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以榮譽為話題的作文（精選51篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以榮譽為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以榮譽為話題的作文 1
今天，軍訓第三天，我們舉行了小型的會操活動，在這次活動中，我們獲得了一個小小的榮譽，得到了教官的表揚，我們很開心。
早上，依舊如初，將近50分鐘的站軍姿使得我們的雙腳酸痛，不過早上總比下午輕松，因為下午的太陽出來了。不過我也很開心，因為我們在下午的會操中獲得了榮譽。
下午紅日當頭，但它并沒有消散我們的'熱情，隨著教官的一聲聲口令我們快速的調換著動作�！鞍塍w向左轉”�！熬炊Y”�！岸紫隆彪S著一系列的口令，我們的表演也接近尾聲，當最后一個動作做完后，我們得到了全場的掌聲，我感到很興奮，教官感覺我們沒給他丟面子，事后他又表揚了我們，讓我們興奮不已。
經過今天的訓練，我感覺很欣慰，因為我們通過努力贏得了自己的第一份榮譽，我希望以后我們能獲得跟多的榮譽！
以榮譽為話題的作文 2
昨晚在去果果家上英語小課的路上，晴悄悄跟我說：“媽媽，現(xiàn)在我們班是文明班了耶，今天拿到流動小紅旗了，是高韻妮去拿回來的。”一臉的興奮，我也跟著她夸張地興奮起來，大力地表揚了她們班，說她在班里應該好好表現(xiàn)，為班級爭光，不會拖后腿。她驕傲地說：是啊，我每天上課都是很乖的。
突然，她想起什么不開心的事，臉色一變，傷心是表情上來了，搖搖頭：“唉，可惜今天，我們班被扣了兩分�！薄霸趺椿厥掳 薄白鲅郾＝〔俚臅r候，有兩個同學沒有認真做，給登記了，肯定要扣兩分了。明天的`眼保健操廣播里肯定要說：一（4）班，扣兩分。”
我安慰她說，沒關系，以后要是有同學不認真，你可以提醒一下他啊，這樣，班里才不會被扣分嘛。小小年紀，集體榮譽感還挺強啊。
以榮譽為話題的作文 3
人生中多多少少會有些榮譽，榮譽這東西有利有弊，好的是它給人以快樂、自豪，不好的是它使人沾沾自喜，得意忘形。
得到一項榮譽，我們的心中必是興奮不已，似乎有了顯擺的資格�？墒�，每當我們開始得意時，榮譽就溜走了，也帶走了短暫的自信。這可怎么辦？這就得靠我們自己了，看我們接下來怎樣去做。
讀小學一年級時，我的成績幾乎次次滿分，那一個個鮮紅的“100”簡直羨煞旁人。我對自己的學習成績甭提多滿意了，有時別人問我成績如何，我都自信地回答只有幾次不是100分。漸漸地，我對復習和預習的興趣一點點減少了，心想：嗬，我不復習也能考滿分，不預習也能出色地回答問題，那么不做這兩樣作業(yè)又何樂而不為呢？后來，我就很少復習、預習了。起初我還可以保持考試得滿分，后來開始力不從心了，原本簡單的試題變得麻煩起來。我的心里產生了一個問號：難道非得復習不可嗎？直到我第一回得了全班第二，只考了95分，這才恍然大悟：原來學習還是要踏踏實實啊！從此我不再那么高估自己了，考了滿分雖然高興，卻不敢讓自己得意揚揚了。因為我知道，榮譽也是有弊端的。
可后來，我又犯了同樣的錯誤。那時我讀四年級，作文寫得還不錯，通常會被老師作為范文，叫我朗讀，別班的.老師也偶爾來借我的作文，在班上讀。我的心里簡直樂開了花！每每寫作文時，我便想：估計這篇作文又會被老師作為范文！結果，我的作文分居然下滑了。終于，在老師的批評聲中，我痛定思痛，下決心要把榮譽甩在身后！我不能再讓它成為我努力過程中的包袱了！榮譽只代表過去，而未來的路還很漫長。我們需要不斷努力才能使榮譽延續(xù)，在努力時，千萬別心記榮譽！只有這樣，才能擁有更多的榮譽。
把榮譽甩在身后吧！在人生道路上，還是輕裝而行吧！這將使我們終生受益。
以榮譽為話題的作文 4
雨下著，風刮著，時間流淌著，運動會就這樣雨中開幕了。這一次的運動會或許并不是那么正規(guī)，或許并沒有十分的奢華，或許并沒有那么大的場地，但這并不重要，我們只是為了榮譽而戰(zhàn)。
“虛”一聲哨響，靜寂的操場驚醒了，這一聲響帶走了全場運動員的目光，大家都盯住那四位飛奔的人身上，四周非常安靜，只剩下連續(xù)不斷急促地腳步聲。四位運動員中，一位跑得飛快像離弦的箭一般，頭發(fā)嚴重變形，雙眉緊皺，雙腿像踩著風火輪，雙手不停來回擺動，繞操場飛馳，一圈，一圈最后一圈了，他并沒有要減速的意思，他的神情告訴我比賽只為了享受跨越終點的最后一步。風停了也在凝視他，五米、四米、三米、一米過了，他過了，跨越終點線的那一刻，他笑了，笑得很甜蜜也很欣慰，他在欣賞著自己的'成績那個揮汗而來的第一名，那一刻讓大家都為他喝彩，他拼盡全力奪來了第一，很感人，那個微笑，那個身影都讓我忘記了他是我的對手。
為他高興的同時，我心中又掠過一絲不安，他跑得這么快而下一個就是我了，他是敵人還是朋友，是給予我挫折還是挑戰(zhàn)？這還是未知數(shù)，此時的我已站在了起跑線上擺好架式，同樣的哨聲一下，加油聲立刻此起彼伏，右腳一蹬，身體前傾，邁出了我的第一步，戰(zhàn)斗的第一步。緊接著，雙腳開始交替，步子開始變大，周圍景物開始飛速向后倒退，左腳一跨成功變道，只覺得腳下呼呼生風，呼吸變得像鼓風箱，開始速度卻如沒油的汽車一般一直下滑，風在耳旁吹著，捎來了我們班同學對我的加油聲，我怎么好意思讓他們失望呢？我并沒有停下腳步而是提起腿繼續(xù)加速，大家喊得更帶勁了。
最后五十米，我提著沉似鉛的腿跑，沒有顧慮只是一個勁地向前沖，可依舊力不從心，我咬牙切齒眼睛死死地盯著終點線，那條成功于否的判決線，就剩十米了，我抓住最后的機會拼盡全力雙腿不斷加速，還有最后一步關鍵的一步，“嗖”過線了，我自己不禁松了一口氣，相信為我喝彩的朋友們也松開了心扉，我舒心地看著陽光灑在操場上，印出來一個正大口喘氣的影子
雖然還不知成功與否，不知榮譽等級，但我已經心滿意足了，即使沒有榮譽我們也可以喊出，我們已經為榮譽而奮斗了，不管大小比賽，重在參與，自豪地體會那比賽過程中的激情與歡樂。
以榮譽為話題的作文 5
在榮譽而前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽作為自己向別人炫耀的資本。我認為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對待榮譽呢？
榮譽是通過自己與他人的'努力而得到的一種回報。得到榮譽當然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽中既有自己的努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己�！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽，以前得到的榮譽卻成了自己前進道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對榮譽持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風度，但也不是對待榮譽的最佳方式。
這不禁使我想起了球王貝利，當貝利創(chuàng)造了踢進1000個球的記錄時，有記者問他，壇滿意的是哪一個球時，他答道：“下一個。”在榮譽面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質。他將永遠是我們學習的楷模。
榮譽是暫時的，奮斗才是永恒的。
以榮譽為話題的作文 6
那是一個秋日的課間，我正與同學嬉戲玩鬧，只見一位同學風風火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說：“小明，找你！”我走在去辦公廳的上，越走心里越有疑問：雖說我是調皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢？
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等！”
天哪！因為心情前后反差的.巨大，我不禁呆若木雞。可就在接下來的時間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢！”
我如釋重負地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時就在作文老師那兒補習，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過�？刹皇菃幔扛冻鍪嵌〞谢貓蟮�，我正是因為刻苦寫作文，才可以取得這般榮耀呀！
上課了，老師在班級當場表揚了我，當我接過那象征著榮譽的杯，和那凝聚著我的努力的狀時，一束束熾熱的目光對準了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因為我可以十分肯定地告訴他們，我的榮譽，是由汗水換來的！
回到座位，我盯著狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。�。～@的感覺真好！
以榮譽為話題的作文 7
榮譽，是我們在成功一件事后的一種嘉獎。一副安撫榮譽前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉。總有人將榮譽看得太重，把它視為至寶愛惜不矣；也有的人將榮譽看得太輕，把它視為過眼云煙過了即過值。
我們在平常的工作中`學習中`生活中所獲得的獎狀或證書是一種榮譽。作為學生的我們在學習上獲得的獎狀，用來收藏作為紀念或著見將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時，回過頭來將起回味一番，使自己的榮譽感得到滿足。
相信大家都有過這樣的感受。在考試或作文中，取得喜人的成績，心中欣喜了好一陣。而在下一次公布成績時，卻懷著忐忑不安的心情在期待自己的成績，當成績大不如前一次時，此時感到失落無比。長輩在訓誡晚輩的時候，也喜歡拿榮譽這個東西來作為訓誡的內容，要將它視為榜樣……
在我們榮譽感高漲時，難免會有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常，這正好應了："虛心使人進步，驕傲使人落后"。在前往人生的長河當中，我們往往容易駛入榮譽迷霧灣里頭，受到榮譽的輝煌所迷惑，漂泊在這個迷灣的范圍之內。
過去了的榮譽已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽為流失的時光而點綴，為時光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽時，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時的'山愉人的榮譽而得意忘形。說不定，這此的自大是下一次痛苦的開始。居里夫人曾說過："榮譽本身是一種玩物，只能玩玩而已，不必當真。否則，將回一事無成"。我對此抱著十分贊同的態(tài)度。榮譽，我們因它自豪，也會因它無奈。纏著在阻礙自己前進的榮譽不放，到頭來只會束縛自己……
以榮譽為話題的作文 8
進入初中已經三個月了，收獲了很多榮譽。比如當選衛(wèi)生專員，英語書法比賽拿A，年級展示作業(yè)。在這些榮譽中，我最珍惜的是這個月被選為模范演員。因為這個榮譽稱號對我來說來之不易！
金秋十月，體育老師公布課間標兵評選要求，然后開始“海選”。老師拍你肩膀的時候，說明你做的很好！一開始我是充滿期待的，但是連續(xù)四天，看著朋友們驕傲地站在標兵的座位上，背挺直，精神飽滿，而我還在原地踏步，突然有點失落。
但是，第五天做運動的時候，我以為自己會做到最好，伸直手臂。這時，年級組長楊老師看著我的姿勢，對我的班主任說：“這孩子做得很認真，是模特的候選人。如果你回去讓他多練，你肯定會選擇�！甭牭竭@些話，我的心又奄奄一息了，就像遇見露水一樣，我有了很大的希望。于是我重新燃起斗志，多練習�；丶液�，我翻看著廣播練習的視頻，在鏡子前一遍又一遍地練習伸展、后仰和跳躍，盡管汗水從臉上滑落。漸漸地，我對以前經常出錯的地方更加熟悉，不再出錯。拉伸、整理、后仰動作的動作和節(jié)奏問題都被我一一解決了，連最難跳的都被我克服了。
最后，在第十天的課間操中，我沐浴在溫暖的`陽光下。我五指并攏，手臂伸直，腳尖著地，雙手高舉，俯身，跟著節(jié)拍，流暢自如。最后一次練習結束后，體育老師剛好從我身邊經過，拍了拍我的肩膀，沖我笑了笑：“動作挺標準的。選中！”我太興奮了，幾乎要跳舞了。秋天溫暖的陽光照在我身上，仿佛也升高了溫度。
此時此刻，我獲得了榮譽和極大的榮譽，這是我不懈努力和毅力的結果。通過標兵的評選，我明白了只有你努力練習，對自己要求高，然后堅持不懈，永不放棄，榮譽才會到來！
以榮譽為話題的作文 9
啦啦操比賽得了一等獎！當我們得知比賽結果后，心里別提有多爽了！這是我們用自己的汗水換來的，沒有經過訓練和比賽的人是難以體會到的。
回想當初比賽時，就算我已經參加了三次比賽，走上場時心情依然十分緊張，又仿佛評委席上那么多評委老師的眼睛都在盯著我，讓我心里越發(fā)忐忑不安。但是我努力調整自己的心態(tài)，克服慌亂的心情，心里一直在默念張老師在訓練時給我們提的要求：臉上要保持微笑，動作要剛勁有力，用心去做每一個動作。頓時，心里平靜下來了，動作也更加自然了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的節(jié)拍聲，我的信心逐漸地堅定起來。再看看同學們都和我一樣，既用心又用力的做著各種動作，使我們的啦啦操顯得那么的整齊，那么的有力。終于跳完了，我深深的喘了口氣，緊張的看著評委席都不敢呼吸了。下了場沒一會兒成績出來了：“三牌樓小學最后得分：8。13分。”“Yes！”我們全體隊員興奮地高高舉起花球歡呼了起來，一直辛苦指導我們的張老師也開心地笑了。
比賽獲得了一等獎，我們用辛勤努力為學校爭取了榮譽，感到十分驕傲。但是通過這次比賽，我也得到了兩點啟示：
第一，在比賽過程中，心情不緊張是假的，不怕評委盯著也是不可能的�？墒�，只要自己能夠正確的對待，認真的比賽，就一定能有出色的表現(xiàn)。所以要對自己充滿信心，相信自己是最棒的，這樣才能圓滿完成任務
第二，比賽成績不是憑空得來的，而是在于平時老師的嚴格要求，在于自己的.刻苦訓練，同時也在于同學們之間的團結合作，只要依靠集體的力量，就能戰(zhàn)勝任何困難，取得優(yōu)異的成績。
這次啦啦操比賽就是個最好的例子，也是我的到的最大的收獲。
以榮譽為話題的作文 10
一個人如果有了很大的責任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽以及成就，便是別人夢寐以求的。這種榮譽感給人帶來了一種自命不凡的快感，更給人帶來了一種以自己為中心的想法。這種榮譽能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無聞轉化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉為受人尊敬。
榮譽感大到國家的榮譽、團隊的榮譽，小到學校的榮譽、班級的榮譽、個人的榮譽。個人的榮譽來自自己的努力，自己的奮斗，來自自己那永不言敗的精神，來自那極強的責任心和那種堅定的意志，好像誰不管怎樣，都不能動搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。就不怕他得不到那份無上的榮譽感。
那么集體的'榮譽感又是來自哪里呢？集體的榮譽感來自大家分工不同，做出的成績卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移�！币馑际侨诵耐惶幭�，勁往一處使，就連泰山也能移動。但是在一個集體里，一定會有一個骨干。這個人就好比一個車軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉動、運作。設想一下，在一個群體里，如果群龍無首那會怎樣？大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽。
我想：一個人無論干什么都要有付出才有回報，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來勢很兇，可是雷雨過后，天邊又會出現(xiàn)一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。
以榮譽為話題的作文 11
夏至將至，天氣越來越熱了。今天是星期一，第二節(jié)課下了要舉行升旗儀式。雖說我們不怎么喜歡站在太陽底下，但一想到今天有獎狀可領，我們便高興得忘了這些煩惱。
今天也是我們畢業(yè)班最后一次在母校舉行升旗儀式了，所以同學們顯得格外認真。
上個星期五，市區(qū)級三好生獎狀就回來了，雷老師告訴我們星期一這天要發(fā)獎，提前通知我們穿好校服、戴好紅領巾，并讓我們在大隊部門前集合。所以今天一下了第二節(jié)課，我和遠宜便快速來到了大隊部。雷老師整了整隊，我們便走向升旗臺。升旗儀式開始了，我們都顯得異常興奮，看著那鮮艷的五星紅旗再一次在母校的上空飄揚，我們的心中充滿了說不出的激動：有對祖國的崇敬與祝福，有對母校的留戀與不舍，有對初中生活的憧憬與向往……
升旗儀式完畢，接下來廣播里宣布：國旗下的榮譽。我們所有獲獎的同學們邁著整齊的`步伐來到校長、老師們面前，向他們敬了隊禮，并有禮貌地從她（他）們手中接過了那一張張閃著金光的獎狀，心里感到無比的自豪。此時，操場上掌聲雷動，一陣清風拂過，我們的嘴角揚起一抹甜甜的微笑，夏日的炎熱早已不知跑到哪里去了。我想那時的我們一定笑得天真無邪，笑得美麗可愛，笑得幸福迷人……
國旗下，我們六一班獲得了“市級優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號，我和遠宜獲得了市區(qū)級“優(yōu)秀班干部”和“三好生”的榮譽稱號，這是我們六一班的各位老師和全體同學的榮譽。我們懷著感恩的心，記住這美好的時刻，記住這國旗下的榮譽，也將永遠記住我們在一起拼搏努力的所有過往……槐樹下，有你，有我，有我們未來的夢。
以榮譽為話題的作文 12
一直以來，“榮譽”這個詞，仿佛就是為勝者量身打造的�？墒牵@一次，我想把榮譽送給那次運動會的所有人。
我想把榮譽送給所有的運動員們。你們在運動場上的身影令我難忘。發(fā)令槍響，你們用力邁開步子，向前奔跑著。許多長跑運動員的汗水漸漸流了滿頭，表情也猙獰極了，像一條缺氧的魚一樣大口地吸著新鮮空氣。還記得，我們班剛跑完長跑的女生強忍身體的不適，在下場后接著參加接力跑；還有的同學為了比賽，特地去練習了之前從未接觸過的運動。你們在場上奮力拼搏的樣子將會是所有人心中一道亮麗的'風景！
我還想把榮譽送給那些未參賽的同學。運動員在場上為集體爭光，你們就在看臺上高喊助威。每當運動員經過時，臺上都會爆發(fā)出一陣山呼海嘯般的吶喊。運動員下場后，你們會立刻沖上前去。有的遞上一塊塊已經被握得黏糊糊的巧克力，有的送來還掛著水珠的冰水。還有的同學不顧手被劃破，掰開玻璃瓶的葡萄糖給運動員補充能量。你們雖在幕后，但為集體做出的努力同樣值得敬佩。
運動會結束后，老師讓我們說說這次運動會上最想感謝的人。霎時間，教室熱鬧了起來。同學們爭先恐后地舉起手，說出自己想感謝的對象。有的說的是努力的運動員，有的說的是在臺上加油吶喊的同學，還有的，說的是在運動會中幫助自己的人。而我，想感謝這個集體中的所有人。是你們讓我感受到了集體的強大與溫暖。
最終，雖然我們的名次不是非�？壳�，但是我想，在這次集體活動中，我們收獲的友誼，團結與成長，也是一種不輸給任何人的榮譽！
以榮譽為話題的作文 13
清風把幾抹月光吹進小屋，在墻邊的獎狀上稍作停留，激起點點金光，書寫著奮斗與輝煌。
朗誦
白龜湖畔，幾只候鳥拍打著碩大的翅膀，從湖面輕輕掠過，帶起了一枝枝柳條，在湖邊輕輕波動，也帶起了一抹抹夕陽，在天際輕輕搖曳。
迎著湖風，我大聲地練習著朗誦，周圍靜謐極了，除了媽媽的指導聲，似乎沒有任何一個人在意這個偏僻的角落�！巴�，天色也暗了，你喝點水休息會兒，咱們回家吧。”“不，我還要再練一會兒�！蔽蚁蛑﹃栞p輕呼出一口氣，繼續(xù)練習。
為了自己的榮譽，我起早貪黑，加緊鍛煉，為以后的比賽做準備。
跑步
夏天的陽光穿透天空，照射在那干裂的土地上。兩側的花壇里沒有一絲生機，只有那一棵松樹挺著干裂的樹干，為操場上的幾個身影擋著陽光。
接過接力棒，我奔跑在陽光下，一陣陣風從耳邊吹過，發(fā)出“呼呼”的嚎叫。同學的加油聲已經從耳邊消失，只剩下那單調而永遠的'心跳聲。炎熱的天氣已經不再可怕，操場上只剩下了我們練習的身影。
為了集體的榮譽，我們頂著夏日的炎熱，在陽光下練習。
學習
月亮乘著夜色和小風，悄悄走上了枝頭，把一絲絲月光照在桌子上。夜已經將萬家燈火熄滅，只剩下這一盞臺燈，陪伴著孤寂的月亮。
我努力張開將要閉上的眼睛，把另一本書攤開，打了幾個哈欠，搖了搖頭，繼續(xù)看著書。窗外，月光再次穿過云彩，向大地投下千百條光輝，雖然比較暗淡，卻蘊含著無限的希望。
月光下的努力，不只是為了自己的榮譽，而是想通過榮譽證明自己，證明艱辛的努力。
榮譽，不只是一種獎項，更是一種鼓舞，一種象征。
以榮譽為話題的作文 14
炎熱的風拂過臉龐，我直視著被風吹起的五星紅旗，口中哼唱著國歌。但我會支持下去，無論空氣中有多少高的溫度，無論腳下有多少熱的塑膠，無論有多么猛烈的太陽光。因為有一種榮譽感和責任感在支持這我，那并不是其他的責任，而就是那在胸口飄揚起的五星紅旗的一角——紅領巾。
也就是它，在我的胸口時時的'提醒我，我已經是少先隊員了，我有義務來承擔起這份責任了。每當我看見比我小的小朋友摔倒時，我走上前去扶起（她）他，說幾句簡簡單單的安慰的話，然后為（她）他抹去那掛在兩頰的那兩行淚珠，再給他（她）一個普通的微笑，最后再拍去褲子上的灰塵。這也就只是我能盡到的一份綿薄之力罷了，但我會一直這樣子做下去，因為我為自己是“五星紅旗”的一份子而感到驕傲。也為胸前那條紅領巾而驕傲。每當在我自己坐公交車上學�？匆娔切﹥婶W斑白的爺爺奶奶顫顫巍巍的上車時，我就會擔心那些爺爺奶奶能支持的住這么大的晃動嗎？每當我起身把爺爺奶奶們扶到座位上時，我也會看見和我一樣的少先隊員起身把那些爺爺奶奶扶到他們自己的座位上時，就算爺爺奶奶們只說一聲“謝謝”，我們也就會從心底里開心起來。
因為我們都是少先隊員，我們都是以胸前的那條紅領巾為榮的。每當我知道有著自己力所能及的事情時，我都會去做，并把事情做好，因為我胸前的這條紅領巾時時刻刻都在提醒我我已經是一位少先隊員了，要為弟弟妹妹們做個好榜樣。這也就是我的驕傲。也是我胸前那紅領巾的榮耀。我在做每一件事情時，都是以一位少先隊員的身份來做的。在五星紅旗隨風飄揚的時候，都是我最驕傲的時侯，因為，我是一名少先隊員，在我胸前是一份責任，是一份驕傲。這永遠都是我的驕傲，永遠銘記在心頭。
以榮譽為話題的作文 15
從小，我就在鮮花與掌聲中長大，一直處于這種環(huán)境中，被光環(huán)籠罩的我，差一點誤入歧途，成為一個貪慕虛榮，不思上進的人。那么是什么改變了我呢？你也許不會相信，改變我一生的重要人物，其實只是一群普普通通的山區(qū)孩子們。
那一天，我從學校捧回一大堆小獎品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸媽媽炫耀自己的“豐功偉績”�？墒撬麄儗σ曇谎酆�，并沒有給我?guī)砦蚁胍馁澷p。而是語重心長地對我說：“佳佳，你能得到這么多老師的獎勵，我們很開心。但是，你有沒有想過，一個只懂得拿獎品的賴梓佳，會不會討人喜歡呢？”
如果是現(xiàn)在，我一定會理解當時父母的苦心�？墒钱敃r我還是個小孩，哪里知道父母話里的`意思？我只是認為他們在嫉妒我的好表現(xiàn)，于是把他們的話當成了耳邊風，一個人看電視去了。
坐在電視機前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飛，不停的換臺。突然，我看見了一個節(jié)目，正是那個節(jié)目里的小主人公們，改變了我。
他們，是一群貧困的山區(qū)孩子。然而貧困沒能阻止他們的求學之路。沒有合適的教室，他們就在一個個山洞、一間間破廟里學習；沒有課桌和椅子，他們就跪在地上，在一旁的石頭和土堆上寫字；沒有好的筆，他們就用一雙雙裸露小手拿起那扎人的樹枝、藤條……
當時，我的心猛地一顫，是啊，再多的虛名，再多的獎品又有什么用呢？只要腳踏實地的去做事，努力地去追求最高的水平，這就是對自己最好的褒獎了。
從此之后，我變了。雖然跟往常一樣拿獎品，受表揚，但我不再是單純地為了名利，而是為了用自己最好的表現(xiàn)，去得到自己應有的小小獎勵。
你現(xiàn)在看到的賴梓佳，就是經過那次蛻變后變得更成熟的賴梓佳。我以后還會繼續(xù)努力，變得更好！
以榮譽為話題的作文 16
剛才，媽媽問我：“朱一，你最喜歡什么興趣或特長？”我不假思索的回答：“我最喜歡機器人！”
是的，我喜歡機器人！我如今在賽博機器人中心已經學習了一年半了，懂得并學會了機器人的基本傳動，連動原理。是一名出色的學員。
小時候，我還沒有接觸過機器人的時候，我就對樂高很感興趣，每次買回來新樂高的時候，就是我最開心的時刻。面對一個個小小的零件，我毫不畏懼，認真的按照圖紙搭了起來。一個個漂亮的成品讓我很有成就感！但唯一的遺憾就是它們沒法動起來。一直到學校邊上開了一家機器人培訓中心。教授的就是讓樂高動起來！我興奮的報了名，開始了我的機器人生涯。
經過一年半的學習，我的搭建速度與質量都不錯。這讓我占了上風。決定參加今年8月3日的世界級機器人總決賽。
集訓開始了。老師看了我們自己創(chuàng)作的.機器，給出了更好的方案，我們搭建好了老師給的方案后，開始練習和調試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱，但我們到賽場上看了場地后，心中的大石頭才落了地。賽道短，球瓶重心高還不穩(wěn)，都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識到誰冷靜誰就能取得好成績！于是，我耐心的等待出場。經過6個小時的漫長等待，我們真的都不耐煩了。又過了半個多小時，終于到我們了！我最先出場，打了兩個全中，一個補中，給我們組開了個好頭。
直到比賽的兩個星期以后我才知道了我們的成績—二等獎！我得到了最大的榮譽！我愛機器人，將來的世界一定有很多機器人，我要設計我自己的機器人！
以榮譽為話題的作文 17
從一出生，我們就不可避免的生活在社會內，生活在這個由責任、愛、榮譽包裹著的大圈子內。隨著年齡與認知的增長，對這三個詞的認識也在不斷增長。
責任
兒時的我們，對責任的意識一點都沒有。我們那時最多也只是認識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責任上。長大后的我們，開始隨環(huán)境的變化承接越來越多的責任。在家庭，我們開始擔負孝敬父母的責任；在學校，我們的責任是遵守紀律、好好學習；在社會，我們要肩負遵紀守法、熱愛祖國的'責任。在不斷地融入社會的過程中，我們還要擔起越來越多的責任。
愛
在小時候的腦海里，我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里，那時我們根本不懂愛。長大后的我們，開始接受更多認的愛：在家里，我們在父母細心的呵護下健康成長；在學校里，我們在老師愛的傾注中汲取知識；在社會里，我們得到各方面對未成年人的關愛與保護。在不斷接受愛的過程中，我們對愛有了更多的了解。
榮譽
我們小時候的榮譽停留在幼兒園老師的一朵小紅花、爸爸媽媽獎勵的一顆奶糖這樣的物質榮譽上。長大后的我們，開始注重精神上的感受：在家?guī)图覄諘r得到的那份贊許，在學校取得優(yōu)異成績時的那份滿足，在社會上幫助別人時得到的一份肯定。隨著我們認識的見長，對榮譽也有了越來越多的理解。
我們在長大。
有責任不表示能力大，我們只需要學會承擔；有愛不代表獨自擁有，我們還需要學會奉獻；有榮譽不能去標榜優(yōu)秀，我們更需要學會感恩。
責任、愛、榮譽，不在乎說了多少，只需要我們做的更多。
責任、愛、榮譽，教學樓上閃光的五個大字，將伴我們走過一生一世。
以榮譽為話題的作文 18
“集體”，它是至高無尚；它，可以號召大家憂集體之憂。樂集體之樂，它，等與大家的心粘成一顆心�！凹w”，自從你溶入這個東西中，你就是集體的一份子了！
讀了社會主義榮辱觀中的《草原英雄小姐妹》，文章具體敘述了一對草原姐妹為了保護住集體的羊群，在零下37攝氏度趕上逃走的羊，姐姐凍掉了左腳大拇指，妹妹凍成下肢壞死，終身殘廢。草原英雄小姐妹為了集體，而失去了自己因有的東西，這是多么英勇的舉動。其實，在現(xiàn)實生活中，有不少零零碎碎的小事，也能表現(xiàn)出一個人對集體榮譽感有多強。
就比如說我鄰居張小慶吧！她住在閣樓上，連吃飯都窮的一個子兒都沒有，但近來他們學校要舉辦運動會，老師讓每一個同學都到市場上買一樣類似小手的東西，小慶家里窮，吃飯都沒錢，哪里還會買一個即不能吃又不能穿的東西呢？為此，小慶死纏爛磨得了一元，又到東家借西家湊，一共三元，買了一把打氣用的手。老師原先打電話來，叫他不要買了，他卻說“為了集體榮譽，為了給運動員打氣助威，我花在多的錢也心廿情愿！”這就是“集體”。
不過說到那傻里土氣的'陳小兵，卻也有大方作為，一天他們班的老師說，學校里要捐錢給貧困山區(qū)。于是，他跑回家放下書包就跑到鄰居家，給領居澆花、拔雜草、剪草平，獲得35元，又是幫老爺子逗狗，洗衣、利用了一個禮拜存了一百多元呢！當同學打電話到他家時，聽到有的同學最多捐兩百大洋時，他又去飯店洗碗，洗米等活兒得到三十塊錢。打自己的小發(fā)明小創(chuàng)作賣出去，整整兩百元哪！為了班級捐出更多，他可費了不少勁，流了不少汗，要知道這200元，可是他的血汗錢啊！
大家看，這集體榮譽感需要大家的維護，只要人人的集體心強了，生活也會變的更好了。
以榮譽為話題的作文 19
陽光透過樹葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口，看著在陽光下自由飄蕩的灰塵，不禁皺起了眉頭。
半晌，媽媽拿了一條濕抹布遞給我，說：“房間灰塵又多了，擦一下吧。”我心里在極力抵抗著，便隨手拿起一個大紙袋，奔到床的第二層，鉆入了玩偶中，弱弱地說了一句：“您來吧，我要丟一些東西了�！眿寢専o奈地搖著頭，便只好代我擦桌椅了。
我手里拿著大紙袋，像個精打細算的商人般挑起玩偶來。我認真地掃視了一遍，嘀咕著：“嗯，那個綠毛狗沒用，丟了吧。”我剛要把它放進大紙袋里，突然想起它是我在前年的時候和爸爸夾過來的！那時，我抱著它高興地亂跑，結果長大后卻……
我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著我又拎起一個被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的，眼睛上面是夸張的.紫色眼影，它對于現(xiàn)在五年級的我顯然已經有些幼稚了，我也想把它塞到這個紙袋里�？蓜偘阉度爰埓镂揖秃蠡诹�，那可是媽媽出差時給我買的呀！對那個才讀幼兒園大班的我，玩偶簡直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一小塊，我都會傷心上好幾天……我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。
剩下的時間，我一直在放，拿，放，拿……第一次體會到了媽媽說的“斷舍離”。我的回憶越來越多，心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，可都是爸爸、媽媽對我濃濃的愛啊！想到這里，我此刻比站在領獎臺上所獲得的那份榮譽感還要強烈上幾十倍。
許久，媽媽舉著一塊臟抹布，奇怪地看著我：“弄了半天難道還沒好？袋子里可是什么都沒有。”
我猛然驚覺，擦了擦眼睛，說：“不丟了，這些玩偶里裝滿了我的‘榮譽感’和滿滿的回憶。”
以榮譽為話題的作文 20
曾經，榮譽在我心中至高無上。
為了榮譽，我開始認清自己的懦弱，并勇敢地面對自己的膽怯，于是變得堅強起來；為了榮譽，我知道在失敗的時候要保持自尊，不屈不撓，在勝利的時侯要保持謙和，不要以言語代替行動；要學會笑，但不要忘記怎么哭；要向往未來，但不可忽略過去；要謙虛，銘記真正偉大的純樸，真正智慧的虛心，真正強大的溫順
在我眼中，為了榮譽，阿喀琉斯可以戰(zhàn)無不勝，攻無不克；為了榮譽，鏗鏘玫瑰可以灑淚揮汗，毫無怨言；為了榮譽，烈士們的墓成了世界上最瑰麗的祭壇。
但是真的是這樣嗎？真的都是這樣嗎？榮譽真的就是一切嗎？ 英國著名物理學家法拉第給了我啟示。他一生得到九十四個榮譽頭銜，獎章和勛章更是不計其數(shù)。可是他卻把它們藏起來，從不佩帶。因為在他看來，榮譽固然可貴，但他并不是為了追求這些榮譽而工作的。
大師尚且如此，我們就更不該因為一味的追求榮譽而失去了不應該失去的東西。
在雅典奧運會體操決賽上，28歲的俄羅斯體操名將涅莫夫在用近乎完美的表現(xiàn)征服了在場的每一位觀眾卻依舊受到不公正的'評判后；在現(xiàn)場所有觀眾都向裁判團發(fā)出噓聲而使比賽無法正常繼續(xù)時，他走上場，將一根手指放在嘴前，并合手示意安靜，不要影響下面選手的比賽。那一刻他的大將風度和王者風范化解了一切不和諧，也讓我明白，榮譽真的不代表一切，在榮譽之上，還有很多更重要的東西，比如尊嚴，誠信，還有正義。
為了榮譽，我們習慣了全力以赴，卻也時常忘了做到問心無愧！
為了榮譽，我們原本可以做得更灑脫，更從容！
以榮譽為話題的作文 21
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睒s譽，并非一定是領獎臺上的光芒四射，亦或是寫字臺前默默無聞的奮斗。
猶記那個夏天，“居高聲自遠”的蟬用沙啞的歌聲盡情揮霍著炎炎夏日的最后一點時光，而我卻要每天拿出一個下午來面對那幾張翻了無數(shù)遍的琴譜。走在去琴房的林蔭道上，那幾句刺耳的謾罵聲仍在腦海里游蕩——“還想不想考級了？就這水平，還整天想著干其他事？趕緊給我練！”琴房中，老師似乎永遠有不滿意的地方，時不時用小棍“給我一下”。我坐在琴凳上，酷熱的陽光使得我的汗水浸透了衣裳，時間過的是那樣慢，琴鍵上的.手指越發(fā)僵硬，曾經跳躍的音符仿佛也失去了活性，失落地躺在五線譜上。
我萬萬沒有想到十級的曲子是那樣難，對于剛剛考完五級的我來說，這實在是一次輸贏不定的嘗試，亦或是賭注，沒有辦法，在同學們一次又一次誘人的邀請面前，我沒有選擇，只好閉緊眼睛說“不”。
每天黃昏時分，我拖著沉重的腳步從琴房出來，整個身子像灌了鉛一般，手指動一動就疼得鉆心。蟬似乎也疲倦了，收起了傲嬌的翅膀，蜷縮在樹枝的一角。月亮嬌羞地從山的棱角探出頭來，月光透過巴掌大的梧桐葉，輕盈地灑在我的發(fā)梢。這夏日靜謐的傍晚和愈發(fā)熟練的手法，使我疲憊不堪的心靈稍有安慰，我始終相信，天道酬勤是這世間唯一永恒不變的真理。
當我收到十級通過證書的一剎那，淚水像一群淘氣的孩子，從我的眼眶中一涌而出，滴落在證書一角，留下淚痕。這淚痕，便是這刻骨銘心的一刻最美的見證，它見證了，堅持原來也是一種榮譽，一種永生難忘的榮譽。
以榮譽為話題的作文 22
人生中有許多坎坷，但渡過了再想想，這也是一種榮譽。
那是在小學六年級時，我即將面臨小升初考試和初中生活的壓力，但是，困難卻猶如一只攔路虎，攔住了我，打擊了我。
因為一次比賽，我取得了很好的成績，為班級爭得了榮譽。那時，本應該高興的我萬萬沒有想到我的原班同學竟在這時，抓住了機會，打擊我。
在比賽后的一周，正是我們班值周的日子，而她們的打擊就在這時開始了。
那天下午，我正在寫記分板，只聽得一口氣吹進了我的耳朵里，旁邊的同學目睹了一切，憤怒地讓我反擊，但我并沒有那樣做，因為我知道她們的用意。
為了保持良好的學習成績，我并不是放棄一切，而是努力學習，時刻也不松懈。但這樣做，又贏得了幾時？每天如此的生活壓力和她們的忘乎所以漸漸壓垮了我。終于，我堅持不住了，陷入了深深的迷茫之中，不知如何是好。幾時的'沖動不僅不解決問題，還使自己的傷越來越深。
那段時間，我已無心學習，而那段日子又不知道過了多久。她們依然如故，而離小升初考試的時間越來越近……
我忽然醒悟，如果繼續(xù)這樣下去，自己將變得無法想象的落后，而她們會越來越放肆。
我開始了前段時間的堅持，將她們所說的話放在耳外，專心學習，不在意任何人所說的一切，不在意任何人對自己的其他看法。終于，我找到了機會，在一次大型模擬考試中，我取得了優(yōu)秀的成績，用實力證明自己決不會因為她們的所作所為改變了自己的成績和生活。
從那一刻起，我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了她們。
現(xiàn)在升入初中的我，回望那段坎坷的路，想想，這也是一種榮譽。
以榮譽為話題的作文 23
那天，我獨自一人走在回家的路上。
路上人少，邊上的樹看上去也是孤零零的，寒風雖然并不只針對我，但我還是縮緊了身體。
不知不覺，我到了一條小巷前，扭頭左顧右盼，我溜進巷子里休息休息。
我的目光被地上的紅紙條吸引了，心中有些憤怒：“垃圾怎能亂扔呢？真是的！”我邊抱怨邊撿起它。
它濕透了，顯然是被前一天的雨打濕的。我隨意地看了一眼，剛要把它丟進垃圾桶，卻呆住了。我心中咯噔了一下，仔細瞧了一瞧。它，它是——錢？
錢？一百元？
我的.眼睛瞪得極大，手已經臟了，可我不在乎。我趕緊拍了一下自己，痛！我又認真地端祥了這張紅紙條，是真的。
錢是真的。
我真想歡呼雀躍，這樣的好事怎么就落到了我頭上呢，可是，我突然沉默了。我該拿它怎么辦？
“交給交警吧！”我自言自語道。“這樣才是正確的�！薄安豢梢裕∵@樣的好事，給自己花吧！”忽然，另一個我跳了出來，我心亂如麻。
“咚咚咚”，心跳聲已經從緩慢的輕聲變成了快速的敲擊打鼓聲。
我，到底該不該占為己有？
我用衣服將“紅紙條”弄干了一些，兩個“兩個我”仍在吵著。我捂著耳朵大喊：“夠了！”耳朵清靜了，大腦卻如此的空白。
我又一次皺著眉頭看了一眼那錢，下定決心把它放進了自己的口袋。
“不可以哦！”我猛然回頭，沒人啊！原來只是我的回憶。仿佛爸爸也曾經遇到過這樣的事，但他似乎選擇了——微笑地遞給了交警？
我又把“紅紙條”從口袋里拿了出來。這紅，像紅，又不似紅。
我終于把它交給了警察，說明一切后，我逃也似地飛奔走了。
我感到我做了一件偉大的事。我滿意地哼著歌走了。
這也是一種榮譽。這是我給予自己驕傲的榮譽。為這榮譽，我笑了……
以榮譽為話題的作文 24
風再強，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因為兩年前的一天，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪！
9月1日是新學期的開始，從那天起，你就是一個嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽。
那天，我們在上體育課，因為新學期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點為她擔心。
“預備，開始�！蔽液推渌瑢W爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當我跑到一百米時。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧！我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦？在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因為我受傷，也不會讓你沒有了體育成績�！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學總要互幫互助的嘛。
這時，班主任和同學都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學，全班同學為鼓掌，體育老師也答應讓我重跑。這時，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽。我為我自豪，因為我的做法給了同學們一個榜樣，我很得意，因為我?guī)椭P心了同學，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。
兩年后的今天，我和恒恒已經成為了最好的`朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因為我從她身上，看見了自己的閃光點。
這也是一種榮譽，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠忘不了。
以榮譽為話題的作文 25
一見榮譽一詞，首先想到的必是鮮艷的獎狀與輝煌的表彰錦旗，這確乎是一種榮譽，更深層的榮譽乃為批評與意見。
這大概是有些人無法體會的榮譽之髓，在小學時，我終于明白了批評才是最至高的榮譽。
回憶起來，有的同學曾在小學生涯中受盡批評，有時受罵也是凡事，可無論他怎樣反復出錯，總會有老師給予他嚴厲的教導。曾經我也是其中一員，享受著這種令人無法理解的榮譽我不知道別人怎么想，可我卻身在福中不知福反倒像逃出這榮譽的圈子。
我看那圈外之人，便仿佛是天外之燕隼，無拘無束，只要是規(guī)矩允許，他們便可自由飛翔，他們也曾是這籠中一員，老師也曾如我們一樣教導過他們，可現(xiàn)在老師與他們的交談總是和顏悅色的，他們的表情卻比接受批評更痛苦，也不知在這和顏悅色的背后又有怎番乾坤。
有一次，我和一位圈外同學都沒帶老師的一項作業(yè)，老師瞟了他一眼說：寫作業(yè)是你的事兒，去吧。老師對他的話是如此之風輕云淡，可卻留我做了一個課間的教育，我十分不解的接受了老師的批評，卻激發(fā)了我對弄清這種榮譽的好奇之心。
我在懷疑：老師是覺得他們悟性足夠？還是不再屑于批評？每一個圈外人身上一般都沒有什么奇怪，只在看見別人受批評時，他們便有一種難言之痛，他們的眼神中流露出一種對批評的羨慕與渴望。
他們在渴望什么？我們誰也讀不懂他們心上的文字，我偶然的一個想法點醒了我：他們莫非是失去了受批評的榮譽？我不禁對自己的幸運與榮譽感到無比的'喜悅，他們增是因為自己的無知，拒絕了老師的意見與批評，而對視了這項最至高無上的榮譽，丟掉了人間最寶貴的財富。
這也是一種榮譽，一種令無知者厭惡，明智者渴望的榮譽。
以榮譽為話題的作文 26
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧�！�
在家里悶了一晚上，悶出了一個自認比較完美的PPT，拿到學校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地無法播放。我們的導演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機組老師的幫助。
第二次排練時，本身已被調節(jié)好了的音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點把原有的文件都一并刪去。導演沒辦法，只好又叫我去找機組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦？我回去，看著導演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機組老師看了半天，對我說：
“同學，你這個，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在U盤里，然后再鏈接到PPT里才行的`。你要改得話，我可以把電腦借你用�！�
于是我請了一節(jié)課的假，在機房老老實實地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
表演十分成功。演員上臺領獎時，我心里雖有失落，但更多的是自豪。雖然我沒有上臺表演，也沒有因為節(jié)目獲獎而得到榮譽，只有看不見的付出，但團隊的榮譽，不也是我的榮譽嗎？
那晚導演把我們邀進小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點，這也是你的榮譽�！�
以榮譽為話題的作文 27
在學校，在家里，在老師同學，在親朋好友眼里的我，一直都是一個活潑開朗的還孩子，但誰能想到在社會上的我，卻是一個沉默寡言、膽小怕事的“悶瓜”呢。
每次擠公交，我總是找一個最不起眼的地方站著，不用給別人讓座，沒那么多糾結，也沒那么多麻煩。
那日，我一如既往地站在公交車最里處的一個小角落里，兩眼無神地望向窗外。我本以為我可以和像往常一樣風平浪靜地到底目的地。可我不經意一撇，卻發(fā)現(xiàn)前面的小角落里，趟這一串鑰匙，上面還掛著一個小小的零錢袋。
這會是誰掉的呢？我打量著四周，符合這串鑰匙和零錢袋的品位，又離得最近的應該就是坐在我前面的老奶奶吧。應該是吧？但一貫沉默的我卻問不出口，我腦補著撿起來之后發(fā)生的一系列事端：如果我問這是誰的，卻沒人搭理我怎么辦？老奶奶說不是她的`又怎么辦？這東西我該怎么處理？又不可能再丟在地上……于是，我糾結許久后，選擇默不作聲。
這時，老奶奶顫顫巍巍地起身，杵著拐杖一瘸一拐地下了車。我忐忑不安地望向窗外，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺。果不其然，老奶奶正一臉焦急地翻弄著口袋。我不禁大叫起來：“師傅！師傅！請等一下，有個老奶奶的錢包落車上了！”我又轉頭沖老奶奶喊道：“奶奶，你在找錢包吧，在車上呢！”
老奶奶拿到錢包后，不斷感謝我和司機，看著她菊瓣似的笑容，我如釋重負地嘆了口氣。這一系列動作，引來了不少旁人的眼光，以前在公共場合沉默慣了的我，終于打開了心結。
與人為善，初心不變，在茫茫塵世中堅守自己已屬不易。就算沒有任何獎勵，也得不到別人的夸獎，在我看來，這也是一種榮譽。
以榮譽為話題的作文 28
都說“有壓力才會有動力”，果不其然，看著手中敗考的試卷，不請自來的壓力成功激發(fā)了我的斗志。雙手不自覺緊握，又重新拾起了書。不就是“馬失前蹄”了一次，我還可以努力，我還有機會保衛(wèi)我的榮譽。
竹筍渴望成長，于是用那幼嫩的枝葉一次又一次地沖擊土石；雛鷹渴望飛翔，于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飛翔。我要捍衛(wèi)我的榮譽，于是一次又一次地揀起放下的紙筆，重拾疲倦不堪的信心。
和其他學生一樣，我也喜歡滿分，喜歡對勾。每當看向滿滿一墻的獎狀，就會想起每個沉浸在書海中的夜，每次失敗的打擊，每次成功的喜悅，這可能對別人來說不算什么，但對于我而言，是莫大的榮譽。這榮譽不僅是我前進的力量，還是我日后努力的標桿，更是我在低谷時的溫暖的光。
每一個奮斗的夜晚，看著窗外的燈光一盞接一盞地滅掉，無盡的夜色快要將周圍吞沒，唯有我還在“負隅頑抗”，這可能就只有我和天上稀朗的星知道，我是在捍衛(wèi)自己的榮譽。手中的筆像馬戲團里的小丑，不停的奔跑、跳躍，不知疲倦。偶爾想起身伸個懶腰，也會被筆下的'難題吸引住目光，動彈不得。當把題解出，哪里還有勞累？就這樣，在燈光與黑夜的交映下，墨黑的頭發(fā)好像染了一層霜，宛如一個在雪夜麗奔跑的人兒，不慎跌倒后，就爬起來，再跌到一次，就再爬起來一次，我所做的一切，就好像鐘表上的指針在不停地轉啊轉，指針，是在不斷地走向未來，而我，是在不斷地走向我的榮譽。
突出在白紙上的一百分嬌艷欲滴，好似正在開放的彼岸花，盡顯驚艷。看啊我成功了，我再一次找回了遠在彼岸的榮耀！
緊握試卷的雙手不禁顫抖，心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊，這就是我的榮譽！
以榮譽為話題的作文 29
午后兩點，正是最炎熱的時候，太陽炙烤著我右臉，身旁有一道濃濃的黑影。
“啪”！一聲槍響，讓我有點猝不及防。
我站在起跑線上，右手緊緊地攥著接力棒這個決定我榮譽的東西。在太陽的燒灼和緊張的雙重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸潤了接力棒，這迫使我攥得更緊。
我沖了出去，開始了400米的征程。而其他的同學似乎比我更賣力，像一支支離弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一點一點地遠離了那些人。
我不服，我不甘就這么落居人后，我又將自己的身體分配拋到了腦后，只想為自己掙得這轉瞬即逝的、誰也不會認可的榮譽，我盡力往前沖，雙腳每想多跨一點都會感到力不從心，雙臂只能機械地擺動。慢慢地，我感到自己似乎領先了，大概因為自己在第四跑道。
在中間賽段，我總會放慢速度。但現(xiàn)在我沒有，只是盡力跟著那個自己想跟著的同學，一點也不敢放慢速度。跑到彎道；我盡力地踏著內部的線向前跑。我似乎已經看不到什么了，也聽不見什么了，只是一直地跟隨著自己的`感覺。我鬼使神差地只跟著感覺就跑完了一個彎道，接著又是直到。
那時的我因為全程沖刺已經精疲力竭，麻木的雙腳已不聽使喚，只是機械地做著減速運動。
這時出現(xiàn)了一片整齊的嘈雜聲，我只得隱隱約約地聽到“加油……加油……”我又想起了自己追隨的榮譽。雖然我雙腿已經麻木，但我仍瘋狂地擺動雙臂。超過了一個又一個同學，右手盡力前伸，感到接力棒從手中脫離后，馬上停住了。
我目送隊友們遠去，雖然可能得不到自己渴望的榮譽，但我得到了另一種榮譽——拼搏、堅持。
以榮譽為話題的作文 30
榮譽，有誰不想要嗎？肯定沒有！勝利是一種榮譽，失敗就不是嗎？
在今年的運動會中，我滿懷希望報名參加了男子200米的比賽。平時的體育課和課后運動中，我的跑步成績一直還不錯，所以我自告奮勇報名了，信心滿滿，期待為班級掙得榮譽，無愧于同學們的鼓勵。
在期盼中，終于到了比賽的那天。廣播中不斷傳來令人激情澎湃的加油聲，整個運動場上熱火朝天，同學們有的喊加油口號，有的在運動場上為運動員服務，大家都很興奮，都在為班集體的榮譽而努力。輪到我去檢入了，突然有點忐忑、緊張，渾身都緊繃起來，體委也跑過來了，拍拍我的肩膀“平時怎么跑就還怎么跑，沒問題的，我們都給你加油！”我稍稍放松了些，檢入、等待比賽。
站到起跑線上，聽到口令，做好動作，“砰”一聲槍響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，我奮力地向前跑，眼看就要到終點了，突然不知怎么回事就摔倒了，趕緊爬起來沖過去也比別人晚了�！鞍嗬镞@一項沒有獎牌了”我無比沮喪。在一旁加油的.同學們都圍過來幫我擦藥，盡管能看出來他們也覺得很可惜，但他們還是安慰我“不要難過，我們都知道你努力了……”
這次的失敗讓我郁悶了很長時間，為了能取得好成績從報名開始，我每天都要跑步，有時候很晚才回家，結果卻沒有成績。努力了沒有回報。慢慢地，我想通了，和學習一樣，有時努力的過程比結果要重要。雖然沒有為班級掙得榮譽，但是這個過程可以當做我人生經驗的積累。為了自己的目標努力了不管結果如何都是自己的榮譽，有了這次令人無比難過的經驗今后我一定能讓這份參與的榮譽增加光芒！
以榮譽為話題的作文 31
兩年前的冬季長跑是一個回憶，雖然沒有取得好成績但仍記憶猶新。我，代表學校參加比賽的五人的隊長，當時并不知道最后會發(fā)生什么，但有種預感比賽并不順利。
那其實是一個秋天，但由于只能穿短袖運動服，便產生了冬天的幻覺，極寒的天氣和心里的壓力都足以打敗運動員們，至少比賽前我是這么想的。
由于人太多，所以每圈下來都會淘汰一部分人。剛起跑，大家都爭先恐后地往前擠，我在人流中左搖右晃，突然隨著一只腳的出現(xiàn)，我被絆倒了。我感覺后面還有人被我絆倒了，作為隊長我跑在最前面，后面可都是隊友。我趕緊起身，數(shù)了一下，一二三四，算上我正好我們五個人。大家都看著我，但沒有責怪，眼神里只有：“怎么辦�！�
如果我們第一圈就全軍覆沒了，那學校臉都該丟盡了。我的腦海了突然涌現(xiàn)出一個念頭：“我是隊長，這個鍋我要扛�！比缓笤陉犛洋@詫的目光中全力沖刺追趕，終于在第一圈幸存了下來。然后每圈都在淘汰線前掙扎，倒數(shù)第三圈時我岔氣了，肺灼傷似的`疼，快被淘汰時我看見了加油的隊友們，我想這是自己的選擇，怎么也得活下來，我可是隊長啊。
我不知道當時我是怎么又超過了幾個人，熬過了那兩圈。在留到了最后一圈后，我終于可以放松了，我慢慢的蹭到了終點線，以最后一圈最后一名的奇葩成績結束了我最后一個冬季長跑。
副隊來扶我，拍了一下我的肩，“厲害啊，平時沒見你這么跑過�！蔽矣行湴粒m然知道他是在調侃。“平時我只是隊員。”，看了他一眼“現(xiàn)在我可是隊長。”
隊長是什么？一個稱號，一個職位，一份責任。也正是因為這意味著大家對你的信任，在關鍵時刻把希望寄托在你身上，所以這也是一種榮譽。
以榮譽為話題的作文 32
光，透過萬縷枝條，一季夏日重臨于心頭，春天的光輝漸漸離去，望著天邊，我的思緒飛向遠方……
憶起，那個夏、那個努力的我。
六歲的每天，媽媽總會陪我練琴，一邊指導著我，我也會慢慢的聽講，我的琴藝漸漸提高上來。
因太過于依賴媽媽，在我單獨練琴時，耳旁總會蕩漾著媽媽鼓勵的話語，眼睛總會東轉西轉，十分不自覺。但是在不懈地努力下，我終于改善了這個壞習慣。
夏日，陽光穿過窗邊，樹木挺有胸膛。
媽媽報了一次比賽，讓練習已久的我嘗試上臺，我既激動又緊張，即便那時我已上了小學，可依舊報有緊張的心態(tài)。
進了場，找位坐下，看著臺上的表演者個個才藝高超，琴聲婉轉動聽，我的'手腳開始不知所措。
漸漸地，我上臺了，臺下一陣熱鬧，個個議論紛紛，可能因為我的年紀過小了吧！我靜靜下心來，彈奏起來，媽媽的鼓勵的語言回蕩著，我的的靈活地跳動著，猶如兩只舞蹈的小精靈，臺下一片靜寂，似乎人們都沉浸在音樂的世界里。當我演奏完時，臺下一陣陣掌聲響徹云霄。
評委也打好了分，頒獎儀式即將開始，三等獎過去，現(xiàn)在開始報二等獎，主持人頓了頓，不可思議地說道：“林筠涵�！蔽腋吲d極了，在我的努力下獲得我應有的榮譽，可我還有無限的進步空間。大家都向我祝賀，并稱我小小年紀，大大才華，我不好意思地回應到：“謝謝大家！”
從這以后，我更努力奮進，因為我知道，榮譽的到來要有努力的付出，當然要感謝媽媽對我的進行教導與支持。
如今，我正坐在窗旁，回憶著這件往事，回憶著榮譽到來的經歷。
努力，是榮譽的象征，只有你努力了，才會有你應有的可貴的榮譽。
以榮譽為話題的作文 33
“北京奧運會”，一個中國人銘記在心中的圣會，在奧運會上，一位位奧運健兒們在一聲聲“加油”聲中奪得了一枚枚金牌。是什么給了奧運健兒們激情？是團結，中國人的團結。在奧運會中，我們看到了雙人跳不冠軍；團體體操冠軍；乒乓球雙打冠軍……這些奧運健兒們，有了人們的激情、團結，為祖國增添了光彩。說起這些，我們不能忘記一個人，那就是亞洲飛人——劉翔。大家都知道，雖然劉翔因為腳傷而退出了比賽。但是，我們不能因為他沒有在2008年為中國奪得金牌，而責備他、忘記他。劉翔的身上還有著破記錄的.功勞，有著不可磨滅的豐功偉績呢！要知道，劉翔一直在努力著，而且他有一個愛他更愛祖國的教練和一個團結的訓練團隊。我想在下一次奧運會中，劉翔一定能重回跑道，打破記錄，為祖國爭光，為亞洲人民爭光。
雖然很多人都知道劉翔腳受傷，但是有多少人知道劉翔的教練孫海平也是帶病上陣的呢？他為了劉翔的傷，為了祖國的榮譽，不顧自己的病痛。孫海平患有呼吸道炎，大家都知道北京的天氣是異常干燥的，在這樣干燥的天氣下，大家可以想象他是多么苦不堪言。孫海平還做過5次鼻息肉手術，但是每次都半途而廢，僅僅是怕影響劉翔，所以，這病時好時壞，拖久了，就落下了病根。時間一天一天的過去，劉翔的病情逐漸好轉，孫海平的負擔也越來越輕了。但是，孫海平還是一如繼往地做著一切事情，不敢掉以輕心，就怕劉翔有什么閃失！
祖國的榮譽在孫海平的心中勝過一切。其實，像劉翔師徒一樣強忍著病痛參加比賽的選手還有很多，不過，他們也都忍了下來。我想告訴他們：“我們的心跟你們是連在一起的，你們并不孤單，我們永遠陪著你�！�
“我和你，心連心，同住地球村……”
以榮譽為話題的作文 34
談到榮譽，人們必定會想到那些在各個領域表現(xiàn)卓越，收獲鮮花與掌聲的佼佼者。可是在我們運動會上出現(xiàn)的一幕，讓我對榮譽有了新的認識。
那是一個炎熱的下午，參加男子1500米長跑的運動員踏上了賽道，隨著一聲槍響，開跑！看臺上的同學們都專注地為自己班的運動員和種子選手加油喝彩。隨著比賽的進行，一個跑在最后的寬大的身影逐漸吸引了同學們的注意力，大家送給了他一個親切的外號——小胖。
比賽在繼續(xù)，兩圈、三圈……第一名沖過了終點，此時的小胖已經被落下整整兩圈了，他艱難地大口大口地呼吸著空氣，腳步緩慢地往前邁，手臂費力地劃動著，豆大般地汗珠從他的頭頂滑過臉龐，汗水浸濕了他的衣衫。此時，空曠的.跑道上只剩下他一個人了。操場四周先是響起了幾下零星的掌聲。
隨后，擊掌的聲音越來越響亮，鼓勵聲、吶喊聲一陣高過一陣，只見小胖的速度隨著同學們的吶喊聲逐漸加快，目光堅定地沖向終點，沖向前方……他堅持下來了！操場上不斷地回蕩著掌聲和歡呼聲……。
每每回想起這一幕，我都會陷入思考。小胖既沒有登上領獎臺，也沒有擠入前八名，可他卻獲得了最響亮的掌聲。那是因為他用堅強的意志、堅定的信念贏得了大家對他尊重和敬佩，在同學們的掌聲和鼓勵中沖過終點，這無疑是一種雖敗猶榮的榮譽。
在生活和學習中，又何嘗不是這樣？無論是在賽道上還是在考場上，我們都沒有理由知難而退。雖敗猶榮只能說明我們在成績上可能暫時處于落后，但我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標不畏艱難，敢于亮劍，在精神上不也是勝利者嗎？這同樣會贏得人們的尊重和敬佩，這也是一種榮譽。
以榮譽為話題的作文 35
照片一張張翻過，我注意到了一張?zhí)貏e的紀念照。
照片上的我臉上掛著淚痕，卻笑得燦爛。忽得，我想起了那天的情景。當時是比賽出成績時，打開手機，迫不及待地點開組委會公眾號，輸入手機號，參賽編號。一等獎的名字一個個滑過去，沒有我，再翻一遍，還是沒有。接著查看二等獎名單，摒住呼吸，只感到胸口的起伏，一字字，一行行，直到接近末尾才找到了我的名字。失望、不甘心和不相信占據(jù)了我的內心，我也每天在不停的練習呀！
比賽前期，練琴幾乎占了我一天中大半的時間，手指的相互配合，速度不斷加快，手型的保持，大腦飛快運轉，感情的體會和融入，基調之間的轉變和交融……這些，都需要一點一點地練習和不斷改正，我把時間用在這鍵盤之間。但為什么還是沒有達到預期效果呢？我十分疑惑，越想越委屈，眼淚止不住的往下流。
媽媽見狀，說道：“沒關系，其實你想想，前面幾個一等獎的彈奏你也聽了，是不是就差在那一點點對音色的把握上了？這個獎也不是瞎評出來的，你的`演奏肯定是有瑕疵的，再說了，你今天的演奏不也比以前有大進步嗎�！�
我仔細回想，好像是這么回事，還是練習時不夠細致。雖然沒有拿到一等獎，但怎么說也努力練過了，比以前是進步了很多呀。
看到了差距和不足，接下來繼續(xù)加油吧，這么一想我心中的烏云散去了，臉上又洋溢著笑容，就在這時，我拍下了這張紀念性的照片。
雖然沒有拿到心中的那份心儀的獎項，但對自己的肯定和分析，對這不留遺憾的結果，不也是給自己最合適的榮譽嗎？
以榮譽為話題的作文 36
每個人都是虛榮的，希望得到榮譽。如果你不想讓你得到的榮譽變成虛榮的話，就好好努力、奮斗，使它變成理所當然。
校運會就要開始了，同學們都在積極地準備著，連沒有項目的同學也主動地跑起了步，再說，就算不能參加比賽，但是，但是他們可以鍛煉自己的身體。同學們可真勤奮�。�
那一天下午，沒有太大的太陽，微微的風吹在臉上，很是舒適，仿佛一天下來的煩惱與勞累都不見了，像是早晨起床時那一種沒有憂愁時的感覺，有些甜甜的味道。那時，我所感覺到的只是滿臉的清爽，好似許多善解人意的小精靈，在臉上一刻不停地跳躍著，在為我做著按摩。過了不久，我突然冒出了一個想法：既然時間還早，那么，大家就一起留下來練跑步吧！經過大家的.一致同意，我們練起了跑步。
我們放好書包后，便興致勃勃地跑了起來。
剛開始，我們還是沖勁十足的，雙手輕松地擺動著，腳步很輕盈，都有點飄飄欲仙了。而且，我們一邊跑，還一邊聊天呢！可后來，我們漸漸地跑不動了：手慢了下來，腳也好像掛了鉛似的，很難抬起來。大家都停止了說話，開始認真地跑了起來。
一開始，我們定的目標是7圈，到了最后一圈的時候，由于長時間沒這樣練習過了，有點筋疲力盡了，都不想跑了，可我又一想：如果我們不這樣練的話，怎么提高速度呢？想到這兒，我就迫不及待地把我的想法告訴了大家，大家也有些英雄所見略同，就這樣，我們幾個女生手拉著手跑向了目標的終點。
這雖然是目標的終點，但也是另一個目標的起點，只要我們在心中牢牢記�。何覀円獮榘嗉壍臉s譽而努力，同時，也是為自己的榮譽而奮斗。要努力、奮斗，不要是虛占滿了全部的榮譽，加油！
記住，要為榮譽而奮斗！
以榮譽為話題的作文 37
世界上的愛有許多種，作為小學生的我們應該知道那些愛呢？開學第一課——我愛你祖國節(jié)目就告訴了我們小學生應該知道的。
電視上浮現(xiàn)的一幕幕感動的畫面，使我的心靈受到了一次又一次的沖擊，愛是力量，愛是承擔，愛是分享，愛是榮耀，一個又一個的故事讓這些話語變得生動、貼心，尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事，更使我深深懂得了愛是榮耀這其中蘊含的深刻含義，愛我們的國家，讓愛祖國成為一種榮耀。
次仁曲珍，一位年近百歲的`老奶奶，她的親人雖然都去世而了，但她并不感到孤獨，陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣柜中小心翼翼地拿出一面五星紅旗，將紅旗穿到一根竹竿上，然后莊嚴而又神圣地進行一個簡短的升旗儀式。她專注地看著飄揚在風中的五星紅旗，那眼神告訴我們，她愛自己的祖國，那種愛是她一生的榮耀。45年來，她將升國旗當成了她生活的一部分，每次升完國旗，她都將國旗小心翼翼地疊起來，然后‘藏‘進衣柜中。
現(xiàn)在，我們在這樣好的一個環(huán)境下學習，這一切都要感謝我們偉大的祖國，是她給我們一個和平的學習生活的環(huán)境。我們要至始至終的記住我們是一個中國人，時刻記住愛自己的祖國，要將愛國視為一種榮耀。認真學習，努力學習，掌握更多的知識，長大后，才有機會更好的建設我們的祖國。同學們，將這種榮耀融入我們的生活和學習中去吧，我們是祖國的未來和希望，讓這種愛國的榮譽陪伴我們一生吧。
以榮譽為話題的作文 38
曾經的我有一個心愿，期待自身能在全球國際跳棋賽事中得到 一枚獎杯，但在以后的2年時間里一直沒有取得成功。
在三、四年級時，我2次報名參加全國各地國際跳棋賽事的選撥，可是全是以不成功而結束，思來想去都會怨自身，為何2次都離前兩位差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內比賽中取得突破成了我的第一目標！
在家里我也多看書多刷題，補我的薄弱點，調節(jié)我的心理狀態(tài)，勤學苦練了很長期，總算在五年級的暑期，在西安市舉行的全國各地青少年兒童國際跳棋公開賽中，我安然無恙的得到 了十一歲組的季軍，從而獲得報名參加全球青少年兒童國際跳棋公開賽的比賽資質。這是我參加11歲組比賽的最后一次機會，我必須得牢牢抓��！
我跟母親坐了八個鐘頭的高鐵動車，12個鐘頭的飛機場，五個鐘頭的'大巴客車，總算趕到賽事點——俄羅斯戈梅利市，這簡直一個十分悠長的路途！
抵達的第二天，剛開始NBA常規(guī)賽的賽事，此次賽事定好的總體目標，的確給了我很大的工作壓力，母親都擔心我能賽事紊亂�？墒牵蠄霰荣悤r，我還是把焦慮不安拋在了腦后，一切都很成功。
比賽三天后，常規(guī)賽我已拿到了8分。當天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下去幾日，再次NBA常規(guī)賽，最后我得到 了一枚金牌，又變成一匹“大潛力股”。
這是我最后一次打“十一歲組”，簡直一次晚到的殊榮，確是極致的收宮。
以榮譽為話題的作文 39
下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學們當好啦啦隊。
懷著緊張的心情，選手們一個個地按出場順序站成一列，走向了預定的地點，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側觀看。
隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進行著，沒有一次交接失誤，只有團結協(xié)作向前奔跑。
漸漸地，三個班級的比拼進入了倒計時，而這時，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學接過接力棒，便立馬向終點沖刺，她像小馬達似的，連續(xù)超過另外的'兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。
接力賽考驗的不只是個人，還有團結協(xié)作的精神和集體的榮譽感，所以，這個榮譽是班級集體力量的體現(xiàn)。
以榮譽為話題的作文 40
美是什么？是荏苒時光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙彎下的腰，更是公交車上給老奶奶讓座。
星期日，我上完了課，坐公交去奶奶家，我邁著我獨創(chuàng)的“超自信陽光”步伐走上了公交，刷了卡后，疾步走到后面，找了個座位，快速坐下。到了一個站點，上來了很多人，同時也上來了一個老奶奶，白發(fā)蒼蒼，拿著很多東西，從擁擠的人群中擠出來。沒有一個人給他讓座，我猶豫了，是否給她讓座，她還拿著那么多東西，如果給她讓座，我失去的只是一個座位；如果不給他讓座，我將不再擁有愛心。
一個急剎車，打破了我的猶豫，因為前面出了車禍，不得不停下來，繞個圈。但老奶奶也因此，差一點摔倒了，為了使不必要的麻煩，我決定給老奶奶讓座。我站起來，一邊用手指著座位，一邊說道，“老奶奶，請坐吧�！崩夏棠涛⑿χf：“謝謝你小朋友�！蔽铱蜌獾恼f道：“不用謝，不用謝，這是我應該做的，舉手之勞�！崩夏棠虈@了口氣說：“唉，現(xiàn)在像你這樣，知禮儀，懂禮貌，尊敬受了表揚的我，心里美滋滋的，像吃了密罐里的蜜一樣甜。
那次我受到了老奶奶的表揚后，心里暗暗的`下定了決心，一定要把這個美傳承下去，讓更多的人幫助別人，尊老愛幼，這不僅僅是因為贈人玫瑰，手有余香，而是因為美――美的力量。
以榮譽為話題的作文 41
秋天是收獲的季節(jié)，麥香混合在塵霧里，彌散在田野上。秋天，農民伯伯收獲了一年辛勤勞動的果實，而我這個豐收的季節(jié)里，也收獲不少……
今年秋季運動會，老師選我來參加長跑比賽，我十分激動，也十分緊張。心想：“我一定要為班組爭光”。于是，我下定決心，每天都要拼命練習跑步，一定要為班級爭光！為實現(xiàn)這個目標，我每天都堅持繞小區(qū)跑三圈，可是，每次我都筋疲力盡，晚上睡覺時腿還抽筋地痛，還有幾次把腿摔傷了�？晌乙幌�，如果能到拿到第一名那是莫大的榮譽。雖然心里已經打起退堂鼓，但我還是咬咬牙，堅持了下來。
比賽當天，我站在起跑線上，心里十分忐忑不安。旁邊的'拉拉隊員很多，這使我感到更加緊張�！拔铱刹幌朐谶@么多人面前跑最后一名呀！”我心里想著，“一定要好好表現(xiàn)，相信自己一定能行！”。于是我全神慣注地等待老師發(fā)令。“呯”的一聲令響，我如同離弦之箭一樣飛奔出去。跑了一段路后，我發(fā)現(xiàn)目前我是第一名，我就開始驕傲自滿了，可謙虛使人進步，驕傲使人退步。我一下子被反超了，他就要拿第一了，我心里萬分焦急。“這幾個月的努力可不能白費��！”我使出吃奶的力加速向前跑，可是腳上就像灌鉛塊了一樣，怎么也跑不動，但我仍然努力，終于功夫不負有心人呀！我如愿地拿到第一，我們班的同學歡笑聲、鼓掌聲、尖叫聲同時響起。我獲得了莫大的榮譽！
通過這次比賽，我明白了有耕耘，就會有收獲。只要努力，就有收獲的果實！
以榮譽為話題的作文 42
在我們五（1）班教室里，有一面榮譽墻，上面貼了滿滿的獎狀，這些獎狀熠熠生輝，把我們的教室裝點得非常美麗。
上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，坐等上課。這時，邵老師走到講臺旁，像變戲法似的，舉起手中的東西。同學們一看，眼睛都直了，因為，又是兩張獎狀。
邵老師滿面春風地告訴我們：“今天，又有兩張沉甸甸的獎狀屬于我們班級，一張屬于班集體，五（1）致遠班被評為溧陽市優(yōu)秀動感中隊；一張屬于個人，李昀珂被評為常州市優(yōu)秀少先隊員。”話音剛落，教室里就想起熱烈的掌聲。
邵老師接著說：“這兩張獎狀，待會兒要貼在班級榮譽墻上，我們要經常把目光聚集到這里，一方面提醒我們，一定要成為一個名副其實的優(yōu)秀班集體，一方面要汲取前進的動力，成為更加優(yōu)秀的自己，讓自己的獎狀更多地貼在這里�！�
我們的班長李昀珂，上學期被評為溧陽市十佳少先隊員，現(xiàn)在又榮獲了常州市優(yōu)秀少先隊員的稱號，真是更上一層樓啊。你們知道嗎？她可曾是我的同桌哦，我真曾經的`同桌感動高興，心里也產生了羨慕之情。
榮譽滿滿在我班，我班的優(yōu)秀學生真多。
我也想成為其中的一員。
以榮譽為話題的作文 43
我獲得了榮譽，這是經過我辛勤的勞動換來的。
在星期一的那一天，我陪同學一起去英語老師的辦公室交試卷，發(fā)現(xiàn)英語老師在挑選優(yōu)秀作品，我們就在那多待了一會兒。在看到我的名字的時候，我的心情很激動也很緊張，但我一不留神就把我的名字看丟了，我是如此的失望。就跟龜兔賽跑里的.兔子一樣，一不留神，第一名就沒了。
星期二早上，那周是英語周，我很激動，因為那天的英語周是挑選英語書畫比賽的優(yōu)秀作品獎。我很希望有我，但這是不可能的，因為我畫的很簡單，我只畫了一個波浪形的邊緣，邊緣上還有幾朵小花。但這個看似簡單的作品，給我贏得了榮譽，雖然我只畫了半個小時的時間，但這是我辛勤勞動換來的。
過了一會兒，報到五（3）班了，我的心一直砰砰砰地跳著，后來報到了我的名字，真的是我的名字嗎！我沒聽錯吧！沒出現(xiàn)幻覺吧！我不是在做夢吧！我在心里無比激動的想著。后來又報到了兩個人的名字，聽到后我立刻以最快的速度飛奔到領獎臺上，領到了令我感到無比榮譽的證書和禮物。
對我來說這不是一個簡簡單單的榮譽，不僅是因為這里面包含了我辛勤的汗水，更是因為有了這項榮譽，才讓我有動力去變得更加優(yōu)秀。
以榮譽為話題的作文 44
不管什么樣的榮譽，不管什么樣的恥辱，都會成為過去，都不能證明將來。照理說，恥辱比榮譽更應該記住，可人們常常把它們弄顛倒了。榮譽總是被小心地保存著，而恥辱常常被擲在一邊，甚至被人為地抹去了。
一個人確實有理由為自己的成功而激動，而興奮，而陶醉；確實有理由為自己獲得的榮譽感到驕傲，把勛章掛在胸前，把錦旗掛在上，把獎杯高高舉起，好讓自己也好讓別人看到。面對如潮的掌聲，幾乎所有的獲獎都都激動地說，自己將把成功當作起點，把榮譽當作鞭策，都說自己將在成功的道路上繼續(xù)攀登。
不能說這是騙人的謊話，也不能說這是故作姿態(tài)。在熱淚盈眶的那一刻，我相信他們所說的話都是發(fā)自內心的.。但領獎臺上的諾言有多少化作了現(xiàn)實，又有多少隨風而去了呢？
其實榮譽不一定成為鞭策，嘉獎也不一定化作動力，失敗不一定讓人氣餒，恥辱也不一定永遠讓人抬不起頭來。當有些人醉倒在鮮花叢中的時候，也有些人勇敢地從失敗的恥辱中走了出來。榮譽和恥辱都是雙面刃，可以讓人趴下去，也可以讓人站起來，就看你如何面對。
其實對于一個民族，一個國家，也是如此。
以榮譽為話題的作文 45
就在昨天下午，我們學校進行了一場激烈的體操對列隊形比賽。這個比賽的機會是很難得的，一年才只有一次。
首先上場的是二年級的小朋友，你看他們踏步時那氣宇軒昂的樣子，讓大家羨慕不已。在接下來各班的表演中，我看到了他們勇于拼搏，不服輸?shù)木�，有的班還帶了白手套，效果也沒什么呀。
左等右等終于到我們班了。我的心始終不能平靜，總是擔心報數(shù)報錯了，或是做操時對列不整齊……當我們邁著整齊的步伐踏上操場的.時候，我們高聲喊出了我們的口號，當徐浩文喊：“向右轉，向前看齊，向前看”的時候，我的下巴突然有點癢，想撓一下，但為了比賽，我忍住了。錄音機里傳出了我們熟悉的旋律，全班動作一致，有的同學做的動作跟大家做的相反，扣了分。我不知道結局是悲慘的還是高興的，只好聽天由命了。我們一系列動作結束，由校長宣布比賽成績，我們激動的聽著，怕錯過了這一激動的時刻，當然，皇天不負有心人，我們得第一了！
回到教室，老師說：“這是我們這個集體共同獲得的榮譽，我們班的每一個人都是這榮譽的主人，希望大家不要驕傲，下一次，我們再得冠軍！
此時，我們也準備著下一次的激烈斗爭。
以榮譽為話題的作文 46
這是一個晴空萬里的早晨，只聽陽光下的振華小學里傳出的'一陣陣加油聲，許多運動員們揮灑著汗水，小記者們在比賽場地里尋找運動員，并不停地拍照。
黃曉棋是我采訪的對象，以下是比賽前的采訪——
黃曉棋十分想贏，之所以報跳遠是為了為班級爭光，再加上是班長應該以身作職，雖然說重在參與，還是希望自己有個好成績，而且以前沒有拿什么獎，最希望拿個第一名，即使對方氣勢、成績都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。
時間飛逝，就到了黃曉棋比賽的時候了，首先報到，然后就去進行比賽，一開始先是試跳，只見她飛快地跑過來，然后踩一下藍線再往前跑一小步，跳起來，落入沙地里，可是跳得并不遠，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很遠。我看到一個其他班的同學迅速的跑過來，跳得十分遠，差一點到我面前了，我跑過去跟黃曉棋說，讓她跑快點，可第二次跳卻犯規(guī)了。
比賽之后，我又去采訪黃曉棋，她說她自己一定不能拿到名次，但是自己已經努力了，這是最后一次校運會，覺得特別心酸，想用兩首歌來比喻心情：《再見》、《不想長大》。
以榮譽為話題的作文 47
周五是我們班的最后一場比賽，這場比賽是我們爭奪高年段亞軍的關鍵。
比賽開始了，加油聲直沖云霄：五三加油！五三必勝！很快我們先聲奪人進了一球，五一班馬上調整戰(zhàn)略戰(zhàn)術，以防守為主。我方步步緊逼，對方嚴防死守，加油聲此起彼伏。突然，一個驚險無比的.進攻讓雙方的觀眾心都提到嗓子眼了！我方隊長帶球過人，長驅直入來到對方半場，在對方球員還未趕到時抓住機會直射球門，球從門柱上擦了過去。守門員奮力一撲，球飛出場外。精彩的防守，讓我們對五一班刮目相看。此刻，掌聲激烈響起，這是屬于五三班的掌聲，也是屬于五一班的掌聲。
上半場比分是1﹕0。休息了一會兒，很快迎來了下半場，五一班氣勢高昂順勢進了一球。對方開始變防守為進攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的對方球員拉起文森為他拍拍灰塵，各就各位繼續(xù)拼搶。雙方你爭我奪，球被踢出了場外，哨聲響起，要從出界點開球，佩琳利落截住了球傳了出來，對方沒防住，文森接過來一個漂亮的回旋踢，進球。接著，我方隊長帥氣的一腳又進一球，比分變成了3﹕1。在比賽最后的幾分鐘里，我們全場的加油口號是：五一加油！五三加油！
以榮譽為話題的作文 48
記得那一次，我考到了一個出乎意料的好成績。那一次，我站在主席臺上，接受全校同學敬仰的目光。那時候，我感到很榮耀，身邊如同帶著光環(huán)。
這學期的期中考試，我考的并不好。往日笑臉相迎的父母此時不見蹤影，仿佛成績不好就是世界上最大的罪過�？荚嚱Y束，許多通知也發(fā)了下來�！澳昙壵匍_表彰大會”，“年級前100開會”，而這一切的使人感到榮耀的東西，似乎都與我無緣，只因為我只考了年級第107名。
站在臺下，看著臺上神氣活現(xiàn)的成績好的同學們，不由得想起了前幾天老師給我們看的一位學長的作文，也是站在臺下，看著臺上，在毒辣的陽光中反省自己。他最后中考時不也考的挺好的么？不！我是只考好了一次，而他卻是只考差了那一次，在中考中依然很優(yōu)秀。我不能為跌倒找理由，而要認真反思。
為什么會有這次的失誤呢？我反省了自己一個學期的'表現(xiàn)，原來我竟有如此多的問題，如果留著它們，一定是后患無窮。我必須在老師和父母的督促下，改正它們。
這一次，我沒有站在臺上，沒有得到所謂的“榮譽”，但是，我收獲的遠遠比那一次要多�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后。”有時，失敗也是一種榮譽。
以榮譽為話題的作文 49
童年的日子五彩繽紛，但許多事情隨著時間的飛逝，都漸漸淡忘了，而有一件事現(xiàn)在想起來還令我百思不得其解。
記得那還是我上幼兒園的時候發(fā)生的事。我因為第一次拿到了“好孩子”的獎狀，高興得手舞足蹈，即使我知道幼兒園里不少同學都拿到了。
第二天清晨，我被鬧鐘無情地從睡夢中叫醒了。無意間我瞟了一眼昨天放獎狀的地方，頓時，我被怔住了。“獎狀，我的獎狀呢？”我瘋狂地叫了起來。我立刻穿好衣服，連洗臉刷牙都顧不上，衣衫不整地找起了我的“榮譽”。
這兒找找，那兒找找，還是找不到。“這可怎么辦呀”我傷心地號啕大哭起來，像發(fā)生了什么驚天動地的大事似的。
奶奶見我這么著急，就跑來問我發(fā)生了什么事情，我一五一十的'把事情的來龍去脈告訴了奶奶，奶奶聽后忙安慰我說：“沒關系，總在屋子里的，別哭了。”聽了奶奶的話我才感到心情平靜了點。于是，我和奶奶把房子翻了個底朝天，還是沒找到。
后來，爸爸回來了，進行了地毯式搜索。終于，皇天不負有心人，我在電腦房的角落里找到了這個我的第一份“榮譽”。
光陰似箭，日月如梭，時光總是過得那么快。我至今還搞不懂我親手放在床頭柜上的獎狀怎么會突然消失，又突然出現(xiàn)在電腦房里。
以榮譽為話題的作文 50
今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場上。
聽著教育局局長宣布“喀左縣運動會正式開始”。教學樓里的人，操場上的人，主席臺上的人都高興地鼓起掌來。接下來是軍樂隊奏國歌，喀左縣所有小學、中學、高中的運動員代表隊環(huán)操場走一圈之后，我們的表演才正式開始。我們三小排在第三位。
伴著優(yōu)美的音樂，我們上場站好，隨著“喀左縣第三小學團體操開始！”的口令后，我們有規(guī)律的變換著隊形，主席臺上的領導，教學樓里的學生，操場周圍的`運動員都目不轉睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯。
到了表演的結尾才是最精彩的時候，我們快速變成“風車”隊形，風車又快速地轉起來，還有初升的太陽。表演完后，我們搖晃著道具，太陽也動起來，慢慢的，太陽升到操場中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺的張老師、王大隊、馬主任和校長都高興地鼓起掌來。
我們的表演成功了！那一刻，我感受到了集體的榮譽，是那么崇高而偉大。
以榮譽為話題的作文 51
今天，我又站在了我的榮譽墻前，看著那滿墻金光閃閃的獎章，回憶起了往事。
那一天，我悠閑地坐在沙發(fā)上。突然，一聲緊急集合，讓我緊張起來。首長告訴我們，有一大波外星人來侵略地球，讓我們五個人去當先鋒部隊頂住外星人的攻擊，等待大部隊的到來。首長給我們分配了職務：三名機槍手和兩名狙擊手。我被分配為了狙擊手。當然對付外星人不能用普通的槍，要用最新研發(fā)的'粒子切割槍，過了一會兒整裝待發(fā)，只等一聲令下，我們就出發(fā)。
到了太空，因為沒有地心引力，不能正常射擊，所以我們搭建了一個陣地，向里面?zhèn)鬟f地心引力，這樣地心引力站就建起來了。第一波外星人來了，來勢洶洶。他們一點一點向上攻了上來，但是人數(shù)太多了！還剩10米就攻了上來，現(xiàn)在什么槍也用不了了，只能近身搏斗。我們手拿激光槍劍，上去廝殺。就這樣，我們犧牲了兩名同志，就我們三人頂住了一波波的攻擊。最后，只剩下了我一個人，正當我想和外星人同歸于盡時，大部隊來了，干掉了外星人，我回到了祖國。
因為我擋住攻擊，等到大部隊的到來，首長發(fā)給我一個獎章，這是我人生中第一個獎章呢！
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