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        • 友善的話題作文

          時間:2022-02-06 01:01:05 話題作文 我要投稿

          【精選】友善的話題作文三篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的友善的話題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】友善的話題作文三篇

          友善的話題作文 篇1

            蜻蜓輕點湖面,湖水便笑了。

            一個不愛說話的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因為他的衣服土得掉渣而嫌棄他,不愿和他一起玩,因此他變得更自卑了。一次,老師讓大家玩一個游戲,把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫在一張紙上,并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來,只有他拿得特別慢,因為他知道自己一定不會被別人寫上名字。老師開始讀同學(xué)們交上來的紙條,一張,兩張……被念到名字的同學(xué)都會微紅著臉,不好意思地低下頭去,而別人同學(xué)則會笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了,果然沒有那個男孩的名字,雖在意料之中,可他也依然覺得有些失落。忽然,同學(xué)的目光猛地轉(zhuǎn)向了他,他的名字被念到了:“我喜歡他,因為他淳樸、善良,對同學(xué)從不發(fā)脾氣。”同學(xué)們的目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和,表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大后,他又去找了那位老師:“我知道沒有同學(xué)寫我的名字,是您善意的謊言改變了我!崩蠋熞辔⑿Α

            送人玫瑰,手有余香。老師以自己的友善之心換來了一個孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的`生活中,是否應(yīng)該友善待人呢?

            我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈,我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好,幫父母做些家務(wù),為老師收收作業(yè),與此同時,你是否報以了微笑?一個微笑就恰恰反映出了你待人是否友善,是否有愛心,是否樂意做這件事。

            友善是別人傷心時的一句勸慰,友善是他人無助時的一次幫助,友善是內(nèi)心充斥著陰云時,你帶著陽光敲門而進。為別人搭橋就是為自己鋪路。

            友善,盡管像蜻蜓點水,也會在他人的心中泛起漣漪。

          友善的話題作文 篇2

            “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。

            如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,但矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,使自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。在你與別人之間有了過失和誤會,請衷心的.向?qū)Ψ秸f聲“對不起”,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,這樣,你的朋友會越來越多。

            我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

            同學(xué)們,讓我們學(xué)會友善待人,使我們的集體變得更加美好、更加和諧。

          友善的話題作文 篇3

            繁星滿天,一閃一閃的,金光璀璨。她明亮的眸子,也是那般的清澈,笑容在臉上緩緩蕩漾開。

            “嗵”,一顆小石子從天而降,不偏不倚,正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音,幾個小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然,那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來一陣又一陣的刺痛,疼得我齜牙咧嘴,癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過路的行人投去期盼的目光,課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來,瞥見了我,立刻投來一束厭惡的目光,緊皺著眉頭隨即扭過頭去。有些人甚至索性繞道而行,臨走時還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時,一個大姐姐瞧見了我,飛快地朝我奔來。我沒有再一次向她投去期待的目光。因為我知道,這只會再讓你得到一個厭惡的眼神。忽然,一只溫暖的手拉起了我垂著的`右手,一股暖流頓時涌遍全身。抬頭,便迎上一雙清澈透亮的眼睛,眼底流露出一絲擔(dān)心和愛憐!安灰蘖耍宜湍慊丶野!”姐姐的聲音如銀鈴般清脆,也如溪水般清澈!翱蕖!我這時才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺流下了許多眼淚,臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉,趕緊將目光錯開,不好意思地四下張望著,恨不得有個地縫鉆進去!跋麓慰梢獔詮婞c哦,哭可不能解決問題呀!”我的眼前模糊了,銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對這個灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多,給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!

            我慢慢地挪動著沉重的步子,嘴里不迭地喃喃著那個令人暖心的名稱:“姐姐,姐姐……”

            優(yōu)爸點評:友善能讓這灰色的世界多點色彩,優(yōu)爸相信,小作者定然對這個道理有著深刻的認(rèn)知,也非常感謝小作者給優(yōu)爸分享這樣充滿著美好的故事。小作者采用倒敘進行寫作,先用小姐姐的倩影做一個定格,“明亮的眸子,笑容在臉上蕩漾開”,角色的設(shè)定很是明確貼切。通過事件的描述,特別是對比手法的使用,讓這個小姐姐的人物形象,豐富飽滿起來,其他大人見到“我”,“立刻投來一束厭惡的目光,緊皺著眉頭隨即扭過頭去。有些人甚至索性繞道而行,臨走時還不忘吐一口黏糊糊的唾沫”,而小姐姐則是“飛快地朝我奔來……一只溫暖的手拉起了我垂著的右手……一雙清澈透亮的眼睛,眼底流露出一絲擔(dān)心和愛憐”,精細(xì)的刻畫加上鮮明的對比,使得形象更加深入人心,也讓這樣的暖流流入讀者的心中。

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