實(shí)用的話題作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
冷風(fēng)獵獵，鼓起你白色長(zhǎng)衫，衣擺涌動(dòng)，你側(cè)身西望感嘆：“蜀道之難，難于上青天！”蜀道的難達(dá)如你世途的艱難；連峰去天不盈尺之險(xiǎn)境在你筆下化為雄奇瑰麗之美景。你極目遠(yuǎn)望，豪情在涌動(dòng)，卻默然矗立，凝固了身影。漫漫長(zhǎng)史中，我猶記你，靜立于涌動(dòng)的世界里。
青草醉人，烈酒過(guò)喉，觥籌交錯(cuò)，酒香涌動(dòng)�！拔寤R，千金裘”，你愿傾盡所有換美酒；“將進(jìn)酒，杯莫停”，你只求長(zhǎng)醉不肯醒；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”你醉酒過(guò)后豪情不減；“天生我材必有用”你暢飲之余自信不變。金樽清酒涌動(dòng)，飲盡復(fù)又斟滿，而你未變，情懷依舊。
秋風(fēng)清冷，落葉飄零，寒鴉低鳴，月色涌動(dòng)。你傷感“相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情”；你沉吟“十五初展眉，愿同塵與灰”。愛(ài)陷低谷時(shí)，你深深依戀。情至極深處，你許下誓言。愛(ài)情涌動(dòng)下，你依然不忘初心，縱使日日不得見(jiàn)，也能瀟灑樂(lè)觀，纖纖而立，一塵不染。末了不過(guò)一嘆：“長(zhǎng)相思，摧心肝！”我懂得你的'傷感，也明了你的釋然。萬(wàn)物涌動(dòng)，你自堅(jiān)守自我，巋然不動(dòng)。
峨眉山頂微掩半輪秋月，月影搖晃映著江水涌動(dòng)。落日徐徐落下，青山橫亙，白水纏繞。那別離之景，顯得分外凄涼。你獨(dú)立江邊或坐于舟上，夕陽(yáng)暈染開(kāi)你的落寞，月光勾勒下你的堅(jiān)強(qiáng)。友人自茲去，思君不得見(jiàn)。前路漫漫，你終于眉目舒展，后又分別，是誰(shuí)身披落花，踏著歌聲，腳步輕快，揚(yáng)起塵埃。那人說(shuō)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！碧端縿�(dòng)，而你笑容不滅，神采不變，性情不改。
歷史的浪潮洶涌滾動(dòng)，千古的記載你從未變。你靜立于涌動(dòng)之中，從涌動(dòng)的白衫到飄舞的白發(fā)。官場(chǎng)的險(xiǎn)惡多變未能磨平你堅(jiān)固的棱角，也未能改變你所堅(jiān)守的自我，你不要告至萬(wàn)人景仰的地位，卻要高力士為你脫鞋，楊玉環(huán)為你磨墨�？晌抑溃銖奈醋�，你始終張揚(yáng)著叛逆與不羈，隱藏起傷感與難過(guò)，而你的浪漫和溫柔全部?jī)A瀉進(jìn)詩(shī)詞中。詩(shī)意涌動(dòng)，你心涌動(dòng)。
究竟是你靜默于涌動(dòng)的世界里，還是世界靜止在你涌動(dòng)的內(nèi)心與熱血中？
答曰，非風(fēng)動(dòng)，太白心動(dòng)。
話題作文 篇2
昨天乎？今天乎？一段時(shí)間，一段距離；仿佛一瞬間我從小孩長(zhǎng)大成為一個(gè)小伙。我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩了。--題記
我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長(zhǎng)大而高興！
曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時(shí)犯了大錯(cuò)，挨點(diǎn)兒打總是難免的呀！在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的'一個(gè)冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來(lái)。我到了爺爺?shù)募�，一開(kāi)始和弟弟一起玩，非常高興。沒(méi)事就拿上我的小槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤娣送接螒�。心里很是快活。但是，時(shí)間一長(zhǎng)就無(wú)聊了。一天，我坐在門(mén)檻上閑著沒(méi)事兒做，心里可悶了。"嘎嘎"，聽(tīng)到了鴨叫，對(duì)了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開(kāi)，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了�？渗喿幽_也跛了。后來(lái)看見(jiàn)奶奶突然來(lái)了。罵了我一頓。不久爸爸回來(lái)還打了我一頓�，F(xiàn)在想想那時(shí)的情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對(duì)那天的情景記憶猶新呢！
今天的我，不再干那些無(wú)知而幼稚的事兒了�，F(xiàn)在做任何事，我都有我的主見(jiàn)。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)，放學(xué)后我能自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩！作文
爸爸和媽媽對(duì)我也不再操心了。他們還時(shí)常夸我呢。
在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時(shí)，爸爸在廠里上中班，我也會(huì)去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨(dú)自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六點(diǎn)左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會(huì)兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)哩。
第二天，媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說(shuō)："媽媽，我現(xiàn)在已長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)調(diào)皮蛋了。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認(rèn)了。唉！我終于長(zhǎng)大了！
一段無(wú)知的過(guò)去，一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個(gè)小孩子嗎？不，我驕傲的宣布：我長(zhǎng)大了！
話題作文 篇3
人生是一場(chǎng)征途，我們奔波著，卻不能時(shí)刻隨性而為。就算生活的小舟在風(fēng)雨中飄搖，也不能松開(kāi)難以緊握的雙手，否則會(huì)隨時(shí)傾覆；就算風(fēng)和水穩(wěn)，也不能讓小船任流西東，否則會(huì)誤入歧途。控制好自己，才能把握好前行的方向。
怎樣的流水匆匆，讓死亡也這般從容。那個(gè)地壇中的孩子走了，我們卻仿佛依然看得到他的笑容�？烧l(shuí)知，那深沉的文字之下，又隱藏了多少的苦痛。史鐵生在最美的華年遭遇不幸，從此他的天空陰云密布。他沉淪，他憤怒，他自棄，他讓心在黑暗的深淵自由落體，如走肉般茍活下去�？伤�有一位母親，那個(gè)沉默而溫柔地收拾好兒子摔壞東西的母親，那個(gè)在秋天推著兒子去看菊的母親，那個(gè)在臨終前告訴兒子“好好活著”的母親，打開(kāi)了她的心扉。他學(xué)會(huì)了控制自己。他將憤怒與絕望趕到角落，他到地壇去思考生命的意義，他將無(wú)言的往事訴諸筆端，讓愛(ài)與恨，淚與寵恩，全部還給了流光。于是人們記住了那張燦爛的`笑臉，而那笑容之下隱藏的家喻戶曉的故事與痛楚更令人心酸。他一個(gè)人艱難地走在路上，但他學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，哪怕鉆心的痛，于是他才沒(méi)有從懸崖邊墜落下去，驕傲而艱難的走了下去，直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
生命常不能率性而為，哪怕是怕癢這樣的瑣屑小事，因?yàn)槟硞�(gè)特定的情境讓它充滿了危險(xiǎn)，因此不可以放縱下去。那個(gè)孩子是令人敬佩的，因?yàn)槟呐略匐y受，他也學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了控制自己。
又如桑德拉·布洛克在初接《地心引力》之時(shí)，高難的拍攝任務(wù)幾乎要了她的命，每天拍攝完成后她幾乎都嘔吐不止。這重壓讓她幾度想要放棄，但她都挺了下來(lái)。她不斷努力控制著自己克服不適的感受，同時(shí)呈現(xiàn)真實(shí)的表演。5年之后，當(dāng)影片上映，電影震撼的效果和她出色的表演贏得了業(yè)界一邊倒的贊譽(yù)。
總有人渴望無(wú)拘無(wú)束，乘著一葉小舟任自流去，或是在天際自由飛翔，卻不知，那人生，由不得太多的肆意而為。哪怕要承受再多的不適與痛苦，每個(gè)人也要以最高的精神來(lái)控制自己。緊握生命的槳櫓，哪怕失去一些自由，卻可以更安然地沿著人生的長(zhǎng)河，欣賞沿岸的風(fēng)景。
話題作文 篇4
星期一，我和爸爸沒(méi)有媽媽，姥爺姥姥，去濱河生態(tài)公園進(jìn)行踏青。
在那里，像草跳躍般的音符，桃樹(shù)害羞收窄紅的小臉，揮舞著綠色的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)發(fā)炫耀它的孩子。大雁安排“一”字形，好像看的人在濱河公園玩。
我看見(jiàn)一個(gè)別人的風(fēng)箏放的那么高，迫不及待接過(guò)自己爸爸自己手中的風(fēng)箏。開(kāi)始進(jìn)行風(fēng)箏的`人不停的降落，好幾次都是失敗影響了我的心情。爸爸告我要慢慢的放線，聽(tīng)了一個(gè)爸爸的建議，風(fēng)箏越放越高，跟細(xì)小的樹(shù)葉一樣似的一個(gè)飄在空中。
放著放著我累了，我回到柔軟的草坪上，啊嗚啊嗚的吃起我親手做的三明治，心里美滋滋的。
我感受學(xué)習(xí)到了一個(gè)放風(fēng)箏是那么學(xué)生好玩，這里的景色是那么一個(gè)優(yōu)美，今天我好高興呀！
話題作文 篇5
雪，不期而至。回憶來(lái)得猝不及防，昔人面容在星點(diǎn)雪花中轉(zhuǎn)瞬即逝。
一灘灘冰水填補(bǔ)了坑洼洼的鄉(xiāng)間小路，蜿蜒著風(fēng)塵仆仆的歸鄉(xiāng)人的腳印。冷香片片伴人憂，勾勒出記憶中故鄉(xiāng)模樣。
微光中，外公又在翻閱那本日記了，他的眉眼隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)浮現(xiàn)思緒的絲絲明朗。他的發(fā)絲略顯凌亂，身上只穿了一件單薄的毛衣；黏在他鼻梁上的那副老花鏡仿佛都在瑟縮不已。多年的'陰陽(yáng)相隔，也許外婆已美成外公書(shū)頁(yè)上的一個(gè)剪影了吧。
外公不是作家，卻始終筆不輟耕。他沒(méi)有與外婆相遇于人生的最美季節(jié)，而是相識(shí)于一份秋思的淺遇，在無(wú)言流年中執(zhí)手走到歲月盡頭�？赏馄沤K究提早退出了外公的生命。夜夜孤燈長(zhǎng)伴，外公只能把對(duì)她的思念在詞句間流淌，在書(shū)頁(yè)間動(dòng)情的呼喚。薄薄的紙張卻滿載一個(gè)人不盡的固執(zhí)與癡迷。
猶記當(dāng)初他是如何蠻橫的不許我觸碰那本日記，仿佛我的接近會(huì)讓他的回憶破碎，卻又聽(tīng)見(jiàn)他低聲嘆息：“唉，你外婆呀……”像極了冬季植物難舍難分的哀唱。
如今，他卻再也不能用高大的身軀去擋住那個(gè)本子，投下令我驚恐的陰影了。他終日深陷在蒼白的病床上，在彌漫的藥水味中日漸沉默，等待死神的臨近。
即使這樣，他也要掙扎著半支起身子，從枕下摸出那本日記，用扎著針管的手觸碰，用渾濁的眼閱讀，眼里再裝不下其它。本的邊角已被他那雙歲月打遍草稿的手磨出了粗糙的紋路。他就這樣與世隔絕了起來(lái)，閑時(shí)呆呆的看輸液瓶中的藥液落下，一如當(dāng)初他守在她身邊。
也許時(shí)光就是這樣，一本日記，一份執(zhí)念，那發(fā)絲拂過(guò)的淚痕，那相擁入懷的曾經(jīng)，終散成一段荒蕪與陌路天涯。那本日記也終將被時(shí)光沙化風(fēng)干，模糊過(guò)客的眼，留下半殘的文字而少了那刻骨銘心的情，只有那些人會(huì)永記那些事。
風(fēng)停了，草仍在不停擺動(dòng)，像留下的思念。
話題作文 篇6
財(cái)富是什么？對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是金錢(qián)；財(cái)富是什么？對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是使不完的力氣；財(cái)富是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，財(cái)富就是一本本充滿書(shū)香的好書(shū)。
在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就開(kāi)始培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，例如：小提琴啦，鋼琴啦，木笛啦數(shù)不勝數(shù)，卻無(wú)一精通。在父母快要放棄時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我抱著一本繪彩圖書(shū)在那邊看，還在嘴里嘀咕著什么。他們發(fā)現(xiàn)了，就把另外一本書(shū)放在我面前搖，并帶有幾分驚喜說(shuō)：“想不想要？”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書(shū)拿到手。這下，父母終于欣慰地笑了。
到了一年級(jí)，我基本可以讀帶拼音的書(shū)了，就想拿著注有拼音的讀，無(wú)奈，家里的書(shū)全是給姐姐買(mǎi)的，幾乎都是沒(méi)有拼音的。所以，我只好讓父母買(mǎi)一本來(lái)，可父母竟買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，而且里面還是沒(méi)有拼音，只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的字?jǐn)D在一起。我只好讓姐姐來(lái)幫我讀。姐姐拿起書(shū)，清清喉嚨，開(kāi)始幫我念：“其實(shí)螃蟹是可以直著走的，就是因?yàn)椤弊x了二十幾分鐘，姐姐就說(shuō)渴了，不幫我念了，我又只能亂翻翻。哦，對(duì)了，我再來(lái)告訴你們一件事情，你們聽(tīng)了可不許笑我：我有時(shí)想顯示我自己，就把舅舅家的曹文軒寫(xiě)的《草房子》借來(lái)，坐在門(mén)口，拿起書(shū)本，高聲朗讀。路過(guò)的人看見(jiàn)了，好奇地走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我嘴里只重復(fù)著“大大小小多多少少”，便捂著嘴笑著離開(kāi)了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我?guī)缀趺咳烊ヒ淮螘?shū)店，每次回家，都抱回一堆書(shū)，所以我家書(shū)柜里躺著許多書(shū)，例如：四大名著、《假如給我三天光陰》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當(dāng)有煩惱時(shí)，就打開(kāi)一本書(shū)，在書(shū)海里遨游，此時(shí)，我就把煩惱趕到九霄云外去了。所以，書(shū)，不僅是我的財(cái)富，還是我的'排解煩惱的“神器”。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想。讀書(shū)越豐富，心胸越寬闊，見(jiàn)識(shí)越廣闊。如此，出言不凡，氣質(zhì)高雅，書(shū)卷之氣充盈也。
話題作文 篇7
夢(mèng)想是什么呢小時(shí)候我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單又單純，立志做一名服裝設(shè)計(jì)師，這樣就可以每天都穿美美的衣服，再大一點(diǎn)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)建筑師，因?yàn)橛X(jué)得建房子的人好偉大，當(dāng)我開(kāi)始接觸舞蹈后，夢(mèng)想就變?yōu)榱俗鲆幻枵�，這一夢(mèng)就夢(mèng)了七年，這個(gè)夢(mèng)想陪我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，第八年呢第八年我弄丟了我的夢(mèng)想。
初三的繁忙學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)將我的舞蹈夢(mèng)消耗殆盡，沒(méi)有了夢(mèng)想的我，開(kāi)始變得越來(lái)越像機(jī)器人，每天重復(fù)著到點(diǎn)起床，吃飯，上課，睡覺(jué)的日子，我以為每天的生活沒(méi)有什么不同，唯一改變的是每周的三，六不用再去那間舞室練舞，慢慢地，我以為我習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了沒(méi)有夢(mèng)想的自己。
誰(shuí)知道，這一切只是我以為，某天，當(dāng)我無(wú)意間再次聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)在舞室練了無(wú)數(shù)遍，早已爛熟于心的音樂(lè)時(shí)，我全身的細(xì)胞好像活了般，叫囂著讓我放它們出去，某天，當(dāng)我偶然間再次看到電視上的舞者跳著我曾經(jīng)熟悉無(wú)比的動(dòng)作時(shí)，我的身體好像不再受我控制，在我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)，就已跟著動(dòng)了起來(lái)，那時(shí)我的身體已不再屬于我，而是屬于音樂(lè)。
原來(lái)，原來(lái)！我的夢(mèng)想依然在！它沒(méi)有消失殆盡，它只是被我不小心埋在了深處，可夢(mèng)想它又豈會(huì)甘心被我遺忘在角落，它在如此頑強(qiáng)的告訴著我，它依然在！
是��！舞蹈夢(mèng)陪我走過(guò)了七個(gè)年頭，七年，它見(jiàn)證了我從矮到高，從七歲到十四歲，從不懂事的黃毛丫頭到高高瘦瘦的.初中生，它不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，更成為了我生命中的一部分，那早已深深刻入生命里的夢(mèng)想又怎會(huì)不見(jiàn)呢它依然在，它也將永遠(yuǎn)在。
人生有太多的分叉口，我在分叉口時(shí)不小心弄丟了夢(mèng)想，可夢(mèng)想?yún)s從未放棄的追隨著我的腳印，它一直在我身后，從前，粗心的我并未發(fā)現(xiàn)，如今，我又找回了夢(mèng)想，我終于可以自豪地說(shuō)出，我依然有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想依然在！