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生命的芳香話題作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生命的芳香話題作文，希望對大家有所幫助。
生命的芳香話題作文1
生命如花，芳香四溢。
當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。
一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到溫情關(guān)懷的芳香。
當(dāng)你凝視那些普通的`生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜靜地開放，把芳香留給了世界。
讓我們感悟生命的芳香，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，外面冰天雪地，凜冽的寒風(fēng)像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個(gè)人獨(dú)自漫步在回家的路上，大雪似有水漫金山寺的氣勢，吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了，可前面分明是雪花飛舞的身影，此時(shí)從身后傳來了一個(gè)特別熟悉的聲音：“小宣，下次別忘了帶雨傘喲！快回家吧！家里會(huì)擔(dān)心的。”“秀……”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得那天。我感受到了生命的芳香，它濃如玫瑰；它如雨中蓮花清香，令人舒暢。
老師是如此的嚴(yán)厲，她定了一個(gè)不成文的規(guī)定：當(dāng)天的任務(wù)沒有完成不許回家。因此，下午4點(diǎn)放學(xué)被拖到5點(diǎn)是司空見慣的事，所以大家都恨她。又到放學(xué)的時(shí)間，同樣又因她一人而讓大家都被挨關(guān)，這時(shí)班上許多同學(xué)都在暗暗的詛咒她，而我卻在心中暗自說道：“這公平嗎？老師也是為了你們好啊，憑什么這么說？辜負(fù)了老師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過去，上面寫著：將要背的想成和你最喜歡的東西有關(guān)聯(lián)的事物。功夫不負(fù)有心人，我們創(chuàng)造了一個(gè)新的記錄4點(diǎn)20分我們就放學(xué)了。我嗅到了生命的芳香，正如路邊的小野花，平凡而偉大，不是嗎？
海邊散步，沙灘上留下你或深或淺的腳��；山野游玩，小路上留下你或曲或直的腳��；人生旅途的十字路口，留下你徘徊思索的腳印；感悟生命的芳香，留下無悔的腳��！
生命的芳香話題作文2
我曾一度仿徨，總感覺青春無限，總感覺人生漫長，總感覺生命永恒，所以剛步入花季年齡的我，從來就沒有好好珍惜過美妙的時(shí)光，從來沒有去思考生命究竟是怎么一回事。然而，我的一個(gè)年僅17歲的好友碎然長逝，讓我第一次感悟了生命原來是這樣的脆弱和短暫。
人生何以如此短暫，生命的真諦何在?生命能給我們以振奮的理由嗎?面對現(xiàn)實(shí)，我開始思考人生，探索生命的真諦，尋找生命的芳香，漸漸地，漸漸地，我明白了一個(gè)道理：原來活著其實(shí)就是一種最大的幸福，活著就會(huì)讓生命發(fā)出芳香的`氣息。地上搬家的螞蟻，春天枝頭鳴叫的鳥兒，高原雪域中奔跑的羚羊，大海深處嬉戲的魚兒，它們無不展示著生命的意義，我真正感覺到了“鳶魚躍，道無不存”的頓悟和喜悅。人類不也是這樣嗎?集聾、啞、盲于一身的美國著名作家海倫，凱勒在那種生理狀況下都能以無比的毅力和頑強(qiáng)生活在這個(gè)世界上，更何況是身體健康、青春活潑的我們呢?我們可以在陽光下放聲歌唱，在人生的舞臺(tái)上演繹著自己悲歡離合的故事。這種幸福是無法言喻的，是需要我們慢慢咀嚼和細(xì)細(xì)體味的。
人生也許是艱辛的，因?yàn)樵诟嗟臅r(shí)候，它需要付出。蠟燭之所以被人贊賞，是因?yàn)樗冻鲎约旱墓夂蜔�，去照亮在黑暗中摸索的勇士，去慰藉在寒冷中徘徊的人們。假如世人只有得到，沒有付出，那么這世界何來的光明，何來的希望，人生又有何意義呢?
莊子曾說過：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而己�！比松m是短暫的，人生之旅雖然充滿了酸甜苦辣，但每個(gè)人都在這人生舞臺(tái)中扮演著自己的角色，而只有真正懂得追求的人，他所扮演的角色才配稱真正的主角，他的人生才值得稱道。
或許我們永遠(yuǎn)無法主宰自己的命運(yùn)，然而我們卻可以珍惜擁有的每一天。想到這里，我忽然感覺到自己體內(nèi)血液的沸騰和心臟激烈的跳動(dòng)，我想重塑自己的生命旅程，讓生活的每一天都洋溢著快樂和幸福，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)散發(fā)出溫馨的芳香。
生命的芳香話題作文3
釋圓靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨，末了才吩咐小和尚說：“施主遠(yuǎn)道而來，燒一壺溫水送過來�！鄙詢A，小和尚送來了一壺溫水，釋圓抓了茶葉放進(jìn)杯子，然后用溫水沏了，放在茶幾上，微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽，茶葉靜靜浮著。年輕人不解地詢問：“寶剎怎么用溫茶？”釋圓笑而不語。年輕人喝了一口細(xì)品，不由搖搖頭：“一點(diǎn)茶香都沒有呢。”釋圓說：“這可是閩地名茶鐵觀音�。 蹦贻p人又端起杯子品嘗，然后肯定地說：“真的沒有一絲茶香�！贬寛A又吩咐小和尚：“再去燒一壺沸水送過來�！鄙詢A，小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水進(jìn)來。釋圓起身，又取過一個(gè)杯子，放茶葉，倒沸水，再放在茶幾上，年輕人俯身看去，茶葉在杯子里上下沉浮，絲絲清香不絕如縷，望而生津。
年輕人欲去端杯，釋圓作勢擋開，又提起水壺注入一線沸水。茶葉翻騰得更厲害了，一縷更醇厚更醉人的茶香裊裊升騰，在禪房彌漫開來。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水，端在手上清香撲鼻，入口沁人心脾。釋圓笑著問：“施主可知道，同是鐵觀音，為什么茶味迥異嗎？”年輕人思忖著說：“一杯用溫水，一杯用沸水，沖沏的水不同�！�
釋圓點(diǎn)頭：“用水不同，則茶葉的沉浮就不一樣，溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風(fēng)韻：既有春的幽靜夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的'清冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮的茶葉呢？那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風(fēng)沐雨的人，如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮，才有那沁人的清香�。 �
生命的芳香話題作文4
零落成泥碾作塵，只有香如故。——題記
人和花一樣，有許多花雖然凋零、雖然落紅，但每一片花瓣仍然散發(fā)著淡香，也有許多人，即使他們的生命枯萎，也仍有一股芳香長駐人間。
早春二月，當(dāng)冬季的最后一點(diǎn)寒冷被春露驅(qū)盡時(shí)，各種花兒也都開了。最早是在西南聯(lián)大的遺址內(nèi)，看到一片丹心向陽開的紅梅，當(dāng)時(shí)已是殘冬初春，梅花獨(dú)放，揀起許多落到草地上的梅花瓣，隨意地夾在書中，并未在意。后來，春意漸濃，校園的海棠、紫藤羅都開了，我又揀起許多落下的花瓣夾在書中，仍未在意。
一天天看著學(xué)校的海棠紫藤羅盛開、綻放、又漸漸凋零，忽然想起自己書中的各種花瓣，把書找出來，才一翻開，一陣清而不淡、濃而不烈的芳香撲鼻而來，但仔細(xì)看，昔日豐盈燦爛的`花瓣早已枯黃憔悴——零落成泥碾作塵，只有香如故。
人和花一樣。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”透過《過零丁洋》，我仿佛又看到了南宋抗金名將文天祥那錚錚的鐵骨，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，數(shù)百年過去，早已不知那文夫子的骨塵飄落何處，但留取丹心照汗青的硬氣傲骨，卻是真正流芳千古，他人格的馨香，不知感染了多少代忠志之士，直至今日，芳香依存。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�1894年戊戌變法失敗，康有為流亡，而譚嗣同“中國變法而流血，請自嗣同始！”不愿流亡。慷慨就義，“兩昆侖”的雄偉身姿，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，卻依然偉岸挺拔；雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨，不知其尸骨何處，仍芳名猶存�！懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。
花的一生，人的一生，都有輝煌，都有燦爛，但那不過是瞬間的精彩，如霞般易逝，猶有用生命留下的芳香，千古如故。
零落成泥碾作塵，只有香如故
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