【實(shí)用】以愛(ài)為話(huà)題作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的以愛(ài)為話(huà)題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以愛(ài)為話(huà)題作文 篇1
冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。
一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛(ài)。
整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。
是哪扇門(mén)將我囚禁，門(mén)外是一個(gè)熟悉，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過(guò)的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來(lái)，我呼喊，很賣(mài)力很賣(mài)力地……可是，誰(shuí)又聽(tīng)到了？滿(mǎn)眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來(lái)，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒(méi)有離開(kāi)我，爸爸的守護(hù)，無(wú)人替代。愛(ài)所彌漫的，更是心的相匯。
整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。
爸爸總會(huì)等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后，才肯晚安。
冬日的`凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過(guò)頭會(huì)遲到，總會(huì)到房間叫醒賴(lài)床的我。
額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。
整個(gè)整個(gè)的冬天，我不后悔去過(guò)那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過(guò)那畔湖。他說(shuō)，作為一個(gè)人，要努力上進(jìn)才行，沒(méi)什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個(gè)人經(jīng)過(guò)那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個(gè)人走。
有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人，給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖，也告訴我，人要上進(jìn)。
我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來(lái)愛(ài)我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí)，他還會(huì)在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。
淺眠里的吻，是種專(zhuān)屬的愛(ài)。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。
這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了�！�
以愛(ài)為話(huà)題作文 篇2
幾年前的一個(gè)冬天，我和家人一同去香港旅游�；卮箨懙哪且惶焱砩希职謰寢寧е襾�(lái)到巴士站等車(chē)。天異常的冷，淘氣的風(fēng)孩子正忙著跟天上的彎月捉迷藏，一不小心，“撞”著了我。
“哈……哈欠！好……好冷啊�！蔽叶叨哙锣碌卣f(shuō)。父母買(mǎi)飲料去了，站在我前面的一位奶奶投來(lái)了關(guān)切的目光：“怎么了，小朋友，很冷嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又快速搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事�！蔽也幌胱屵@位陌生的香港奶奶擔(dān)心。天空雖然有幾顆小星星在向我眨著眼睛，但在薄云的映襯下暗淡了許多。我用嘴巴哈著幾乎凍僵的小手。熱氣在燈光下變成了一團(tuán)白霧，真的好冷！
奶奶注意到了我的動(dòng)作，猜想我的手麻木了，于是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，捧起我的雙手，往我的手里吹著氣。溫暖的氣流在我的手心里蕩漾，也變作一股暖流流入我的心田。奶奶那慈祥的樣子，就像是一個(gè)媽媽在憐愛(ài)地照顧自己的孩子。我的手逐漸有點(diǎn)暖和了，心里也充滿(mǎn)了感激：第一次在異鄉(xiāng)，無(wú)奈的時(shí)候，有一位這樣好心的奶奶呵護(hù)我，盡管我們只是萍水相逢……
奶奶又搓了搓我的小手，笑著問(wèn)：“暖和多了吧？”說(shuō)完，她似乎還不放心，趕緊取下她那寬大的圍巾披在了我的身上，叮囑道：“一定要披著哦！”看我沒(méi)有拒絕，她開(kāi)心地笑了。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，有了寬大的`圍巾，我感到暖和多了，可我清清楚楚地看到，奶奶的銀發(fā)被冷風(fēng)吹得很繚亂。沒(méi)有了圍巾，她有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了。正當(dāng)我滿(mǎn)懷歉意地想取下圍巾還給奶奶時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。
媽媽見(jiàn)狀，趕緊把圍巾取下來(lái)還給了奶奶，不斷地向奶奶致謝。這時(shí)，奶奶興奮地對(duì)我們說(shuō)：“孩子，快看，你們坐的巴士到了！你不用再挨凍了�！�
巴士到了。如果是十分鐘前聽(tīng)到這個(gè)消息，我肯定會(huì)一蹦三尺高。可是現(xiàn)在，我卻高興不起來(lái)了。因?yàn)檫@位香港奶奶搭的是另一輛車(chē)，我得與她說(shuō)再見(jiàn)了。
“還在等什么？快點(diǎn)上車(chē)！”媽媽催著我。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緊緊擁抱著奶奶：“謝謝您，奶奶！再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)，孩子！”
回家的路上，冷清清的彎月仍靜靜地掛在天空，可我的心里卻暖烘烘的。
以愛(ài)為話(huà)題作文 篇3
沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
這種愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，更使我在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
在剛上學(xué)的時(shí)候，我很瘦小，經(jīng)常被肩頭上沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽知道后，每次去學(xué)校接我，都幫我背起沉甸甸的書(shū)包，這種情況一直持續(xù)了幾年，媽媽替我背書(shū)包甚至已經(jīng)成了她的習(xí)慣。我每天放學(xué)都像小鳥(niǎo)一樣輕快地“飄”回家，而媽媽則總是背著沉甸甸的書(shū)包吃力的緊緊跟著一路小跑的我。
有一段時(shí)間，媽媽的右臂因故而粉碎性骨折，打上了石膏。于是，我只好每天都自己背著書(shū)包�？捎幸淮挝彝蝗话l(fā)了高燒，感覺(jué)頭暈。媽媽心疼極了，一把搶過(guò)了書(shū)包，那時(shí)她打上石膏還不到一個(gè)月，累得汗珠從額頭上往下淌。“媽媽?zhuān)翘亮�！我背吧！”“一點(diǎn)也不沉！”媽媽吃力地回答�！拔覄偛疟尺^(guò)，真的很沉。”“一點(diǎn)也不沉，真的。”
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，不需要媽媽再替我背書(shū)包了。
一次，下著大雨，媽媽坐火車(chē)從廈門(mén)回來(lái)，我去車(chē)站接她。媽媽提著行李淋著雨從出站口出來(lái)。我立刻幫媽媽撐起雨傘，搶過(guò)她手里的行李，朝家的方向走去。
這一幕不禁讓我想起了小時(shí)候媽媽為我背書(shū)包的那一幕。媽媽在傘下輕快地走著，而我的汗水已經(jīng)和雨水和在了一起。
媽媽看見(jiàn)了，執(zhí)意要搶我手中的行李：“太沉了，我來(lái)吧！”我裝作漫不經(jīng)心的樣子，回答：“一點(diǎn)也不沉！”“真的'，我剛才提過(guò)，很沉的！”“一點(diǎn)也不沉，我拿的動(dòng)，真的！”我固執(zhí)地回答。
我看見(jiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，那不是雨水，那是淚水。
終于明白，這么久以來(lái)，媽媽給我提的書(shū)包里不光是那些沉甸甸的書(shū)本，還有沉甸甸的愛(ài)。
原來(lái)，媽媽在用愛(ài)教育著我如何關(guān)心他人，這種愛(ài)使我曾經(jīng)荒漠的心靈變成一片美麗的綠洲。
以愛(ài)為話(huà)題作文 篇4
愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界，而他們，造就了愛(ài)如果說(shuō)愛(ài)如珍珠，那他們便璀璨奪目，萬(wàn)丈光芒；如果說(shuō)愛(ài)如光明，那他們便亮若星辰，熠熠生輝；如果說(shuō)愛(ài)如雪花，那他們便純潔無(wú)暇，滌蕩?kù)`魂；如果說(shuō)愛(ài)如大海，那他們便氣勢(shì)磅礴，撼天動(dòng)地。
他們明明是最平凡的人，仿佛一旦沒(méi)入人海，就不見(jiàn)了蹤影，可他們同時(shí)又是這個(gè)世界上的巨人，用自己的雙手撐起了一片愛(ài)的天空。格桑德吉老師把自己的青春奉獻(xiàn)給大山，送走一撥又一撥莘莘學(xué)子。姚媽媽用最后的生命與時(shí)間賽跑，為兒女一針一線(xiàn)地刺繡出愛(ài)的長(zhǎng)河。黃老為了祖國(guó)核潛艇研制而隱姓埋名，一生不為人所知。但是，這些名字將永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河里閃閃發(fā)光，亙古不變。
一滴清淚終究還是沒(méi)忍下來(lái)，啪嗒一聲重重地落在手背，我慌忙用手擦去，卻發(fā)現(xiàn)我的眼眶里早已蓄滿(mǎn)了淚水。誰(shuí)能想到，這其中任何一件足以讓天地為之動(dòng)容的贊歌，都是那么真實(shí)的存在。
陳俊貴先生為了戰(zhàn)友生前的一句遺愿，苦苦找尋了二十多個(gè)春秋，終是杳無(wú)音訊。他懷揣著愧疚，帶著妻兒，毅然踏上了前往冰雪帝國(guó)的道路。皇天不負(fù)有心人，他終于找到了當(dāng)年班長(zhǎng)生死相托的家人，只可惜事過(guò)境遷，戰(zhàn)友的父母因年邁離世，他跪倒在戰(zhàn)友父母墓前失聲痛哭。完成諾言后，他再次堅(jiān)定地回到冰雪帝國(guó)，守衛(wèi)著長(zhǎng)眠于此的冰雪戰(zhàn)士。
陳俊貴，這三個(gè)字里到底蘊(yùn)涵了多大的力量，他用自己的事跡譜寫(xiě)了一首冰雪贊歌，這三個(gè)字將永遠(yuǎn)回蕩在冰雪帝國(guó)，響徹四方。他的故事就像種在雪山山頂?shù)?松，永遠(yuǎn)屹立在我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中，巋然不動(dòng)�；秀遍g，我仿佛看到了那個(gè)守墓人，那座凝聚著力量的大雪山，那些戰(zhàn)士不朽的靈魂！
愛(ài)如陽(yáng)光般灑在世界的每個(gè)角落，感動(dòng)也灑在我們每個(gè)人心中，他們便是傳播愛(ài)的使者，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受心靈間的溫暖，世界正因?yàn)橛辛怂麄儯艙碛懈袆?dòng)，擁有愛(ài)！
以愛(ài)為話(huà)題作文 篇5
“愛(ài)是什么？”愛(ài)，或許是一個(gè)真摯的微笑；或許是一張誠(chéng)摯的笑臉；或許是一滴飽含的淚水；或許是一聲友好的問(wèn)候……
記得在一年級(jí)時(shí)，剛剛?cè)雽W(xué)，老師為了讓我們適應(yīng)學(xué)校的生活，作業(yè)布置得很少，讓我們輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。而那些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小兒科，幼兒園就學(xué)了。可是我的作業(yè)總是要寫(xiě)到十一二點(diǎn)，比大學(xué)生還晚。這樣日赴日，月赴月，都成了我的壞毛病，媽媽可急壞了，每天都在我寫(xiě)作業(yè)前念叨：“不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命，是有金錢(qián)買(mǎi)不到的……”讓我耳朵都起繭了，每到九點(diǎn)半時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)我發(fā)脾氣，可她從不打我，相信我總有一天會(huì)好起來(lái)的；可這樣的情景就持續(xù)了半個(gè)學(xué)期，剩兩周就要期中考了，媽媽急壞了，一次，她的眼角竟有一滴淚，這滴淚意味著什么——著急，我的速度太慢，別說(shuō)媽媽了，就連我那性格慢的爸爸也受不了了，還說(shuō)這急性子?jì)寢屇�。無(wú)奈之下，媽媽干脆陪我寫(xiě)作業(yè)，找到了我的壞毛病——小動(dòng)作，沒(méi)收了我所有的玩具，讓我專(zhuān)心投入寫(xiě)作業(yè)，呵呵，媽媽的方法還挺有效，一周后，我的速度有明顯的長(zhǎng)進(jìn)，能在八點(diǎn)多寫(xiě)完作業(yè)。期中考試快到了，我抓緊時(shí)間完成作業(yè)，復(fù)習(xí)。期中考的那天，我提前做好充分的復(fù)習(xí)，不做小動(dòng)作，快速作答，很快就完成了；在剩下十分鐘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些不起眼的小錯(cuò)誤。
考試成績(jī)出來(lái)了，我考了98分，比起以前那沒(méi)做完的'考卷，明顯進(jìn)步了很多，我對(duì)自己的成績(jī)感到驕傲、自豪。那晚，我興奮的拿著那張卷子給媽媽看，媽媽看了直拍掌，她也為我感到驕傲、自豪。那時(shí)，她的眼角再次出現(xiàn)了淚水，這滴淚又意味著什么——激動(dòng)、興奮。
其實(shí)，父母的每一個(gè)舉動(dòng)都是對(duì)我們的愛(ài)，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大以后，你會(huì)明白的。爸爸媽媽都是愛(ài)我們的，媽媽為了我，和同事吵架，整天弄得悶悶不樂(lè)。爸爸為了我，不參加活動(dòng)，來(lái)陪我。這不都是愛(ài)我嗎？
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你留心發(fā)現(xiàn)。最讓我忘不了的就是那個(gè)愛(ài)，那濃濃的愛(ài)。爸爸媽媽的那份愛(ài)。
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