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文明為話題的作文（精選21篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的文明為話題的作文（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明為話題的作文 篇1
一天中午，我看到這樣一副畫面：兩個(gè)小學(xué)生高高興興地走在放學(xué)回家的路上。突然，他們聞到一股臭氣熏人的味道，往前一看，原來(lái)是前面垃圾發(fā)霉的味道。那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是，最惡心的是，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人嘔吐。小女孩火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓一樣，指著垃圾氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把垃圾扔在外面，多影響環(huán)境呀，這是應(yīng)該做的嗎？”小男孩眉頭緊鎖，也有點(diǎn)生氣。
小女孩走上前去，不管三七二十一，彎下腰，做起了把垃圾放進(jìn)垃圾桶里的工作。她看見小男孩竟然在一旁清閑著，而自己卻在太陽(yáng)暴曬下?lián)炖�，勃然大怒，�?duì)小男孩憤怒指責(zé)道：“你怎么這么偷懶呀？你還是不是三好學(xué)生呢？自己清閑呀？一點(diǎn)忙都幫不上！”小男孩沒有理睬她，而是在嘀咕著：“就算她把垃圾撿干凈了，但也不能解決亂丟亂扔的根本問(wèn)題，怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？我得好好想想�！�
“有了！”小男孩從書包里拿出一張紙和一支筆，想在上面寫一句文明標(biāo)語(yǔ)，可寫什么好呢？如果寫“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不新穎。不如這樣寫于是，小男孩開始動(dòng)筆。
小女孩撿完了，她已是汗如雨下，小女孩擦了擦汗后，看見小男孩已將一張寫著“文明只差一步”的字條，貼在垃圾桶上。小女孩高興得眉開眼笑，對(duì)小男孩稱贊道：“真不愧是三好學(xué)生，的辦法總是比我周全！”小男孩聽了，開心地笑了。
生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人不克制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪、無(wú)法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園應(yīng)該美好�，F(xiàn)今開始文明的熏陶還是為時(shí)未晚。讓文明的羽翼降到我們身邊，每個(gè)細(xì)節(jié)均能體現(xiàn)文明，不需要轟轟烈烈，感天動(dòng)地的`大事，只需要您小小的付出，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔。讓我們一起同共攜手文明，點(diǎn)燃文明的火花，在文明的康莊大道上踏步而行
文明為話題的作文 篇2
在現(xiàn)代化的今天，到底是什么讓平凡的生活變的不再平凡，是什么讓普通的人變得不再普通，又是什么讓人們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？沒錯(cuò)，是文明！在這個(gè)美麗多姿的世界里，文明之花處處綻放。那么，作為小學(xué)生的我們?cè)撛鯓映蔀橐幻拿鞯暮脤W(xué)生呢？
每次回到小區(qū)，在大門口，往往會(huì)碰到有人開門。當(dāng)我快走到門口時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)繼續(xù)推著門，等我一起走。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑著對(duì)他說(shuō)聲“謝謝！”而當(dāng)我遇到這種情況時(shí)，我也會(huì)等他一起走。當(dāng)聽到他對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我的心上就會(huì)涌起一股暖流，心里總會(huì)有種說(shuō)不清道不明的`愉悅。
在日常生活中，我們也經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：上學(xué)路上，常常會(huì)看見許多行人隨手扔掉的垃圾；在公共汽車上，許多年輕人寧愿老人站著，也不讓座。有的低頭看手機(jī)，有的假裝睡覺，有的假裝在看風(fēng)景；穿梭在火車站的人海里，不時(shí)會(huì)聽到有人打電話時(shí)十分的大聲；在公共場(chǎng)合，也有許多人出口罵臟話。也許同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可是你知道嗎？”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，千萬(wàn)不要以為壞事小就做，也不要以為好事小就不做，只有從生活的一點(diǎn)一滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣才能成為一名文明的好學(xué)生。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明也像一堵墻，擋住罵人的嘴和打人的手；文明更是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通拂去。是啊，文明就像是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好學(xué)生”。讓一切疾病都遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗多姿。
最后，就讓我們一起攜起手來(lái)，帶上這芬芳的文明之花，讓她活躍在美麗的校園里，綻放在祖國(guó)肥沃的土地上！
文明為話題的作文 篇3
生活像五線譜，文明的行為是線譜上那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，沒有音符的五線譜是殘缺的。因此，生活需要文明。
文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難！
在校園內(nèi)，不文明的現(xiàn)象隨處可見：有的同學(xué)喝完牛奶的瓶子便當(dāng)籃球來(lái)投，投中了沾沾自喜，沒投中便視而不見地走了；還有的同學(xué)摘下滿樹的葉子，給別的同學(xué)帶來(lái)了個(gè)天女散花的感覺。這還是人們口中說(shuō)的文明嗎？
社會(huì)上種種不文明的行為：離亮綠燈還有一秒鐘的時(shí)間，一條腿己邁上了斑馬線；美麗的樹干上，登上一只腳，花兒悄然落地；清澈的小溪，一只魔爪向河里的魚兒招手
那天，媽媽讓我獨(dú)自兒走回家。剛出校門，眼前的景象令我大吃一驚：幾位漂亮的阿姨在校門口發(fā)宣傳單，三三兩兩的小朋友紛紛接過(guò)了宣傳單，沒看幾眼便把它拋之腦后。一張張宣傳單如同一片片翩翩起舞的樹葉，在空中盤旋了好一會(huì)兒，眨眼間便落在了馬路上，馬路仿佛被穿上了件花衣裳。看著眼前的一幕，我心中好不難過(guò)，仿佛有千萬(wàn)把利箭，扎著我的心。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我貓著腰，撿起一張張宣傳單就這樣，不知撿了多久，己累得筋疲力盡，不得不扭扭脖子再繼續(xù)撿。一個(gè)轉(zhuǎn)身，原本花花綠綠的`馬路，已煥然一新。踮起腳尖，模糊地看見一個(gè)小女孩把我視為榜樣，也跟著沿路撿起宣傳單。更遠(yuǎn)處，又有一名小男孩也充當(dāng)文明小天使。
看著手中厚厚的一沓紙，我若有所思但愿我們的文明行為能像星星火炬那樣傳遞下去，讓生活的音符在線譜上跳躍得更歡。
文明就在我們身邊，可能我們會(huì)不經(jīng)意地遺忘它，有時(shí)文明會(huì)離我們有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)只有一張紙的厚度，就看你愿不愿意走近它。
文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的美好生活添磚加瓦。
文明為話題的作文 篇4
一句名言說(shuō)得好，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，如果沒有文明禮儀，就會(huì)不安寧。作為一個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個(gè)搶到了座位，我坐在座位上，心里美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻，還不時(shí)地發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了，這時(shí)，一位老人慢跑過(guò)來(lái)，坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無(wú)奈的神情。于是，坐在我旁邊的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們給這位老人讓座吧！“那為什么其他人不讓座呢？”我不解地問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，如果什么都想著別人來(lái)做，那人人都抱有這樣的想法，那誰(shuí)來(lái)做呢？況且作為學(xué)生，應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽乙残χ鴮�(duì)老爺爺說(shuō)：“不用謝�！蔽拿鞫Y儀就在我們身邊，文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的.問(wèn)候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學(xué)之間文明的交流
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
文明為話題的作文 篇5
講文明，懂禮貌，這是從我們步入校門那一刻開始，便被老師們循循教導(dǎo)的。文明，是一個(gè)人有素質(zhì)教養(yǎng)的光明標(biāo)簽，是一個(gè)國(guó)家體面的彰顯。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，講文明也被提到同經(jīng)濟(jì)建設(shè)同等重要的日程上來(lái)。沿街，你可以看到文明標(biāo)語(yǔ)。沿路，你可以聽到口口相傳的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它對(duì)于國(guó)家層面的要求醒目地點(diǎn)出“文明，和諧�！�
文明，文明。學(xué)校教育，社會(huì)監(jiān)督�？梢娝闹匾匚��？晌覀儜�(yīng)當(dāng)怎樣做到了？我卻認(rèn)為要提高文明程度，還得自我嚴(yán)格約束。
“叮鈴鈴──”下課了。安靜的教師瞬間活躍起來(lái)，每個(gè)人都被陽(yáng)光籠罩著，像是太陽(yáng)底下的小精靈。有些同學(xué)趴在桌上休息，忽然“咻──”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)砸了過(guò)來(lái)，“請(qǐng)幫我傳給某某�！苯又质且粋�(gè)兩個(gè)，被吵醒的同學(xué)正要發(fā)怒，桌上的紙團(tuán)張牙舞爪的，像個(gè)吞噬機(jī)器，它的主人正在等它呢，于是場(chǎng)景切換，一個(gè)干凈的凳子，此時(shí)一雙球鞋正踩在上面，旁邊是一周的`瓜子殼，并沒有減少的趨勢(shì)，女生絲毫沒有在意，任然津津有味地吃著，全然不覺瓜子殼大軍正在迅速壯大�！澳愠詥�？”我正打算欣然接受，可我卻仿佛看到了值日生無(wú)奈地神情，于是提醒“你別把瓜子殼吐到地上了。”眼前的人訕訕地笑著，粉筆灰在飛揚(yáng)，它像狂放的銀色雪花浪潮，鋪天蓋地而來(lái)，落在校服上、頭發(fā)上、課桌上。老師來(lái)了，走廊上一位要遲到的同學(xué)匆匆忙忙飛奔，“哎呦──”老師手上的筆記本一滑，幸好接住！“”這個(gè)孩子真是“端莊的腳步凌亂了，此時(shí)上一秒還在眼前的人早已經(jīng)沒影了。晚自修，難題不會(huì)，你會(huì)解嗎？””是這樣的“于是展開討論，卻沒有看見身旁的人輕輕地用手捂住了耳朵。
會(huì)寢室洗衣服，洗漱臺(tái)上橫平豎直地躺著幾個(gè)用完的洗衣粉的袋子，亂糟糟的。忽然一個(gè)女生伸手把它們?nèi)縼G往了垃圾桶，我也過(guò)去幫忙。于是腦海中涌入許多類似的畫面，看到了打掃教室的值日生，看到了撿起紙屑的同學(xué)，看到了那些向老師問(wèn)好的笑臉。她們幻化成太陽(yáng)下的小精靈，散發(fā)著光芒，到現(xiàn)在慶幸我也慢慢變成這樣。
這是我身邊的點(diǎn)滴，足以讓我看到文明，它來(lái)源于我們自身，也許你會(huì)變得優(yōu)秀，只要你想。
文明為話題的作文 篇6
十一國(guó)慶長(zhǎng)假八天，爸爸媽媽帶我去了廣東、山東旅游。我親眼目睹有些游客非常不講文明，不講禮貌：隨地吐痰、大聲喧嘩等等，旅游景點(diǎn)都很美，但這些人的行為就一點(diǎn)都不美了。
先說(shuō)說(shuō)我們一家三口吧。我們不管是在哪個(gè)景點(diǎn)，都講文明，丟垃圾、吐痰都是找垃圾桶。如果一時(shí)找不到垃圾桶，就把垃圾握在手中，等看見垃圾桶了再丟。到景點(diǎn)我們都排隊(duì)買票、參觀，人再多也不插隊(duì)，遇到老人還禮讓。
但有些游客就很不文明。我在廣東陽(yáng)江的海陵島國(guó)家海洋公園，海灘上明明寫了：“禁止放爆竹和孔明燈�！笨墒呛┥显S多人在放煙花，孔明燈也隨風(fēng)而上。第二天一大早媽媽帶我到海灘上散步，發(fā)現(xiàn)海灘上凈是沒放好的孔明燈，放了的`炮竹以及垃圾，臟死了，亂極了，害得我們沒心情在海邊沙灘上散步了。
在泰山，山上好多垃圾，沿路用“百分之七十的人，百分之十五的攤販，百分之十五的垃圾�！毙稳菀稽c(diǎn)兒也不夸張。我從玉帝廟上下臺(tái)階時(shí)就聞到一股騷味兒，顯然是有人隨地大小便過(guò)，在排隊(duì)等汽車和纜車時(shí)，還有人插隊(duì)，很不講秩序。
濟(jì)南的大明湖附近有家餃子館，我們?cè)谀浅燥垥r(shí)，一個(gè)“大塊頭”旅客正在和服務(wù)員吵架，他是想讓餃子快點(diǎn)來(lái)，但他的聲音太大，100米以外絕對(duì)能聽見，我認(rèn)為他很沒教養(yǎng)。
沿路參觀，媽媽告訴我，前不久，在國(guó)內(nèi)航空公司飛上海的航班上，多位乘客因飲料鬧事在機(jī)上毆打，把臉丟在了天上。還有人到國(guó)外旅游，有的游客也很不文明，把臉丟到了國(guó)外，讓外國(guó)人笑我們。
這些人太沒修養(yǎng)了！亂丟垃圾的，你們就不能走幾步把垃圾投入垃圾桶嗎？大聲喧嘩的，你們就不能小聲點(diǎn)嗎？所以我希望大家要講文明。從我做起，讓大家都來(lái)講文明。
文明為話題的作文 篇7
文明，大家都知道，能想到的文明，很少有人能做到。雖然文明和我們只是一步之遙，但也有很多人只是想圖個(gè)方便時(shí)刻，帶來(lái)很大的麻煩的結(jié)果。健康檢查，昨天我遇到這樣的情況。
昨天中午我們?cè)谑程贸燥�。。作為一名衛(wèi)生專員，我需要站崗幾分鐘才能去吃飯。剛到車站，就有一些不祥的氣氛：幾個(gè)學(xué)生吃完飯后，把盤子扔到了“地方”，像什么都沒發(fā)生似的走開了。雖然大鍋里的盤子很少，但它們很亂，一點(diǎn)也不整齊。我想：也許對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很臟，我會(huì)自己安排的。所以，我把它們，認(rèn)為后面的.同學(xué)也應(yīng)該放整齊，然后出去吃飯。。
結(jié)果，事情并沒有我想像的那樣順利。當(dāng)回到那里，一下子讓我目瞪口呆，氣得下巴都快掉地上了。那里亂糟糟的，餐盤胡亂地堆積起來(lái)，一點(diǎn)兒次序都沒有，餐盤橫的橫，豎的豎，讓人一看就感到惡心。什么，難道同學(xué)們就不肯放好嗎？前面擺放整齊了，后邊的照照樣子不就可以了嗎？難道他們連這一步之遙也不愿意“跨”過(guò)去嗎？真讓人不可思議！突然，我身邊閃出一個(gè)人，隨手倒掉剩飯剩菜，“瀟灑”地一扔，把原本就很亂的“餐盒堆”弄得更難看了，接著就大搖大擺地走了。我看著這一幕，很生氣，但也沒辦法，忍氣吞聲地整理餐盤。接下來(lái)，要是有人亂放，我就提醒叫他放回原位，而他們的反應(yīng)只有一個(gè)——不情愿！我整理了好久，本來(lái)干凈的手處理過(guò)骯臟的餐盤后，也變得油膩不堪，洗了好久也沒有洗干凈。
我們小學(xué)生要求處處講文明，但會(huì)做的并不多，希望大家走出一步，走向文明。
文明為話題的作文 篇8
今天，我偶然看到了一幅漫畫，內(nèi)容是：那是一個(gè)炎熱的夏天，同學(xué)小明和小紅像往常一樣一起回家的路上，路過(guò)一個(gè)小區(qū)時(shí)，小紅突然被路邊的西瓜皮滑了一下，小明看見了，小紅趕緊扶起來(lái)，兩個(gè)同學(xué)接著往前走，然后看到了一個(gè)垃圾桶，旁邊有一堆垃圾，還有香蕉皮，還有臟兮兮的衛(wèi)生紙，還有蘋果芯，最惡心的是滿天的蒼蠅。很奇怪，各種各樣的。”這是，小紅想：誰(shuí)這么不道德�。�！扔這么多垃圾。如果你不盡快把它清理干凈，它會(huì)很臟的。想到這里，小紅決定去撿垃圾。。當(dāng)她叫小明和她一起去取的時(shí)候，小明對(duì)她說(shuō)：“你先把它撿起來(lái)，我有更好的'辦法�！闭f(shuō)完，小明打開書包，拿出一大張白紙寫道。。過(guò)了一會(huì)兒，小紅撿完了最后一點(diǎn)垃圾，小明也寫完了，他把紙放在垃圾桶上，才看到上面寫著：文明——只有一步。。小紅看后，連連稱贊小明：“你真聰明，能想出這么好的辦法。”小明撓了撓頭，趕緊回來(lái)了�！边@不算什么！”
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”是��！如果不去保護(hù)衛(wèi)生的話，世界將變成什么樣！
很多人不保障健康，談?wù)撍詈笠淮危?/p>
那天，我和媽媽去街上買衣服，看見買衣服的人都把去掉的袋子隨手扔在路邊上，風(fēng)一吹，袋子就翩翩起舞。他們這樣既污染了環(huán)境，又弄得臟臟的。我想，如果地球上的每一個(gè)人都像前兩位小學(xué)生一樣保護(hù)衛(wèi)生的話，那地球就會(huì)變得更加美麗了。
地球，是每一個(gè)人的母親，她為我們做出了無(wú)限的貢獻(xiàn)，我們一定要好好的愛護(hù)她。最后，請(qǐng)記住：文明——只差一步。
文明為話題的作文 篇9
按照中國(guó)的習(xí)俗，除夕時(shí)都會(huì)在自家門前燃放煙花爆竹，我清楚的記得去年除夕時(shí)的情景。
那天早上，我剛起床就聽見零星的爆竹聲。到了晚上，爆竹聲更是此起彼伏，我仰望天空，盡是五彩繽紛的禮花，在緩慢而響亮的爆炸聲中綻放開來(lái)。煙花也許是除夕的一大風(fēng)景吧，遠(yuǎn)處，一個(gè)煙花熄滅了，又一個(gè)煙花飛上天空，放出絢麗的光彩，讓后慢慢消失在空中。不知從哪兒飄來(lái)一片煙霧，嗆得我流出了眼淚，難受極了。
跟糟糕的是燃放爆竹后的垃圾，人們?cè)谙硎芡耆挤疟竦目鞓泛�，毫無(wú)顧忌的離開了，那些爆竹的包裝盒像是被遺棄的嬰兒一樣，孤單的躺在冰涼的`地上。晚上十二點(diǎn)，爆竹聲接連不斷，有的像是在接龍，有的仿佛是在比賽，在噼里啪啦的爆竹聲中人們送走了舊的一年，迎來(lái)了新的一年，在這一切結(jié)束后，人們興高采烈的離去，留下滿地的凌亂的紅色紙片，沒人理會(huì)他們，更沒有人把他們送到垃圾桶。當(dāng)雪融化的時(shí)候，這些紅色的紙片就展開了報(bào)復(fù)。他們與冰雪融水合作，趁人們不注意，粘在人們的鞋底上，當(dāng)人們走親訪友的時(shí)候，便留在了屋里地板上，給人們弄臟了地板。
人們常說(shuō)不放鞭炮就沒有了年味兒，何為年味兒？難道是嗆人的火藥味嗎？
轉(zhuǎn)眼今年，與去年真是天壤之別，在晚上十二點(diǎn)之前，只有零星的鞭炮聲，煙花也沒有在天空中亮相，它們都不約而同的在十二點(diǎn)左右集中的響了起來(lái)，而且持續(xù)的時(shí)間很短。一陣迎接新年的交響曲過(guò)后，便安靜下來(lái)了。
地上的包裝盒和紅色紙片也明顯的減少了，紅色紙片大都被人們堆成一座座的紅色小山，使它們的報(bào)仇計(jì)劃無(wú)法實(shí)施。
杜絕煙花爆竹，過(guò)文明新年！
文明為話題的作文 篇10
文明，既是每個(gè)人必備的素質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。它就在每個(gè)人的身邊，并且每時(shí)每刻地發(fā)生著…．
那是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光格外的明媚，天空格外的湛藍(lán)。我從超市買完?yáng)|西，走在回家的路上。忽然，我看到了對(duì)面一位白發(fā)蒼蒼的盲人老奶奶，面朝著馬路，手里拄著一根拐杖，在不時(shí)地敲打著路面，焦急地左右聽聲。此時(shí)，馬路上車來(lái)車往，異常繁忙。我想，那位老奶奶大概為不能過(guò)馬路而苦惱著。她要獨(dú)自過(guò)馬路，這一定十分危險(xiǎn)。而我也只能干著急，飛馳的汽車，呼嘯的車聲，讓我望而卻步，無(wú)法過(guò)去幫助她。我多么希望有一雙翅膀飛過(guò)去，拉著老奶奶安全地飛過(guò)馬路來(lái)。
就在這時(shí)，馬路上的一位轎車司機(jī)似乎覺察到了什么，轎車在這位老奶奶的不遠(yuǎn)處緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。對(duì)面的一輛汽車竟也同樣停了下來(lái)。隨后，馬路上出現(xiàn)了這樣奇特的一幕：來(lái)往的`車輛排成了兩條靜止的長(zhǎng)龍，在老奶奶的面前自然形成了一條“人行道”。整條馬路瞬間安靜了下來(lái)。老奶奶并不知道發(fā)生了什么，也無(wú)法想象到這一切，只是很奇怪地左右聽聲。于是，她覺得安全了，放心地用拐杖敲打著路面，小心翼翼地從“人行道”上安全走過(guò)，臉上漾起了微笑，是那樣的幸福。每位汽車司機(jī)也都微笑地注視著她，也是一臉的幸福。
汽車長(zhǎng)龍開始緩緩移動(dòng)了，馬路上又恢復(fù)了熱鬧與繁忙。我懸著的心也終于落了下來(lái)，今天馬路上的一幕讓我永遠(yuǎn)不能忘卻……
文明就在我們身邊，它可能就是停一下車，或是彎一下腰，或是伸一把手，或是一聲感謝，或是一臉微笑，或是一份祝福……如果我們每個(gè)人都從每件小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，那文明就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，我們的生活也就會(huì)更幸福，更和諧，更美好！
文明為話題的作文 篇11
嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛宋拿鞯?行為，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對(duì)不起，你沒摔疼吧？”一位五年級(jí)的大同學(xué)扶起一位一年級(jí)的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問(wèn)道�！皼]關(guān)系。”小同學(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開了如花的笑容。“你是哪個(gè)班的？我送你回教室。”說(shuō)完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。��！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問(wèn)�！皩�(duì)，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐。”“不用謝�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。�。∵@燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛的小女孩正向一位抱著書的老師行隊(duì)禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”�。《嗝瓷畹膸熒檎x，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開放在同學(xué)們的心中，開放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
文明為話題的作文 篇12
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì)有很多的`，得想個(gè)辦法讓人們自覺點(diǎn)。”想著想著，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時(shí)，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì)差一步，這張漫畫就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國(guó)家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì)過(guò)上幸福安康的日子。
文明為話題的作文 篇13
星期天的早上，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，媽媽帶丁丁去公園玩。
公園里空氣格外新鮮、百花齊放，鳥語(yǔ)花香。丁丁和媽媽邊走邊看，走著走著，丁丁看見草坪上有冰棍紙，還有果皮。于是，丁丁走過(guò)去把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。媽媽看見了，笑著夸丁�。骸澳阏媸莻�(gè)懂事講文明的.好孩子�！�
文明為話題的作文 篇14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，丁丁和媽媽去公園玩。
一路上，媽媽和丁丁一邊欣賞著路上的.風(fēng)景，一邊聊著天向公園走去。走著走著，丁丁從口袋里掏出一顆糖，他剝開糖紙，把糖放進(jìn)嘴里；丁丁看見前面有個(gè)果殼箱，就走過(guò)去把糖紙扔進(jìn)了果殼箱里。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“丁丁，你真是一個(gè)講文明的好孩子�！�
丁丁聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
文明為話題的作文 篇15
國(guó)慶放假第一天，我們一家人去大雁塔的親戚家玩，在去的路上，路上的人和車實(shí)在是太多了，本來(lái)二十分鐘的路程，足足走了四十分鐘才到。在大雁塔南廣場(chǎng)附近，游人如織，但我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的行為。
我看到了到處的垃圾，看到了游客車上隨手扔下的`塑料袋，我還看到了那么多的車互不相互堵塞交通。放假本來(lái)是一件輕松的事情，但看到這么多不文明的行為，我想大家如果都能夠文明出行該有多好��！
文明為話題的作文 篇16
丁丁和彤彤在放學(xué)回家的路上，看到一只垃圾桶，它旁邊堆放著一些垃圾，引得蒼蠅“嗡嗡”亂飛。
他們兩人就站在邊上想辦法，丁丁說(shuō)：“我們先把垃圾撿起啦，扔進(jìn)垃圾桶里，再貼上一張紙條吧”。于是，彤彤將垃圾仔細(xì)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)了垃圾桶，而頂頂認(rèn)真地寫起了字條。一會(huì)兒他們就完成了，只見垃圾桶的`上面寫著“文明只差一步”。
文明為話題的作文 篇17
今天在去看牙齒的路上，看到有個(gè)人隨地吐痰，我覺得這個(gè)行為太不文明，比亂丟垃圾還要不文明，是超級(jí)不文明。
吐痰要么先在家里吐好，或是吐在垃圾桶里，不過(guò)要把鼻子悶牢，這樣不會(huì)太臭。媽媽說(shuō)也可以吐在餐巾紙里，包好扔掉。
文明為話題的作文 篇18
叮咚，叮咚。放學(xué)的聲音響了起來(lái)，大家把課本放回書包，三五成群的離開了校園，小李和小明一起走在放學(xué)回家的小路上。突然他們看到了一幅不堪入目的畫面。
在道路旁一個(gè)大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散發(fā)出一陣陣惡臭。許許多多的蚊子飛來(lái)飛去，小麗看了頓時(shí)想到老師告訴我們的話‘我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園’。就準(zhǔn)備把垃圾放回垃圾桶里時(shí)看到小明一動(dòng)不動(dòng)的站在哪便問(wèn)‘小明你是不是怕臟呀�！∶骷泵φf(shuō)‘不是的小麗，’。接著小明不好意思的說(shuō)‘我想借你書包里的白紙用一下�！←愓f(shuō)‘這有什么不好意思的呀，’說(shuō)完便遞給小明，這小他們開始忙活了。小明趴在地上拿起筆心里想著我一定要寫出既漂亮又大的字跡。而在一旁的`小麗也沒有歇著把垃圾一個(gè)一個(gè)的放回垃圾桶里，過(guò)了一會(huì)兒小明把白紙貼在垃圾桶旁邊，上面寫著文明，只差一步。小麗看了對(duì)小明豎起了一個(gè)大拇指。這時(shí)晶瑩的汗珠嘩啦啦的流了下來(lái)但他們并沒有覺得辛苦，卻開心地笑了出來(lái)。
回到家里，小麗手上的臭味馬上就散發(fā)出來(lái)了。小麗的媽媽聞到了臭味趕忙跑了出來(lái)說(shuō)‘怎么又有臭味了，我剛打掃完呢。小麗把剛才的事情復(fù)述了一遍媽媽聽了十分高興。并表?yè)P(yáng)了她，這是小明也受到了表?yè)P(yáng)。
文明為話題的作文 篇19
提起文明，中國(guó)人往往自豪不已：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。然而卻有一件事情，深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
去年，我和家人去成都體育館看一場(chǎng)排球比賽，四川女排和上海女排的半決賽。觀眾席上坐滿了人，場(chǎng)面很熱鬧。我從未現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)正式排球賽，所以十分期待。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌開始熱身，幾分鐘后，比賽就正式開始了。
開場(chǎng)一分鐘，四川隊(duì)來(lái)了個(gè)“開門紅”，我才發(fā)現(xiàn)大部分觀眾都是四川的，用標(biāo)準(zhǔn)的四川話喊著：“四川隊(duì)雄起！”“四川隊(duì)雄起！”聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面壯觀，比賽漸漸進(jìn)入了高潮。
其實(shí)光憑氣勢(shì)來(lái)說(shuō)，四川隊(duì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗拇ㄓ^眾多，全場(chǎng)都回蕩著四川拉拉隊(duì)的口號(hào)；而一旦上海隊(duì)得分，只有很少的人喝彩�？粗@一邊倒的'局面，我心里有些不是滋味。不知不覺，上半場(chǎng)結(jié)束了，四川隊(duì)一路領(lǐng)先，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，上海隊(duì)的人卻顯得有些無(wú)奈。
下半場(chǎng)，依然是一邊倒的局面，有些觀眾卻有點(diǎn)不安分了。上海隊(duì)發(fā)球出界遭到喝倒彩。比賽再一次推向高潮，四川隊(duì)賽點(diǎn)。此時(shí)比分拉得很近，稍不注意就會(huì)被反超。突然，嘆息聲此起彼伏，原來(lái)是四川隊(duì)發(fā)球失誤，換上海隊(duì)發(fā)球。上海隊(duì)準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，觀眾一片嘩然，甚至有罵聲——上海隊(duì)發(fā)球失誤，觀眾一片歡呼……
最后，四川隊(duì)贏了，我的心里沒有喜悅。一場(chǎng)排球賽也許微不足道，但就是這些小事讓我們看清了自己，看清了不文明的行為。上海人會(huì)怎么看我們四川人？那些極不文明的觀眾難道不
讓我們臉紅嗎？其實(shí)，不止四川、上海，現(xiàn)在有些外國(guó)人也認(rèn)為中國(guó)人不懂文明。
“文明之國(guó)，禮儀之邦”的朋友們，你希望在別人眼中，中國(guó)是個(gè)沒有文明的國(guó)家嗎？那么，我們可以做一個(gè)文明的人嗎？朋友，你聽見了嗎？在國(guó)人心中，有一個(gè)聲音在吶喊：文明！
文明為話題的作文 篇20
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦�，所以世界才更美好�?/p>
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的'清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì)是偷錢了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會(huì)兒往這邊望望，一會(huì)兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候，突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見我，笑著說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊，看來(lái)是我誤會(huì)他了。
因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
文明為話題的作文 篇21
我生長(zhǎng)在這片國(guó)土上，在祖國(guó)撥打的文化的熏陶下成長(zhǎng)。我愛中華的文明，我愛我的祖國(guó)。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫著我們民族獨(dú)有的文字的時(shí)候，我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字！想當(dāng)初，人們只能用手來(lái)做動(dòng)作，用口來(lái)表達(dá)自己的意思。想把一見難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長(zhǎng)去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！
中國(guó)文化勵(lì)精圖強(qiáng)�！袄夏耆顺Ｋ技韧�，少年人常思將來(lái)”這句話的意思是“老年人常常想起的是過(guò)去，年輕人常常想著的是將來(lái)”。中華民族有兩種書面語(yǔ)：文言文與白話文。在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，并不是只有政治上的'戰(zhàn)爭(zhēng)，思想上的戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻也在進(jìn)行著。因?yàn)槲难晕牡膹?fù)雜而產(chǎn)生了白話文，一個(gè)國(guó)家的政權(quán)需要改革，一個(gè)國(guó)家的文化更需要改變！當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候，隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰，新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著，進(jìn)步著，更新著。
中國(guó)文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn)，汲取外來(lái)精華，發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿整個(gè)腰包的“大哥大”，不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
我的祖國(guó)，這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地，我深愛著她，愛著她那千年不朽的文明。
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