以奔跑為話題作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以奔跑為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以奔跑為話題作文1

　　戴眼鏡的賽馬不管他人的看法，不和他人比較，認(rèn)定目標(biāo)為自己奔跑，因此贏得成功。在生命的長跑中，只要人定目標(biāo)，就不要在意他人的目光，只為自己奔跑。

　　汪國真在《熱愛生命》中寫道：'我不去想是否能夠成功，既然選擇拉遠方，就只顧得風(fēng)雨兼程。成公路途中或許會有他人大留言，然而既然確定了目標(biāo)就應(yīng)該只看著目標(biāo)前進，因為生命是一次為自己奔跑的比賽。

　　在小說《飄》中，斯嘉麗面對南北戰(zhàn)爭給自己生活帶來的困境，面對眾人對自己從商的鄙夷，沒有被打到。不顧他人異樣的眼光，他為自己奔跑，穿越留言的雨林，最終戰(zhàn)勝自己的困難。

　　正如淡定所說：“走自己的路，讓別人說去吧！人生是屬于自己的.，只有自己才能掌握，為自己奔跑，認(rèn)定自己的目標(biāo)，不必太在意他人的目光。

　　徐蕾在拍完《杜拉拉升職記>后聲名大噪，但在龍年賀歲片的競爭中，面對《龍門飛甲》與《金陵十三衩》的強勢，她并不被輿論看好。然而面對眾人的質(zhì)疑，徐靜蕾沒有過多在意對手的強大和外界的壓力，她將一切聚焦在新作的創(chuàng)新。最終《親密敵人》在兩部大片夾擊中順利生存，成為今年賀歲片中最大的黑馬。

　　正是因為徐靜蕾沒有過多在意他人的看法，只為自己奔跑，才能使她能夠全身心投入電影的制作，從而使《親密敵人》大獲成功。

　　為自己奔跑，他人的看法不過是風(fēng)中飄揚的虛花，自己的堅持才是開出果實的真花，為自己奔跑，做自己的主人，為自己奔跑，做自己的路，讓別人說去吧！

以奔跑為話題作文2

　　“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

　　而今天，我體會到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。

　　粉墻黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭艷的紅花，最有“文化味”的國際馬拉松，在古城紹興開跑了！隨著一聲鳴槍令響，拉開了奔跑的序幕。

　　他們跑過來了，在隊伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動機般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個背影讓人們贊嘆。

　　緊接著，第二個梯隊也開始跑上來了。那么一大群的，五顏六色的運動服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會流動，有時慢，有時快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅定而又執(zhí)著。每個人的臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的.奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。

　　也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂，或許有過淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠方奔跑，伸出手來，去緊握屬于你的希望。

　　人生就像一場馬拉松賽跑，每個人都從一樣的起點開始奔跑，只有最勤奮、最堅定、最有智慧的人，才能到達理想的彼岸，才能到達夢想的遠方。

　　讓我們奔跑、奔跑……

以奔跑為話題作文3

　　一直以來，我都不是一個追星族。有人說，金牛座的人跟不上時代的潮流。想想也很對吧，我就是金牛座的女孩，而且是一個十足的落伍者。

　　同桌暗夜是周杰倫的鐵桿歌迷。她是一個善變的女孩，但是認(rèn)定之后就不會再變了。周杰倫就是她永不變的追求，盡管以后的追星路對她來說，也許很漫長。

　　網(wǎng)友點點是個很有才氣的女孩。她說自己是以貌取人的，追星當(dāng)然也追帥氣的明星。這個世界本來就是這樣，我也認(rèn)為她是個很實在的女孩。

　　好友捷捷是個超可愛的女孩。她也是金牛座的，和我一樣不適應(yīng)時代潮流。記得張柏芝的歌曲已經(jīng)不流行時，她居然狂追她的歌曲。真的很可愛啊。

　　直到現(xiàn)在，我依舊想不出我到底是誰的鐵桿fans。暗夜說周杰倫真的.很好：點點說有什么聽什么：捷捷說也許我們不適合追星。

　　忽然想到雨泉，似乎不太有人追捧他們�？墒钱�(dāng)我聽到雨泉的歌，就有一種莫名的感覺。站在陽光下，聽《奔跑》《哪一站》《葉子》，都有一種渾身充滿力量的感覺。

　　陽光下，金牛座的女孩。雨泉的歌，耳邊響起。隨風(fēng)奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量!隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖!

以奔跑為話題作文4

　　人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分�，去體驗。

　　奔跑人生，我們體驗的是一種快樂，來到一個陪伴了自己成長的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)你為一道不會做的難題困惑時，然后到一下子的明白，你會懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放松。不宜和朋友的歡樂�；氐郊�，會有年邁的奶奶前來迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過得怎么樣，你會發(fā)現(xiàn)那是一種快樂。

　　然而，奔跑人生，我們體驗的也是一種艱辛。長跑要的是身體的良好狀態(tài)。因為奔跑人生需要心靈的堅持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿艱難險阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因為太多艱辛讓太多的人放棄了心中的'夢想，失去了方向。

　　抱怨命運的人，殊不知當(dāng)你停下來抱怨時或許繼續(xù)奔跑的人離終點已越來越近了。

　　有時候總是會聽見親人們說我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔(dān)心自己過得好不好，因為有父母保護我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個實習(xí)的過程，這樣我們的人生才會有意義。

　　當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。

　　我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長的奔跑人生后，無論是艱辛與快樂，都會是心中最美的回憶，在那里將不會有空虛和寂寞。

　　奔跑人生，我們體驗的是一種滿足。

以奔跑為話題作文5

　　獨立，是成熟的標(biāo)志——題記

　　升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會了奔跑，學(xué)會了獨立。

　　天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來接我回家，那是多么的幸福。

　　雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。

　　我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的'衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

　　我將衣服洗凈，掛在陽臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。

　　現(xiàn)在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。

以奔跑為話題作文6

　　光陰似箭，日月如梭。

　　——題記

　　有一個故事講道：有一個整天碌碌無為的小男孩，因為在一次放學(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因為--他在和時間賽跑，和太陽比賽。

　　是的，在和時間比賽。我在第一次看到這個故事時，我并沒有這樣的'感受，我認(rèn)為只不過是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來呢？

　　我是個不會珍惜時間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個春秋。

　　一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時�；剡^頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去了。”對，不要在逗留在過去，而是要繼續(xù)前進。

　　就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時間賽跑，彌補逝去的十三個春秋，彌補流過的光陰。

　　就在“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開雙臂，我們一起飛得更高看得更遠”……

以奔跑為話題作文7

　　愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關(guān)于陽光的詩句。大詩人李白曾經(jīng)寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。

　　陽光象征著光明，與光明相對應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。

　　清晨，漫步在樹林里，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個個“斑點”，讓人感到愜意。坐在長椅上讀書，陽光就像一個頑皮的.孩子，在書頁上、在手指間流淌。

　　陽光到底是什么顏色的?有人說：“陽光是白色的，因為白色象征著純潔。”有人說：“陽光是金色的，因為金色象征著光明�！边�有人說：“陽光是紅色的，因為紅色象征著熱情。”我認(rèn)為，陽光是七彩的，因為七彩象征著多彩的生活。

　　陽光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。傍晚，從陽臺上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。

　　我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個陽光是：當(dāng)我們遇到挫折時，心中的陽光。這個陽光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著陽光奔跑。

以奔跑為話題作文8

　　寧靜的夜晚，潔白的雪花，最是回憶好時光，我在遠方，與夢攜手而行。

　　你看，隨著年歲的增長，小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感嘆時光的流轉(zhuǎn)，也在感恩自我的成長。最為感謝陪伴和文字，如何說起呢？這一年走來，讀了許多溫暖的文字，聽了許多動人的音樂，它們和一刻不停的秒表一起，和永無回頭的歲月一起，和終將離去的青春一起，陪伴在我左右，與黑夜的星辰一道，與我并肩。

　　在今天，在這個不眠的夜里，想對走過了些許荊棘，碰到了細微坎坷，也沒有失去希望的自己道一聲感謝。感謝彼時堅定的足印，讓回首時的自己多了一分信念，和莫名而來的感動。我為這青春放手一搏的沖動而喝彩，我為當(dāng)下不顧一切奔跑著的'追夢人驕傲，一百年太久，只爭朝夕，從每一刻做起。

　　零零散散的語段間，我能看到一個人的成長。從稚嫩的語言，天真的幻想，到今日與文字為友，或是以它為鋒利的武器，去擊敗困難，去迎戰(zhàn)未來。記錄每一個動人的清晨，記錄每一夜深深的惦念，記錄每一個前進的步伐，記錄每一種細膩的心緒。筆墨紙硯間，竟也過上了閑云野鶴的短暫時光；竹林茶語中，也借著名家大作，品讀著人生的百般滋味。

　　這是我所謂，簡單，幸福的生活；這是我所謂愉悅，高雅的時光。

　　這注定是讓明日的我所懷念的日子，那么便寄語未來，寄語生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖，成為大地的滋養(yǎng)，成為海上的凝結(jié)，成為肆意生長的夢想，成為春日嬌然的蓓蕾。

以奔跑為話題作文9

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸躺，既使再小的帆也能遠航。

　　隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險，再大的浪也會有默契的目光。

　　只要走過，就會留下足跡。

　　一個人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時而撿起腳下的'貝殼視為珍寶;時而撿起塊石頭向遙遠的海邊投去，激起一個個的浪花。這些浪花似人生中的一個個腳印讓你回顧過去，抓住現(xiàn)在，暢想未來。

　　生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要氣嫩;失敗也是一種美。這時你會聽見一個聲音：“風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么�！蔽⑿χ鴮ιn天說：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進。

　　人的一生時刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時具進;我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競爭和挑戰(zhàn)。

　　跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點點滴滴。

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