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謙讓為話題的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：作為班里的副班長(zhǎng)，能幫老師處理各種各樣的事情，處理班級(jí)里的事，幫助老師分憂解難，我無(wú)比的自豪。不過(guò)，... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我明白了謙讓作文
作為班里的副班長(zhǎng)，能幫老師處理各種各樣的事情，處理班級(jí)里的事，幫助老師分憂解難，我無(wú)比的自豪。不過(guò)，有時(shí)候我對(duì)于處理班級(jí)里發(fā)生的一些小矛盾引起的事也極為苦惱，就比如有一次我和班上的一名女生因?yàn)橐患∈露鸬募m紛。
猶記得那一天，天空黑沉沉的，仿佛要掉下來(lái)一樣，窗外的雨點(diǎn)不停地下著，我趕著回家，在收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本沒(méi)發(fā)，看了一眼教室，大部分的同學(xué)都在記作業(yè)，我在心里暗自想到：如果這時(shí)候快速地把作業(yè)本發(fā)掉的話，大部分的人都能拿到。
抱起作業(yè)，飛速發(fā)著。隨著我手中的作業(yè)本的減少，終于只剩一本了。但不幸的是，我在扔給一名男生的時(shí)候，不小心扔在了一名與好朋友交談甚歡的女生臉上。
我剛想對(duì)那名同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但我才剛把嘴張開，就聽那女生破口大罵：“神經(jīng)病啊你，發(fā)個(gè)本子都能發(fā)到人家臉上，怎么發(fā)的啊你，不長(zhǎng)眼睛��！本來(lái)還高高興興的呢！哼！真掃興！”
聽到她的話，我頓時(shí)感覺(jué)心中燃燒起了一股無(wú)名火，剛想要毫不示弱地罵幾句頂回去，可轉(zhuǎn)念想想，又不太好，畢竟我是副班長(zhǎng)，這么做有損形象，還會(huì)被覺(jué)得小肚心腸，但是讓我在被罵之后，還能和顏悅色地向?qū)Ψ降狼竵?lái)圓場(chǎng)，不好意思，我還做不到那么大度，于是，我猛地深吸一口氣，艱難的平息自己心中的憤怒，努力克制自己想要罵人的舉動(dòng)，把嘴邊剛想對(duì)同學(xué)說(shuō)的“不好意思，真的很抱歉，我不是故意的”默默的咽下肚，瀟灑的把頭發(fā)一甩，狠狠跺一腳，帥氣的回到位子上，打算這件事就這樣過(guò)去了。
哪曉得對(duì)方還死咬不放：“切！真沒(méi)素質(zhì)！砸到人家臉上都不知道要說(shuō)一聲對(duì)不起嗎？這可是最起碼的禮貌哎！”
聽到對(duì)方這么陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)我，我就算再怎么好脾氣，再怎么淑女，也忍無(wú)可忍了，一改往日的冷靜，也顧不上形象了，沒(méi)好氣的甩了一句：“你還有完沒(méi)完了？那你到底想怎么樣��！啊？我發(fā)個(gè)作業(yè)容易嗎我？�。烤椭涝谶@個(gè)地方跟我叫，又本事你替我發(fā)啊！��？沒(méi)本事就別在這兒跟我吵！哼！”
那名女生一聽，也十分憤怒了，瞪大眼睛直直的盯著我，一手叉腰，一手指著我，不甘示弱的回?fù)簦骸安痪褪前l(fā)個(gè)作業(yè)本嘛，有什么大不了的，發(fā)就發(fā)！哼！”
我咬牙切齒的從牙縫里擠出一個(gè)：“你！”心下想：哼！矯情，不跟你一般見識(shí)！
一把抓起座位上的書包，大步流星的往門口邁去，走到門口卻突然覺(jué)得我做錯(cuò)了，明明是我先做錯(cuò)了，卻還覺(jué)得有理，于是我又返回去，走到那名女生的面前，彎了一個(gè)90度的腰，真誠(chéng)地向她說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛由于趕著歸家，不小心扔到了你的臉上，所以語(yǔ)氣有點(diǎn)沖，真的很抱歉�！�
“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系啦，其實(shí)也有我的錯(cuò)�！蹦敲χ馈３隽私淌议T，突然覺(jué)得天似乎沒(méi)有那么黑了，雨也沒(méi)有那么冷了。
現(xiàn)在想想，真的是非常感謝那位女生，感謝她教會(huì)了我怎么處理一些小矛盾，更感謝她教會(huì)了我“退一步，海闊天空”！
第二篇：學(xué)會(huì)謙讓
謙讓，是紳士的一種表現(xiàn)，它能幫我們?cè)谌穗H交往中開辟一條陽(yáng)光大道，謙讓是一種美德，也是一件法寶，假如你學(xué)會(huì)了謙讓，你就是個(gè)品德高尚的人。
那是下課時(shí)間的一段自由活動(dòng)，我和我的兩個(gè)同學(xué)在樓道上玩，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我們?nèi)苏驹跇堑赖闹醒耄艺驹谧钸吷�，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下�！蔽耶�(dāng)做沒(méi)聽見，仍然站在那里，于是班長(zhǎng)就把我推開了，我差點(diǎn)就摔倒了，我火冒三丈，我生氣地說(shuō)：“你差點(diǎn)把我推到了。”班長(zhǎng)也生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)叫你了，所以我就推了你一下�！苯又�，我們就你一句我一句地說(shuō)起來(lái)，直到上課我們兩個(gè)還面面相窺著。我和班長(zhǎng)以前是好朋友，但現(xiàn)在我們發(fā)生了矛盾，以前我們班的同學(xué)和我都和他打乒乓球。但是這天中午，我看著他們打乒乓球開心的樣子，就去找我們班的“紳士”，將事情的來(lái)龍去脈都告訴了他，他說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該向他道歉�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，飛奔向了他們，并且向他道了歉，他也向我道了歉，于是，我們又成了好朋友。
以后，就算我被碰到了或者被打到了，我都不會(huì)介意，因此我的朋友也越來(lái)越多，所以，我們要學(xué)會(huì)謙讓。
第三篇：學(xué)會(huì)謙讓
近年來(lái)，我們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞共享單車。馬路邊隨處可見各式各樣的共享單車排著隊(duì)，等待著人們對(duì)它們的召喚。街上的男女老少，有站在車邊掃碼等待的，也有三五成群來(lái)一場(chǎng)“單車旅行”的，都是這“共享時(shí)代”獨(dú)具特色的風(fēng)景線。作為他們中的一員的我也享受著專屬于這個(gè)時(shí)代的便捷，卻也遇到過(guò)因它而生的麻煩事。
那天放學(xué)，我背著沉重的書包匆匆趕往我每周五必有的課外學(xué)習(xí)，卻因值日值晚了而受著“要遲到了”心理的煎熬。出校門不遠(yuǎn)，我便看到了幾輛“摩拜單車”似乎在向我招手�！翱梢则T車去��！路不是很遠(yuǎn)，但走過(guò)去定是來(lái)不及了，如今有了共享單車，我就可以輕松解決這個(gè)問(wèn)題了！”我為自己的想法點(diǎn)贊，拿著手機(jī)向它們走去。
“抱歉，您找的車輛已被預(yù)訂，換一輛試試吧�！薄氨福沂枪收宪�，換一輛試試吧�！毕嗤淖盅垡淮斡忠淮纬霈F(xiàn)在我的屏幕上，我的耐心漸漸消失，看著時(shí)間一分一秒地流逝，我剛下去不久的急躁又一次爬上來(lái)，爬滿我的心。
最后一輛了，我又一次舉起手機(jī)“小妹妹，這輛好像是我預(yù)訂的�！币坏缆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，在我的心上澆了一盆冬天的河水。我轉(zhuǎn)頭看向那人，那個(gè)同樣背著大包、喘著氣的阿姨，內(nèi)心滿是失落與無(wú)奈。“不好意思，我弄錯(cuò)了，您掃吧�！蔽遗P(yáng)起微笑向那阿姨說(shuō)道，隨即就欲轉(zhuǎn)身跑去課外班。
“你等等，是我弄錯(cuò)了。小妹妹，我看你好像有急事，你騎車去吧！”又是這道耳熟的聲音，讓我心中的希望重新燃起，我謝過(guò)那位阿姨，匆匆掃碼。怎么是被預(yù)訂過(guò)的？我看向阿姨，看見她正在手機(jī)上按著什么�！皰卟婚_嗎？你再試試！”我又一次嘗試
“滴滴”自動(dòng)鎖打開了，我立即坐上了單車，和阿姨道了別，余光里看見了她臉上欣慰的笑容。紅燈時(shí)，我回頭望，她低頭嘗試著別的車，又在手機(jī)上搜索著什么的身影印在了我的腦海中那是我見過(guò)最美的阿姨。
從那之后，“共享時(shí)代”對(duì)我有了新的意義學(xué)會(huì)謙讓的時(shí)代。在生活中的每件事，我都學(xué)著那位阿姨，學(xué)著謙讓。圖書館的同一本書、體育館的同一個(gè)球、餐廳的同一個(gè)座位，雖是小事，卻也讓我在小事中練習(xí)了謙讓，讓謙讓融入到了我的生活。
第四篇：有一種美德叫謙讓作文
“美”大家都很熟悉，許多人認(rèn)為環(huán)境美、外表美等才叫美，其實(shí)謙讓也是一種美德，它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)校
早操做完后，大家排好隊(duì)，等著回班。當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)上去后，我們便跟著踏上樓梯，盡管后面的老師再三警告我們不要擠，但是有一些不聽話的同學(xué)一到了拐角處便猛地向上擠，“啪”的一聲響，原來(lái)是一個(gè)大孩子把一位小朋友擠倒了。那個(gè)大孩子已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤，那個(gè)小朋友臉色通紅，眼淚嘩嘩地往下流，我真想上去拉他一把，但人群太擠了，一時(shí)半會(huì)兒也上不去，而在那位小朋友周圍的同學(xué)們也不去幫助他，只顧著用力向上擠。那位小朋友無(wú)助地看了看周圍的同學(xué)們，可是，他們沒(méi)有一個(gè)要來(lái)幫他的意思，而當(dāng)時(shí)實(shí)在是太擠了，那位小朋友很小，沒(méi)有力氣，只能趴在地上哭泣。我心想：這么久了，應(yīng)該有人會(huì)幫助他吧。誰(shuí)知，大家都只顧著往上擠，根本就沒(méi)管他，哼，真是可惡，難道大家一點(diǎn)同情心也沒(méi)有嗎？終于，我上來(lái)了，我大步走到那位小朋友的旁邊，將他扶起，送他回教室。這時(shí)我就想：如今我們孩子們的生活學(xué)習(xí)條件優(yōu)越了，但大家卻變得自私，只顧著自己，我們謙讓的美德哪兒去了？想著想著，我就感到恐懼，長(zhǎng)此下去，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我不敢想
在家里
我一家四口人，爸爸、媽媽、我和奶奶。平時(shí)我們一家人還都是互相謙讓的，但有時(shí)也會(huì)鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵，原來(lái)是爸爸不小心把杯子打翻了，里面的水灑到了媽媽新買的裙子上，媽媽大發(fā)雷霆，非常生氣，便數(shù)落起爸爸來(lái)。終于，爸爸無(wú)法忍受，也生氣了，便和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣，他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得不可開交。后來(lái)，奶奶來(lái)了把他們勸開，才平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)后媽媽又主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)：“是我不對(duì)，你是因?yàn)椴恍⌒亩驯哟蚱频�，我不該那樣說(shuō)你�！薄拔乙灿胁粚�(duì)的地方，是我不細(xì)心，打破了杯子，把你的新衣服弄臟了，是我不好�！卑职旨t著臉說(shuō)。隨后，他們倆又和好如初了。其實(shí)，我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德，有了它，我們的家庭生活才會(huì)更加美好。
在公交車上
放暑假時(shí)，我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那里玩了幾天后，便想去買些東西帶回去。來(lái)到公交車站，我們排好隊(duì)上車，在車上，許多年輕小伙子都站著，而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們，我很疑惑不解。在后排有一個(gè)小女孩兒，紅彤彤的臉蛋兒，扎著兩個(gè)小辮子，一雙水汪汪的大眼睛，我坐到她的身邊。到了第二站時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，這時(shí)，那位小女孩兒走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您到我這坐吧！您年紀(jì)大了，這車總愛搖，您就坐到位子上吧！”“謝謝你，小姑娘�！崩咸χf(shuō)。一路上車搖晃著，但我看出小姑娘并沒(méi)有一點(diǎn)埋怨。我不禁感到慚愧。
在學(xué)校，互相謙讓，讓出一份安全，讓出一份秩序；在家里，互相謙讓，讓出一份和諧，讓出一份關(guān)心；在公交車上，互相謙讓，讓出一份愛心，讓出一份美德。
第五篇：謙讓
今天，我們?nèi)ツ棠碳页燥垺Ｎ覀兊綍r(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，所有的人都已到齊，桌子上也已擺滿了豐盛的菜肴：香噴噴的炒面、誘人的糖醋排骨、冒著熱氣的番茄洋蔥牛肉湯。我甚至都給自己找好了座位。該吃飯了，所有的座位都被坐滿，連佑依姐姐都沒(méi)能坐，就更沒(méi)有我的位置了。突然，爸爸要去燒幾個(gè)菜，就多出一個(gè)位置。我和佑依姐姐都沒(méi)有坐，我想：佑依姐姐是客人，我應(yīng)該讓她去坐。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我就在茶幾邊吃吧！”媽媽摸著我的頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“趙展弈，你已經(jīng)學(xué)會(huì)謙讓了�！闭f(shuō)著就給我盛了些菜給我吃，我吃得津津有味。
這頓晚飯我雖然沒(méi)有正規(guī)的座位，但還是吃得心滿意足。最令我開心的是，其他人都吃得很高興。
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