以誠(chéng)信為話題的作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的以誠(chéng)信為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以誠(chéng)信為話題的作文1
誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入三年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。
這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽(tīng)明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾一定把成績(jī)趕上去。
還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲，寫(xiě)字快的'同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查�？晌矣袃蓚�(gè)聽(tīng)力選擇題沒(méi)聽(tīng)明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來(lái)想去想問(wèn)一下旁邊的同學(xué)�？墒寝D(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。
通過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。
以誠(chéng)信為話題的作文2
一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，是一種無(wú)形的財(cái)富，它還是一條連接友誼的線索。一個(gè)人無(wú)論有多少缺點(diǎn)，只要信守諾言，一言九鼎，與他交往會(huì)使你感到神情氣爽，這樣的人，長(zhǎng)大以后肯定會(huì)獲得幸福，找到一份滿意的工作。因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相待。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。無(wú)論做什么事，說(shuō)什么話，都要講信用。否則，得到的快樂(lè)、地位、好處都不會(huì)長(zhǎng)久，都不會(huì)真實(shí)，都不會(huì)成功！
孟子說(shuō)：”誠(chéng)者，天下道也；誠(chéng)之者，人之道也�！闭\(chéng)信是非常重要的。個(gè)人的誠(chéng)信，影響著人與人之間的關(guān)系；企業(yè)的誠(chéng)信，代表著對(duì)社會(huì)的`信任；社會(huì)的誠(chéng)信，意味著對(duì)國(guó)家的放心……，可見(jiàn)，生活中處處少不了誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)不再是那么互相信任，朋友之間的情誼不再會(huì)那么深厚……，這是多么可怕的事��！
假如社會(huì)上人人都不講誠(chéng)信，商家欺瞞顧客，人民互相懷疑、嫉妒，為人感到你騙了我之類(lèi)的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……，由此可見(jiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，我們的生活不再光明、和藹、美好！
誠(chéng)信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)有了它，我們就沒(méi)有了美好的明天。所以我們要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)良好的公民，一起為我們的明天畫(huà)上美麗的藍(lán)圖。
以誠(chéng)信為話題的作文3
這是我上幼兒園時(shí)的一件事情。
那天我們發(fā)了考卷，我睜眼一看，愣住了。一對(duì)吉利的數(shù)字——八十八分?jǐn)[在我的面前，我洋洋得意，這下肯定又是我在前幾名。心里想著，眼不由地左顧右盼。唉！別臭美了，人家平時(shí)比我差的還九十分呢！放學(xué)了，在回家的路上，我心想：告訴父母吧。我怕父母打我。不告訴呢？這簽字可怎么辦？
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的'是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷。”小子唉，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們*威。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！蔽壹t著臉，似懂非懂地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
以誠(chéng)信為話題的作文4
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出是風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客觀需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
我曾經(jīng)將這個(gè)故事讀給好幾個(gè)朋友聽(tīng)，問(wèn)如果她們自己就是青年，會(huì)拋棄什么?她們有的說(shuō)是“美貌”，有的說(shuō)“金錢(qián)”，有的說(shuō)“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠(chéng)信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會(huì)隨著時(shí)間而改變，沒(méi)有誠(chéng)信，也便沒(méi)有其他幾件背囊的作用。
事實(shí)上的確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)。原以為考場(chǎng)有以前的同學(xué)會(huì)熱鬧非凡。誰(shuí)知，考試中，卻沒(méi)有一絲聲音，原來(lái)被聲音淹沒(méi)的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來(lái)一些腳步聲，但漸漸也沒(méi)有了。考試中，同學(xué)們沒(méi)有交頭接耳，而是各自思考問(wèn)題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒(méi)有嘈雜的'聲音。
以此看來(lái)，沒(méi)有誠(chéng)信，強(qiáng)壯的身體也不再健康;沒(méi)有誠(chéng)信，美貌也變成了毒蘑;沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會(huì)慢慢淪為遲鈍……總之，誠(chéng)信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟啊!
人生一世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價(jià)值。
以誠(chéng)信為話題的作文5
新開(kāi)學(xué)的第一天，小白兔一大早就起床了。它蹦蹦跳跳地唱著歌兒去上學(xué)了。在學(xué)校老師告訴它們：“要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子”小白兔不知道誠(chéng)信是什么玩意兒，怎么樣做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，于是小白兔帶著疑問(wèn)，獨(dú)個(gè)兒去森林里找誠(chéng)信去了。
小白兔遇見(jiàn)了小馬郵遞員，小馬對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你怕大老虎嗎？我有一點(diǎn)事請(qǐng)你把這封信送給大老虎行不行？”小白兔說(shuō)：“可以。”小馬說(shuō)：“好，切記這封信十萬(wàn)火急，一定要送到手�！毙“淄媒舆^(guò)信。一邊拿著信一邊朝老虎家走去。
小花貓迎面跑來(lái)問(wèn)小白兔：“你去哪呀�！薄拔乙o大老虎送信去�！毙“淄没卮稹Ｐ』ㄘ埪�(tīng)后阻止道：“你還是別去了，大老虎異常兇猛會(huì)把你吃掉的�！毙“淄糜行┚趩�，心想：“我答應(yīng)別人的.事一定要做到，說(shuō)不定還可以找到誠(chéng)信呢�！�
小白兔繼續(xù)向前走，遇見(jiàn)了小猴，小猴知道小白兔去哪后勸說(shuō)：“小白兔你別去了，會(huì)落入虎口的�！毙“淄寐�(tīng)后有些失望。又一想：“說(shuō)不定我既找到了誠(chéng)信，還可以平安度過(guò)險(xiǎn)境呢？”
小白兔到了老虎家，老虎把小白兔抓住了，準(zhǔn)備吃時(shí)，小白兔把信交給了老虎，老虎看到信很驚訝，對(duì)小白兔說(shuō)：“你來(lái)給我送信，你不怕我，你做的很好，你很有誠(chéng)信，誠(chéng)信是寶貴的財(cái)富，你要好好珍惜�！闭f(shuō)完把小白兔放了。
小白兔高興地說(shuō)：“我找到誠(chéng)信了。”
以誠(chéng)信為話題的作文6
誠(chéng)實(shí)守信，是中華人民民族的傳統(tǒng)文化美德，它早已融入社會(huì)我們中國(guó)民族的血液中。無(wú)論對(duì)于我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信教育的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴他們我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生一種信任關(guān)系危機(jī)。
日本餐飲行業(yè)有一條規(guī)則，菜品必須用水洗七遍，洗碗時(shí)逐件買(mǎi)單..有一個(gè)打工的學(xué)生，為了提高效率，少洗了兩次。抽查中，老板用試紙測(cè)量板材清潔度不合格，詢問(wèn)學(xué)生..她說(shuō)：“洗五次是不是很干凈？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)離開(kāi)�！睂W(xué)生不得不申請(qǐng)另一家餐館，老板看了他很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“你是那個(gè)只洗了五次盤(pán)子的學(xué)生。對(duì)不起，我們不需要�！钡诙�，第三...她撞到墻了。不僅如此，她的房東還讓她退房。她別無(wú)選擇，只能搬出這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早已融入我們民族的血脈..不管我們做什么，老實(shí)說(shuō)。不談?wù)撜\(chéng)實(shí)的人可能沒(méi)有地方。無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，溝通沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，違背與人的'信仰，就會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
在例子告訴我們，“人而無(wú)信，不知，這樣可以”，所以我們不能失信。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不誠(chéng)實(shí)的人可以欺騙別人的時(shí)刻，但我不能欺騙別人，一旦識(shí)破，那人將立足于社會(huì)是困難的，其結(jié)果不僅傷害別人，傷害自己。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。所以我們講誠(chéng)信的人。
以誠(chéng)信為話題的作文7
誠(chéng)信，是做人的根本。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的，要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠(chéng)信協(xié)議"，保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠(chéng)信在起作用，人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的.鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣(mài)，開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書(shū)完好無(wú)損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書(shū)。
我的朋友，你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠(chéng)信之花!
以誠(chéng)信為話題的作文8
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！泵慨�(dāng)看到這句話時(shí)，就會(huì)讓我想起一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
一個(gè)星期六的早上，媽媽決定帶我們?nèi)ノ鹾蜑秤瓮�。�?tīng)到這個(gè)決定，我興奮得手舞足蹈。正當(dāng)我為這件事情所高興的時(shí)候，一個(gè)電話卻把我的`高興“抹掉”了：“喂，小羅，我馬上就到你家門(mén)口了，待會(huì)兒見(jiàn)！”話音剛落，他就把電話掛了。我這才想起：我和小何約好這個(gè)星期六到我家玩。可是，我卻把這件事情忘得一干二凈了。
現(xiàn)在該如何是好呢？一邊是我夢(mèng)寐以求想去玩的地方；一邊是赴約而來(lái)的好朋友小何。我左思右想，難以抉擇�？吹轿覟殡y的樣子，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？遇到什么難題了嗎？”我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是金。既然你們約定在先，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。如果你失信于人，就會(huì)失去朋友�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)有了一個(gè)答案：信守諾言——和小何一起玩。
那天我們玩得高興極了！雖然沒(méi)有去熙和灣游玩，但是我心里美滋滋的——因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是力量！讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
以誠(chéng)信為話題的作文9
公元前100年，蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，卻被匈奴扣留，并逼其變節(jié)投降。但蘇武誓死不屈，忍饑挨餓，在北海邊牧羊十九年，終于在白發(fā)蒼蒼之時(shí)帶著脫毛的旌節(jié)重回大漢復(fù)命。是什么支撐蘇武吃雪旃毛、忍辱負(fù)重，歷時(shí)十九年也要重回家國(guó)？是誠(chéng)信！是為了實(shí)踐一個(gè)承諾！
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也！”古往今來(lái)有多少人，為了堅(jiān)守信念揮灑汗水，為了實(shí)現(xiàn)承諾歷盡艱辛。這就是誠(chéng)信的力量！誠(chéng)信不僅僅體現(xiàn)在蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹(shù)等婦孺皆知的名人故事里，還滲透在生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、遵守班規(guī)校規(guī)，實(shí)踐社會(huì)公德等，都是誠(chéng)信。誠(chéng)信無(wú)大小。
但是在我們的生活中也常常能看到一些不誠(chéng)信的行為，如前些天曝光的“糖精棗”、“僵尸肉”、“注水肉”……這些不良商家的行為讓我們?nèi)巳俗晕�，似乎都成了“驚弓之鳥(niǎo)”，每當(dāng)看到我最喜歡吃的西瓜、冬棗、牛排時(shí)，我總是會(huì)條件反射地想到：這東西能吃嗎？安全嗎？爺爺為了我們家人的健康已經(jīng)租了一塊田種起了瓜果蔬菜。不過(guò)我相信誠(chéng)信是立身的本錢(qián)，缺少了誠(chéng)信，這些“害蟲(chóng)”總有一天會(huì)消失殆盡，而我們也可以吃上健康安全的食物！
誠(chéng)信，會(huì)讓你擁有親密的摯友，會(huì)讓你獲得大家的認(rèn)可;誠(chéng)信，會(huì)讓世界減少分歧，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛。所以，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，重諾守信，共同建立一個(gè)純潔、美好的家園！
以誠(chéng)信為話題的作文10
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心里的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
一個(gè)星期天的上午，小璐來(lái)我家玩。她一進(jìn)門(mén)，我便拉著她的手往我房間跑。來(lái)到我的房間，小璐一眼就看到了被我掛在床頭的'手鏈，便問(wèn)：“璟兒，這條手鏈好漂亮，是你做的嗎？”我看見(jiàn)小璐問(wèn)的是我最喜歡的手鏈，便得意地說(shuō)：“嗯，是呀！這條手鏈?zhǔn)俏易隽撕镁貌抛龊玫哪�！”“也�?duì)，你看這手鏈的珠子，根本不是超市里買(mǎi)得到的。我也好想有一條呢！”小露一臉失望地說(shuō)�？吹叫¤催@副樣子，我心里十分的不忍。便想：要不把手鏈給小璐吧，反正我還可以再編一條嘛！”“喏，小璐，如果你喜歡，那我就送給你吧！”說(shuō)著便把手鏈遞到她面前�！罢娴膯幔凯Z兒？”小璐驚訝地說(shuō)，我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我們便開(kāi)心地玩了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，小璐就要回家了。等她從桌子上拿起那條我最喜歡的手鏈時(shí)，我心里突然有一種不舍，心想：要不找個(gè)借口把手鏈要回來(lái)吧。但是另一個(gè)聲音又提醒著我：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。如果我把手鏈要回來(lái)，那小璐就會(huì)覺(jué)得我不守信用，以后就再也不理我了。
于是，我斷然放棄了這個(gè)念頭。最后，小璐帶著這條裝滿了友誼的手鏈高高興興地回家去了。而我的內(nèi)心也坦坦蕩蕩、輕松自在了。
以誠(chéng)信為話題的作文11
誠(chéng)信在我們生活中隨處可見(jiàn)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車(chē)上，列車(chē)長(zhǎng)正在對(duì)一個(gè)一個(gè)的旅客檢票，只見(jiàn)一個(gè)人東張西望，心神不定，好像一個(gè)正準(zhǔn)備偷東西的小偷，他對(duì)身旁的一位叔叔說(shuō)：“哎！待會(huì)兒，列車(chē)長(zhǎng)來(lái)時(shí)你掩護(hù)我，我就可以不用買(mǎi)票了，這樣也可以省點(diǎn)錢(qián)”。說(shuō)著便躲在位置下面。叔叔微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。列車(chē)長(zhǎng)一步步走近了叔叔，叔叔站起來(lái)抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車(chē)票和一張百元錢(qián)拿給列車(chē)長(zhǎng)，然后悄悄的對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)：我的朋友沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，我給他買(mǎi)吧！列車(chē)長(zhǎng)接過(guò)錢(qián)，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會(huì)兒，那個(gè)人從椅子下爬了出來(lái)說(shuō)：“列車(chē)長(zhǎng)走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。到了站臺(tái)，一些游客下車(chē)了，那位叔叔也下了車(chē)，坐在叔叔身旁的人個(gè)個(gè)都用敬佩的.眼光看著他高大的身影，那個(gè)人對(duì)其它人說(shuō)：“剛才發(fā)生了什么事啊？怎么這么熱鬧�！比藗冃α诵φf(shuō)：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個(gè)朋友算你幸運(yùn)��！”那個(gè)人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時(shí)的紅太陽(yáng)。一個(gè)平凡的人，做出了不平凡的事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽(yáng)光沐浴下漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……。
誠(chéng)信是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚钠焚|(zhì)。
以誠(chéng)信為話題的作文12
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它一直在被傳承著，但是到了今天，又有多少人真真正正的做到了誠(chéng)信呢？
就拿一個(gè)典型的例子來(lái)說(shuō)，借錢(qián)與還錢(qián)，明明借了錢(qián)之后只要將錢(qián)按時(shí)換上就可以了，卻有人將還錢(qián)的事情一拖再拖。人人都將別人給予自己的信任當(dāng)作無(wú)窮無(wú)盡的，毫不在意的肆意揮霍，卻不知，自己留在他人那里的誠(chéng)信早已經(jīng)透支了，隨之而來(lái)的，便是隔閡。借錢(qián)是信任，還錢(qián)是誠(chéng)信，請(qǐng)不要拿別人的信任毀壞自己的誠(chéng)信。
人們都在說(shuō)愛(ài)情價(jià)更高，但是我卻認(rèn)為，誠(chéng)信價(jià)更高。愛(ài)情也是需要誠(chéng)信支撐著的。愛(ài)情沒(méi)了誠(chéng)信，就什么都沒(méi)有了。在充滿謊言的愛(ài)情里，有誰(shuí)能堅(jiān)持下去呢？謊言就像一個(gè)個(gè)絢麗迷人的泡沫，美麗極了，但卻永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)久的.美麗。待美麗消散，那被謊言掩蓋的不堪一擊的真相和漸漸分崩離析的信任只會(huì)讓人無(wú)法接受，然后，走向毀滅。任何事物的存在，沒(méi)了誠(chéng)信，就什么都不是了。
人活著，別欺騙別人。謊言就是一把刀，插在了信你的人心上，要多疼就有多疼！信任是一杯水，一旦渾濁，無(wú)法清澈。信任是一面鏡，一旦破碎，難以粘合。人若誠(chéng)信，誰(shuí)都會(huì)和你交心；人若失信，誰(shuí)都會(huì)對(duì)你死心。
不管是愛(ài)情還是友情，如果你丟了真心，失了誠(chéng)信，你就什么都不是。
以誠(chéng)信為話題的作文13
一天放學(xué)了，我的好朋友……-曉芳，邀請(qǐng)我去她家玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
來(lái)到她家，眼前的一切令我目瞪口呆，她家是一棟小洋樓，旁邊還有一個(gè)小花園。曉芳帶著我來(lái)到她的房間，并拿出她的玩具讓我玩。哇！這些玩具都是我夢(mèng)寐以求的。此時(shí)，我的心中閃過(guò)一個(gè)念頭：要不要偷偷帶一個(gè)回家，反正她的玩具這么多，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我又想：還是不要好了，如果被曉芳發(fā)現(xiàn)了，不僅會(huì)失去曉芳這樣的.好朋友，還會(huì)背負(fù)一個(gè)“小偷”的罪名，被人恥笑。這兩個(gè)念頭在我心中串來(lái)串去，我還是忍不住，趁曉芳走開(kāi)的時(shí)候，偷偷把一個(gè)玩具裝進(jìn)書(shū)包，曉芳來(lái)了，我就找個(gè)借口回家。
回到家里，我沒(méi)有心思玩那個(gè)偷來(lái)的玩具。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，突然，一句名言在我腦海里閃來(lái)閃去：“誠(chéng)之者，人之道也”我想了一個(gè)晚上，最終還是決定把玩具還給曉芳。
第二天，我把玩具帶到學(xué)校，準(zhǔn)備還給她。我看見(jiàn)曉芳趴在桌子哭著，我問(wèn)她：“你怎么了？”曉芳說(shuō)：“我媽媽送給我的玩具不見(jiàn)了。”我知道，曉芳的媽媽前不久去世了，那個(gè)玩具是她媽媽送給她十歲的生日禮物。我后悔地說(shuō)：“對(duì)不起，是我偷了你的玩具，我不知道它對(duì)你這么重要------”說(shuō)著，就將書(shū)包里的玩具遞給她。
我記得媽媽說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富。誠(chéng)實(shí)做人，這一點(diǎn)，我做到了。
以誠(chéng)信為話題的作文14
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)
從小，父母和老師就教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。什么是誠(chéng)信呢？我覺(jué)得，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)、不能弄虛作假，要講信用，真誠(chéng)待人。
在生活中，有的人講誠(chéng)信，有的人不講誠(chéng)信，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園誠(chéng)信吧！
有些同學(xué)課后作業(yè)抄襲應(yīng)付，甚至出錢(qián)雇用同學(xué)完成作業(yè)考試作弊，且花樣不斷翻新；違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí)，隱瞞事實(shí)，編造謊言；損壞別人的.東西不承認(rèn)，拾到東西不上交老師，借同學(xué)的東西不歸還；還有的同學(xué)在父母、老師面前表現(xiàn)很好，卻當(dāng)面一套背后一套，犯錯(cuò)之后卻依舊我行我素、屢教不改等，這些都是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)到這我就不由自主的想起發(fā)生在我身上的一件事情。
記得有一次考試，我比較輕松地完成了大部分考題，可當(dāng)我做到最后一道題時(shí)卻把我難住了，我冥思若想，心急如焚，還是不能解答，我忍不住想偷瞄一下同桌的試卷，可心里又想：“這樣做，即使答對(duì)了這道難題，我卻變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”。我心里七上八下、忐忑不安，但最終還是沒(méi)有偷看同桌的答案�？荚嚱Y(jié)果并不意外，我沒(méi)有取得滿分，沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)。但我心里卻很坦然，因?yàn)檫@是我的真實(shí)成績(jī)。考試之后，我又查閱資料、請(qǐng)教老師，真正掌握了解題方法。這就是“誠(chéng)信”的力量，它讓我學(xué)到了真正的本領(lǐng)，這比暫時(shí)得來(lái)的榮譽(yù)更有意義。
誠(chéng)信的力量很強(qiáng)大，只要你講誠(chéng)信，快樂(lè)和收獲就會(huì)伴你左右，讓我們從今以后真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友，信守每一個(gè)承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子吧！
以誠(chéng)信為話題的作文15
失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。
我和小玲是同班同學(xué)，也是同桌，并且她媽媽和我爸爸又是一個(gè)單位的，所以我和小玲關(guān)系特別好，上下學(xué)一起走，平時(shí)干什么都是兩人進(jìn)進(jìn)出出的，爸爸說(shuō)我和小玲真是形影不離呀。
在盛夏的.一天，老師給我們留了一些作業(yè)，說(shuō)明天交。我和小玲像平時(shí)一樣一起回家�；氐郊液笪殷@訝的發(fā)現(xiàn)我的表妹來(lái)我家玩了。我高興極了，吃完晚飯后，我就和表妹玩起來(lái)了：去電腦房玩電腦，玩夠了，就去大廳玩捉迷藏、瞎子摸人等游戲，玩累了，就拿一杯果汁和幾包零食去看電視……一直玩到晚上，都沒(méi)想到作業(yè)的事。直到要睡覺(jué)時(shí)才突然想到，可這時(shí)，我已經(jīng)困得上眼皮打下眼皮了，就想明天早點(diǎn)起來(lái)做，可是，第二天我起晚了，我急匆匆趕到學(xué)校，想快點(diǎn)做，可越急越做不出來(lái)。我突然看到小玲的作業(yè)，像看到希望一樣，不管三七二十一拿過(guò)來(lái)就是抄。放學(xué)后，老師把我和小玲留了下來(lái)。
老師用生氣的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“你倆的作業(yè)怎么一模一樣，就連錯(cuò)的也是一樣，你倆誰(shuí)抄誰(shuí)的？”使我太緊張了嗎？老師話音未落我就脫口而出這么一句話“老師，我沒(méi)抄。”老師后來(lái)讓我先回去了，我收拾好書(shū)包，剛要離開(kāi)，就看見(jiàn)老師在批評(píng)小玲，小玲眼眶里直掉委屈的眼淚。
至從那件事之后，我和小玲就再也沒(méi)有一起上下學(xué)過(guò)了，就沒(méi)一起玩過(guò)，我們之間出現(xiàn)了一道看不見(jiàn)的墻。
這就是我不誠(chéng)實(shí)所付出的代價(jià)，這件事讓我失去一個(gè)最好的朋友，我真后悔。
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