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以爭(zhēng)為話題作文（通用39篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的以爭(zhēng)為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以爭(zhēng)為話題作文 篇1
我們每個(gè)人都有五官，這是我們臉部的重要組成部分。五官當(dāng)中有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛，五個(gè)兄弟。他們組成了我們的臉。他們各不相同，各有所長(zhǎng)，各有所短。可有一天他們開(kāi)始了爭(zhēng)論。他們都覺(jué)得自己的作用很大。
眼睛說(shuō)：“我在五官當(dāng)中是最能幫助主人利于行動(dòng)的。有了我，主人在干任何事情，都能找到方向，我能讓他看清這個(gè)世界的萬(wàn)物。如果他們沒(méi)有我，生活將變得多么困難呀！走路的時(shí)候沒(méi)有眼睛就不能找到方向，他們就會(huì)跌跌撞撞，踉踉蹌蹌。所以我，在五官當(dāng)中是最重要的�！�
在眼睛上面的眉毛也不甘落后。眉毛說(shuō)：“我能使主人臉部變的更加美觀。除了這個(gè)我也還有很大的作用。比如下雨天，如果主人沒(méi)帶傘的話。被雨淋了，那么雨水就會(huì)順著你的頭往下流。但正因?yàn)橛忻济徒廾淖钃跖c水才不會(huì)流到主人的眼睛里。當(dāng)然，那用雙手捧水洗臉的時(shí)候。水從額頭往下流。也不會(huì)流進(jìn)主人的眼睛。這也是我一個(gè)巨大的作用。不會(huì)讓水進(jìn)主人的眼睛。
這時(shí)眼睛下面的鼻子也按耐不住了：“當(dāng)然是我的作用最大了。要是沒(méi)有我主人就聞不到花香聞不到菜香。要是哪天放在廚房里的菜壞啦，我就能告訴主人這盤菜已經(jīng)壞了，不能吃，如果沒(méi)有我？主人肯定就要吃壞肚子了！
一提到吃，嘴巴也不耐煩啦，說(shuō)：“你們的作用都沒(méi)有我大。我能讓主人吃好多好吃的東西，能讓他嘗到味道，吃遍世間美味。當(dāng)然除了吃，還有一個(gè)功能，那就是我能讓主人唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，他能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的看法，還能吟誦一首首詩(shī)篇。當(dāng)然是我對(duì)主人的幫助最大嘍。
作為最后一個(gè)發(fā)言者耳朵，也有不少話要說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你們都錯(cuò)了。我才是主人最愛(ài)戴的那一個(gè)。我依附與主人，主人要是沒(méi)有我，他就聽(tīng)不見(jiàn)世界上的美妙的歌聲，流水的潺潺，還有鳥(niǎo)兒的歡唱。我那是他的生活充滿樂(lè)趣，變得更加豐富多彩�！�
其實(shí)五官并沒(méi)有好壞與作用大小之分。只要有了這5官中的每一個(gè)，我們才有這完整的一張臉，才有現(xiàn)在這樣方便輕松的生活。無(wú)論沒(méi)有了哪一樣對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)，都會(huì)變得更加困難，不會(huì)那么的方便，都說(shuō)“單絲不成線獨(dú)木不成林”。那人民也要像五官一樣，團(tuán)結(jié)一致，才能取得成功。
以爭(zhēng)為話題作文 篇2
一年四季有綠樹(shù)成蔭、驕陽(yáng)似火的夏季；有碩果累累、五谷豐登的秋季；也有白雪皚皚、銀裝素裹的的冬季。但是能讓我真正動(dòng)心的，還是美麗妖嬈的春天了。
當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉懫饡r(shí)，許許多多沉睡了一個(gè)季度的動(dòng)物們就開(kāi)始蘇醒：蛇扭扭身子，從洞穴里自由自在的爬了出來(lái)；青蛙“呱呱”地清了清嗓子，一蹦一跳的從泥土窩里跳了出來(lái)；烏龜打了個(gè)哈哈，把頭從龜殼里探了出來(lái)哦，這就是春天，春天到了萬(wàn)物復(fù)蘇。
當(dāng)下起第一場(chǎng)春雨時(shí)，許許多多躲藏了一個(gè)季度的植物們開(kāi)始生長(zhǎng)了：小草正努力的從泥土里鉆出來(lái)；小花小心翼翼地打量著這個(gè)奇妙的世界；柳樹(shù)上也抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽哦，這就是春天，一切都是生機(jī)勃勃的�。�
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在小溪上時(shí)，小溪解凍了。溪水歡快的“叮叮咚咚”地唱著贊美春天的歌。
春天肯定是四季中最為暖和的季節(jié)。因?yàn)橄奶斓奶?yáng)太過(guò)火辣，秋天的`太陽(yáng)不夠明亮，冬天的太陽(yáng)不夠溫暖。但春天不一樣，春天的陽(yáng)光格外的明媚，當(dāng)太陽(yáng)那紅紅的光折射過(guò)來(lái)時(shí)，就好像母親在溫柔的撫摸你。
在多姿多彩的春天這個(gè)季節(jié)里，我是最喜歡的。在春天這個(gè)迷人的季節(jié)里，我常常跟村子里的小朋友們一起上山采野花，這里的溪水則嘩嘩地唱著歌。當(dāng)我們?cè)谝盎▍仓形⑿r(shí)，蜜蜂蝴蝶也來(lái)歡歌伴舞。當(dāng)我們?cè)隈雎?tīng)溪水美妙的歌聲時(shí)，小魚(yú)和小蝦也過(guò)來(lái)陪我們嬉戲。哦，這就是春天，是我最喜歡的季節(jié)。
我喜歡春天。在陽(yáng)光燦爛的好天氣時(shí)，我還常常喜歡和好朋友一起到山上野餐。我們說(shuō)好去哪兒后，就準(zhǔn)備著水和零食，然后步行來(lái)到山腳下。我們并不知道這座山叫什么名字，只知道這座山的半山腰上有座小廟。過(guò)了不久，我們便爬上了頂。在這里，剎那間，眼前一亮�？吹缴缴媳椴贾利惖囊盎ǎ屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的各色各樣，美不勝收！還有許多蒼勁油綠的松樹(shù)！我和朋友可高興了，立馬拿出野餐布，擺上我們帶來(lái)的零食和飲料，我們一邊吃一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，在這愉快的氣氛里，我和她們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午。
看！春天多好哇！春天是蘇醒的綠色，給大地穿上了一碧無(wú)垠的新裝；春天像解凍的小河，給萬(wàn)物帶來(lái)了一如既往地潤(rùn)澤；春天像律動(dòng)的旋律，給所有生命開(kāi)啟一聲驚雷般的暢想。冬天，伴著它的寒冷傲骨遠(yuǎn)去；春天，踏著翠綠的生氣給我們一個(gè)嶄新的世界。
在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春暖花開(kāi)的春天里；在炎炎夏日、綠樹(shù)成蔭的夏天里；在春華秋實(shí)、碩果累累的秋天里；在玉樹(shù)銀花、風(fēng)雪交加的冬天里，你最愛(ài)哪一個(gè)？
以爭(zhēng)為話題作文 篇3
夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小明房間里卻傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)五指正在爭(zhēng)功呢！
大拇指首先發(fā)話：“在五指中，我的功勞最大。小主人按手印、鑒定指紋等都是我上陣，我是主人身份的象征。而你們呢？卻躲在一旁發(fā)抖呢！”
“發(fā)短信、打游戲，小主人不都得靠我，你們幾個(gè)有什么用。”食指振振有詞地說(shuō)。
“哼！你們幾個(gè)也想和我搶老大。我的身子最高，你們幾個(gè)都在我的左右，保護(hù)著我，我才是你們的老大，你們都得聽(tīng)我的！”中指盛氣凌人地說(shuō)。
“切！”無(wú)名指扯開(kāi)嗓門不屑一顧地說(shuō)，“我代表著財(cái)富。小主人把金戒指、銀戒指、鉆石戒指，都戴在我的.身上，我象征著美麗和地位。我雖然沒(méi)有名字，但小主人還不是給我起了一個(gè)名字無(wú)名英雄的稱號(hào)，我才是你們真正的皇帝�！�
小拇指不甘示弱，也發(fā)話了：“別看我長(zhǎng)得矮小，我才是你們的老大。小主人掏耳朵、摳鼻屎，靠得不都是我，那么臟的活都是我一個(gè)人干的，你們幾個(gè)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我才是真正的英雄。”
“不要吵了，不要吵了！我的美夢(mèng)都被你們吵醒了。你們難道不知道眾人一條心，黃土變成金嗎？你們個(gè)個(gè)都很重要，要是沒(méi)有你們其中一個(gè)，小主人不就成了一個(gè)小怪物了嗎？你們要團(tuán)結(jié)、要友好，只有這樣，才能更好地為小主人服務(wù)�！笔终茽敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
五指兄弟聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此就再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
以爭(zhēng)為話題作文 篇4
又是春天了，世間的花兒朵朵爭(zhēng)艷，做著自己華麗的夢(mèng)。我見(jiàn)了，繼續(xù)在門前的地里耕種，享受著暖暖的春風(fēng)拂面。
我也曾想過(guò)報(bào)效祖國(guó)，我也曾想，縱然人人道官場(chǎng)險(xiǎn)惡，我也不平我的報(bào)國(guó)熱情。克我入了官場(chǎng)，方真知官場(chǎng)如何險(xiǎn)惡，官官如何勾結(jié)這樣富貴卻渾濁的水，我不該去淌。
我決意隱居，即使“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。”我亦從不后悔�！胺N豆南山下，草盛豆苗稀�！蔽覄谧饕仓粸槲业拈e情雅致�！耙抡床蛔阆В乖笩o(wú)違�！蔽抑辉副３滞暾约�，過(guò)著恬淡的生活。
我仍在繼續(xù)耕種，風(fēng)輕輕拂過(guò)，依舊暖氣襲人，我擦了把汗，往粗布上一抹，方發(fā)現(xiàn)衣服早已濕透，“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)”。
地里的豆子寥落無(wú)幾，我采下來(lái)回家熬了豆湯，草草喝完便又臥在席上看起了書(shū)，我大略地泛著，大略地了解著意思。不知已到了夕陽(yáng)西下的時(shí)分，我望著窗外妖嬈的夕陽(yáng)春景。收回了視線，瞥見(jiàn)窗口的花兒零亂一地，我竟未發(fā)覺(jué)，“閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！�
不覺(jué)已月光如灑，我在月下漫步，看著月光照耀下的世界，我看了一眼樹(shù)枝最頂端的`位置，那妖艷的花早已隨風(fēng)而落，而樹(shù)下的野花，卻已開(kāi)了不知多久。
細(xì)雨濕衣是我的享受，不必看見(jiàn)；閑花落地是我的閑情雅致，亦不必有聲。
何以苦爭(zhēng)春？倒不如來(lái)陪我享受春雨濕衣，賞閑花落地。
以爭(zhēng)為話題作文 篇5
夜深人靜，小主人都睡覺(jué)了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，它們發(fā)生一次激烈地爭(zhēng)吵原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
穿著花衣裳，帶著一頂小巧玲瓏的帽子的鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來(lái)，只見(jiàn)她的眉毛上揚(yáng)，眼睛向旁邊的橡皮斜了一眼，雙手叉著腰，自豪地用她那低沉的聲音說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)闆](méi)有我小主人就不能寫(xiě)字了，要是沒(méi)有我小主人就不能考一百分了，所以我的本領(lǐng)最大�！�
還沒(méi)有等鉛筆姐姐說(shuō)完，橡皮哥哥就跳出來(lái)，用他那尖銳的嗓子冷笑道：“憑什么你的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)才是最大的.。因?yàn)槟阕咤e(cuò)了路，我可以幫你擦干凈，你看看你，有時(shí)候還把主人的作業(yè)本畫(huà)得亂七八糟的，那個(gè)時(shí)候我還得幫你收拾爛攤子呢，所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮哥哥緊皺眉頭，雙手叉著腰，不服氣地站在鉛筆姐姐身旁。
摩易擦哥哥更不服氣，噘著小嘴，氣得直跺腳�！昂�！你們倆的本領(lǐng)都沒(méi)有我大，因?yàn)槲壹扔秀U筆的功能，可以寫(xiě)字；又有橡皮的功能，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以用我后面的那個(gè)小橡皮擦去，所以我的本領(lǐng)最大。”摩力擦哥哥冷嘲熱諷地說(shuō)。
削筆刀也不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你看鉛筆姐姐的頭發(fā)粗糙時(shí)，我還可以幫她理頭發(fā)呢�！�
這一切讓文具盒奶奶看在眼里，急在心頭，突然文具盒奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)絕招，她溫和地說(shuō)：“我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)能在一分鐘之內(nèi)寫(xiě)出一行字，字寫(xiě)出來(lái)又干凈又整潔，還沒(méi)有錯(cuò)字，誰(shuí)就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)�！�
鉛筆姐姐一直在自言自語(yǔ)，橡皮哥哥吱吱嗚嗚，不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，鉛筆刀哥哥低著頭不知道該如何是好。這時(shí)，文具盒奶奶溫和地說(shuō)：“你們每個(gè)人都來(lái)試一試吧�！彼鼈兡憧粗�，我看著你，卻都不能獨(dú)立完成。于是它們商量在一起完成，很快，就寫(xiě)出來(lái)一行工整優(yōu)美的字。
最后文具盒奶奶親切地說(shuō)：“只要你們一起努力，互相幫助，就能得出好成績(jī)。”鉛筆姐姐、橡皮哥哥、削筆刀慚愧地低下了頭。
以爭(zhēng)為話題作文 篇6
孔子有云：君子無(wú)所爭(zhēng)，必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭(zhēng)也君子�？鬃诱撸ト艘�，猶且尚所爭(zhēng)。觀今之世人，則鮮有不爭(zhēng)者。然人固迥異，所爭(zhēng)之事亦有所不同也，此中有真意，諸君請(qǐng)看。
智者爭(zhēng)志。所謂志者，樹(shù)其理想之宏偉也。古往今來(lái)，有志之智者不可勝數(shù)矣。古有諸葛武侯立志忠君而名傳千古，今有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，流芳百世。且又有言曰：智者懷高志，相輔相成。世間之智者學(xué)問(wèn)俱廣博矣，則必爭(zhēng)志。以學(xué)識(shí)作基，高志者，棟梁之才，次之僅亭臺(tái)池田耳。是故智者必爭(zhēng)志也。
賢者爭(zhēng)心。所謂心者，思想精神也。賢者習(xí)有字之書(shū)而淵博，錄無(wú)字之書(shū)以通徹。至于心靈之書(shū)，乃為其所爭(zhēng)。昔日孟荀同宗，尚以性本論相左，無(wú)論諸子百家。其諸門派固有大賢，墨翟、老子者如是。然百家爭(zhēng)鳴之際，口誅筆伐，競(jìng)相爭(zhēng)列之景世所罕見(jiàn)。何也？其必曰：賢者以悟心境而施于天下，探追思想之精神，是謂爭(zhēng)心也。
愚者爭(zhēng)利。所謂利者，不義之利也。或貪蠅頭小利，每每與人爭(zhēng)而不讓，利己而傷人，不義且愚�；�?yàn)槔垩�，拜倒于金錢權(quán)勢(shì)之下，其大者猶如暴君靈帝、煬帝，足以亂天下，小者即地方之長(zhǎng)官，為己謀私。其人所貪所爭(zhēng)之利，皆為一時(shí)之享，而人格盡損，故遺臭萬(wàn)年也。愚者，愚而不義，無(wú)遠(yuǎn)慮，每必爭(zhēng)利，可知矣。竊以為此不可取也。
智者爭(zhēng)志以明志，賢者爭(zhēng)心以正心，謂之善。而愚者爭(zhēng)利，因小失大，斷不可取。君子之所爭(zhēng)，爭(zhēng)禮也，爭(zhēng)技也，爭(zhēng)德也。智者之爭(zhēng)，必先爭(zhēng)智而爭(zhēng)志，賢者之爭(zhēng)，必先爭(zhēng)志而爭(zhēng)心。
愿天下多智者賢者之爭(zhēng)，少愚者陋者之爭(zhēng)，則風(fēng)氣益正焉。
以爭(zhēng)為話題作文 篇7
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖了出去，教室里一片安靜，這時(shí)突然傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵架聲。
原來(lái)是黑板和粉筆發(fā)出的聲音，它們一見(jiàn)了面就像仇人一樣。黑板驕傲的說(shuō)：“看我多么漂亮呀！你看你整天都是一事無(wú)成。”粉筆慢吞吞地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，還不是多虧我，你才變的這么漂亮，你要為剛才說(shuō)的話向我道歉�！焙诎謇淅涞卣f(shuō)：“我給你道歉？呵呵，那是不可能的�！狈酃P怒氣沖沖地說(shuō)：“那好，既然這樣，那我們?cè)僖膊灰?jiàn)面了�！薄安灰�(jiàn)就不見(jiàn)，離開(kāi)你我照樣行”！黑板恨恨地說(shuō)。從此，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。黑板沒(méi)有了好看的花紋，而粉筆沒(méi)事干，只能在床上躺著睡大覺(jué)。經(jīng)過(guò)了幾天的.反思它們覺(jué)得很慚愧。又一天，粉筆和黑板在教室門口相遇了，粉筆不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，兄弟，上次都是我不好，不該和你吵�！痹掃�沒(méi)有說(shuō)完，黑板就接道：“不，不，不，我也有不對(duì)的地方，不如我們和好吧！”粉筆高興的說(shuō)：“太好了，這幾天沒(méi)活動(dòng)都把我悶壞了�！�！說(shuō)著，它們手拉著手走進(jìn)了教室。
黑板擦爺爺看到了哈哈大笑的說(shuō)：“對(duì)了，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，團(tuán)結(jié)一致，才能有更大的作為！”
從此，它們成了形影不離的好朋友。
以爭(zhēng)為話題作文 篇8
這里的文具真多呀！有五彩的鉛筆、各種各樣的橡皮、還有像百寶箱似的鉛筆盒。小琪剛到這里就被這些東西迷住了。
她先來(lái)到放橡皮的柜子旁，動(dòng)物形狀的、汽車形狀的、各式花形的.……又來(lái)到鉛筆柜子旁，各種型號(hào)的鉛筆，還有自動(dòng)的鉛筆……五顏六色美麗極了。最后來(lái)到了刨筆刀柜子旁，有火車形狀的、有飛機(jī)形狀的、還有房子形狀的……真是琳瑯滿目哦！看的小琪都不知道該選什么好了？
“哎小姑娘，你要我吧！保證你錯(cuò)字的時(shí)候，我能幫你擦干凈。“這是誰(shuí)在說(shuō)話啊？小琪轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是橡皮。
“不對(duì)，不對(duì)！小姑娘你想考一百分嗎？那你就選我吧，我寫(xiě)的字又干凈又整潔，還不容易掉色。”鉛筆驕傲介紹自己說(shuō)。
“嗨小姑娘你猜猜我是誰(shuí)。我是最昂貴的刨筆刀，看我的樣子多漂亮啊！而且沒(méi)有了我鉛筆什么用途也沒(méi)有�！迸俟P刀自滿的說(shuō)。
一直沒(méi)有說(shuō)話的尺子開(kāi)口了：“所有的文具都有自己的本領(lǐng)，我們要互相幫助，才能體現(xiàn)自己的作用”。文具們聽(tīng)了都不好意思的低下了頭。
以爭(zhēng)為話題作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小主人迷迷糊糊的聽(tīng)到了什么聲音。
紙說(shuō)：“我們做了兄弟這么多年，也不看看誰(shuí)是老大。”鉛筆搶著說(shuō)：“我是老大，我是老大，因?yàn)樾≈魅巳绻麤](méi)有了我，那小主人用什么寫(xiě)字啊!所以我是老大�！毕鹌げ列χf(shuō)：“哈哈哈哈，你是老大?這也在好笑了吧，我才是老大，如果小主人沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了用什么東西擦呢?所以我才是老大�！奔埢鹈叭傻夭嬷f(shuō)：“你們是老大，我才是真正的老大，如果小主人沒(méi)有了我，他寫(xiě)字寫(xiě)到哪里，所以我才是老大�！�
“我才是老大”，鉛筆說(shuō) ：“我才是老大。 ”紙說(shuō) ：“我才是老大�！毕鹌げ琳f(shuō)……卷筆刀醒來(lái)了 ，對(duì)他們說(shuō) ：“你們都別吵了，都會(huì)把小主人吵醒多不好啊!再說(shuō)，你們各有各自的`本領(lǐng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，知道嗎?”橡皮擦、鉛筆和紙都害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，要把自己的本領(lǐng)發(fā)揚(yáng)光大，不會(huì)的要問(wèn)問(wèn)同學(xué)。
以爭(zhēng)為話題作文 篇10
我有兩位好朋友，一位叫劉佳娣，一位叫劉桂晗。我們?cè)瓉?lái)一直玩得非常好，卻突然有了分歧。
一天中午放學(xué)，劉桂晗跟我說(shuō)：“你是跟劉佳娣玩還是跟我玩？”我不明白，問(wèn)她:“這是什么意思?”“你可不可以不跟劉佳 娣玩?”劉桂晗說(shuō)，還帶著一絲厭惡，仿佛跟劉佳娣有仇似的，“她動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)脾氣，所以，你到底跟誰(shuí)玩？”
天哪！這分明是搞小團(tuán)體嘛！可是，我想了整個(gè)中午，也沒(méi)有分清到底跟誰(shuí)玩。跟劉桂晗玩吧，又會(huì)失去劉佳娣；如果偷偷跟劉佳娣玩，也難免會(huì)被劉桂晗發(fā)現(xiàn)。哎，兩個(gè)好朋友只能選一個(gè)，不好抉擇。無(wú)奈之下，我只能當(dāng)一回“和事佬”了。
我只好犧牲自己的小畫(huà)片。對(duì)劉桂晗說(shuō)：“你原諒劉佳娣，好嗎？這些畫(huà)片任你挑，我保證劉佳娣不會(huì)發(fā)脾氣了�！眲⒐痍虾苊銖�(qiáng)地“嗯”了一聲，從我手里拿了五張畫(huà)片。
我正想著怎么跟劉佳娣說(shuō)時(shí)，迎面便撞上了她，我急忙對(duì)她說(shuō)：“這些畫(huà)片我全部送給你也沒(méi)問(wèn)題，但你要很劉桂晗和好�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)發(fā)脾氣，沒(méi)想到她居然爽快地說(shuō)：“看在這些畫(huà)片的`份上，我原諒她了。”然后拿起7張畫(huà)片，大搖大擺地走了。
我犧牲了12張畫(huà)片，居然才解決了這場(chǎng)小風(fēng)波，我真聰明。
以爭(zhēng)為話題作文 篇11
我和馮怡茵、張善柔是好朋友。我們經(jīng)常一起玩游戲、一起做作業(yè)、一起講笑話�？墒怯幸惶�，我和馮怡茵之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是星期二放學(xué)后，輪到我值日了，我把書(shū)包收拾好，交給張善柔保管，并對(duì)她說(shuō)：“張善柔，我的書(shū)包放在你旁邊的座位上，你幫我看著，我掃完地來(lái)你那寫(xiě)作業(yè)。”“好的�！彼f(shuō)。很快，我就把教室打掃干凈了，我來(lái)到張善柔旁，卻看見(jiàn)馮怡茵坐了我要坐的`位子，心里很生氣，不高興地說(shuō)：“馮怡茵，你讓開(kāi)啦，我要在這寫(xiě)作業(yè)！”馮怡茵聽(tīng)了，也不高興，她說(shuō)：“這個(gè)位子是我先坐下的，為什么要讓給你？”我覺(jué)得馮怡茵太不講理了，大聲地說(shuō)：“這個(gè)位子我早就先占了的，你沒(méi)看見(jiàn)我書(shū)包已經(jīng)放這嗎？”就這樣，我和馮怡茵你一句我一句地吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后來(lái)，我便埋怨張善柔了，我說(shuō)：“你不是幫我霸位的嗎？”張善柔也不知道如何是好，她卻說(shuō)：“我不管了，你們自己商量解決吧！”這時(shí)候，我看見(jiàn)馮怡茵默默地回到她自己的位子，坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。
雖然我爭(zhēng)到了座位，可我也不高興。以后，我再也不和馮怡茵爭(zhēng)吵了。
以爭(zhēng)為話題作文 篇12
唉！因?yàn)槟撤N原因，本人今天心情不大好，狂烈的無(wú)語(yǔ)感向我襲來(lái)。
下午，我來(lái)到姥姥家，做完部分作業(yè)后，一看時(shí)間還早，便和姐姐商量去電腦上看點(diǎn)最近熱播的《十月圍城》（其實(shí)我也不太感興趣，只是消磨時(shí)間罷了，閑得無(wú)聊的感覺(jué)挺不好受的，我可不習(xí)慣），可當(dāng)我們“萬(wàn)里迢迢”趕到書(shū)房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)被人占了——弟弟正在看動(dòng)畫(huà)片。瞧他，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，嘴巴張的大大的，眼睛直勾勾地盯著屏幕，哈喇子（指口水）都流出來(lái)了還不知覺(jué)，一副入迷的樣子。看來(lái)，是很難把他的.注意力從電腦人引開(kāi)了。
“喂，你快去一邊玩去，我們要用電腦了�！闭谖铱嗨稼は胗脤O子兵法三十六計(jì)的哪一計(jì)去趕跑這個(gè)超煩人有超愛(ài)看告狀的小家伙時(shí)，姐姐姐就“先下手為強(qiáng)”，霸道而傲慢的朝他吼。她叉著腰，目光定格在弟弟頭上30厘米的上方，一副盛氣凌人的樣子。
哪知，弟弟邊瞟也不瞟她一眼，淡淡而又冷漠地說(shuō)：“不行。”“什么！你……你倒是膽挺大的��！”姐姐生氣極了。關(guān)鍵時(shí)刻，只好由我挺身而出，（畢竟在我和姐姐倆個(gè)人當(dāng)中，我相對(duì)于弟弟而說(shuō)，更具有親和力。我一邊拍著弟弟一邊說(shuō)：“哎呀，就看一下，一會(huì)兒還會(huì)給你的，行嗎？”哎，硬的不行，就只能來(lái)軟的了。
弟弟終于有了反應(yīng)，臉緩緩地往上抬了抬，嘴里吐出兩個(gè)極不情愿的字：“好吧！”我心里一陣狂喜，卻看見(jiàn)弟弟臉上閃過(guò)一絲不懷好意地笑，他又說(shuō)：“讓你們用可以，一分鐘�！笔裁矗∵@小子！我和姐姐聽(tīng)了后，眼里冒出了憤怒地火焰，恨不得揍他一頓�？伤械拇笕硕荚诔燥�，打他是自己挨罵！
怎么辦呢？我想了又想。看來(lái)，只好動(dòng)用“誘惑法”了。這可是最后一招了。我從兜里掏出一可巧克力，在弟弟面前晃來(lái)晃去地說(shuō)：“弟弟，這巧克力可好吃了，我把它送給你，你就把電腦讓給我們吧。”弟弟似乎心動(dòng)了，從椅子上跳下來(lái)，抓著糖就去床上吃了，姐姐歡呼一聲，我卻在暗暗嘆息：“我剛買的德芙巧克力��！”我和姐姐飛快地坐到椅子上，開(kāi)始看《十月圍城》。
哎，一場(chǎng)“電腦爭(zhēng)奪之戰(zhàn)”就這樣以一個(gè)令我痛心的德芙巧克力落幕了。真是的，為什么受傷的總是我？
以爭(zhēng)為話題作文 篇13
我平時(shí)老和弟弟爭(zhēng)電腦。我愛(ài)看電視劇，弟弟愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)橐庖?jiàn)不合，所以爭(zhēng)開(kāi)了。
每次都是弟弟先說(shuō)：“不行，不行，不給你看，就不給你看�！蔽覀z總是吵個(gè)不停，回回都是弟弟贏，這次我要換個(gè)方案——食物誘人法。
弟弟是一個(gè)看到食物就發(fā)狂的小吃貨，我做的美食是對(duì)他最大的誘惑，因?yàn)槲曳诺亩际撬钕矚g吃的東西，有他最愛(ài)吃小烤腸、干脆面、還有面包沫兒……有了這道小食，他應(yīng)該就會(huì)像一個(gè)聽(tīng)話的'機(jī)器人了吧，這樣我就能看我想看的了。
食物端上來(lái)，誰(shuí)知他竟然不上當(dāng)，還是不讓我看，好吧，那就別怪我使用我的必殺技了！哼哼……
我把弟弟猛地?fù)涞酱采�，扭打在一起，我們都拼命地反抗著，各自都在苦苦掙扎，弟弟打了我，我也打了他，最后終于還是我控制住了他，我以為我贏得了勝利，可以看自己想看的電視劇了。
誰(shuí)知弟弟突然哇哇地哭了起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到了哭聲，一致對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐，你讓讓他怎么了？讓他看吧！”憑什么他看我不能看？然而……
最后我還是輸了，他看了他想看的動(dòng)畫(huà)片！
以爭(zhēng)為話題作文 篇14
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有生機(jī)與活力。在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、揮灑汗水的年少時(shí)節(jié)里，鷹擊長(zhǎng)空、百舸爭(zhēng)流成了青春的主旋律。
進(jìn)入初中的第一次期中考試，五百名考生同場(chǎng)角逐，我幸運(yùn)地與五十名挨邊。但我并沒(méi)有就此滿足，就像在春天百花開(kāi)放，要競(jìng)出百花之王，傲視群芳；沒(méi)有最好，只有更好。當(dāng)然，一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書(shū)房刷資料。拿起筆，翻開(kāi)書(shū)，深呼吸，專心致志地盯著題目，沉浸在題海書(shū)香之中。身旁的臺(tái)燈，散出微微的熱氣。倦意襲來(lái)時(shí)，我用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新埋頭在書(shū)山題海中。
我心里明白：此時(shí)，和我一樣，依然有不少人都在題海中鏖戰(zhàn)，若是我稍有疏忽，便會(huì)落下一大截，不學(xué)、不爭(zhēng)便是落后，就是失�。�
窗外，萬(wàn)家燈火只剩下最后的星星點(diǎn)點(diǎn)。夜空黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺(tái)燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃地黯淡了。而我，只想著爭(zhēng)分奪秒地抓緊練習(xí)，做完最后一道題再睡�！皠e寫(xiě)了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了�！眿寢屳p輕推開(kāi)門，看我的目光里有著絲絲心疼�？匆谎凼直�，已經(jīng)11點(diǎn)了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題。
第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉。天才剛剛亮，外面泛起一陣霧。我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓起筆，一邊讀著單詞，一邊仔細(xì)地拼寫(xiě)。陪伴我的只有幽幽的'狗吠聲和清晨的第一縷陽(yáng)光。
上課時(shí)，我一面認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，一面仔細(xì)思考，每每有新的發(fā)現(xiàn)，我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，不管對(duì)與錯(cuò)，但求有所收獲。不爭(zhēng)，何來(lái)展示自己的機(jī)會(huì)？不爭(zhēng)，何來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、完善自己的機(jī)會(huì)？
物競(jìng)天擇，適者生存。爭(zhēng)，會(huì)讓我擁有更強(qiáng)的能力，更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在三年的初中生涯中爭(zhēng)出一份精彩，一份自信。
以爭(zhēng)為話題作文 篇15
1988年金秋九月，一個(gè)秋高氣爽而又分外愜意的日子。
觀音橋中學(xué)，一個(gè)偏僻卻又山清水秀的詩(shī)意之地。
這是我工作的第一驛站，教師生涯的第一起點(diǎn)。
心頭，盡管還殘存著揮之不去的被貶的淡淡陰影，但畢竟是衣錦還鄉(xiāng)榮歸故里。校長(zhǎng)的贊譽(yù)與器重，同事的友好與奉承，老鄉(xiāng)的信任與夸獎(jiǎng)，學(xué)生的好奇與敬慕，如同一杯杯醇綿的女兒紅，早就將我心中的不快沖淡。
遠(yuǎn)行的帆已經(jīng)鼓起。
同事告訴我，可能任教二年級(jí)重點(diǎn)班的語(yǔ)文老師兼做班主任。晚上，校長(zhǎng)找我談話，進(jìn)一步印證這一消息。談話至尾聲時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：明天下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與語(yǔ)文組同仁要聽(tīng)我一節(jié)語(yǔ)文課，并指定我上《中國(guó)石拱橋》。
我掂量著這第一節(jié)課的分量，這何嘗不是我教學(xué)生涯的第一張考卷。我告訴自己：背水一戰(zhàn)，只許成功，不許失敗——我必須爭(zhēng)——良好的印象。
用了整整一個(gè)晚上的時(shí)間備課，反復(fù)構(gòu)思、修改、完善，盡可能滴水不漏，然后熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，一切都成竹在胸。
盡管心頭還有一絲恐慌、緊張與不安，但更多的是戰(zhàn)馬對(duì)跑道的.渴望。預(yù)備鈴響，我懷揣著課本，從容地走上簡(jiǎn)陋的講臺(tái)，興奮地注視著五十六雙渴望與虔誠(chéng)的眸子。教室后面，還有十多雙或懷疑、或關(guān)注、甚或帶有幾分挑剔的眼光。新穎不俗的導(dǎo)入，明快簡(jiǎn)練的教學(xué)思路，別具一格的教學(xué)方法，純正標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不僅很快征服了這一群很有些挑剔的學(xué)生，連校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都露出幾絲不易覺(jué)察的欣喜與微笑。
窗外，幾只蟬有氣無(wú)力地高一聲低一聲地鳴叫。課上到一半，好多學(xué)生早已敵不住倦意，讀書(shū)聲漸漸低下去。這是秋后第五節(jié)課常見(jiàn)的毛病。第一個(gè)難題擺在我面前，怎么辦?我快速思考著對(duì)策。
我疾步走向講臺(tái)，沖學(xué)生詭秘一笑，朗聲說(shuō)：聽(tīng)英語(yǔ)老師介紹，我們班很多人的簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)得挺不錯(cuò)，我想請(qǐng)每組各推選一名代表上臺(tái)畫(huà)趙州橋、盧溝橋。右邊三組畫(huà)趙州橋，左邊三組畫(huà)盧溝橋。時(shí)間三分鐘，用時(shí)短、畫(huà)得準(zhǔn)者為勝，敗者下課在走廊當(dāng)眾做五個(gè)俯臥撐。其他同學(xué)對(duì)照書(shū)，評(píng)判哪組畫(huà)得好。
教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們包括聽(tīng)課的老師都沒(méi)料到新老師會(huì)來(lái)這一手。被推出的六名壯士極不情愿而又無(wú)可奈何地走向黑板，一字排開(kāi)，作起畫(huà)來(lái)，他們時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而又飛快向旁邊瞟一眼。我幸災(zāi)樂(lè)禍地注視著他們。下面的學(xué)生時(shí)而在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而又看看黑板，時(shí)而交頭議論，時(shí)而又掩嘴一笑。
緊接著我請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課文如實(shí)評(píng)點(diǎn)，又結(jié)合課文盡情說(shuō)橋。
課在下課鈴聲中畫(huà)下了完美的句號(hào)。憑直覺(jué)，領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)這一節(jié)課相當(dāng)滿意�；蛟S正是對(duì)這一課的偏愛(ài)，多少年來(lái)，讓學(xué)生畫(huà)橋─評(píng)橋─說(shuō)橋，一直是我上《中國(guó)石拱橋》的保留節(jié)目。
課后，我聽(tīng)到學(xué)生評(píng)價(jià)：姜，嫩的也辣!校長(zhǎng)最欣賞的是我的教學(xué)藝術(shù)和教育機(jī)智，而教研組長(zhǎng)看好的則是我充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。最后，校長(zhǎng)拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：小周啊，今天你已書(shū)寫(xiě)你教學(xué)生涯中精彩的第一筆。不要忘記，還有很多‘下一個(gè)’等著你呢!
既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程!是的，我知道，這畢竟是我教學(xué)生涯中的第一步，以后還有數(shù)不清的第一筆、第一課等我去書(shū)寫(xiě)。前進(jìn)的路上，不僅僅有陽(yáng)光、鮮花與成功，還有數(shù)不清的陰霾、荊棘與坎坷。但我會(huì)珍視這精彩的第一課，我會(huì)鼓足勁上好今后的每一課，去摘取教學(xué)生涯中更多更美的下一課。
以爭(zhēng)為話題作文 篇16
娃兒，我的選擇是不是錯(cuò)了？已是滿頭白發(fā)的父親，坐在他兒子宜昌房子的陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著正在陪他喝茶的我，再次說(shuō)出心中的困惑。爸，您沒(méi)有錯(cuò)！因?yàn)槟呐囵B(yǎng)，我得以在宜昌這個(gè)大城市里生活。您給我們幾個(gè)設(shè)計(jì)的道路，我們都過(guò)得很好。我如此來(lái)寬慰這位沉思著的老人。
他默默地看著鱗次櫛比的高樓，以及高樓間窄窄的街道，街道上來(lái)來(lái)往往的車和人。一股煙霧從他的口鼻飄散開(kāi)來(lái)，彌漫至房子頂端，從窗戶玻璃縫隙匯入了宜昌城的空氣中他的兒子、兒媳還有孫女，就天天生活在這里那是很多鄉(xiāng)下人所羨慕的。
他沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，像是自言自語(yǔ)地說(shuō)：但這，好像不是我所想的。
我沒(méi)有接他的話，怕多余的.爭(zhēng)論傷了他的心世界變化得太快，他很不適應(yīng)與孩子兩地分居的生活雖然這是按著他的設(shè)想，在他的辛苦付出后得來(lái)的。
我無(wú)比崇敬地看著這位不服老的男人我的父親，我一生中最敬重的人。是他用無(wú)比堅(jiān)定的氣魄，把跳出農(nóng)門、住城市的夢(mèng)，種植在他的幾個(gè)孩子身上，并用青春、中年甚至一生的代價(jià)，成功地讓孩子們成為他的驕傲。他與一位有著同樣執(zhí)著信念的女人一道，起早貪黑，不分晝夜地勞作，培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生、兩個(gè)中專生這在我們那個(gè)村，甚至在那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。為此，他們?cè)诖謇锍蔀轫懏?dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。而后，孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)他們，在城市安了家。但他們，在農(nóng)村，卻過(guò)起了孤單的老年生活。村里的，你的同學(xué)，那個(gè)大安，他也蓋了三層的樓房了。父親說(shuō)，其實(shí)，他們種柑橘的，也不差。賺的錢，一年抵你們?nèi)哪甑�。并且，他們玩的時(shí)間也長(zhǎng)。一家子的，蠻好的。就這么悵悵地，但卻讓我的心揪了一下，他的話說(shuō)到了我的痛處。
在這個(gè)以賺錢多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代里，我兒時(shí)的玩伴，現(xiàn)在農(nóng)村里生活著的那些同學(xué)，就憑幾畝柑橘樹(shù)，一年的收入要比起早貪黑上一年班的我，多得多。而我，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)告訴父親，他的兒子為社會(huì)貢獻(xiàn)的力量有多大的。
尤讓我揪心的是，在鄉(xiāng)下，與那些享受著天倫之樂(lè)的鄰居相比，二老太孤單了，除了彼此，連個(gè)說(shuō)話的伴兒都沒(méi)有。想接他們來(lái)宜昌生活，但母親一來(lái)就生病，不是因空氣原因?qū)е轮夤苎祝褪茄阮i椎痛，三天兩頭往醫(yī)院跑；而父親，除了用一根接一根的煙來(lái)消磨時(shí)間外，再也沒(méi)有什么別的事能做。于是，他們只得回到農(nóng)村，去與他們的老屋、屋前屋后的柑橘樹(shù)，還有那新鮮的空氣、開(kāi)闊的山野為伴。但看到周圍四鄰兒孫滿堂，他們的眼睛會(huì)時(shí)不時(shí)地潤(rùn)濕。
對(duì)此，我無(wú)能為力。即使他們?cè)谝瞬∽�，我也不得不在早晨離開(kāi)家，去單位上班，很晚的時(shí)候才回家，而那時(shí)，他們已經(jīng)都睡了。
終于到周末了，可以有點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪他們，但父親執(zhí)意不在宜昌呆了，明天就要回到鄉(xiāng)下去。好不容易有兩天空，就還在宜昌呆兩天。明天，我?guī)銈內(nèi)ヒ牧陱V場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便給你們買點(diǎn)東西。下周一回？我還想留他們多呆一天。但，母親執(zhí)意要走，柑橘樹(shù)要打保果藥水了，有幾塊田的枯枝也還沒(méi)揀，活兒等不得。可，還沒(méi)有陪你們逛逛呢。我說(shuō)。不逛了，城里有的東西，咱們那里的商店都有。你們也不要給我們買什么衣服，上次買的我們都還沒(méi)穿。父親跟著母親的話說(shuō)。只是，你們要好好做事，不能對(duì)不起工作。父親說(shuō)，人爭(zhēng)一口氣，我們當(dāng)時(shí)拼了命地把你培養(yǎng)出來(lái)，就是不想讓別人瞧不起。你現(xiàn)在有點(diǎn)出息了，我臉上也有光。在這里，就好好干�？墒牵覀儾荒苋ムl(xiāng)下，陪你們。不是有微信，有電話嘛。你們得空時(shí)，我們可以說(shuō)說(shuō)話。
這話說(shuō)的是，在宜昌的這幾天里，愛(ài)人教會(huì)了爸爸使用微信視頻聊天，我們都加對(duì)方為好友，可以直接視頻，放假了，回老家來(lái)，多玩幾天就行了。你們給買的開(kāi)水壺，我?guī)�，收柑橘時(shí)，好泡茶喝。我要給那些人看看，這壺多神，水一進(jìn)去就開(kāi)了。父親邊將水壺放進(jìn)他的挎包，邊興奮地對(duì)著母親說(shuō)。
看到二老收拾東西的情景，別離的情愫如過(guò)度發(fā)酵了的米酒，酸酸的，涌了上來(lái)。
我會(huì)好好工作的！不能到鄉(xiāng)下侍奉二老，是我們的不孝；但承載著追求新生活夢(mèng)想的我們，不會(huì)停止奔向未來(lái)的腳步，讓你們?cè)诶霞乙詾榘�，這就是對(duì)你們最大的孝。
躺在床上，我把與父母的合影設(shè)為手機(jī)主屏頁(yè)面，并在心中的相片背面，寫(xiě)下了我的誓言：我一定會(huì)好好工作的！我會(huì)給你們爭(zhēng)氣的！
以爭(zhēng)為話題作文 篇17
你見(jiàn)過(guò)百花爭(zhēng)艷的“奇觀”嗎？這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種美好的享受。在我的小花園里，花兒是一種不可或缺的東西。當(dāng)然在這花海中，花兒都爭(zhēng)著炫耀自己獨(dú)一無(wú)二的美姿，也是家常便飯。
只要早上艷陽(yáng)普照，花兒們的美姿就會(huì)毫無(wú)保留的顯現(xiàn)出來(lái)，我就這么欣賞著，這美好的一幕。
蝴蝶蘭首先登場(chǎng)。它的枝干高高地擎起，沒(méi)有嫩綠的葉子，枝干光溜溜的。大朵大朵的花正悄悄綻放。蝴蝶蘭的花瓣外形十分獨(dú)特，像只紫藍(lán)色的大蝴蝶停在枝頭。蝴蝶蘭一共有五片花瓣，最外面的一層有三片，而里面則有兩片。讓人意想不到的是，在這蝴蝶形的花瓣中，花蕊竟是一只小小的“金蝶”。它全身呈金黃色，還點(diǎn)綴著幾點(diǎn)玫紅，好看極了！它停歇在花瓣中間似乎在做夢(mèng)，在做一個(gè)金色的夢(mèng)。
見(jiàn)蝴蝶蘭高高抬起的頭，油菜花不甘心了。它抬起金黃色的小腦袋，開(kāi)始展示它獨(dú)一無(wú)二的美。油菜花挺直腰背，兩片狹長(zhǎng)而碧綠的葉子交錯(cuò)開(kāi)來(lái)�；ǘ渲挥行∧粗改敲创螅秃m一比,也毫不遜色！它小巧的花瓣呈圓形，五片花瓣重重疊疊，不留一點(diǎn)縫隙。花瓣的重重保護(hù)中，里面住著的`是嬌弱的花蕊�；ㄈ锏臉幼涌床惶濉Ｋ坪跏�5根像頭發(fā)絲粗細(xì)的橘紅色的“小線”，各頂著一個(gè)橢圓形的“小球”。只要你伸手摸一摸那三個(gè)小球保證讓你的手指變成“金手指”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，油菜花便像是繡在綠毯上的星星花朵。
油菜花還沒(méi)展示完它的美，就被菊花給擠到一邊去了。菊花最特別的就是它的花瓣了。它的花瓣是條狀的，里里外外長(zhǎng)滿了黃色的花瓣，從中間差開(kāi)，有長(zhǎng)有短，像一頭蓬松的頭發(fā)。這碩大的花朵硬是把枝干和葉子給蓋掉了。不一會(huì)兒，玫瑰也湊了過(guò)來(lái)。它的外形真像一個(gè)鮮紅的酒杯,但里面裝的不是香醇的美酒，而是醉人的芬芳。湊近一聞，保準(zhǔn)讓你心曠神怡、陶醉無(wú)比。當(dāng)我正陶醉于玫瑰的芬芳時(shí)，水仙花也扭動(dòng)著它柔軟的腰肢擠過(guò)來(lái)。潔白無(wú)瑕的花瓣摸上去軟乎乎的、滑溜溜的，讓人聯(lián)想到小寶寶胖嘟嘟的的臉頰。花中嵌著一束黃金般的花蕊，它的葉子也與眾不同，又肥又厚，像充滿了水分。氣味也不同凡響，它不同于玫瑰的醉人，而是一股清新之氣。聞了以后保準(zhǔn)讓你心曠神怡，立刻就來(lái)了精神，十分清爽。一陣風(fēng)吹過(guò)，它展開(kāi)了像刷了綠漆似的綠葉，小白花像打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，愜意地展開(kāi)了花瓣。那漢白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般潔白無(wú)暇，讓人頓生愛(ài)慕之心。小花連連點(diǎn)頭，似乎牽著水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，紅的、粉的、黃的、紫的、綠的、白的為圍在一塊，到處星星點(diǎn)點(diǎn)，香味久久不退。
我閉上眼睛只覺(jué)得：在這境界里，即使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。連小蜜蜂和蝴蝶都有時(shí)停在花朵上，好像回味著這一切。
百花爭(zhēng)艷的一番景象，真令人陶醉！
以爭(zhēng)為話題作文 篇18
說(shuō)起“爭(zhēng)垃圾”，大家一定會(huì)感到疑惑不解，垃圾連丟還來(lái)不及，更別說(shuō)爭(zhēng)搶了。
這個(gè)事情的前因后果是這樣的：那天下午，我們正好輪到值日，因?yàn)槟翘煜挛绶艑W(xué)都四點(diǎn)半了，大家都想早點(diǎn)回家，值日班長(zhǎng)也為了讓值日做得快一點(diǎn)，就讓我們每人做好五件事就能回家去了。我們的.值日速度很快，尤其是我和另一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)做好了四件事，就差一件事了。這時(shí)候我看見(jiàn)垃圾還沒(méi)有倒，就沖了過(guò)去。另一個(gè)同學(xué)好象也覺(jué)察到了，也就跑了過(guò)去。
我眼疾手快一把拿起垃圾袋，那個(gè)同學(xué)也抓住了垃圾袋的底部。我說(shuō)：“這是我先拿到的�！彼膊桓适救醯卣f(shuō)：“這還是我先想到了。”“雖然你想到了，但你沒(méi)有拿到。”我用大聲壓過(guò)他。他也反駁道：“我也拿到了垃圾袋，也有我的份�！薄鄳�(zhàn)了一番后，誰(shuí)也沒(méi)有占上風(fēng)。
下面是武力戰(zhàn)斗了，他非常用力地拉住垃圾袋，兩只腳站得很穩(wěn)。我想：只能智取，不能強(qiáng)攻。我先狠狠地踩了他一腳�！鞍�！”他尖叫了一聲。我馬上把垃圾袋拉來(lái)了一大截，垃圾強(qiáng)烈地?fù)u晃了幾下。而那同學(xué)被我踩了一下，自然不好受，也進(jìn)行還擊。我忙雙腳向后退，手卻緊拿不放。他最后被我弄的沒(méi)有辦法，只好強(qiáng)攻，他狠狠地拉了一下袋子，那知道他拉得太用力了，袋子破了，垃圾散落在地上。
班長(zhǎng)看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你們先把這些垃圾掃了，再罰干五件事。我和那位同學(xué)聽(tīng)了嘆口氣，只好埋頭苦干了。
哎，真是爭(zhēng)垃圾不成，反被罰！
以爭(zhēng)為話題作文 篇19
最近老師管教不嚴(yán)，我們班的“老鼠”便多起來(lái)了，每天的垃圾桶里都是零食。然而，帶東西的人往往都是“受害者”，昨天中午那場(chǎng)激烈的“橘子爭(zhēng)搶賽”便能說(shuō)明。
昨天中午，我一到班里，一股難以抵擋的橘子味直沖我鼻子，我一眼便看見(jiàn)了戴圣鑄桌前的3個(gè)橘子。我馬上眼一亮，手一癢，用舌頭舔了圈嘴巴，飛奔過(guò)去，戴圣鑄馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把抓起橘子抱在胸前，“璇璇給的！”他說(shuō)�！拌�，怎么能‘重色輕友’呢？”我開(kāi)玩笑的說(shuō)，“我不知道啊！你們自己搶！不關(guān)我的事！”說(shuō)完，他就飛似的逃了。
我沒(méi)有戴圣鑄高，便跳起來(lái)抓，他一舉手，我便抓不到了。我靠在那兒，兩眼望著橘子想：怎么辦呢？哦，有了！我飛奔到他的座位上，翻開(kāi)他的書(shū)包搜，終于搜到了本日記本，我把日記本抓的緊緊的，怕被他搶走。
“一手交錢，一手交貨！”我伸出手，笑著對(duì)他說(shuō)，“不給！”他仍斬釘截鐵的說(shuō)。“哦，是嗎？”我故做神秘，把語(yǔ)調(diào)說(shuō)得怪聲怪氣，然后大步大步向講臺(tái)桌走去。“今天體育課400米跑，我最討厭了，因?yàn)椤蔽掖舐暲首x他的日記，把其他中午來(lái)得早的同學(xué)笑得半死，戴圣鑄來(lái)?yè)屓沼�，我把日記本一合，放在身后，說(shuō)：“那橘子？”“哇，我求你了啦！還我日記�！彼�(jiàn)我不吃硬，便來(lái)軟的`，但我怎么會(huì)輸給他？也裝可憐說(shuō)：“就一個(gè)，一個(gè)啦！你還有兩個(gè)呢！”我們倆都軟硬不吃，只能靠“打”來(lái)解決了！
我和戴圣鑄“玩”起了轉(zhuǎn)圈，一圈又一圈的轉(zhuǎn)，我見(jiàn)他手中的橘子沒(méi)有抓得太緊，便找準(zhǔn)機(jī)會(huì)一頭沖上去，又打又扭，好不容易兩手抓住了橘子，我猛地一拉，拉出了個(gè)不錯(cuò)的橘子，再看看他手里的，都成“橘子汁”了。
“誰(shuí)讓你鐵公雞一毛不拔哦！”我看著他可憐的樣子說(shuō)，“當(dāng)初給我一個(gè)不就了事了嘛！”。說(shuō)完，我便不管他可憐的眼神，津津有味地吃起來(lái)。
以爭(zhēng)為話題作文 篇20
爭(zhēng)，事人們辦好一件事情的動(dòng)力。在舉世矚目的第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)選手奮力拼搏，一舉奪得了15枚金牌，打破了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)史上“零”的記錄，以一個(gè)東方巨人的姿態(tài)屹立在世界體壇上。這一切，都是我國(guó)體育健兒發(fā)揚(yáng)拼搏精神，奮力爭(zhēng)取的結(jié)果。
爭(zhēng)，又是人們解決問(wèn)題的一個(gè)好辦法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，如果對(duì)一道習(xí)題的見(jiàn)解出現(xiàn)了分歧，那么我們就應(yīng)該心平氣和的坐下來(lái)，擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行一番“論爭(zhēng)”。在沒(méi)有分出正誤之前，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，據(jù)理力爭(zhēng)，決不能輕易改變自己的見(jiàn)解。這樣，學(xué)習(xí)就有進(jìn)步，成績(jī)就會(huì)逐漸提高。
既然“爭(zhēng)”在我們的學(xué)習(xí)和生活中這么重要，那么怎么“爭(zhēng)”才算有意義，才能有所收獲呢？
爭(zhēng)要有清醒的頭腦，先決條件是分清事物的是與非，善與惡，真與假，美與丑，確定自己“爭(zhēng)”的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)必須是正確的，有意義的`，不然再“爭(zhēng)”也是徒勞無(wú)益的，甚至還會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不好的影響。
爭(zhēng)，小而言之，關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活，大而言之，關(guān)系到我們國(guó)家的革命和建設(shè)。只有爭(zhēng)，我們的生活才會(huì)充實(shí)，感情才會(huì)融洽；只有爭(zhēng)，我們的事業(yè)才會(huì)興旺，國(guó)家才會(huì)向前發(fā)展
以爭(zhēng)為話題作文 篇21
朱雨欣“我先過(guò)來(lái)的！”“我坐在這里就是我玩！哼！”聽(tīng)！弟弟正在大聲嚷嚷著與我“斗爭(zhēng)”，我也不甘示弱，叉著腰，嘴里“發(fā)射”著“口水連珠炮”——電腦該誰(shuí)玩？
中午，吃過(guò)飯后，我倆開(kāi)始爭(zhēng)電腦玩，而我早就“穩(wěn)坐”在電腦椅上了！弟弟嘟著嘴，皺著眉頭，“哼哼！”著朝我叫，“應(yīng)該我來(lái)玩，我先過(guò)來(lái)的！”我則“安詳自得”地坐在電腦椅上，得意洋洋地說(shuō)：“誰(shuí)坐在這里就是誰(shuí)玩！哼！我坐在這里，不是我該玩嗎？”弟弟生氣地瞪著我，大叫著：“不行！不行！”“怎么不行？這可是‘正�！�.‘合理要求’嘛！哈哈哈哈……”我笑得肚子都痛了，心里暗暗想：我倒是要看看這個(gè)“小少爺”怎么才能玩電腦！
“不行嘛！就是不行！你從吃完午飯之后，就一直坐在這里了！這樣不行！”弟弟大聲地爭(zhēng)辯道。我投給他一個(gè)“衛(wèi)生球”——白眼，“嘿嘿”地干笑兩聲，扭了扭身子，這才慢吞吞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你沒(méi)‘計(jì)謀’呢？”弟弟似乎被我惹惱了，“嗦”地一聲竄到茶幾上，指著我，“哼！”了一聲，接著不停地喊：“我的姐姐是個(gè)大傻瓜��！我的姐姐是個(gè)大傻瓜！！我的姐姐是個(gè)大傻瓜！！……”這下，氣得我眼淚都快流出來(lái)了。
弟弟見(jiàn)我快哭了，這才停下來(lái)，沾沾自喜地站在一邊，歪著腦袋，斜著嘴巴，大聲地說(shuō)：“嘿嘿！只要把電腦讓給本‘大王’，本‘大王’便‘饒’你一回。怎么樣？”說(shuō)完，弟弟“嘻嘻嘻……”地獨(dú)自笑了起來(lái)。我只好把電腦讓給他了。弟弟調(diào)皮地對(duì)我做了個(gè)鬼臉，揚(yáng)了揚(yáng)手里的鼠標(biāo)：“電腦最終還是‘落’到我‘手’里了！哈哈……”
唉！我什么時(shí)候才能玩電腦�。�
以爭(zhēng)為話題作文 篇22
豆腐是最平常的一道菜了，但昨天我和老爸卻為了一盤豆腐爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
這豆腐真是好吃，先炸得黃澄澄的，再和青菜一起炒過(guò)來(lái)。這豆腐剛一端上來(lái)，我就伸出筷子去夾豆腐吃，卻被老爸的一只筷子給敲了手，“不要?jiǎng)�，有蚊子！”我隨著老爸的指尖看去，好像真有蚊子，我趕緊找蚊子，也顧不上吃我那心愛(ài)的豆腐了，老爸卻在我找蚊子時(shí)，拼命地吃豆腐，我找了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)了老媽的笑聲，才知道自己上當(dāng)了，“你……留一點(diǎn)給我啊！”我也趕緊伸出筷子去亂夾，卻一點(diǎn)也夾不到，反而把豆腐都夾出了盤子，我大聲地哭起來(lái)，老爸還在愛(ài)那里狼吞虎咽，“不要哭了，再燒一盤�！薄澳俏业纫粫�(huì)兒不吃了�！崩习种缓米屩遥也磐Ｖ沽丝�。
老媽的另一盤豆腐上來(lái)了，我趕緊夾了好多豆腐放在面前的`碗里，可以等吃完了盤里的，再吃碗里的，我心想：老爸等一下一定反悔，果真，老爸忍不住了，拼命地和我爭(zhēng)豆腐吃，我也不客氣了，和老爸一起爭(zhēng)著豆腐，拼命吃。
桌上的豆腐一吃完，老爸就又開(kāi)始打我這碗里的豆腐的主意了，老爸突然說(shuō)：“你的后面有東西！”我半信半疑地轉(zhuǎn)頭看，老爸便趁機(jī)夾走我的“儲(chǔ)備”豆腐，我轉(zhuǎn)回頭，發(fā)現(xiàn)自己的豆腐“飛”了一塊，這個(gè)老爸呀！
后來(lái)，我和老爸豆腐吃太多了，結(jié)果都吐了，還被老媽嘲笑了一番，“呵呵，你放著滿桌的好菜不吃，偏爭(zhēng)這兩盤豆腐，看吧，你們以后還爭(zhēng)不？”
以爭(zhēng)為話題作文 篇23
在一次跑步比賽中，李小華和王小明取得了相同的成績(jī)，奪得了這次比賽的冠軍，可學(xué)校只有一個(gè)獎(jiǎng)杯。
老師叫他們自己先想一想辦法�？伤麄儾坏幌�，還為此吵了起來(lái)，他們爭(zhēng)得面紅耳赤，都不肯讓步，后來(lái)就打了起來(lái)，無(wú)意中將桌上的獎(jiǎng)杯打碎了。見(jiàn)此狀，李小華說(shuō)是王小明打碎的，王小明說(shuō)是李小華打碎的.，正在兩人爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，老師從外面進(jìn)來(lái)了。老師說(shuō)：“你們說(shuō)的話我都有聽(tīng)到了，其實(shí)你們都有有錯(cuò)，現(xiàn)在獎(jiǎng)杯碎都已經(jīng)碎了，你們說(shuō)那么一大堆話，那獎(jiǎng)杯還能合攏來(lái)嗎？不能！一個(gè)東西壞了，它就像一個(gè)人一樣，人死不能復(fù)生，你們懂這個(gè)道理嗎？”
兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，很慚愧，慢慢的低下了頭——第二天早上，兩個(gè)同學(xué)一起跑到老師的辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，昨天是我們錯(cuò)了，我們商量好了，不要獎(jiǎng)杯。請(qǐng)你們?cè)徫覀�！�?/p>
他們的話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，碎了的花瓶又合攏起來(lái)，奇怪的是它變成了兩個(gè)嶄新的獎(jiǎng)杯。
老師和同學(xué)們見(jiàn)到這種情景，一個(gè)個(gè)又興奮又激動(dòng)。
老師說(shuō)：“一定是你們剛才的一翻話感動(dòng)了老天！這說(shuō)明你們兩個(gè)是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，現(xiàn)在連老天都原諒你們了，我怎么可能不原諒你們呢？”
以爭(zhēng)為話題作文 篇24
我平時(shí)老和弟弟爭(zhēng)電腦。我愛(ài)看電視劇，弟弟愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)橐庖?jiàn)不合，所以爭(zhēng)開(kāi)了。
每次都是弟弟先說(shuō)：“不行，不行，不給你看，就不給你看�！蔽覀z總是吵個(gè)不停，回回都是弟弟贏，這次我要換個(gè)方案——食物誘人法。
弟弟是一個(gè)看到食物就發(fā)狂的小吃貨，我做的美食是對(duì)他最大的誘惑，因?yàn)槲曳诺?都是他最喜歡吃的東西，有他最愛(ài)吃小烤腸、干脆面、還有面包沫兒……有了這道小食，他應(yīng)該就會(huì)像一個(gè)聽(tīng)話的機(jī)器人了吧，這樣我就能看我想看的了。
食物端上來(lái)，誰(shuí)知他竟然不上當(dāng)，還是不讓我看，好吧，那就別怪我使用我的必殺技了！哼哼……
我把弟弟猛地?fù)涞酱采�，扭打在一起，我們都拼命地反抗著，各自都在苦苦掙扎，弟弟打了我，我也打了他，最后終于還是我控制住了他，我以為我贏得了勝利，可以看自己想看的電視劇了。
誰(shuí)知弟弟突然哇哇地哭了起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到了哭聲，一致對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐，你讓讓他怎么了？讓他看吧！”憑什么他看我不能看？然而……
最后我還是輸了，他看了他想看的動(dòng)畫(huà)片！
以爭(zhēng)為話題作文 篇25
環(huán)保章，非我們班的楊雅婷同學(xué)了。在生活中，她是最懂得環(huán)保的。
一天，下課了，我正準(zhǔn)備把一瓶礦泉水瓶扔掉。當(dāng)?shù)嚼翱跁r(shí)，一個(gè)聲音叫住了我�！鞍�！你要干什么？”我定睛一看，原來(lái)是楊雅婷同學(xué)�！爱�(dāng)然是扔掉了。”我漫不經(jīng)心的.說(shuō)�！扒f(wàn)別扔！這個(gè)用處大了！”當(dāng)時(shí)，我就一臉疑惑。一個(gè)空瓶子能有什么大用處�！皩�(duì)了，今天老師說(shuō)明天帶植物，你就看好吧！”她一臉神秘的對(duì)我說(shuō)。到了床上，我還在想一些五花八門的答案，怎么都想不到。
第二天，我早早的到了學(xué)校，想看看楊雅婷所說(shuō)的東西。只見(jiàn)她的桌上放了盒多肉，但最顯眼的是那個(gè)盒子�！皸�，你的盒子可真可愛(ài)！在哪買的？有星空紙，加上貼紙，可真稀奇�！编坂鸵宦�，她笑了，“你笑什么？”“哈哈，這不就是那個(gè)準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶的水瓶嗎？”我愣了一下，那個(gè)奇丑無(wú)比的礦泉水瓶，居然是這個(gè)可愛(ài)的花瓶！“嘻嘻要學(xué)會(huì)環(huán)保！”“還有什么？我要學(xué)！”“好，聽(tīng)好了�！�
怎么樣，現(xiàn)在大家應(yīng)該認(rèn)同我了吧！如果人人都像她一樣，世界會(huì)多么美麗，謝謝大家支持環(huán)保，讓浪費(fèi)走出活。
以爭(zhēng)為話題作文 篇26
學(xué)校就要開(kāi)展"雛鷹爭(zhēng)章"的活動(dòng)了，有"閱讀章"，"表演章"，"保健章"和"禮儀章"，每個(gè)同學(xué)只要在某方面做得好，就會(huì)得到一枚代表榮譽(yù)和肯定的章，我喜歡看書(shū)，所以選擇了閱讀章做為奮斗目標(biāo)。
我的同學(xué)侍皓宇肯定能得到閱讀章。他是一個(gè)小書(shū)迷，非常愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)他看書(shū)前，都會(huì)先把一些亂七八糟的雜物收進(jìn)抽屜，將桌子擦干凈，然后才攤開(kāi)書(shū)，津津有味地仔細(xì)閱讀起來(lái)。侍皓宇看書(shū)非常認(rèn)真，再大的吵鬧也影響不了他，有一次，因?yàn)榭磿?shū)太入迷，整個(gè)課間都在讀書(shū)，直到上課鈴聲打響了，他才回過(guò)神來(lái)。還有一次，中午飯時(shí)間到了，而侍皓宇卻在不緊不慢地看著課外書(shū)，還不時(shí)發(fā)出"哈哈"的笑聲，別人都快吃完了，他還癡迷在書(shū)中，直到有人告訴了老師，他才匆匆忙忙開(kāi)始吃飯。
侍皓宇一看到好書(shū)，就會(huì)迫不及待地想借到手，有時(shí)不惜用5，6本書(shū)來(lái)?yè)Q。我從圖書(shū)館借了一本名叫《哈代兄弟》的書(shū)，他立刻就看上了，馬上拿了9本不知道從哪兒弄到的漫畫(huà)書(shū)與我交換。他選的'漫畫(huà)書(shū)非常有趣，我一下就迷上了。侍皓宇常常熱情地邀請(qǐng)我，在座位旁一起看。在侍皓宇的帶動(dòng)下，我也養(yǎng)成了愛(ài)書(shū)，仔細(xì)看書(shū)和分享書(shū)籍的好習(xí)慣。
以爭(zhēng)為話題作文 篇27
一年一度的水果之王爭(zhēng)霸賽開(kāi)始了，你們猜猜誰(shuí)會(huì)獲得“水果之王”的稱號(hào)呢？
我們先看看規(guī)則吧，每位參賽的.水果先自己介紹，然后到水果市場(chǎng)里叫賣，在水果市場(chǎng)收市之前，賣出去最多的水果，就是今年的水果之王。
西瓜穿著最帥氣的西裝自告奮勇地上臺(tái)說(shuō)：“大家好，我是西瓜帥哥，你們夏天吃我的話就會(huì)感覺(jué)溫度下降幾度，我清涼解渴，美味多汁，別忘了我的口號(hào)是不甜不要錢�！边@一說(shuō)大家全都圍在了西瓜帥哥四周。
“大家好，我是檸檬姐姐，有了我就有了好喝的檸檬水，一年四季都可以喝哦，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，不多汁全額退款�！睓幟式憬阋膊桓适救醯卣f(shuō)。檸檬姐姐一說(shuō)完大家就把她圍了個(gè)水泄不通。
“嗯哼，嗯哼！”香蕉大爺清了清嗓子高喊道：“大家好，我是香蕉大爺，我常年供應(yīng)，即美味又可口，最重要的是本店十周年慶，回饋用戶，買一送三，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�。 毕憬洞鬆斏饣鸨�。
沒(méi)錯(cuò)，最后香蕉大爺獲得了冠軍，因?yàn)橘I一送三實(shí)在太優(yōu)惠啦！
以爭(zhēng)為話題作文 篇28
聽(tīng)“小兔爭(zhēng)窩”這個(gè)題目，有人就發(fā)牢騷：“兔子干什么要爭(zhēng)窩啊，難道是大灰狼？”“恩……先不告訴你，往下看就知道了�！�
首先把我班的一部分同學(xué)分成7組，每組5人，另外，有一個(gè)大灰狼，8只小白兔。知道這些，可想而知小白兔為何要爭(zhēng)窩了。
“游戲開(kāi)始！”隨著這一聲，游戲開(kāi)始了，第一組里的`小兔子有我一只，所以我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，發(fā)揮團(tuán)體實(shí)力，打敗“大灰狼�！毕氲竭@里我便讓在外跑的兔子到我窩，讓我自己在外跑，跑了一段時(shí)間后，我到了鄒雨柔的窩里，讓鄒雨柔出去跑一會(huì)兒。鄒雨柔當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，我就打了她一下，她就馬上跑到羊祉儀窩里。羊祉儀在跑的過(guò)程中被大灰狼李碧淵抓住了，游戲只能被迫結(jié)束了。
后面各個(gè)出色的表現(xiàn)讓我驚訝不已。在窩外面跑時(shí)，窩們把手伸高，提示兔子可以進(jìn)來(lái)躲一躲；兔子的表現(xiàn)也不賴，他們一個(gè)個(gè)敏捷的躲過(guò)兇狠可惡的大灰狼，讓他防不勝防。
啊，這個(gè)游戲讓我的心情變得像太陽(yáng)一樣美好。
以爭(zhēng)為話題作文 篇29
今天，葉老師在班里開(kāi)展了一次非常有意義的活動(dòng)，名叫“雛鷹爭(zhēng)章”。
一共有四枚獎(jiǎng)?wù)�，分別代表閱讀、表演、保健、禮儀，老師叫我推薦四名佩帶它們的人。
我推薦小馬佩帶閱讀獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樾●R非常愛(ài)讀書(shū)，這學(xué)期共訂了七本雜志，此外，她的.閱讀能力非常出色。所以我推薦小馬。
我推薦小牛佩帶表演獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ驗(yàn)樗蠈W(xué)期聯(lián)歡會(huì)演的《莫把零分帶回家》，演的非常棒。雖然我也演了，可是我演地時(shí)候經(jīng)常笑場(chǎng)，而她卻非常投入。所以我推薦小牛。
我推薦小王佩帶保健獎(jiǎng)?wù)�。因�(yàn)樗刻煸缟隙汲鋈コ烤殻?jīng)常一跑就是一兩千米，從不說(shuō)：“今天不跑了，明天再跑吧�！边@類話。所以我推薦小王。
我推薦小蔡佩帶禮儀獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ驗(yàn)樗还庖?jiàn)到老師喊“老師好”，就是見(jiàn)到我爺爺，他也不忘喊聲“爺爺好”，在家里他尊敬長(zhǎng)輩，每當(dāng)客人來(lái)得時(shí)候，他總是給客人沏茶。所以，我推薦小蔡。
下面我毛遂自薦。
我認(rèn)為我能佩帶閱讀獎(jiǎng)?wù)乱郧拔覍?duì)閱讀沒(méi)什么興趣，可是，自從上了作文班以后，受李老師的影響，我的閱讀興趣大大提高，并且到圖書(shū)館辦了“讀者借閱證”，一有時(shí)間便徜徉在書(shū)的海洋里，隨時(shí)給自己“充電”另外，我經(jīng)常做“小學(xué)語(yǔ)文訓(xùn)練八十篇”，提高閱讀水平，偶爾也在日記里閱讀感言。我的閱讀興趣很廣泛，喜歡軍事、科幻方面的書(shū)，也愛(ài)好格林、安徒生的童話，還喜愛(ài)國(guó)外大作家笛福的《魯濱遜漂流記》、儒勒。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、塞爾瑪。拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》......
這枚獎(jiǎng)?wù)挛耶?dāng)之無(wú)愧。
以爭(zhēng)為話題作文 篇30
雛鷹爭(zhēng)章中有“閱讀、表演、保健、禮儀”這四枚獎(jiǎng)?wù)�。誰(shuí)可以得這四個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀块喿x章，我推薦“楊嘉堃”。
楊嘉堃是我們班的“博學(xué)之星”。他可以說(shuō)是學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。我聽(tīng)說(shuō)他家墻上都是書(shū)，而且，他家藏書(shū)我可說(shuō)不準(zhǔn)，可能有上千本呢！他今年帶書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角，一帶就帶了42本！他精通歷史，每次上關(guān)于歷史的.課文時(shí)，他總能舉手舉到下課。
楊嘉堃不但學(xué)富五車，而且閱讀能力超強(qiáng)！四年級(jí)上學(xué)期，我買的一部叫《貓武士》的21本小說(shuō)傳到班級(jí)來(lái)。于是，貓武士風(fēng)波就此開(kāi)始了。那時(shí)我已看到7《午夜追蹤》了，楊嘉堃和晁瑞辰才剛剛開(kāi)始看1《呼喚野性》呢！一星期加二天后，眼前的這一幕讓我目瞪口呆，腦子就在那時(shí)“死機(jī)”了，10秒后才“重啟”。楊嘉堃竟拿了本“貓10《星光指路》”，而且他已經(jīng)看到16章了，我才看到7的第五章呢！晁瑞辰更是驚訝，呆呆地坐在那兒。
他還是被我一腳踹到地上再使勁地?fù)u才清醒過(guò)來(lái)。
這就是我推薦的楊嘉堃，他可以評(píng)閱讀章（我認(rèn)為）。怎么樣。是不是很稱職呀？
以爭(zhēng)為話題作文 篇31
在一個(gè)茂密的森林中的一個(gè)小房子里，住著和睦溫馨的刺猬一家。房子的四面遍布著漂亮的花兒，小草青青，柳色新新，這一切是多么的美好。刺猬一家人智慧、機(jī)智，為大家擺平了許多麻煩的事情，幫助大家度過(guò)種種難關(guān)。
有一年，狗熊先生新開(kāi)發(fā)的.果園里，各種水果，不論是大的小的，胖的瘦的，高的矮的，全都成熟了。香蕉黃得如金，蘋果紅得像火，石榴籽兒粉得似霞……真是令人垂涎三尺呀！狗熊先生邀請(qǐng)刺猬一家來(lái)果園采摘水果。哪知，外號(hào)“森林狗仔隊(duì)”的狐貍丁丁也知道了這事，眼睛“滴溜”一轉(zhuǎn)，便想到了主意。
一天，小刺猬嘟嘟幫刺猬先生運(yùn)送草莓。恰好狐貍丁丁路過(guò)這里，看見(jiàn)嘟嘟笨笨的，但草莓晶瑩剔透，紅里透著幾絲白，香飄十里，又經(jīng)不住草莓的誘惑，心上一計(jì)，便向嘟嘟快速地跑過(guò)去。丁丁站在嘟嘟面前，嘟嘟試著想把它甩掉，丁丁緊追不舍，心想：“小樣兒，你能和我比，我可是我們狐貍家族跑得最快的！”嘟嘟大喊道：“別追我啦，要不然……”“要不然干什么？”狐貍也不甘示弱。陽(yáng)光把嘟嘟身上的刺照得發(fā)亮，忽然，嘟嘟靈機(jī)一動(dòng)：“要不然我用我的絕招——用刺戳你�！焙偠《∫宦�(tīng)，嚇得直冒冷汗，渾身發(fā)抖，大氣也不敢出一聲。
第二天，嘟嘟運(yùn)了四顆草莓，狐貍丁丁聞道樂(lè)著沁人的香氣，情不自禁地跟著它走。發(fā)現(xiàn)又是小刺猬嘟嘟，眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，又想到了對(duì)策。趕緊跑到嘟嘟面前，嘟嘟警惕地向它看看，又小心翼翼地把背上的草莓取下來(lái)，說(shuō)：“你想干什么？”“不干什么，叔叔口渴了，你給叔叔一顆草莓吃吃吧�！薄安恍�，你得學(xué)會(huì)勞動(dòng)�！薄盀槭裁�，你給叔叔幾顆草莓吃吃吧！”“不行，你假如一直這樣，你只會(huì)像那些殘疾的動(dòng)物一樣‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’的�！边@下狐貍丁丁在也忍不住了，發(fā)起火來(lái)：“啊，我對(duì)你百般討好，討來(lái)的就是這個(gè)，你對(duì)我說(shuō)大道理這樣根本就是沒(méi)有用的！”小刺猬嘟嘟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你很想吃草莓，但做一個(gè)動(dòng)物都不能不勞而獲，只有勤奮才能干出一番大事業(yè)。”狐貍丁丁滿臉的慚愧，紅著臉低下了頭：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，謝謝你……”“對(duì)了，我知道前面有一片草莓林，那里的草莓又大又甜，有什么困難都可以去我家找我，我們一家人都愿意幫助你的�！焙偠《∈指屑ば〈题洁�。
從此，快樂(lè)的大森林里又多了一個(gè)忙碌的身影——狐貍丁丁，聽(tīng)說(shuō)，它還開(kāi)了一家運(yùn)輸公司呢，那是因?yàn)�，狐貍丁丁明白了一個(gè)令它受益匪淺的道理：天下沒(méi)有免費(fèi)的宴席！
以爭(zhēng)為話題作文 篇32
一雙水靈靈的大眼睛，一雙靈巧的小手，一身俊俏的打扮，這就是我們班的“小天使”——蔣晨。
蔣晨的舞跳得特別好！要是論起“雄鷹爭(zhēng)章”里的'表演章，那就非蔣晨莫屬了。一開(kāi)始，我以為蔣晨的舞跳得好是因?yàn)檫z傳基因好，直到一個(gè)星期天的中午我才發(fā)現(xiàn)蔣晨的秘密……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我到蔣晨家去玩。一進(jìn)屋，我就看見(jiàn)蔣晨頭頂著地雙腳向上，身體緊緊貼著墻邊�？匆�(jiàn)這一幕，我吃驚地問(wèn)道：“大中午的，你在干什么？”蔣晨專注地說(shuō)：“我這是在練倒立，現(xiàn)在時(shí)間還沒(méi)有到，還有一會(huì)兒�！币环昼�，兩分鐘，三分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，她終于翻身腳著地了。她的臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果，豆大的汗珠直接從臉頰滾落，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)你時(shí)間啦！”我急忙問(wèn)她：“你每天都這樣嗎？”她說(shuō)：“每天除了練習(xí)倒立，還練習(xí)壓腿，側(cè)翻，把桿等等�！蔽衣�(tīng)了嚇得直接吐舌頭，“難怪你舞跳得這么好呢，背后其實(shí)付出了這么多，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。其實(shí)我也練習(xí)舞蹈，可是和你比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了，我要向你學(xué)習(xí)！”
各位同學(xué)、老師，聽(tīng)了我的介紹，相信你們也和我一樣打心眼里佩服蔣晨了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，希望你們給蔣晨投上寶貴的一票吧！
以爭(zhēng)為話題作文 篇33
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)百無(wú)聊賴，便發(fā)起了牢騷。
小問(wèn)號(hào)說(shuō)：“人類真是大材小用，你看看小逗號(hào)、小句號(hào)文章中到出都是�！薄熬褪牵憧凑搨�(gè)頭我們都比它們高；論經(jīng)歷我們更比它們強(qiáng)；論氣質(zhì)我也比它們更高雅；論體格我們也比它們更強(qiáng)壯�？墒俏恼吕锒己苌俪霈F(xiàn)我。”感嘆號(hào)接過(guò)小問(wèn)好的話。“我看是人類對(duì)我們有偏見(jiàn)�！毙�(wèn)號(hào)說(shuō)：“不如我們一起給人類寫(xiě)一封質(zhì)問(wèn)信吧！”“好，我舉雙手贊成！”感嘆號(hào)高興地說(shuō)。于是他們便開(kāi)始寫(xiě)信了，信的內(nèi)容是這樣的.：我是小問(wèn)號(hào)？我想問(wèn)你們?yōu)槭裁丛傥恼轮泻苌俪霈F(xiàn)我？而逗號(hào)和句號(hào)卻經(jīng)常出現(xiàn)？難道我比它們差嗎？感嘆號(hào)是這么寫(xiě)的：我是感嘆號(hào)！和小問(wèn)號(hào)一樣受你們冷落！你看！那小逗號(hào)和小句號(hào)又矮又胖！哪里比得上我！
信發(fā)出去很久，卻一直沒(méi)有回音。小問(wèn)號(hào)它們等得不耐煩了。于是，小問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)一起牽手來(lái)到朗讀能手――王小名的家。偷偷溜進(jìn)了他的語(yǔ)文書(shū)，憑它們強(qiáng)壯的身材，強(qiáng)行霸占了小問(wèn)號(hào)、小句號(hào)它們的位置。小問(wèn)號(hào)說(shuō)：“明天人類看到我們一定會(huì)重用我們的！”感嘆號(hào)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，王小名背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓王小名把知識(shí)庫(kù)――[海底世界]讀一遍。王小名站起來(lái)，清了清嗓子，有板有眼地讀了起來(lái)：有一種魚(yú)像梭子！每小時(shí)只能行駛幾十公里？攻擊動(dòng)物比火車還快？同學(xué)們聽(tīng)后莫名其妙。老師生氣地大叫一聲：“停，按課文讀！”“我是按課文讀。”王小名一邊辯解，一邊流下了傷心的眼淚。與此同時(shí)，還能聽(tīng)見(jiàn)小逗號(hào)和小句號(hào)的哭聲。
小問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)聽(tīng)見(jiàn)哭聲狼狽離開(kāi)了。后來(lái)，通過(guò)苦苦思索，感嘆號(hào)和小問(wèn)號(hào)終于明白了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有它們的用處，再也不埋怨人類了！
以爭(zhēng)為話題作文 篇34
周日，去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。昨夜的一場(chǎng)大雪使眼前的世界變成了雪的天地，教室門前空地上厚厚的積雪被清理出來(lái)，堆在花壇邊上，大大小小的雪堆如一座座小山散亂在面前。
“下課后，我們雪中開(kāi)戰(zhàn)吧�！痹陀詈陀诩讶锵蛭蚁逻_(dá)“戰(zhàn)書(shū)”，我爽快地答應(yīng)了。
在焦急的期盼中等待下課。“下課了！”隨著老師一聲令下，我們?nèi)缑摻┑男●R狂奔出去。
我們選擇了一個(gè)大些的雪堆，根據(jù)游戲的要求，要把雪堆上面凸出的部分壓平。于是，我們呼喊著快步?jīng)_到雪堆上方拼命地跺著腳。不一會(huì)兒，我們這三臺(tái)“壓路機(jī)”就把雪堆上方踏平，成了我們“王位”的象征。
完成準(zhǔn)備工作后，便要開(kāi)始爭(zhēng)王位的大戰(zhàn)了。游戲規(guī)則是：誰(shuí)搶占雪堆上方，誰(shuí)便是王位的擁有者，沒(méi)有搶占上去的，要想方設(shè)法把那位“王者”推下去，直到家長(zhǎng)來(lái)接我們，看誰(shuí)是最后的勝利者。
戰(zhàn)斗開(kāi)始。我說(shuō)：“我喊‘一、二、三，開(kāi)始’，就向上沖。”同時(shí)心里打著鬼主意：我慢說(shuō)“一”，然后快說(shuō)“二、三”，讓他們倆還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我就先沖上去了。想到這兒，不禁為自己的小聰明暗暗得意。
果然，我依計(jì)行事，順利占領(lǐng)“高地”，爭(zhēng)得“王位”。兩位對(duì)手自然要抗?fàn)�，一起向我沖來(lái)。雙拳難敵四手，在他們聯(lián)手攻擊下，我被推下了“王位”，還撞在了停在一旁的'三輪車上。此時(shí)的我，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。因此，我決定暫時(shí)休息一會(huì)兒，積蓄力量，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。我坐在車旁，搓著雙手獲取熱量，同時(shí)觀察著兩位對(duì)手：把我推下“王位”后，于佳蕊首先占領(lǐng)高地，舉著雙手大聲歡呼著。曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的曾煌宇怎肯罷休，“氣勢(shì)洶洶”地奔向于佳蕊，雙手向前，憑著男子漢力大的優(yōu)勢(shì)，一下子把剛獲得“王位”的于佳蕊猛地推下了雪坡。她在雪坡上打了幾個(gè)滾兒，坐起來(lái)，臉上并沒(méi)有怒氣，反而漾起了笑意，原來(lái)在雪坡上打滾非常愜意。
“螳螂捕蟬，黃雀在后”，看到機(jī)會(huì)，我決心反撲奪回“王位”。于是，我集中火力，如憤怒的小鳥(niǎo)般沖向雪堆上方的曾煌宇。曾煌宇機(jī)智地閃開(kāi)，我撲了個(gè)空，收不住腳步，順勢(shì)向前方的雪坡跌了下去，在雪地上摔了個(gè)大跟頭，仰面躺在雪地上。柔軟的雪層如一床大大地軟床，好舒服呀！
歪著頭看看洋洋得意的勝者曾煌宇，我不甘“失敗”，躺了一會(huì)兒后翻身起來(lái)，找合作伙伴，共同對(duì)付對(duì)手。于是，我和于佳蕊商量著對(duì)策�！拔覐奈魍鶘|撞，你從東往西撞。”于佳蕊笑了笑，同意了。我們按計(jì)劃行動(dòng)。我跑到西邊，于佳蕊跑到東邊，一切就緒后，我喊：“三、二、一，撞！”我們便一同向曾煌宇以光速?zèng)_去。誰(shuí)知，曾煌宇見(jiàn)我們倆這陣勢(shì)，竟然放棄了抵抗，臨陣逃跑——向雪堆南側(cè)跑下去。我們來(lái)不及收住腳步，一下了撞在了一起。我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了個(gè)“過(guò)河拆橋”，順勢(shì)把合作伙伴于佳蕊推了下去，占領(lǐng)了“寶座”。我在上方伸臂炫耀，他們倆個(gè)在雪坡上打滾歡笑。
快樂(lè)的雪中游戲，快樂(lè)的童年……
以爭(zhēng)為話題作文 篇35
這一天，水果店里吵吵鬧鬧，爭(zhēng)吵聲此起彼伏，原來(lái)，是水果們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是水果之王。
從水果中首先信步走出的是草莓，草莓?huà)陕晪蓺獾恼f(shuō)：“我的身材苗條，個(gè)頭小巧玲瓏，衣著華麗鮮艷，口味酸中帶甜，甜中泛酸，水果之王非我莫屬�！�
“這有什么了不起的？從水果群里鉆出了一個(gè)紅蘋果，這個(gè)紅蘋果可是有名的“紅富士”爺爺，他的名氣最大，他紅光滿面，個(gè)頭大，渾身溜圓，味道就更加不用多說(shuō)了。
楊梅女士邁著輕盈的步伐，從水果群中扭了出來(lái)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“要數(shù)漂亮，我可是最美麗的，沒(méi)有熟的`時(shí)候包裹著靚麗的青衣，熟的時(shí)候穿著淡雅的紫衣，我不僅漂亮而且口感也很好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。”
香蕉先生從水果群里慢條斯理地走了出來(lái)，非常紳士地說(shuō)：“我的外殼金燦燦的，給人陽(yáng)光燦爛的感覺(jué)，我的外殼的形狀很奇異，宛如一輪明月，細(xì)細(xì)的，又像一片柳葉，給人無(wú)限的遐想空間，味道甜甜的、軟軟的，老少皆宜，我是當(dāng)之無(wú)愧的水果之王�！�
西瓜先生挺著一個(gè)啤酒肚，從水果群里撞了出來(lái)，她井井有條的說(shuō)：“第一，我的口味是最棒的，第二，我條理清晰的外殼紋理，和鮮紅爽口的果肉吸引了許許多多人的目光，第三：“我的產(chǎn)量高，價(jià)格實(shí)惠，消費(fèi)人群很廣泛�！�
葡萄小節(jié)拖著重重的“行李”，從水果群中走了出來(lái)，她輕輕地說(shuō)：“要說(shuō)誰(shuí)水果之王自然是我啦，我的味道酸酸甜甜，口感好，種類多樣，顏色美麗，營(yíng)養(yǎng)豐富，汁水飽滿老少皆宜�！�
“別吵了，別吵了”，從水果群中展出了一個(gè)精神飽滿老人，這個(gè)老人是水果中的族長(zhǎng)，他清了清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“大家都很好，我們水果要齊心協(xié)力，為人類做貢獻(xiàn)，不選拔水果之王了。”說(shuō)完，臺(tái)下一片掌聲。
以爭(zhēng)為話題作文 篇36
班組里舉行了一次“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)。其中有一枚“閱讀章”，我覺(jué)得最應(yīng)該頒發(fā)給楊浩宇。
楊浩宇個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖胖的。有兩抹濃濃的眉毛，還有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，再加上一張標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)字臉”迷人雖算不上，但的確很有型。為什么推薦他獲得閱讀章？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)......
每次下課鈴響，同學(xué)們便迫不及待的沖出教室活動(dòng)。但楊浩宇總是愛(ài)抱著一本書(shū)聚精會(huì)神的看著，好幾次，我和同學(xué)們邀他玩CF，但他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，仿佛已走進(jìn)書(shū)的世界里。我們左勸右勸，他卻說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，這本書(shū)太好看了，我一定要把它看完，下次吧！”平時(shí)活蹦亂跳的他還有這樣一面，這實(shí)在讓我們不敢相信。還有一次，我們?nèi)ニ覅⒓由昭鐣?huì)，楊浩宇和黃陸安彤的媽媽進(jìn)行IQ大PK，意外的是楊浩宇竟然比他媽媽知道的還要多，我想這與他平時(shí)閱讀時(shí)積累的'知識(shí)是分不開(kāi)的。毫不夸張的說(shuō)：他上知天文，下知地理，是一個(gè)“博學(xué)小天才”
說(shuō)了這么多，大家知道我為什么推薦他得到“閱讀章”了吧！希望大家為楊浩宇投上寶貴的一票。
以爭(zhēng)為話題作文 篇37
在我們的班級(jí)里，小隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)是要根據(jù)平時(shí)得章的個(gè)數(shù)來(lái)決定的。上周五，語(yǔ)文老師布置了一號(hào)本的任務(wù)——抄寫(xiě)15課的生字和詞語(yǔ)，只要抄寫(xiě)又快又好且得優(yōu)，就能得到一個(gè)章。想當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的`我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)。我決定認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)。
同時(shí)，老師也布置了練習(xí)冊(cè)，只有做完了練習(xí)冊(cè)才能寫(xiě)一號(hào)本。我快速的寫(xiě)起了練習(xí)冊(cè)，練習(xí)冊(cè)上的題目我都會(huì)，所以我很快就寫(xiě)完了。我活動(dòng)了一下我那有點(diǎn)兒酸的胳膊，然后奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起一號(hào)本，我仿佛已經(jīng)看到了一個(gè)大大的章敲到我的本子上了。就在我認(rèn)真寫(xiě)的時(shí)候，我的同桌跟我說(shuō)：“不就一個(gè)章嗎？為什么一定要去爭(zhēng)它呢？”我不理睬他，任憑他在旁邊說(shuō)。很快，我就寫(xiě)完了，我抓起本子三步并作兩步跑到老師跟前，在老師批改我的一號(hào)本的時(shí)候，我雙手握緊桌角，心臟緊張的都要從我的胸口跳出來(lái)了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的筆，當(dāng)老師在我的本子上寫(xiě)“優(yōu)”的時(shí)候，我的喜悅之情溢于言表。我快步回到座位上，拿起我的敲章本遞給老師，老師在本子上敲了一個(gè)章。
看著這個(gè)章，我心里美滋滋的，因?yàn)槲译x中隊(duì)長(zhǎng)又近了一步，我只差幾個(gè)章就能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)了。
以爭(zhēng)為話題作文 篇38
要說(shuō)到體育之章，那就有一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的冠軍——佘亞倫。
他身高大約一米四，嗓子有些嘶啞，兩對(duì)大眼睛炯炯有神，膚色比較黑，他最顯著的特點(diǎn)就是那兩條腿——飛毛腿。
為什么說(shuō)他的腿是飛毛腿呢？因?yàn)樗谖覀儼嗬锸桥艿淖羁斓�，也是全年�?jí)跑的最快的.，毫不夸張地說(shuō)，這速度都有可能趕上小汽車了。這有一個(gè)事例，就能顯示出他跑得非�？�。
一次校運(yùn)會(huì)，我們學(xué)校舉辦了一項(xiàng)佘亞倫最拿手的運(yùn)動(dòng)——短跑！
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，我們看了一下一共有多少個(gè)參賽選手，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……這使我們的心一下懸了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我們才剛認(rèn)識(shí)不久，不知道佘亞倫跑得有多快。那時(shí)，我們知道佘亞倫的學(xué)習(xí)不太好，以為他的體育成績(jī)也不好，心里只能唉聲嘆氣，想:他行嗎？這里強(qiáng)手如林，輸了可影響到班級(jí)的榮譽(yù)呀！
比賽開(kāi)始了，佘亞倫像離弦之箭一樣“飛”了出去，身體前傾，雙臂成L狀，雙腿跨得非常遠(yuǎn)，而且頻率非�？�，就像一只獵豹在飛奔。最后，他前面只剩最后一個(gè)人了，他轉(zhuǎn)頭瞧了瞧我們，眼皮往上一提，我心想:看來(lái)佘亞倫要做最后的沖刺了，就在那一瞬間，佘亞倫超過(guò)了前面的那個(gè)人。我們之前屏住呼吸的身體終于吸了一口氣，心里的石頭也終于放下來(lái)，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了終點(diǎn)彩帶正在“招手”。終于，佘亞倫得了冠軍。我們都感嘆道“:佘亞倫，你真棒啊，我們以前看錯(cuò)你了，以為你什么都不好，現(xiàn)在我才知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”
這就是我要推薦的體育之章——佘亞倫！
以爭(zhēng)為話題作文 篇39
今天，我抬頭望著天空尋找寫(xiě)作的靈感時(shí)，忽然，一聲“嘰———嘰———”的聲音“劃”破了我的思想，我尋聲望去，看見(jiàn)了幾只身披黃色衣裳的小雞。
今天，我為了看小雞爭(zhēng)食，就給兩只小雞一條蚯蚓，先是一只小雞發(fā)現(xiàn)了蚯蚓，高興的叫了起來(lái)，接著另一只小雞也看見(jiàn)了，撲上去搶，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的那一只小雞巧妙的`閃開(kāi)了，爭(zhēng)搶的那一只小雞做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”，對(duì)小雞來(lái)說(shuō)，是“雞啃泥”，爭(zhēng)搶的那一只小雞沒(méi)有放棄，撲上去就搶，兩只小雞各叼了一頭，只聽(tīng)“啪”的一聲，兩只小雞坐在地上，蚯蚓斷了，終于搶到了，兩只小雞各叼了一頭，只聽(tīng)“啪”的一聲，蚯蚓斷了，這兩只小雞座坐在地上有津有味的吃了起來(lái)……
看著它們吃東西，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
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