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以根為話題作文(通用25篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的以根為話題作文,歡迎閱讀與收藏。
以根為話題作文 1
有人愛那高大挺拔的樹桿;有人愛那堅硬細小的樹枝;有人愛那又香又甜的果實,可是我愛那無私奉獻的根。
根對人們來說很平凡,可誰又知道根是偉大的'!根被人們埋在地下,因為長期不見天日,所以根很快地就被人遺忘了,人們平日只看到那“驕傲”的表面,很少見到根,大概有很少一部分人才認為根是優(yōu)秀的。
根長著許多根毛,植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的,根毛也是很重要的,人們移栽植物的時候,都是帶著土移栽的,那是為了保護根毛,只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯,那可全是根的功勞,根既可以吸收水分,又可以固定植物,使植物不會被暴風(fēng)刮走。其實根是很有靈性的,它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳,南瓜的根可以伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物,它的根可以伸長到5-10米左右,根長這么長都是為了保護植物,不被暴風(fēng)損壞,是根給予了植物生命,可見根對植物有多么重要!人們都在贊揚表面的植物,怎么怎么好,從沒有人贊揚根,可是根還是在地下無私地奉獻,一點也不嫉妒,默默地運輸著養(yǎng)料,可見根是多么的偉大! 一見到根,就使我想到人,在我們班中,也有像根一樣無私的人,比如馬琳,馬琳在我們班中,學(xué)習(xí)還算不錯的呢!我們一有困難馬琳總會主動地幫助同學(xué),從不計報酬,雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她,但是她還是愿意幫助大家,這樣的人多可貴。
根,是你的無私奉獻時刻在教育著我,你是多么地偉大!我想,將來一定會有更多的人贊美你喜歡你!
以根為話題作文 2
“父女”在我們生活中處處可見“父女”的身影。在生活中,父母們都不可或缺,但他們從不為自己的女兒辛苦勞作,而且他們還會為兒女做些什么呢?
父親是一位老師,他教導(dǎo)我們的方法不多,但他卻是一位知識淵博的人。他的知識是有淵博的知識的。他不僅教會我們學(xué)習(xí),還教我們做人的道理。
記得有一次,我和媽媽去超市買東西,走在回家的路上,我和媽媽都在想:如果我們能買東西該多好啊,我們能吃到甜甜的東西,我想到了做人的道理,我和媽媽就開始忙碌起來。
回到家,我把這個想法告訴了媽媽,媽媽說:“既然我們能做的到,那我們就讓你來做一個小小的`人,你來做你自我介紹吧!”我爽快地答應(yīng)了,我先讓媽媽來做。
媽媽先在電腦上打字,打完了就讓我來做,我先把一張紙寫上“爸爸,媽媽,我今天是你的節(jié)日,我想要做你自我介紹”,然后媽媽就打開了電腦,開始打字。打著打著,我覺得有點頭暈,于是我就問媽媽:“媽媽,我的頭怎么疼啊?”“你自己看看,我是不是該說我自己的時候,我就打開了電腦,我的肚子就痛了,”媽媽一邊說,一邊自己去洗澡了。
我洗完澡了,我想我該怎么對爸爸說呢,我對爸爸和媽媽說:“爸爸你是不是該給我做一個人了?”“好了,我們?nèi)ハ丛璋伞!蔽艺f,于是我就去洗澡了。
我先去洗澡,然后我把頭洗得更干凈了,接著洗腳,這是我最快的一個了,我把頭洗得更干凈了,可是我還沒洗到一半時,媽媽突然說了一聲“你把頭洗干凈了!痹瓉,媽媽說的話我一點都不懂,我很后悔。我覺得很慚愧,以后要聽媽媽的話,做個真正的男子漢。
我的父母都在我們身邊,我們都應(yīng)該向父母說一聲謝謝,這句話說得很對,爸爸媽媽,你們辛苦了。
以根為話題作文 3
根,多么平凡,多么地不起眼,可是誰知道呢?一棵參天大樹,它靠什么生長?它靠根,靠著它在土里扎下深根,靠它提供養(yǎng)料。最不起眼的根是正棵樹的生命,它默默地穩(wěn)住整棵大樹,人們看到樹,都是向上望,欣賞著大樹繁茂的枝葉,沒有人會低下頭去看看根,它永遠被人踩著,可是它卻沒有生氣,沒有同樹葉紅花比美,只是默默地為大樹提供養(yǎng)分。
根默默無聞的精神,不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎?老師每天不辭勞苦地為學(xué)生講課,下課了,學(xué)生們在玩耍的時候,老師在干什么?她坐在辦公桌前批改著同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)了,走過老師的窗前,老師正在燈下備課,準備著明天講課的內(nèi)容。老師是多么辛苦,可是還總是有不懂事的`學(xué)生在課上搗亂,在課后罵老師,幫老師起外號。上課搗亂的同學(xué),課后老師還要花時間對他進行教育,告訴他道理,叫他要認真學(xué)習(xí),將來會有用的。在一個山區(qū),曾有這樣老師,她從繁華的大城市來到貧困落后的山區(qū)教書,學(xué)生們都很聽話,不過她很想念那繁華的大城市,于是在一天早上,天還沒亮,她收拾好東西偷偷地走了,爬到了山頂,她聽見有一群孩子在喊她,轉(zhuǎn)過身來一看,是她的學(xué)生們,光著腳,齊刷刷地跪下了:“老師你別走”,老師感動了:“好,孩子們,我們回去!”這一次回去她就永遠也沒有走,知道她被查出患了絕癥,她為孩子們講完了人生的最后一堂課,她把自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)。老師是多么偉大,我們要尊重老師。
老師是個多么偉大的職業(yè),我們的老師都是偉大的,我們要尊重老師,也許老師的一些做法令你無法理解,但是總有一天你會明白!
以根為話題作文 4
一根油條,一杯淡淡的茶,在我看來,這一根油條,不僅僅是一根油條,它也包含著父母對我的希望,是母親的一片愛。
記得有一次,我們學(xué)校組織了“跳蚤市場”的活動,我是組織去的義賣活動,我們都很積極,我?guī)У腻X都買了,我把我的100元錢帶到了學(xué)校,我拿著10元錢,心滿意足地走了。
到了操場,我一走,那個同學(xué)就把我甩在后面,我看見后,立馬把10元錢遞給了他,他說,你真棒,給我一根小棒,我心里高興極了,拿著棒棒糖走回教室,我心里美滋滋的。
我們的義賣活動結(jié)束了,我們來到了教室,大家都很興奮,我們的班主任老師也很興奮,她告訴我們,我們班有一個叫“跳蚤市場”的活動,她給我們介紹了跳蚤市場,我們都很期待這個活動了。
到了下午放學(xué)的時候,學(xué)校廣播上說今天我們要跳蚤市場,我們就高高興興地跑了起來,我們的`活動開始了,我們先去的攤位上去,我們在那里挑了一個好位置,那里的攤位上都是跳蚤,我們就在那里買,我和同學(xué)們都很興奮,我們的東西都賣完了,我和同學(xué)們就去看別的同學(xué)買了一些有意義的東西,有我們買給別人的東西,有我們買給別人的東西,我們就開心了很快就到了中午,我就在那里吃了一點飯,我就回教室了,我們的活動要開始了,我就去看別人買東西吃,看看別人買了多少,我們就一起逛了逛,看見一個小店,買一些好玩的東西,我們就去看了一下,那個阿姨的衣服都不知道是什么,我就問她:“我們的東西都要一個一個的被那買了,她說她的那個東西是什么,我就問她:“這個嗎?”她說:“我們要一個一個一個被那個買走的。”我們的東西都賣完了,我們就回教室了。
我們回到教室里,我就去做了我的義賣,我就把我做的義賣活動拿來了,我覺得這真是一件有意義的事!
以根為話題作文 5
有人愛那高大挺拔的樹桿;有人愛那堅硬細小的樹枝;有人愛那又香又甜的果實,可是我愛那無私奉獻的根。
根對人們來說很平凡,可誰又明白根是偉大的!根被人們埋在地下,因為長期不見天日,所以根很快地就被人遺忘了,人們平日只看到那“驕傲”的表面,很少見到根,大概有很少一部分人才認為根是優(yōu)秀的。
根長著許多根毛,植物的`養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的,根毛也是很重要的,人們移栽植物的時候,都是帶著土移栽的,那是為了保護根毛,只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯,那可全是根的功勞,根既能夠吸收水分,又能夠固定植物,使植物不會被暴風(fēng)刮走。其實根是很有靈性的,它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳,南瓜的根能夠伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物,它的根能夠伸長到5-10米左右,根長這么長都是為了保護植物,不被暴風(fēng)損壞,是根給予了植物生命,可見根對植物有多么重要!人們都在贊揚表面的植物,怎樣怎樣好,從沒有人贊揚根,可是根還是在地下無私地奉獻,一點也不嫉妒,默默地運輸著養(yǎng)料,可見根是多么的偉大!
一見到根,就使我想到人,在我們班中,也有像根一樣無私的人,比如馬琳,馬琳在我們班中,學(xué)習(xí)還算不錯的呢!我們一有困難馬琳總會主動地幫忙同學(xué),從不計報酬,雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她,可是她還是愿意幫忙大家,這樣的人多可貴。
根,是你的無私奉獻時刻在教育著我,你是多么地偉大啊!我想,將來必須會有更多的人贊美你喜愛你!
以根為話題作文 6
又是一年春來到,田野上的蒲公英隨著微風(fēng)輕輕地吹,飛向了田野上的每一個角落。蒲公英的種子們啊,也帶著滿心的好奇和驚喜,去往另一片天空。我是蒲公英種子中的一員,飄落在一片肥沃的土壤上,生根,發(fā)芽……
第一年,我?guī)е露蜔o知,飄落在這片土地上,離開母親的我孤身一人,呆在這黑暗的泥土里。大概是冬天過去了,暖暖的`陽光照在大地上,溫暖著我。我伸了伸懶腰,拼了命的向上鉆,想看看陽光下的世界?晌覉猿至藳]多久,就想放棄了。這太難了,在這樣一片黑暗而生疏的田野里,我仿佛看不到生的希望。我頹然的躺在泥土中,心中卻想起了老蒲公英對我的忠告:孩子們啊,沒有我在身邊,要堅強!我暗自點了點頭,定下了心,努力生長
第二年,我終于擺脫了那漫不見天日的黑暗,從泥土中鉆了出來?粗敲髁炼志眠`的光,心中的激動逐漸取代了對往日的懷念。經(jīng)過一個冬天的成長,我變得強壯起來。我不停的從土壤中汲取養(yǎng)分,不停的伸展我的脈絡(luò),根系。艱難的生長。
第三年,慢慢的兩年已經(jīng)度過,我懶洋洋的躺在地上曬太陽,我的伙伴們也成熟起來。這是我們在一起的最后一年了,這一年的我們不同于以往的嬉笑打鬧,仿佛一切的一切都被即將的離別籠罩。所有蒲公英都在奮力的生長,都希望能在剩下的時間里更好的武裝自己,不給未來留遺憾。
如今,剩下的只有不到四十天時間了,蒲公英們的心情也越來越凝重,每一個蒲公英都不得不面臨即將到來的離別而考驗。但因為四年的風(fēng)吹雨打,蒲公英們好像都突然長大了,變得堅強起來。因為所有的蒲公英都知道,我們有根,有信念,有一個曾經(jīng)屬于我們六十個蒲公英的家。三十多天后的離別后,蒲公英的根仍在,信仰仍在!
所有人都知道,再見只是一種道別,而不是后會無期,天涯兩忘。如今的離別時為了更好的重逢和相聚。蒲公英們知道,再見不是分離,而是一句承諾!因為有根,初心不改。因為有根,九班不散!
以根為話題作文 7
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”屈原就曾說過。追尋真理的路還很漫長,但要百折不撓地上天下地去探求。我認為,這就是扎根精神,而我們都要有扎根精神。
有扎根精神的人內(nèi)心中有信念和希望。一個人一旦有了強大的信念,就會燃起熊熊烈火,鼓舞,激發(fā)著他向前走,去追求。我們不能缺少支撐自己的力量。周恩來中學(xué)時就曾立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,并一生努力追尋,為中國人民,為中國做出巨大的貢獻。范仲淹從小家境貧寒,內(nèi)心中唯一的念頭就是好好讀書。他勤奮好學(xué),從不奢求可口的飯菜,拒絕了富家子弟的饋贈,每天早晨做好粥,待凝固后用小刀劃成幾塊當作一天的飯食。由于信念,范仲淹成為了偉大的文學(xué)家。所以,朝著內(nèi)心的向往和理想奔跑,擁有著扎根精神的人,必能嘗到成功的碩果。
有扎根精神的人葆有毅力和堅持不懈。我們的成功離不開日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力堅持,就像大樹收獲累累果實,離不開四季中根的蓄力,根的汲取養(yǎng)料。達芬奇開始學(xué)畫畫時,耐心練習(xí)畫雞蛋,一個又一個,漸漸掌握了真諦,向出色的畫家邁出了一大步。將全身心投入進科學(xué)的居里夫人,經(jīng)過三年又九個月的苦心工作,終于提煉出鐳元素。這便是其懷有的.扎根精神。反觀那些沒有扎根精神的人,是不會成功的,F(xiàn)在的社會中,有些人不肯潛心地努力,妄想通過手段一夜成名,變成“網(wǎng)紅”,帶來財富。但是一昧的尋求捷徑,終將不會成功。攀登上人生的高峰,獲得成功,需要腳踏實地地奮斗和堅持不懈地努力。
我們應(yīng)放眼于自己所追求的目標,不顧一切的拼搏,正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們要懷揣著扎根精神,在追尋遠方的道路上,不遺余力的探索下去。
以根為話題作文 8
根,就像一個普渡眾生的智慧老人,根,教會我們無數(shù)生活的真諦。教會我們不斷追求。
沙漠中仙人掌的根繁茂而幽遠,那是因為它,根不斷追求。為了生存,根伸向最遠、最深的地方,汲取那一點點的養(yǎng)分。然而就是這一點一滴的匯聚,造就了仙人掌頑強不屈,不畏艱難的性格。我們雖沒有仙人掌般的堅強,也要有仙人掌根般的追求。巴金爺爺說:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停追求,你們會沐浴在理想的光輝之中!比巳粲邢裣扇苏聘阕非蟮囊懔,希望與成功便隨之而來。
根,教會我們無私奉獻。
峭壁上的松樹,根狀稀奇古怪,有誰思考過為什么呢?為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境,根扎進塊塊石頭,層層峭壁,致使根的形狀千奇百怪。可知根在深扎時受過多少擠壓與蜿蜒,但它卻從一而終,毫無怨言。我們雖沒有松柏的偉岸,也要有松樹根般的'無私。生活不是為自己而活,如果世人只顧自己,世界將失掉它的生氣,每天機械地重復(fù)。奉獻無需成本,卻能創(chuàng)造出價值,它不會讓奉獻的人變得貧窮,卻能讓得到的人變得富有。讓我們像根一樣地奉獻,讓奉獻成為憂傷的休止符。
根,教會我們不能忘本。
為什么文人喜歡歌頌花花草草,唯獨浮萍例外?其因在于它沒有堅實的根。充盈的水分與陽光,舒適、安逸生活,讓它早已忘記根的重要。它的根退化為細短的根須。失去根的支持,它迷惘了,只能隨風(fēng)漂浮,它辨別不了生活的方向,把生活的坐標建立在外界的基礎(chǔ)上,永遠不能主宰自己。忘本帶來的傷痛不止是對生活的無力,它更讓你飽受世人的白眼與唾棄。就象浮萍,只等著風(fēng)來駕馭,一生一世成為風(fēng)的奴隸。我們要像海明威筆下的打漁人,不屈服于生活,不能忘記生活的本質(zhì)。
物猶中此,人何以堪?人生的真諦不都蘊含于這普通的一塊根中嗎?
別把太多的權(quán)力交給人類,當他倦怠的時候,當他失落的時候,當他惶恐的時候,生活對于人類只是無畏的掙扎。不如讓我們回歸大自然,它會讓生活重新轉(zhuǎn)動如三棱鏡,每一面都折射出奇異的光彩!
以根為話題作文 9
我睜開眼睛,旁邊一片黑暗,伸手不見五指的黑暗,我動了動,發(fā)現(xiàn)好像有什么東西包著我,但很軟。我努力往外頂,終于頂破了,在我面前仍然是一片黑暗,但憑感覺應(yīng)該是土壤,我連忙深吸一口氣,身體突然變得有活力了起來。當我還是個種子的時候聽我的爸爸說:“往上長,你會看到太陽。”我堅信這句話,努力生長,這時我的兄弟葉子醒了過來,我告訴了他沖破種皮的方法,他在我的供給下生長著。突然,告訴我他看到外面的世界了!他說:“外面風(fēng)和日麗,太陽暖洋洋的,風(fēng)就象一雙手一樣輕輕地撫摸著我的臉!”頓時我對外面充滿希望,我努力生長。
于是,過了好久,我還是沒能看到外面的世界。我問葉子:“葉兄,為什么我還是不能沖出土去!比~子說:“傻兄弟,你是個根,你永遠見不到外面的世界的!”“不,你不是根,你怎么知道地下沒有太陽!”“好吧好吧,你繼續(xù)堅信吧!”
又過了很長很長時間,還是沒有見到外面的世界,慢慢地,我漸漸接受了我是根,根本無法見到太陽的'事實。
到了秋天(葉子告訴我的),葉兄說外面秋風(fēng)習(xí)習(xí),自己也變黃了。而我呢,我生長在溫暖的土壤里,孕育著果實,當他們第一次叫我爸爸的時候,我的心中無比的驕傲與激動,這都是我的心血!
這一刻,我感到無比的幸福,甚至比見到外面的世界還要幸福一百倍、一千倍!
我是根,我生于混沌,在黑暗中成長,卻在尋找心中的光明,有失落,有接受,有反抗,有妥協(xié)。最終,我也找到了心中的光明。我的孩子們,我終于明白了當初父親指的太陽是什么了,是心中的光明,而并不是外面的光明,是指我面前的那一個個果實,那一個個的光明……
以根為話題作文 10
春因花而明媚輕撫,夏因風(fēng)而狂飆奔放,秋因月而皎潔素雅,冬因雪而冰涼寒骨,人如曲曲折折的溪流在四季的輪廓中來來回回?偠灾,百川滂沱,終歸于海,落葉繽紛,終歸于根,事物的形形色色離不開它的本,更離不開它的根。
一望蕭然意遠,曠達怡靜?此骑h渺橫縱的外景,到了柳三變手中,一下變得那么得心應(yīng)手,老氣橫秋。一夜寒夢,吹不走昨晚的寒蟬凄切,“水因有月方知靜,天為無云始覺高!币簧砬屣L(fēng),半世飄泊,你將歸去何方,你的根將扎在何處。長安,也許是你再回首處的煙花之地。歌舞升平的長安使你在命運間徘徊,你不再是那位風(fēng)流才子,你的國度,你的國都不再是你的天堂,而是你失意的故鄉(xiāng),夢依稀,只有“舞低楊柳”、“春風(fēng)和煦”、“柳岸花落”,是你永恒的家,是你亙古不變的根。在寥落之際,你只能傾聽“長安古道的蕭蕭馬蹄”凝眸處,不再依戀,輕舟小泛,古寺清夢,再次踏入你未卜的歲月之夢。
黑暗與光明并存,恐慌與希望同行,雙目失明的荷馬依然清歌幽唱,他的根在哪里?是他的《荷馬史詩》還是他不朽的掙扎,彈著古老的豎琴,站在古老的戰(zhàn)場,一個硝煙余滅、尸體縱橫,埋著古人的戰(zhàn)場,唱著古老的葬歌歌頌著英雄奧塞德和特洛伊戰(zhàn)爭,萬千生靈的渺小與偉大,也就盡收于他波瀾壯闊的心里,他的根在他的心田,在他未赴的古戰(zhàn)場。
似枯枝卷入漩渦,似魚肉陳于刀俎,一位老人于花甲之年遠離國土,只為續(xù)寫使命的傳奇。孫必干,一位鬢白的老人,瞿鑠毅然,他渦漩在死生之際,只為挽救脆弱的生命,驀然回首,多少年風(fēng)霜雨雪,多少年朝思暮想祖國的人民,祖國的'國土,而在他前面卻是他必赴的使命,在他身后,則是他驕傲的祖國,根在哪里,在他永不變的使命之中,在他淚痕滿面的臉上,早已看出祖國的根埋藏在他心底。
歷史的煙雨湮沒在浩淼之中,人們在歷史的索居中泯滅、蒼老。而惟一不變的是他們心中的根。
以根為話題作文 11
我是根,我在泥土下看不到枝頭的花朵,看不到樹上的果實,更看不到天空上的陽光。土里非常黑暗、寂寞,沒有一絲光照射我,沒有一個人陪我說話,不過我沒有絕望。因為我有我需要完成的使命。
我如大樹的血管,每時每刻都努力汲取養(yǎng)分并將它輸送給大樹。無論是暴雨襲來,還是狂風(fēng)肆虐,我都會緊緊地抓住泥土不松手,確保大樹安然度過難關(guān)。
我細細的,白白的,在地下盤根錯節(jié)地纏繞在一起,融入黝黑的泥土中,延伸向地底的水源,不顧柔嫩的`表皮被磨得粗糙。我永遠在大樹下,決不出土,因為我一出土,樹可能會倒下,它的生命也可能就會走到盡頭。
一天有人問大樹:“你為什么長得那么高,那么粗?”它回答:“因為有根,它為我默默奉獻,為我吸水,為我扎地,讓我成長。你們?nèi)祟愂澜绲那鍧嵐ぞ拖袼粯樱刻旌茉缙饋,在世界的每個角落默默清掃,把世界變得更干凈,更漂亮。你們世界里的老師也像它一樣,當孩子們一個詞不會寫,他/她會不斷地教,他/她不會放棄任何一個孩子,一直到他們學(xué)會為止。在你們都睡了的時候,他/她還在批改作業(yè),”大樹擺動著它那翠綠的葉子,繼續(xù)說,“我還記得有一個夏天,蟲子們在我身上叮咬著我,我的身上布滿傷痕,就在我要絕望的時候,根卻沒有放棄我,它不停地為我吸收養(yǎng)分。從夏天到秋天,在它的陪伴下,我漸漸地痊愈了。這就是我的同伴根,它有著默默奉獻的精神。我很高興能有這樣的伙伴!”
聽了大樹的話,我在黑暗的泥土里感受到了溫暖。大樹,它也是我的好伙伴,我會一直陪著它!
以根為話題作文 12
在風(fēng)雨中挺立著的大樹,根被埋在黑暗的地底,它從泥土的縫隙中找尋著養(yǎng)料,它不斷的延伸自己,為的是正在向上生長的枝葉。展示在光明的空氣中,享受著天與地的恩惠,陽光的溫暖,雨水的滋潤,養(yǎng)分的不斷輸送。枝葉們依靠著這些物質(zhì)不斷的生長,它們每長一寸就離根遠了一寸,可它們從沒有忘記根賜予的恩惠,在顯示出樹木的強勁和生機后,便會隨風(fēng)飄向大地,在根最需要它們的時候,化做一絲養(yǎng)分,維持著樹木的生長。
俗話說:“根深葉茂!备蛩闹軘U展得越深遠,將會使枝葉向外延伸得越寬闊。像樹木一樣,正是由于中國數(shù)千年的文化積淀才使得人們在思想上不斷前進。
人們在學(xué)習(xí)了孔子的儒家道義后,了解到什么是仁人之心,從此便有了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;人們在學(xué)習(xí)了中國古代史中莊宗因?qū)檺哿嫒硕屍D苦打拼下的江山輕易被他人所奪,這才了解什么叫做“禍患常積于乎微,而智勇多困于所溺!睆亩靼追牢⒍艥u,不可因小失大的道理;人們在學(xué)習(xí)了秦是怎樣以單方面力量吞并六國,又是怎樣被編伍之民滅亡的史事后,了解到治國應(yīng)以民為本。從中國歷史的教訓(xùn)中我們可以學(xué)到的太多,太多。歷史就像是輸送養(yǎng)分給葉的根,源源不斷地輸送著歷史教訓(xùn)的養(yǎng)分給我們后人。
中國古代文學(xué)也是我們強有力的根。我們欣賞古詩詞;研究古代散文,探究每一時期不同的文學(xué)風(fēng)格。從中體會出什么是美,什么是君子之度,什么是求學(xué)精神……這些養(yǎng)分不斷地填充著我們的思想,豐富著我們的'內(nèi)心世界,提高著我們的修養(yǎng)。
落葉必要歸根。我們在對祖先給予的文化有所了解,并進而提出進一步的見解時,我們的觀念將會被包容進下一代子孫們所要研究的范圍,這時我們便成為一支根,以一生的研究成果為子孫奉獻著。
正是由于人們從遙遠的中國古文化中不斷的吸取,再不斷的付出,如此反復(fù)循環(huán),才使中國一步步前進。這便是根的偉大之處,它能夠使人們使社會向著更高層次發(fā)展,不斷前進,永不停滯。
以根為話題作文 13
因為有根,那種名為雨樹的植物,葉子即使相隔十里開外也會同開同合;因為有根,在摩登的美國城市里,華人華僑也會相聚在古色古香的唐人街共訴思鄉(xiāng)衷情。因為有根,我們才不會迷失,才不會流浪。
我認得唐末有一座茅屋,那里住著一位顛沛流離的詩人。叛軍橫行,戰(zhàn)火頻仍,背井離鄉(xiāng)的他,飄泊不定。哪怕見到一朵故土的花,他也要灑下憂國的淚;哪怕聽到一聲鳥鳴,也要為流離的祖國而驚心。不知道漂泊了多少地方,即使身居簡陋的茅屋受盡瀟瀟冷雨,他從未忘記過自己將要歸根何處。當他聽到官軍收復(fù)河南河北,他喜極而泣,涕淚滿裳!凹磸陌蛵{穿巫峽,便下襄陽向洛陽”,因為有根,回鄉(xiāng)的路就總是細細繪就在心中,就能摸清回鄉(xiāng)的路,就能不在外漂泊流浪。
我的'外公九十高齡,目不識丁。戰(zhàn)爭年代失去了雙親,為了躲避饑荒,扛著幾間簡陋的行囊,遠赴外省去逃難。他說,他不認得路,只想離饑餓越遠越好,最后在哪里落腳都不知道。但奇怪得很,他回鄉(xiāng)的時候,從沒向別人問過路。就靠著一雙腳,就像被繩子牽回來的一樣,一點不差地摸回了已經(jīng)物是人非的村子里。為什么呢?因為有根,即使家鄉(xiāng)再落魄不堪,總能在無形中為游子引路,不忍讓游子們在外流浪。
善于經(jīng)商,聰慧過人的猶太民族,在很久很久被滅國驅(qū)逐,之后就是在全世界幾個世紀的遷徙流離,受盡其他國家的排擠和冷眼,其間,慘遭希特勒的瘋狂屠殺。在全民族奄奄一息的時候,又開始在上個世紀陸續(xù)回歸孕育了猶太民族的土壤。為什么?因為他們惦記著植根的地方,所以即使在戰(zhàn)火中也能建立起發(fā)達國家以色列,讓世界刮目相看。
因為有根,我相信蒲公英的種子總有一天會飄回植根的土壤,遷徙的雁群總有一天會找回失落的巢穴。因為有根,可愛的家鄉(xiāng)就不會讓她的子民迷失,不忍讓她的游子流浪。
以根為話題作文 14
我這一輩子,見不到光,也絕不會朝著光的方向生長。
因我常年處于地下,所以人們叫我根,我卻更喜歡稱自己為逆光者。
從種子萌發(fā)的那一刻,我便注定了與光背道而馳。
我托著幼苗讓它鉆破土壤,讓它接受新的光的洗禮,而我自己再縮回原位,往土壤深處繼續(xù)蔓延著
作為最先突破種皮的先鋒,照顧好整株植物體的責(zé)任也注定了我與光不能有任何交集。
我要深深地扎根于地下,這樣整株植物體才不會被風(fēng)卷起,這樣我的同伴們才能安安穩(wěn)穩(wěn)的接受光,繼續(xù)接下來的生活。
就連我這樣的形態(tài),更加證明不會和光聯(lián)系上一星半點:地面上沒有水分供我吸收,也更沒有土壤中令我賴以生存的無機鹽。
就連唯一存在的光,也因我沒有葉那般的葉綠體,無法給我養(yǎng)分,反之若是光再強烈些,我會更快的干枯。
盡管已經(jīng)分析到如此地步,我還是相信,即使是在地下,也一定會有屬于我的光。
直到有一天,經(jīng)過的蚯蚓證實了我的想法:“你知道嗎?你的.同伴開花了,蜜蜂也來過了,大概你們要有自己的果實了。
”我激動的直往下竄,拼命似的吸收養(yǎng)分再拜托導(dǎo)管運輸上去。
也許是我的激動用對了地方,約是幾天后,我的旁邊出現(xiàn)了一個小家伙,還在呼呼大睡。
漸漸地,許多只小家伙分散在了我的四周,小家伙們蠻吵的,但它們是那么的光明、溫暖和生機勃勃。
我把所有養(yǎng)分都交給這些小家伙,有時扎下去的過深還會聽到小家伙們的擔憂聲。
我再也不怎么去想和分析我與光的背道而馳了,這些小家伙們,也就是果實,是貫滿了我的心血在其中的。
我想我不能在地下怨艾,碌其一生但誤了人間萬象。
我想光也是狡黠的,當遇到必定與它逆行的逆光者時,不會強制逆光者轉(zhuǎn)向,而是自己悄悄換了方向,挑一個不經(jīng)意的時刻,驀然照亮那些逆光者。
我還是逆光者,但我的心在正面著光。
以根為話題作文 15
我這一輩子,見不到光,也絕不會朝著光的方向生長。因我常年處于地下,所以人們叫我根,我卻更喜歡稱自己為逆光者。
從種子萌發(fā)的那一刻,我便注定了與光背道而馳。我托著幼苗讓它鉆破土壤,讓它接受新的光的洗禮,而我自己再縮回原位,往土壤深處繼續(xù)蔓延著
作為最先突破種皮的先鋒,照顧好整株植物體的責(zé)任也注定了我與光不能有任何交集。我要深深地扎根于地下,這樣整株植物體才不會被風(fēng)卷起,這樣我的同伴們才能安安穩(wěn)穩(wěn)的接受光,繼續(xù)接下來的生活。
就連我這樣的形態(tài),更加證明不會和光聯(lián)系上一星半點:地面上沒有水分供我吸收,也更沒有土壤中令我賴以生存的無機鹽。就連唯一存在的光,也因我沒有葉那般的葉綠體,無法給我養(yǎng)分,反之若是光再強烈些,我會更快的干枯。
盡管已經(jīng)分析到如此地步,我還是相信,即使是在地下,也一定會有屬于我的光。
直到有一天,經(jīng)過的蚯蚓證實了我的想法:“你知道嗎?你的同伴開花了,蜜蜂也來過了,大概你們要有自己的果實了!蔽壹拥闹蓖赂Z,拼命似的'吸收養(yǎng)分再拜托導(dǎo)管運輸上去。也許是我的激動用對了地方,約是幾天后,我的旁邊出現(xiàn)了一個小家伙,還在呼呼大睡。
漸漸地,許多只小家伙分散在了我的四周,小家伙們蠻吵的,但它們是那么的光明、溫暖和生機勃勃。我把所有養(yǎng)分都交給這些小家伙,有時扎下去的過深還會聽到小家伙們的擔憂聲。
我再也不怎么去想和分析我與光的背道而馳了,這些小家伙們,也就是果實,是貫滿了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾,碌其一生但誤了人間萬象。
我想光也是狡黠的,當遇到必定與它逆行的逆光者時,不會強制逆光者轉(zhuǎn)向,而是自己悄悄換了方向,挑一個不經(jīng)意的時刻,驀然照亮那些逆光者。
我還是逆光者,但我的心在正面著光。
以根為話題作文 16
一日,去陽臺上摘蔥。怎知,一不小心,一把蒼綠的蔥連根而起。兀地發(fā)現(xiàn),這蔥的根系竟是如此細小不堪一擊,如人有意將其回種入盆中,大概也是活不了了吧。想想也是吧,這么淺小的花盆,哪里容的下這旺盛生長的植物,又何有空間留給根系生長繁衍?
奈何,有的人比這盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦讀,一朝金榜題名,四年甚是八年大學(xué)生涯,落幕,竟只是一個小小的辦公室職員,還自命不凡,安于此狀。一生看似忙碌,卻只如同那溫室盆中永遠只是開放與凋謝兩個篇章的花草。想必那根也是岌岌可危,稍一有風(fēng)吹雨淋的,便被不幸地連根拔起,卷入擁擠的人潮之中,無處可尋。
你既有不凡的才能,為何不尋找一個更廣大的天地來施展,卻只安于捧著那一坯土拼命地汲取水分,養(yǎng)分,尋找空間,位置?大自然的萬物尚且懂得種內(nèi)斗爭,為了更好的生存,只有尋求更廣大的'天地。而人,這萬物之靈長,本該更懂得的道理,卻還不如一個植物動物明了。不禁哀嘆:何苦這般束縛自己,讓自己失去了生長的空間和動力。
看看那廣袤的大草原,植物生長旺盛繁密,土層之下的根更是盤結(jié)交錯。正是這么一個足夠大的生存空間,才給予了植物的根更多的生長的空間。根扎得越深越牢,那植物的根才越是穩(wěn)固,想來植物也長得更是蒼勁有力,枝繁葉茂。人也只有不斷地尋找這個廣大的生存天地,才能真正尋到適宜自己的一處樂土。然后在這片樂土上,辛勤地耕耘,播種,收獲成功的碩果。此時的你,赫然一個頂天立地的大古松,有著最穩(wěn)健盤結(jié)粗壯的根系扎于土層之中,即使暴風(fēng)狂雨的來襲,你也能安然地應(yīng)對,全當是春天來臨前的一次洗禮,一種哺育。
不要害怕去大的天地闖蕩,即使失敗,你的根也依然會變得更粗壯,然后在一次又一次的不斷尋找中,根系愈發(fā)發(fā)達。直到最后,你尋得那片屬于你的大天地,然后狠狠地扎根在土壤,穩(wěn)固的生長。
陽臺下,一片大花壇之中,花草開得也同樣旺盛繁茂,然而,它們與盆中這些花草比起來,更多的,是一種生命力。
以根為話題作文 17
“植物吸水通過根來完成,用導(dǎo)管將根尖吸收的水運送到莖干中,植物才能散開枝葉。對于植物來講,扎根幾乎是一切!
生物課。生物老師是一名女博士,和我在電視上看到的那些被授予國家勛章的人有著一樣的學(xué)歷。而不同的是,那些人們都對國家和人民有著杰出的貢獻,而她雖然是一名遺傳學(xué)博士,卻在一所初中里給我們這群無知的少年們上生物課。這令我從開學(xué)第一天注意到她時就覺得十分難以理解。
她在課上給我們講解各種考試根本考不到的知識點,將每一個結(jié)論追根溯源,她剖析生命的本質(zhì),一點一點地展示給我們生命的本源。
一次放學(xué),我拿著筆記本問他一個他上課拓展的`我沒聽懂的問題。我走進悄無聲息的辦公室,當時他正在備課。她似乎是隨意地在鍵盤上敲打著一些她認為十分基礎(chǔ)的知識,可對我來講并不易懂。她看到我,立刻轉(zhuǎn)過來,一邊聽著我的疑問一邊接過我手中的筆記本。她先問了我?guī)讉別的上課講的知識點,看到我一一答上后才展現(xiàn)出了一種欣慰的神情。接著她就講起來了,從我不明白的問題開始散開一個個分支,正如她上課給我們展示的植物的根那樣。我知道,從那時起,生物的新奇深深地吸引了我。
又一次是在走廊里,我看見一個五六歲的小孩——也許識別的老師家的孩子,一只手把一個餅干塞到嘴里,有些含糊不清地仰頭問她:“老師,我吃掉的餅干到哪里去了呢?”老師馬上抱著書就蹲下來:“你看,你的餅干先被你吃到口腔里,你的口腔里能分泌唾液去消化餅干里的營養(yǎng)物質(zhì);然后你把餅干碎屑咽下去,餅干碎屑就經(jīng)過了咽……”她很耐心地給小孩以一種最簡單、最清晰的方式講解,小孩認真的看著生物老師,似懂非懂地點點頭。我停下腳步,突然想起來她課上說過的一段話:“雜草,光拔掉它的葉子是不夠的,只要有根,春風(fēng)一吹這些葉子就又長起來了。根是一切……”
我停下匆忙的腳步,我知道我明白了。她默默無聞的把生物的種子扎根在我們每一個人的心里,她也在扎根,根扎深了,才會葉茂。
根深,葉茂。
以根為話題作文 18
我想看看泥土下的根,那些與陽光背道而馳的生命。
沉重而黏膩的土質(zhì),是重量,也是力量。它束縛,又養(yǎng)育。于是那盤根錯結(jié)的黑與大塊的褐,在無光的沉默中,水乳、交融。
根與泥土,黑與褐,像油畫布上僅有的兩種色彩,濃重地交融,從視覺到靈魂的深刻。
那是怎樣的眷戀,以至生死不離?
葉落歸根,而根的宿命是土地。
那些在聚光燈下被凝視的根書(一種以樹根制作的藝術(shù)品),不是根——它們太過干凈。根離開了泥土,就像魚失去了江湖,只余一具被人們覬覦的肉體。
因為,根是屬于土地的,就像那些在泥土上掙扎喘息了五千年之久的人們一樣。
他們生來被賦予了這樣的命運——日出而作,日落而息。
土地對于他們,不是財富,不是權(quán)力,那是生存的依托,生活的希望。
這些扎根于泥土的人啊,對于泥土的眷戀,隨著一代又一代的繁衍生息,傳承成為安土重遷的古老文化意識。那是我們的先人對于家,最初也最深刻的記憶。
所以,為了那一捧家鄉(xiāng)的黃土,他們?nèi)棠宛囸I和鞭笞,承受盤剝和徭役,和這片土地生死相依。
何其相似啊,那些根系,粗糙且膨大,曲折而凸起,那是苦難的人們瘦骨嶙峋的背脊。那同樣黝黑的肌膚上,蜿蜒隆起的肌肉,是遠古群山蒼茫的背影。遍體的傷痕,同樣承載了苦痛的記憶。
我冥想,每一個日出和傍晚,那些掙扎著疲憊的身軀,氣喘至嘶啞的背影,像一幅古老的壁畫,喚醒遠古的記憶,讓一種對于生命原始的崇拜,像一曲蒼涼遼遠的無字歌,在胸膛緩緩升起……
從唐堯虞舜夏商周,念到春秋戰(zhàn)國亂悠悠,直至宋元明清帝王休……千古江山,多少戲子搭臺做唱,鑼鼓喧闐,又一朝繁華事散,只余滿地狼藉,蕭瑟風(fēng)起。遍數(shù)興亡,不變的是那些襤褸的身影,在壯闊的'晚照里,把一個動作重復(fù)千年的時光……
看繁華競逐,悲恨相續(xù)。
帝王將相,才子佳人,次第登場后,風(fēng)流終散去,只余滿地傷心風(fēng)雨。
而有這樣一群人,他們衣不蔽體,他們面有饑色,但在歷史的幕后,永遠存在。
他們在間斷的戰(zhàn)火里生存了五千年,當?shù)弁踝鞴,紅粉骷髏,他們依舊用長滿胼胝的手腳一遍又一遍地丈量著生活和大地。
像一場野火,燒盡青蔥遍地,而在那寂寞荒蕪的原野上,希望埋藏在土地下,只待一場春風(fēng),化人間蒼郁,十里盛開。
從農(nóng)耕時代的起點,我們快進時間——
數(shù)量龐大的螻蟻們,出生、勞作、又死去;玄黃的大地被翻刨、插播、又刈割;土地的隆起被削磨,大地的凹陷被填平。
那是一種比歷史更真實、更壯闊的圖景。
我們綿延數(shù)千年乃至萬年的族群,生存的意義與決心,在這些最苦難、最底層、最平凡、最貼近泥土的人身上,得以被深沉而嚴肅地講述。
扒開泥土吧,看看那些在黑暗沉默里奮力生長的根系,看看那些行走在大地上的人們?纯此麄凎詈诖植诘钠つw上,歲月深刻的皺紋里,深藏著的我們祖祖輩輩所理解的生活,所耕耘的大地。
啊,你是大地的歷史,是泥土的記憶。
你生長在泥土里,也永生在泥土里。你是這世間百花繁盛的根系,蒼嫩永續(xù)的證明。
我贊美你!
以根為話題作文 19
父親種了大半輩子的田,即使生活好了,他依舊奔忙于田間,因為那是他的根,寧忘一世業(yè)績,不忘生存之根本。
夏天剛走,秋天就悄悄點燃了山村萬物。
高粱紅了,瓜果熟了,巖坎上的野山菊搖蕩著粉黃的花朵,遠遠地就聞到了她的清香。
最按捺不住激動的是滿垅沉甸甸的稻穗兒,在和風(fēng)拂動下,身姿搖曳,泛起層層金色的波浪。忽然,又齊刷刷地低下頭,宛若待嫁的村姑,一副羞答答的可人樣。
這時候,父親最忙,一天幾次往田邊跑,晨曦里看幾回,夕陽下,又看幾回。他走上田埂,彎腰捋一束稻穗兒,攤開手掌吹吹,而后一粒粒地數(shù)著,“一、二、三……”一抹陽光灑在他臉上,那眼神,就像自己的孩子呱呱落地一樣陶醉,家里不少那點糧,但是父親依舊那么賣力。
終于到了開鐮的日子了。
黃澄澄的'田疇上,“嚓,嚓,嚓,嚓……”的割谷聲由遠及近,仿佛頻頻傳送泥土的回報。父親彎腰挑起剛打下的第一擔稻谷,伴著夕陽的余暉從田埂上走來……
一擔擔帶著泥土香味的谷子,伴著父親吱呀晃動的扁擔,漸漸堆滿了老屋前的曬谷坪。
我知道,此刻父親心里,他收獲的不只是耘云播雨的回報,還有來年的充實與祥和,最重要的還是他對根的依戀,對田的熱愛。
“你看坪里大堆小堆的谷,這就叫堆金積玉!”父親讀過私塾,常搬出舊書上類似的例子教育我。
我笑笑,不以為然。他臉霎時一沉,“你呀,懵懵懂懂,只抱怨種田沒有出息,可知田乃生存的根本,是一世為人的見證,寧忘一世業(yè)績,不忘生存之根本!”瞟了我一眼,又說:“其實,你想想嘍,泥巴一尺深,翻過來有黃金呢!”
一陣清風(fēng)掠過,驅(qū)散了周身的燥熱。我呆呆地站立,半晌無語。抬眼望望那片青了黃,黃了又青的梯田,一種感覺倏地升起:“父親一生沒有傳奇,但精彩都長在地里!
父親是個農(nóng)民,田是他的根,一生都長在根上,不曾離開。
以根為話題作文 20
如果有人問我最喜愛的禮物是什么?我會毫不遲疑地說:“我最喜愛的是胡楊根!
這段胡楊根是爸爸送給我的生日禮物。
爸爸在我上一年級的時候去了一個非常遙遠的地方工作,那時候爺爺常常指著中國地圖“雄雞”的尾巴尖告訴我:爸爸就在這個叫新疆的地方支教。我不知道那里究竟怎么樣,但我知道的是我和爸爸的聯(lián)系越來越少,每次打電話,他總是說:“我在忙,我在忙!
是啊,爸爸是真的很忙!這期間奶奶生病、接送我上學(xué)等一些生活中的瑣事全落到了媽媽的肩膀上。在我上二年級的時候生了一場大病,連續(xù)十幾天高燒不退。媽媽一個人帶著我在市里醫(yī)院住院,等我睡著了媽媽還要給學(xué)生批改作業(yè),我醒了常?吹綃寢屌吭诖策吽耍脦状芜看到她偷偷抹眼淚。我難過極了,心里既心疼媽媽又怨恨爸爸,看到媽媽憔悴的面龐,我偷偷撥打爸爸的電話,可是里面卻傳來“嘟嘟嘟”的占線音,我的眼淚“嘩嘩”流了下來。媽媽嚇了一跳,看到我手中的手機她明白了:“孩子,你需要爸爸,可是新疆的孩子們更需要爸爸。
我好想到爸爸工作的地方去看看。暑假里,我和媽媽先坐飛機又轉(zhuǎn)乘汽車,輾轉(zhuǎn)走了近兩天,才來到了爸爸工作的地方。我驚呆了:這里到處都是荒漠,地上生長著稀稀拉拉的雜草,風(fēng)一吹,滿嘴都是沙子。爸爸看到我,高興地抱著我,我看到爸爸黑了、瘦了、頭發(fā)也變白了,我忍不住抱著爸爸哭了。
我生日那天,爸爸帶著我們來到了沙漠里,我終于見到了胡楊樹,有的站立著,有的已經(jīng)倒下了。正值晴空,胡楊橙色的樹冠似是驕陽下的烈焰,美得耀目,從地表斜斜生出。我走近看,深棕的樹干如盤虬臥龍,更似老人蒼老的面頰,刻著無數(shù)歲月的痕跡。我內(nèi)心深受觸動。爸爸說:“胡楊樹生長在干旱的沙漠里,長年被風(fēng)吹日曬,但仍然頑強地生長著。就像這貧困的邊疆地區(qū),需要我們克服困難,把這里建設(shè)得更加美好!迸R走時他把一段裸露在沙丘上的胡楊根送給了我。
如今這段胡楊根就靜靜地立在我的書桌上,它溝溝壑壑的表皮,沒有樹皮的光滑亮澤;彎彎曲曲的樣子,沒有樹干的挺拔;褐色的身體,沒有綠葉的`明麗,但它的默默無聞卻顯示出它的生機勃勃。每次看到它,我就會想起我的爸爸,想起和爸爸一樣的援疆人,他們像胡楊一樣,扎根到西部最偏遠的地方去工作,克服種種困難,讓那里的人們擺脫貧窮,讓那里的孩子們學(xué)到更多知識,讓我們的祖國變得更加美好。
看著眼前的胡楊根,我似乎知道了自己的目標,自己的方向。我要好好學(xué)習(xí),長大了也要做一個像爸爸一樣的人,做一個像胡楊一樣為祖國默默奉獻的人。
我最喜歡的胡楊根永遠激勵著我勇往直前!
以根為話題作文 21
樹根,許多人都沒有注意到它的存生。即使注意到它,也只覺得十分丑陋。的確,樹根的樣貌并不美觀?墒,如果你懂了它的故事,便不會對它有這樣的偏見。
你明白樹根的故事嗎?那就請來聽聽吧!樹根深深埋地底,它沒有光滑的樹皮美觀,沒有樹木的挺直,沒有茂密的樹葉明艷。它僅有粗糙的表皮,彎彎曲曲的身架,顯示不出蓬勃的朝氣。其貌不揚是它的代名詞。
樹根為了給大樹供給充足的養(yǎng)分,一味地向下扎,不惜扭曲自我的身體。為什么落葉要歸根,樹干也一刻也離不開它嗎?我想正因樹根賦予了它們生命的力量。默默奉獻是它的`特點。
請想一想,你們見過樹根體會過和風(fēng)細雨,欣賞過百花齊放,贏得過人們的贊譽嗎?
其實,大樹就像一個國家,而樹根就像普通勞動者,為國家。為社會獻出了自我的一生!作出了自我的貢獻。而我們的教師,不正是樹根中的一員嗎?他們夜以繼日地工作,默默奉獻卻從不炫耀于人。在祖國邊疆保護著我們的軍人,他們天天睡得晚,起得早!伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練,在關(guān)鍵時刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民,日復(fù)一日上工的工人不都像這樹根一樣嗎?
風(fēng)靜靜地吹著,大樹靜靜地立著,樹根靜靜地躺著。它低聲訴說著它的故事,一字一句,扣人心弦……
樹根的故事在風(fēng)中飄蕩,漸漸地,漸漸地,飛向了遙遠的天邊。
以根為話題作文 22
慢慢地,慢慢地,我一點點在成長。從努力踮腳夠著窗邊,到趴在臺上靜靜眺望。
擠壓的時間從指尖掠過,又跳至耳邊向我耳語,還記得嗎,到底是什么支撐你成長?
我驀地想起,從小一到初三,我總能在路邊尋到一個黑色的身影——父親,那時,我變歡快地過去,掀起一陣風(fēng),或帶走幾片落葉,坐在通向家的驛站的電動車。爸也總笑呵呵地樂,長期經(jīng)風(fēng)吹的眼被激得溢出淚來,停掛于面頰。我靠在爸的背上,回想,兒時感覺到無比寬大的`背,在時光里不斷地縮小。但爸的后背,永遠,永遠是我的依靠。
突然記起在路邊總會看到一林銀杏。無論是萬木春生,或霜林染透,那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待,風(fēng)雨無阻,F(xiàn)在想來,那樹該和我成長多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護著我與日益繁茂的枝葉。
片碎漏的時光,又吻黃了世界的枝葉,初三時,霜星已滿天,眨著眼注視著我收拾完功課,打著哈欠起身,教師辦公室漏出的燈光翳了我的眼。老師們,也竟還未回家嗎?
我躡手躡腳地進去,一屋的師門,沒有離開一個,燈光下,一位眉頭緊鎖,另一位奮筆疾書,還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷,但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光,暖透了我的心。
出門,秋風(fēng)漫漫席卷四方,唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭,看見樹的枝在蕭瑟的風(fēng)中肆意伸展,張舞而奔放。師門估計如這些樹的根一樣吧,為我們輸著“養(yǎng)分”,即便是到了嚴冬,我們這些枝也仍會傲然地自立于蒼穹。
慢慢地,慢慢地,我仍在成長。從僅僅仰望星空,到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的枝條,望著漸漸渺遠的春柳春花滿畫樓的世界,強大了自己?傆X得即便是向下仰一仰,也總會有堅實的盾撐我一把。
現(xiàn)在想來,該是那些支撐著我的根,他們?nèi)绱四唬灾劣谖規(guī)捉丛庾R到過他們的幸福,但其實已在不知不覺間,陪伴我度過幾載春秋。
我仍要成長,我終將觸碰天際。
而那些奉獻我已久的人們,也終將在我心中扎根。
以根為話題作文 23
根和葉是樹家族的成員。在過去,他們能夠和諧地生活并盡自己的一份力量。然而,漸漸地,溫暖的氣氛被打破了...在一個晴朗的夏日,樹葉伸出柔軟的腰,傲慢地對著風(fēng)說:“我有一個無人能比的.身材。我有一個橢圓形,一條綠色的裙子,每年都換衣服!”然后他彎下腰沖向地上的樹根,喊道:“你好!魯特,看看你那棵又黑又彎的樹有多難看。你敢和我比誰更漂亮?”“沒有我,你就不會美麗,”樹根低聲說道。過了一會兒,樹葉又開始炫耀:“我的生活多美好!
看看外面的世界。我是最有用的。沒有我,樹木怎么能茁壯成長?沒有我們,路人去乘涼,我是最有用的!甭愤^的鳥兒聽到了她的話。
小鳥說:“葉子,你忘了嗎?沒有根每天喂你,你能這么新鮮嗎?樹根很丑,但是如果沒有他整天默默的工作,你的大樹早就死了。你應(yīng)該感謝根源!甭牭进B兒的話語,樹葉羞愧地低下了頭,再也不貶低樹根了。
以根為話題作文 24
我認為對于植物來說,最重要的應(yīng)該是它們的根。植物的根多種多樣,我們海南島是熱帶植物的寶庫,所以我經(jīng)常能見到奇形怪狀的樹根。
板根,是熱帶木本植物特有的一種生態(tài)現(xiàn)象。熱帶雨林中的上層喬木,一般高三四米。它們的樹冠也很寬大。如果沒有強有力的根系作基礎(chǔ),這些樹木就會因為頭重腳輕而站不穩(wěn),會下陷或被熱帶的暴風(fēng)雨而摧倒。尖峰嶺熱帶雨林谷的一些樹木如四數(shù)木,選擇的是把樹干的莖部如翅膀狀向四周擴展,于是就形成了板狀的根。有的板根甚至高達十幾米呢!
另一種奇特現(xiàn)象就是地面根了。如印度榕,它們則另辟蹊徑。印度榕的根系盡量向土表延伸,擴張,形成地面根。也許有人要提出疑問:根在地表怎樣吸收營養(yǎng)呢?這兒獨特的氣候條件幫了它們的忙,豐沛的雨水可以讓地表保持濕潤。這些地面根都相互愈合,成為網(wǎng)狀,以阻止其它植物對其領(lǐng)地的'入侵。
氣根應(yīng)該說是我們這最常見的了,街道兩旁那些拖著長長“胡子”的速生榕,那“胡子”不都是氣根嗎?有些氣根發(fā)展壯大,就像一條條粗壯的手臂緊抱著樹干,叫人嘆為觀止。
植物界的奧妙真多呀,讓我們一起去探究吧。
以根為話題作文 25
漫步在人煙稀少的老手藝街上,心中生出一份悄然的沉寂感
我向前走去,落日的余暉西下,渲染了一片金黃,晚霞似是給大地蒙上了一層神秘的面紗,鑲嵌在天邊的朵朵已被染紅的云彩,老街坊上炊煙悄然升起,伴隨著賣糖葫蘆的叫賣聲,給這黃昏平添幾分詩意。
回首,卻見一位老者,手執(zhí)竹簡,臉上的皺紋清晰可見,汗微沁鼻間,飄然一股清香,縈繞在我鼻間,“哦”是---竹筒粽子。
這真是讓我不禁回想起我的那本書《人間草木》!八奈淖譀]有玄奧深奇,平淡質(zhì)樸,娓娓道來,如話家常!边@是人們對他文章的評價,也卻是如此,雖無玄奇,但生動豐滿。
我曾讀過他的這樣一篇文章,講的是各種西安美食,涼拌面、竹筒粽子、牛犢光是這些代名詞,就已經(jīng)讓讀者食欲大振,卻也少不了畫面充盈,令人反復(fù)回味。短短一件下餐館的小事,卻在文字的描繪下煥發(fā)神采,我步入文中,細品這佳肴,眼前見到的,卻是這樣一幅景色。那位廚師手執(zhí)刀具,看,如風(fēng)似的,快刀斬亂麻,將魚片切成一片一片,加蔥油,下鍋,大火燜熱五分鐘后取出,加上調(diào)味鮮、番茄醬,這菜便紅里透白,白里透黃,快速地端上桌。此時,眼前的切魚手藝似是將我勾住了般,我迷戀上了可現(xiàn)實卻無情奪走了這樣的時光,汪老在文中寫道:“自從大革命后,時代進步,這手法卻倒平常了罷。”我不禁陷入思索,淡化了的是這手藝,還是人們那顆淡然純樸的心,這些手藝雖然平凡不過,但也承載著我國歷史中勞動人民偉大的智慧結(jié)晶。
在汪老的文字中,我“品嘗”了二十世紀初大部分美食,那時的西安卻滿城一片繁華,大街小坊上擺滿了各種各樣的美食,各具特色的手藝。人們的心,被快樂充溢著,民風(fēng)一片純樸,潔白無半點瑕疵,可后來,隨著經(jīng)濟發(fā)展,漸漸退出歷史的舞臺
莫非人類文明發(fā)展到至今,還始終如一貫徹著“欲使國強,必舍過去”的理念嗎?隨經(jīng)濟發(fā)展,雖然是欲有得,必有失,但應(yīng)該也注意著傳統(tǒng)與發(fā)展相互協(xié)調(diào)!中華文化是中國人的.“根”,若是我們一味追求發(fā)展,而忘記了我們中華傳統(tǒng)的“根”,那就成笑話了。這不僅僅是手藝的消逝,也是我們那顆素樸,淡然之心的消逝。
我望向那輛竹筒車,粽子肉白而嫩,像是新生嬰兒的臉蛋,老婦人輕輕把竹筒打開,為他們裝上“堅固的鎧甲,”致力營造一個溫馨的家,這不僅僅是“粽子的家,”更是“天下所有傳統(tǒng)文化的家。心中躍起一絲感動,原來,還是有人堅守著這些傳統(tǒng)文化的。
忽而憶起一句話:“若你是世間最后的一束光,將會把光明重新帶給人世!笔前,就算時代歷經(jīng)變遷,也還是有人堅守著這些傳統(tǒng)手藝,保護著中華文明,即使不為人知,即使卑微如草,它們?nèi)栽诓粸槿酥膷徫簧仙x。
汪老!倘若你看見這些依然堅守著“根”的人們,一定會很感動吧!相信未來,待到傳統(tǒng)手藝復(fù)興時,你在其中笑
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