風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文1
上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。
也許生活并不是一場(chǎng)戲，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。生活也并不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離之后，只會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。但真正的生活比這復(fù)雜的多，從來(lái)就不會(huì)有一味失去的人，我們只是在生活中患得患失罷了。
司馬遷一言諫君卻慘遭酷刑，滿腹詩(shī)書(shū)卻只能被囚禁于陰濕的牢獄之中。他失敗了，敗給了人生，敗給了昏庸的皇帝和忠昏庸的時(shí)代。
但，他屈服了嗎？
沒(méi)有！
國(guó)家的重任沒(méi)有完成！父親的囑托沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！他迫不得已地選擇了重頭開(kāi)始，選擇了笑對(duì)人生。使命讓他獲得勇氣，重頭開(kāi)始的勇氣賦予他瀟灑自若的文筆。一棵卑微的草終于在懸崖峭壁邊開(kāi)出來(lái)美麗的花，而這朵花，就是《史記》。
縱觀歷史，名人圣賢的成功，哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)雨后方能見(jiàn)彩虹？
貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，不因耳聾而放棄成為音樂(lè)家的夢(mèng)想，最終創(chuàng)造出令世人驚嘆的《命運(yùn)交響曲》。他像一顆沉睡于地下的'種子，但他不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨練自己的身軀，盡
管血水與淚水一齊流下，但他愈挫愈勇，堅(jiān)信光明就在眼前，終于破土而出，綻放出最美麗的花朵。
越王勾踐，他江山被奪，擔(dān)仍忍辱負(fù)重，苦讀兵書(shū)，終于殲滅了強(qiáng)悍的吳國(guó)，雄霸一方。他的人生，因逆境而輝煌。雖然他有臥薪嘗膽的苦衷，但那終將成為回憶，光輝而閃耀的輝煌終將屬于他。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，雖失去一切，但仍能以?shī)^斗的英姿去與之對(duì)抗，那么他終將得到屬于他的輝煌。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們?cè)绞菓峙略綍?huì)不斷遇到，那么成功也會(huì)走遠(yuǎn)。勇者之所以是勇者，僅僅因?yàn)樗杏職�？這是上帝均分給每個(gè)人的籌碼，但很少有人投上。
吃一塹，長(zhǎng)一智。在生活中患得患失，往往我們記得深刻的事或許不足成功帶來(lái)的喜悅，而是挫折帶給我們那刻骨銘心的傷疤，這也是我們千金難買的財(cái)富。以后的日子里，他會(huì)教我們更多。
黎明破曉，讓我們?nèi)ッ鎸?duì)那些挫折吧---用你的勇氣和自信，你會(huì)看到挫折后的美麗。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文2
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到各種各樣的挫折困難。但是，只要用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，什么困難都不是問(wèn)題。
那是五年級(jí)上期競(jìng)選班干部，當(dāng)老師要我們準(zhǔn)備演講稿時(shí)，大家別提有多高興！向窗外望去，天空的朵朵白云，也在為我喝彩似的，綻放開(kāi)來(lái)！
當(dāng)小主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白后，大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講，看著他們，我想我應(yīng)該多一份信心。因?yàn)橐牢业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是尖子生哪！回憶起往事：她們?cè)谄綍r(shí)總是幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，是同學(xué)們的好榜樣；還總是幫助老師，是老師得力的小助手！真是因?yàn)橛羞@個(gè)能力，才會(huì)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)�。∷齻儌z可不是這么好競(jìng)爭(zhēng)的啊。我遲疑了一會(huì)兒，但后來(lái)還是鼓起信心走上講臺(tái)。我流利地讀完演講稿后，心里總算輕松多了！
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——投票。心里有想起了，兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成績(jī)都是拔尖的，都是非常有能力的！自己有可能會(huì)被……果然，我只有十幾票，不用說(shuō)，落選了，我與成功失之交臂。從那一刻起，我的心一下跌到了極點(diǎn)，再看看窗外，那天空再也沒(méi)有綻開(kāi)的朵朵白云，整個(gè)天空只是烏云密布，天色陰沉。
后來(lái)，我落選的消息被媽媽知道了，她什么都沒(méi)說(shuō)。直到下午，天空正下著傾盆大雨，正是這場(chǎng)雨，我的心情更加糟透了。這是，媽媽走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)地拉著我就往外走。媽媽就讓我站在街道上，看雨，但是總是會(huì)淋到一點(diǎn)雨！后來(lái)，我們就這樣一直淋著……漸漸地，雨小了，天空也變晴了。天空新鮮多了，樹(shù)葉上的雨水還在滴滴答答地往下落。隨著天氣晴了，仿佛我的心情也好多了。
這時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，摸摸我的腦袋。我的頭隨天一看，仿佛出現(xiàn)了一道彩虹。媽媽耐心地說(shuō)道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看見(jiàn)彩虹呢？如果你想獲得成功，失敗是難免的，不要為失敗而懊惱，反而應(yīng)感謝他。這次你沒(méi)競(jìng)選上，說(shuō)明你還有不足的`地方。只要你努力，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，相信大家會(huì)看得到的，下次肯定能競(jìng)選上的！相反，如果你就此放棄，那你一輩子都選不上！”
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我失敗了而感到傷心絕望時(shí)，只要記起很久以前我在那次班干部競(jìng)選上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，失敗是成功的墊腳石，是成功之基。聰明的人總會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，找到通往成功之門。這時(shí)，我便可以坦然地面對(duì)失敗，贏得成功！
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文3
云端傳來(lái)幾聲悶雷，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，一道白光在同學(xué)們面前閃過(guò)。“轟”……
三班的古詩(shī)詞競(jìng)賽成績(jī)正在公布。同桌丫子的眼睛直勾勾地盯著老師手中的試卷，我知道好強(qiáng)的她一定想要一個(gè)好成績(jī)，不過(guò)，我也不能輸給她，這幾天我都在狂背古詩(shī)詞，千萬(wàn)不要考砸呀，我心想。 旁邊的小胡早已雙手合十默默祈禱了，眾所皆知，他的古詩(shī)詞一向是最爛的。
“沈飛98分，林麗99分------”老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，一個(gè)個(gè)同學(xué)上去拿試卷，接過(guò)試卷的人有的眉開(kāi)眼笑，有的垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀�！坝犭p宜100分”老師報(bào)出我的名字，緊張的`心情立馬輕松，滿懷自信地接過(guò)試卷。感到周圍的同學(xué)都在向我看，外面嘩嘩的雨聲和隆隆的雷聲也變得很歡樂(lè)�！吧蛐⊙疽话俜帧�，看著同桌一蹦一跳地回到座位�！罢麄�(gè)班級(jí)只有我們兩個(gè)是一百分哦！”丫子心花怒放，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)，“不過(guò)，他們?cè)趺炊歼@么盯著我們，有什么不對(duì)嗎？” 丫子又說(shuō)道。這才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)都用冰冷的眼神盯著我們。
刀子般的目光，前排的小嚴(yán)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)道：“你們兩個(gè)真的考了一百分？”語(yǔ)氣中分明帶著質(zhì)疑和輕蔑。原來(lái)他們這樣看我們是有原因的，就因?yàn)槲覀兪峭�，且只有我們兩個(gè)一百分。我的心不禁涼了一截，一道閃電劈來(lái)，好心情蕩然無(wú)存。大雨，狂風(fēng)，雷聲依舊，沒(méi)有比這更讓人震驚了！
丫子聽(tīng)出了他語(yǔ)氣中的不善，生氣地說(shuō)道：“是啊，你自己去看，都是滿分�！闭l(shuí)知小嚴(yán)把手一甩，“誰(shuí)要看你們互抄得來(lái)的滿分呀------”“你說(shuō)誰(shuí)互抄啦？”丫子也不是省油的燈，大吼道�！罢f(shuō)的就是你們呀�！标庩�(yáng)怪氣的聲音從小胡那邊傳來(lái)。天哪------”
丫子還在和小胡繼續(xù)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵聲不時(shí)被雷聲淹沒(méi)。我一股怒火從心中躥了出來(lái)：“口說(shuō)無(wú)憑，你們有證據(jù)嗎？”我一拍鉛筆盒，騰地站起，“我們可以再測(cè)一次�！毖咀右矎呐赃呎玖似饋�(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)道。“好啊，再測(cè)一次。”
語(yǔ)文老師卻說(shuō)不用，她非常相信我們的實(shí)力。但我和丫子堅(jiān)持要重測(cè)，老師沒(méi)法，就說(shuō)：“請(qǐng)兩位同學(xué)各坐教室一端，我們?cè)贉y(cè)一次�！�
考完老師一批，我們果然還是一百分，我們?cè)俅文弥鴿M分的試卷走下講臺(tái)，這時(shí)同學(xué)們的眼中泛起的是佩服而不是懷疑。
雨停了，天邊有一道彩虹，風(fēng)雨無(wú)妨。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文4
在一片茂密的森林里，生活著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們互相幫助，共同生活在這片美麗的土地上。而這個(gè)故事的主人公，它的名字叫多多，是一只才出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)。
“多多，起床了。”清早，鳥(niǎo)媽媽溫柔地呼喚著還在睡覺(jué)的多多�！靶值芙忝脗兛啥计饋�(lái)了哦，就剩你了�！薄班蕖倍喽嗌炝藗�(gè)懶腰，坐起身來(lái)。今天可是小鳥(niǎo)們一個(gè)重要的日子——學(xué)習(xí)飛翔。
“來(lái)，都站成一排。寶貝們，看著我——”鳥(niǎo)爸爸拍了拍翅膀，在空中輕盈的飛了一圈，落在巢邊上�！翱炊藛�，使勁扇動(dòng)翅膀，身體保持平衡——”“撲棱棱”一下子，所有的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)，只有多多，扇了幾下翅膀，但還是飛不起來(lái)。“來(lái)，孩子們都去玩吧，多多，你過(guò)來(lái)�！卑职謰寢尠讯喽嘟羞^(guò)來(lái)，一遍一遍的教它練習(xí)飛翔，可多多無(wú)論怎樣練習(xí)，就是飛不起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，不但多多泄氣起來(lái)，就連爸爸媽媽也覺(jué)得多多并不是飛翔的`料。終于有一天，爸爸媽媽對(duì)多多說(shuō):“孩子，也許你的身體條件并不適合飛行，爸爸媽媽也幫不了你，馬上就要到秋天了，我們必須趕緊飛往南方，爸爸媽媽也舍不得你，但一切只能靠你自己了�！�
爸爸媽媽就帶小鳥(niǎo)們飛走后，多多還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這是怎么回事，知道爸爸媽媽和兄弟姐妹的身影在天空中逐漸變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，最后消失不見(jiàn)的時(shí)候，它才一屁股坐在鳥(niǎo)窩上，泄氣地說(shuō):“唉，看來(lái)我是注定一輩子不會(huì)飛啦！”
“不會(huì)的，憑著你的努力，一定可以飛起來(lái)的，只要你有信心。”一個(gè)蒼老的聲音對(duì)它說(shuō)。多多一看，原來(lái)是大樹(shù)爺爺�！翱墒�，連爸爸媽媽都煩放棄我，我還有什么自信可言呢�！倍喽嗳匀徊蛔孕�。“不是的，這幾天我觀察了你飛行時(shí)的動(dòng)作，你并不是身體的缺陷，而是方法不對(duì)�！贝髽�(shù)爺爺又緩緩地說(shuō)。“真的嗎，這么說(shuō)我還有救？”多多一下來(lái)了精神，驚喜地問(wèn)�！班�。”大樹(shù)爺爺微笑著說(shuō)。
此后的每一天，多多始終堅(jiān)持不懈地練習(xí)飛翔，耳邊有了大樹(shù)爺爺?shù)墓膭?lì)，練習(xí)起來(lái)了輕松多了。漸漸的，它的羽毛日漸豐滿，骨骼也強(qiáng)壯多了。
一天夜晚，狂風(fēng)怒吼，緊接著，大雨傾盆而下，把多多嚇得心驚肉跳�！盃敔�，我，我怕�！薄昂⒆觿e怕，爺爺會(huì)保護(hù)你的。”就這樣，多多在大樹(shù)爺爺?shù)陌参肯露冗^(guò)了一個(gè)可怕的夜晚。
第二天，多多看到了掛在天邊的第一道彩虹，多多興奮地用力向彩虹的方向奔去。不知不覺(jué)中，它飛了起來(lái)。這時(shí)，他聽(tīng)到大樹(shù)爺爺對(duì)它說(shuō)的話:“孩子，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！”
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹作文5
新學(xué)期伊始，就聽(tīng)說(shuō)同學(xué)曉丹的爸爸因患食道癌生病住院了，難怪曉丹已經(jīng)兩天沒(méi)來(lái)了。
曉丹爸爸常年在外打工，家中媽媽沒(méi)有工作，曉丹還有個(gè)弟弟在小學(xué)讀書(shū)。
曉丹和我是初中同學(xué)，我們經(jīng)常去她家玩耍，她爸爸是家里的頂梁柱，在建筑行業(yè)摸爬滾打，迫于生計(jì)，不�；丶�，我們也鮮有見(jiàn)到。曉丹的媽媽是普通的農(nóng)村婦女，雖然她們家庭條件一般，但我們?nèi)ネ�，她媽媽總�?huì)熱情招待，恨不能把家里好吃的都拿出來(lái)給我們吃，所以，我們?nèi)ニ彝�，無(wú)所顧忌。
曉丹在媽媽的影響下，性格開(kāi)朗陽(yáng)光，經(jīng)常幫助同學(xué)，但家里發(fā)生這么大的.事，終于還是消沉下來(lái)，現(xiàn)在連課也不上了。
我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的倡導(dǎo)下，老師和同學(xué)募捐籌集了一萬(wàn)余元。帶著這些捐款，我們趕到醫(yī)院，看望了曉丹的父親。
事情遠(yuǎn)比我們想象嚴(yán)重的多，曉丹父親的病情動(dòng)了手術(shù)后，還是不能吞咽，前期家里所有積蓄拿出來(lái)，已經(jīng)花了15萬(wàn)，后續(xù)治療，還需40多萬(wàn)。
對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，他們已傾其所有，萬(wàn)般無(wú)奈，他們家人發(fā)起了“水滴籌”，向社會(huì)募捐。
對(duì)于曉丹家的遭遇，同學(xué)們也是萬(wàn)分著急，紛紛出謀劃策，一方面老師跟學(xué)校做了匯報(bào)；另一方面，我們決定回家讓家長(zhǎng)在微信群里，轉(zhuǎn)發(fā)“水滴籌”的情況，期許讓曉丹家得到更多幫助。
當(dāng)我回家把情況跟家人說(shuō)了后，家人立馬捐了一千元，并在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)了，當(dāng)晚，我舅舅小姨姐姐們都給與了捐助。
一場(chǎng)大病，對(duì)一個(gè)普通家庭就是一場(chǎng)災(zāi)難。我們伸出援手，盡微薄之力，積少成多，集腋成裘，讓曉丹及其家人能感受到來(lái)自社會(huì)和學(xué)校的溫暖，也會(huì)讓他們疲憊、傷痛的心得到些許安慰。
網(wǎng)絡(luò)的力量就是強(qiáng)大，幾天之間，曉丹父親的賬戶上籌款十幾萬(wàn)了。雖然比起治療費(fèi)來(lái)，這些錢杯水車薪，但曉丹爸爸在社會(huì)力量和學(xué)校的溫暖下，有了戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。
曉丹回來(lái)上課了，眼中的消沉和絕望不見(jiàn)了，目光中多了內(nèi)斂沉靜，亦多了一份剛毅和執(zhí)著，又恢復(fù)了幫助同學(xué)的習(xí)慣，放學(xué)打掃衛(wèi)生的行列總會(huì)發(fā)現(xiàn)她的身影。
看得出，來(lái)自學(xué)校和同學(xué)的這份溫暖感動(dòng)并激勵(lì)著她，讓她在傷痛中并不覺(jué)得孤單，就像她在作文中寫的：生活在我們班這個(gè)溫暖的家庭里，相信風(fēng)雨之后會(huì)見(jiàn)到彩虹。
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