我們班的學霸作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的學霸作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　王明是我們班的學霸，也是我們年級的學霸。

　　從一年級開始，我們就是一個班級的同學。只是在大家的記憶中，王明是一個不怎么愛學習的同學�？煽呻S著年級的增長，王明的成績確實剛剛的好�。�

　　自從上了四年級以后，期中考試回來，老師的臉上洋溢著美美的笑容，“同學們，告訴大家一個好消息，我們班的王明被評為市里的三好學生。不僅是品學兼優(yōu)，她的考試成績是大滿貫！”老師說。

　　“大滿貫”這個詞我記得看比賽的結果，比賽各項都是第一。而這個詞語竟然從老師的口里說出來。接著老師讀考試成績，原來他每科的成績都是滿分��！我好希望給他找出缺點，好希望是老師判卷的時候有遺漏，可，徒勞了，我們的敬佩之情油然而生。

　　以后只要是考試，成績都是復制的，期中考試年級第一，期末考試年級第一……這次的期末考試，聽老師說，監(jiān)考老師把他每科的考試卷紙都裝訂在第一頁上，判卷的時候，奇跡又發(fā)生了，五科，五科啊，每科都是滿分的成績。連校長，科教主任都認真的檢查了他的卷紙。滿分！

　　大家對他的成績簡直就是膜拜。因為和他是同學，所以，也了解了他的平時生活，他是一個做事認真靈活的人，不認同死里，當然，有的時候也能夠舉一反三。每次老師的課上，總能聽到他不同的見解。所以，課堂上的他也是活潑的。

　　課后的操場上，他和我們一樣，嬉笑，游戲，踢球，瘋跑�？桑�他為什么會在同樣的時間學得這么好呢？我們不約而同的回答“他就是為學習而生的！”

　　當老師把成績發(fā)給我們的時候，我們不是看自己的成績，在名次里找第一名，大滿貫：王明。

　　學霸，我們服你了！

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