- 相關(guān)推薦
海燕的風(fēng)雨作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的海燕的風(fēng)雨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海燕的風(fēng)雨作文1
外面，正在下雨。我拿起了體現(xiàn)力量和力量的“海燕”。
我看見(jiàn)海燕在茫茫大海中迎著風(fēng)暴飛翔。它抱著堅(jiān)持和毅力，在咆哮的大海中與風(fēng)浪搏斗。不像呻吟的海鷗和海鴨；或者是那只胖企鵝在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候把頭深深地埋在翅膀里？
我想起了他——洪戰(zhàn)輝，一只面臨生活風(fēng)暴的海燕。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān):他的母親離家出走，父親日益嚴(yán)重的精神疾病，還有一個(gè)照顧不了自己的妹妹。13歲時(shí)，他面臨著是否留下的選擇，做出了一生都不會(huì)忘記的決定。為了留下來(lái)，他必須一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧家里的食物、衣服、住房和交通。像他母親一樣，他離家出走了。他可以擺脫艱難困苦。他的靈魂徘徊在艱難和幸福的'邊緣。他最終選擇了留下。對(duì)家庭的一種依戀和責(zé)任使他只愿意默默地行走，不愿放棄。
有多少次，他呆在火車站看著人群，渴望他母親奇跡般的出現(xiàn)？多少次在睡夢(mèng)中淚水模糊了他的雙眼；但他總是堅(jiān)持。在艱難的日子里，他一邊讀書一邊做生意，養(yǎng)家糊口，為父親買藥。在黑暗的陰影下，他對(duì)他的家人抱有希望。
我的思緒飄到了那個(gè)下午。這是一個(gè)美麗而晴朗的日子。勞動(dòng)的歌聲在這個(gè)城市里回蕩，街道上擠滿了忙碌的人。突然，一個(gè)非常不和諧的音符闖入了我的視野。他是一個(gè)中年年輕人。他除了一件打了補(bǔ)丁的衣服什么都沒(méi)有。他只看到手里拿著一個(gè)破碗，在人群中乞討。他卑微的身影被遺棄在熙熙攘攘的街道上。我的心里充滿了憐憫和憤怒。他只依靠別人的施舍來(lái)獲得完美的四肢，而不是去戰(zhàn)斗和工作。他不就像海鷗、海鴨和企鵝嗎？面對(duì)幾聲雷鳴，我嚇壞了。我怎樣才能享受生活中戰(zhàn)斗的快樂(lè)？
面對(duì)挫折，洪戰(zhàn)輝曾經(jīng)說(shuō)過(guò):苦難和痛苦的經(jīng)歷不是接受所有捐贈(zèng)的資本。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是通過(guò)自己的奮斗來(lái)改變自己的劣勢(shì)。難道我們的生活中不也需要這種精神嗎？
當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，微笑面對(duì)它們�？荚囀『螅詷�(lè)觀的態(tài)度繼續(xù)前進(jìn)。被同學(xué)誤解后，用平靜的心情去解決。只要我們堅(jiān)信，當(dāng)我們背上沮喪時(shí)，它就會(huì)成為無(wú)法擺脫的負(fù)擔(dān)。但是當(dāng)我們踏上它，它將成為我們成功的基石，所以幸福和幸福將圍繞著我們。
在咆哮的大海中，在雷鳴般的閃電中，黑色的精靈海燕驕傲地飛翔著，快樂(lè)地呼喊著:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！人們相信，只要努力，烏云不會(huì)遮住太陽(yáng)！
海燕的風(fēng)雨作文2
“寧做暴風(fēng)雨中的海燕，也不做避風(fēng)港里的企鵝�！边@是偉大文學(xué)家高爾基的名言，是我從《難忘中學(xué)時(shí)代》中學(xué)到的。 《難忘的中學(xué)時(shí)光》主要是講一群高中生在為自己的理想做著最后的奮斗。這些高中生的家境大都不是很好，所以他們都想考上自己理想的大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。但是，在這群勇敢的海燕當(dāng)中，卻有一只懦弱的“企鵝”——田寶玉。田寶玉的家境富裕，吃穿不愁，父母極其寵愛(ài)他，要什么給什么，那怕是要摘天上的月亮！因此，田寶玉不思進(jìn)取，因?yàn)樗懈改缸鲌?jiān)強(qiáng)后盾，可以說(shuō)，他未來(lái)的路是父母給鋪好的。因?yàn)楦改高^(guò)分的.溺愛(ài)，使田寶玉養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：懶散、貪吃、依賴性太強(qiáng)…… 相反，主人公周毅是個(gè)非常獨(dú)立自強(qiáng)，有志氣的孩子。他的家境不好，他父親早死，母親全身是病，身體虛弱。周毅還有一個(gè)妹妹叫亞娣，是個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員，她訓(xùn)練非�？炭�，成績(jī)也優(yōu)異出眾。俗話說(shuō)得好：“窮人家的孩子早當(dāng)家�！敝芤愫苡兄練猓皩幾霰╋L(fēng)雨中的海燕，也不做避風(fēng)港里企鵝�！�
他用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他還寫了一本《海燕詩(shī)集》。他的母親在背后默默地支持他。半夜里，當(dāng)周毅看到燭光下母親疲勞而虛弱的背影是，淚水涌出了眼眶……最后，他為了母親，放棄了高考，冒著酷暑推著自行車賣冰棍。而這一切，母親是不知道的。周毅雖然放棄了高考，但他并沒(méi)有放棄自己的理想，他還一邊賣冰棍，一邊學(xué)習(xí)�！笆墙鹱�，總有一天會(huì)發(fā)光的�！敝芤汶m然沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)了，但最終還是被識(shí)材之士看中了，他的《海燕詩(shī)集》被出版了就是最好的證明。曾經(jīng)在勇敢地奮斗的海燕們，終于考上了自己理想的大學(xué)或是別有前途了。而那只“企鵝”終究碌碌無(wú)為……
各位讀者們，你們想當(dāng)企鵝還是海燕？我們應(yīng)該向主人公周毅學(xué)習(xí)，做一只勇敢的海燕！父母是不能給我們一切的，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)遇到很多挫折和困難，要靠我們自己去解決，而不是一味地指望父母。路是靠自己走出來(lái)的。像周毅，雖然窮到了只剩下志氣的時(shí)候，他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭說(shuō)放棄，不上大學(xué)也能實(shí)現(xiàn)理想！ “寧做暴風(fēng)雨中的海燕，也不做避風(fēng)港里的企鵝�！逼痫w吧，90后的海燕們，21世紀(jì)是屬于我們的！
海燕的風(fēng)雨作文3
屋外，雨淅瀝瀝地下著。
我又捧起那篇凝聚著堅(jiān)強(qiáng)與力量的《海燕》——我看見(jiàn)了那只在蒼茫的大海上迎著暴風(fēng)雨飛著的海燕，它持著一份執(zhí)著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪。不像那呻吟的海鷗，海鴨；抑或是那肥胖的企鵝，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，將頭深深的埋在羽翼之中。我想起了他——洪戰(zhàn)輝，一只面對(duì)生活暴風(fēng)雨的海燕。面對(duì)家庭的重?fù)?dān)：母親離家出走，父親日漸嚴(yán)重的精神病，還有一個(gè)年幼生活不能自理的妹妹，十三歲的他面臨著“是否留下來(lái)”，心中做著令他一輩子都難以忘懷的抉擇，留下，他必須在照料好一家人的衣食住行的情況下，一邊學(xué)習(xí)；和母親一樣離家出走，他可以擺脫艱難困苦，他的'靈魂在困苦和幸福的邊緣徘徊，他最終選擇了留下，一種對(duì)家的眷戀和責(zé)任，讓他只愿“默默的走，不愿放棄”多少次他在火車站呆望著擁擠的人群，渴望著母親的身影奇跡般的出現(xiàn)；多少次在睡夢(mèng)中淚水模糊了雙眼；但他始終只是堅(jiān)持。艱難的日子里，他一邊讀書一邊做著買賣，養(yǎng)家糊口，為父親買藥，在黑暗的籠罩下，為家撐起一塊希望的天空，我的思緒又飄到了那個(gè)下午，那天風(fēng)和日麗，勞動(dòng)的歌聲飄揚(yáng)在城市上空，街道上全是忙碌的身影，忽然一個(gè)極不和諧的音符闖入了我的視野，他是一個(gè)中年小伙子，除了一件布滿補(bǔ)丁的衣服，他一無(wú)所有，只見(jiàn)他手拿一只破碗，在人群中乞討著，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是憐憫，只是一股憤怒，四肢健全的他只是依賴于別人的施舍，而不去拼搏，勞動(dòng)，收獲自己的果實(shí)。難道他不正像海鷗，海鴨與企鵝嗎？面對(duì)幾聲轟隆隆的雷聲，便被嚇壞了，這樣又怎能享受到生活中戰(zhàn)斗的快樂(lè)！在挫折面前，洪戰(zhàn)輝曾說(shuō)過(guò)：苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是接受一切捐助的資本，一個(gè)人通過(guò)自己的奮斗改變自己劣勢(shì)的現(xiàn)狀才是最重要的。我們?cè)谏钪胁灰舱枰@種精神嗎？在遇到心煩的事情時(shí)，用微笑去面對(duì)；考試失敗后，以樂(lè)觀的態(tài)度去進(jìn)��；遭到同學(xué)的誤解后，拿坦然的心情去解決。只要我們堅(jiān)信，當(dāng)我們把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重?fù)?dān)；但當(dāng)我們把它踩在腳下，它便成為我們走向成功的基石，那么快樂(lè)和幸福便會(huì)圍繞在我們身邊。
在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著，歡樂(lè)的呼喊著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽(yáng)的！
海燕的風(fēng)雨作文4
屋外，雨淅瀝瀝地下著。我又捧起那篇凝聚著堅(jiān)強(qiáng)與力量的《海燕》——
我看見(jiàn)了那只在蒼茫的大海上迎著暴風(fēng)雨飛著的海燕，它持著一份執(zhí)著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪。不像那呻吟的海鷗，海鴨；抑或是那肥胖的企鵝，在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，將頭深深的埋在羽翼之中。
我想起了他——洪戰(zhàn)輝，一只面對(duì)生活暴風(fēng)雨的海燕。面對(duì)家庭的重?fù)?dān)：母親離家出走，父親日漸嚴(yán)重的精神病，還有一個(gè)年幼生活不能自理的妹妹，十三歲的他面臨著“是否留下來(lái)”，心中做著令他一輩子都難以忘懷的抉擇，留下，他必須在照料好一家人的衣食住行的情況下，一邊學(xué)習(xí)；和母親一樣離家出走，他可以擺脫艱難困苦，他的靈魂在困苦和幸福的邊緣徘徊，他最終選擇了留下，一種對(duì)家的眷戀和責(zé)任，讓他只愿“默默的走，不愿放棄”
多少次他在火車站呆望著擁擠的人群，渴望著母親的身影奇跡般的出現(xiàn)；多少次在睡夢(mèng)中淚水模糊了雙眼；但他始終只是堅(jiān)持。艱難的日子里，他一邊讀書一邊做著買賣，養(yǎng)家糊口，為父親買藥，在黑暗的籠罩下，為家撐起一塊希望的天空。
我的思緒又飄到了那個(gè)下午，那天風(fēng)和日麗，勞動(dòng)的歌聲飄揚(yáng)在城市上空，街道上全是忙碌的身影，忽然一個(gè)極不和諧的音符闖入了我的視野，他是一個(gè)中年小伙子，除了一件布滿補(bǔ)丁的衣服，他一無(wú)所有，只見(jiàn)他手拿一只破碗，在人群中乞討著，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是憐憫，只是一股憤怒，四肢健全的他只是依賴于別人的施舍，而不去拼搏，勞動(dòng)，收獲自己的果實(shí)。難道他不正像海鷗，海鴨與企鵝嗎？面對(duì)幾聲轟隆隆的雷聲，便被嚇壞了，這樣又怎能享受到生活中戰(zhàn)斗的快樂(lè)！
在挫折面前，洪戰(zhàn)輝曾說(shuō)過(guò)：苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是接受一切捐助的資本，一個(gè)人通過(guò)自己的'奮斗改變自己劣勢(shì)的現(xiàn)狀才是最重要的。我們?cè)谏钪胁灰舱枰@種精神嗎？
在遇到心煩的事情時(shí)，用微笑去面對(duì)；考試失敗后，以樂(lè)觀的態(tài)度去進(jìn)��；遭到同學(xué)的誤解后，拿坦然的心情去解決。只要我們堅(jiān)信，當(dāng)我們把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重?fù)?dān)；但當(dāng)我們把它踩在腳下，它便成為我們走向成功的基石，那么快樂(lè)和幸福便會(huì)圍繞在我們身邊。
在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著，歡樂(lè)的呼喊著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽(yáng)的！