以等待為話題作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以等待為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以等待為話題作文1
又是一個尋常的早晨，又聽見您在院子里發(fā)動摩托車的聲音。可是這一次您卻不是上班，不是外出，而是直奔縣醫(yī)院。聽母親說，昨晚您被膽結石痛得一宿沒睡。
膽結石，去年六月份一次體檢時就已查出，您總說沒事，一拖再拖，無數次疼痛，被您無數次忍過。昨晚，疼痛又一次來襲，一定比已往更痛，否則您不會輕易上醫(yī)院。
臨走前，您拿了兩根熟玉米給我，那是我的早餐。玉米，那甜絲絲的滋味我很喜歡，一樣的咀嚼，一樣的攪動，不知為何，今天嘴里的玉米卻沒有任何味道。母親陪您一同上醫(yī)院去了，漫漫地吃著玉米，漫長地在等待。等待著您的歸來，期待著您說沒事。
萬簌俱寂，時間仿佛停止。望窗外，微風吹動瓜藤葉子，飛翔的鳥兒帶不來您一點訊息。電話鈴聲響起，弟弟接的電話，電話那頭母親說您膽結石已增大，需要開刀摘除，明天住院。醫(yī)院，我曾無數次住過，只是每一次都有您在陪伴。一次次抓住我的手，一次次給我安慰，一次次給我鼓勵，一次次叫我別害怕。如今，磨皺了您光滑的臉頰，磨白了您烏黑的`頭發(fā)，更磨掉了您的健康。
明天，您就要住進那蒼白的病房，躺上冰冷的手術臺，忍受刀割疼痛。
手術室外本該有我的身影，病床左右本該有我的侍奉，什么都無法給您！什么都無法為您！僵硬的身軀只在祈禱，在等待，祈禱您康復，等待您歸來！
以等待為話題作文2
寒風殘酷地著周圍人家的窗紗，我庸懶地走出朋友的家門，伸直腰，卻瞬間像電擊了一樣呆住，怎么…… 媽媽……在外面？
我和朋友上星期就計劃今天去她家玩，我興奮地一夜沒睡著。吃過午飯，就連拉帶拽和媽媽坐上公交車。到了朋友家，人卻不在，只有大紅門上的黃桐在陽光的照射下顯得格外耀眼。
我們在門口呆了很久，久得讓我感到度日如年，良久，媽媽試探地問：“咱們先回去吧�！蔽夜虉�(zhí)地搖搖頭……天有了幾分涼意，我的`雙腿打著顫，忽地感覺什么搭在我的背上，我扭頭一看，媽媽把她的馬甲給了我。我正要脫下，媽媽用手死死按住我的雙肩……
朋友終于回來了。她微笑地致歉，打開門，把我們迎了進去。媽媽只呆了一會，就回去了。跟我約好六點半來，五點時，五點時，與朋友出去買東西，驚訝地發(fā)現受寒風侵蝕的媽媽。
寒風放肆地鉆進媽媽的褲管、衣袖。我倆連忙將媽媽領進屋子。我不明白，媽媽怎么現在就來了？見我困惑地表情，媽媽連忙笑著說：“回家后老擔心你，總怕讓你等急了，結果看錯了時間，3點多就來了，本想進去，又擔心打擾你倆，所以……媽媽還要說下去，我卻一把抱住她。媽媽的額頭凍得發(fā)青，手上的白和燈光融合在一起，顯得格外好看……
暮色來臨，殘陽如血，西邊天上那鑲著金邊的落日，此時正圓，好不真實。在這孤獨的落日中，我明白了什么叫關愛。
以等待為話題作文3
早上冒著小雨坐公車去上學，到了學校便忘了母親的存在。五月的節(jié)日往往都很多，這不剛過完勞動節(jié)，轉眼又到了什么節(jié)，我也記不清了，去舅舅家吃飯的時候，發(fā)現有很多人買花。問他今天是什么節(jié)，他面含機動的說今天是母親節(jié)，我一時間呆住了。早上剛剛和母親鬧了，如今是母親節(jié)，別人都送花給母親，而我什么都不能送也就算了，還跟母親鬧了一早上，這下可怎么辦啊?
下午來到學校，見同學們都在議論回家怎么給母親一個驚喜，我看我是給不了的咯，下午的課幾乎沒聽，都在想怎么辦。怎么跟媽媽說呢?而正當我在想辦法的時候，偏偏卻下起了暴雨，而我早上走的沖忙，忘記帶傘了。
下課了，別的家長都爭先恐后來接自己的孩子，孩子都把自己買的花送給家長。只有我徘徊在去車站的路上，一路上我想了很多，早上是我不對，我想媽媽在家等我回家吃飯呢，可我也已變成了落湯雞。雨一直在下，不知何時停。
坐上車了，雖然淋不到雨，但我的心在下雨，我又一次的變成了落湯雞，離家還有三站，而我的.心離它理想的家還有幾站呢?快到了，看見一個熟悉的身影，很像我的媽媽。我便懷著高興的心等著。公車到站了，果真是媽媽，媽媽來接我了，到家，吃飯，與往常不變，可是媽媽說了今天是母親節(jié)，人家都給自己的媽媽送禮物，我聽了，不禁流出了幾滴淚水，媽媽養(yǎng)我?guī)资晡覅s連一份小小的禮物都沒有送過，媽媽說以學習來報答她，我卻。
咳!一言難盡啊。
以等待為話題作文4
小鳥在等待，等待廣闊天空中的展翅飛翔;溪流在等待，等待匯入蔚藍色的海洋;游子在等待，等待萬家燈火中的熟悉一盞;爸爸媽媽在等待，等待他們心中的那一樹花開。
而我，就是爸媽心中的那一株樹。
但是，正是這株樹，讓爸爸媽媽一次次等待，又一次次無奈;一次次無奈而又一次次等待。
記得剛入小學六年級，“目光遠大”的爸爸媽媽竟然想到了明年小學六年級畫上句號之時。為了讓我擁有一個圓美的.句號，為了讓我在那圓美句號后面再擁有一個完美的開始，他們把我的早上和晚上安排得滿滿的。一開始，我曾抱怨過、埋怨過，也曾因沒有人理解而孤獨過、無助過……后來，我嘗試著理解爸爸、媽媽，我發(fā)現媽媽的面色有些憔悴，爸爸的眼圈有些發(fā)黑。這時，我才明白，我不是孤獨，是因為有媽媽在陪伴著我;我不是無助的，是因為有爸爸在支持著我……
日復一日，月復一月，幾個月地學習過去了，我快樂地學習著，我不再孤獨;我堅強地學習著，我不再無助。我要讓爸爸、媽媽在欣慰中等待，在等待中幸福。
直到那一樹花開!
以等待為話題作文5
自從網購了那件自己還認為價格不菲的衣服，雖然嘴上說了，買不買都無所謂，可還是從下單的那刻起，就開始期待著…有時候，會厭煩討厭，可有時候，又會覺得，等待也是生活中另外的一種體驗吧。
尤其是，預訂好時間了事件，然后你要做的事，就是靜靜的等待。當然，在等待的時候，你的腦海中會浮現出各種的情景，好的，也有不好的。每一種情景，都是一種不同的心境。
就比如，等這件新衣服的過程。你會想自己拿到這件衣服的時候，會是什么樣子的？滿意的？或者是不滿意的`。等待，如果我們能讓自己的心情不是處在煩躁的時候，靜靜的來品味這種等待的心情，也是很美的。
我們的生活中，什么事都是循序漸進的。都需要一個等待的過程。相戀的人等待一次見面。求職者等待一次面試。考生等待一次成績的放榜。網購者，等待自己心愛的東西，到自己的手中。
想想，我們本身就時時處處的在等待著自己內心中所期待的。只是，如果我們必須去等待，那么，何不靜靜的來享受這種等待的過程呢？
以等待為話題作文6
一個周日的早上，我一個人在房間里安靜地做作業(yè)，我將學校老師布置的作業(yè)一一做完，最后我抄完了詞語，準備叫媽媽給我報聽寫，我剛走出房間喊媽媽，發(fā)現媽媽正領著弟弟去買菜，于是我只好回房間獨自看起了書。大約過了一個小時，媽媽一手牽著弟弟，另一只手提著好幾個鼓鼓的、沉沉的菜袋子回來了，我沒等媽媽將菜放下就迫不及待地喊媽媽給我報聽寫，可媽媽說：“你等等，媽媽先燒菜，等下要吃中飯了。”說罷一頭扎進廚房，開始忙著給我們做菜，只見媽媽在廚房里又是洗菜、又是切菜、又是燒菜的.，人在廚房里面轉來轉去忙個不�！�
豐盛的中餐做好了，我們吃完中飯，媽媽也收拾好廚房的碗筷，本以為媽媽可以為我報聽寫了，這時弟弟卻哭著鬧著要午睡，媽媽又開始哄弟弟睡覺�？粗鴭寢屢恢辈煌Ｃβ档纳碛埃抑缓迷俚�。媽媽終于忙完了，她筋疲力盡，喘著粗氣，拖著疲憊的身體來到我身邊，開始認真地為我報聽寫�？粗鴭寢屵@么辛苦、這么累，我心里挺難受的，我多么希望能幫媽媽分擔一些事務�。�
等待讓我心焦，等待也讓我看到媽媽的辛苦，看到媽媽為我、為這個家付出的一切。媽媽謝謝您，謝謝您這么多年對我們的照顧，謝謝您給了我們一個溫馨、舒適的家。我要孝敬您，從現在開始，我要努力學習，長大后做一個有用的人，好好報答您的養(yǎng)育之恩，讓您為我感到自豪、驕傲！
以等待為話題作文7
人類的一切智慧是包含在這四個字里面的：“等待”和“希望”。
——題記
不知從何時開始，我見慣了等待，也習慣了等待。等待歲月的悄然流逝，等待春夏秋冬四季的交替。等待考試，等待機會，等待命運。也許，在這份等待中包含一種力量，它叫希望。
等待，是一種永不言敗的希望。
世界萬物都有各自的執(zhí)念，希望與等待。小草的執(zhí)念是等待春天的來臨，這也是它的希望;稻田的執(zhí)念是等待一場雨的灌溉，這也是它的希望。每個人的執(zhí)念，希望不同，等待的時間也不會相同。而我的等待，是在這等待的漫長光陰中努力學習，考上理想的學校，完成我的執(zhí)念，點燃我的希望。
等待，是一種蓄勢待發(fā)。
既然各自的等待不同，那么所希望的也并不會相同。有的人，等待的是機會，是蓄勢待發(fā)的一擊，牢牢的抓住自己的.希望，不放過好的機會。傷人等待的是賺錢的機會，在那一刻來臨時，使出渾身解數，把握住機會;白領等待的是升職的機會，努力工作，發(fā)揮聰明才智，不讓自己的等待白白浪費。而我們學生，等待的則是在考場上的短短的一百分鐘，利用所學的知識考出好成績。
但是，有些人，卻在做無謂的等待。
守株待兔這則故事大家聽過吧?其中的農民，所做的等待便是沒有意義的，不付出，怎么會有回報?你若不努力，又怎能讓別人相信你的等待，你的執(zhí)念，你的希望，是會完成的呢?
等待，并不是毫無意義的，在這份等待中，飽含著我們的希望……
以等待為話題作文8
等待是什么？等待是趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的清閑；等待是歐陽修“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫；等待是岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的雄壯。等待是一種幸福，即使等不到結局，但過程也是值得享受的。
有人會為了曾經的一個承諾，等待一輩子。在別人看來，他也許是愚蠢的，卻不知他是在等待春暖花開�！芭说囊簧S多時光都是在等待中消耗，但正因為如此，這樣的女人才是最美的、最幸福的”。也許，世人認為林黛玉葬花是癡情愚蠢的行為，但她是最美的女人，也是最幸福的女人。因為她用一生等候了她的愛情，心靈上等到了春暖花開。即使是死亡作為結局，也是美麗的。
誰在彼岸等待著開花？誰有勇氣去等待開花？選擇是痛苦的，也是幸福的，等待著不可知的命運，等待著人類所盼望的虛無縹渺的希望，在等待暖春之后的盛夏，等待盛夏之后的金秋，等待金秋之后的`雪冬，依舊是永不休止的等待。
等待也許會令你煩躁不已，也許會令你后悔不迭。但如果沒有等待，我們就沒有勇氣去繼續(xù)我們的人生旅途。人生，可以沒有最終的結局，但不可以沒有等待的過程。等待使我們人生更加絢麗多彩。不管是漫長的等待還是短暫的等待，這都是我們人生旅途中的一個驛站，休息過后，我們還將開始下一站的旅途。
人生有太多的等待，我們要學會等待，等待人生的春天，迎接萬紫千紅。
以等待為話題作文9
種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實成熟需要等待,冬去春來需要等待……
在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時每刻,在經意與不經意之間,都留下了我們等待的身影,演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場景.其實在有的`時候,等待對我們來說是一種動力.有了等待的,我們就會去努力,去拼搏.等待就像目標一樣,無時無刻都在催促我們去完成,去實現,將它畫上一個美麗的句號.所以說有了動力,我們才會努力;有了努力,我們才能到達勝利的彼岸.
生命長河中有了等待,才會出現那一幕幕催人淚下的畫面.在汶川地震中,數以萬記的人們在已倒塌的廢墟中等待著救災人員將他們從廢墟中挖掘出來.正因為有了等待,他們才創(chuàng)造了一個個生還的奇跡,才使一個個可愛的生命得已延續(xù).
掩埋在廢墟下的人們等待救災人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠在異地的游子歸來,等待是一種孤獨的守望;垂死的人等待死亡的到來,等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的適齡兒童等待上學;全國人民等待祖國統(tǒng)一;飽受戰(zhàn)爭洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤;舊時社會的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥等待飛向藍天……漫漫人生中,我們曾無數次地等待過,也無數次地失敗過,成功過,快樂過……
就讓那無限的等待,帶給我們無限的希望與幸福。
以等待為話題作文10
有時等待也是一種幸福.等待的幸�？偸菐в幸恍┝钊烁惺懿坏降乃岷吞�.
等待，一種酸酸的幸福.不知不覺，我已進入初中，初中，是夢想起飛的地方，是心靈飛揚的地方.在等待中，我進入了初中—伊寧市六中.這是一所我心目中最理想的中學.滿懷著希望，信心，憧憬，我參加了招生考試.
第一試一帆風順，我順利的拿到了準考證.這下，我信心大增.第二試很快就來了，帶著比第一次更多的希望，信心，憧憬，答完了試卷.成績要第二天才能出來.這就意味著我要等待一個晚上，在漫長的等待中，心里總有一絲說不出來的酸酸的感覺.但等待也是幸福的.在今晚我可以盡情享受父母的'愛，家庭的溫暖.也許，12個小時后，我就要離開父母，離開朋友，去那所我向往已久的中學讀書了.
晚上，許多小學的同學打來電話.同學們都對我有兩種感情，一種是依依不舍，另一種則是希望我去更好的地方去上學.在等待中被同學惦記著，真的很幸福.
此刻，等待充滿了幸福.這種幸福來自好友們的關心和愛.但這幸福中充滿了心酸，那種感覺，如果不親身經歷，一定感覺不到.整個晚上，我都沉浸在這酸酸的幸福中.
等待一種甜甜的幸福.回想起在小學時的快樂時光，心里滿懷著憧憬，初中，也會那么有趣嗎?
以等待為話題作文11
去深山旅游的機車隊頭兒阿呆無意間看到了這個十歲女孩艷麗，明智的他決定幫助艷麗。他在網上發(fā)信息。每隔一段時間，他就帶著他的驢友們(朋友)騎著摩托車，去深山里看看小艷麗，每次去，就帶一些外面世界的問候。有一次，他帶了一個錄音機，這算是小艷麗對外面世界全部的了解了。第二次去，艷麗說：“叔叔，請坐。”這句話，可讓阿呆大吃一驚，“你怎么學的?”“我跟錄音機學的。”小艷麗吃驚的學習能力令阿呆更大吃一驚。
回到家，阿呆去網上看發(fā)的帖子，竟然沒有一家醫(yī)院愿意治療艷麗的病，等待。但是，一等就是四年，終于有一個醫(yī)生，愿意為艷麗手術。機車隊再次出發(fā)，帶著穿大白褂子的.醫(yī)生來到深山。終于有希望了!阿呆感嘆道�？墒�，這希望來臨之季，最惱人的問題來了，艷麗不愿手術!
自此之后，艷麗只接觸阿呆，經過幾次交流接觸后，艷麗終于接受了手術。十四年，艷麗在這個大山生活了整整十四年，今天，她走出了大山，走出了生活了十四年的大山。經過治療，艷麗可以裝上假肢，走路了。走路，她想了幾年?整整八年，八年——漫長的等待。
以等待為話題作文12
從某種意義上說，人生便是一種等待�！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
有人統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。等待，有時漫長，也許會消耗我們的一生，譬如真愛的到來，死亡的降臨；有時也很短暫，譬如考試成績的揭曉，新的一天的開端。
等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會如愿以償，不是每一天都會時來運來，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼�？腿宋吹剑群虻闹魅嗣鎸Φ氖庆o止的.時間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時間久了，無聊便會占上風。當然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來撫平自己的焦慮煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話：等待使一生最易蒼老。
以等待為話題作文13
深夜的筆，叩醒記憶中的往事。
一杯茶，一壺酒，一本書，一段情，草木三載的枯榮。茶睡著了，而我也沒有醒來，在文字深處掩埋。
我在記憶深處，等待這古老的鐘聲來把我喚醒。記憶中，總會留戀別人的影子，或許不止是我一人如此癡迷。六年的往事，讓多少學生傷懷痛楚，讓多少同窗尤以難以割舍，讓多少的思念對月獨惆，讓多少作者文思如潮。
我無法抵御產自于內心的這種離別的情緒，稍縱即逝的'同學友誼永遠如夢般攝取這我的心靈，我為它狂，為它淚。不知道是我太幼稚還是天真，在的時候不好好珍惜，可到了離別的時候，才知道。但我們已經分開了，失去了才懂得珍惜，現在，我無法停止對你們的思念，就像飄逸的的白云離開不了藍天的誘惑，那展翅的雄鷹抗拒不了屬于它的深林。
時間不會因鐘的停擺而靜止，我的回憶也不會因他的飛逝而改變。不知身在何方，我依然等待，等待重新拾起那影子，我會在遠方，默默地等待，默默地為我在那遠方的同窗書友祝福。六年的點點滴滴，怎能說忘就忘，我無法釋懷那一段段純真的友誼，那一個個友好的同學，那一個個和藹的老師，即使身在遠方，但我不會忘記，那一切的一切記憶再次在我面前不斷浮現，頓時，眼睛有些模糊，不知怎么了。
等待，還是等待，藍天在等待白云，樹林在等待雄鷹，而我在等待，依然在等待，再一次拾起那校園的影子。
以等待為話題作文14
如果說等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待結果都各不相同，有時會讓你快樂，有時卻讓你痛苦。正如我所說，那是一首是你穿梭于天堂與地獄的旋律。
始終不能忘懷，那一次的等待。
那是一個夏天的某日中午，天氣悶熱得很，太陽毒辣地曬著大地。街道里很靜，隱隱約約只聽到蟬的叫聲。而然，一陣電話鈴聲打破了這氣氛，媽媽連忙跑去接電話。放下電話后，我看見媽媽的臉色慘白慘白的，急忙詢問。而媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說：“你——爸爸——出——出車禍了。”我頓時五雷轟頂。
我坐在醫(yī)院的.長排凳子上，沉靜地垂下了頭，而我的心卻焦急得無法形容。一旁的媽媽眼眶蓄滿了淚水。望著緊閉的手術室的門，那一閃閃的紅光是如此地刺眼。我默默地走到了長廊，靠在那里，眺望著遠處，風依舊是熱熱的，可我的背后卻是冰涼的，仿佛后面便是一場生與死的博斗，是我驚恐地不敢回頭望。耳邊只是傳來護士急忙的跑步聲。
不知過去了多久，我的腿已麻木了，手術門也終于開了，我顧不上腿麻，匆匆跑上前去詢問爸爸的情況。當聽到醫(yī)生說沒事的時候，我提著的心也終于放下了，可我的眼淚卻如洪水般涌了出來。那一刻，我是這樣認為的，等待是幸福的，等待讓我看到了希望。
倘若面對生死一線，連等待的機會都沒有了，那人生是否太過于悲催了呢？
那一次的等待承載了我的希望與幸福，他是一首歌，一首設使我穿梭于地獄與天堂的歌。
我慶幸我能等待，你呢？
以等待為話題作文15
在烏蒙山林里，朝霞的第一縷陽光灑向大地，喚醒了生機，陽光拂過，鳥鳴清脆悅耳，花香漫山遍野，只有一片苔躲在陽光的陰影下，慢慢生長，悄悄綻放
直到一天清晨，清脆的腳步劃破了亙古的黑暗。許多年無人踏足的烏蒙山來了兩名支教老師，語言溝通的問題成了一道巨大的天塹，但這里的孩子熱愛唱歌，兩位老師將古詩編成了一曲曲動聽的歌。語言問題迎刃而解。
日出東方，孩子們清脆動人的聲音匯成一部詩，與山間流水，飛鳥應和，劃破了烏蒙山常年籠罩的迷霧，衣衫襤褸的孩子們，陽光灑在臉上，顯出圣潔的光輝。
這個歌聲伴隨著他們傳到了北京的舞臺，在紅綠交映的霓虹燈中，孩子們的歌聲顯得那么純真，打動了無數的人。
在山中的小學里，到處傳來孩子們的歌聲，放學做值日時的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”清晨上學路上的“大漠孤煙直，長河落日圓�！秉S昏時的“苔花如米小，也學牡丹開。”
山中的迷霧無法阻擋孩子們的腳步。一聲聲歌的交相應照，指明了方向，驅散了大霧，指向遠方。
孩子們生來就在這個貧困的'山區(qū)中，注定了未來的艱苦。但我相信他們的歌聲會給他們指明未來的方向。
不是所有的花都像牡丹，但它都會綻放出自己的美麗，不是所有的花都有花期，也許它本就是大樹，我們在自己的時區(qū)里都是國王。在陽光照不到的地方，照樣有精彩的生命。
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