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以和為話題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以和為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以和為話題作文1
和，是乍暖三春里的一聲問候，親切悅?cè)?和，是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火，溫暖感人;和，是包納百川的。大海的寬容;和，是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為貴，因和而愛，由和而合，和是興家之本，是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴，才有今日的完美。
黃沙漫揚(yáng)，駝鈴?fù)褶D(zhuǎn)，黃昏里，王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴，幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴，才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺(tái)外的和鳴，傳頌千載，讓人在月夜里感受漢藩融合帶來的欣喜，感受民族和好的強(qiáng)盛。
白雪皚皚，危峰林立，陽光下，布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光，文成公主的面紗脫落在山頂，覆蓋著白雪，飄揚(yáng)著藏曲的高亢，傳遞到大唐的古都。布達(dá)拉宮是民族相和的凝結(jié)點(diǎn)，文成公主奏響又一曲歷史的和鳴。
多少怨，多少淚，又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失，卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的`中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來，而民族之和，又是由民族的寬容所度化的。
正如林肯說，當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí)，你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨，和解一切的矛盾，才能擁有博大，才能擁有強(qiáng)盛。
同樣的道理，站在漫天星光下思考的康德告訴我的，“生氣，是用別人的錯(cuò)誤來懲罰自我”，以和為貴，以和為踏跳板，我們不僅僅擁有一個(gè)歡樂的人生，更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。
和不僅僅是傳統(tǒng)言文化里的美德，也是現(xiàn)代禮貌里的風(fēng)尚。和，使中美中蘇關(guān)系正�；�;和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和，產(chǎn)生了APEC，產(chǎn)生了歐盟;和，使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無數(shù)心牽系著蘇門答臘島。
和，不僅僅是和好，更是和平。人與人之間的和平相處，民族與民族的和平相處，國(guó)家與國(guó)家的和平相處。因?yàn)楹停澜绮庞辛藧�，才有了繁榮。
以和為話題作文2
古人以和為貴。和，人人方顯拳拳真心;和，萬物方顯欣欣向榮。惟有和，方能成就天下。
劍拔弩張，永遠(yuǎn)都不是取勝之道，惟有和，以平和之態(tài)感動(dòng)他人，以平和之舉撫慰他人，方能到達(dá)自我既定的目標(biāo)�？鬃又鲝垺昂汀保�(dāng)他的思想遭到拒絕，他用行動(dòng)證明什么是和，他沒有言辭激憤地四處叫囂，沒有面紅耳赤地與人針鋒相對(duì)，而是平和地坐著告訴人們天地萬物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人，他的行動(dòng)影響了人，人們尊重地稱他為圣人。直到今日，人們?nèi)栽谕瞥缢耙院蜑橘F”。他的“和”成就了自我，也成就了天下。
長(zhǎng)滿了刺的荊棘永遠(yuǎn)都不是人們所樂于擁有的.，惟有圓潤(rùn)飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個(gè)人的長(zhǎng)滿刺的話同樣也不會(huì)有人樂于理解，只會(huì)將人越刺越遠(yuǎn)，惟有謙平溫和的人才能使人歡娛，在歡樂中將人越拉越近，在愉悅他人的過程中同樣成就自我。
中國(guó)向來是主張“和”的：和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突，以和的方式緩解壓力，以和的方式解決矛盾。因?yàn)楹�，中�?guó)發(fā)展越來越好;因?yàn)楹停袊?guó)國(guó)際聲望越來越高。和，成就了一個(gè)崛起的中國(guó)。
在那兵荒馬亂，流血漂櫓的戰(zhàn)亂年代里，人類的禮貌是淺薄的，社會(huì)的發(fā)展是緩慢的。那時(shí)的人們，只會(huì)用刀劍爭(zhēng)奪自我的一席之地。而今日，人們學(xué)會(huì)了和平共處，用和平出使來爭(zhēng)取自我的利益，用和平的交流獲得雙贏。和，成就了國(guó)家的興旺，成就了社會(huì)的發(fā)展。
今日的人們，不再野蠻，不再用暴力解決問題。馬丁路德金以和平的方式對(duì)抗不公，甘地以和平的方式安撫暴力，因?yàn)樗麄兿嘈牛汉�，方能成就天下�?/p>
是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能發(fā)達(dá)國(guó)家，惟有和方能成就社會(huì)。和者，成天下。
以和為話題作文3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的流逝，俗話說，時(shí)間就是金錢，寸金難買一寸光陰，表明了寶貴的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間的每一分鐘。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作業(yè)的時(shí)候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時(shí)候還頭昏眼花，在跑腿結(jié)果，我花了很多時(shí)間，但一切都沒有進(jìn)展而且作業(yè)總是拖到最后一刻才完成，一般來說，作業(yè)會(huì)堆成一座小山，讓我踢不動(dòng)在這件事上，老師和家長(zhǎng)沒有少提醒和教育我，我無數(shù)次地警告說：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會(huì)浪費(fèi)一切�！蔽覠o法改變既然發(fā)生了什么事，我明白了真相，讓我改變了過去，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，之后我決定珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我記得數(shù)學(xué)課只是在很久以前就開始了，老師安排作業(yè)讓我們完成，匆忙地走出教室，作業(yè)比平常的課堂作業(yè)還要多，我暗暗地想，沒什么大不了的，應(yīng)該能慢慢離開家做作業(yè)，我開始了我平常那種環(huán)顧四周，懶洋洋的寫作業(yè)，就在老師回到教室的時(shí)候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業(yè)。這一次我開始變得可愛了�？粗渌麑W(xué)生，我積極地交作業(yè)。鈴響了，但我的作業(yè)還沒完成一半。它不僅受到老師的批評(píng)，而且讓老師留在教室里，在課后繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲。我不僅不能和同學(xué)們一起玩，還讓老師在課后呆在教室里繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲，我不僅不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)的笑聲似乎變成了對(duì)我的嘲弄，我非常傷心。
這件事情讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢買不到的，我們要合理安排時(shí)間，以節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能辦成事情不能拖，因此會(huì)去完成。事實(shí)上，每一天的時(shí)間來對(duì)待每一個(gè)人公平的'時(shí)間去每個(gè)人都是一樣的長(zhǎng)度，但成功的人總是很善于利用時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間，所以喜歡在不同的寬度相同長(zhǎng)度的生產(chǎn)，所以它正在運(yùn)行提前時(shí)間。
以和為話題作文4
我的一個(gè)女朋友上自習(xí)，太涼了，她發(fā)短信讓男朋友去送衣服給她，男孩打游戲拒絕了。這件事讓她郁悶了兩天然后氣消了。雖然是件小事，不會(huì)影響兩人以后，但是她說：她會(huì)記住， 以后自習(xí)一定會(huì)帶衣服。如果哪天忘記了，即使冷死，也不再會(huì)叫他送。
我很能明白這種感覺。
不久以前，一個(gè)女孩某天夜里，心情特別低落，特別想念某個(gè)人的安慰。然后半夜時(shí)分，打電話給他，很想聽他說話。電話那頭，只是被拒接的提示聲。從此以后，她再?zèng)]有傷心無助時(shí)給他打過電話。那段時(shí)間慢慢建立起來的小小的依賴，也頓時(shí)，崩潰。開始有意識(shí)地不再去想起，不再去關(guān)注，不再去......喜歡與不喜歡其實(shí)并沒有什么界限。有的時(shí)候是因?yàn)樽约汗室馊ズ雎粤撕芏�，潛意識(shí)里便抗拒了別人，也拒絕了自己。
我發(fā)現(xiàn)女人身上有一種貓性。小貓?jiān)谌鰦苫蛘咦鲥e(cuò)事的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的安慰和教導(dǎo)。如果這時(shí)主人打擊了它，它會(huì)狠狠記住，不會(huì)再犯。女人，有著貓一樣的自尊。特別是陷入愛情里的女人。在別人看來無關(guān)緊要，其實(shí)需要呵護(hù)，因?yàn)閻�，已�?jīng)讓她的心變得柔軟。她的這一點(diǎn)自尊，其實(shí)是要你對(duì)她的在乎。我看過一句特別經(jīng)典的話：有時(shí)候女人需要一個(gè)男人，就像逃機(jī)者需要降落傘。
如果此時(shí)此刻他不在，那么以后他也不必在了。真的，就是這樣。如果哪天貓咪用堅(jiān)定的.眼神看著你說我可以的時(shí)候，那么貓咪已經(jīng)做好了離開的準(zhǔn)備了。女人是要獨(dú)立，但是獨(dú)立到不再會(huì)對(duì)你不講道理的撒嬌任性、不再會(huì)無厘頭的纏著你，那么......如果你的女人貓性消失了，說明她要離開你了。你覺得你對(duì)于她，同路人還有多大區(qū)別呢？女人的貓性不是每個(gè)男人都有幸看到的。因?yàn)橄矚g你，在意你，才對(duì)你發(fā)出特有的咕嚕嚕聲。其他人只能聽到貓喵喵叫。而這一聲咕嚕嚕只是為你而生，有幾個(gè)人會(huì)明白呢？
以和為話題作文5
五年級(jí)下學(xué)期，離六年級(jí)的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睢W(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎?我一臉茫然。
回想起我一年級(jí)的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級(jí)也在不停地變化、增長(zhǎng)。如今，我在五年級(jí)下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺時(shí)間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級(jí)發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對(duì)學(xué)校的感情、時(shí)光的.珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場(chǎng)“下臺(tái)”的風(fēng)波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽的時(shí)候便感到心曠神怡;第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年臺(tái)灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難!
以和為話題作文6
有一句經(jīng)典的詩，“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話影響了無數(shù)人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，只把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。
沒錯(cuò)，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎(chǔ)上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會(huì)想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學(xué)習(xí)而不是自發(fā)學(xué)習(xí)。
但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時(shí)都會(huì)碰到偏科的情況，對(duì)自己感興趣的學(xué)科或是喜歡的老師所教的學(xué)科，成績(jī)都會(huì)相對(duì)好一點(diǎn)，而對(duì)于不感興趣的學(xué)科或老師，成績(jī)自然會(huì)相對(duì)差一點(diǎn)，甚至還會(huì)不想聽那個(gè)老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。
我曾在電視上看過一場(chǎng)講座，那個(gè)講師也說過自己的一個(gè)故事，他的'孩子讀書非常優(yōu)秀，而他一個(gè)朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個(gè)朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個(gè)故事，頭懸梁的故事”，一會(huì)兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個(gè)故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因?yàn)樽约航逃⒆佣际歉嬖V孩子讀書是快樂的并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢。
這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，即使吃苦，也會(huì)覺得無所謂甚至很開心。“學(xué)海無涯苦作舟”，老了。
以和為話題作文7
什么是和諧？幼年時(shí)我會(huì)奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現(xiàn)在，我會(huì)用開始變粗的嗓音說：“沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有人為了個(gè)人利益而不擇手段，人與人見面不論是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)都會(huì)把一種發(fā)自內(nèi)心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會(huì)就和諧了！”
可當(dāng)今社會(huì)，有關(guān)家庭暴力的案件時(shí)有發(fā)生，連最基本的和諧的影子也難看見。在為了個(gè)人利益不擇手段方面的案例更是數(shù)不勝數(shù)。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責(zé)任，或逃之夭夭。這樣下去社會(huì)能和諧嗎？ 一些壞工頭拖欠農(nóng)民工工資，致使部分農(nóng)民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的現(xiàn)象發(fā)生。這樣雖然保護(hù)了工頭的生命財(cái)產(chǎn)安全，但卻使農(nóng)民工的'工資被拖欠的更久。和諧社會(huì)能這樣嗎？ 中央最近提出構(gòu)建和諧社會(huì)的主張，我認(rèn)為對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的形勢(shì)來說是非常必要的。構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)該從個(gè)人和家庭做起，然后是生活的社會(huì)環(huán)境。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。只有把同學(xué)看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧城市總之和諧社會(huì)的構(gòu)建是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，會(huì)用相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。
我想，當(dāng)今社會(huì)，渴望和諧的心會(huì)具有傳染性。當(dāng)我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對(duì)我們的時(shí)候，這祥和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去。渴望和諧的心，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)榇蠹叶紭酚趥鞑ニ?/p>
我相信和諧社會(huì)離我們不遠(yuǎn)了！
以和為話題作文8
說到“和”，不免讓人想到“和氣生財(cái)”，“家和萬事興”�！昂汀笔侨伺c人關(guān)系的調(diào)節(jié)，是對(duì)他人人格的尊重。要和諧，要和睦，這才是生存之道。
“和”生愛�！疤粕饺水�(dāng)知恩圖報(bào)，特別是震后遺孤，最知失親之痛，倍感滅門之苦，雖然有些人仍困難重重，朝夕為衣食而爭(zhēng)，但人之愛心，不會(huì)磨滅�！便氪ǖ卣鸷�，唐山孤兒張有路在網(wǎng)上發(fā)了這樣一個(gè)募捐帖子，不到半個(gè)小時(shí)，共捐款了9萬多元。唐山孤兒的團(tuán)結(jié)，點(diǎn)亮了千千萬萬顆熱血的心�！昂汀鄙鷲�，積聚著社會(huì)關(guān)愛的情。
“和”生力量。蘇軾是一個(gè)達(dá)觀的人，他一生關(guān)心民命，關(guān)心時(shí)政，居住在自己的詩文和人格里。不管是受盡冤枉的“烏臺(tái)詩案”，還是與現(xiàn)實(shí)碰撞險(xiǎn)些送命，他都不曾如柳宗元憤懣，而寫《八愚詩》。他與百姓和樂，依舊高唱“回首同來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己�！昂汀鄙α�，這也是一種智慧之美吧！
“和”生未來。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想是和平的最好顯示。如今沙灘排球的關(guān)注度大不及排球，但沙排女將奪金率卻比女排的'高。為什么？沙灘上打排球其難度高于排球，這就更需要配合默契，也正是由于難度的增加，沙排女將們才更團(tuán)結(jié)，奧運(yùn)拼搏精神創(chuàng)造了沙排歷史的更高�！昂汀鄙磥�，未來就在腳下，緊緊牽住彼此的手，未來會(huì)走得更遠(yuǎn)。
請(qǐng)賜予我們胸襟與雅量，讓我們平心靜氣地去接受不可改變的事。以“和”為美，生命因此而斑讕。茫茫暮靄中，尋找“和”的倩影。當(dāng)陽光驅(qū)散殘霧，“和”會(huì)呈現(xiàn)雄偉的英姿。
春雨菲菲，“和”猶如充滿魅力的青春少女。
夏令朝陽，“和”成為陣陣青春洋溢的雷雨。
秋霞傍晚，“和”勝似金碧輝煌的綿繡畫廊。
以和為話題作文9
今天的早上，和媽媽開始了一次非常有意義的談話。昨天晚上，因?yàn)槲也幌霂蛬寢尠阉麄兊囊路B好，所以有翻了一次臉，雖然表面上很平靜但是我的心里還是非常的憤怒，心想：“我的衣服要我自己疊的，你們的`衣服干嘛叫我去疊呀！”
就是因?yàn)檫@一件小事就鬧得大家都生氣了一個(gè)晚上，我也沒有和他們說上一句話，一直賭氣賭到今天早上。媽媽突然對(duì)我說：“天天呀！你能不能不動(dòng)不動(dòng)就隨隨便便的就發(fā)脾氣呢！”爸爸也說上了：“叫你自己疊衣服是讓你加強(qiáng)自己的勞動(dòng)能力，叫你幫我們疊衣服是因?yàn)槲乙赐�，媽媽要管弟弟！”我就不服氣了，心里想道：“你們叫我自己疊衣服是讓我自己加強(qiáng)自己的勞動(dòng)能力，叫我?guī)湍銈儻B衣服是‘因?yàn)榘职忠赐耄瑡寢屢艿艿堋�，這個(gè)借口可真好，明明就是你自己不想疊衣服嗎！不想就直說，干嘛找借口嗎！更何況你可以洗好碗自己疊嗎！我的叫我自己疊，你們的也叫我?guī)湍銈儻B呀！真是的！”想到這兒委屈的淚水就流了下來……
9點(diǎn)多了爸爸要上班去了，媽媽也不想和我在這樣搞下去了，就馬上收了尾，說道：“天天，你們老師經(jīng)常說叫你們做家庭的和諧這，我和你爸爸己經(jīng)很和諧了，家里的不開心的事情都是你造成的，只要你改正你的壞毛病，這個(gè)家庭也許會(huì)開心一些的。”我覺得也是就說：“1、我要聽你們的話，不犟頭犟腦的，你們叫我往東我就往東不敢往西；2、不能隨隨便便就翻臉不認(rèn)人；3、在家里做一些自己力所能及的事情�！�
這一次的談話真是觸動(dòng)心靈��！我會(huì)牢牢的記住今天媽媽的話。
以和為話題作文10
世界上，每個(gè)人都不可能孤立的存在。所有的生物都是一樣的。只要是有生命的他們都需要交流，合作。所以，他們一定要有自己的好朋友。像人，昆蟲，鳥雀，甚至還有植物。
一天我漫步在花園里，安靜而開心的欣賞著這里的每一朵花，每一片葉，每一寸土地，每一棵樹，每一朵白云，他們看起來是那么的安詳，和平，安靜。如果再有幾片小田地和幾座田園小房子在這里的話，那可真就能稱得上世外桃源了。
不過，我總感覺還缺了什么是的。
就在我要沉醉于其中的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了兩樣?xùn)|西，‘和平’和‘生機(jī)’。讓我發(fā)現(xiàn)這兩樣?xùn)|西的是兩只小蜜蜂。我看到，他們同時(shí)落到一朵花粉滿布的花上，大概是要采花蜜吧�？墒牵欢浠ㄍ瑫r(shí)落下兩只蜜蜂，這兩只蜜蜂會(huì)不會(huì)打架呢。我正這么擔(dān)心著。忽然，他們做出一個(gè)舉動(dòng)，這讓我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。我看到那只大一點(diǎn)的蜜蜂飛開，讓小蜜蜂先采蜜，這是我發(fā)現(xiàn)大蜜蜂身上的蜜蜂并不多，而小蜜蜂的身上卻有很多，他再采一點(diǎn)就可以回去了，可以看出來，小蜜蜂和大蜜蜂都已經(jīng)很累了，因?yàn)樗麄冿w行的'速度又低又慢，可是大蜜蜂為什么要先讓小蜜蜂采呢，等小蜜蜂采完之后大蜜蜂又去采，卻發(fā)現(xiàn)花蜜還是那么多，我看到了，因?yàn)樾∶鄯湟舶l(fā)現(xiàn)了，大蜜蜂的狀態(tài)，所以他故意飛開，到另一朵花上去采，把多的留給他，大蜜蜂很高興似的，它們采完花蜜之后，一起飛回去，我也跟著去了。
之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩，有好多蜜蜂，他們?cè)谝黄痖_開心心，快快樂樂的生活著，沒有爭(zhēng)吵，只有和平和安樂。
看著這些蜜蜂，我不禁想起了我們的人類，如果我們?nèi)祟惸芟衩鄯湟粯�，那還有什么問題做不到，解決不了呢，和的力量是偉大的。
以和為話題作文11
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間新中國(guó)已走過55個(gè)年頭。這是中國(guó)人民挺直脊梁揚(yáng)眉吐氣的55年，也是中國(guó)人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年，盡管其中走過一些彎路，可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽，又從溫飽奔小康，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)沐浴在一片民主、和諧的春風(fēng)中。然而不可否認(rèn)，我們的生活中還有不少不和諧因素，如同和風(fēng)中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音，不時(shí)刺痛著人們。
春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品，夾著一段耐人尋味的對(duì)話：兩個(gè)“縣長(zhǎng)夫人”，一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn)�，問：“王縣長(zhǎng)有多少工資？”真夫人答：“1800塊�！庇謫枺骸坝卸嗌俅婵�？”假夫人張口就道：“1800萬！”雖然只是一個(gè)笑料，卻讓人一驚，不由得想到社會(huì)上“都槍斃吧，難免有冤枉的`；隔一個(gè)斃一個(gè)呢，又有漏網(wǎng)的”等傳言……
平心而論，這些文字算不得公正，甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國(guó)有再多的缺點(diǎn)，也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網(wǎng)上言論，應(yīng)該說極不客觀，也不負(fù)責(zé)任。然而我要問，是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢？又是什么使這種消極論調(diào)有廣大的市場(chǎng)呢？
中國(guó)有腐敗，這是連政府都不得不承認(rèn)的。中國(guó)的腐敗比較嚴(yán)重，這也是不可否認(rèn)的。據(jù)說，關(guān)于腐敗，最權(quán)威的就是美國(guó)福布斯富豪排行榜。中國(guó)公安順著這張排行榜查下來，一下就抓到兩個(gè)。民眾痛恨腐敗，更痛恨對(duì)腐敗的放縱。人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗，美好后面是不是隱藏著某種丑陋，這種不信任的實(shí)質(zhì)其實(shí)是一種“疏離”，不信任產(chǎn)生疏離，疏離則破壞和諧。
可見，和諧源于信任。有了信任，和諧的暖流自會(huì)融化冰凌、和諧的細(xì)雨自會(huì)洗去沙塵、和諧的社會(huì)自會(huì)增強(qiáng)凝聚力，一個(gè)民族就會(huì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。那么，這個(gè)民族就無往而不勝。
多一分信任，多一分和諧。
以和為話題作文12
貨車司機(jī)結(jié)束了一天的工作。不顧疲勞的身體，他勉強(qiáng)打開手機(jī)，搓捻著長(zhǎng)滿繭子的雙手，掩飾不住內(nèi)心的興奮，進(jìn)入售票網(wǎng)站。突然，他全身無力，癱靠在工廠的墻上，一旁的手機(jī)亮著“票已售空”四個(gè)大字。
高層的寫字樓里，白領(lǐng)和主管正在玩著“老鷹捉小雞”的游戲。白領(lǐng)已經(jīng)訂好回家的車票，想要排個(gè)行程計(jì)劃，主管卻一直在審查，她只好裝成正在認(rèn)真地工作。終于，她還是被發(fā)現(xiàn)了，并且被殘忍地告知：做不完就別想回家過年！
一對(duì)老夫婦準(zhǔn)備好年夜飯，等待著他們的.兒子回家過年。這時(shí)，電話鈴響了，傳出兒子的聲音：“爸，媽，今年忙，不回去過年了�！比艘荒樐唬焊赣H繼續(xù)看報(bào)，母親繼續(xù)打掃，兒子繼續(xù)工作。電話一掛，三人同時(shí)哭泣。
這就是春運(yùn)。離回家過年那么近，卻又是那么遙遠(yuǎn)；欲望那么強(qiáng)烈，卻又不得不打消。
司機(jī)坐在地上，看見老板走過來。老板問：“怎么啦？”司機(jī)嘆息道：“唉！好不容易攢夠了錢，卻沒搶到票。我已經(jīng)好幾年沒回家了�！崩习逍Φ溃骸澳敲矗_它去吧�！闭f著，把一串車鑰匙拋到司機(jī)手上，那是司機(jī)送貨的貨車的。
白領(lǐng)有氣無力地工作，她能預(yù)想年要在公司過了，她正準(zhǔn)備把票取消。就在這時(shí)，主管走進(jìn)來說：“回家吧！剩下的年后再做。”
老夫婦的兒子盯著電腦出神，卻聽見有人在敲門。打開門一看，原來是他的父母，身后還有大包小包的年夜飯。這些，都是為他準(zhǔn)備的。
當(dāng)離團(tuán)聚還有一些機(jī)會(huì)時(shí)，人們都會(huì)不顧一切，想盡辦法與家人團(tuán)聚。只因這是一個(gè)家。家人是我和你心連心，家是我們。當(dāng)司機(jī)和家人操著鄉(xiāng)里土話親切寒暄時(shí)，當(dāng)白領(lǐng)向家里報(bào)平安時(shí)，當(dāng)老夫婦與兒子幸福相擁時(shí)，就是一個(gè)有“和”的家。
以和為話題作文13
失敗，也是一種養(yǎng)料 !它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財(cái)富。
——題記
回首人生的道路上我們難免會(huì)遇到許多失敗，它們會(huì)給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料!
先說下偉大的發(fā)明家愛迪生吧!他在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養(yǎng)料”，終于發(fā)明的電燈�？梢�，失敗也是一種養(yǎng)料!
還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的.期望進(jìn)入了考場(chǎng)……待成績(jī)回來時(shí)，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了!
我失敗了!我對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起他們對(duì)我們的信任;我對(duì)不起老師對(duì)不起他們對(duì)我的辛苦栽培以及他們對(duì)我的期望;我更對(duì)不起父母，對(duì)不起他們那渴望的眼神……
接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語、郁郁寡歡，直至，老師對(duì)我說了一句話：“失敗，也是一種養(yǎng)料!”
啊!我終于恍然大悟，就好像有一縷陽光驅(qū)散了我心中的霧霾，就好像那“春風(fēng)吹又生”后的小草，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!
于是，我從自身上找問題。我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，并改正的各科的學(xué)習(xí)方法，還謙虛好學(xué)、不恥下問。我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早上記5個(gè)單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩，每天收集一條數(shù)學(xué)錯(cuò)題……
終于到了期末考試，我整裝待發(fā)……
成績(jī)回來了，耶!我的成績(jī)名列前茅!這一刻，我應(yīng)該，感謝失敗!
同學(xué)們，面對(duì)失敗，我們不應(yīng)氣餒，而要在失敗中汲取“養(yǎng)料”，充分“吸收”，去創(chuàng)造奇跡!
其實(shí)，失敗也是一種養(yǎng)料!
以和為話題作文14
和之一字，貫穿中華五千年的文化歷程。所謂“萬事和為貴”一句話，便足以道出“和”的重要性。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。往往，在為人處事上，和，永遠(yuǎn)好過于爭(zhēng)。
“和”，是一種文化的沉淀，是修養(yǎng)的體現(xiàn)，君子以中正平和處世，小人只知爭(zhēng)一時(shí)的意氣。以和處世，是一種人生的態(tài)度，若人人能做到，盛世將興于此，老莊的中庸無為便是一種和的態(tài)度。所謂中庸無為并非是真正的無為，不過是一種不爭(zhēng)的態(tài)度罷了。老子一生，傳奇無盡，怎能說是無為，一部道德經(jīng)，洋洋灑灑不過數(shù)千字，卻引得后世折腰驚嘆，亦能令一代圣人孔夫子俯首問道。莊子為人更不能說是無為，時(shí)有諸侯好觀斗劍，莊子以天子劍說之，能救得一國(guó)之政。又怎么能說無為？他們不過是不愿爭(zhēng)那廟堂之位，只愿為湖底一曳尾之龜而已，于是他們以“和”的態(tài)度看待世間萬物，以“和”逍遙于天地間。
“和”乃立世之根本，唯有“和”方能更好地存在于這個(gè)世上，三國(guó)鼎立，吳蜀興于和，赤壁之戰(zhàn)，因吳蜀之和，以少勝多，令曹操丟盔棄甲，割須斷袍，惶惶然如喪家之犬，若非因關(guān)羽念及舊日恩情不忍下殺手，曹氏天下，早已覆滅。吳蜀之衰，盡因一個(gè)爭(zhēng)，為荊州，為一句虎女豈可嫁犬兒，刀兵起，為兩國(guó)的衰亡拉起序幕。于是吳蜀相繼為魏所破。昔日的豪氣干云，金戈鐵馬，亦如夢(mèng)幻般破碎，可謂成也和，敗也和。
想我如今，泱泱華夏，萬里山河，站在世界的高度上看，亦是一不容忽視的.大國(guó)。但，為何在面對(duì)日本在釣魚島上的挑釁，僅能以言語相責(zé)之？皆因一個(gè)“和”字，因?yàn)槲覀冎溃昂汀钡闹匾匀羰Я恕昂汀�，起了�?zhēng)，那么燃起的戰(zhàn)火所席卷的將是無辜的人民，戰(zhàn)火是人們所不愿看到的，唯有“和”才能令百姓安居樂業(yè)，唯有“和”，才能富國(guó)強(qiáng)民。而“爭(zhēng)”不過是不得已而為之罷了。
“和”在世間的每一個(gè)角落，發(fā)揮著它無與倫比的作用。生意場(chǎng)上“和”氣能生財(cái)，與人交往上，有“和”方能令友遍四海，在國(guó)家層面上，“和”可以富國(guó)強(qiáng)邦。
以和為話題作文15
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。
我曾聽過這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！蹦敲�，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的'愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬元的回報(bào)。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失�！币苍S，我們的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸艜?huì)有的收獲。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生�！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒�！睂W(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。
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