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        • 學(xué)生作文:寫(xiě)作為自由而生

          時(shí)間:2021-12-18 08:36:05 話題作文 我要投稿
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          學(xué)生作文:寫(xiě)作為自由而生

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生作文:寫(xiě)作為自由而生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          學(xué)生作文:寫(xiě)作為自由而生

            我喜歡文字,喜歡書(shū)寫(xiě)文字時(shí)帶給我的快樂(lè),它們的命運(yùn),交給我來(lái)書(shū)寫(xiě)。我好像一個(gè)上帝,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字符。它們代表了我的喜怒哀樂(lè)。

            可漸漸的,我覺(jué)得文字似乎是為了考試而誕生的,變成了得高分,應(yīng)付考試的工具。寫(xiě)作,變成了戴著枷鎖的舞蹈。連老師留的日記,似乎都好和考試掛邊。記得有一次,寫(xiě)了一篇意識(shí)流似的小說(shuō),老師當(dāng)時(shí)就給批回來(lái)了:我很不欣賞這樣的文體,和考試有些差距。真的很生氣很生氣,不是因?yàn)槔蠋煹牟豢隙ǎ呛竺娴目荚。為什么連日記,都要限制這么多呢?日記,是“記日”,而不是“備考”。我真的不喜歡那樣格式化的文章,它們不是為心而生,它們沒(méi)有感情。

            沒(méi)有辦法的,把一些規(guī)范的作文寫(xiě)到日記本上,那些心情隨筆,也只發(fā)在網(wǎng)上,那個(gè)日記本,再也不是日記本,而是應(yīng)付老師的工具。況且我也只能在網(wǎng)上,才能完成我的文字,屬于內(nèi)心的文字,它們是那么的可愛(ài)。

            也許被這個(gè)社會(huì)給麻木了。我也迷茫了。被灌輸了這樣一個(gè)思想:學(xué)生,就是為了考試,日記,也是練筆為了考試。而那些隨筆,只能被扣分,沒(méi)什么用。網(wǎng)上的作文本,更多的出現(xiàn)了老師要求的作文,而以前喜歡的,漫無(wú)邊際,抒發(fā)情感的文章,很少出現(xiàn)了。我的文字,和我一樣,變得那樣麻木,那樣陌生。

            想通了真的想通了,我的文字,是屬于我自己的文字,任誰(shuí)都奪不走,我為什么只能按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫(xiě)?寫(xiě)作,是為了自由而生,或許那些文章很好,但是卻沒(méi)有自己的生命。我再也不愿意強(qiáng)迫自己,今后,我會(huì)用的心,來(lái)書(shū)寫(xiě)那些可愛(ài)的精靈,再也不會(huì)讓它們被現(xiàn)實(shí)所束縛。我不會(huì)讓它們變得那樣冷漠。相信我,我的文字。

            PS:當(dāng)然考試的時(shí)候要按常規(guī)寫(xiě),平時(shí)該練筆也要練。但是也要適當(dāng)寫(xiě)一些心情隨筆。大家別誤解我的意思。

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