- 樂于助人的我作文 推薦度：
- 相關推薦
樂于助人的我作文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樂于助人的我作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
樂于助人的我作文1
我有一張長長的臉，挻直的鼻子，水靈靈的大眼睛，烏黑的眉毛，我是一個樂于助人的孩子。
一次，我在坐公交車的時候，我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的老奶奶拿著很重的東西，沒有座位，別人還不給她讓座�？匆娏耍谑俏覍λf：“老奶奶，我給您讓座，您快坐吧！”那位老奶奶說：“謝謝你��！小朋友。”我說：“不用謝！這是我應該做的�！焙髞砟切┎唤o老奶奶讓座的人對我說：“小朋友，你有座就好好坐著唄！”我說：“老奶奶的年歲都那么大了，還拿著那么重的東西，連我這樣一個十歲小孩子都能給老奶奶讓座，你們都這么大了，難道，你們小時候，你們的'老師、你們的爸爸媽媽都沒教過你們嗎？”他們聽了后，都慚愧地低下了頭，并對老奶奶說：“對不起，我們不該不給您讓座，我們下次不會再這樣了。”
我的心里美滋滋的，因為我不僅做了件好事，還給那些不給老人讓座的人一個深刻的教訓。我就是這樣一個熱心腸的人。
樂于助人的我作文2
我的樣子很胖，有一雙大大的眼睛，和一對大大的耳朵，敏銳的`鼻子，和一個大嘴巴。我看起來老實、誠實、忠實，其實我很樂于助人。
有一次，我們班同學受傷了，我馬上扶他去醫(yī)院，他怕痛、不想擦藥，我勸他說擦藥好得快，他才肯擦藥。
還有一次，我們班同學病了，我陪他去醫(yī)院，醫(yī)生說必需要打吊針，那時吃午飯了，他也餓了，我跑到食堂去吃飯，吃完了就拿一碗面給他吃，他說一聲謝謝就狼吞虎咽地吃。
我多關心班級體呀！
樂于助人的我作文3
我，非常喜歡樂于助人，因為每次能有機會幫助別人的時候，我心里都會樂滋滋的'。
記得有一次，婆婆在切東西的時候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來，手帕都被鮮血染紅了。后來我靈機一動，想起了媽媽教過，冰能將血液凝聚，于是連忙打開冰箱，把冰塊拿出來放在盤子里，叫婆婆把手伸進里面不一會兒，血開始不再涌出來了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因為我?guī)推牌胖魏昧藗凇Ｑ棺『笪夷弥寡N給婆婆貼上，并對婆婆說：外婆，你去沙發(fā)上坐會兒，休息一下吧。這里就由我來收拾，今天就由我來煮飯吧。婆婆想了想，說：那好吧，不過你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊。我應聲說：知道了，你就放心在廳里休息吧。
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個勁地在媽媽面前表揚我是個樂于助人的好孩子。媽媽聽了，也表揚我說：我的女兒真是長大了，懂得助人為快樂之本了，會愛護、幫助人了。我聽了，高興極了。
這就是樂于助人的我。
樂于助人的我作文4
我是一個文靜、溫柔、樂于助人的女孩，我有許多的優(yōu)點，下面請來看看我的個人簡介。
我叫任瑜潔，身材高大有點胖，前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大，但我膽子特別小。在學校我尊重老師，團結同學，為此老師經(jīng)常表揚我。我興趣愛好廣泛，喜歡讀書、彈電子琴、看電視、上網(wǎng)等。梳一條馬尾辮的'我心地善良，特別喜歡小動物，經(jīng)常給它們喂食。我的優(yōu)點樂于助人，還源于一件事情。
那是在一個炎熱的夏天，我從外邊玩耍后準備回家，卻突然遇到一個問路的老爺爺吧，當時我正急著回家，于是就沒有管他繼續(xù)往前走�？蓜傋邘撞�，我想到老師平時教導我們要樂于助人，便又轉(zhuǎn)回身走向老爺爺，向他表明我的來意。老爺爺聽后，笑著說：“真是個好孩子”我陪著老爺爺找著他說的那個地方，可找了很久都沒找到，我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負有心人，我們終于找到了。這時老爺爺不停的夸贊我，我的心里很高興。
通過這件事后我明白一個道理：樂于助人不僅能幫助別人，自己還能收獲一份快樂！
樂于助人的我作文5
我是誰呢？早上媽媽叫我起來，我連理都沒理，媽媽一讓我上網(wǎng)，我連飯都不吃可以坐在電腦旁兩個小時，這就是我——一個“電腦迷”。
我在龍沙小學上學，今年10歲。我家三口人，有爸爸媽媽和我。我的外表嗎，雖算不上英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上一雙葡萄粒般又黑又亮的眼睛炯炯有神，特別是額頭上眉宇之間一個V字型胎記格外引人注目，我想它是象征著我是勝利者。
我特別樂于助人。記得有一次，我走在回家的路上看到一位老奶奶拿著許多東西，很吃力的樣子，我趕緊跑過去接過奶奶手里的東西快速的`幫老奶奶送回家里。老奶奶連聲說：“好，好，太謝謝你了，小伙子！”我心里感覺特別舒服。
這就是我，樂于助人的我。
樂于助人的我作文6
“哇哇哇哇”，有一個剛出生的嬰兒在嚎啕大哭，這件事發(fā)生在十一年前的一個早晨，我來到了這個世界，因為我要感激把我?guī)У竭@個世界的媽媽，感激所有在場的親人歡迎我降臨到這個世界，我有很多要感激的人，所以就養(yǎng)成了樂于助人的習慣。
一天，我從一名同學的座位上經(jīng)過，突然響起了“啪嗒”一聲，原先是她的筆掉在地上了，我毫不猶豫地幫她拾起筆，微笑著還給了她，她微笑著多我說了聲：“謝了！”于是，我興高采烈地走出教室。望眼一看，班長正在吃力地搬著一大堆作業(yè)本，我連忙上前去幫她搬作業(yè)，她對我說了聲多謝，我說：“助人為樂是一種美德嘛。”說出這句話的時候我的心里美滋滋的`。我中午放學回家，看見遠方有一個我認識的同學，我細心翼翼地跑到她后面，想嚇一下她，不料，她的腳突然被石頭磕到了，險些跌倒，我趕忙去扶她一把，她被突如其來的我嚇了一大跳，但還是感激地對我說了聲多謝，我說：“下次你別走路不看路了！”她臉紅了。于是，我開開心心地哼著歌跑回家去。
“路見不平，拔刀相助”，我就是一個這樣的人。因為人來到這個世界總要幫忙別人，不然的話人活在這個世界上就沒有什么意思了。所以我堅信，如果你想讓自我的生活過得充實、歡樂，那么最好的歡樂就是給予別人幫忙。
樂于助人的我作文7
我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，能夠幫忙別人了。在學校，當別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫忙別人中，我獲得了友誼，也得到了歡樂。
考試那天，同學忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自我剩余的膠條，供他們使用。同學對我道一聲多謝，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點小忙，讓我得到了大歡樂。
有一次，教師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。聽了教師的.要求，同學們都爭先恐后地寫了起來。有些同學不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學習上，盡量不要分心去做別的事�？墒�，我答應過她了，怎樣能違約呢我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務。
幫忙別人會得到回報。當我忘帶鋼筆時，當我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，可是，如果你拒絕，就會失去一份歡樂;如果你幫忙別人，就會收獲友誼。這正應了那句話予人玫瑰，手上留香。
樂于助人的我作文8
我是五年級的學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的.鼻梁。長得高高的個子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎樣了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：“小朋友，我年老了，走路時不細心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔心�！蔽衣犃撕螅軗牡貑枺骸霸鯓涌赡苣�？老人你看你摔得這么重，手必須很痛，我怎能不擔心呢？”然后老人說了她的遭遇。我明白事情后十分同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應老人陪她出去走走。老人邊走邊說：“其實小朋友，我很感激你對我如此的照顧，一般人必須沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫忙別人。這事我必須要重重表揚你”我很謙虛地說：“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應當做的！俗話說：“尊老愛幼”我們都應當去為老人做這些事情，這是本分。”
瞧！這就是我，一個樂于助人的我！
樂于助人的我作文9
大家好!今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的.眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥!
一天午時，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”!
這就是樂于助人的我!
樂于助人的我作文10
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當然就是我了。
我今年九歲了，在文三街小學上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的`小學生。
一天中午，我吃完飯，在學校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，細心翼翼地把小朋友扶起來，關心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務室看一下嗎？”我看見小妹妹一向在哭，沒有回答我的話。我想應當很嚴重，就趕緊扶她到醫(yī)務室去了。醫(yī)務室教師說：“沒關系，只是擦破了一點皮，過幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任教師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向教師匯報了一遍，教師和同學們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
【樂于助人的我作文】相關文章：
樂于助人的我小學作文04-02
樂于助人的我作文（精選15篇）07-02
關于樂于助人的我作文（精選26篇）04-01
樂于助人的爺爺作文02-09
樂于助人小學作文10-15
樂于助人的她小學作文02-15
樂于助人450字作文06-30
樂于助人600字作文07-03
以樂于助人為話題作文06-30
樂于助人的作文100字07-01