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我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 1
悠長(zhǎng)的愁輕輕地纏繞著我，開(kāi)始明明是那么的輕柔舒緩，卻在一瞬間扼住了我的喉嚨，讓我喘息不已，連淚水也禁錮在了眼眶中，不敢流下。獨(dú)自品味悲傷的愁，讓我難以忘懷。
剛剛安慰好寢室中的同學(xué)睡下，哭聲消停了，可那濃濃的愁緒伴著思念不肯散去。
晚自習(xí)下課后寢室里歡快的氣氛，被一陣尖銳的電話(huà)聲驚擾，某位同學(xué)一接了電話(huà)，還沒(méi)說(shuō)兩句，便大哭了起來(lái)，她斷斷續(xù)續(xù)的呻吟中，道出了她哭的原因，原是疼愛(ài)她的外婆，未能再見(jiàn)一面的外婆，總是盼望她回去的外婆，就那么寧?kù)o地走了。
同學(xué)們趕忙安慰著，想好的話(huà)到了口邊，卻又不知怎么說(shuō)出口，只好靜靜地?fù)碇幌雽⒆约阂磺械臏嘏o她，讓她那顆灰色的心變得光明一些�？山又�，其他同學(xué)似乎也想起了自己的傷悲，情不自禁地也哭了出來(lái)。以致最后兩兩抱在一團(tuán)默默地哭泣，讓思念灌滿(mǎn)淚水，讓悲傷橫行霸道，忘乎所以品味著悲傷。
我有點(diǎn)措手不及了，心中沒(méi)有一絲想哭的情緒，不是我沒(méi)有經(jīng)歷親人去世，只是我對(duì)那位陌生的`親人真的沒(méi)有太多留戀。顧不了那么多了，只得拿出餐巾紙，挨個(gè)地抹眼淚。最后，大家終于都窩在床上睡了。我也回到了床上，不知為什么想起了那個(gè)去世的親人。
他是我爺爺。
記憶中的爺爺?shù)拿嫒菘偸悄：磺宓�，好像是老�?shí)巴交的典型。與爺爺似乎也沒(méi)有過(guò)多的交流，只知道那一口濃重的鄉(xiāng)土口音中滿(mǎn)是對(duì)我的關(guān)心，而我總是點(diǎn)點(diǎn)頭。年幼的無(wú)知與爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)筑成了我們倆無(wú)法跨越的隔閡。直到爺爺走了，爸爸紅著眼告訴我時(shí)，我也無(wú)太多悲喜，麻木地望著爸爸。接著看著爸爸與伯伯在客人面前彎腰回禮，不知為什么，很心疼爸爸，但我卻無(wú)法說(shuō)出口，只好獨(dú)自品味著爸爸的悲傷……
今晚，也許知道了爸爸的悲傷，明白了爸爸以后再也沒(méi)有爸爸了。再?zèng)]有一個(gè)默默看著他走遠(yuǎn)的人，再也沒(méi)有一個(gè)告訴他人生道理的人，再也沒(méi)有一個(gè)讓他感受沉重父愛(ài)的人。映著清冷的月光，我才體會(huì)到自己的悲傷，落下的一滴珠，消失于無(wú)聲無(wú)跡之中。
悲傷真是令人不敢輕易觸碰，怕自己的脆弱會(huì)在悲傷中一覽無(wú)余。然而，品味悲傷之后，才會(huì)明白更多的可貴，來(lái)面對(duì)更沉重的悲傷。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 2
留念處，蘭舟催發(fā)。
蒙蒙的細(xì)雨打破了我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的憂(yōu)傷的幻境，伏案臺(tái)前，夢(mèng)醒時(shí)分，才發(fā)覺(jué)曲終人散，各奔東西，我的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
憶同學(xué)三年，崢嶸歲月。我們一起歡笑一起瘋，一起追夢(mèng)一起搏，望著太陽(yáng)東升西落，明日復(fù)明日，明日何其多？我們一絲毫沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)離別，我們會(huì)憂(yōu)傷。誠(chéng)如是，我們又何曾憂(yōu)傷過(guò)？
記得兩年前我們共同奮斗雙贏生地會(huì)考時(shí)，群雄爭(zhēng)霸，笑傲江湖。一鼓作氣，廢寢忘食，至今回想心中依然熱血上涌。那時(shí)，我們想過(guò)中考過(guò)后會(huì)要離別的嗎？
《百舸爭(zhēng)流 鷹擊長(zhǎng)空》
就在陽(yáng)春三月，教室內(nèi)外，標(biāo)語(yǔ)飛揚(yáng)。“努力拼搏迎中考，此時(shí)不搏待何時(shí)？”、“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙，忠孝兩全美名揚(yáng)�！�、“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，這些勵(lì)志豪語(yǔ)，讓我們只有動(dòng)力，無(wú)法分散注意力；只有在知識(shí)的超市中做生命的狂歡，樂(lè)而忘憂(yōu)。我也悄悄地把“今天的辛苦是明天的微笑”的座右銘早早掛在自己床前，讓她伴我入書(shū)山。然后如波濤如巨浪的習(xí)題壓下來(lái)，我仿佛如一只海燕，在洶涌的大海上，不知所措；一張張模擬試卷飄然而至，一次次刺痛著人心的分?jǐn)?shù)，我憂(yōu)傷，不知所措。我不禁茫然，不知道耀眼的陽(yáng)光能不能再一次照向我的臉龐？在這“物競(jìng)天擇，適者生存”時(shí)代，有誰(shuí)會(huì)顧及“我輕輕地招手，作別天邊的云彩”？因?yàn)閱?wèn)心那得清如許，唯有書(shū)�；钏畞�(lái)。
《曲終人不散 王孫明年歸》
今天，我雖已成功踏入高中的大門(mén)，可想起那些還被留在民中的舊友們，碎心楚楚，夢(mèng)里相尋。師生情，同學(xué)意，相顧無(wú)言，唯有淚千行。 ……這一切都仿佛被凝固，情濃如水啊，如若冰與水只不過(guò)是分子間間隔不同罷了，水分子依舊。我心亦如此，有詩(shī)為證：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。
一月有余，每當(dāng)我伏案于苔痕上階、草色入簾的教室里，不禁感嘆西山殘陽(yáng)照竹影一般。相聚三載，風(fēng)雨同船，本為一體，長(zhǎng)亭一送，竟然滿(mǎn)目憂(yōu)傷是別情。尤有如伯牙與子期的'《高山流水》背后的凄美真諦：曲盡之后是離別，離別之后是懷念。
三年矣，離別于心不忍。試問(wèn)明年春草……。
看今朝，那激勵(lì)高考的橫幅早已掛上，那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎居猪懚�，長(zhǎng)纓在手，出征在即。朋友，感君情厚逼云端，憂(yōu)傷過(guò)后切銘記，銘記歸來(lái)定相聚。
憂(yōu)傷！憂(yōu)傷！誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有品味過(guò)。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 3
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們都已進(jìn)入初中，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活。哥哥，你還記得嗎？我們那晚是在歡笑中入夢(mèng)的……
“唉，別跑！那兩個(gè)小鬼”“弟弟，坐好了沒(méi)？哥哥的”寶馬“可快著呢！”“好了，出發(fā)！”……
那年除夕夜里，天氣有點(diǎn)冷，不過(guò)還是被家家戶(hù)戶(hù)的歡笑聲和飯菜香給趕無(wú)影無(wú)蹤。
吃過(guò)飯，我和哥哥實(shí)在閑得無(wú)聊，眼看玩的時(shí)間就要到了，這時(shí)，哥哥突然發(fā)話(huà)了：“我聽(tīng)說(shuō)附近開(kāi)了個(gè)梅花園，咱倆去摘幾朵回來(lái)玩，怎么樣？”“好呀！好呀！”我拍叫到。在爸爸的堅(jiān)持“掩護(hù)”下，我們成功的在媽媽的教訓(xùn)中離開(kāi)了。
哥哥騎著他的兩輪“寶馬”帶 我一路無(wú)阻地來(lái)到了花園，看保安室的燈還亮著，我們偷偷摸摸地鉆了進(jìn)去，又躡手躡腳地來(lái)到了一棵梅花樹(shù)的旁邊。我抬了抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上都是密密麻麻的小花苞，偶爾也會(huì)看見(jiàn)一兩朵盛開(kāi)的小梅花。正想摘一朵，就看見(jiàn)哥哥正在用力地向我招手，意識(shí)我過(guò)去。我只好放棄這棵樹(shù)，向他走去。哥哥從背后拿出了一朵已經(jīng)綴放的梅花，那顏色粉中透紅，宛如羞答答的小姑娘，再靠近一咪，則有一股芳香吸引著我，沁人心脾。哥哥把花插在頭上，裝扮成了小姑娘，又扮起了老太太，逗得我哈哈大笑。我的笑聲越來(lái)越大，突然，一道手電光照在了我的臉上，原來(lái)我的笑聲太大，把保安給引來(lái)了。
“好啊，原來(lái)是兩個(gè)小”偷花賊“別跑！”不跑才怪呢！我和哥哥撒了腿就往外跑，也不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的力氣。到了家里，我們累得氣喘吁吁，拿著兩杯開(kāi)水就往肚里倒，燙得我們直跳。媽媽問(wèn)我們?nèi)ツ膬毫�，我們倆個(gè)笑嘻嘻地回房了，哥哥又把花插在頭上，逗得我直笑。
夜深了，家家戶(hù)戶(hù)的燈都還亮，歡笑聲也一點(diǎn)兒沒(méi)減，唯獨(dú)我和哥哥都橫七豎八地躺在床上呼呼大睡，至于那朵梅花，也不翼而飛。
哥哥，希望以后總能一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧，每晚都在歡笑中入夢(mèng)，我期盼這“每晚”的到來(lái)，祝你我，好夢(mèng)……
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文【第四篇】：我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷
12月31日，全班同學(xué)坐在教室，看著精彩的節(jié)目，做著有趣的游戲，雖然平凡，但每個(gè)人都是笑著的，整個(gè)班級(jí)洋溢著歡樂(lè)的氣息，因?yàn)檫@是我們一起品味的快樂(lè)。
我還記得以前住校，家人不在身邊，每到晚上，望著墻，上面懸掛著一盞孤獨(dú)的燈，便想起自己也是孤獨(dú)一人，心中便難過(guò)起來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)的滑落下來(lái)�？墒�，漸漸的，和室友們都成為了朋友，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起上課，自己的孤獨(dú)感便也日久減少，自己也快樂(lè)了，大家也快樂(lè)了。
現(xiàn)在我知道了，一個(gè)人的快樂(lè)不叫快樂(lè)，大家的快樂(lè)才叫快樂(lè)。所以�。】鞓�(lè)是一起的，孤獨(dú)的人不會(huì)快樂(lè)，有朋友陪伴著才會(huì)快樂(lè)。
以前在小學(xué)的'時(shí)候，每到假期，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)約定在一起，去公園，去游樂(lè)園玩，一路上，少不了的必然是快樂(lè)、爽朗的笑聲。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)轫?xiàng)目太刺激而大喊大叫，會(huì)因一些騙人的游戲而抱怨。讓我最深刻的，是五年級(jí)的暑假，我與四個(gè)朋友去水上樂(lè)園玩兒，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有換泳衣，穿著平常的衣服就進(jìn)去了，在里面瘋玩了一下午。出來(lái)的時(shí)候，全身都濕透了，頭發(fā)也濕了，天有些完，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)，讓渾身濕透的我們打個(gè)冷顫�；厝ズ�，有一位朋友發(fā)燒了，不過(guò)她說(shuō)：“下次還去玩！”我說(shuō)：“你不怕再發(fā)燒了嗎？”“我才不怕呢！太好玩了！”她歡呼著。我們都笑了，是啊，有什么怕的呢！和大家在一起，有什么怕的呢！我們一起品味快樂(lè)，才是最重要的。
每一年我過(guò)生日，雖然不會(huì)舉行盛大的派對(duì)，但是爸爸媽媽都會(huì)為我定制蛋糕，做一桌子菜。全家人坐在一起，為我點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，一家人其樂(lè)融融，每個(gè)人臉上掛著幸福的笑容，開(kāi)開(kāi)心心的，全家人一起品味快樂(lè)。我想，快樂(lè)，并不是有很多的錢(qián)，并不是住在豪宅，而是有家人的陪伴，有和睦的家庭，這才是最快樂(lè)，最幸福的！
其實(shí)，人生中的快樂(lè)或不如意，都是自己找的，就好比半杯水，快樂(lè)的人看到的是擁有的一半，而不快樂(lè)的人看到的是缺少的一半。不管將來(lái)如何，我都希望每個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完每一天。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 4
我把頭埋進(jìn)天空，想要去感受你留下的那份淡淡的憂(yōu)傷。
――題記
仿佛在你離開(kāi)以后，我就忘了我是誰(shuí)，每天默默地看著天空，沒(méi)有人明白我在想什么。我一直都是這樣的孤單，過(guò)去如此，現(xiàn)在亦如此，只不過(guò)你的離開(kāi)讓我平添了一絲憂(yōu)傷而已。
你說(shuō)你很喜歡淡藍(lán)色，很喜歡在寂寞的時(shí)候看天空，很喜歡像貓一樣靜靜的享受陽(yáng)光浴，我抬頭看你，慢慢地說(shuō)：“貓？”我不喜歡貓，對(duì)它我有一種莫名的恐懼，我對(duì)周?chē)囊磺卸紤延猩钌畹牡钟|，我想如果我是貓，也只是一只只想躲在角落里的不起眼的貓罷了。
我也曾經(jīng)慶幸我還有你這個(gè)好朋友，但是現(xiàn)在你也不在了，空曠的陽(yáng)臺(tái)只有我單薄的身影在寒冷的風(fēng)中孤獨(dú)，不知道為什么，常常也會(huì)和你一樣在寂寞的時(shí)候在天空里尋找慰藉。我們都是很孤獨(dú)的.孩子，被人們遺忘，即使某天有人會(huì)想起來(lái)，也只能搖搖頭走開(kāi)。我們又何苦去奢求哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心呢？
你說(shuō)過(guò)，藍(lán)色代表憂(yōu)郁，可你的幸運(yùn)色就是藍(lán)色，你想要改變嗎？一定要走，可是你的確是換了一個(gè)人嗎，到底兩個(gè)人有什么不好，安靜時(shí)一起看天，高興時(shí)說(shuō)說(shuō)話(huà)，真的很懷戀那段時(shí)光，你呢？忘記了嗎，你說(shuō)我們是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友，要一起哭，一起笑…
還記得我們最喜歡的那首歌嗎――《一直很安靜》，阿桑的歌總是令人感到悲傷，像我現(xiàn)在的心情一樣，你離開(kāi)后我總是整夜整夜的聽(tīng)，舍不得按下stop鍵……
你知道嗎，當(dāng)你把所有的回憶帶走，就像一片云似的輕輕的滑過(guò)時(shí)，我看到的只是永遠(yuǎn)屬于天空的憂(yōu)傷……
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 5
走進(jìn)那久違的校園，小學(xué)時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前；走進(jìn)久違的教室，同學(xué)之間的一幕幕在我的腦海中蕩漾；走進(jìn)那久違的座位，同桌之間溫馨的話(huà)語(yǔ)仍在我耳邊蕩漾，久久不能離去。
走進(jìn)了那間陰暗的考場(chǎng)，那一段考試的記憶在我的腦海中翻滾、跳動(dòng)。
記得在一個(gè)黑暗的下午，我如往常一樣去上學(xué)，那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，小草被曬地耷拉著頭，校園中瀝青操場(chǎng)被烤焦了似的。在那炎熱的夏日中，我已無(wú)心聽(tīng)講了，就連樹(shù)上的蟬也停止鳴叫；班級(jí)中的同學(xué)們也昏昏欲睡，就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了大半個(gè)下午，等待著考試的到來(lái)。
我比較好運(yùn)與幾個(gè)要好的同學(xué)分到了一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，我如往常一樣流利的答題，突然不經(jīng)意間瞟見(jiàn)我的同學(xué)小A在向我招手，我用疑惑的眼神看著他，他扔來(lái)了一個(gè)紙團(tuán)，寫(xiě)著“最后一題怎么寫(xiě)？”我向他搖了搖頭，示意我還沒(méi)有寫(xiě)到，就在這時(shí)，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)看了我的名字之后走開(kāi)了。
這件事班主任很快便知道了，考試結(jié)束后她把我叫到了辦公室，走在去辦公室的路上，每一步都覺(jué)得異常沉重并且十分沮喪。來(lái)到辦公室，班主任“啪’地一聲把手中的文件夾摔在桌子上，非常生氣地教訓(xùn)起我來(lái)了，最后老師還告訴我明天請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一趟，以及一千字的檢查明天交。
走在放學(xué)的路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地打在我的`身上。到了家之后，我全身都已濕透，媽媽看見(jiàn)我的樣子后，趕緊幫我換了身衣服，并關(guān)心的詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事之后有安慰我。
第二天到了學(xué)�！�
突然，一個(gè)聲音打破了我的回憶，原來(lái)是同學(xué)叫我回去了。再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了我熟悉的教室；再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師。
每每回想起這件事的時(shí)候，十分地傷心，即是為逝去的小學(xué)生活而傷心，也是為老師的誤解而傷心，更是為友情被傷害而傷心。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 6
時(shí)光的變遷孕育了新的生命，也使那么多曾經(jīng)的美好漸漸消逝。而留給我去追尋的，就只余下了一片荒蕪和一絲淡淡的憂(yōu)愁。
我曾想漫步在美麗至極的萬(wàn)園之園，遙想當(dāng)年的盛世繁華，歌舞升平；我曾想追尋千百年未改的漁村，學(xué)會(huì)先世求漁的神秘；我曾想探訪那芭蕉惹驟雨、門(mén)環(huán)惹銅綠的江南小鎮(zhèn)，尋找煙雨中的一縷鄉(xiāng)愁。
我的老家在烏龍江畔，那里坐落著兩個(gè)村子：靠江北的叫峽北，靠江南的叫峽南。老家峽南村是個(gè)老漁村，很多年前這里就沒(méi)有了耕地，靠江吃江了。兒時(shí)的我眼中的峽南村，有如今難得一見(jiàn)的低矮的老屋、村中嘈雜的早市，還有喧鬧的渡口和忙碌的漁船。
我也已經(jīng)很久沒(méi)有去探訪那個(gè)古老的漁村了。記得上一次回去，是在新房子建成的時(shí)候。那天，爸爸開(kāi)車(chē)送我們過(guò)去。新房子離舊屋不遠(yuǎn)。舊屋只有一層，且殘破不堪，屋頂瓦楞上的枯草隨風(fēng)搖曳。新屋就氣派多了，有五層樓，每層都比老屋大。家里人都回來(lái)了，門(mén)口地上堆積了厚厚一層鞭炮紙屑，空氣中還彌漫著硫磺的味道，每個(gè)人臉上都洋溢著高興的神采。
除了我——
和父母說(shuō)了一聲后，我就飛也似的逃離了喧鬧的大堂，踏上了尋找的'路——尋找記憶中的峽南村。我走上峽南村最寬的路，卻沒(méi)有找到村口那家熟悉的雜貨鋪，也沒(méi)聞到記憶中的魚(yú)腥味，通常早市的魚(yú)腥味可以保持很久——這里已經(jīng)很久沒(méi)有早市了。老屋子被租了出去，而在老屋的四周，都是二三層高的別墅�；蛟S多年后，立在這里的，又是一棟高樓，孤獨(dú)地站在江邊，聽(tīng)著浪花一遍遍地拍打腳下的淺灘，看著遠(yuǎn)方即將落下的夕陽(yáng)，還有余暉之下戲水的少年、倒水的農(nóng)婦，以及廢棄多年的小漁船……
記憶中的故鄉(xiāng)，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。
我的心中不由得升起一絲惆悵。這就是我記憶中那熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)么？霧靄蒙蒙中，看不見(jiàn)掩映在竹林綠樹(shù)中的粉墻青瓦，聽(tīng)不見(jiàn)打魚(yú)歸來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，聞不到空氣中那么熟悉的裊裊炊煙和海潮氣息……我迷失在了自己最熟悉的故鄉(xiāng)了。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁！
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 7
我和她一起度過(guò)了許多時(shí)光，有快樂(lè)的，有瘋狂的，當(dāng)然也有傷心的，有憤怒的，然而在我們心里，都保留著那一段未被時(shí)間撫平的憂(yōu)傷。
一次考試，我考了七十幾分，她考得比我還低。
那天，世界仿佛被烏云籠罩，黑壓壓的，發(fā)完考卷便下起了大雨。放學(xué)后，我一個(gè)人站在教室窗前，看著窗外的傾盆大雨，豆大的雨滴砸在窗戶(hù)玻璃上留下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的水痕，風(fēng)揮舞著皮鞭抽打著窗外的樹(shù)，樹(shù)干搖晃得厲害，卻沒(méi)有發(fā)出一聲嘶吼。我面無(wú)表情，哪怕再難過(guò)，也習(xí)慣將它埋藏在心里。我深吸一口氣，窗外的雨似乎讀懂了我的心，每一滴雨滴都透過(guò)玻璃直落到我的心里。
“老師看好你，要繼續(xù)保持哦！”“現(xiàn)在是高年級(jí)了，每一次考試都很重要�！被貞浫绯彼阌縼�(lái)。在老師眼里，我一直都是好學(xué)生，從不讓老師失望，而這次，不僅是老師，連我自己都對(duì)自己失望。
她走過(guò)來(lái)，輕輕地將手搭在我肩上。我回過(guò)神，轉(zhuǎn)頭看著她�！皠e難過(guò)了，我知道你是什么樣的人。六年了，你還是像從前那樣，喜歡把所有事都埋在心里。再說(shuō)了，我不是也考得很差嗎？”她輕聲說(shuō)。到最后一句時(shí)，她越說(shuō)越小聲。
我們倆都默不作聲，我轉(zhuǎn)頭看向她，發(fā)現(xiàn)眼淚從她的臉頰劃過(guò)，肩膀也開(kāi)始輕微抽動(dòng)起來(lái)�！傲苡辏黄饐�？”她突然開(kāi)口。
“嗯�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來(lái)。
我拉著她跑下樓，沖進(jìn)風(fēng)雨里，雨水迅速浸入我們的頭發(fā)，淚水混雜在雨水中，順著臉頰流下來(lái)。我們倆站在瓢潑的大雨中，對(duì)視幾秒，看著對(duì)方的模樣，一忽兒，我們突然放聲大笑，兩個(gè)人都笑彎了腰。
也許只有在雨中，我們才能瘋狂的流淚吧……
我們?nèi)頋裢钢呋丶遥p松地看著我，說(shuō)：“怎么樣？好多了吧？”我笑了笑，應(yīng)了一句：“那必須的！”
我們相視一笑，似乎又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，回到了最歡樂(lè)的'時(shí)光。
“哭完了，瘋完了，接下來(lái)，我們……”我說(shuō)。
“一起努力！”我們異口同聲地說(shuō)。
也許，精彩，才剛剛開(kāi)始……
我關(guān)上了記憶的閥門(mén)，看向了后桌的她。她發(fā)現(xiàn)了我的目光，對(duì)視幾秒，一齊笑了……
也許，有人陪著度過(guò)的失敗，顯得沒(méi)有那么憂(yōu)傷吧。那些年，我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷，而現(xiàn)在再去品味，卻是我們度過(guò)最珍貴的時(shí)光……
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 8
自然世界，花開(kāi)花落，潮起潮平，是不可違背的道理，人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)傷，或許你才更能品味到生命的快樂(lè)。
在眾人欣賞花朵的艷麗之時(shí)，花兒總是會(huì)凋零，那該是怎樣一種憂(yōu)傷？可有人告訴你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片卻總得飄落，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可有人告訴你：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。在詩(shī)人追求美好的前程時(shí)，官場(chǎng)卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可詩(shī)人卻告訴你：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！痹瓉�(lái)，憂(yōu)傷的背后，蘊(yùn)藏的是生命的另一種風(fēng)景。
想起史鐵生書(shū)的故事。他說(shuō)，當(dāng)四肢健全可以隨時(shí)奔跑的時(shí)候，總是抱怨周?chē)沫h(huán)境如何糟糕，有一天突然癱瘓了，坐在輪椅上，這時(shí)候抱怨自己怎么坐在輪椅上，于是懷念當(dāng)初可以行走，可以奔跑的日子，這時(shí)才知道那時(shí)是多么的陽(yáng)光燦爛；又過(guò)了幾年，坐不踏實(shí)了，長(zhǎng)了褥瘡，各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)，突然開(kāi)始懷念幾年前可以安穩(wěn)坐在輪椅上的時(shí)光，那么不痛苦，那么風(fēng)清日朗......與史鐵生一起品味憂(yōu)傷的那些日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍(lán)天，何不靜靜的享受腳下的這塊土地。
記得《讀者》上有一個(gè)故事，說(shuō)有一幅很精彩的畫(huà)被裱起來(lái)。遺憾的是，在畫(huà)的左上角有一塊大墨漬。不少人看到這塊墨漬帶來(lái)的遺憾，卻看不到畫(huà)里的快樂(lè)。生活何嘗不是這樣，多少快樂(lè)我們看不見(jiàn)，卻被微小的憂(yōu)傷遮住了雙眼。正如人們一想起司馬遷，總會(huì)想起宮刑給他帶來(lái)的痛苦，卻幾乎忘卻了那些痛苦帶給他巨大的動(dòng)力。誰(shuí)會(huì)想到，痛切心扉的`憂(yōu)傷帶給他的是無(wú)以倫比的美麗，讓他成就了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著—————《史記》。與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時(shí)明白，吃過(guò)極致的苦，才能?chē)L到極致的甜。
眼里只盯著痛苦，便往往忽視了快樂(lè)。我們開(kāi)始懂得，憂(yōu)傷與成功正如一對(duì)孿生兄弟，對(duì)于勇者而言，憂(yōu)傷只是步入成功的一道門(mén)欄，越過(guò)它，風(fēng)景便在你眼前。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 9
憂(yōu)傷不必苦澀，它也可以是甜的……
——題記
“我不一定會(huì)錦上添花，但我一定會(huì)雪中送炭�！�
“我可以陪你笑，那也一定可以伴你哭�！�
“太陽(yáng)哭了有云朵，月亮哭了有星星，那你哭了還有我啊�！�
一句又一句，打亂了我的心弦，遠(yuǎn)就像父日里的陽(yáng)光撞進(jìn)我的心里，讓我措不及防……
雨,一滴一滴的落下，淚，也悄無(wú)聲息的滾落。一個(gè)人縮在角落里，周?chē)黄兰�。無(wú)助、徨恐一瞬間涌上心頭。
門(mén)，輕輕被推開(kāi)，又悄悄合上。你輕手輕腳走來(lái)，一把將我從地上撈起來(lái)，又輕柔的說(shuō)了一句：“要乖�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻讓我感到久違的溫暖。一直強(qiáng)忍著的委屈終于找到了發(fā)泄口，死死抓著你的手放聲大哭。
“乖，我在呢�！蹦銣厝岬呐闹业暮蟊硯臀翼槡狻](méi)有問(wèn)我為什么哭，也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)別哭，只是告訴我你在。你一直都是這樣，我高興就陪我笑，我憂(yōu)傷就陪我哭，不需要任何理由。
“姐姐你知道嗎？網(wǎng)上有句話(huà)叫‘月亮跌入云層，星星墜入夢(mèng)境，而你掉進(jìn)我懷里’“你垂著眼眸低喃道，“所以你一直不是一個(gè)人，因?yàn)槟阌形野�，我�?huì)陪你的�！�
“那你知道我為什么哭嗎？”我擦擦眼淚問(wèn)�！安恢腊。贿^(guò)我想我沒(méi)必要知道，我只要知道，我要陪你一起品味你的憂(yōu)傷就夠了�！蹦阈α�，眼睛瞇成了一道彎月，很好看。
“快樂(lè)的味道是甜的，那憂(yōu)傷呢？”我早已經(jīng)停止了哭泣，望著你的眼睛問(wèn)�！坝腥伺隳阋黄鹌肺哆^(guò)的'憂(yōu)傷應(yīng)該也是甜的吧，沒(méi)人陪的話(huà)…我猜……它是苦的�！蹦闾痤^，想了好一會(huì)兒才回答。
是了，都知道快樂(lè)是甜的，卻不知道有人陪伴一起品味的憂(yōu)傷也是甜的。就比如我現(xiàn)在，不苦、真的不苦，我的憂(yōu)傷是甜的。
記得有句話(huà)“你沒(méi)喝過(guò)咖啡，憑什么說(shuō)它苦；你沒(méi)嘗過(guò)檸檬，你憑什么說(shuō)它酸；你沒(méi)吃過(guò)糖，憑什么說(shuō)它甜。我覺(jué)得還可以加一句:你也沒(méi)品過(guò)憂(yōu)傷，憑什么說(shuō)它苦澀。
走過(guò)半生風(fēng)景，一起品過(guò)憂(yōu)傷，才發(fā)現(xiàn)有人陪伴，連憂(yōu)傷都是甜的……
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 10
自然世界，花開(kāi)花落，潮起潮平，是不可違背的規(guī)律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)傷，你才會(huì)品味到生命的快樂(lè)。
在眾人欣賞花朵的艷麗時(shí)，花兒卻總是會(huì)凋零，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可是有人會(huì)告訴你，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可是有人會(huì)告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”�！昂萎�(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”詩(shī)人追求美好前程，官場(chǎng)卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂(yōu)傷？可詩(shī)人也會(huì)告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。原來(lái)，憂(yōu)傷的背后是另一種風(fēng)景。
憂(yōu)傷與成功，成功，正如一對(duì)孿生兄弟。對(duì)于勇者而言，憂(yōu)傷只是步入成功的一道門(mén)檻。越過(guò)它，風(fēng)景便在你我眼前。
想起史鐵生曾經(jīng)講過(guò)的故事，當(dāng)四肢健全的時(shí)候，他總是抱怨周?chē)沫h(huán)境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開(kāi)始懷念當(dāng)初可以行走，可以奔跑的日子。又過(guò)了幾年，他坐不踏實(shí)了，長(zhǎng)了褥瘡，便開(kāi)始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍(lán)天，何不靜靜享受腳下的`這片土地。
在書(shū)中看過(guò)一個(gè)故事，墻上掛著一幅很精彩的一幅畫(huà)，遺憾的是，畫(huà)紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫(huà)時(shí)，只看到了這塊黑漬，帶來(lái)的遺憾，卻看不到背景里的快樂(lè)。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會(huì)想起宮刑給他帶來(lái)的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂(yōu)傷，讓他成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！迸c司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時(shí)明白，吃過(guò)極致的苦，才能?chē)L到極致的甜。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 11
雨，飄落如剪不斷理還亂的發(fā)絲，那陣陣抽泣，成了這短暫的清明節(jié)中最憂(yōu)傷的點(diǎn)綴。
——題記
雨，嘩嘩地下著，又是一年的四月三日——清明節(jié)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”我坐在車(chē)上，看著路邊漸漸增多的樹(shù)木，我深深地嘆了一口氣，車(chē)停了下來(lái)，看著路兩旁的墓碑，看著綿綿細(xì)雨，我有嘆了口氣，下了車(chē)。
雨，嘩嘩地下著，打在身上涼絲絲的，像姥爺來(lái)自天國(guó)的問(wèn)候，但再也沒(méi)有以前的溫暖了�；叵肫鹉请p寬厚又溫暖的手，傷感的淚水滑過(guò)我的臉龐，落在冰冷的地面上。
我對(duì)姥爺?shù)乃寄�，在每一天從未停過(guò)，隨著時(shí)間流逝愈發(fā)濃烈。
現(xiàn)在看著姥爺?shù)哪贡吹侥贡愿叽蟮乃蓸?shù)，看著墓碑臺(tái)上放著的零碎的吃食。想起以前姥爺強(qiáng)壯的身影，再看看現(xiàn)在姥爺?shù)哪贡�，傷感�?淚水再次落下，落在一片水洼上，濺起一片漣漪，開(kāi)了一朵小小的水花。
看著靜靜的墓碑，只有陣陣哭泣和聲聲的鳥(niǎo)鳴。媽媽和姥姥正在給姥爺燒黃紙和紙金元寶。而小姨正在給姥爺擺上新鮮的蘋(píng)果，肉和梨。
小時(shí)候，姥爺每次出去，我都會(huì)跟上，像一個(gè)小小的跟屁蟲(chóng)，無(wú)論姥爺干什么事，我也會(huì)學(xué)著姥爺?shù)哪痈桑衲Ｏ駱�，逗得姥爺哈哈大笑�?/p>
小時(shí)候，我經(jīng)常騎在姥爺?shù)牟弊由�，�?dāng)姥爺喂我不愛(ài)吃的東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在姥爺?shù)牟弊由先瞿�，搞得姥爺被我氣得七竅生煙，過(guò)了一會(huì)又陪我玩“騎大馬”了。
小時(shí)候……
祭拜完了，我們準(zhǔn)備坐車(chē)回家了，但我在回家的時(shí)候，轉(zhuǎn)身看了看墓碑，像極了植物大戰(zhàn)僵尸里的墓碑，可往日想到這些早已想笑的我，現(xiàn)在只想對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，你在天國(guó)，現(xiàn)在還好嗎？”
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 12
風(fēng)，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中唯美的點(diǎn)綴。
——題記
這已不知是主人升入初中后多少個(gè)日日夜夜了，時(shí)間仿佛在他無(wú)暇的傷悲中凝固了，停滯在這間小小的房屋中，沒(méi)有從前的歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有從前的嬉歡打鬧。主人托著疲憊的身軀坐在椅子上，再次跳進(jìn)文字與公式的海洋，筋疲力盡的游著，游著……屋里只是僅存的“沙沙”的寫(xiě)字聲�？粗魅�，我也疲憊了，昏昏欲睡，燈光也再無(wú)從前的明亮。
此時(shí)，夜已闌。月光貪婪的吮吸著他的精力。終于，他停筆了，靠著椅背，他長(zhǎng)吁了一口氣，笑了。這種笑只有我知道，那是回憶過(guò)去時(shí)才會(huì)發(fā)出的會(huì)心的微笑。
主人三年前從超市是千挑萬(wàn)選選中了我——一盞LED臺(tái)燈。從此，我便立在他書(shū)桌角，看著他清晨起床上學(xué)，看著他晚上放學(xué)凱旋而歸，看著他與朋友打鬧時(shí)的笑語(yǔ)歡聲，看著他度過(guò)每一天快樂(lè)的時(shí)光。陪他一起放松。而現(xiàn)在，卻只有看著他清早起床上學(xué)，看著他晚上疲憊而歸，看著他寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出百般無(wú)奈的嘆息，看著他上床睡覺(jué)時(shí)的放松享受。陪他一起悲傷，陪他一起難過(guò)，陪他一起嘆息的份了。
那微笑似乎與我往常看到的不同，那不是回憶過(guò)去的時(shí)光，似乎是豁然開(kāi)朗的欣喜，他好像明白了些什么。
他突然關(guān)掉了我，似乎是在享受這少見(jiàn)的`靜謐。貪婪的月亮被云蓋住了。繁星點(diǎn)綴著漆黑的夜，點(diǎn)亮主人的內(nèi)心。
他伸手打開(kāi)了我。他的小屋子一下子亮了起來(lái)。憂(yōu)傷的心情無(wú)影無(wú)蹤。
從此，我再也沒(méi)有陪他到過(guò)深夜，他又恢復(fù)了往日的笑臉。回憶起我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷，我笑了。
我們一起品味過(guò)的憂(yōu)傷600字作文 13
我們共同走過(guò)泥濘小路，共同迎接霹靂，冰雹，風(fēng)雪。共享過(guò)霧靄，霓虹。
小學(xué)時(shí)的第一次考試，我們都考砸了。當(dāng)早讀后，同學(xué)們都一窩蜂似的奔向辦公室，今天是出月考成績(jī)的日子，我這次作文離題了，真的好慘。心里悶得慌，想出去走走。外面的天，灰蒙蒙的，本該清晨青翠欲滴的樹(shù)木，都已變得暗淡無(wú)光，眼前的一切，都像是在黑板電視機(jī)中看到的一般，光景很是慘淡�？吹竭@一幕幕，情郁于中，我不禁簌簌落淚。
回到教室后，我心灰意冷。突然感到自己的前途那么渺茫，那么遙不可及，可望不可卻。聽(tīng)到角落里那些竊竊私語(yǔ)，心里別提有多難受了。是否世界總是這樣，當(dāng)你傷心的時(shí)候，黑暗卻在哪里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界總是這樣，要么錦上添花，要么禍不單行？
就在此時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)到，他并無(wú)惡意，因?yàn)樗@次也考砸了。他勸慰我，沒(méi)有什么事是過(guò)不去的，要學(xué)會(huì)寬心。
最令我憂(yōu)傷的，還要數(shù)畢業(yè)典禮的那一天了。雨下得淅淅瀝瀝，打濕了我的衣服，也濺在了我的小腿上。想到了那即將離別的一幕幕，回憶起那相處的六年時(shí)光。淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶，浸濕了面頰，與雨水縱橫交錯(cuò)在一起的不知是雨，還是淚？
不愿到來(lái)的'時(shí)刻終究還要來(lái)，終于要面臨離別的一幕。他走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“暫時(shí)的離別，是為了以后更好的重逢�！彪S后，我們就分道揚(yáng)鑣了。
望著他那被雨水打濕了的背影，離我漸漸遠(yuǎn)去，消失在了遠(yuǎn)處車(chē)水馬龍的道路上。回收，寬敞的學(xué)校大門(mén)前，經(jīng)只有我一人站著。雨已經(jīng)停了�；椟S的燈光在濕濕的大街上。
唉，我不知何時(shí)才能與他重逢。
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