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描寫大海的作文600字
內(nèi)容簡介：山谷里住著一滴小水滴。有一天，他聽小鳥哥哥說：“大海碧藍碧藍的，像一塊藍寶石。大海里還有各種海底生物... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：小水滴與大海
山谷里住著一滴小水滴。有一天，他聽小鳥哥哥說：“大海碧藍碧藍的，像一塊藍寶石。大海里還有各種海底生物：有嘴巴像剪刀的劍魚，有背著“盾牌”的大海龜大海里還有各種奇妙的植物，有美麗的珊瑚，有像彩旗飄揚的水草”小水滴聽了心癢癢的，想去一睹大海的風采。于是他告別了朋友，就上路了。
小水滴走啊走，終于來到了小溪里。這時，一塊石頭像攔路虎一樣擋住了小水滴的去路。他對石頭說：“石頭哥哥，我要去大海，你可以讓我過去嗎？”石頭聽了，說：“大海離這兒十萬八千里呢！別做白日夢了。”小水滴說：“不管怎樣，我已經(jīng)下定決心了，一定要去看大海�！闭f完，小水滴便不再理它，從縫隙里鉆出去了。
小水滴走啊走，他來到了大河里。他正想休息一會兒時，麻煩又來了－－他被一個小男孩用水桶舀起來了。小水滴對小男孩說：“我要去看大海，請你放過我吧�！毙∧泻⒙犃�，哈哈大笑，說道：“就憑你這小不點還想去看大海，簡直就是癡人說夢話�！毙∷握f：“我媽媽說過世上無難事，只怕有心人。我一定會看到大海的。”小水滴趁小男孩愣住的時候，奮力縱身一躍，從水桶里跳進了大河。
小水滴走啊走，來到了長江里。可是長江的水太急了，小水滴沖到岸上了。小水滴一看，一邊對風哥哥說：“風哥哥，我想去大海，你可以把我送回江里嗎？”一邊扭動著身子，風哥哥被小水滴的堅持和勇敢感動了，對他說：“好吧，我就送你一程吧�！闭f完，風哥哥吹了一口氣，把小水滴吹回了河里。
他費盡千辛萬苦，終于到達大海了，他馬上被眼前的景色迷住了，可愛的小丑魚，兇狠的鯊魚，還有巨大的章魚大海里還有各種植物，有海藻，有海帶小水滴便在大海里居住下來了。
第二篇：神奇的胖大海
早上，媽媽去藥店里買了幾粒胖大海。
胖大海顏色是棕色的，表皮很粗糙，就像臉上布滿皺紋的老頭子。它們的形狀各不相同，有的像一個被曬干的小橄欖，有的像一只正在休息的雄鷹，有的像一只可愛的小刺猬真是有趣極了。我拿起幾顆，放在手心里晃了晃，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，就像下著春雨一樣。我把胖大海放在鼻子前，聞了一下，有點嗆，有一股中藥的味道。我用舌頭舔了舔胖大海那粗糙的外殼。咦？奇怪？怎么又沒味道了？我搞糊涂了。
接著，我們就準備泡胖大海了。我把其中兩顆放進了滾燙滾燙的開水中，因為媽媽告訴我說：“用熱水泡變化會更快一些�！眲傞_始，胖大海像一艘小船在游動。過了幾分鐘，胖大海開始變大了，臉上的皺紋不見了，變得很光滑，還長出了一種透明的東西，看上去很軟的樣子，像水母，又像水藻，還像一團小球真神奇呀。又過了一會兒，水逐漸變成棕色，肯定是被這些“淘氣包”給染的。味道也越來越濃了，就像板藍根的味道。我用手摸了摸，滑滑的，可舒服了。
胖大海為什么會發(fā)生如此神奇的變化？我不禁這樣想。我問媽媽，媽媽說：“這是因為胖大海的結(jié)構(gòu)像海綿，里面有很多空隙，放進水中，空隙吸收了水分，就變的膨脹起來了。”我聽了，恍然大悟。我通過查電腦，還知道了：原來胖大海還有清熱、解毒、潤肺、清腸、通便的功效。
啊，神奇的胖大海，我很敬佩你，你雖然外表并不美，但我看到了，你有一種奉獻精神。從中我也悟出了一個道理：只有我們認真觀察，仔細思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
福建莆田仙游縣仙游縣實驗小學四年級:許冰瑩
第三篇：三個世界的大海
我如約來到這片大海，面對大海，不禁引起遐思……
童年的夢幾乎都是由大海編織而成的，大海寧靜，夢幻。踏著浪花，仿佛自己頭頂和腳尖都是一片天空。喜歡同海浪追逐，喜歡同浪花嬉戲，感覺很快樂很快樂。那是的快樂總是那么單純，那么可愛。就如這大海，只有單單純純的藍。大海在我心中一直有一絲莫明的神秘感，我對大海也有一種自然的敬畏感。面對這一片湛藍的夢幻，海面波動著藍光，晶瑩瑩的。
少年時的大海是由眼淚編織而成的，并不那么平靜，泛著小小的風浪，并不藍得那么單純了。我忙碌在時光交錯間，偶爾停下來也是為頻頻作業(yè)而忙，為渺渺前途而慮。那時很喜歡孤孤單單地站在大海邊，讓徐徐清風吹拂一頭長發(fā)，然后淡然地微笑。我是在向大海傾訴，把我的苦澀都深埋在海底。那時的我依舊喜歡大海，依舊對大海有種敬畏感，但與童年的相比不同了，唯一一點相同的就是大海在我眼中依舊充滿夢幻。傷感的夢幻？面對這一片大海，我聽到美人魚在唱晚，我看見海水在閃光，藍色的我的心海！
媽媽說，入了黨就是青年了。那我長大了嗎？我不知道，只是心中很迷茫很迷茫。為何要迷茫呢？未來還如此長，因為大海壓得我喘不過起來，讓我感受到這巨大的壓力。如今的大海，我真的不敢去。那里有閃電，有雷鳴，有狂風，一片昏暗，海在咆哮，海在變幻，一刻也不停息，黑色的波浪向我這里涌來，我十分恐慌，十分害怕。如今的大海呀，就像這個社會，讓人害怕，讓人恐慌，不斷地變幻著變幻著……我愿作海上的勇敢者！我相信有一天，我能如愿不再害怕這個大海。
愿明天，面朝大海，春暖花開……
第四篇：專屬我們的大海
看那潮起潮落，微風吹拂我的臉龐，抬頭仰望著天空，嘴角微微揚起，大海無論雨水如何沖擊始終自由泛濫
題記
你說，你為有我們這些學生而驕傲。
那是在即將畢業(yè)，我們班不知怎的變得如此團結(jié)；
在最后的一天里，我們幾乎像發(fā)了瘋似的，齊唱畢業(yè)歌，那時候，我們只會一首：送別，在你的最后一堂課里我們把這首歌最先獻給了你，而你第一次如此認真地聽我們唱，雖然你沒說什么，但我能感受到你此刻的不舍。
在我們唱完了，你只說了一句：老師謝謝你們，這是我收到最好的禮物！
還記得你為我們唱了一首：大海，你說那是你第一次唱給學生聽，你開始唱了，我們用最美的掌聲歡迎，在你舞動嘴唇的那一刻，我聽到了，聽到了，這是大海的聲音！
我的鼻子一酸，
我記得你第一次在我們班上課，那時候，我還記得你對我們說：盡管我們是差班，可是我們要活的比好班更棒！
那是你對我們的第一個期望，你還說，你不會因為我們是差班而藐視我們，因為你相信我們的將來比他們更好。
是啊，我們不會因為學習而放棄休息，不會因為學習而疏遠同學。
有一位同學上課老是睡覺，你不會像其他老師一樣隨便任何人，這時，你走下講臺，拿起你手里的鞭子，“啪”！我明白那是你對一個學生的期望。
在中考的第一天你對我們說：考試，只是一個代名詞，而真正的是你真正懂得了多少。
中考結(jié)束你并沒有問我們考得多好，只是面帶微笑的望著天空，太陽下山了，你說太陽明天會升得更高、笑得更燦爛。
有人把老師比作家人，是因為他們能夠像對待自己的孩子一樣對待我們，
而我，則把老師比作大海，專屬于我們的大海。
我高昂起頭，站在屬于你的舞臺上，歡唱著只屬于你一個人的：送別！
江西贛州章貢區(qū)南康市潭口中學高一:空悲切
第五篇：遼闊的大海游記
溫馨、美好的歲月，秋高氣爽的清晨，讓我再一次感受到秋天的到來，并迎來了新一輪的秋游。
清早，天剛蒙蒙亮，我就起來了。準備好今天所帶的東西，有餅干、口香糖、水等。我覺得今天心情特別好，吃完早餐就邁著大步朝著學校走去。過了幾分鐘，我們到升旗臺前排隊，校長說了幾項安全問題，就出發(fā)了！一路上，導游向我們介紹潮陽的海的來歷等。
大約9點10分到達海邊下車后排隊，接著向海邊走去。還有一些人把鞋子脫下，下去撿貝殼，貝殼有的光彩照人，有的黯然失色；有的在撿小蝦、小螃蟹……我脫下布鞋和襪子，并從背包里拿出拖鞋，大約向前走了45米，每隔2分鐘就有一次海浪，退浪后，通過陽光的照射，沙灘上的小沙幾乎變得五顏六色，閃閃發(fā)光了；連同海水也變得像金石一樣，銀光閃閃。又是你輕輕一點，海面上就會濺起了一圈圈彩色的漣漪。過了一會兒，刺眼的陽光將散射出強烈的光線，如果你遇到了，將會使你落淚。接著我俯下身子，扒開小沙，從細小的沙里撿到很多貝殼的一只渺小的小蝦。不幸的是，那只渺小的小蝦不見了，當我我很著急，不顧海浪的到來，蹲下扒開許多小沙，還是找不到。在我旁邊的小惠親切地告訴我：“你不要為了一只渺小的小蝦而難過，要堅強起來�！币虼宋揖镁貌荒芷届o，過了二十分鐘后我的心情才平靜下。這時，我悟出一道理：在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那只渺小的小蝦相似的、誘惑人的“蝦”。最后我決定走去語文老師和導游的那一邊，大約站了五分鐘就走上海了。上海后，有許多人跑去買倉鼠之后才去排隊……
記一次秋游就這樣結(jié)束了。讓我深深的感受到大自然的美麗，看到了遼闊的大海，看到了生機勃勃的大自然。
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