綠蘿600字作文

　　導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，今天下午第一節(jié)課，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上多了一盆綠蘿，教室里原來(lái)沒(méi)有綠蘿��？她又是從哪“走”來(lái)的呢... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：迷人的綠蘿

　　今天下午第一節(jié)課，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上多了一盆綠蘿，教室里原來(lái)沒(méi)有綠蘿�。克�又是從哪“走”來(lái)的呢？難道是清新的綠蘿仙子也羨慕我們今天的幸福生活，下凡來(lái)和我們一起來(lái)上課嗎？

　　上課時(shí)間到了，張老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，告訴我們今天上觀察課，就以眼前的綠蘿為題寫(xiě)一篇文章，注意仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)其中的意境和寓意。原來(lái)如此，我的疑團(tuán)一下就解開(kāi)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子，顯得青翠欲滴。綠蘿的葉子的顏色也不盡相同，有的深綠，有的淡綠，有的嫩綠，還有的黃中帶綠真是美麗極了。我不由想起了唐朝詩(shī)人賀知章《詠柳》中“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”千古名句，此時(shí)意境不也如此嗎？綠蘿在陽(yáng)光照射下是那樣充滿生機(jī)和活力，整個(gè)教室都被映襯得生機(jī)勃勃，我們仿佛也溶進(jìn)了這綠色的海洋。

　　走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，每片葉子大小不一、形態(tài)各異，有的比較大，像嬰兒的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一樣大。而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子，整齊豎立的葉柄就像一排排集體做早操的小朋友，葉子也如顆顆愛(ài)心圍繞在一起，就好象現(xiàn)在我們都圍繞在張老師身旁一樣，我們好幸福啊！

　　我們邊觀察邊討論，在陽(yáng)光的照耀下，整個(gè)教室顯得溫暖如春，綠色映襯在張老師和每個(gè)同學(xué)身上，恍惚中同學(xué)們仿佛都變成了綠蘿的片片葉子，正在聆聽(tīng)“綠蘿仙子”的指導(dǎo)，“做人就像綠蘿，清新淡雅，有水即活，頑強(qiáng)拼搏，將綠色充滿世界，開(kāi)出自己的生命之花”。

　　篇二：綠蘿的凋零

　　班里的綠蘿一直都郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)甚好。

　　從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，這幾十盆綠蘿，便全是由他照看著。每天的早晨，滿是他為綠蘿澆水的身影。水滴一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)那有些干燥的泥土，綠蘿的葉子慢慢直挺起身子，顯出朝氣與蓬勃來(lái)。他經(jīng)常將一盆盆綠蘿整齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上，讓嫩綠的葉子充分享受溫暖的陽(yáng)光。所以，那幾十盆綠蘿一如不生病的他一般，茁壯成長(zhǎng)。

　　他向來(lái)不生病，有著強(qiáng)健的體魄，對(duì)綠蘿的照料也從未中斷過(guò)。他的力氣很大，雖然人看上去有些瘦弱。他也愛(ài)將他的力氣花在班級(jí)的各項(xiàng)體力勞動(dòng)中，搬東西的人中一定少不了他。我們，逐漸從剛開(kāi)始的驚訝，轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣將重活交給他干，習(xí)慣將綠蘿交由他照看。他總能將這些事做得很好，一個(gè)能頂倆。他也頗以此為豪，更積極地做這做那。

　　他大概沒(méi)想過(guò)自己會(huì)生病，更沒(méi)想過(guò)自己會(huì)那樣無(wú)可奈何地躺在學(xué)生廣場(chǎng)上。我們以為他只是累了，困了，也許他自己也是那么想的。那是在“校園啄木鳥(niǎo)”的啟動(dòng)儀式上，他目光有些呆滯地望著前方，上眼皮和下眼皮不住地打顫，卻又勉強(qiáng)睜開(kāi)。在老師將結(jié)束詞的時(shí)候，他便毫無(wú)預(yù)兆地倒了下去。我們緊張地推了他幾下，他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)醒，仿佛對(duì)剛才之事毫無(wú)察覺(jué)，掙扎著要站起來(lái)�？苫位斡朴茮](méi)走幾步路，就又倒了下去。他本還想再爬起來(lái)，奈何使不上一點(diǎn)力氣。

　　聽(tīng)說(shuō)，他最近患有感冒，他并不認(rèn)為以他的體魄會(huì)有什么影響；聽(tīng)說(shuō)，那天中午，他吃得很少，所以才導(dǎo)致低血糖而暈了過(guò)去；聽(tīng)說(shuō)，他

　　他就是那樣，即便摔倒在地，也堅(jiān)持要爬起來(lái)，他認(rèn)為自己沒(méi)理由不爬起來(lái)。他總以為自己是鐵打的身體，但他忘了自己也是一個(gè)普普通通的人。

　　班里的綠蘿不知何時(shí)，已葉片泛黃，開(kāi)始凋零了。那向來(lái)都是由他照顧的。

　　篇三：我家的綠蘿

　　綠蘿是一種熱愛(ài)生命的植物，那綠綠的葉，細(xì)細(xì)的莖，看起來(lái)柔柔弱弱，其實(shí)卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命。

　　我們家有許多盆水栽的小綠蘿，它們是媽媽從土栽綠蘿上直接剪下來(lái)，插到裝滿水的透明玻璃瓶里，做成的一盆盆綠化裝飾。這些綠蘿在這種沒(méi)有根、沒(méi)有土、只有水和鵝卵石的環(huán)境下，竟然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的根，而且愈長(zhǎng)愈多。我真沒(méi)想到綠蘿的生命力如此頑強(qiáng)！

　　在陽(yáng)臺(tái)上，有一瓶較大的綠蘿，它那美麗的姿態(tài)，就像天宮里正在起舞的仙女。陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光充足，在這么好的環(huán)境下，它的根就長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。根是白色的，根上有長(zhǎng)出一條條短短的綠絨毛。這些美麗的根，深深地扎入鵝卵石之中，在花花綠綠的鵝卵石的空隙之中曲折盤(pán)旋，使人更加感到綠蘿們生命的頑強(qiáng)�？此�那青綠色的葉子，在陽(yáng)光照射下，葉脈清清楚楚，盡情舒展，傳遞著蓬勃的生命力。

　　在客廳的一角，也擺放著一瓶綠蘿，但這瓶綠蘿離窗戶較遠(yuǎn)，所以沒(méi)有獲得充足的陽(yáng)光，但它還是努力地生長(zhǎng)。雖然沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)的綠蘿根長(zhǎng)得那么粗，扎得那么深，但它的葉子綠極了。它的葉子不是青綠色的，而是草綠色的，和樹(shù)林中大樹(shù)的葉子差不多綠。葉片又大又綠，要是你從上往下看，葉子層層疊疊幾乎看不到水，就像森林中的樹(shù)一樣茂密，以至于陽(yáng)光都照不進(jìn)去。

　　最神奇的是在廁所這種既沒(méi)陽(yáng)光又很潮濕的環(huán)境里，綠蘿竟然還能生長(zhǎng)！葉子略顯黃綠色，根也幾乎沒(méi)了絨毛，卻努力地往石頭里鉆，越發(fā)顯得堅(jiān)強(qiáng)。若把它與其他綠蘿擺在一起，雖然能看出不同，但它一點(diǎn)兒也沒(méi)顯得衰敗，還是那么生機(jī)勃勃。

　　這些綠蘿們，讓我懂得了它們是多么地?zé)釔?ài)生命，在任何環(huán)境里都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。那么我們，不僅在順境里要努力生長(zhǎng)，在逆境中也要像綠蘿那樣不衰敗。

　　篇四：描寫(xiě)綠蘿的

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命且熱愛(ài)生命的人。

　　有一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的奇跡一個(gè)被太陽(yáng)暴曬、被狂風(fēng)暴雨摧殘的綠蘿還能挺拔地站立著，我的心靈立刻被這棵小小的綠蘿的頑強(qiáng)生命力給震撼了，久久不能平靜下來(lái)。

　　那天，我在放學(xué)回家的路上看到了一棵小小的植物綠蘿，它的兩片葉子像兩只兔子耳朵，我覺(jué)得非�？蓯�(ài)、漂亮，于是就把它拿回家當(dāng)觀賞品了。我把它放到陽(yáng)臺(tái)就去寫(xiě)作業(yè)了。第二天中午，我跑到陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中看到綠蘿被太陽(yáng)暴曬的樣子。它剛開(kāi)始還是嫩綠的葉子，但過(guò)了一會(huì)兒，兩片葉子就卷成了一團(tuán)，猛烈的太陽(yáng)把它曬得奄奄一息。它垂頭喪氣地彎著腰，就像一個(gè)老頭一樣，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。它好像已經(jīng)死了，我很奇怪，綠蘿怎么那么懦弱小呢？到了晚上，外面下著暴風(fēng)雨，雨滴如豆大一般，滴滴打在綠蘿的葉子上，我心想綠蘿被太陽(yáng)暴曬再加上風(fēng)雨的捶打肯定是死了，我就沒(méi)有再管它。到了第三天的中午，我又去看了看綠蘿，但它的樣子讓我目瞪口呆，它居然死而復(fù)生了。它挺著身子耀武揚(yáng)威地站在那里，葉子被洗得一層不染，碧綠的顏色變得更加引人注目了。

　　看著眼前這棵小小的植物，它有一種頑強(qiáng)的生命力，在太陽(yáng)暴曬下和風(fēng)雨的捶打下居然還可以存活得這么旺盛，我不禁對(duì)它有一種敬佩之情，一株小小的植物都能熱愛(ài)生命，頑強(qiáng)地存活下來(lái)，更何況我們?nèi)祟惸�？我們面�?duì)困難的時(shí)候也要學(xué)習(xí)植物這種頑強(qiáng)生存，熱愛(ài)生命的精神。從此，每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的植物，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣勇敢地戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。

　　篇五：我家的綠蘿

　　我家有一棵特殊的“圣誕樹(shù)”，這棵圣誕樹(shù)上長(zhǎng)滿了心形的葉子。原來(lái)，圣誕樹(shù)上都繞滿了植物的莖和葉子，那株植物就是綠蘿。

　　為什么我家的這棵圣誕樹(shù)上繞滿了綠蘿呢？因?yàn)槲壹业哪桥枥暇G蘿長(zhǎng)得太長(zhǎng)了。于是，爸爸就把它的莖繞在了圣誕樹(shù)上。綠蘿就是一種普普通通的綠色植物，綠蘿的葉子并不是純綠色的，樸素的綠色之間還夾雜著一絲絲沒(méi)有規(guī)律的黃色，葉尖一順兒朝下，層層疊疊，不留一點(diǎn)空隙，就像一條黃綠相間的瀑布，從上面傾瀉下來(lái)。葉子長(zhǎng)在莖的結(jié)節(jié)處，葉柄的底部緊緊地貼在莖上。大一點(diǎn)的葉柄葉柄與莖相接處有半厘米寬，小一點(diǎn)的有三到四厘米。

　　綠蘿最新奇的地方還是它的莖。它的莖就像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，大約每十到十四厘米都會(huì)有一個(gè)節(jié)。節(jié)呈棕色，成環(huán)狀套在了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上。每一個(gè)節(jié)的前前后后，還有一些棕色的突出物，可別小看它，它是綠蘿的根。綠蘿的根和爬山虎的根不一樣，爬山虎的根像吸盤(pán)一樣，是用來(lái)抓捉墻的，而綠蘿的根是用來(lái)匍匐爬行的，當(dāng)遇到泥土就會(huì)深深的扎進(jìn)去。

　　綠蘿不但外觀悠然淡雅，而且還可以凈化空氣，它是我們家的“綠化小衛(wèi)士”。

　　每當(dāng)我看到那盆已經(jīng)在我們家生活了七年的綠蘿，我就會(huì)想到我的姥姥。那是我四歲的時(shí)候，我和姥姥從幼兒園回家的路上，撿到了一枝長(zhǎng)只有十幾厘米的綠蘿�；丶液螅�姥姥把綠蘿插入水瓶中，待到長(zhǎng)出白根后，再將綠蘿植入花盆中。在姥姥的照料下，小小的綠蘿越長(zhǎng)越茂盛。

　　后來(lái)，姥姥去了遠(yuǎn)方的舅舅家，我才開(kāi)始照看綠蘿。每當(dāng)看到它，我都會(huì)想起慈愛(ài)的姥姥。我要更用心地照顧綠蘿，讓它長(zhǎng)得更加茂盛。

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