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關(guān)于與相約作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的與相約作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與相約作文600字 篇1
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們……
六月的旬風(fēng)吹拂著大地，它似乎告訴著我：畢業(yè)不是結(jié)束，而是努力過后遇見更好的.自己。直至今日，我依舊忘不了去年那個(gè)夏天我從考場(chǎng)走出來(lái)的愉悅心情，又在那個(gè)夏天領(lǐng)到成績(jī)單時(shí)心情被打入低谷，不知道是哪一個(gè)松懈的瞬間，讓原本貪玩的我在中考大大失利，與向往的高中生活擦肩而過。我曾無(wú)數(shù)次幻想，我扎著清爽的高馬尾，穿上重點(diǎn)高中的校服，在第一縷陽(yáng)光的照耀下奔跑在學(xué)校的塑膠跑道上。在高考時(shí)，我埋下頭奮筆疾書，遇到難題時(shí)緊鎖眉頭，迎刃而解后嘴角揚(yáng)起一絲不可思議的笑，上大學(xué)后，我?guī)е鷻C(jī)走過學(xué)校圖書館的一排排書廊，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一本自己很喜歡的書，便輕輕從書柜抽出，用指尖緩緩滑過每一頁(yè)，那樣的我每天都很充實(shí)，像一只輕盈閃耀的螢火蟲，乘著風(fēng)等日落下山坡，可事實(shí)并非如此，現(xiàn)在的我是一名補(bǔ)習(xí)生，每天必須要比應(yīng)屆生下更多的功夫去琢磨每一道練習(xí)題，因?yàn)樵诓痪煤蟮牧�，我將�?huì)醒來(lái)第二次中考的機(jī)會(huì)……
盛夏真是一個(gè)既浪漫又感傷的季節(jié)，上一秒還嗅著滑過鼻尖夾雜著一絲甜蜜的微風(fēng)，下一秒就要跟朝夕相處三年的同窗好友揮手說(shuō)再見。想著，我便一人走在林蔭小道上，周圍只有寥寥幾人，空氣中一股孤寂的氣息縈繞在我身邊，我低著頭看著腳下的一灘積水，這是剛剛被大雨洗禮過的跡象，一輛車從我身邊飛快的駛過，車輪濺起一灘水花，我抿了抿唇繼續(xù)向前走著，記得去年剛進(jìn)去考場(chǎng)的我也是邁著這般沉著的步伐走進(jìn)教室的。
倏爾，一片落葉像蝴蝶飛舞那般穩(wěn)穩(wěn)的落在我肩上，用手拾起，雙眸呆呆地望著它。其實(shí)失敗不算什么，拍拍衣上的塵土繼續(xù)向前才是最驕傲的，半晌，回過神來(lái)便鼓足勁往學(xué)校走去…
我和剩下的盛夏有個(gè)約，約在中考那一天！
與相約作文600字 篇2
書，讓我在經(jīng)典名著里領(lǐng)略多彩世界；
書，讓我在山水小品中口味奇異美景；
書，讓我在自傳小說(shuō)中欣賞中外名家的人格魅力；
書，讓我在詩(shī)詞曲賦中體會(huì)作者的國(guó)情鄉(xiāng)愁；
書，讓我在童話世界中聆聽自然的心跳；
書，帶我感受各個(gè)地方的風(fēng)土人情。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，只要在我與書相約的日子里，我便會(huì)洗凈我久居塵世的心靈，與古人暢談，與書一起說(shuō)古論今。
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋雨便于工作席卷了我的大腦，稍大些，那些清詞麗句常常會(huì)勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。直至走進(jìn)中學(xué)，我感受到那些帶著機(jī)械般記憶的詩(shī)詞，并不只是那么簡(jiǎn)單，那是詩(shī)人們思想的寄托，情感的抒發(fā)。在書中，我體會(huì)到了王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的不屑于流俗；體會(huì)到了李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的勇氣；感受到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷；目睹了魏武“東臨竭石，以觀滄�！钡男圩�；體會(huì)到龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的積極人生態(tài)度。他們教會(huì)了我如何對(duì)待人生。
當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)漫無(wú)邊際步于康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；當(dāng)我考試失意時(shí)，我會(huì)登上一座高樓，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸……
與書相約，我感受到一道道墨痕散發(fā)的縷縷詩(shī)香，纏繞著發(fā)黃的書頁(yè)，激起我心靈的浪花。
與書相約，我領(lǐng)略到四季的無(wú)限姿采——春的溫馨，夏的熱情，秋的`碩果，冬的靜謐。
與書相約，我感悟到世間萬(wàn)物的真諦——牡丹的嬌艷，梅的冷骨，蓮的潔白，菊的隱逸。
與相約作文600字 篇3
韶華易逝，那些過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩(shī)詞，凝聚萬(wàn)分精彩。
遙望唐朝白帝城，一位年近花甲的老人此時(shí)正從桎梏中離開。他也曾有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的灑脫自負(fù)；也曾有月下飛天鏡，云生結(jié)海樓的浪漫情懷；也曾有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心言的不攀權(quán)貴的高潔。此時(shí)，泛舟江上，望著遠(yuǎn)去的白帝城，聽著凄婉的猿啼，不禁緩緩吟出：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。他已然年邁，身體猶如旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越慢的齒輪，但他的心卻不曾老去，仍然保留著難得的赤子之心，如幼小的孩童一般。他，是永遠(yuǎn)活在盛唐的李太白。
遙望南宋邊塞，一位能文能武的軍士，此時(shí)正在沙場(chǎng)進(jìn)行大點(diǎn)兵。他也會(huì)有蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去的細(xì)膩婉約；也會(huì)有青山遮不住，畢竟東流去的'矢志不渝；也會(huì)有欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋的識(shí)盡愁苦。此時(shí)，麾下分炙，聽著獨(dú)有一番風(fēng)味的塞外琴音，不禁憶起過往：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。挑著夜燈，擦拭著寶劍，仿佛夢(mèng)回吹著號(hào)角的戰(zhàn)場(chǎng)。旌旗搖曳，亙古的戰(zhàn)場(chǎng)與噠噠的馬蹄聲永遠(yuǎn)留在他的記憶中。他，是詞壇飛將辛稼軒。
何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干的渴望團(tuán)圓；心在天山，身老滄州的無(wú)奈惋惜；蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間的憑吊感慨。每一句詩(shī)詞，都有它背后的悲歡離合；每一聲吟誦，都有它過往的喜怒哀樂。
或許，在某一個(gè)瞬間，總有那么一句詩(shī)，讓我們與詩(shī)人的心靈碰撞，然后激起生命的浪花。只要你愿意去感受詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)美、音樂美和畫面美，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞的世界原來(lái)精彩萬(wàn)分。
在這樣的年紀(jì)，與詩(shī)詞相約，給生命添上幾分古韻，真是一種典雅的美。
與相約作文600字 篇4
“當(dāng)你老了，眼眉低垂……”當(dāng)熟悉的旋律回響在耳旁，我總能想到我一度認(rèn)為不愛我的，不茍言笑的父親。
夏日的蟬藏在樹枝下，“知了知了”叫個(gè)沒完，太陽(yáng)烘烤著大地，炙熱的陽(yáng)光讓人昏昏欲睡�？上s又聒噪不已，我趴在涼席上，再無(wú)聊賴的玩兒著父親的手指。許是因?yàn)槌Ｄ晷量�，一層薄繭的手有些粗糙。父親一只手讓我玩著，另一只手伸出來(lái)替我扇風(fēng)。在清涼的微風(fēng)中，我昏昏欲睡。朦朧間，是看到明媚的陽(yáng)光透過父親指間的縫隙，為他的手指度上了一層淡淡的光暈，兒時(shí)的父親總是這樣溫柔。
時(shí)光是一把無(wú)情的刀，斬?cái)噙^往，忙碌充斥著生活。我拖著沉重的行李箱，隨著人群涌進(jìn)了站臺(tái)，父親只是走在我旁邊，沉默著，默默替我擋開人群的撞擊。等安頓好后，我坐在座位上等待。車廂里很嘈雜，人們身上的汗腥氣浸著各種各樣的泡面味，讓人作嘔。陽(yáng)光很是刺眼，我瞇瞇眼，總被假寐一會(huì)兒，剛閉上眼，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片陰涼，睜眼一看，才發(fā)覺是父親用手擋住了陽(yáng)光。他的`五指緊緊并攏澤好像生怕一絲陽(yáng)光透過，我心里有些觸動(dòng)，扭頭看他，他卻只是窘迫的笑笑，別過了頭。我轉(zhuǎn)過臉，仰起頭，一剎那間，是讀懂了父親深沉的愛意，雖然他的手指并攏的很緊，我卻仍覺得陽(yáng)光透過了他指尖的縫隙，刺得我的眼生疼，有想落淚的沖動(dòng)。
兒時(shí)的父親很是寵我，對(duì)我很溫柔�？墒墙┠辏�?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我變得內(nèi)向，而父親也因?yàn)楣ぷ鞣泵�，與我共處的時(shí)間很少。時(shí)間久了，與父親也就冷淡了。再加上父親是個(gè)不夠言笑的人，我們的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，可當(dāng)陽(yáng)光透過他指間縫隙的一剎那，那畫面似乎定格，與兒時(shí)模糊了的畫面慢慢重合，那一刻，有些無(wú)法言明的感覺似乎清晰起來(lái)。我想，我讀懂了父愛。
當(dāng)你老了，眼眉低垂，強(qiáng)壯的身姿不復(fù)挺拔，濃密的發(fā)絲不復(fù)油亮，我仍會(huì)愛你虔誠(chéng)的靈魂，我會(huì)牽著你，讓愛的光澤透過你我之間的縫隙。
父親，我想我讀懂了你深邃和海洋般的愛意。
與相約作文600字 篇5
夢(mèng)想，是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏，夢(mèng)想，在詞典上的意思是：空想；妄想，而我認(rèn)為是美好的，它會(huì)使我們走向成功，為了夢(mèng)想而努力，但是有的人不這么認(rèn)為，當(dāng)他們覺得夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的，是一個(gè)幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等他，他也不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開心和喜悅。
其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的看法，對(duì)這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的人，而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道，但我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槲抑�，人的一生絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷過失敗，當(dāng)你看見夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí)，我一定會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！
我讀了六年書，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書，是為了不辜負(fù)爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現(xiàn)在，我聽了周恩來(lái)說(shuō)過“為中華之崛起而讀書”我才明白，但是就是為了自己的.理想而讀書，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的目標(biāo)是什么，我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅(jiān)信，我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)！
記得有一次，爸爸問我，我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想當(dāng)一名教師�！蔽乙膊恢雷约簽槭裁催@么堅(jiān)定也許是因?yàn)楫?dāng)教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了！
我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等我嗎？
與相約作文600字 篇6
“媽媽，快一點(diǎn)，要遲到了!”“就來(lái)就來(lái)!時(shí)間不是還沒到嗎?”你問我，這么迫不及待地干什么去?是不是要去上課，怕遲到?那你可錯(cuò)了!其實(shí)啊，我們是去赴一場(chǎng)“約會(huì)”。這場(chǎng)“約會(huì)”的地點(diǎn)在安平橋公園的文化長(zhǎng)廊，時(shí)間嘛，每周日上午十點(diǎn)。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，長(zhǎng)廊里已經(jīng)擠滿了人，因?yàn)轼櫧i社正在這里舉行猜燈謎活動(dòng)呢!我趕緊從人群中擠進(jìn)去。人真多啊，猜謎的有大人、小孩;有男的、女的;有特地趕來(lái)的燈謎愛好者，也有路過的游人……長(zhǎng)廊里人聲鼎沸，有討論答案的，有輕聲推測(cè)的，有核對(duì)謎底的，也有默默思考的，好一幅熱鬧的場(chǎng)面!你也許猜出來(lái)了，這就是我們趕赴的'“約會(huì)”。“媽媽，今天，我猜中三條燈謎了!”我喜滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)。“不錯(cuò)嘛，越來(lái)越進(jìn)步了!”“走了!”“好!”
這就回去了?不不不，該進(jìn)行我們周日固定行程二了。我和媽媽沿著安平石橋右側(cè)的棧道、石板路開始了我們的運(yùn)動(dòng)。小路一邊臨水，一邊種滿樹或栽滿花，樹影蔭蔭，我們一邊走一邊聊，媽媽跟我講起了安平橋的歷史舊貌——橋上人煙稀少，舉目四望，荒草萋萋。如今是人流如織，芳草香花，五彩繽紛。在媽媽的感慨中，我們來(lái)到了橋中心——中亭。一陣風(fēng)吹來(lái)，橋兩側(cè)碧水粼粼，泛起的微波在陽(yáng)光的照射下，閃著金光�！疤煜聼o(wú)橋長(zhǎng)此橋”，漫步在橋上，雖不時(shí)要與游人側(cè)身交錯(cuò)而過，但是也是很有意思的，有一次我還給一位外地的游客阿姨當(dāng)了一回小導(dǎo)游呢。
在通過“固若金湯”的安平橋橋頭后，我們?cè)谂赃叺氖紊献虏敛梁�，�?duì)面就是端午節(jié)時(shí)舉行“水上抓鴨”活動(dòng)的平臺(tái)。望著那里，我仿佛看到了端午節(jié)熱鬧的場(chǎng)景，想到中秋節(jié)、元宵節(jié)在安平橋景區(qū)舉行的千人博餅、燒塔仔、攻炮城活動(dòng)，那人山人海，簡(jiǎn)直叫我難忘。怪不得媽媽說(shuō)，安平橋公園儼然已經(jīng)成為了文化藝術(shù)的園地�；氐搅宋幕L(zhǎng)廊，我們便結(jié)束了每周“約會(huì)”的行程。
與文化相約，與山水相約，與晉江相約，這樣的周末“約會(huì)”，你可喜歡?
與相約作文600字 篇7
了無(wú)盡的山水。天高云淡，水如鏡，山如石，茂密的林中有著幾縷白霧，嫩綠的草尖掛著幾滴露珠，置身于這看似靜的自然之中，讓自己奔騰的心安靜下來(lái)，可是，殊不知，微風(fēng)拂過，水面也會(huì)泛起波瀾，露珠也終究會(huì)墜落。那么，何為靜？
有那么一幅畫面，畫中風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，樹倒，石崩。山林在大雨的侵蝕下葉落枝斷，幾間小屋也經(jīng)不住這樣的摧殘，屋倒人逃。遠(yuǎn)處的瀑布飛流而下，加上暴雨的`落入，聲如雷霆，勢(shì)極雄豪。這一切，是那么浮躁，讓人看了就心亂不已。
再看這幅畫面——倏地發(fā)現(xiàn)，那萬(wàn)丈瀑布下，有一窩小鳥，它們目微閉，傾聽著這雨聲，仿佛世界與它們無(wú)關(guān)，與世隔絕。
外面的一切是那么吵鬧，可那幾只小鳥卻能心如止水。這難道不是靜最好的詮釋嗎？與靜相約，哪怕窗外的世界再嘈雜，只要自己能讓自己的內(nèi)心變得平靜，即為靜真正的含義。
陶淵明與靜相約，因他看破世俗，遂隱居山林，采菊種豆，心中因靜而增添了一絲樂趣與意境。
李太白與靜相約，因他晚年游山尋水，讓自己的情感躍于紙上，那一首首的詩(shī)歌，是他內(nèi)心的寫照。
屈原與靜相約，因他不忍于國(guó)之墮落，在汨羅江前，縱身一躍。又有誰(shuí)知，他跳江前心一定很靜，讓他有勇氣墜入水中。
項(xiàng)羽與靜相約，因他心中有那無(wú)限的自尊，無(wú)顏面對(duì)江東父老，于是拔劍自刎。在他自刎前，定是將人前的一切拋之腦外，心靜如暴風(fēng)雨過后的海面，無(wú)所牽掛。
與靜相約。將心中的雜念拋出，不在乎身邊的吵鬧與亂世，心也許就會(huì)靜，去追尋自己心中無(wú)限的夢(mèng)想，不去想那些原本就與自己無(wú)關(guān)的喧囂與繁華。
與相約作文600字 篇8
在這繁忙又枯燥的青春歲月中，我與溫暖的親情相約。
寂靜的夜晚，我獨(dú)自面對(duì)臺(tái)燈下枯燥的數(shù)學(xué)題，正準(zhǔn)備出門走走，一回頭，就看見了那件破舊的禮服外套，一段塵封已久的`記憶逐漸浮現(xiàn)在腦海中。
一個(gè)同樣的夜晚，我剛與媽媽為一件禮服外套大吵了一架。明天的開學(xué)典禮需要穿禮服，可是，我的禮服外套剛好破了一個(gè)洞。雖然這個(gè)洞在禮服內(nèi)部，從外面根本看不出來(lái)，可我依舊接受不了這個(gè)洞。
“都說(shuō)了重買一套禮服，你偏不聽，這下好了，破了個(gè)洞，我明天該怎么穿去上學(xué)��！”我沖媽媽發(fā)著脾氣�！岸从植皇瞧圃谕饷�，又沒人看得出來(lái)，你只穿一天，重買豈不是浪費(fèi)錢？”媽媽反駁道。
聽到這，我有些委屈，也有些怒火，媽媽竟連一件衣服也舍不得給我買，我也不再和媽媽吵下去，“砰”地一聲關(guān)上門，將自己鎖在房間內(nèi)。媽媽輕輕嘆了口氣，不再搭理我，繼續(xù)忙著手中的家務(wù)。
半夜，我被一絲細(xì)微的聲響吵醒。難道是家里進(jìn)小偷了？我輕輕推開門，發(fā)現(xiàn)了媽媽的房間還亮著燈。我躡手躡腳地走進(jìn)房門，探頭一看——發(fā)現(xiàn)媽媽正在縫補(bǔ)著我的禮服外套。
媽媽捏著銀，一針一線，正在縫補(bǔ)那個(gè)大洞。她的眼里布滿了紅血絲，似乎困得隨時(shí)會(huì)倒下沉沉地睡去。也許是太困了，她不時(shí)用那雙因長(zhǎng)期被冷水浸泡而龜裂的手揉著眼睛，一心一意地補(bǔ)著那個(gè)無(wú)關(guān)緊要的洞。
看到這幅場(chǎng)面，我不禁鼻子一酸，回到房間躲進(jìn)被窩，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在看到那件外套，一陣溫暖涌上心頭，那一針一線都包含著媽媽深深的愛呀。
母愛是甜蜜的，母親的懷抱也是甜蜜的，是��！能用愛和心血織補(bǔ)的衣服，怎能不溫暖呢？
愿在青春歲月，我能再次與親情相約。
與相約作文600字 篇9
青春是一張張陪伴的臉龐。與“你”相約，歲月美好！
——題記
你踏過時(shí)光的腳步，踩著“七彩祥云”，如救世主般與我在億萬(wàn)人海相遇，感謝你，讓我收獲了不一樣的“新生”。
新葉的相遇
我是樹上的一片樹葉，在一萬(wàn)葉中與你遇見。
進(jìn)入初中生活，原來(lái)輕松快樂的生活曲調(diào)驟然加快，我的眼前一片迷茫：堆積如高樓的作業(yè)，大強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，一張張埋頭苦練的臉龐……但你陪伴著我：塑膠跑道上，我們的汗水滴落；走廊椅凳上，你我的書聲回旋；喧鬧的街道上，我們的身影相伴！
朋友��！謝謝你，與我相遇。青春路上，與你相伴，我，不再孤單。
園丁的.哺育
我是田野里的一朵花，在無(wú)限的土地上與你遇見。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一根粉筆，三尺講臺(tái)，四年五載，奉獻(xiàn)生命。你噙著笑在黑夜里奔跑，你像只彎弓穿破大氣為我們送來(lái)養(yǎng)料，你如永不停歇的機(jī)器周而復(fù)始的為我們填補(bǔ)漏洞。
老師��！謝謝你，與我相遇。青春路上，與你相伴，我，不在迷茫。
土地的孕育
我是地上的一棵小草，在浩瀚的宇宙與你遇見。
紅日從海上跳起之際，你已從溫暖的被窩里開。冒著熱氣的濃湯在桌上放著，你的身影早已不見；正午的太陽(yáng)如瘋子般揮灑它的熱度，潮濕的汗液潤(rùn)濕了你的衣襟，幾簇白發(fā)在日光下熠熠發(fā)亮，你仍佝著背在街上工作；星星在天幕微笑，大地一片安靜和平，你卻在池前洗衣勞作，地上影子微微顫動(dòng)……
母親��！謝謝你，與我相遇。人生路上，與你相伴，我，不在無(wú)助。
青春歲月，與你們相約是我最大的幸福！聽，一片葉子在風(fēng)中唱歌……
與相約作文600字 篇10
春雨至，春日至，陽(yáng)春三月，風(fēng)光無(wú)限。暖陽(yáng)下，鳥鳴中，踏春的腳步邁進(jìn)山嶺，我與春天有個(gè)約會(huì)。
群山之中便是人間仙境，世外桃源一般寧?kù)o而無(wú)憂。只有起風(fēng)時(shí)樹梢的輕響；晨露滴落水洼的滴答；小雀飛離枝頭的啼轉(zhuǎn)；山泉悠揚(yáng)遠(yuǎn)去的小曲；以及……春的腳步拂過萬(wàn)物的鳴奏。側(cè)耳傾聽，這一切聲響之中仿佛還摻雜著，草芽頂破泥土的聲息；花朵悄然綻放的微響；春風(fēng)回蕩山谷的旋律……這，便是春之韻吧！
站在山腰的青石上，放眼望去，一片花的海洋。油菜花，一望無(wú)際，如綠毯一層，又撒上千萬(wàn)點(diǎn)金黃。無(wú)數(shù)的油菜花齊綻，在春陽(yáng)下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。那一抹金色仿佛比暖融融的陽(yáng)光更加明媚，更加燦爛。莫不是千萬(wàn)個(gè)孩童在陽(yáng)光下齊展笑顏。
桃花，在山的另一側(cè)，層層疊疊，挨挨擠擠，可真是個(gè)“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。紅褐色的枝丫早已撐不住那數(shù)不清的粉紅。一簇，一團(tuán)，深色，淺色，交織著，掩映著，歡笑著……已分不清哪一朵才是你樹的花，哪一片才是我樹的'瓣。只見一片海，一片粉紅的海。
還有遍地?zé)o名的野花。小小的，雪白一枝，淡藍(lán)一朵，星星點(diǎn)點(diǎn)，鋪滿地，好似夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)落下，遍了田地，滿了山野。無(wú)數(shù)的花朵，賞久便化為無(wú)數(shù)的光，七彩的，各異的，融匯在一起，變成一大片流光溢彩，映著田野，映著溪流，映著太陽(yáng)，忽的，便又無(wú)聲地鉆進(jìn)了林中。
花開了，葉也綠了。漫步在林蔭小道上，身邊，便是各種綠。新生的小草芽，從泥土中探頭，纖細(xì)的腰桿上還掛著晨露點(diǎn)點(diǎn)，新生的綠色總是格外耀眼。竹林里的翠竹，遍地的春筍，也不知是在哪場(chǎng)春雨后又長(zhǎng)了一截，翠綠色，悅動(dòng)于枝葉間，格外的引人注目。樹木枝頭的葉，有大大的一片，更有細(xì)小的一枚，綠得醉人，綠得仿佛要涌出泉水一般。對(duì)，那陣綠，是會(huì)流動(dòng)的，是會(huì)飛翔的。流進(jìn)人的心扉，飛進(jìn)人的腦海，這抹綠格外迷人。
順著那一股不知從哪兒涌出的清泉，悄悄返程。水底的石依然那樣圓，溪底的青荇依然那樣的綠，我與春天的約會(huì)，依然那樣美好。
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