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關于開心的作文600字6篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的開心的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文600字 篇1
我家的開心果何許人也？她是我的表妹——一個一年級的小學生！一說起她，我就會想起她的趣事，我家的開心果。認識她的人都會說：“哈，這小東西！”要知道，這小東西的威力在我們可是出了名的。怎么，不信？那就一起來看看我所拍攝下來的證據吧！
鏡頭一：一個陽光明媚的周六下午，她在家閑得無聊，于是靈機一動，計上心來。只見她躡手躡腳地走上樓，拿了一團白白的東西，我感到那東西很眼熟，可是又好像忽然說不出它的名字，只能眼睜睜地望著她。她走進小院，把手里的東西一拋，并大聲叫：“下雪了！”聽她一說，我疑惑地想：大晴天的，怎么會下雪呢？
我急忙跑出去一看，原來那團白白的東西是棉花，怪不得那么眼熟。然后她又跑過來，天真地說：“姐姐，你說這“雪”好看嗎？”我捧著肚子對她說：“表妹，這不是雪，這是棉花糖！”她聽了，連忙跑出去，拿起一團“棉花糖”就吃，舌頭剛碰一下下，她又跑過來，說：“姐姐，你騙人！棉花糖是甜的'，而這東西沒有味道！”我聽了，又捧著肚子在地上滾著笑。
鏡頭二：周末，我寫完作業(yè)，出去時。她忽然跑過來問我：“姐姐，你說我可愛嗎？”我聽了，哈哈大笑地對她說：“你不是可愛，是可笑！”她聽了，跑去客廳。我原本以為他會去找媽媽發(fā)泄，可是沒想到，她竟然直接使用殺手锏——在客廳里嚎啕大哭。我連忙跑下樓，不停地說對不起……最后，我跟她說：“你很可愛�！彼牌铺闉樾�。
這就是我家的開心果，一個既可愛又可笑的小學生。
開心的作文600字 篇2
童年是純真的；童年是美好的；童年是五彩繽紛的。在我的童年就有一處樂園——姥姥家的大平臺。
姥姥家住在五樓，因為一二兩層是門面房，所以三樓就凸出了一個大平臺。平臺十分寬敞，四周有幾處花壇，每當春夏時節(jié)，杏花白如雪、桃花粉如霞、向日葵向陽而生，整個平臺美不勝收。還有許多好心的`鄰居把自家不用的沙發(fā)、椅子都拿到大平臺上供人們休閑聊天。歡聲笑語常常洋溢在大平臺上。
每到周末我寫完作業(yè)時，就經常到平臺上和小伙伴做游戲、鍛煉身體。記得“跳繩節(jié)”前，我因不會跳大繩而苦惱，爸爸帶我來到平臺，教我跳。我們把繩子一頭系在柱子上，另一頭爸爸拿著。爸爸對我說：“繩子抬起時往里進，心里默默數著拍子，在里面跳時要一跳一頓。”爸爸邊說邊給我做示范，我認真看著并記下動作要領。了解了跳大繩的方法后，我先練習基本步伐，“一、二——跳！一、二——跳！”熟練掌握步伐后，我開始上繩。我心里數著節(jié)奏，看著爸爸的手勢，數到二時，我一個箭步沖到繩子中間。心里數著節(jié)拍，一跳一頓，跳完三個后，側方向跑出了繩�！拔覍W會了，我終于學會了！”我歡呼起來。大平臺見證了我學會一項新的技能。
上周末，我和小伙伴相約到平臺上玩。爸爸提議我們來場“打毽子”比賽。我和爸爸一隊，小婕和阿寶一隊。游戲開始！首先我發(fā)了一個高球，小婕跳起來把毽子擋了回來，爸爸看見毽子向他右邊射來，眼疾手快，一個跨步，揮舞著紙板把毽子打給了對方。阿寶準確判斷接到了，但由于用力過猛打到了界外，1比0，我們領先。此后，雙方比分交替上升，10比10到了賽點。爸爸發(fā)球，因小婕和阿寶都想抓住這最后的機會，他倆一同沖向一個方向，結果撞在了一起，誰也沒有接到，毽子直接落地�！耙�！我們贏了！”我和爸爸尖叫起來！大平臺見證了我們協(xié)作取得勝利的喜悅。
這就是我的樂園，在這廣闊的天地里，我們自由玩耍，它不僅使我體質增強，還讓我和小伙伴的友誼更進一步！
開心的作文600字 篇3
今天，我和同學們一起玩“楚留香”的弟弟的游戲——“楚滑溜”。
我們約好在一個地點，人到齊了，我們好為2組，第一組：李夢妮、我、祝萌三個人。第二組：王一童、張鶯彤、高晶三人。
游戲的規(guī)則是一個人在前面蹲下，另外2個人一個人抓住她的一只手來拉她奔跑。那組先到終點，那組勝利。游戲的次數是3局2勝，看那組滑的快！我們組拉著祝萌，她們組拉著高晶，游戲開始了，大家都按照自己的跑道開始“奔跑”。我們都抓住各自伙伴的'收，一起奔跑，快到終點的時候，我腳下一滑，跌倒了，隨著我的2個伙伴也不幸倒在了游戲的路上，第二組獲勝。服輸不是我們的性格，決定來第二局，隨著一聲開始了，我們像風一樣的向前跑著，滑著冰，這一局對我們來說，更重要，要是輸了的話，我們就將是徹底輸了。這次的規(guī)滑倒的則是：冰上飛人。就是要比賽的雙方各出一個人，在冰上做飛人的動作，連續(xù)滑冰，動作成功就可以得到加分，不過動作要規(guī)范，滑倒的話不加分，“我們組有個冰公主呢”，只聽王一童開心的說。游戲開始了，王一童一個轉圈下來，在冰上的像個雪公主一樣，轉著圈，看得人直眼暈，張鶯彤又來個遠處沖冰，只見她雙腿繃直，目視前方，雙手叉腰，好一個完美的動作收關，輕松的拿下了第二次的游戲，他們又贏了。
雖然如此，但是，我們不服輸性格決定和她們在決一戰(zhàn)，輸也要輸的光榮，我們開始楚滑溜，一個接一個在冰上直接向前沖，透明的冰面，只要稍不留神，就容易跌倒，但我們組的同學仍然不怕，跌倒了接著滑，一直沖向終點，盡管我們3局2敗，但是，我們不氣餒，以后還會有機會扳平比分！
輸的是比賽的分數，贏的是我們的心情，真開心！
開心的作文600字 篇4
有人說，人生就像一個五味瓶，有著酸、甜、苦、辣、咸。但是在那一次，我卻留下了甜甜的淚水�！鞍�，太好啦！今天是我的生日！”我算到今天正好是我的生日，便高興的跳起來。我心里在美好的幻想著，幻想著同學的祝福，幻想著老師的微笑，幻想著美味的生日蛋糕……總之，我覺得，今天的一切都是那么那么的美好！
可是，當我來到學校，情況卻大有不同。同學們都對我愛理不理的，像是把我當成了一團空氣。連我最最好的朋友——鄭琳也不理我了�！巴瑢W們這是怎么了？”我心里暗暗想著。不過，我并沒有放在心上，因為啊，家里還有更大的驚喜在等著我呢。
好不容易熬到了放學，我才急急地跑回家去。切！幻想的蛋糕根本沒有，只有外婆和媽媽在忙碌地掃著地。我假裝若無其事地指著日歷問：“外婆，今天是什么日子呀？”外婆沒有放下手中的活，只是隨便應付了一句：“今天不就是星期五嗎？”我有些失望，也有些難過。就在這時，爸爸走過來對我說：“你的同學劉哲元和胡文杰有事不能來參加你的生日晚會了�！蔽衣牶�，心里的第一個念頭是：爸爸沒有忘記我的生日。然后又出現了第二個念頭……
不！既然“開心果”劉哲元、胡文杰不來了，那我的生日還有什么意義呢？爸爸看出了我的心事，說：“走吧，我們去打羽毛球吧�！狈凑e著也沒事，還不如去散一下心呢。“好吧！”我答應了。只見打到了傍晚，我們也該回去了。到了樓下之后，“咦，家中的`燈怎么沒有開呢？”我問爸爸。爸爸故作神秘地說：“是嗎？我也不知道”于是我便帶著疑問上樓開了門。推開門那一剎那，我被眼前的一幕給驚呆了。只見媽媽推著美麗的生日蛋糕，所有人一起歡唱生日歌，劉哲元還調皮地唱：“祝你生日快樂，哦哦耶……”就在這時，我流下了開心的淚水。
自從留了這一次甜甜的淚水后，我覺得：我成長了。因為這一次，我不但體會了親人的關愛，也感受到了朋友的關心！
開心的作文600字 篇5
一天,林老師布置一題作業(yè),要求我們按照“總分總”的結構寫一篇作文，寫一件開心的事作文。我絞盡腦汁，卻久久動不了筆。忽然，腦子里閃過了我曾經參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》，這個故事就是按照“總分總”的結構寫的，于是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現的好事。
首先，我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細描述以上三件好事，最后，再來個總的概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來到學校，正信心十足地準備把作文本上交時，卻聽到一位“作文權威”同學在說，“這種結構的.作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎?”作文交上去了，但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學們�！凹o牧寧”，當林老師叫到我的名字時，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張!當我認真地看著拿在手上的作文時，是優(yōu)，的確是優(yōu)!林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉，并寫了一句批語，“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著�，F在回憶起來，那真是一件讓我開心的事。
開心的作文600字 篇6
楊咩咩從小就是開朗活潑的孩子，她很愛自己的父母，很喜歡自己的名字，特別是當爸爸媽媽叫她“咩咩”的時候，她總是應得最響亮。
直到開學的那一天，她才知道自己的名字是多么的與眾不同。
事情是這樣的：老師點名時，一看到楊咩咩的'名字，就不禁笑了起來，叫道：“楊咩咩。”楊咩咩立即站了起來響亮地答道：“到！”話音剛落，全班就笑成了一團。楊咩咩不明白同學們?yōu)槭裁葱�，下了課就追問老師，老師說：“因為你的名字太奇怪了。”“有什么奇怪的？”楊咩咩不解地問�！啊氵恪檬茄虻慕新�，”老師說，“你叫‘楊咩咩’這不是很可笑嗎？”原來這樣，楊咩咩難過極了。就是這件事，給楊咩咩的人生抹上了一層陰影。她變得內向起來，于是整天躲在家里，不愿上學，就怕別人嘲笑她。她常常要求父母給自己改名，可父母卻說：“‘咩咩’多好啊，又順口，又親切，那些什么‘玲兒’‘小麗’的，真是太普通了，一點特色都沒有。”可咩咩還是不能理解，就是快樂不起來。
父母不想讓咩咩難過，就把咩咩轉到了另一個學校去讀書。
新學校同學們的名字比“楊咩咩”更有意思，有叫“茍汪汪”的，有叫“毛苗苗”的，還有叫“朱魯魯”的……當他們聽到楊咩咩的名字時，一點也不覺得奇怪，一會兒就和楊咩咩打成了一片。很快楊咩咩就有了許多好朋友。就這樣，不久楊咩咩就又快活起來了，開朗活潑的性格又回來了，學習也認真了。她的成績從59分變成了95分，多大的變化��！
現在，楊咩咩才領悟到：不要太在乎別人說什么，只要相信自己，你就會有一個全新的面貌。
開心就這么簡單！
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