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實(shí)用的園林作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的園林作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園林作文600字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去廈門的植物園游玩。
還沒進(jìn)植物園的大門，我就看到了一排排高大的仙人掌。它們有的像豎起的大拇指，有的像小矮人，還有的像小刺猬。最好玩的就是那一株最高的仙人掌，它得意洋洋地昂著頭，好像在說：“哈哈，我最高了，誰都比不過我。”
進(jìn)了大門，我才知道植物園分成好多區(qū)。有棕櫚園、萬花園、薔薇園、竹林等，其中最大的區(qū)域是沙土植物區(qū)和熱帶雨林區(qū)。我最喜歡的就是沙土植物了。走進(jìn)沙土植物展區(qū)，我們又和仙人掌見面了。這兒的仙人掌比門口的更多、更奇特了。有的像一個拖把，長到一半就垂了下來；有的`細(xì)細(xì)的，像亭亭玉立的小姑娘在跳舞；還有的仙人掌紅紅的，像西紅柿，真是奇形怪狀。參觀到一半的時候，媽媽突然問我：“你知道仙人掌的刺是由什么演變的嗎？”我想了一會兒，疑惑地?fù)u搖頭。媽媽笑著提示我：“仙人掌也有根莖葉花�！蔽液鋈挥辛怂悸罚阉母o花都找出來，剩下的刺應(yīng)該是葉變成的了。想到這里，我興奮地對媽媽說：“我知道了，仙人掌的刺是由葉變成的�！薄澳愦饘α��！眿寢尭吲d地說。
看完沙土植物，我們來到了熱帶雨林區(qū)。我在參觀時發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，一棵樹纏在另一棵大樹上，而且里面的大樹已經(jīng)死了，而纏繞它的那幾枝樹枝卻長得非常茂盛。我對這個現(xiàn)象很好奇，就趕緊去看介紹，原來這就是熱帶雨林中常見的絞殺現(xiàn)象。那棵死去的大樹是被絞殺，而那茂盛的枝條是絞殺。媽媽意味深長地說：“這就是植物界的優(yōu)勝劣汰，生存競爭。”聽了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次植物園之行讓我懂得了很多關(guān)于植物的知識，真是不虛此行啊。
園林作文600字 篇2
北京是一個歷史悠久的名城，它的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。
也許因?yàn)楸本┦墙�、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們�?采各地園林之長，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優(yōu)美。 為了顯示帝王的威嚴(yán)、華貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局 部的精細(xì)，注重色彩的艷麗。
故宮、頤和園等建筑金碧輝煌，布局極為工整、對稱。左邊有 一條游廊，右邊也必有一條，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內(nèi)的 擺設(shè)也是如此。在各個大殿、各個宮院，大門外面都擺著兩座石獅 或麒麟，大門多是分為左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁、柱高大，房屋 寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但以其雄偉、？莊嚴(yán)的氣勢使人折服。
北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊，一叢階邊的小 草，一組精妙的雕刻，無不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤 和園中的長廊，有一華里長，分成十幾段，每段房棱上的彩繪，或 山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。 一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生。繪畫者也許吸取了 敦煌壁畫里飛天圖案的藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道，耐 人細(xì)細(xì)地玩味。
北京園林的色彩大多為金黃或大紅，色彩明麗。有時，在萬綠 叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數(shù)宮殿者哺著琉璃瓦， 大紅色的棱、柱過于莊重，而幽雅倒顯得欠缺。也有例外的，潭拓 寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁也都是灰暗的`，同周圍的景色 渾然一體�！疤凵想A綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風(fēng)采。
北京周圍的山水既有北方的粗獷，。又具南方的秀麗，這正是建 造園林的好地方。在依山傍水的地方，建一座廟宇，半山腰修一個 亭子，湖中建一座水榭。這時可極少講究對稱，但考慮色調(diào)對比卻 十分周到：山上的亭子要用大紅和金黃的彩繪，水榭要灰暗些，廟 宇要建得紅墻綠瓦，顯得莊嚴(yán)、肅穆。
這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領(lǐng)略其中的妙處， 還是請您親自來游覽北京的園林吧！
園林作文600字 篇3
10月20號，我和爸爸、媽媽一起到柏樹王園林去參觀。
一進(jìn)大門，只見一條寬寬的石板鋪成的路直通園林深處。“我要把900棵巨柏都看完！”我高興得不得了。一拐彎到了大路的盡頭，就到了“廣場”，我們看到了世界上最大的柏樹，它高50。8米，直徑5。8米，活了大約2600年。傳說這棵柏樹是苯教開山祖師頓巴。興饒的生命樹，是藏族同胞心中的'“神樹”。雖然已是秋天，可大柏樹依然蔥蔥蘢蘢，樹干上有些樹皮已經(jīng)掉了。有些樹皮非常蒼老，歷盡了滄桑。只見樹高4米處有一個樹洞，是由三個“柱子”圍成的，它們都生長在一個共同的樹干上。爸爸還說，不知道這二千多年里，它受過怎樣的“痛苦”。樹枝上掛滿了五彩的經(jīng)幡和潔白的哈達(dá)，樹梢上還有幾只鳥在鳴叫，清脆動聽。許多游人在這里照相，虔誠的人們把蘋果、梨子放在石碑上。我圍著樹轉(zhuǎn)了一圈，覺得它非常大。我還想摸摸它，可是它被圍欄保護(hù)起來了，無法進(jìn)去。
然后，我們上山去看其它的巨柏。爬上一個山坡，我們看到了一棵也有樹洞的巨柏，樹洞離地面大約2米。我對爸爸說：“我想上去�！卑职志蛶疑先チ恕Ｎ医K于如愿以償了，可以上樹洞，親近巨柏了。樹洞由七棵“柱子”圍成，它們都長在一個共同的主干上。樹洞的“地面”上有許多泥土，洞里有許多柏籽，我把柏籽都丟到了外面，好玩極了。快下來的時候，我還叫爸爸、媽媽給我照相。從樹上下來，我看到樹上的牌子寫著：巨柏，直徑2。3米，樹高32。5米。
我們又看了好多棵樹，有一棵樹，樹上有天然形成的三個階梯，我爬了上去，看到樹邊有一只蝴蝶飛過……
我還想看，可是時間已經(jīng)很晚了。我戀戀不舍地走了。離開柏樹王園林大約一里地，我回頭看園林像一條青龍的尾巴。我今天玩得真開心，以后我還要來。
園林作文600字 篇4
今年西安的雨水格外多。一陣雨過后，到校園里走一走，清新的空氣撲面而來，冬青葉像從雨中蘇醒的小精靈，一個個伸著懶腰，好不自在！每一片剛抽出的新葉，都被雨水洗刷干凈了，晃眼的綠，讓人心情愉快。
向花叢走去，滿以為將會看到受春雨洗禮后，更加?jì)善G欲滴的花朵，可是，卻只望見地上全是一片片浸在雨里的潮濕的落花，它們有的無力的趴在地上，有的.掉進(jìn)水洼里，而更多的則是默默地融進(jìn)泥土。我為花朵的逝去而惋惜，但一想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句，又不禁油然而生敬佩之情。
是啊，落花不正是老師自己的寫照？從“a、o、e”到“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！睆摹�1、2、3”到“”我們已經(jīng)在老師的陪伴下度過了漫漫的六年時光。還記得，剛?cè)雽W(xué)時，我們的老師梳著一頭利落的短發(fā)，穿著一件印著花紋的白色長裙，陽光打在她的臉上，和風(fēng)吹進(jìn)了我們的心里。她笑瞇瞇的迎接我們每一個好奇的眼神，她一步步牽著我們走進(jìn)校園。課堂上，老師鼓勵每一個不敢發(fā)言的同學(xué)，激勵每一個同學(xué)進(jìn)步，老師總告訴我們“我們是一家人�！痹趯W(xué)習(xí)上，她是我們永遠(yuǎn)尊敬的老師，在生活中，她更是我們的知心朋友。有的同學(xué)有時生病沒來，老師會著急會擔(dān)心。老師那天舉著相機(jī)，說要錄下我們的樣子作紀(jì)念，我們情不自禁的喊出了“媽媽”。
六年歡樂的小學(xué)時光稍縱即逝，當(dāng)初那一群不及老師肩旁高的小孩子，轉(zhuǎn)眼就壯壯的像棵小松樹了。親愛的老師，再見。偶爾，我也會幻想，分別那天，是連綿的小雨，還是如我們相見時那熱情的艷陽天。
離別之際，我愿將最蔥蘢的祝福留給伴我六年的恩師�！叭顺畲喝ド倩ㄖ�，我愛園林春晚時�！�
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