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難忘的事情作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的事情作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事情作文600字 篇1
生活中，有許許多多令人難忘的事情。它們可大可小，大則驚天動(dòng)地，小則觸動(dòng)人的心靈，無(wú)論大小總有事情讓你感動(dòng)，讓你難忘永遠(yuǎn)刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾經(jīng)就遇到這樣的事情。
有一天放學(xué)后，天漸漸暗了下來(lái)，越來(lái)越暗，一會(huì)兒功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢潑，如傾盆。同學(xué)們都撐著雨傘吃力地趕回家。我實(shí)在頂不住大雨的噬虐，就到一個(gè)亭子里躲雨，就在這時(shí)令人驚魂的一幕發(fā)生了。
有一個(gè)六年級(jí)的大男孩與一位拄著拐杖的老奶奶同過(guò)馬路，大男孩走他的路，他是那么專(zhuān)注，仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖凇Ｂ访鏉窕�，老奶奶冒雨艱難地前行，路上車(chē)倆疾馳，濺起一米多高的水花，來(lái)往車(chē)倆喇叭轟鳴，老奶奶似乎聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)向前走，我的心砰砰跳過(guò)不停，最讓人擔(dān)心的事還是發(fā)生了，一輛小轎車(chē)飛快地向老人沖去，頓時(shí)，世間的一切讓人窒息，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位小姑娘閃電般將老人扶開(kāi)，車(chē)與人在毫厘之間相互讓過(guò)，老人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才明白剛發(fā)生的是怎么回事。唯獨(dú)那大男孩鎮(zhèn)定自若，還冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人為他撐傘，老人看著小女孩笑了，她笑得是那么燦爛，那么慈祥。
由于老人個(gè)子高，小姑娘只能踮起腳尖走，走著走著，她大漢淋漓，與雨水交織在一起，她一直撐著，撐著······直到把老人安全送回家里。更令人欽佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。
小姑娘不是別人，正是學(xué)校里的三年級(jí)的同學(xué)，這既叫我驚訝，也使我佩服，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)思想意識(shí)竟能達(dá)到這樣的.高度，而那個(gè)六年級(jí)的大男孩呢，在他力所能及的范圍之內(nèi)卻視而不見(jiàn)，毫無(wú)尊老憐憫同情之心，你覺(jué)得我們應(yīng)向那位同學(xué)學(xué)習(xí)呢？
事情已過(guò)去兩年了，在我的腦海里不停浮現(xiàn)兩個(gè)畫(huà)面：一個(gè)是小女孩眼疾手快臨危救老人的畫(huà)面，一個(gè)是大男孩冷眼旁觀的畫(huà)面。這兩個(gè)畫(huà)面在我心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我的靈魂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
難忘的事情作文600字 篇2
每個(gè)人的心中，都保留著一份難忘的記憶。在我心里，同樣銘刻著這樣的記憶。
那天我正和幾個(gè)好朋友在公園里玩，突然，一聲驚雷，隨即空中飄下雨點(diǎn)。我對(duì)伙伴們說(shuō)：“要下大雨了，快點(diǎn)回家吧！”我們跑到路邊，等候公交車(chē)。
漸漸地，等候公交車(chē)的.人越來(lái)越多，擠滿了候車(chē)亭。人們臉上都露出了焦急的表情，有的坐在椅子上直跺腳，有的在候車(chē)亭來(lái)回走動(dòng)，還有的正拿起東西，等著公交車(chē)來(lái)馬上跑上去�？刹恢趺椿厥拢街惫卉�(chē)越不到站。此時(shí)，天色已漸漸黑了，如果再不回家，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該著急了。大家都心急火燎地共同往公交車(chē)駛來(lái)的方向看著盼著。有等不及的人已經(jīng)沖進(jìn)雨中走路回家了，我在心里嘀咕道：今天公交車(chē)不會(huì)不跑了吧？不會(huì)那么倒霉吧！
漸漸有一亮光向這邊緩緩駛來(lái)。只聽(tīng)候車(chē)亭里有人高喊：“公交車(chē)來(lái)了！”所有人一窩蜂似的跑過(guò)去擠車(chē)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位老人蹣跚著快步向這邊走來(lái)，那位老人吸引了我的注意力�！耙环�，再不上車(chē)可就沒(méi)有車(chē)了！”同伴朝我喊道。我沖進(jìn)公交車(chē)，里面人滿為患，公交車(chē)門(mén)被勉強(qiáng)關(guān)上了，那位老人只好放棄乘公交車(chē)的期盼。車(chē)廂里一個(gè)小伙子說(shuō)：“司機(jī)，麻煩你停一下車(chē)，后面還有一位老人�！薄靶』镒�，公交車(chē)上已經(jīng)有很多人了，再上一個(gè)就會(huì)超載。”小伙子說(shuō)：“那我下車(chē)，請(qǐng)您讓老人上來(lái)吧！”公交車(chē)停了下來(lái)，小伙子跳下去，攙扶著老人上了公交車(chē)。小伙子繼續(xù)站在候車(chē)亭靜靜等著最后一班公交車(chē)，我們都向那個(gè)年輕人投去贊賞的目光。老人上了車(chē)，大家被那位小伙子感動(dòng)了，爭(zhēng)相主動(dòng)給老人讓座。
此后的很多次，在公交車(chē)上，我都會(huì)主動(dòng)給老人讓座，當(dāng)別人向我投來(lái)贊許的目光，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那年車(chē)上的感人一幕......
難忘的事情作文600字 篇3
我發(fā)生很多故事，同學(xué)之間的故事就留在了我的記憶里。老師常說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要像兄弟姐妹一樣真誠(chéng)，這雖說(shuō)不是名言，但它卻是生命的真諦。
這是一件真實(shí)的小事，它使我難以忘懷。那是三年級(jí)上學(xué)期，自習(xí)課上，我頭痛的厲害，肚子里像翻江倒海似的要嘔吐。我強(qiáng)忍著，怕吐在教室里，那多不好意思啊但最后還是忍不住了，不小心吐在同位劉家敏的身上。我害怕極了，因?yàn)榍皫滋煳液退l(fā)生到爭(zhēng)執(zhí)，一直沒(méi)有說(shuō)話。這下不知將有什么事情發(fā)生。我連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶隳眉垘退�。她很平靜的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不舒服，我自己擦吧�！毕抡n了，她還幫我把吐的.地方打掃干凈，我心里非常感激她。第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發(fā)著高燒，不能上學(xué)。一個(gè)人躺在床上擔(dān)心拉下功課怎么辦；想著以前對(duì)劉家敏得理不饒人的情景，我開(kāi)始后悔了。
下午放學(xué)，劉家敏來(lái)到我家看望我，她提著一大袋水果。劉家敏說(shuō)：“這是同學(xué)們用攢下來(lái)的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，是大家的一片心意�！眲⒓颐暨�問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，親熱極了。我望著水果，哭了。這哪里是水果呀，分明是一顆顆火熱的心�。�
這一病就是一個(gè)星期，每天下午放學(xué)，劉家敏就到我家給我補(bǔ)習(xí)功課，她講得那樣認(rèn)真、那樣仔細(xì)，總是等我完全理解后才肯回家。每次望著她離去的背影，淚水就忍不住水順著臉頰淌下來(lái)......
期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我忘不了同位劉家敏給我的幫助，忘不了同學(xué)們那份濃濃的情意。
難忘的事情作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看！這時(shí)老師講：“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條鋸成15厘米大小，還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的'木條�！崩蠋熤v的時(shí)候，我聽(tīng)的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、鋸，電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了�？墒请娋�還沒(méi)接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時(shí)，老師把手冊(cè)收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個(gè)扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個(gè)小珠人就完成了，大家都說(shuō)我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)，使我感受到無(wú)論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功。
本文緊扣“勞動(dòng)實(shí)踐”的事件，表現(xiàn)了“無(wú)論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功”的中心。敘事詳略得宜，尤其是“我”的心理活動(dòng)描寫(xiě)層次細(xì)膩，如“這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看”“我心里怦怦直跳”“我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀”“我心里美滋滋的”等描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)，為結(jié)尾中心的揭示做了鋪墊。
難忘的事情作文600字 篇5
在我的腦海里有許許多多令我難忘的事，有快樂(lè)，有難過(guò)的，也有難忘的，那就讓我在難忘區(qū)挑一個(gè)說(shuō)說(shuō)吧！
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的日子，因?yàn)槲乙⒓与娮忧俣?jí)考試，到了考場(chǎng)，我緊張地坐下，心跳不由自主的加快了速度，但我努力壓制住內(nèi)心的緊張感，“放松�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我被安排在了十七號(hào)，不一會(huì)兒，廣播里讓我到門(mén)口做準(zhǔn)備，我不安的心情仿佛火山爆發(fā)一般，從心底里噴發(fā)出來(lái)。
輪到我了，我表演的曲目是《一個(gè)師傅三徒弟》，我懷著不安的心情走上臺(tái)，坐下來(lái)，便開(kāi)彈了，咦！怎么沒(méi)有伴奏？，我一看，原來(lái)沒(méi)有按開(kāi)關(guān)，我又重新開(kāi)始，我感覺(jué)我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：萬(wàn)一考不上怎么辦？容不得我多想，我漸漸融入到了音樂(lè)之中，我彈了一會(huì)兒，情不自禁在向臺(tái)下掃了一眼，哈！個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都在向我猛拍照呢！心想：總算出一會(huì)兒風(fēng)頭了，呵呵。我之后越來(lái)越放松，我漸漸忘了我在考試，我盡情地彈奏著，不一會(huì)兒，我的緊張感很快一掃而光，我仿佛看到了唐僧四人在取經(jīng)中風(fēng)餐露宿，長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)雨無(wú)阻，那令人無(wú)法忘卻的精神。
我盡情地享受著音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，我像是一頭大象一樣大口大口地將音樂(lè)中的快樂(lè)吸干。音樂(lè)進(jìn)入高潮，唐僧四人和鬼怪作斗爭(zhēng)的'辛苦立刻凸現(xiàn)在出來(lái)，如同電影一般，在我的腦海中快速閃過(guò)，我似乎看到了孫悟空大戰(zhàn)青牛怪，和其大戰(zhàn)幾十個(gè)回合也不分勝負(fù)，勢(shì)均力敵的那個(gè)情景。終于，音樂(lè)到了結(jié)尾，我才從“沉睡”中“蘇醒”過(guò)來(lái)，在大家的掌聲中走下臺(tái)，心想：這次我發(fā)揮得不錯(cuò)，繼續(xù)再接再厲。音樂(lè)給了我陶冶的機(jī)會(huì)，也給了我難忘的經(jīng)歷，這實(shí)在是令我難忘的一件事。
難忘的事情作文600字 篇6
今天早上，我來(lái)到了學(xué)校，可不知怎的同學(xué)們的目光都投到了我身上，我感到很奇怪。
我走到座位上，坐下問(wèn)我的同桌，他不和我說(shuō)話，我感到更奇怪了，我走到了我最好的朋友那兒?jiǎn)査旱降装l(fā)生了什么事？他輕聲地對(duì)我說(shuō)：你完蛋了！我說(shuō)：到底發(fā)生了什么事情？他告訴我：有人去向老師說(shuō)你把別人的書(shū)藏起來(lái)。我說(shuō)：我沒(méi)有。他告訴我說(shuō)：是麗萍去跟老師說(shuō)的。我怒氣沖沖地向她走去，對(duì)她說(shuō)：你什么時(shí)候看見(jiàn)我藏書(shū)了。她說(shuō)：昨天下午，我看見(jiàn)一個(gè)穿綠色衣服的男孩在那里藏書(shū)，那不是你嗎？
鈴鈴鈴，上課鈴響了，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她的眼睛一直瞪著我，我都有些害怕了，她說(shuō)：偉聰，你出來(lái)一下。我出來(lái)了，老師對(duì)我說(shuō)：偉聰，你把別人的`書(shū)藏哪呢？我爭(zhēng)辯說(shuō)：沒(méi)有，我沒(méi)有藏別人的書(shū)。老師說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，說(shuō)吧，做錯(cuò)事承認(rèn)了也是好孩子。我再次爭(zhēng)辯著：我真的沒(méi)藏，你叫我怎么說(shuō)��！
她說(shuō)：好，好，進(jìn)去吧！我耷拉著腦袋走了進(jìn)去，只聽(tīng)老師對(duì)大家說(shuō)：先上課，下節(jié)課再說(shuō)，沒(méi)書(shū)的同學(xué)先和同桌看一下。雖然老師沒(méi)有再細(xì)究，但此時(shí)此刻的我猶如一個(gè)小偷被逮到似的，同學(xué)們幾乎把那種更奇怪的眼神投向我這邊，真讓人受不了！
好，翻開(kāi)二十頁(yè)。話音剛落，下課鈴響了，老師說(shuō)，好，你們一個(gè)也不用出門(mén)口，我要親自來(lái)查。還沒(méi)輪到我就查出來(lái)了，原來(lái)是錦明，那天他穿的衣服和我的一樣，所以我被誤會(huì)了。這下總算沉冤昭雪了，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)。
從今往后，班級(jí)里再也沒(méi)發(fā)生這樣的事，但這件事永遠(yuǎn)記在我的腦海里，想忘也忘不了。
唉！
難忘的事情作文600字 篇7
時(shí)間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)。有開(kāi)心。有難過(guò)……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車(chē)去外婆家，坐車(chē)的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風(fēng)景心情也跟著暢快了。就在這時(shí)汽車(chē)靠站了，上來(lái)了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的.嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說(shuō)：“乖不哭”。售票員說(shuō)道：“誰(shuí)可以給這位抱小孩的讓個(gè)坐？”我本想讓個(gè)坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來(lái)“來(lái)！到我這來(lái)吧！”老爺爺站起來(lái)時(shí)明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀(jì)大就說(shuō)：“您坐吧，我站會(huì)兒就行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f(shuō)下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過(guò)時(shí)的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來(lái)給那位老爺爺讓了坐，最令我沒(méi)想到的是老爺爺竟然還對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”，這雖然只有兩個(gè)字但讓我很慚愧，我下了車(chē)，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊(duì)員，為什么沒(méi)有給那位抱孩子阿姨讓座��！老師不是常教導(dǎo)要尊老愛(ài)幼助人為樂(lè)嗎？那天晚上，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳逃艺f(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【腿プ觯膊灰驗(yàn)楹檬滦【筒蛔�。小小的讓座可能反映一個(gè)人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。/
難忘的事情作文600字 篇8
生活中有很多令我難忘的事。
記得上四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周四，班主任楊老師宣布了一件令我興奮的事，那就是北京市雛鷹網(wǎng)舉辦的利用環(huán)保物品發(fā)明的比賽。因?yàn)槲以谶@方面有特長(zhǎng)，所以老師選了我和好朋友王朔參加這項(xiàng)活動(dòng)。
王碩和我約好周五放學(xué)后拿著工具去他家動(dòng)工。其實(shí)，我早就想好制作什么了，這次去他家主要就是重新畫(huà)一下圖紙，幫助他提供一些材料。我能幫他提供電線開(kāi)關(guān)等工具，他能幫我清晰的繪制圖紙。到了他家，我們先計(jì)劃好所用的材料就開(kāi)工了。制作是我的強(qiáng)項(xiàng)，但王碩選擇紙盒做潛水艇，我分析潛水艇的使用時(shí)間不長(zhǎng) ，就建議他改用大可樂(lè)瓶。王朔同意了，按照?qǐng)D紙?jiān)谄孔由袭?huà)好樣子，就開(kāi)始用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪，我呢，則幫助他考慮電機(jī)、電池的`的安裝。這也就是個(gè)難題，電池遇水就不能運(yùn)轉(zhuǎn)了，我在他屋里搜尋了一下，發(fā)現(xiàn)了聽(tīng)兒裝可樂(lè)，于是用剪刀在瓶?jī)荷霞糸_(kāi)一個(gè)豁口，用膠帶將電池、電機(jī)固定在里面又重新密封好，這個(gè)小型發(fā)電箱就做好了。我開(kāi)始按照?qǐng)D紙連接其它線路。等基本模型組裝好后已經(jīng)是晚上7：00多了。我們約好有問(wèn)題再電話聯(lián)系。
周一我就把制作完的作品第一個(gè)交給了老師，王朔也按時(shí)完成了。我們的作品被張老師拍成了照片發(fā)到了網(wǎng)上。我們的小發(fā)明還放到了班里展出。就這樣我和王碩成了班里成了小有名氣的的發(fā)明家。我們約好還要發(fā)明更多的東西。
這一次，我們既是好朋友又是對(duì)手，但我們最想做的就是互相幫助，讓我們的發(fā)明都能參加比賽。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，我們的友誼也更深了，這次比賽令我至今難忘。
難忘的事情作文600字 篇9
每個(gè)人都有自己所難忘的事情，這些難忘的事情像繁星一樣掛在心靈的天空，閃爍著。我最難忘的事情是：在我六歲的時(shí)候爸爸、媽媽、哥哥、姑姑、姑父和我一起去北海玩，雖然北海并不算太好玩，但是有親人的陪伴是最溫暖。
一大早我就起來(lái)了，盼望著去北海玩。七點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)谠鹤永锛�，一起開(kāi)著兩輛車(chē)去了。在半路我們停下了車(chē)，停在一個(gè)小超市旁邊，我們?nèi)バ〕欣镔I(mǎi)了許多好吃的，滿滿的一大包，看起來(lái)特別好吃！我的口水都流到了嘴巴旁邊。到了北海我忍不住“哇”的一聲喊了出來(lái)，因?yàn)楸焙Ｌ罅艘谎弁坏竭�，真所謂海闊天空，看到這樣的場(chǎng)景，我的心情也開(kāi)闊了許多，也許是海把我的心給傳染了。在那里我們玩了捉迷藏，玩累了，喊渴了，想吃就吃，想喝就喝，特別自在、悠閑的感覺(jué)，讓人的`心情無(wú)比開(kāi)心。海岸邊有幾個(gè)釣魚(yú)的人，我坐在石頭上吹海風(fēng)，看見(jiàn)有幾只白白的小蟹子，從石頭旁邊爬過(guò)。我們也在釣魚(yú)，可能是天在捉弄人吧！我們只釣到了一條魚(yú)。
到了中午，我們一起坐在車(chē)上吃好吃的、喝好喝的，悠閑、自得，讓人的心情無(wú)比開(kāi)心。吃完午飯后個(gè)個(gè)都鼓著大大圓圓的肚子。我們一起講故事、說(shuō)笑話，不知不覺(jué)就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，就到下午了，我們都特別有精神，特別舒服，因?yàn)槲覀兪谴抵ｏL(fēng)、躺在金色的沙灘睡著的。金色的沙灘上有許多人，就像寂靜的天空有許多繁星。在海邊有一塊很大的泡沫，哥哥一下子就跳上去，好像迫不及待地想當(dāng)個(gè)小航海，爸爸把泡沫一推，剛好碰到了一塊石頭，擋住了泡沫，哥哥好不容易才劃回來(lái)的，經(jīng)歷了一次遠(yuǎn)程，哥哥就害怕了。“這一次輪到我了”我喊道。我趴在上面，爸爸就是不放手，怕我出危險(xiǎn)。我只好當(dāng)個(gè)搖籃玩。
北海給我留下了深刻的記憶。
難忘的事情作文600字 篇10
每個(gè)人的心里都會(huì)有難忘的事情，一件或是兩件，這些讓我們銘記在心的事情，都有值得讓我們難忘的一面。
在我的心中那一件難忘的事情已經(jīng)過(guò)去很久了，就宛若時(shí)光走過(guò)，還給這件難忘的事情蒙上了一層紗�？墒敲慨�(dāng)我再次憶起這件事情來(lái)的時(shí)候，這件事情又是如此的清晰，就好久才發(fā)生在昨日。
難忘的這件事情，發(fā)生在一個(gè)春天，那是童年的一個(gè)春天。童年的我住在鄉(xiāng)下的老房子里，盡管簡(jiǎn)陋，但是我過(guò)得很開(kāi)心。那時(shí)候我身邊有著不少的伙伴，我與我的這些伙伴們天天都在田野里奔跑，完全沒(méi)個(gè)消停。
因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)，所以那一天里，長(zhǎng)輩們大都用肩頭扛上鋤具就往田地里去干活了。我們這群孩子就跟在長(zhǎng)輩們的身后，一個(gè)一個(gè)的好奇極了。因?yàn)殚L(zhǎng)輩與我們說(shuō)，別小看了這一顆一顆的小種子，過(guò)不久會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)高，會(huì)長(zhǎng)葉，然后開(kāi)花，結(jié)果。種子的神奇歷程讓我們一個(gè)個(gè)的都豎著耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著長(zhǎng)輩們對(duì)我們說(shuō)的話。
當(dāng)時(shí)尚小的我可是被吸引到了，當(dāng)我隨著自己的父母走到了自家的`田地里的時(shí)候，我無(wú)比認(rèn)真的瞧著父母將一粒一粒小小的種子埋在土地里。當(dāng)時(shí)候我的心里還一邊幻想著種子發(fā)芽了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)葉了，開(kāi)花了，最后結(jié)果了。想著想著，我樂(lè)呵呵的笑著，然后一直朝著的父母問(wèn)道不停。我覺(jué)得種子的一生很神奇，也很有趣呢。
那一天，我在田地里幫著父母忙活著，心里只要一想到我親手種下的種子，日后能夠結(jié)出果實(shí)來(lái)，想想都高興得不行。
那一次春日里的播種，讓我們感受到生命的一種奇妙。同樣也讓我學(xué)會(huì)了去期待著日后的收獲。
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