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        • 回憶的作文600字

          時間:2024-07-02 08:40:03 600字作文 我要投稿
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          【精華】回憶的作文600字3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的回憶的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】回憶的作文600字3篇

          回憶的作文600字 篇1

            那件事,印在我的腦海里,揮之不去;貞浧鹚,五味雜陳,望著右腿的傷疤,沉思了許久,思緒牽到那天。

            伴著秋風(fēng),學(xué)校開展了第21屆運動會。啦啦隊的加油聲此起彼伏,響徹云霄,給了運動健兒最大的鼓勵。槍聲驚心動魄,運動員們都在那一剎那離開了起跑線,奔向了成功的彼岸。

            風(fēng),依然吹著,卻沒有帶來絲絲的涼意。我信心十足地站上紅色橡膠跑道,堅定地望著遠(yuǎn)處的終點線,心中有些緊張又有些興奮。槍聲接連響起,很快就輪到我們這一組了,班上的`同學(xué)用期待的目光看著我,給我加油助威,終點那兒的老師也在期盼著,全班同學(xué)都給予我莫大的自信!案骶透魑,預(yù)備!”槍聲響起了。

            我飛一般地沖出起跑線,雙手?jǐn)[臂,兩腿抬高,好似腳下生風(fēng),愈來愈快。前四十米我一直位居小組第一,奮力地跑著,可是,我摔倒了,跌倒在這紅色的橡膠跑道上。其他對手紛紛從我身邊跑過,我想爬起來,但我又做不到,二十米的終點是那么近,又是那么遠(yuǎn),在老師的攙扶下,我艱難地走向那條我達(dá)不到的終點線。

            我沒有流淚,因為我是一個堅強(qiáng)的運動員。雖說“男兒有淚不輕流”,但我覺得,女生也不應(yīng)該輕易流淚。我沒有哭,這讓大家都很驚訝,特別是班主任。她驚奇地看著我,因為我笑了,一個非常燦爛的笑容。“我沒事的,不用擔(dān)心!蔽倚χf。拍了拍腿上的傷,雖然很疼,但我忍住了,笑得更開心了。身邊的朋友知道這事,一臉擔(dān)憂地看著我,叮囑我千萬別碰這碰那,我回給他們一個微笑。

            現(xiàn)在回憶起這事,哭笑不得,想著自己當(dāng)初居然這么笨,不由得大笑著,右腿上的傷疤還在,我的回憶也在。

          回憶的作文600字 篇2

            我的小學(xué)生活是最無憂無慮的,小學(xué)里我有很多的伙伴,我身邊的同學(xué)們也很善良。

            我記憶里最深的是每天放學(xué)后,我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時的我們都喜歡熱鬧,所以每天一放學(xué),我們就三五成群的聚在一起。

            那是一年春天,大地上熱熱鬧鬧的,無限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時也都顯露出了一種暖調(diào),行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個時候,春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的,將我們的視線全都吸引上了去。于是,我與我的伙伴們開始了一場捉蝌蚪的游戲。

            小蝌蚪在淺水溝里游走著,我們一個個的挽起了自己的衣袖,然后小心翼翼的去捉蝌蚪了!肮,我捉到一只了!薄拔乙沧降搅!”朋友們的驚喜聲接連響起,我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪,慌慌張張的游來游去,顯然是意識到了自己的.困境。

            不過,雖然我們是捉住了這些小蝌蚪,但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后,我們又重新將這些蝌蚪放入了原處,接著我們就相互告別回家了。在這個時候,天邊的光也都暗淡了下來,一天也就這么結(jié)束了。

            我的小學(xué)是充滿無限的自然樂趣的,在我的小學(xué)里,我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的,我們會一起去捉蝌蚪,我們會拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪,將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外,我與朋友們其他的游戲也很多,我們會去采花,會去撲蝴蝶,還會跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。

            所以說,我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶,這些回憶又是如此的美好。

          回憶的作文600字 篇3

            在我的回憶深處中,有一只小烏龜,它于20xx年2月17日逝世,我把它的尸身葬在了一顆桑樹下。開始,我買它并不是由于喜愛它,而是由于科學(xué)教師叫咱們一人帶一只烏龜來校園調(diào)查。所以,我心不甘情不肯的買了它。我養(yǎng)了半年它就死了,都是烏龜有個冬眠期,然而在冬眠期往后強(qiáng)者生計,弱者則是死;蛟S我的小烏龜便是歸于弱者吧!否則它怎么可能熬不過一個冬季呢?記住剛剛買回它的時分,它特別的生動,不肯意待在媽媽給它預(yù)備的“小窩”里,而是那里爬這兒爬,有時分還把糞便拉在廚房,這讓我感到很憤慨,吃飯的時分聞著一股臭味,誰會吃的下去!或許最初買它便是一個過錯。所以,我常常把它關(guān)起來,它也安分了許多?墒,現(xiàn)在我懊悔了,這半年我覺得我應(yīng)該讓它好好玩玩,由于它這半年過得不容易啊!有次考試,我考砸了,心里悲傷的很,父母天然也好不到哪去。他們把錯都?xì)w功在了小烏龜身上,以為都是由于這小烏龜太生動了,常常生事,導(dǎo)致我不專注學(xué)習(xí),大部分時刻都用在了管束小烏龜身上。

            所以,那只不幸的小烏龜被爸爸無情的扔到了小山鄰近。我記住它被扔的時分腳上還流著血,并且眼睛下面還長了一個黃色的小痘痘。我哭著喊著要爸爸把它送回來,由于那個時分,我才發(fā)現(xiàn)小烏龜其實并沒有那么厭煩!或許,只要失去了,才懂得愛惜吧!爸爸無法,只好把它送了回來。可是,它現(xiàn)已失去了往日的生動,取而代之的.是緘默沉靜;蛟S,便是從那時起,它在我心中現(xiàn)已根深柢固了,F(xiàn)在想想,它現(xiàn)已脫離我2年多了,每到它祭日的那一天,我都會去掩埋它的當(dāng)?shù)胤乓恍┧類鄢缘幕ǜ颉P觚,我真的好想你啊?/p>

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