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        • 童年的快樂(lè)作文600字

          時(shí)間:2024-10-20 16:14:33 600字作文 我要投稿
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          童年的快樂(lè)作文600字10篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的童年的快樂(lè)作文600字10篇,歡迎大家分享。

          童年的快樂(lè)作文600字10篇

          童年的快樂(lè)作文600字 篇1

            每個(gè)人都有一個(gè)精彩的童年,我也有一個(gè)好玩而可笑的童年,童年像一串七彩的泡泡,里面裝滿了童真和童趣。

            在我小的時(shí)候,媽媽買了很多各式各樣種類繁多的化妝品,那時(shí)還小小的我不知道化妝品是什么,但是看見(jiàn)媽媽每次化完妝后都是漂漂亮亮的,于是我下定決心要把自己也打扮得漂漂亮亮的。一天早晨媽媽上班去了,我捏手捏腳地走到媽媽的梳妝臺(tái)前,學(xué)著媽媽的模樣,在鏡子面前拿起粉底往臉上不停地抹——臉蛋,額頭,下巴。不一會(huì)兒,我的'臉就像抹了白面粉一樣,慘白慘白的像個(gè)吊死鬼,感覺(jué)非?膳拢还苋叨,我又拿起了口紅,撅起小嘴,在嘴上抹了一層又一層,上下嘴唇兒相互舔了一下,我又胡亂弄了一通。化妝完畢之后,我走到鏡子前又仔細(xì)打量了一番,對(duì)自己的模仿水平還算滿意,鏡子中一個(gè)臉蛋白白的、眉毛重重的、嘴唇紅紅的漂亮小女生,我又左扭右扭地走,起了模特步,媽媽下班回來(lái)看到我的樣子變哈哈大笑起來(lái),笑得她前仰后合,嘴里還嘟囔著:“這小妮子……這小妮子……!”

            還有一次我們一家人去奶奶家玩,由于剛下了雨,路上有很多泥水,走在上面非常滑,很容易摔倒,因?yàn)槲夷挲g小,哥哥要背著我走,淘氣的我逞強(qiáng)非要自己走,我高興地站在水洼里有蹦有跳,一不留神我摔了一個(gè)仰面朝天,弄的滿身都是泥,可是我滿不在乎,小女子也不拘小節(jié),繼續(xù)往前走,忽然腳下一滑,我又摔了個(gè)四腳朝天,臉上和身上都濺滿了泥水,我簡(jiǎn)直成了一只泥猴子。到了奶奶家大家看見(jiàn)我狼狽的樣子,都情不自禁地笑了起來(lái)。

            童年發(fā)生的故事真是太有趣了,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是,每當(dāng)我想起童年這些事,我都忍俊不禁地笑出聲來(lái)。

          童年的快樂(lè)作文600字 篇2

            屬于我的童年已經(jīng)過(guò)去,雖然有可回憶的事件,卻并沒(méi)有太多的快樂(lè),僅僅只是物質(zhì)上的滿足,而精神并未達(dá)到“滿足”。這是為什么呢?

            請(qǐng)看這一個(gè)鏡頭:吃午飯時(shí),媽媽看到我只吃一個(gè)菜,不是所有的菜都吃,就對(duì)我說(shuō):“兒子,你要多吃一點(diǎn),不要只吃一個(gè)菜不要那么挑剔,要吃所有的菜,這樣營(yíng)養(yǎng)才能全面,F(xiàn)在不像我小時(shí)候,那時(shí),我們生活得不好,想吃什么都沒(méi)有!薄澳鞘侵灰刑}卜干就能下飯!蹦棠陶f(shuō)!耙郧埃不

            能天天吃到飯。”

            爸爸也插了一句話。“爸爸,你小時(shí)候有作業(yè)嗎?”“基本上是沒(méi)有的。每天一放學(xué),回到家,把書包里的書都拿出來(lái),拿書包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁,一會(huì)兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了,有時(shí)候撈多了,可以拿去送人或去賣!

            “嗯,也挺好玩的,我小時(shí)候也看見(jiàn)你抓過(guò)一個(gè)螃蟹,它的鉗上還夾著兩條魚呢!蔽艺f(shuō)!斑有那時(shí)的……”

            聽(tīng)著爸爸媽媽他們聊著自己的童年,好像很開心,而我陷入了沉思……

            雖然說(shuō)父母那時(shí)候生活不怎么樣,但是精神上是非常滿足的,是快樂(lè)的`,同樣也是天真的。雖然說(shuō)現(xiàn)在的條件越來(lái)越好,但我也并不太快樂(lè),僅僅只有滿足感。只要是因?yàn)槲覀儧](méi)有太多空閑時(shí)間,總是“家——學(xué)!眱牲c(diǎn)一線,自然而然就不會(huì)非常快樂(lè)。由于有些家長(zhǎng)還讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,更加沒(méi)有時(shí)間,再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力,會(huì)讓孩子更加痛苦,留下的只是抱怨了。

            學(xué)習(xí)是好事,但不可以過(guò)于牽強(qiáng),應(yīng)該多實(shí)踐,在實(shí)踐過(guò)程中明白書本上和書本外的知識(shí),這樣孩子會(huì)更快樂(lè)一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的 、 快樂(lè)的童年。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。

          童年的快樂(lè)作文600字 篇3

            童年是在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船;童年是在藍(lán)天上放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī);童年是在草地上捕捉蹁躚的蝴蝶;童年是在柳樹下編織快樂(lè)的柳條帽……

            我的童年大部分是在我的老家----南蜀村度過(guò)的。在那里,有疼我、愛(ài)我的姑姑,有幽默風(fēng)趣的伯伯,哦,對(duì)了,還有一群與我一起瘋玩過(guò)的小伙伴。

            記得,那是一個(gè)暑假的中午,烈日炎炎,驕陽(yáng)把大地烤得軟綿綿的。我與哥哥躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),便決定去找村子里的小伙伴們玩。

            不一會(huì)兒,村上的小伙伴們就到齊了,我們這支“雄壯”的隊(duì)伍就開始出發(fā)了。在驕陽(yáng)下,我們邁著愉快的腳步向村邊的田野走去。一路上,鳥兒為我們奏曲;野花與我們相伴;小草向我們點(diǎn)頭。幾只黃蝴蝶從我眼前飛過(guò),我突然有一種想把蝴蝶抓住的欲望。我便央求哥哥為我抓一只蝴蝶。哥哥聽(tīng)了立馬把衣服脫下來(lái),用手抓著衣角,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一下向蝴蝶罩了過(guò)去,衣服落下來(lái),掉在草地上。蝴蝶是否被抓住了呢?我輕輕地走過(guò)去,小心翼翼地掀起衣服,“哇!是蝴蝶!蔽矣檬持负湍粗钢(jǐn)慎地捏住蝴蝶的翅膀,高高舉過(guò)頭頂,蹦跳著高呼:“耶!抓到了,抓到了,哥哥好棒呀!”

            興奮之余,我看到了不遠(yuǎn)處的一棵大柳樹。我箭似的飛奔過(guò)去乘涼。坐在樹蔭下,抬頭望著那滿樹的.柳枝,碧綠如玉,我忍不住伸手去折那柳枝,折了好多條后,又開始笨手笨腳地編起柳條帽來(lái)。盡管編得不是很好,但我還是得意洋洋地將它戴在了頭上。這畢竟也是我今天的“戰(zhàn)利品”之一嘛!

            伴著夕陽(yáng)的余暉,帶著我的“戰(zhàn)利品”,我和小伙伴們雄赳赳、氣昂昂踏上了回家的路,一路上灑滿了歡聲笑語(yǔ)……

            哦!快樂(lè)的童年!

          童年的快樂(lè)作文600字 篇4

            童年是人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一個(gè)階段,令人回味。我的童年是快樂(lè)的。

            我在上幼兒園的時(shí)候,是最愛(ài)玩的。每每下課,我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里有滑梯,蹦蹦床和蹺蹺板。我們?cè)谶@些游樂(lè)設(shè)施間爬上爬下,發(fā)出快樂(lè)的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床,當(dāng)在上面跳被彈上去的時(shí)候,有一種飄飄欲飛的感覺(jué),與藍(lán)天共舞,與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí),我才戀戀不舍地與這方小天地告別,回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè)的種子。

            剛上小學(xué)時(shí),我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩,唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍,那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè)設(shè)施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋,打口袋,翻繩等等,也很有趣。游戲時(shí)的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情,都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè)。

            到了小學(xué)三年級(jí),我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書山題海里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦;我還經(jīng)常與琴鍵交流,在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中,我體會(huì)到了神秘的仙境,草原的廣闊和大海的磅礴氣勢(shì),陶醉其間,甚至到了忘我的境界。

            轉(zhuǎn)眼我已升入小學(xué)四年級(jí),我把更多的.精力放在了讀書上。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣,成長(zhǎng)很快。閱讀四大名著,使我體會(huì)到了宋江的忠義,孫悟空的勇敢,諸葛亮的機(jī)智和林黛玉的多才;閱讀兒童文學(xué)作品,讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機(jī)智;閱讀外國(guó)文學(xué)作品,讓我對(duì)夏洛克的結(jié)局拍手稱快,對(duì)湯姆的逝去而惋惜,對(duì)吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書已成了我生活中必不可少的一部分,以書為友,以書為伴,徜徉其中,其樂(lè)無(wú)窮。

            童年,有說(shuō)不完的故事。

            懷念那童年,那多姿多彩的童年,令人留戀與神往,可是,你的腳步,卻與我漸行漸遠(yuǎn)……

          童年的快樂(lè)作文600字 篇5

            雖然我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的,但是比起那些生活在城里的孩子,我的快樂(lè)并不比他們的少。在這里,到處都可以找到快樂(lè):花叢中的蝴蝶、夏天的知了、地上的螞蟻、樹上的鳥窩、山上的.野果,都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

            就說(shuō)村旁的那條小河吧,就是我和小伙伴的樂(lè)園。我們常常在河邊那軟綿綿的草地上摔跤、打滾、翻筋斗,玩累了,索性就躺在草地上,看著天空中飄著的白云,一會(huì)兒變成一匹馬,一會(huì)兒變成一個(gè)恐怖的怪獸;蛘甙巡輩怖锬切┎恢囊盎ㄕ聛(lái),編成花環(huán),戴在頭上。最有趣的要數(shù)夏天漲水了,等到水退了以后,河邊會(huì)有很多小水坑,我和伙伴們便拿著小盆和小桶,來(lái)到河邊,用盆子把水坑里水往外舀,等到坑里的水快要舀干的時(shí)候,魚兒們就開始慌張了,不停地躍出水面,那時(shí)是我們最開心的時(shí)候,顧不得身上、臉上沾滿了泥水,伙伴們會(huì)干得更起勁,不用半天的功夫,我們的小桶里便會(huì)裝滿各種魚兒,還有蝦呢,那時(shí)的我們是多么的有成就感!

            除了好玩,還有很多好吃的滿足了我們這些小饞貓,比如桑園里,那紫色的桑葚,酸酸甜甜的,好吃極了;山坡上,那紅瑪瑙般的野草莓到處都是,在綠葉間顯得特別可愛(ài),摘幾顆放到嘴里,輕輕一咬,汁水便流了出來(lái),從嘴里一直甜到心里;蛘咴谀募业奶锢锿低档貏冃┬Q豆,把它穿在竹簽上,在野外生一堆火,和伙伴們烤起了“串串香”。又或者,伙伴們各自帶上自家果園里的水果,來(lái)到草地上,一起分享豐收的快樂(lè)。

            童年的快樂(lè)太多太多,就像一個(gè)個(gè)音符,在我的心里歡快地跳動(dòng),組成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌瑤,伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          童年的快樂(lè)作文600字 篇6

            童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語(yǔ),醉人香息。

            童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。讓我想起來(lái)依然歷歷在目:在這天晚上,我正在裝飾我美麗的圣誕樹,忽然,想起今天是平安夜,要送蘋果,又知道家里沒(méi)有蘋果,于是,我向媽媽要了錢,急急忙忙的跑下樓,天黑沉沉的,由于我一心想買蘋果,早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外,路上沒(méi)有一個(gè)行人,我到了超市,挑了一大一小兩個(gè)蘋果,大的又紅又亮;小的則小巧可愛(ài)。付了錢后,我?guī)еO果,一路喘著粗氣,往回家的方向跑,月亮媽媽和星星寶寶見(jiàn)我狼狽的樣子,都笑的掉進(jìn)云層里去了。回家后,我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具,裝飾起來(lái)……

            在我四歲那年,有一天中午,我正要抱著布娃娃午睡。突然,我發(fā)現(xiàn)布娃娃的肚子空了。咦?布娃娃平時(shí)都好好的呀,怎么會(huì)突然肚子空了呢?一定是它餓了。我想道。于是,我連忙拿來(lái)我平時(shí)喝水用的小杯子,把昨天媽媽剛給我買的橙汁倒在小杯子里,拿去給布娃娃喝。我把布娃娃的.嘴掰開,把被杯壁在布娃娃的嘴邊上,輕輕往她的嘴里倒。可布娃娃一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,反而全部“吐”了出來(lái),弄得嘴邊上,衣服上全部都是。我生氣地說(shuō):“你這布娃娃,我好心好意給你橙汁喝,你卻給我吐出來(lái),哼!餓死你!”我生氣地把它扔向一邊,不管它了。可是過(guò)了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)念一想:不行。要是把它餓死了,誰(shuí)來(lái)陪我玩。坑谑俏矣帜昧艘粋(gè)小勺子,把它抱起來(lái),一勺子一勺子地喂給它喝。可是,它還是給“吐”了出來(lái)。是不是它不喜歡吃啊,一定是!于是,我又去拿了我還沒(méi)吃完的早餐——一小塊肉松面包。我從上面撕了一點(diǎn),它雖然咬住了,但是始終不往肚子里咽。我的童年有趣嗎。

          童年的快樂(lè)作文600字 篇7

            童年是人生中最美好的時(shí)光,在那段歲月里,發(fā)生過(guò)許許多多的趣事,它們像一顆顆珍珠,在記憶的寶庫(kù)中閃閃發(fā)光。

            一提起童年,話就多了,每個(gè)人在小時(shí)侯可能都干過(guò)些天真快樂(lè)的事兒,我也不例外。

            記得小時(shí)候自己在公園玩,曾突發(fā)奇想在樹上刻上記號(hào),之后每次去公園都要去量身高,還納悶自己怎么不長(zhǎng)個(gè)!記得小時(shí)候還曾在冬天異想天開的將桔子味的香皂當(dāng)成桔子,忍不住咬了一口;還記得小時(shí)候愣頭愣腦的用墨汁沾水給爸爸擦皮鞋,竟然越擦越得意,有趣吧!

            最可愛(ài)的是我五歲那年夏天,陽(yáng)光炙烤著大地,一天傍晚,夕陽(yáng)的余輝漸漸收斂,可大地仍就熱得要命,媽媽買回來(lái)一個(gè)大西瓜,用刀把它切成小塊,當(dāng)時(shí),我想也不想,迫不急待的拿一塊就吃,逗得老爸哈哈大笑。西瓜真甜,我吃了一塊又一塊,正吃得起勁,爸爸說(shuō):"哎,小子,連籽咋都一塊吞了呢?"。我一聽(tīng),愣住了,眨著眼睛看著爸爸,"它會(huì)在你肚子里扎根、發(fā)芽、長(zhǎng)出小西瓜的",爸爸不動(dòng)聲色的說(shuō)。聽(tīng)了這話,我哇的一聲,大哭起來(lái)。至今,這件事情仍是我天真童年大家的笑柄!

            我六歲時(shí),記得媽媽做可樂(lè)雞翅很好吃,問(wèn)媽媽才知道主要輔料是醬油和可樂(lè)。有一天吃飯,趁媽媽不注意,我拿瓶可樂(lè)到廚房里,兌了些醬油,泡在飯里,后果可想而知了。

            小時(shí)看書,寫著植物喝了水后就能長(zhǎng)高,正看得入神,外面下起雨來(lái)了,我趕忙沖出樓去,仰天張開雙手,瞬間變成了"落湯雞",非但沒(méi)有長(zhǎng)高,反倒發(fā)了幾天的高燒。父母知道原因后都情不自禁笑了起來(lái),媽媽說(shuō)我小時(shí)候真是自由自在,意想天開。

            童年的快樂(lè)事一籮筐,說(shuō)也說(shuō)不完。

            著名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"童年啊!是夢(mèng)中的.真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。"我的童年,亦如此。雖然有些事現(xiàn)在想想有點(diǎn)荒唐,但卻充滿歡樂(lè),值得回味,也是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,值得珍藏。

          童年的快樂(lè)作文600字 篇8

            童年童年是五彩的,孩子是快樂(lè)的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),雖然一觸即碎,卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。

            童年的夢(mèng)是粉色的,是充滿了可愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國(guó)度,是每一個(gè)小孩夢(mèng)想開始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中;他們快樂(lè)地享受著每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光;他們安逸地做著屬于 他們的童年的夢(mèng)。

            童年的夢(mèng)是綠色的,是充滿了朝氣與活力的自由國(guó)度,是每一個(gè)小孩定下夢(mèng)想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想;他們天真無(wú)暇地為自己的理想做出規(guī)劃;他們堅(jiān)定地相信自己能夠在 將來(lái)兌現(xiàn)現(xiàn)在的承諾。

            童年的`夢(mèng)是紫色的,是充滿了無(wú)數(shù)變化的神秘國(guó)度,是每一個(gè)小孩為夢(mèng)想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著為夢(mèng)想邁步的軌跡;他們心甘情愿地為夢(mèng)想一次次忍讓;他們不知疲憊地循著夢(mèng)想 的軌道努力邁步。

            這就是童年,被家人疼愛(ài),被夢(mèng)想牽絆,為夢(mèng)想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現(xiàn)不了那樣的夢(mèng)想,也會(huì)告訴自己童年是充實(shí)的,是充滿了快樂(lè)回憶,勇敢追求的幸福國(guó)度,是今生永不褪色的記憶 拼圖。

            我們的童年存在著太多意想不到的快樂(lè),太多美好的瞬間,太多溫暖的感動(dòng)。我們用夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)它們的存在,用童年去成就屬于自己夢(mèng)想。

            我們都曾快樂(lè)的童年擁有自己的快樂(lè)童年,我們都不后悔那時(shí)自己的天真,單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好,并不在意快樂(lè)的短暫。童年是夢(mèng),是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年,讓童年沒(méi)有后悔 ,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有悲傷,讓童年永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)。我們的童年自己主宰。

          童年的快樂(lè)作文600字 篇9

            童年就像一輛小火車,這輛小火車?yán)飼?huì)有我們燦爛的笑聲,也會(huì)有我們不愉快的爭(zhēng)吵,更是會(huì)帶著我們飛向未來(lái)!

            這是發(fā)生在我六歲時(shí)的一件事。不過(guò)我要先說(shuō)的這個(gè)東西,大家都會(huì)陌生吧?那就是每次媽媽出去時(shí)都會(huì)涂的――化妝品。在我小時(shí)候就經(jīng)常在桌子旁看著媽媽擦著一些從小瓶子倒出來(lái)的東西,那時(shí)候我總會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)一問(wèn),媽媽總會(huì)耐心的給我講解,那就使我更加喜歡那些花花綠綠的小瓶子了。直到有一天,媽媽有事不在家,讓我和弟弟現(xiàn)在家呆一會(huì)兒,終于,媽媽走了,我就連忙從門口跑向臥室,就開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了,因?yàn)榻o自己抹那些化妝品看不見(jiàn),就把我弟弟叫過(guò)來(lái),為了讓她同意讓我給他化妝,我先好聲好氣的給他說(shuō);“喆喆呀,你看這些小瓶子多漂亮呀,而且涂在身上,這五顏六色的,很好看,我給你涂一涂吧?你要是讓我給你涂,我就給你買好吃的,好不好呀?不過(guò)你可別給媽媽說(shuō)是我給你涂的東西呀”弟弟畢竟無(wú)法跟吃的作對(duì),所以就同意了。我先學(xué)著媽媽的樣子,給弟弟打了粉底,然后又給弟弟涂了口紅,又給弟弟畫了眉毛……終于涂完了,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有給人化過(guò)妝,所以真是要多難看有多難看,先是粉底沒(méi)有涂均勻,然后是口紅出格,眉毛一根長(zhǎng),一根短,一根粗,一根細(xì),要是突然出現(xiàn)在你面前,你一定會(huì)被嚇一大跳的.。欣賞完我的杰作之后,媽媽就要回來(lái)了,就趕緊用清水往弟弟臉上一洗,拿毛巾一擦就溜走了,哪里還記得什么卸妝水呀。緊接著媽媽就回來(lái)了,我趕緊以借出去玩兒的借口溜出去了。

            看完我的文章,有沒(méi)有覺(jué)得很有趣呀,好了,我要做這我的小火車,向我的下一年生日去了哦!

          童年的快樂(lè)作文600字 篇10

            在童年記憶中,有著許許多多好玩的事情,就像是退潮后沙灘上的貝殼,撿也撿也不完。

            我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天,老師帶著我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好,風(fēng)也有。我們?cè)诶蠋熍阃聛?lái)到園子里。幾個(gè)人一組,一個(gè)拿著線,一個(gè)舉著風(fēng)箏往前跑?墒菆@子里這么多小朋友,有的往這跑,有的往那跑。于是就總有人會(huì)不小心“撞車”或是“追尾”。好一會(huì)兒,還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著這樣不行,只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲,()就是玩氣球。我一開始拿了一只變通氣球,找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當(dāng)我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí),我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的,有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇:為什么看著是一樣的氣球,卻有的向上,有的`向下?

            為了解除心中的疑惑,我便跑去問(wèn)老師!袄蠋,為什么我手中的汽球與別人的不一樣?”

            “因?yàn)槠蚶镅b的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球,那些汽球是氫汽球,氫汽比空氣輕,所以老想往上走。”老師耐心地對(duì)我說(shuō)。

            我不是很明白,但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著繩子跑,感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想:可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的,又用繩子綁著他們。可是他們還是想飛回家去吧。于是我便手一松,氣球一向子向天上飛去,越來(lái)越高。我看著它,越變?cè)叫,周圍小朋友們有的叫了起?lái):“飛了,飛了。”我也一起大聲的叫著:“飛了,飛了!”當(dāng)我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候,老師們也大笑起來(lái)。

            在我記憶中那天可真是開心的一天!

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