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精選生活作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文600字 篇1
我生活在蒼涼之中
滄海茫茫，歲月匆匆。看崢嶸少年，雖風(fēng)華正茂，卻已知曉世態(tài)炎涼。
每當(dāng)慵懶的陽光普照大地，第一束光芒投射到人間，這個少年就睜開了朦朧睡眼，伴隨著“悅耳”的鬧鈴聲，掙扎著起來。隔壁的房間一片寂靜，僅傳來均勻的呼吸聲。沒有一切的聲音，甚至靜的可怕，少年在無聲的房子里離開，背起書包，離開。她沒有聽到一句親切的話語，連嘮叨聲都不曾響起。她皺眉，凄然一笑，輕輕關(guān)上了門。
她去往學(xué)校。大街上車鳴聲不斷，也不時傳來陣陣罵聲。她毫不動容地繼續(xù)向前�？吹揭晃挥惺钟心_的青年臥在地上乞討，脖子上還掛著什么“家境困苦，望好心人援助”的牌子。她皺眉，沒有再向青年看向第二眼，離開。
她自動屏蔽了大街上所有看似象征著熱鬧繁華的場景，終于，到了教室。學(xué)霸們在埋頭瘋狂刷題，男生小群小群地談?wù)撚螒�，女生幾個幾個地聊著八卦。似乎沒有她可以插足干涉的地方。她靜靜地坐下，像個隱身人。沒有人向她問好，她也沒有向別人打招呼。隔閡與距離就在冥冥中產(chǎn)生。她皺眉，選擇了沉默，選擇了離開。
一天下來的緊張學(xué)習(xí)快要結(jié)束，迎來的卻不是什么放松歡快的結(jié)局。
她依舊要孤獨地回到那空蕩蕩的房子。那房子的設(shè)計看似溫馨，卻沒有讓她感受到家的溫暖；那房子里盡管居住著她的`親人，但也不過是有著血緣關(guān)系的陌生人。
夜晚，多少個沒有星星和月亮陪伴的夜晚，多少個肅殺凄冷的夜晚。似乎連風(fēng)，都在嘲笑她的落寞，戲虐地一次次挑弄著她的發(fā)絲，一次次扣動她的心弦……
夜晚，街道，只留下一抹她孤寂的背影。
生活作文600字 篇2
一聲雞鳴，鄉(xiāng)下生活正式開始。早上我便被哥哥從美夢中拉到河邊，開始尋找今天中午的午餐食材。
到了河邊，成片的蘆葦下面，魚蝦在嬉戲。我們找了許多石頭，在水淺的地方圍成一個半圓形，并留出了一個門。書上說，魚喜歡靜止的水域，半個小時過去了，只進來了兩條三四寸的小魚，我們決定不再等待，先去搗鳥蛋。
來到了后院的香椿樹下，現(xiàn)在是鵪鶉下蛋的時候，我兩腳用力一踩地，跳躍起來抱住樹，雙腿緊緊夾住大樹，生怕會摔下去。就這樣順著樹枝一點一點往前爬，終于爬到了，往下看，這里離地至少要有四米高。鳥窩里有很多的泥巴和羽毛，還有四顆鳥蛋，我挪了挪到了第三個窩，竟然有五個。但是這時一起出去找食物的鳥媽媽回來了，像發(fā)了瘋似的，不停地啄我的頭，我伸手還擊，差點掉下去。嚇得我驚慌失措地拿起第三個窩里的'幾個鳥蛋“跑路”了。
最后一站仍是那硝煙四起的雞棚。一進門，雞們又一次像炸鍋一樣四處逃竄。但是那只紅冠最大的雞還是不緊不慢地用一只腳站在那里。好啊，上次偷蛋的時候打我臉的事情，還沒和你算賬呢，還敢囂張！我一下子沖過去，那雞卻靈活一躲，還露出尾巴，撲動了幾下翅膀。哥哥看見大笑：“雞都笑話你，你也忒廢物了！”我十分生氣，一下把雞嚇到草叢里，用力一撲，結(jié)果卻咬了一嘴草。哥哥笑得更大聲了，我臉十分紅，大叫：“你笑什么��？你行，你來抓！”在我們的圍攻之下，雞被趕到了墻邊，剛想撲棱翅膀，卻被我一下抓住�，F(xiàn)在我真想給它一拳，讓它害的我被嘲笑。
晚上我坐在房頂上，看著太陽落下山去，看著遠處的天空，一點一點暗下去�；馃葡�，兩只麻雀遠遠飛去。
生活作文600字 篇3
經(jīng)歷了令我們緊張而又疲憊的期末考試后，我們迎來了令人期待的寒假。寒假開始沒幾天，我們又迎來了新春佳節(jié)。
雖說春節(jié)每年都過，每年都會和家人團聚在一起，但是今年的春節(jié)卻是最特別的一次，給我留下了很深刻的記憶。
早上，我很早就起了床。吃過了早飯后，老爸說：“走吧，我們都去看爺爺。”“好，走吧！”我既興奮又激動。
我和爸媽走進了一家醫(yī)院，光站在醫(yī)院門口就能聞到一股濃烈的消毒水的味道。走進了爺爺?shù)牟》浚綍r看起來身體很健康的爺爺現(xiàn)在卻正躺在病床上，人高馬大的他這時又是那么虛弱。
爺爺看見我來了，想要努力坐起來卻很困難，我趕忙上前扶著爺爺，心里有些難受。是啊，時間飛速流逝，歲月在人們身上刻下的印記逐漸清晰，人們也正在逐漸老去。
人到齊了，我們把飯菜和餃子拿了出來，都是在家里做好帶來的�？粗@一桌散發(fā)著濃郁香味的飯菜，我突然感到無比溫馨與幸福。吃著這一桌子的飯菜，我感受到了一種特別的味道。一家人吃著飯菜，有說有笑，爺爺也開心地笑了。我給爺爺夾了很多菜，我在想，如果爺爺?shù)牟∧苋透昝懒恕?/p>
吃完飯后，十幾個人舉起了杯子，大家都眉開眼笑�！敖裉煸蹅冞@一大家子終于都聚在一起了，大家也都很開心，今天這個年也過得很特別，這是第一次在病房里過年。新的一年，大家都進步！”爺爺很開心。爺爺有些沙啞的聲音令我很心疼，我有些哽咽，但我盡量忍住了自己的淚水，也欣慰地笑了。
今年全家過了一個很特別的年，飯菜也是特別的味道。是這次的`特別的年夜飯，讓我感受到了家的溫暖，家人團聚在一起的快樂，也讓我明白了什么叫做“家”，什么是“家”的味道。
這一天是我的寒假生活中最特別的一天。
生活作文600字 篇4
日常的生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨： 競爭太殘酷了 、 生活太坎坷了 、 生命太無趣了 等。其實，生活當(dāng)中有許多美麗的地方。 不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 一位詩人曾經(jīng)這樣吟頌道。
有的時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；
生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；
生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜。
你看不到生活的美麗與迷人，是因為你太忙了 、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：
你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的 小縫 ，漸漸的，漸漸的， 小縫 越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠遠望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的.映襯下，就像是一個羞紅了臉的小媳婦兒。這個時候，雄雞鳴了三聲，遠處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么的像一幅生動有趣的風(fēng)光畫呀！
我們要學(xué)會從細微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個 美的世界 ！
生活作文600字 篇5
院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上�？墒呛镁安婚L……
一天，正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽�；ù抵龋又鴥�(yōu)美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養(yǎng)分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去，牽牛花長得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽光，養(yǎng)活自己。但是，牽�；ㄎ吡送寥赖姆柿Γ瑩踝×吮緦儆谧约旱年柟�。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復(fù)一日，唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快，該收果實的時候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽�；ā�？這時，牽牛花正擺著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ裕且恢昕菸哪瞎涎傺僖幌�。
主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽牛花，過了好久才憋出一句話：“你們當(dāng)中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應(yīng)該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去�！俺圆坏侥瞎�，留株牽牛花當(dāng)盆景也不礙事”，這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽�；ú恢獔D報、得寸進尺的'行為，應(yīng)有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，什么時候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領(lǐng)土完整的行為，應(yīng)堅決說“不”！
生活作文600字 篇6
有人說窗外鳥兒清脆的鳴叫宛如一首歌；有人說山間泉水流淌的叮咚宛如一首歌。我的心中有個聲音告訴我，生活，宛如一首歌。
生活不是平鋪直敘，一馬平川的，就像歌曲中音符的搖擺不定一樣，生活中的酸甜苦辣注定我們每個人都要一一品嘗，沒有誰會例外，因為我們都在命運女神的掌握之中。
當(dāng)歌曲中低沉，憂愁的曲調(diào)奏響時，當(dāng)一縷縷哀思縈繞在耳畔時，我們的心情也會陪著音符的起伏而變幻。我們之所以可以和歌曲心有靈犀，是因為我們也許有過與歌曲中十分相似的經(jīng)歷。生活，無時無刻不在與我們同行。而生活的音符總是在奏出讓人意想不到的樂章。
貝多芬在飽嘗雙耳失聰?shù)耐纯嗪�，�?chuàng)作出了令世人為之一震的《命運交響曲》，那鏗鏘有力的聲音不正是他不屈服于命運的精神。不被生活的艱難所戰(zhàn)勝的精神嗎？他是在體驗生活的困苦后，才造就出如此完美的樂章。生活被音符永遠的銘刻。生活，宛如一首歌。
當(dāng)音符伴著明月清風(fēng)在琴鍵上跳舞時，你是不是覺得布滿陰云的生活仿佛射進了一縷快樂的陽光，不有得，心也隨著音符跳動了起來。是的，生活真的.就像一首歌一樣，有前奏，有高潮，有低谷。當(dāng)前奏響起時，我們的生活也就開始了。在生活的樂章中，我們走著，勇往直前，昂首挺胸地走著。我們獲得了成功，這時高潮部分也隨之奏響。可是成功是暫時的，隨之而來的挫折，打擊，痛苦，將生活的樂章打如低谷。這時，我們要向音符一樣不停地跳躍，將生活的低谷踏平。
生活，宛如一首歌。我們要以自己的腳步將生活的樂章奏響。
生活作文600字 篇7
我的暑假生活豐富多彩，過得很充實。這個暑假我的生活可以分為三個階段，分別是學(xué)打羽毛球、看奧運會、回老家玩，聽我講講我的暑假吧！
第一階段是打羽毛球。星期一和星期四的上午我去華農(nóng)上羽毛球課，其他上午時間在華工西區(qū)球館聯(lián)系。在羽毛球課上，教練不停的讓我們重復(fù)基本動作，鞏固學(xué)過的東西，不過到了最后10分鐘或者20分鐘的時候，教練會讓我們打一場比賽，這是我喜歡的環(huán)節(jié)。在這個暑假的羽毛球課上，我的羽毛球技術(shù)進步了很多。
第二個階段是看奧運會。今年的奧運會是7月28日開始，打完羽毛球正好可以看比賽。7月28日早上我和媽媽一起看了開幕式的`轉(zhuǎn)播。奧運會比賽時間是從7月28日到8月12日，總共15天時間。在這15天里，我看了很多比賽，有游泳、打羽毛球、乒乓球、舉重、排球、籃球……，這些比賽非常精彩，比賽過程扣人心弦、驚心動魄。還有那些運動員們努力拼搏、永不放棄的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該拿他們當(dāng)榜樣。
第三階段是我和爸爸媽媽一起回湖北老家。8月4日一大早，我和爸爸媽媽就開車出發(fā)了。在老家，我們干了很多事情，去了很多爺爺、奶奶、姨奶奶家，還去給我的奶奶和太奶奶上墳。去了白馬山和武當(dāng)山，這兩座山都很難爬，白馬山山路滑，容易摔倒，武當(dāng)山的臺階很多很長，不過最后我都爬上去了。我還去了青龍山恐龍蛋公園，這可是我的家鄉(xiāng)十堰鄖縣的一個標志哦，這里曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大量恐龍蛋化石。我還去了十堰博物館，了解了我的家鄉(xiāng)十堰的歷史和特色。
這個暑假過的真是充實、開心。聽了我的介紹，你感覺怎么樣呢？你的暑假生活是怎樣的呢？是開心？還是不太高興？仔細回想一下自己的暑假生活吧
生活作文600字 篇8
我的課外生活豐富多彩，每個不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學(xué)英語……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書法了。
說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時候，每次上音樂課看到音樂老師的'手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會了我彈琴的指法、識得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來學(xué)鋼琴也不是那么簡單的，最初簡譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開始學(xué)習(xí)后的一個學(xué)期，老師便幫我報名參加了一級的考試。由于準備的不充分及學(xué)習(xí)時間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來的學(xué)習(xí)中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂學(xué)院六級證書。
因為我以前字寫得不好看，媽媽讓我去學(xué)書法，在書法中我學(xué)到專心，細心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧靜致遠，靜能生慧。書法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現(xiàn)場比賽，并取得了一等獎，還在溫州都市報上刊登，成功的滋味實在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書法的動力�，F(xiàn)在，我已取得軟筆三級證書。當(dāng)然我的字也變得好起來了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，陶冶了情操，增長了閱歷，明白了事理！
生活作文600字 篇9
泰興市教育局教研室：
在小學(xué)作文教學(xué)研究這一領(lǐng)域，雖然在情境作文研究、讀寫結(jié)合作文研究、生活作文研究等方面已經(jīng)取得大量研究成果，但是仍缺乏使學(xué)生感興趣的寫作內(nèi)容和綜合性教學(xué)策略方面的探索，更缺乏綜合性與序列性，沒有形成完善的快樂作文教學(xué)體系，導(dǎo)致學(xué)生習(xí)作興趣不能長久保持，學(xué)生寫作能力無法自然銜接和循序提高。為此，我校教師在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合作文教學(xué)實踐和現(xiàn)狀，確立了《在體驗生活中快樂作文》這一課題。這一課題的提出，目的就是在快樂作文教學(xué)中尋求使學(xué)生更“易于動筆，樂于表達”之路。
課題名稱：《在體驗生活中快樂作文》 編號：TZJYS2011108選題依據(jù)：按照學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點選擇適宜的教學(xué)策略，并以課堂為現(xiàn)場，以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體，以校本教研為主，根據(jù)研究的內(nèi)容選擇有效的科研方法。在教學(xué)中通過分析研究，提高課題研究的質(zhì)量。
研究的目的`和意義：指導(dǎo)學(xué)生從體驗生活入手，不斷增強學(xué)生習(xí)作的興趣，促進作文各因素的整體提高；促使學(xué)生深化對生活的認識和體驗，進而快快樂樂寫作文，促使學(xué)生主體人格的形成，語文綜合能力和人文素養(yǎng)得到同步發(fā)展；改變教師的教學(xué)觀念，使教師在語文教學(xué)方面具備較扎實的理論功底和實踐能力，習(xí)作課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有新的提高，進而歸納、總結(jié)、探索出一套行之有效的快樂作文教學(xué)模式。
人員組成及分工：王金明為本課題的主要負責(zé)人，組織、指揮、處理實驗日常事務(wù)。參研人員有王建友、王新鋒、黃燕、吳梅、李慧民、封偉華、朱琴、黃慧等。
目前，本課題的研究組織機構(gòu)已經(jīng)建立，各項研究工作的準備已經(jīng)就緒，特向市教研室申請開題，懇求教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批準，并在今后的研究工作中給予關(guān)注、支持、指導(dǎo)。
泰興市南沙小學(xué)《在體驗生活中快樂作文》課題組
20xx年2月24日
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