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【精品】梨的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的梨的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梨的作文600字 篇1
我們學(xué)校就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，感到很快樂(lè)。我最喜歡學(xué)校東北角那棵大梨樹(shù)了。
春天到了，那雪白的花骨朵偷偷地露出了笑臉，不幾天，它們完全開(kāi)放，枝頭上便熱鬧了起來(lái)，這兒一叢，那兒一簇。走近大梨樹(shù)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，同學(xué)們都喜歡嗅著這芳香在大梨樹(shù)下玩耍，就連蝴蝶和蜜蜂也經(jīng)常來(lái)到枝頭嬉戲�；ㄖx以后，枝頭上便長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，給春天的校園增添了濃濃的氣息。
夏天到了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠綠的'果實(shí)。那果實(shí)小小的，如果你不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些隱藏在葉媽媽身后的三五成群的果實(shí)寶寶的。這是一棵擁有百年歷史的大梨樹(shù)，它枝繁葉茂，是一頂天然的綠絨大傘，我們更喜歡到大梨樹(shù)下乘涼了。
秋天到了，樹(shù)葉漸漸變黃了，微風(fēng)一吹，他們便紛紛撲向大地母親的懷抱。這時(shí)，樹(shù)下就好像鋪上了一層厚厚的黃地毯。當(dāng)樹(shù)葉落光了的時(shí)候，金黃金黃的梨格外引人注目，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠垂掛在枝頭，讓人看了垂涎欲滴。那熟透了的尖把梨酸甜可口，吃上一口，讓人回味無(wú)窮。
冬天到了，大梨樹(shù)顯得有些孤單。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，他披上了一身潔白的外衣，雖然沒(méi)有了春天的芳香，沒(méi)有了夏天的熱鬧，也沒(méi)有了秋天的果實(shí)累累，但它顯得那樣純潔、安靜。
我愛(ài)這棵一年四季都陪伴我們的大梨樹(shù)，它是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線。我常常一個(gè)人坐在樹(shù)下的石凳上遐想，愿這棵古老的大梨樹(shù)能永遠(yuǎn)陪伴校園里的小伙伴們茁壯成長(zhǎng)！
梨的作文600字 篇2
星期日完成作業(yè)以后，我坐在沙發(fā)上，細(xì)細(xì)地讀了姐姐給我的一篇小故事。故事的語(yǔ)言淺顯易懂，內(nèi)容卻耐人尋味。
故事主要講了，一個(gè)被稱(chēng)為“漁王”的人和一個(gè)漁民無(wú)意間相遇了，“漁王”訴說(shuō)著自己的苦惱：“我捕魚(yú)技術(shù)一流，可我的三個(gè)兒子捕魚(yú)技術(shù)卻很糟糕。在漁民耐心詢(xún)問(wèn)中，才知道都是”“漁王”漁王陪著他們捕魚(yú)的。于是，漁民告訴“漁王”，應(yīng)該放手讓孩子親自體驗(yàn)成功或失敗，這樣才能提高捕魚(yú)技術(shù)。
這篇小短文雖然很短，卻給我上了寶貴的一課。讀完這篇短文，我想：短文中漁民說(shuō)得對(duì)，做“漁王”的兒子要想有高超的.捕魚(yú)技術(shù)，需得“漁王”放手讓他的三個(gè)兒子下海捕魚(yú)，不要一直口對(duì)口傳授經(jīng)驗(yàn)，手把手教著技術(shù)，卻讓孩子失去了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。那么他的兒子怎么會(huì)知道：怎樣織網(wǎng)最容易捕到魚(yú)，怎么樣劃船不會(huì)驚動(dòng)到魚(yú)，怎樣下網(wǎng)才能捕到更多的魚(yú)……他們知道的也只是一些理論知識(shí)罷了，卻沒(méi)有實(shí)踐能力，他們依然只是“語(yǔ)言的巨人”“實(shí)踐的矮子”。
看到這個(gè)故事，讓我想起了“小馬過(guò)河”這個(gè)故事，也讓我想起了剛開(kāi)學(xué)的日子:那一次競(jìng)選班干部，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕面對(duì)45名同學(xué)，害怕面對(duì)王老師。就在這時(shí)，噩夢(mèng)般的聲音傳來(lái)了：“吳佳琪”這聲音讓我毛骨悚然，我心驚膽顫地往講臺(tái)上移動(dòng)，大膽地說(shuō)出了自己的想法，終于我成功了。還有難度系數(shù)較高的事情，我總是不敢獨(dú)自面對(duì)，總是不敢獨(dú)自面對(duì)，總是讓媽媽出謀劃策，這其實(shí)是不相信自己太依賴(lài)媽媽的表現(xiàn)！這跟文中的“漁王”和三個(gè)兒子還沒(méi)有親自去趟河的小馬豈不是一樣？其實(shí)我們都需要親口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺。“
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要多實(shí)踐，多挑戰(zhàn)自我的膽魄，我相信，我能在今后的日子里親口嘗梨知酸甜！
梨的作文600字 篇3
白墻紅瓦的老院子中有棵梨樹(shù)。雖然樹(shù)的枝干還細(xì)著，但是母親說(shuō)它已經(jīng)在這個(gè)院子里居住二十一年了。梨樹(shù)的樹(shù)干就像一個(gè)垂直地面的垂線，筆直的站立在大門(mén)內(nèi)部的右側(cè)，靠著廂房。
春天，它總是像沒(méi)睡醒的小娃娃一樣比別的梨樹(shù)開(kāi)花晚，花朵是白色的，每一片花瓣都擁在一起，湊成一朵潔白的梨花。每一朵梨花下都有幾片嫩綠的葉子。
夏天，這個(gè)季節(jié)的某一天就是它的生日。母親說(shuō)，她只記的這棵梨樹(shù)就是在夏天種下的，但是是幾月幾日就不太清楚了夏天，它恣意地生長(zhǎng)。我想應(yīng)該是因?yàn)槔鏄?shù)又老了一歲，所以它的膽子也變大了吧。它竟然又把枝條長(zhǎng)到了房瓦上，把房瓦都頂爛了。
母親總是拿著一把菜刀站在梨樹(shù)旁教訓(xùn)它說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你，往哪兒長(zhǎng)不行，偏往這上面長(zhǎng)？砍了你虧不虧？”母親拿著刀，站在兩個(gè)摞在一起的凳子上，手起刀落就砍掉了它的一條枝條。可是并不管用，等到再過(guò)兩年，就它又長(zhǎng)出了一些樹(shù)枝，就像是叛逆期的'少年一樣。當(dāng)然母親也一樣又拿著刀邊砍邊教訓(xùn)它。
秋天，它的梨熟了，母親說(shuō)，我是吃它的果實(shí)長(zhǎng)大的。它結(jié)的梨有大的有小的，但都一樣甜。吃完了梨，它的葉子也由綠色變?yōu)榱它S色，漸漸地從樹(shù)上飄落，又為土地鋪了一層金黃的地毯。
冬天，一場(chǎng)雪后，它變成了銀裝素裹的樣子。每一片雪花都落在它的身上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，它打個(gè)哆嗦，抖掉一些身上的雪。陽(yáng)光暖暖的下午，家人鄰居都坐在院子里吃著瓜子，喝著熱茶，談?wù)撝な�，它站在一旁，好像是�?tīng)懂似的，又動(dòng)了動(dòng)枝條。
母親說(shuō)：等到過(guò)年就把它給砍了賣(mài)了�？墒堑鹊竭^(guò)完年又說(shuō)算了吧，讓它在這個(gè)院子里守著這個(gè)家吧。
而今，春天里的它，又該是一樹(shù)梨花了吧？
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