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【精選】景的作文600字5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的景的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
景的作文600字 篇1
“瞧，他這么丑陋，簡直是一個怪物，我們這么美麗，他不配與我們在一起，和他在一起，是丟我們的臉！”那只披著金色大衣的金龜子一臉不屑地對我說。
我———一只毛毛蟲，一直十分丑陋的毛毛蟲。我的朋友總會在短時間內離開我，他們說我太丑了。以往，我總會低下頭抽泣，但次數多了，也就沒感覺了。
今天，那只金龜子的話又使我自卑起來，難道，我真有他們說的那么丑嗎？我不信，我不信,他們一定在騙我，他們一定在騙我!
我來到小溪旁，雖然路并不是很遠，但我卻走了很長時間，別人的嘲笑如山般壓在我身上，令我步伐蹣跚，喘不過氣來，為忍住內心的悲痛來到小溪旁，我屏住呼吸，向水面望去，天哪，這，這真是我嗎？且不說黑白分布不均的皮膚，單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。
水里嬉戲的小魚看見我，急忙四處游開。水面蕩起一圈圈漣漪，那是我的淚，多年來飽含辛酸與傷心的淚。我沒有勇氣再面對這個世界了，我最后深情地看了一眼美麗的`世界，閉上眼，縱身跳下小溪，永別了，世界，我在心里默念道。
我并沒有感到死亡的黑暗和恐怖，我睜開眼，只見一只五彩斑斕的蝴蝶正帶著我飛翔，和風襲來，舒適極了。
“你為什么要救我？你不嫌我丑？”
那只蝴蝶微笑著對我說：“孩子，我以前也是和你一樣�！�
“怎么可能？你這么美……”
“不，你錯了。每一個美麗后都有艱辛的蛻變，只要堅持，一定會成為最美�！�
她把我放下了，飛走了。我仔細思索她的話，我并不丑，只是沒有磨練，我一定要完成美麗的蛻變，我一定能行！
終于有一天，我吐出絲，把自己包裹起來，我睡著了。我做了一個好長好長的夢，夢中的我是如此美麗、自信。我飛得很高，很美……
我醒了，我掙脫了黑暗和束縛，我驚奇地發(fā)現，我變成了一只蝴蝶，我是那么美麗，以前嘲笑我的朋友都驚呆了，我笑了，我飛了起來，飛的很高很遠，在高處，我看到了我的風景……
景的作文600字 篇2
“快看，下雪了！”早晨，媽媽驚喜地叫起來，我迅速爬起來。果真，一片片雪花紛紛揚揚從天上飄下來，我立即沖了出去，想一睹雪花的風彩。
多美的小雪花��！如花絮，如花瓣兒，如一只只白色的小蝴蝶 一樣，飄飄灑灑，紛紛揚揚地從茫茫無際的天空中飄落下來，輕輕地落在大地上。一會兒，雪漸漸下大了，如同扯碎了棉絮從天而降。似那白衣仙子，一身潔白，輕輕地舞動著白裙子，臉上露出了喜悅的笑容，飄曳在半空中，漸漸地往下落；似那好動的小精靈，頑皮地在空中翻跟頭，雙手不停地拍動著，像在為自己精彩的表演熱烈地鼓掌；似那慈祥的老人，披著白色外衣，飽覽了天上的秀景。我輕輕地用手接住一片雪花，“哇！太美了！”我禁不住贊嘆，那一片片六角形的雪花，晶瑩剔透，美麗極了！端在手上，涼絲絲的。一會兒，一片片小雪花便化成了珍珠似的小水珠，美極了。
大雪過后，雪花把大地裝扮成了一個銀裝素裹的童話般的世界。大地上覆蓋了一層厚厚的.雪，像是鋪上了潔白的地毯。踩上去，軟綿綿好舒服��！還發(fā)出咯吱，咯吱的響聲呢！仿佛在對我訴說著冬天的悄悄話。房屋上也蓋上了一層厚厚的雪，仿佛冬爺爺給房屋蓋上厚厚的棉被。楊樹的枝條都被蓋上了雪，仿佛就像仙女的絲帶，在微風的吹拂下，飄蕩在空中。柳樹上蓋滿了雪，遠遠的看，仿佛樹枝上開滿了潔白的梨花。一棵棵松樹上面蓋上了一個雪球，遠處看，像一棵棵漂亮的圣誕樹。
吃完飯后，我與伙伴們禁不住跑了出去，小區(qū)里立即成了一個歡樂的海洋�；锇閭冇械亩蜒┤耍械拇蜓┱�，還有的在雪地上追逐打鬧，小區(qū)里到處回蕩著孩子們歡樂的笑聲……
美麗的雪，你不僅給我們帶來了美景，還給我們帶來了無限的歡樂。我愛你，美麗的雪！
景的作文600字 篇3
愛，無處不在；愛，無處不美；愛未嘗不是一道靚麗的風景線？生活的日記本里，收藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱模糊約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝愿的愛，暖和是雪中送炭的愛，氣力是同學為你加油的愛父母的關愛是世上最美的愛。生病了，誰為你遞上熱呼的開水？發(fā)熱了，誰半夜睡不著覺，起來為你量體溫，蓋被子？上學了，誰為你背上書包，你久久遠去，仍在家門口守望？放學了，誰為你摘下書包，遞上點心？考砸了，誰來教育你并安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：是爸爸媽媽！父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！人生路上，少不了朋友。
你快樂時，與你分享；你煩惱時，為你分擔；你做錯了，給你批評與安慰；你去比賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起頑耍，一起比拼，一起上學友愛和彩虹一樣，使人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。師生情，天地間最能感動人的情感。當你忸怩地走進新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的`臉龐，在教鞭下變得熟習、親切。一篇篇一無所知的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優(yōu)美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上忽然出現的花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。或許正是這類種的緣由，教師節(jié)，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個個精致的小禮物。門口，一群愛戴老師的孩子開心腸張望著隨著社會的發(fā)展，活雷鋒越來越多。不管公共車上，還是馬路兩旁；不論是熱烈的菜市場，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年老的老人讓座，這位扶伯伯過馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛(wèi)生那隨風飛舞的紅圍巾，為使你感到暖和與幸福。
景的作文600字 篇4
說起辣椒，我可是行家，做出的東西香不香全靠這辣椒。在我心里沒有什么能替代得了外公自制的辣椒醬了！不信，你瞧！
紅紅的辣椒中有幾十顆零零散散的辣椒子，群星點綴般點在辣椒上，透過玻璃一看，令人垂涎欲滴！每當吃起它，我都會想起外公忙里忙外的樣子……
外公提著一籃籃辣椒，從小石子路上走過，火紅的辣椒上，晶瑩的水珠，美麗極了，看起來十分新鮮。方方正正的四合院中，一塊上了年紀的老木板，一把閃著寒光的寶刀早已在此等候辣椒的到來，外公拿起刀，輕而快地切下去�！班睅椎�，辣椒就在外公的手下四分五裂了，外公一邊切一邊唱著農家小曲。
切完辣椒，外公又開始洗辣椒。紅紅的'辣椒躺在竹制的籃子里，他穿過石子小路，來到大河邊。外公一邊揮舞著竹籃，一邊觀賞著河邊美麗的風景，籃中的辣椒，一會兒朝上，一會兒朝下，金黃的辣椒子飄在水面上一下又一下。河中泛起的陣陣水波，讓人心神蕩漾。
曬干的辣椒已由紅色變成深紅色，黃色的子夾在其中，外公粗大的手臂不斷揮動著，懷中大大的抄子，晃動著，發(fā)出沙沙的落葉聲。劃動的弧線如旋風一樣，不斷有些雜質露出，隱隱約約，外公蒼老的臉上有了一絲笑意，我問：“外公，你為什么一定要做辣椒醬呀？”外公笑了，放下抄子，摸了摸我的頭，神仙眉略微向上揚起：“我不做你們這些小饞貓還能吃得到嗎？再說送點給鄰里鄰外，何樂而不為呢？”外公大笑起來，蒼老的臉上多了幾分天真，頭上幾滴未來得及擦去的汗珠正慢慢下滑，滿頭的黑發(fā)中已藏著一縷縷白發(fā)。
一轉眼，外公老了，但他還是在做辣椒醬，每當他舞動那巨大的抄子時，臉上總會寫著認真這兩個字。望著他的背影，我不由得產生了一種敬佩與感動。外公今年已經63歲了，卻一直堅持著去做辣椒醬，為什么呢？因為他想用他的愛為子女、兒孫們作出一些貢獻，他的愛就是我心中最美的風景。
每當我嘗到那辣椒醬，都會透過玻璃瓶望見外公忙碌的身影，品出家鄉(xiāng)的味道，嘗出外公滿滿的愛……
景的作文600字 篇5
那段時間，我的心田上荒草縱橫，荊棘叢生。
小升初的期末考場上，我發(fā)揮失常，十分簡單的試題錯的一塌糊涂。拿到試卷的那一刻，我的臉霎時變白，比試卷上留下的大片空白還要白幾分，那一抹鮮艷的紅色如同滴著血的鐮刀，一朵一朵的'割掉了我心田上的鮮花，令我心頭隱隱作痛。
事實上，這次失敗對我打擊真的很大，我沒有像往常那樣悶在家里哭了一晌，便沒心沒肺的打球去了；也沒有像往常那樣中午難過的吃不下飯，晚上再吃兩碗飯，打著飽嗝還硬要再來一碗……
像這樣的暑假，本應悶在房間里打游戲，傍晚時分再買兩瓶可樂和一些鹵味來慶祝的，可我卻反常地在父母的不理解和同學們的嘲笑中，度過了那個炎熱焦心的假期，迎接殘忍的現實和新的校園以及會痛的十三歲。
此刻，心中的那片凈土上暴雨傾盆，龍卷風席卷著田野，一切的一切在風中漸行漸遠，留下的只有漫天飛舞的花的碎片，以及風車的殘骸。
不久，在大連的軍港，我看到了震撼的一幕，一只黑色的魚鷹瞪著雙眼懸在波光粼粼的水面，剎那間，目標鎖定，展翅俯沖，伸爪，收緊，整套動作行云流水，沒有絲毫拖沓。爪中是一條銀白色的魚，小魚已經愣住了，一動不動，魚鷹滿意的抓著它，貼著水面，朝岸邊飛去。忽然，小魚驟然劇烈抖動，嚇的魚鷹一松爪，撲通一聲，小魚掉進了水里，一溜煙沒影了，只有水面上飄著的幾處血絲在波紋中散開。我豁然開朗，我不就像那條魚嗎？同樣身處困境，一開始都迷茫自疑，只是小魚及時醒悟，忽然反抗，而我卻依舊沉浸于心田上那片花田被毀的哀傷中。
人生總要面對困境，在困境中迷茫是正常的，但如果一味的迷茫、彷徨，終究會被生活的龍卷風所吞噬。
“媽，你相信人的心中都有一片花田嗎？”
“說什么瞎話，整天傻乎乎的�！�
我并不是因為挨罵而傷心，因為經歷了風雨，心中的花田早已恢復，漫山遍野，令人沉醉，心田上的風景，以后都不會再消失了……
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