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【推薦】雨季作文600字三篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的雨季作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
雨季作文600字 篇1
我的青春誰做主？
我的初二誰做主？
問蒼茫大地，我主沉�。�
——題記
燦爛的陽光投射再漫無邊際的田野中，遠處，高險危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀像風一般飛向太陽，消失再一片金色日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為經(jīng)過無數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心，那么屬于我的青春，屬于我的初二呢？我該如何憧憬呢？
我憧憬的初二色彩是白色的，因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，怒意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那時的我們會感謝上天的眷顧。俗話說：“萬事俱備只欠東風”我愿意創(chuàng)造這片凈土，將其埋葬，讓大家以頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。
初二了，就這樣，眼一閉一睜一天就過去了，站在這初二的門檻上，我輕輕閉上眼，微笑著憧憬……
我的人生，終于走到了屬于它的第三頁，快了，一切即將再這一刻劃上句號，我的憧憬不過就是那給予人想象的'藍色，讓我多一點時間憧憬，多一點時間展望，更多一份活潑與灑脫。
我憧憬的不過只是那份期許的綠色，給我?guī)硪环萜诖湍S。
我憧憬的不過只是那份猶豫的黃色，給我一份人生的選擇和修改。
我憧憬的不過只是那份堅強的淡藍，給我一次堅強和勇敢的淚水。
車水馬龍的城市里，我，孤身一人，坐在樹下，無前途，無目標，無心情，或許那才是真正的悲劇吧！
什么要靜下心，什么要放下副科，放下特長班。為什么一句話就一定要決定一切，為什么？為什么只能靜心不能開心，為什么只能選擇不能放棄，為什么？又有誰，能夠為我詮釋？
站在這門檻上，我已經(jīng)迷茫，已經(jīng)無法選擇。我的憧憬，在你的眼里，是否又是那一無是處的庸俗思想呢？
我的憧憬：青春、初二都由美麗的現(xiàn)實來取決，讓現(xiàn)實改變屬于我的命運！
我的藍天，我的夢；
我的憧憬，我的望！
雨季作文600字 篇2
敢問君，你這雨淚可是為我而落？
雨季剛過海洋，就歇息在長江中下游一帶，帶著深深濕潤的氣息，停在江南。
似乎只是一份見面禮，輕輕地將雨絲覆蓋在江南小鎮(zhèn)的瓦房上，河岸邊的楊柳早已垂下被重擔壓彎的腰，享受雨季的到來。巷子里淅淅瀝瀝地下著朦朧細雨，卻掩蓋不住飄香的早餐。似乎早已有一絲快樂——終于可以盡情享受大自然的洗禮，洗去一身的灰塵與疲憊；終于可以盡情流淚，讓雨水洗去滿心的傷悲，讓眼淚與雨水結(jié)合一體，發(fā)泄生活的不快。
細柔的'雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地將白晝啃噬殆盡。
敢問君，你是否日夜以淚洗面？
都一整天了，上天似乎卻也不累。萬家燈火漁鄉(xiāng)，快樂不減，只因雨季就是快樂。
似乎有一絲快樂夾雜落寞——獨自倚窗觀落絲，那堪悲傷涌心間。
雨，似乎越來越大，越來越急。我連忙伸出手探一下，雨越織越密，針也似乎越來越尖，落在手心，扎得生痛，才猛地縮回手，關上窗——驟雨急針刺手心，關窗倚旁夜聽雨。
敢問君，你這般悲傷何處來？
次日，雨仍未停，我還聽見雨中夾含歡快的琴聲，悠悠蕩漾：雨勢驟急，琴聲就越慷慨激昂，如草原上萬馬奔騰百馬齊鳴，又似兩軍交鋒擂鼓震天；雨勢減弱，琴聲也低沉下去，如貝多芬在傾訴苦衷，痛不欲生，又似嬰兒香甜熟睡均勻的呼吸。似乎有些愉快——晨起雨中聞琴，悠揚起伏歡快。
敢問君，你是否已雨過天晴同我一樣歡快？
是的，雨中聞琴，何嘗不是一種快樂？實不然，快樂恰恰需要一個雨季，一個悠悠的短短的雨季。
雨季作文600字 篇3
雨季的洗禮，讓每個年歲的我逐漸成長。
十三歲的我，不再是曾經(jīng)的那個孩童。原本稚嫩的臉蛋已變得棱角分明，淡然的臉上只有幾條僵硬的線條——盡管我還沉浸在自由歡快的自我世界。
心中有著十萬分的不舍，但也只是“無可奈何花落去”，投身淹沒在書林題海之中。古人說“書中自有黃金屋”可我不但沒找到那裝滿黃金的屋子還被壓得喘不過氣來。
到底是年少氣盛，心中的'那把弓，弦拉得太滿，“繃”地一聲徹底斷了，像是一只被束縛了很久的小獸突然從籠中掙脫出來，我開始肆無忌彈了。
生活的節(jié)奏感一點點慢了下來，稍有不順心就亂發(fā)一通脾氣，可我不知道，周圍的人和事都變了。
一夜之間，噩夢降臨了——成績的下滑，同學的疏遠。我一下子慌了，心中擺好的一盤棋一下子被一只無形的大手打亂了。我像只受了驚的小兔，昔日挺直的耳朵一下子蔫了，只感暴雨如注，而我孤身一人，只能無助地蜷縮。
這是我十三歲的第一場雨，年少的我只感到刺骨的寒冷，我哆哆嗦嗦地撐著一把傘來護住自己，也難逃被淋濕的厄運。
原來，不是每個雨季都那么柔和。
瓢潑的大雨，到底是把我澆醒了。我的眼前一下子清晰了，我又知道我前進的方向了，我調(diào)整了狀態(tài)，整裝待發(fā)，我知道，我會做一個不一樣的自己。
我重新拾起了書本，課堂里我孜孜以求；課后嘈雜的教室里，我埋頭解題；家中不斷復習整理，不斷拓展，我眼前的路一點點亮了，寬了，我已不再會對此厭煩，畢竟沒有付出就沒有回報。
日有所思，夜有所想。書杳杳，夢悠悠，坐讀窗前，夜色靜好，日復一日，月復一月，暑去寒來，未曾更變。
我交上的每一份答卷都不負努力，那清香的墨汁，透過我的鼻息，繞在我的心頭，清涼的細雨，下在心田，滋潤著我，我只想輕邁步，置身其中。
原來，不是每個雨季都要打傘才能穿過。
感謝我十三歲的雨季，洗淋著我，喚醒著我的內(nèi)心。
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