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精選我是作文600字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我是作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我是作文600字 篇1
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說(shuō)：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說(shuō)。有的說(shuō)：“估計(jì)要玩?zhèn)��！薄?/p>
接下來(lái)，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“叫她倆來(lái)找，咱們來(lái)藏。”我想，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見(jiàn)的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來(lái)。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門(mén)上面，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)學(xué)生小聲說(shuō)：“藏書(shū)包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書(shū)包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的.，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過(guò)了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見(jiàn)了雨傘。原來(lái)，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門(mén)，同學(xué)們就用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，用熱情的話語(yǔ)來(lái)提示我。我一開(kāi)始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了�！蔽矣滞白�，同學(xué)們又微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近�！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說(shuō)：“下次考好就行�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂(lè)觀的一副安慰劑。
我是作文600字 篇2
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！边@是高爾基所說(shuō)過(guò)的一句話。 是啊，當(dāng)我體會(huì)到成功的喜悅時(shí)，卻往往會(huì)忘了您，正因?yàn)槟@么多年對(duì)我的關(guān)懷，甚至一句句嘮叨，否則，我并不會(huì)有這樣的成績(jī)，也沒(méi)有這樣一丁點(diǎn)的`光彩。我承認(rèn)，我有時(shí)很討厭你那點(diǎn)嘮叨，可當(dāng)你不在家，或者有那么一分鐘你不理我，我也很不習(xí)慣。 李老師找我談過(guò)一次話，我并沒(méi)有告訴你，我怕你春我擔(dān)心！我也好幾次想再努力一點(diǎn)，可是這不是一句話就能做到，不過(guò)請(qǐng)放心，我一定會(huì)努力的，我要為我自己加油，為媽媽加油！ 我無(wú)時(shí)無(wú)刻都把你當(dāng)作朋友，因?yàn)槲矣X(jué)得，如果你不是我的知心朋友，那誰(shuí)還能給我?guī)?lái)快樂(lè)？ 母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話母親是一本讀不完的書(shū)。是啊！母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！感恩親情還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！蔽蚁�，如果我長(zhǎng)大了，再來(lái)回憶這段童年生活，更多的是你帶給我的快樂(lè)。 祝您母親節(jié)快樂(lè)！我親愛(ài)的媽媽！ 蘇州市楓橋中心小學(xué)五年級(jí)：20xx陽(yáng)光
我是作文600字 篇3
初冬季節(jié)，寒風(fēng)準(zhǔn)時(shí)赴約，白雪卻遲到了。無(wú)雪的冬像無(wú)愛(ài)的新娘，顯得那么憔悴，凄美。
窗外是安靜的，窗內(nèi)卻不曾失去活力。女生歡聲笑語(yǔ)，男生飛沫四涕，唯獨(dú)我是最“乖”的，手中拿著冰淇淋眼睛一眨不眨地看著窗外，思緒在大腦中高速旋轉(zhuǎn)：“下節(jié)政治課我是背英語(yǔ)呢，還是補(bǔ)語(yǔ)文呢？或者應(yīng)該睡一覺(jué)，昨夜熬得太晚了�！币苍S你會(huì)奇怪，熬到太晚怎么會(huì)沒(méi)完成作業(yè)呢？偷偷告訴你，昨夜我手中拿著筆，眼下是本練習(xí)冊(cè)，心里、腦里卻在犯疑：“到底是先有雞還是先有蛋呢？”也許我想得太認(rèn)真了，老班站在身邊竟沒(méi)有察覺(jué)，冰淇淋漸漸溶化，滴到我的身上，也許是因?yàn)槟峭蝗磺謥?lái)的冰涼，我猛的回過(guò)神來(lái)，又嚇了一跳�！袄蠋煟D―好！”“好啥好？來(lái)一趟！”老班板著一張苦瓜臉，上帝保佑吧！老班請(qǐng)喝茶嘍！
來(lái)到小小的單間，老班穩(wěn)坐于凳，我也選好了站的位置。3――2――1，開(kāi)始！老班的'演講開(kāi)始，我的大腦開(kāi)始工作了，快想想，上次的故事講到第幾百集，幾百回了？（注意：外部動(dòng)作也是要有的，例如點(diǎn)頭、搖頭或是幾句“恩”、“啊”、“是”、“懂”、“行”最多的一句話是“知道了”�。┐韬韧�，已不知過(guò)了多久，只曉得還沒(méi)吃午飯，肚子早已鬧罷工了。
哇哦！沒(méi)有油筆了，因?yàn)槟�？所以呢？嘻嘻，放學(xué)后上市場(chǎng)買(mǎi)筆，回家后以買(mǎi)筆為由，匆匆離家，走在安靜的路上，望著久違的麥田，擁抱夕陽(yáng)的美麗，感覺(jué)寒風(fēng)偶爾的溫柔，買(mǎi)筆為假，溜大街是真。往往往返一次需40分鐘，但每次都得2個(gè)小時(shí)，只因路上的風(fēng)景嗎？不是，我想更多的是想給自己輸氧。
我知道，我很乖，我的行為是這樣說(shuō)的，但我的思緒告訴我：“我不是個(gè)好孩子！”
我是作文600字 篇4
世界很大，人很多，而我卻是舉世無(wú)雙的；在這個(gè)世界上，你再也找不出第二個(gè)我了，因?yàn)槲揖褪俏�，沒(méi)有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你這孩子是投錯(cuò)了胎吧！怎么像一個(gè)假小子？”我卻想：這有什么？我不是挺好的嗎？也許是屬馬的緣故吧，就連老師也說(shuō)我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當(dāng)然，我的毛病也不少，別看我那么好動(dòng)，就以為我的`膽子很大。其實(shí)，我的膽子很小，我怕黑，又怕那些蛇蟲(chóng)鼠蟻，一看到它們，我就會(huì)毛骨悚然，全身起雞皮疙瘩呢！
還有我的“光輝事跡”：我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞，記得有一次，我和男同學(xué)一起捉了幾只小青蛙放進(jìn)女同學(xué)的書(shū)包里。結(jié)果，把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個(gè)小時(shí)，還要我抄寫(xiě)學(xué)生守則。
寫(xiě)不好作文，也是我的壞毛病之一，“寫(xiě)作文，一寫(xiě)就心煩。”以前，一提起寫(xiě)作文，我就頭痛了，這是我的死穴。媽媽買(mǎi)來(lái)了一堆寫(xiě)作文的書(shū)籍，要我每天抄一篇，還要寫(xiě)一篇日記。為了克服這個(gè)壞毛病，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)名言貼在床頭，每天鞭策自己。在媽媽的監(jiān)督下，我戰(zhàn)勝了壞毛病，我的作文水平終于有所提高了！
現(xiàn)在的我可喜歡看書(shū)了，因?yàn)椤皶?shū)是生活的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。”看書(shū)，已成了我生活中不可缺少的一項(xiàng)。書(shū)，陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，它和我好像是一堆形影不離的好朋友，它也像我的良師益友似的教育我。有了書(shū)的陪伴，我在成長(zhǎng)的路上，再也不孤獨(dú)了。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
生活就像一個(gè)變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒，這是我成長(zhǎng)的一部分，它藏著我的喜怒哀樂(lè)，洋溢著我的歡聲笑語(yǔ)……
我是作文600字 篇5
天空灰得像哭過(guò)，干枯的榕樹(shù)花兒在風(fēng)中零落。我站在寒風(fēng)呼嘯的街頭，望著這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的你。
我一路走來(lái)，走在我們?nèi)鱿職g笑的小徑，往事一幕幕重現(xiàn)，你那像太陽(yáng)一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個(gè)寒冬。
走過(guò)我們?cè)黄饠?shù)過(guò)白云的草地，你指著天空的白云告訴我：“幸福是無(wú)聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜�！笔悄阕屛叶眯腋５暮x。真正的幸福愈深愈無(wú)聲，天地間的每個(gè)角落都傳遞著幸福的甜蜜。
走過(guò)我們?cè)黄鹇降腵廣場(chǎng)，飛鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，你抬起手，指著天邊的火燒云，說(shuō)我們要當(dāng)一輩子的好朋友。是你讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤單，日子也會(huì)變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。
走進(jìn)我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)的校園。木棉花開(kāi)的時(shí)候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說(shuō)：“看見(jiàn)那些花兒了嗎？盡管知道生命會(huì)在下一個(gè)季節(jié)終結(jié)，可它們還是努力地盛放�；▋荷星胰绱藞�(jiān)強(qiáng)，何況人呢？一切都會(huì)過(guò)去的，痛苦過(guò)后便是快樂(lè)�！笔悄阕屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活，并不是每天都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時(shí)我們不是退讓，不是逃避，而應(yīng)揚(yáng)帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。
我回到榕樹(shù)下，淚水模糊了視線，離別的那一幕在眼前重現(xiàn)：寒風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地?fù)肀�，給了我一個(gè)笑臉說(shuō)：“要好好的哦！我們會(huì)再見(jiàn)的！”
在這個(gè)料峭的季節(jié)，樹(shù)下，獨(dú)我一人徘徊，遠(yuǎn)方的你，過(guò)得好嗎？
我是作文600字 篇6
愛(ài)是無(wú)私的。而母親的愛(ài)確實(shí)偉大又神圣的，沒(méi)有任何人會(huì)想去失去它和拒絕它。
從出世的第一天開(kāi)始，母親給予我的太多太多，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法償還的。
記得小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩兒。在幾次夜里突然發(fā)起來(lái)高燒，盡管，外面雨下的在大，路再怎樣的`滑，母親仍是義無(wú)反顧的背起我就往醫(yī)院跑。但每當(dāng)我問(wèn)起這些往事的時(shí)候，她總是面帶微笑很和藹地說(shuō)：“還提這些干嘛！誰(shuí)叫你是我的女兒啊！我不關(guān)心你不照顧你誰(shuí)關(guān)心你照顧你呢？傻丫頭�！彪m然母親總是笑著和我說(shuō)的，但是我心里卻感到十分的羞愧。
長(zhǎng)大些后，我是一個(gè)任性、我行我素、內(nèi)向并且比較情緒化的女生。在這時(shí)候母親卻反而對(duì)我更好了，我本以為我這個(gè)壞女生的形象會(huì)招來(lái)母親的厭倦和輕視的，但沒(méi)想到母親卻恰恰相反。也許是母親太懂我性格古怪的原因而讓我更大的感受她的愛(ài)而一再的縱容我吧。也也許是因?yàn)槟赣H她自己是一個(gè)老師，知道我現(xiàn)在正出于叛逆期，所以應(yīng)以最大限度的忍耐來(lái)包容我吧！種種猜疑都不如母親對(duì)我的好來(lái)的及時(shí)，對(duì)我的愛(ài)來(lái)得重要。
在幾次與母親交談中，我們還開(kāi)玩笑的說(shuō)過(guò)，如果有一天我這只不起眼的丑小鴨變成了一只白天鵝的話，母親一定要給我找個(gè)好人家把我給嫁過(guò)去了。但每到這時(shí)，我都會(huì)抱著媽媽說(shuō)：“媽媽我哪兒也不去，我會(huì)一直陪在你身邊，知道你老去�！�
這些也許只是我單純的想法吧！母親會(huì)怎么想我也搞不清楚。反正我只知道我是在母親的愛(ài)護(hù)下、關(guān)心下、包容下快樂(lè)的成長(zhǎng)的。我就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一絲風(fēng)吹雨打，我不會(huì)埋怨任何人，我只知道自己來(lái)到這個(gè)母親疼愛(ài)的世界上是最幸福的人。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最偉大的母親，是他把我這顆種子養(yǎng)育長(zhǎng)大的。雖然我知道有一天我會(huì)離母親遠(yuǎn)去，但是我不會(huì)忘記我是蒲公英的種子，蒲公英永遠(yuǎn)的種子……
我是作文600字 篇7
漫步在雨中，天空也灰的像哭過(guò)，這次考試又失敗了。
雨不停的下，擾亂了我的心。我知道，這次的考試徹底把我打垮了，像有什么將我抽空了一般，只留下這個(gè)軀殼，沒(méi)有力量。
正當(dāng)我這樣一步一步的走著，不知不覺(jué)又走到了校門(mén)口，隔著雨幕，我似看見(jiàn)一個(gè)歪扭著的身子，他很艱難的走著，雖然也被雨淋著，但他卻比我看上去更有活力，只不過(guò)走的很慢罷了。
近了，我才發(fā)現(xiàn)，這就是我們學(xué)校的以為殘疾同學(xué)！從我看他第一眼時(shí)，他就這么深刻的映在我的腦海里。此時(shí)再看著他，他的身上背著一個(gè)斜挎包，這大概是行走不便的緣故吧。他的身子和腿并不是豎直的，上身總是向右彎曲，后頸下端的骨骼突出，像一個(gè)年邁經(jīng)歷過(guò)很多苦難的老人，他的肩膀總是一個(gè)高一個(gè)低，也許是骨骼的變異造成的。他全身濕透了，左腿是正常的，而右腿卻是那么的畸形，像一個(gè)被人扭彎的變型娃娃，他走一下，柺一下，每一步都顯得前方路途是那么顛沛，雨水毫不留情的吞噬著他，他卻是那么從容，那么淡定，好像天依舊那么晴朗，就這么一步一步，那扭曲的'身子，漸漸走出了我的視線。
他的身體雖然殘缺，可他的意志不殘缺，上學(xué)的路對(duì)他來(lái)說(shuō)那么崎嶇，他卻從不退縮，我是個(gè)正常人，考差了這點(diǎn)困難和他面對(duì)的困難比又算什么呢？他能有力量翻越困難的高峰，我又為什么沒(méi)有力量翻越呢？
我頓時(shí)醒悟了，身體又充滿了力量，我抬頭望著他離去的方向，心卻默默在說(shuō)："謝謝你，使我擁有了不畏困難的力量，它似一股風(fēng)，穿透我的身體，卻充實(shí)了我的靈魂，久久不息。直起了背，向著遠(yuǎn)方，這是我剛來(lái)時(shí)的路，而這刻，我要飛奔著沖向它，像一支充足了力量離弦的箭，而我的身后，濺起水花，留下浮光掠影飛舞。
我是作文600字 篇8
一位老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他拿著半杯水，問(wèn)同學(xué)們有什么感想。大部分都說(shuō)：“為什么水只有一半而不是滿的？”只有一位小男生說(shuō)：“還有一半他就滿了。”
面對(duì)于這半杯水�！爸挥幸话搿焙汀斑�有一半”是兩種截然不同的心態(tài)。人生又何嘗不是呢？面對(duì)成長(zhǎng)，選擇接踵而至，該選擇什么？該擁有怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一次的結(jié)局？勢(shì)必得好好想一想。
“我老了，我真的發(fā)現(xiàn)我老了�！�
他也意識(shí)到這一點(diǎn)，他說(shuō)，“你累了。”
杜拉斯筆下對(duì)老的完美詮釋。蒼老并非失意，只是人在一段時(shí)間的勞累之后出現(xiàn)的正常身理現(xiàn)象。那為何還要對(duì)蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢？
人是某種孤獨(dú)意義上存在的個(gè)體。我要怎樣，我會(huì)怎樣完全取決于自己。良好的心態(tài)對(duì)于自己對(duì)自身，對(duì)社會(huì)乃至對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用。
古代眾多文人在被貶官后，選擇退隱。選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意情懷，而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經(jīng)發(fā)生，為何習(xí)慣去把自己弄得郁悶不堪，而忽略了讓自己快樂(lè)從而淹沒(méi)痛苦的方式？
生命是一條河。激流，險(xiǎn)灘，礁石不期而遇。真正的強(qiáng)者是在一次又一次的咬牙堅(jiān)持中挺立過(guò)關(guān)。對(duì)于苦難者，失敗是絆腳石，而對(duì)于天才，失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么？其實(shí)，自己要換個(gè)角度想，咬一咬牙，自己就是天才。
丑小鴨如果只看見(jiàn)自己的丑，怎么會(huì)蛻變?yōu)轵湴恋腵白天鵝。如果自己都把自己封閉，又能渴求誰(shuí)的幫助。真的好喜歡那句話，“如果沒(méi)有人為你祝福，那就自己祝福自己”。平凡的真理，莫過(guò)于此。
人生似畫(huà)，應(yīng)多一些溫暖的色調(diào)，少一些寒冷的線條；人生似樂(lè)，應(yīng)多一些激昂的音符，少一些沉重的章節(jié)；人生似書(shū)，應(yīng)多一些華麗的詞句，少一些低沉的語(yǔ)氣。人生起起落落，何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失？難道苦悶?zāi)芯褪遣豢杀苊獾耐纯嗝�？既然不能改變�(nèi)松透淖儗?duì)人生的態(tài)度。我是我認(rèn)為的我。我是我認(rèn)為的，快樂(lè)的我。
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