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游校園作文600字(精選18篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的游校園作文600字(精選18篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
游校園作文600字 1
漫步于校園的環(huán)校路,觸摸著一草一木,當(dāng)此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),將近4年的校園生活我所了解的竟只是鳳毛之鱗角!
撫摸著腳下的草,草已不再是那么嫩了,甚至還有些許的枯黃;厥桩(dāng)初開(kāi)學(xué)進(jìn)入校園時(shí),青草是那么嫩,那么綠,流露出一種生機(jī)勃勃的形態(tài),而現(xiàn)在卻……我心里不禁一陣干笑,每日三餐飯后行走的道路,竟是連路旁景物的.變化也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這確實(shí)是太……
我漫無(wú)目的地游走在環(huán)校路上,不知不覺(jué)中走到了另一條小徑上,小徑上的鵝卵石是新鋪的,空氣中隱隱約約還帶了些許的水泥味,但很快,風(fēng)一吹,那股水泥味也消散了,留下的只有泥土的脆香。回著當(dāng)初剛進(jìn)入校園時(shí),這里還沒(méi)有躺著這樣一條幽幽的小徑,那時(shí)雜草叢生,幾乎分辨不出到底是菜還是雜草……
我心里不由得一陣感慨,校園的變化可真大啊!接著便經(jīng)過(guò)操場(chǎng)走到了升旗臺(tái)上,環(huán)望四角,籃球場(chǎng)取得了空曠的土地,就連塑料的味道也是不復(fù)存在,只留下原本屬于空氣的清香。是什么時(shí)候新建的呢?我不由得捫心自問(wèn)。答案自然是:不知道。畢竟我從來(lái)都沒(méi)有留心我的校園,從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)我的校園!
校門(mén)換上了另一裝備,防護(hù)門(mén)將自己重新改裝,涼亭將自己打扮得漂漂亮亮,就連那進(jìn)入校園即可看見(jiàn)的溫泉也是“改頭換面”,做一個(gè)稱(chēng)職的“招牌”。
不經(jīng)意間,將近4年的時(shí)光一晃而過(guò),而學(xué)校的建筑亦是重新改造了一番,校園的變化這么大,我竟是一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!
可蜚,可笑!枉我還曾自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為作為一名在思源學(xué)校生活將近4年的“老生”,應(yīng)當(dāng)是很了解自己的校園的,卻不想,原來(lái)我所了解到的只是那鳳毛之鱗角!
若不是語(yǔ)文老師給予我們這個(gè)“親近”校園的機(jī)會(huì),只怕我現(xiàn)在還抱有著那天真而又愚蠢的想法吧!
誰(shuí)在無(wú)聲中換上了一套新裝,誰(shuí)在寂寞中守護(hù)這片土地,誰(shuí)在黑夜中陪我們抱燈攻讀,誰(shuí)在考試時(shí)默默給予我們鼓勵(lì),答案自然是校園。
游校園作文600字 2
我,在漯河實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),F(xiàn)在,我就帶你來(lái)參觀一下我們學(xué)校吧。
一進(jìn)校園,首先進(jìn)入你眼簾的是一座白色的雕像:一位母親,正帶著一個(gè)孩子在波滔洶涌的河水里逆流上,奮力向前走去。我們想想,那位母親,不正是老師嗎?那個(gè)孩子,不正是我們嗎?那滔滔江水,不正是我們?nèi)松行枰W(xué)習(xí)、去經(jīng)歷的事物嗎?眾所皆知,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我們登上人生的高峰時(shí),老師,這個(gè)我們?nèi)松械牡诙荒赣H,幫了我們多大的.忙!這個(gè)雕像放在這里,一定是讓我們懂得老師的苦心,也提醒我們要積極向上。
唧唧喳喳,這悅耳的鳥(niǎo)鳴聲是從哪傳來(lái)的呀?原來(lái)是主干道南邊的鳥(niǎo)籠里傳來(lái)的。你看,綠鸚鵡和白頭鸚鵡正在鳥(niǎo)籠里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛來(lái)飛去,一邊飛一邊鳴,像是忍受不了此刻校園里的安靜,要為校園增添幾分活力似的。順著鳥(niǎo)籠放眼望去,廣闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,一面鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在主席臺(tái)的上空。
主干道北面,是一個(gè)小花園。瞧,那整齊排列的是什么?原來(lái)是一簇簇被心靈手巧的園丁們修剪成圓球狀的連翹呀。此時(shí),雖然已是冬季,但它還保留著秋天的風(fēng)姿:黃澄澄的葉子掛滿(mǎn)了枝頭,一幅秋收的樣子;▓@中有個(gè)平臺(tái),中間有幾塊大大的石頭被花草簇?fù)碇粔K最高大的石頭上寫(xiě)著兩個(gè)金字:起航。金字寫(xiě)的十分好看,就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。
穿過(guò)林蔭的花園小路,再走過(guò)凌霄為我們搭的綠色走廊,就來(lái)到了教學(xué)區(qū)。我們有兩棟教學(xué)樓,兩棟樓之間又有一個(gè)小花園。這個(gè)花園有個(gè)魚(yú)池,小魚(yú)在魚(yú)池里歡快地做游戲。魚(yú)池邊還有棵黑松,它就像一名哨兵,在守護(hù)著小魚(yú)。對(duì)了,我告訴你個(gè)小秘密:如果你俯視這個(gè)小花園,它就象一片天空,那魚(yú)池就是一片云,那幾簇顏色不一的灌木叢就是彩虹。至于旁邊的那幾個(gè)小花壇,就是在天空中飛翔的鴿子了。
這就是我的校園。如果你要來(lái),一定要通知我,我一定會(huì)做一個(gè)很好的導(dǎo)游,帶你參觀整個(gè)校園的。
游校園作文600字 3
秋天來(lái)了!秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了夏天的炎熱,吹來(lái)了豐收的喜悅,還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進(jìn)校園,我們首先引入眼簾的是四盆盆景,盡管到了秋天,都還沒(méi)有落葉,生命力多么頑強(qiáng)啊!在盆景的后面有一個(gè)櫥窗,里面有一些安全知識(shí)。比如,上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,在花壇里有雞冠花,雞冠花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在秋風(fēng)的吹拂下,就像火焰在滾動(dòng)。里面有千日紅,千日紅像一個(gè)小刺球。還有太陽(yáng)花和日日春,五顏六色美麗極了。
在看校門(mén)正對(duì)著的是一條柏油路,在柏油路兩邊是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇里有鐵樹(shù)、紅繼木和杜鵑。鐵樹(shù)似乎越長(zhǎng)越綠,像一個(gè)個(gè)永不言敗的英雄。紅繼樹(shù)和杜鵑把鐵樹(shù)圍著,真像一家人!一棵棵法國(guó)梧桐,盡管
到了秋天也沒(méi)有落葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)像一份電報(bào)是的告訴我們,秋天來(lái)了,在看長(zhǎng)方形花壇的周?chē)袔着殴鸹?shù),現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容,把香氣散出來(lái),使整個(gè)校園迷漫在香味中。
在看桂花樹(shù)旁邊有一個(gè)綠色的塑膠操場(chǎng)。每周三和每周五我們都會(huì)在塑膠操場(chǎng)上舉行課外活動(dòng)。有的在跳繩,有的'在踢毽子,還有的在長(zhǎng)繩接龍,真熱鬧。
在看旁邊有一個(gè)長(zhǎng)廊,里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長(zhǎng)廊里面有一棵粗壯的槐樹(shù),槐樹(shù)直沖云霄,高過(guò)長(zhǎng)廊。
在看長(zhǎng)廊的北面,是教學(xué)樓,里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了,從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,那悅耳的讀書(shū)聲在操場(chǎng)上空回蕩。在看窗臺(tái)上是同學(xué)們帶來(lái)的綠色植物,把窗臺(tái)打扮的五彩繽紛。
校園,是我們可愛(ài)的家園,是我們歡樂(lè)的源泉。我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色,更喜愛(ài)這秋意,漸濃的校園,因?yàn)樗硎局斋@,也意味著愉快和歡樂(lè)。
游校園作文600字 4
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!歡迎你們參觀杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是五(2)班的張娜娜,今天由我來(lái)為大家做導(dǎo)游。在參觀的過(guò)程中,請(qǐng)您不要亂扔垃圾。
杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校是服務(wù)興校、藝術(shù)興校、外語(yǔ)亮!是一所具有立足創(chuàng)新、敢為人先的學(xué)校呢!
進(jìn)入學(xué)校大廳,展現(xiàn)在我們面前的是一排排金燦燦的獎(jiǎng)杯還有同學(xué)們參加比賽勝利歸來(lái)時(shí)的照片,和同學(xué)們的作品。這些輝煌的成就都來(lái)自于同學(xué)們的刻苦努力和老師的鼓勵(lì),每當(dāng)看見(jiàn)這些成就,同學(xué)們都會(huì)為在這所學(xué)校生活而感到自豪。
一樓周郎的柱子上陳列著許多從胡雨澤先生的`《中華行》中選出的贊頌祖國(guó)大好河山的優(yōu)秀詩(shī)篇。其中,我最喜歡的就是《為育才教育集團(tuán)作》了,因?yàn)樗膭?lì)我們育才兒女都做“喜看滿(mǎn)園竟?fàn)N爛,五洲指日傳佳音”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。圍墻上有著徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,除了名人介紹以外一樓還有對(duì)育才更深入的了解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創(chuàng)辦新校區(qū)、集團(tuán)化辦學(xué),讓我們更進(jìn)一步地了解育才的光輝歷程。
二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人,也讓我們對(duì)教育這個(gè)理念有了新觀點(diǎn)。
三樓是令人最期待的一樓了,它也是最能表現(xiàn)出我們活潑、可愛(ài)、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學(xué)生作品和學(xué)生、老師的合影?!這是我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)在一起拍的,她們很了不起呢!為我們學(xué)校爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)?!這是由老師從優(yōu)秀的同學(xué)中挑選出來(lái)的好詩(shī)。有寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的、有寫(xiě)秋游的……看!這是我們學(xué)校的老師、學(xué)校為災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)拍的照片……
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的合作與支持,歡迎下次再來(lái)我們學(xué)校參觀!
游校園作文600字 5
姐姐要留學(xué)了,爸爸媽媽準(zhǔn)備去看望她,順便帶著我和妹妹去武漢玩玩。
周末,我們乘坐著小汽車(chē)出發(fā)了。沿著高速公路,透過(guò)車(chē)窗,路旁花兒正開(kāi)著舞會(huì),草兒探出頭來(lái),大地一片勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起,馬路上的汽車(chē)川流不息,街道上人山人海,熱鬧非凡。大城市就是不一樣!
終于到了大姐姐的學(xué)校。門(mén)口綠油油的方形草坪上六個(gè)大字“華中科技大學(xué)”特別顯眼。進(jìn)入校園,毛澤東主席的雕像巍峨挺立,左手拿著帽子,右手好像正在跟人們招手示意呢。接著就看到了一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩旁都有一片密密的樹(shù)林,想必到了夏天,這里綠樹(shù)成蔭,肯定會(huì)很涼爽。穿過(guò)樹(shù)林,摩天輪般高大的教學(xué)樓進(jìn)入我們的視線中,都是按字母分布在每處。停下來(lái)走進(jìn)一間教室,教室里潔凈的課桌,白凈的墻壁完美地融合在一起。
“咕嚕咕!笔俏业亩亲釉诳棺h了。于是,姐姐就帶著我們來(lái)到了食堂!巴廴!”我們像是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂,桌子上擺著應(yīng)有盡有的食物,任你挑選。吃過(guò)午飯后,我們又去了大姐姐學(xué)校的圖書(shū)館,進(jìn)去時(shí)安靜得仿佛連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)也是一應(yīng)俱全,我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。不愧是大學(xué)啊,我不由得感嘆。
第二天,我們又去了武漢另一所有名的大學(xué)——武漢大學(xué)游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫(xiě)著“國(guó)立武漢大學(xué)”,可真氣派。正中間一個(gè)三角形花壇,兩旁還有些櫻花,有的正在開(kāi)放,像小姑娘微笑的臉,也有的`剛剛凋謝,像一把光禿禿的小笤帚,我們還看到了一些舊的教學(xué)樓,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。大學(xué)里的每個(gè)地方都讓我覺(jué)得新鮮有趣,此時(shí)此刻,我巴不得自己快快長(zhǎng)大,也能成為里面的一個(gè)大學(xué)生。
兩天的時(shí)間很快就結(jié)束了,我們和姐姐告別之后,坐上汽車(chē)返回了,一路上我都在想,將來(lái)我也要像姐姐一樣考上一所好大學(xué)!
游校園作文600字 6
總是聽(tīng)人說(shuō)我們學(xué)校非常漂亮,可是我卻從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)好好欣賞過(guò)她,于是在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的午后,我決定好好逛一下我們的校園,在我們的校園里旅個(gè)游!
站在學(xué)校大門(mén)前,映入眼簾的便是“第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)燙金大字,閃閃發(fā)光,在陽(yáng)光下訴說(shuō)著她的優(yōu)秀。和門(mén)衛(wèi)伯伯打過(guò)招呼,我進(jìn)入了校園。
由于是周六,平時(shí)熱鬧的.校園非常安靜,微風(fēng)吹過(guò),可以聽(tīng)見(jiàn)那棵古老粗壯的銀杏樹(shù)葉沙沙作響?粗吒叩慕虒W(xué)樓,我拾級(jí)而上。在每個(gè)班門(mén)前,我都停了一下,念著掛在墻上的名人名言,有”為中華之崛起而讀書(shū)“的大志,有“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡臍夤(jié),也有“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的豁達(dá)……這些人生哲理時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向。
出了教學(xué)樓,我向操場(chǎng)走去。路過(guò)花園,看見(jiàn)花園里頭姹紫嫣紅的花,我仿佛看見(jiàn)了春天時(shí)我們一起在花園里種花的情景——你挖坑來(lái)我澆水,一起憧憬著美好的未來(lái);▓@旁邊是老師的辦公樓,老師們平常在里面寫(xiě)教案,為我們批改作業(yè),像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥,建設(shè)者祖國(guó)的明天。再往前走就是我們寬闊的操場(chǎng)了,紅色的跑道,綠色的草地,還有旁邊“增強(qiáng)體育鍛煉,增加人民體質(zhì)”的大字,都在彰顯著我們學(xué)校的激情與活力。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。
在校園里旅游,看過(guò)學(xué)校的一草一木,就好像做了一次全新的探秘活動(dòng)。已經(jīng)六年級(jí)的我很快就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了,下次再來(lái)就應(yīng)該稱(chēng)她為母校了吧。
游校園作文600字 7
我們的學(xué)校既美麗又整潔。
一進(jìn)學(xué)校,迎面撲來(lái)的是一股股花草樹(shù)木的芳香,讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉紅色的教學(xué)樓,它的造型非常有趣,是座“凸”字型的樓體。正面看,它像是個(gè)身材魁梧的巨人,那些樓上的窗戶(hù)猶如巨人的眼睛,挺胸抬頭、目視前方,好像在保衛(wèi)學(xué)校的每一處地方。從上面看,教學(xué)樓是個(gè)漢字“井”的形狀。它可不是一般般的'“井”,而是一口充滿(mǎn)快樂(lè)和智慧的知識(shí)“井”,再?gòu)膫?cè)面看,教學(xué)樓好像是一個(gè)書(shū)架,上面堆滿(mǎn)了書(shū)籍和知識(shí)。教學(xué)樓里就是教室,每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位,座位前面是一塊黑板,也許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被粉筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,黑乎乎中有些發(fā)白了,猶如一位智慧老人,在滿(mǎn)頭黑發(fā)中,露出了幾根銀發(fā)。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。每當(dāng)我們上體育課時(shí),操場(chǎng)就變成了歡樂(lè)的天地,同學(xué)們的樂(lè)園。操場(chǎng)周?chē)羌t地白線的跑道,中間是綠顏色的,像紅盤(pán)子里的翡翠光芒四射。
操場(chǎng)的西面是小花園和柿子林。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小花園被綠色覆蓋了,到處是花草,就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花,都爭(zhēng)先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放,似乎讓人們一起共享春天的歡樂(lè)。夏天,茂密的樹(shù)葉像一把把打傘把驕熱的陽(yáng)光擋住,一群群同學(xué)坐在樹(shù)蔭下,全神貫注的看書(shū),一點(diǎn)也不覺(jué)得暑氣的來(lái)臨。樹(shù)上的蟬卻叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死了,熱死啦!”秋天,樹(shù)木都開(kāi)始掉“頭發(fā)”了,花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天,小樹(shù)林披上了一層厚厚的寒衣,只有松柏依然挺立著。
我愛(ài)學(xué)校,它讓我感受到快樂(lè);我愛(ài)學(xué)校,它讓我學(xué)到了寶貴的知識(shí);我愛(ài)學(xué)校,它讓我健康茁壯的成長(zhǎng)!
游校園作文600字 8
每當(dāng)我背著書(shū)包,來(lái)到吳寧四校,看到高高的旗桿傲然矗立,鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),就讓我精神振奮。走進(jìn)學(xué)校那氣派的大門(mén),美麗的校園就隨之呈現(xiàn)在我的面前。
首先看到的就是四棟黑白相間、古色古香的大樓,它們分別是:樹(shù)德樓、存德樓、滋德樓和世德樓。這四棟大樓,有著各自獨(dú)特的功能。樹(shù)德樓共有四層,第一、第二層是才藝展示廳;第三層是信息教室;第四層是書(shū)法教室,仔細(xì)一聞,還有一股淡淡的墨香呢。存德樓和滋德樓是我們的教學(xué)樓,一大早,就從里面?zhèn)鞒隽死世实淖x書(shū)聲。世德樓,一樓是食堂,中午的時(shí)候,經(jīng)常聞到一股股誘人的香氣;它的二樓是體育館,午飯過(guò)后,那里經(jīng)常會(huì)傳來(lái)“啪啪啪”打籃球的聲音。我和同學(xué)們穿著漂亮的校服,穿梭在這些寬敞明亮的大樓之間學(xué)習(xí)和生活,就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的'天使游走在美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)中。
樹(shù)德樓的后面,是一個(gè)大操場(chǎng)。走在紅色漂亮的塑膠跑道上,軟軟的。四周還有綠色的草坪,很養(yǎng)眼。下課的時(shí)候,我們走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,做自己喜愛(ài)的游戲。有玩“切西瓜”的,有玩“小馬過(guò)河”的,還有玩“老鷹捉小雞”的……大家玩得不亦樂(lè)乎。體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們就在這里追逐比賽,揮灑汗水。校園里的操場(chǎng),也是一道靚麗的風(fēng)景線。
操場(chǎng)邊上,有一個(gè)花壇。春天來(lái)了,花壇上更是一幅迷人的景色。瞧,小草又嫩又綠,還有點(diǎn)柔柔的感覺(jué),多可愛(ài)!花壇里的花都開(kāi)了,紅的,紫的,粉的……各種小花在綠葉間爭(zhēng)奇斗艷!高大的白玉蘭在舞臺(tái)上爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,濃濃的花香飄進(jìn)了每一個(gè)教室。一旁的櫻花也不甘示弱,華麗麗地開(kāi)了一樹(shù)。微風(fēng)過(guò)處,一片片粉色的花瓣就像一只只蝴蝶在空中飛舞,好看極了。校園花壇里的美景,怎么看也看不夠!
春天的校園,美麗的校園,仿佛像一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
游校園作文600字 9
我們的學(xué)校坐落在大街19號(hào),他雖然不大,但是很美,給我留下了許多美好的回憶。
在校門(mén)口就可以看到“松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。
走進(jìn)大門(mén),就可以看到三棵雪松象衛(wèi)士一樣守護(hù)著這所學(xué)校,左邊的雪松下有一塊大石頭,上面刻著一個(gè)紅色的大字“愛(ài)”,石頭下面還有一排鮮艷的花兒,伸著它們的葉子,好像在和我們打招呼呢!前方還有十幾級(jí)臺(tái)階。
步下臺(tái)階,就看到了操場(chǎng)外圍的一條鮮艷的跑道,大約有200米長(zhǎng)。一下課這里就成了最熱鬧的地方:有在跑道上跑步的,有在跑道旁邊跳高的,還有在跑道圍著的操場(chǎng)上做游戲的。
在操場(chǎng)中間有一個(gè)八邊形水池,池水雖然綠,但非常清,常?梢钥吹匠氐椎拇糯u,時(shí)不時(shí)還會(huì)有一只只小魚(yú)在水池里嬉戲玩耍,水池中間有一座花壇,上面盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的花兒,有時(shí)還會(huì)更換花朵,有金黃的油菜花,有粉紅的牽;ǎ踔劣袝r(shí)有長(zhǎng)刺的仙人球,花壇正中間有著三座雕像,他們是用石頭雕的,中間的'女孩和右邊的女孩手里都抱著一本書(shū)象征著要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),而左邊的小男孩右手抱著足球,左手托著飛機(jī),象征著要多多鍛煉身體,學(xué)習(xí)科技知識(shí),長(zhǎng)大了。遨游太空,探索宇宙的奧秘。
花壇的正前方有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在升旗儀式的時(shí)候,面向國(guó)旗,唱著國(guó)歌,心里就有無(wú)盡的自豪感涌出來(lái)。
學(xué)校的東,南北三個(gè)方向都有教學(xué)樓。有篤行樓,崇德樓,藝馨樓。篤行樓左右的邊都是用紅色水泥鋪著的,然后中間每隔2,3米就有一條紅色的石柱垂直向下,非常的好看,上面還寫(xiě)著敬業(yè),樂(lè)業(yè),精業(yè)等十幾個(gè)大字,走進(jìn)教學(xué)樓,就看見(jiàn)一排排的教室,里面整齊的桌椅,后面黑板上精美的黑板報(bào),頭頂上的電風(fēng)扇、燈構(gòu)成了一幅美麗的教室風(fēng)景畫(huà),每當(dāng)清晨,教室里就會(huì)傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,那聲音很響亮,聽(tīng)著都是一種享受。
叢中,花葉相依,窗外,綠樹(shù)相伴,耳邊書(shū)聲朗朗,眼前,孩童嬉戲。這就是美麗的松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
游校園作文600字 10
其實(shí),我是不怎么喜歡冬天的,穿著厚厚的衣服,再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣;看著光禿禿的枝頭,樹(shù)不嫌冷我都嫌冷,不自覺(jué)得把手縮進(jìn)衣服袖子里,和一大幫同學(xué)一起走出教室,沒(méi)幾分鐘,竟發(fā)現(xiàn)身邊只有幾位女同學(xué)了,哈,也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞!突然發(fā)現(xiàn)出動(dòng)其實(shí)也沒(méi)有我想象的那么糟糕,還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個(gè)畫(huà)面是剛下樓路兩邊的銀杏樹(shù)與香樟樹(shù),竟是一邊滿(mǎn)樹(shù)黃頁(yè),一邊滿(mǎn)樹(shù)綠葉!呵,還讓我以為是初秋呢!它們一個(gè)站左,一個(gè)站右;一個(gè)黃,一個(gè)綠,且都是枝繁葉茂。我在想,它們肯定在比賽,而且還是“八項(xiàng)全能”——比誰(shuí)更茂密、比誰(shuí)更高大、比誰(shuí)的葉子顏色好看又鮮艷、比誰(shuí)……不過(guò),這時(shí)說(shuō)不定長(zhǎng)在它們腳下的楓樹(shù)會(huì)紅著臉氣憤地說(shuō):“兄弟們,你們好歹低頭看看我好吧,我矮歸矮,但是顏色還是很稀有很好看的!”
正當(dāng)我的思緒天馬行空時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離大部隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn),便急忙追上去?粗瑢W(xué)們手里持著各種各樣專(zhuān)業(yè)又或傻瓜的照相機(jī),再看看我手里見(jiàn)到的亂七八糟有的我都不認(rèn)識(shí)的'樹(shù)葉,唉,我對(duì)攝影似乎沒(méi)什么感覺(jué),人家說(shuō)“人老了就是靠記憶活著的”,我是還沒(méi)老么,好看的記腦子里就成了!最敬業(yè)的是小朱同學(xué),抬著個(gè)老大的特專(zhuān)業(yè)的——至少我認(rèn)為是特專(zhuān)業(yè)的——照相機(jī),左拍右拍,到處取景,一會(huì)兒蹲下來(lái),一會(huì)兒腰往后仰鏡頭朝天,一會(huì)兒?jiǎn)渭缈繅,身體扭曲成“S”形,那架勢(shì),說(shuō)她以后成個(gè)大攝影師我準(zhǔn)相信。其實(shí)看別人照相也是件挺有意思的事,就像有句話說(shuō)的“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!蹦俏孱伭闹参锸秋L(fēng)景,你又何嘗能說(shuō)那欣賞風(fēng)景的人兒不是一道亮麗的風(fēng)景?
這時(shí),看到那些悠然自得、安閑自在的同學(xué)慢慢舔著冰激凌倒也不覺(jué)著冷了。涼涼的冰激凌,涼涼的微風(fēng),暖暖的陽(yáng)光,還有暖暖的心情,這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會(huì)”了吧!
游校園作文600字 11
各位游客,大家好,我叫小靜,是你們的小導(dǎo)游。今天我們要去參觀的地方是一所歷史悠久、人才濟(jì)濟(jì)的公立學(xué)!繁毙W(xué)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我向前走。瞧!一條暗紅色的石碑出現(xiàn)在了我們的面前,在這塊石碑上刻了剛勁有力的八個(gè)大字——路北街道中心小學(xué)。那金光閃閃的字經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,已經(jīng)布滿(mǎn)了斑斑銹跡,正是它們,帶領(lǐng)我們邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂,遨游其中。
走進(jìn)了校園,接下來(lái)大家請(qǐng)跟著我向右走,我們來(lái)到的是郁園。這個(gè)地方春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天落葉歸根,等待第二年春天種子萌發(fā),真是一塊集天地之靈氣的寶地!大家再跟著我向前走,看!在我左手邊的墻上布滿(mǎn)了爬山虎,那些爬山虎緊貼著墻,葉尖一順兒朝下,還時(shí)不時(shí)會(huì)飄下幾片零星的落葉?粗@樣的美景,是不是感覺(jué)心情都變得舒暢了!接著我們來(lái)到了一架瓜藤旁邊,那是一株葫蘆秧。那葫蘆青中帶黃,似是成熟了。再往前走的話,便是玩潛艇的同學(xué)們的天地了,那里有個(gè)清澈的小池,池水不過(guò)三十厘米左右。
沿著郁園旁的走廊上去,我們來(lái)到了教學(xué)樓。一間間潔白整齊的教室,如同一位位訓(xùn)練有素的士兵們,讓學(xué)生們免受風(fēng)雨的洗禮。噓!請(qǐng)大家保持安靜,因?yàn)槔蠋熣龓ьI(lǐng)著同學(xué)們?cè)诟惺苡紊轿鞔宓?風(fēng)土人情,領(lǐng)略錢(qián)塘江大潮的洶涌澎湃,欣賞火燒云的絢麗多彩呢!
現(xiàn)在,我們來(lái)到了校園中最不起眼的地方,也就是我們校園之旅的最后一站——警衛(wèi)室。展現(xiàn)在我們面前的是一臺(tái)老電視和一張陳舊的雙人床,在我的左手邊有一座工作臺(tái),右手邊是一扇玻璃制的窗戶(hù)。你們可別小看這個(gè)地方,俗話說(shuō)的好,"人不可貌相,海水不可斗量。"它雖然看上去普普通通,但卻是一切無(wú)關(guān)人員想要"入侵"校園必須通過(guò)的考驗(yàn),它幫我們阻擋了社會(huì)上的一切"病毒"。
好了,時(shí)光飛逝,我的奶茶也冷了。今天的校園之旅就到此結(jié)束了吧,再見(jiàn)!
游校園作文600字 12
人們都說(shuō)‘桂林山水甲天下’,而我卻覺(jué)得‘松溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)甲天下’為什么呢?因?yàn)閺奈疫@么大以來(lái)見(jiàn)過(guò)許多美麗的地方,我覺(jué)得我成長(zhǎng)的小學(xué)是我去過(guò)的最美麗的地方。
走到校門(mén)口,我就瞧見(jiàn)了‘松溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)’七個(gè)金光閃閃的大字,非常耀眼。
走進(jìn)大門(mén),眼前一片明艷:一朵朵花兒開(kāi)放在臺(tái)階上,有一串紅、有牽牛花、有菊花、還有郁金香真是數(shù)不勝數(shù),花的顏色也五彩繽紛,紅的.似火、黃的賽金、粉的如霞、紫的發(fā)白,令人沉浸在這花的海洋之中。
臺(tái)階上的花圃中,有一顆大石頭,被紅花綠草圍著。上邊刻著一個(gè)火紅的“愛(ài)”,象征著我們的校園,充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。
過(guò)了花壇后,是三棵又高又大,又粗又壯的雪松,左邊兩棵,右邊一棵,它們好似三位士兵一樣,日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
拾級(jí)而下,就可以望見(jiàn)一個(gè)寬廣的大操場(chǎng)。一到下課,同學(xué)們?nèi)缤话汶x弦飛到操場(chǎng)上打籃球,比賽跑步,跳高,跳遠(yuǎn),熱熱鬧鬧,開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)短暫的下課時(shí)間。
操場(chǎng)中間有一個(gè)水池,水池的水清澈見(jiàn)底,還有幾條小魚(yú)在水中嬉戲呢!池子中央有三個(gè)用石頭雕成的人:有兩位同學(xué)胸前抱著一本書(shū),象征著我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。有一位同學(xué)右手抱著一個(gè)球,左手托著一個(gè)飛機(jī)航模指向遠(yuǎn)方,象征著我們要從小鍛煉,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
走上樓梯,來(lái)到我們干凈又明亮的教室里,地上一塵不染,找不到一絲的紙張。桌椅更是整潔,還很整齊。桌面上干凈極了,一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,桌椅一排對(duì)著一排,一列對(duì)著一列,從任何方位看桌椅都很整齊,擺放沒(méi)有一點(diǎn)凸顯出來(lái)的。玻璃窗上,只要陽(yáng)光照射上去就會(huì)反射出刺眼的光芒,令人睜不開(kāi)眼不能直視。
多美的景色,我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗利,我?ài)我的校園,因?yàn)樗鼰狒[,我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的樂(lè)園。
游校園作文600字 13
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力的樂(lè)園,是一處美麗迷人的風(fēng)景。今天就讓我?guī)Т蠹矣我幌挛覀兲┖訉W(xué)校吧!
站在校門(mén)口,左邊藍(lán)白房子是保安室。保安叔叔嚴(yán)格防守著校門(mén),保護(hù)我們的安全。右邊暗紅色的瓷磚墻壁上,泰河學(xué)校四個(gè)銀光閃閃的大字展現(xiàn)在眼前。字的左側(cè)是一顆五顏六色的樹(shù)葉組成的大樹(shù),這是我們的;,展現(xiàn)出我們“多彩泰河,精彩童年”的.辦學(xué)理念。
走進(jìn)校門(mén),映入眼前的是一座升旗臺(tái)。每周一早上升旗儀式,全校所有學(xué)生伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌,面向國(guó)旗,伸手敬禮。升旗手將國(guó)旗徐徐升起。國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)后面就是藍(lán)灰相間的辦公樓,一共有六層。敬愛(ài)的老師們?cè)谵k公室里備課、批改作業(yè)。她們就像辛勤的園丁灌溉我們健康成長(zhǎng)。辦公樓兩旁是四層樓的教學(xué)樓。教室里整整齊齊地?cái)[放著桌椅,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室。暖和的陽(yáng)光把教室照亮。早上,寧?kù)o的教室里傳來(lái)同學(xué)們清脆有力的朗讀聲,把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了,它們靜靜地聽(tīng)著我們朗讀聲。
站在旗下,向左望去,就是我們活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)。綠油油的足球場(chǎng)躺在操場(chǎng)中央;紅白相間的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)周?chē)簧钏{(lán)色的籃球場(chǎng)默默地站在操場(chǎng)邊上。紅道、綠草、藍(lán)地,形成了一大幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。大課間、體育課,我們像沖出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)兒直奔操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)激烈,在操場(chǎng)上盡請(qǐng)揮灑汗水。操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
我們的學(xué)校還有豐富多彩的圖書(shū)館,滿(mǎn)足你遨游書(shū)海的愿望;有碩果累累的耕夢(mèng)園,滿(mǎn)足你品嘗水果的愿望;有五彩繽紛的大花園,滿(mǎn)足你欣賞花朵的愿望……
這就是我們美麗的校園,這就是我們的學(xué)習(xí)天地,這就是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園……假如你來(lái)我們泰河學(xué)校參觀,我一定會(huì)穿上整潔的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在校門(mén)口迎接你哦!
游校園作文600字 14
青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它,感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無(wú)責(zé)備,只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去,心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的,但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí),它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士,堅(jiān)守在校門(mén)前,不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個(gè)吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,密密麻麻的椅子,我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無(wú)怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。
我第三個(gè)想去的地方是操場(chǎng)。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學(xué)會(huì)了籃球,迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點(diǎn)就通,我卻學(xué)不會(huì),在我沮喪的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),手把手的叫我運(yùn)球,投籃。功夫不負(fù)有心人,在老師的細(xì)心與耐心的.輔導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球,望著老師滿(mǎn)頭大汗的樣子,那時(shí)的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來(lái)老師,真好。
我最后一個(gè)想去的地方是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過(guò)了愜意的午后,這里,有我,有同學(xué),有朋友珍貴的回憶。走廊上有長(zhǎng)椅,休閑的坐在長(zhǎng)椅上,抬頭便可看見(jiàn)藍(lán)色的丁香花,風(fēng)中,搖擺著散發(fā)清新的香味。
校園,記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無(wú)知的我們,可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它?
游校園作文600字 15
大家好!我是一名小小的導(dǎo)游,我叫小媛。今天就帶大家去游覽我們的校園吧!真是令人興奮!
進(jìn)校園門(mén)口,映入眼簾的是一棵大椰子樹(shù),大椰子樹(shù)挺立在校道兩旁,我問(wèn)游客們:“大椰子樹(shù)像什么呢?”游客們異口同聲地回答;“像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士!”
大椰子樹(shù)下有一大片草地,草地的花壇里秋菊怒放,有白的、淡黃的、深黃的、橘紅的……游客們毫不猶豫地贊嘆道:“多美呀!”鮮紅的.、紫紅的、杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放,還發(fā)出濃濃的清香,杜鵑花把游客們都吸引住了。我們繼續(xù)往北走,就來(lái)到了學(xué)校右邊那里有許多芒果樹(shù),我向游客們介紹:“這里是芒果樹(shù)的身長(zhǎng)地方,下課了,同學(xué)們會(huì)在這里做游戲。瞧!現(xiàn)在下課了,他們正在做游戲呢!”春末夏初,高大的的芒果樹(shù)結(jié)了不計(jì)其數(shù)的小芒果綠油油的果子和樹(shù)葉形成了一把把綠色的太陽(yáng)傘。游客們說(shuō):“呀!真好看!”我們大家都想起了‘望梅解渴’的來(lái)歷。再過(guò)一段時(shí)間,芒果變得又大又黃了,我們垂涎欲滴,迫不及待地想把芒果摘下來(lái),F(xiàn)在一片片黃葉隨風(fēng)飄落下來(lái),游客們說(shuō):“真像一只只蝴蝶在飛呀飛。”
接著往左邊走,看見(jiàn)一座雕塑,一男一女的小學(xué)生向著東方,男的拿著一把利劍,女的偎依在她的身邊,使我們的校園添加了幾分活力。再往右走,有一個(gè)遼闊無(wú)比的大操場(chǎng),周?chē)幸豢每么箝艠?shù)。秋天來(lái)了,樹(shù)葉飄落下來(lái),游客們一起叫道:“呀!多像一只只小船!”繼續(xù)往西走,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓旁邊,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,游客們都夸獎(jiǎng)道:“東城一小學(xué)校的學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候真專(zhuān)心!”“叮鐺鐺”,下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诖髽?shù)底下在游戲,有的在打羽毛球;有的在踢足球;有的在跳繩;有的在大樹(shù)底下乘涼;有的在打籃球……
游客們!我們的校園美麗嗎?這次游覽到此結(jié)束,歡迎下次有機(jī)會(huì)再來(lái)參觀我們的校園噢!
游校園作文600字 16
我,在漯河實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。現(xiàn)在,我就帶你來(lái)參觀一下我們學(xué)校吧。
一進(jìn)校園,首先進(jìn)入你眼簾的是一座白色的雕像:一位母親,正帶著一個(gè)孩子在波滔洶涌的河水里逆流上,奮力向前走去。我們想想,那位母親,不正是老師嗎?那個(gè)孩子,不正是我們嗎?那滔滔江水,不正是我們?nèi)松行枰W(xué)習(xí)、去經(jīng)歷的事物嗎?眾所皆知,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我們登上人生的高峰時(shí),老師,這個(gè)我們?nèi)松械牡诙荒赣H,幫了我們多大的忙!這個(gè)雕像放在這里,一定是讓我們懂得老師的苦心,也提醒我們要積極向上。
唧唧喳喳,這悅耳的鳥(niǎo)鳴聲是從哪傳來(lái)的呀?原來(lái)是主干道南邊的鳥(niǎo)籠里傳來(lái)的。你看,綠鸚鵡和白頭鸚鵡正在鳥(niǎo)籠里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛來(lái)飛去,一邊飛一邊鳴,像是忍受不了此刻校園里的.安靜,要為校園增添幾分活力似的。順著鳥(niǎo)籠放眼望去,廣闊的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,一面鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在主席臺(tái)的上空。
主干道北面,是一個(gè)小花園。瞧,那整齊排列的是什么?原來(lái)是一簇簇被心靈手巧的園丁們修剪成圓球狀的連翹呀。此時(shí),雖然已是冬季,但它還保留著秋天的風(fēng)姿:黃澄澄的葉子掛滿(mǎn)了枝頭,一幅秋收的樣子。花園中有個(gè)平臺(tái),中間有幾塊大大的石頭被花草簇?fù)碇,一塊最高大的石頭上寫(xiě)著兩個(gè)金字:起航。金字寫(xiě)的十分好看,就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。
穿過(guò)林蔭的花園小路,再走過(guò)凌霄為我們搭的綠色走廊,就來(lái)到了教學(xué)區(qū)。我們有兩棟教學(xué)樓,兩棟樓之間又有一個(gè)小花園。這個(gè)花園有個(gè)魚(yú)池,小魚(yú)在魚(yú)池里歡快地做游戲。魚(yú)池邊還有棵黑松,它就像一名哨兵,在守護(hù)著小魚(yú)。對(duì)了,我告訴你個(gè)小秘密:如果你俯視這個(gè)小花園,它就象一片天空,那魚(yú)池就是一片云,那幾簇顏色不一的灌木叢就是彩虹。至于旁邊的那幾個(gè)小花壇,就是在天空中飛翔的鴿子了。
這就是我的校園。如果你要來(lái),一定要通知我,我一定會(huì)做一個(gè)很好的導(dǎo)游,帶你參觀整個(gè)校園的。
游校園作文600字 17
今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區(qū)。
從西門(mén)進(jìn)入,映入眼簾的就是文化墻了,在這里我就想到了二年級(jí)的大合照,就是在這兒拍的呢,真懷念那段時(shí)光啊!
在它的旁邊就是三年級(jí)時(shí)建造的小魚(yú)池,里面有許多不同顏色的的金魚(yú),白得如霜,紅得如霞,黃得那么蓬勃,藍(lán)又是藍(lán)得那么醉人啊!看到這些魚(yú)兒,就想起十歲成長(zhǎng)禮放進(jìn)池塘的金魚(yú),它們?cè)谒镉蝸?lái)游去,有的'在水里躲貓貓,還有的在瀑布里嬉戲呢!這條瀑布不長(zhǎng),但卻給金魚(yú)們無(wú)限的歡樂(lè)!
看完這念念不忘的魚(yú)池,在教學(xué)樓旁時(shí)不時(shí)會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲,讓我感受到書(shū)香的味道,聽(tīng)著讀書(shū)聲,我一直向南走,便走到了閱覽室,上面寫(xiě)著添一閣三個(gè)大字,我輕手輕腳地走進(jìn)去,里面特別安靜,只有翻書(shū)的聲音在我的腦海里回蕩。走過(guò)路過(guò)不能錯(cuò)過(guò)嘛,來(lái)這里我直接拿了一本書(shū)看,看好書(shū)后,我把書(shū)放進(jìn)書(shū)架,繼續(xù)往南走。
走過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的閱覽室后,我沿著小徑來(lái)到了小花園,兩旁是許多長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子挺著身子迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)。一旁的大松樹(shù)穿上了厚厚的皮衣,毛筍在地下睡覺(jué),一陣微風(fēng)吹過(guò),喚醒了酣睡在地下毛筍,毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來(lái),一陣小雨過(guò)后,地上濕漉漉的,我在遮陽(yáng)傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水,健康地生長(zhǎng)。松樹(shù)下不僅有植物,還有很多小昆蟲(chóng)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!螞蚱在樹(shù)旁高聲歌唱,螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞,蛐蛐在敲鼓伴奏,蜜蜂在上面撒花,真是熱鬧極了。
經(jīng)過(guò)美麗非凡的花園,我繼續(xù)向北走,來(lái)到了大禮堂,來(lái)到這里就聯(lián)想到很多重要的會(huì)議都在這兒召開(kāi),連十歲成長(zhǎng)禮這么人生只能經(jīng)歷一次的會(huì)議也在這兒進(jìn)行,看來(lái)整個(gè)學(xué)校里大禮堂是挺重要的。
穿過(guò)大禮堂,便來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在娛樂(lè),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢球,這兒只有幸福和難忘的在操場(chǎng)里回蕩經(jīng)過(guò)了回味無(wú)窮的操場(chǎng)和大禮堂,我從北門(mén)出了校園。
這就是我的校園,快來(lái)看看吧!
游校園作文600字 18
校園,一個(gè)美好的詞匯。
雨下的時(shí)大時(shí)小,地面上的水娃以后個(gè)挨一個(gè),我打著一把美麗的七色傘走在其間。啪的一聲,水花濺起,時(shí)間定格,那一瞬間,我低下頭看到水影里的打著一把七色傘的我,內(nèi)心有著光芒照射出來(lái),面容藏不住內(nèi)心的歡喜,嘴角微揚(yáng),好喜歡那一瞬間看到的那幅彩影,好美麗,好歡喜,它印在教學(xué)樓門(mén)前。
雨水還在不停的`下著,看它點(diǎn)在水洼上的波紋,好密,啪,啪,啪,是我的腳步聲,感覺(jué)水花濺起的心情晴朗愉快。
抱著熱乎乎的杯子,手里暖暖的,小而細(xì)的雨滴絲絲滴到的是我衣裳,回到教室看到衣袖上的花紋排列有序,好似在我的衣上跳舞,可愛(ài)的雨滴,讓我摸摸你,斑點(diǎn)清晰,那一瞬間,滿(mǎn)心喜愛(ài)你這個(gè)舞者的我,笑容燦爛,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),舍不得你走,多停留一會(huì)兒吧!那樣的彩影印在心間,也印在校園的小路上。紅色的微笑心底藏著粉色的泡泡!
雨水還在不停的下著,看它點(diǎn)在花草樹(shù)葉上和魚(yú)池中,是那樣粘人,滴答滴答,調(diào)皮的雨點(diǎn)落在每個(gè)角落,不會(huì)擾到你,只會(huì)給你帶來(lái)驚喜。
走在小花園中的我,在微微細(xì)雨的風(fēng)景下,看到一個(gè)和諧,可愛(ài)的長(zhǎng)軸,你看,這滴雨滴粘著樹(shù)葉,不想滑落,樹(shù)葉也不嫌它沉,反而很樂(lè)意的接受它,讓他把自己裝飾的更閃更美,你瞧,小小的雨滴插在花朵的外衣中,沒(méi)有惡意,給花兒補(bǔ)補(bǔ)水,美個(gè)容,讓花兒更閃亮,小草個(gè)、更是可愛(ài),一群一群團(tuán)在一起享受雨水的滋養(yǎng),也不知他們喝了多少水,讓自己長(zhǎng)得如此飽滿(mǎn),讓人看了就忘不了。吐泡的金魚(yú)露出腦袋,花兒,草兒,葉兒穿著她那滿(mǎn)是寶石的外衣聚齊在這幅美麗的畫(huà)中,留給我了這幅美麗彩影,它印在美麗的小花園中,印在我的心里。
校園,是我心里的秘密花園,在這兒不僅讀書(shū),學(xué)知識(shí),還有那一幅幅的彩影留在我的心間。
我的校園有彩影,讓我與你分享這一幅幅美麗的畫(huà)卷!
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