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故事作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的故事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
故事作文600字 篇1
六（2）故事多，充滿喜和樂，要你到六（2）來，收獲特別多。每天我們都唱著這首改編的班歌——《小城故事》上學(xué)。心里別提多高興了。我們六年（2）班每天都有快樂的故事上演著。
一上課，我們的語文老師——陳老師又開始講她的故事了。就拿上有關(guān)“抗美援朝”的一篇課文來說，陳老師先從美國與朝鮮、中國之間的距離開始講起，接著講了美國打朝鮮是目的。告訴了我們美國攻打朝鮮，意在通過朝鮮直取中國，讓我們深刻理解了，什么叫做“唇亡齒寒”，什么叫“曲線救國”。陳老師在講臺桌前繪聲繪色地講著，同學(xué)們在底下津津有味地聽著，我們每天就是在陳老師的故事里，了解歷史，激發(fā)了愛國激情；在老師的故事里，我們明白了做人的道理，健康成長。
在六（2）的故事里，當(dāng)然少不了另一位主角——張老師。張老師是數(shù)學(xué)老師，上課雖然不會像陳老師“故事式”的講法，可張老師是一位盡職盡責(zé)又可親的好老師。當(dāng)我們不理解或易錯的題不會做時，張老師會認(rèn)真地給我們講解，直到我們聽懂為止。下課后，我們班上的幾位同學(xué)也會去找張老師聊聊天，開開玩笑，就像朋友一樣。在老師耐心的.教導(dǎo)下，我們掌握知識；在老師的親切笑臉里，我們學(xué)會了與人為善。
六（2）故事多，自然不能忘記班里49個開心果。瞧那里又有故事上演了：上課時，同學(xué)一起思考問題，有時為了一道題爭來爭去；下課后，同學(xué)們聊聊天，做做小游戲，互相幫助，如同親人一般。就拿上次一位同學(xué)不小心把同桌的作業(yè)本弄濕的事來說吧，當(dāng)她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向同學(xué)道歉，等同學(xué)原諒時，可她的同桌友好地說了一聲：“沒關(guān)系啦，我再抄一份就是了，咱們可都是六（2）班的兄弟姐妹呀！”聽了她的話，老師會心地笑了，同學(xué)們也都開心地笑起來！幸福在燦爛的笑容里洋溢。
在我們班里天天都有故事上演，我們每個人都是故事的主角。
六（2）故事真不錯，請你的朋友一起來六（2）做客，談的談?wù)f的說……”，我們又哼著這首歌幸福地走出校門……
故事作文600字 篇2
每個人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現(xiàn)在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事.大概是上一年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞,同學(xué)們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學(xué)了吧.這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午后分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎,原來是班上的一個同學(xué).她氣喘吁吁的跑過來:"可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?"什么?!我在心里默念了一遍課程表----呀,真是倒霉,我怎么忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責(zé)備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的.臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴(yán)厲的目光.
經(jīng)過一番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位上,聽著同學(xué)們竊竊私語,我的大腦一片亂麻......這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的一個小秘密----噓,你可一定要為我保密喲!......
故事作文600字 篇3
我們家的書柜，數(shù)不勝數(shù)。木頭的、鐵的；大的、小的……等等，但我總是對外婆家那個老式木頭書柜情有獨鐘，不是因為它漂亮，不是因為它寬敞，而是因為它記錄了我快樂的童年。
記憶中，它似一片快樂的海洋，也似一首永遠(yuǎn)陽光普照的樂園。一開始，那里空空如也，只有幾本被我稱為“餅干紙”的小畫冊。那時我才上幼兒園，便愛上了它們。雖然說的只是些小河馬愛洗澡”之類的故事，但卻讓我在短時間內(nèi)認(rèn)識了大量的文字，為以后的閱讀奠定了基礎(chǔ)。
一二年級時，書柜已經(jīng)有一個格子被裝滿了。由于閱讀了一些書籍，認(rèn)識了一些字，我可以一路順暢地看完一本小說和雜志。最先是哥哥送給我的一些《少年博覽》和爺爺購買的小說，我不僅漸漸明白了寫作，還收獲了頗豐的課外知識，比如說分辨人間是非。
三四年級，這些書再也不能滿足我那顆貪婪的心，我開始瘋狂地閱讀中外名著，書柜瞬間漲滿了七八個格子。我就像一只羊，這些書就像營養(yǎng)豐富但很難吃透的草莖，我一遍遍地反芻，非把它磨爛不可，直到現(xiàn)在我還在時常反芻。這兩年，書上的知識讓我的寫作水平有了質(zhì)的提升，書柜也越來越“大飽口�！�。
五年級了，我又迷上了科普讀物，它不但讓我收獲了大量課外知識，也讓我在寫作文時有了全新的視野。一個暑假時間，我就讓知識淵博的'老爸甘拜下風(fēng)，說句不知天高地厚的話，現(xiàn)在的我，可是上知天文，下知地理。最讓我受益匪淺的就是達爾文的《貝格爾號之旅》。
現(xiàn)在，我的書柜要爆倉啦，可我對它的感情絲毫不減，一看見它，我就會想起那些歡樂舊時光。
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