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精選我的作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的作文600字 篇1
在20xx的x年春晚，歌手王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪了》在中國(guó)掀起了軒然大波。大屏幕上播放的30張照片更是擊中人的淚點(diǎn)。每個(gè)人的感受都不同，讓我們認(rèn)真的思考一下——我們的時(shí)間都去哪了？
爸爸媽媽總是在默默的.為我付出，不求回報(bào)。而我卻總是讓他們操心、生氣。他們對(duì)我要求很嚴(yán)格，從小學(xué)起，上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)逃學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在家認(rèn)真完成作業(yè)……記得在上三年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)感冒不想去上學(xué)。我早上就沒(méi)起床，直到媽媽來(lái)叫我，我跟媽媽說(shuō)：“我感冒了，就不去上學(xué)了吧？”“沒(méi)事吧，發(fā)燒嗎？頭疼嗎？”我和媽媽對(duì)話讓爸爸聽(tīng)到了，卻說(shuō)“沒(méi)什么大礙就趕緊起來(lái)上學(xué)去�！甭�(tīng)到爸爸話，我只好乖乖的起來(lái)上學(xué)去。
到了學(xué)校，我實(shí)在是感到難受，就跟老師說(shuō)了。老師就給我爸爸打電話了。爸爸就立刻來(lái)學(xué)校接我了。然后就和我上醫(yī)院了。我發(fā)高燒住了4天院，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊陪著我。
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”父母給我了我們生命，給我了我全部。自從，我出生以來(lái)，他們就把他們的全部都給了我。他們沒(méi)白沒(méi)黑的掙錢，都是為了能給創(chuàng)造更好的生活條件，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我吃好，穿好，用好。而他們卻不舍得吃好的，穿好的，用好的。
樹(shù)葉落了，還可以再長(zhǎng)；花兒落了，還可以在開(kāi)�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r(shí)間像流水一樣消失，不舍晝夜。時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)再?gòu)?fù)返了吧？(
“一寸光陰一寸金，寸金難每寸光陰�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，好好孝敬父母。盡孝，不一定非得等到有錢了再盡，也許只是一句親切的問(wèn)候，也許是一杯熱茶，也許是一盆洗腳水。不要等來(lái)一切都不及的時(shí)候，再后悔。
我的作文600字 篇2
我的同桌范同學(xué)其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，不過(guò)是倒數(shù)。同學(xué)們對(duì)他漠不關(guān)心，但他卻是我們身邊的美術(shù)奇才。
范同學(xué)特別喜歡上美術(shù)課。每次美術(shù)老師走進(jìn)教室，他頓時(shí)神采飛揚(yáng)。
第一次發(fā)現(xiàn)范同學(xué)的繪畫天賦，是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們自由作畫，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還有的依葫蘆畫瓢，只有范同學(xué)胸有成足，拿起筆來(lái)認(rèn)真作畫。他寥寥幾筆，就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長(zhǎng)城，再添幾筆，那是秀麗的青山。美術(shù)老師發(fā)覺(jué)以后，驚喜萬(wàn)分。老師把范同學(xué)的作品放到投影儀里給大家看，同學(xué)們都贊嘆不已！這個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞，成績(jī)倒數(shù)的范同學(xué)居然無(wú)師自通，畫出了如此漂亮的畫，大家紛紛向他豎起了大拇指。從此，大家對(duì)范同學(xué)刮目相看，開(kāi)始注意起了這個(gè)美術(shù)天才。
每天一下課，范同學(xué)便拿出自己的繪畫本，揮毫作畫。范同學(xué)畫畫時(shí)與眾不同，他不像別的畫畫愛(ài)好者那樣照著美術(shù)書臨摹，而是一手托著下巴，一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會(huì)兒工夫，一幅精致的`畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動(dòng)形象，畫的動(dòng)物悠閑棲息圖自然逼真，畫的青山綠水風(fēng)光圖美不勝收……真是畫什么像什么，讓人看了打心眼里佩服他。
有一次，范同學(xué)生病在家不能來(lái)上學(xué)。第二天來(lái)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學(xué)們不僅對(duì)他的畫佩服得五體投地，更為他那份對(duì)畫畫的癡迷所感動(dòng)。美術(shù)老師挑了一幅給他投稿，果然一投就中，得了全國(guó)繪畫比賽三等獎(jiǎng)。
這就是我身邊的美術(shù)最強(qiáng)大腦——范同學(xué)，雖然他在學(xué)習(xí)上毫無(wú)起色，但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開(kāi)眼界。希望范兄憑著他的美術(shù)最強(qiáng)大腦，將來(lái)能在繪畫領(lǐng)域風(fēng)生水起。
我的作文600字 篇3
“為何后來(lái)我們用沉默取代依賴，曾經(jīng)朗朗星空，獨(dú)自陰霾。我們變成了世界上熟悉的陌生人……”聽(tīng)著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。
兩年前的我們，在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無(wú)法越過(guò)現(xiàn)實(shí)這座無(wú)情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說(shuō)：“沒(méi)事的，我們將來(lái)還是有機(jī)會(huì)碰到的�！蹦菚r(shí)候，我傻傻地認(rèn)為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(zhǎng)久，但是到最后我們還是沒(méi)有做到。
是的，前幾個(gè)月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過(guò)任何的'一個(gè)機(jī)會(huì)。然而隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來(lái)越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。
于是在兩年后的今天，當(dāng)我們?cè)俅沃胤辏舜酥g仿佛變成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。
我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么？至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著那些年少的記憶，無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自黯然。
曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟盔棄甲，似不相識(shí)的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。
“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀。”是否，這便是我們的結(jié)局？
我的作文600字 篇4
我現(xiàn)在可是越來(lái)越不講究了。在食堂吃完飯，要是身上沒(méi)帶紙，我會(huì)找個(gè)“人煙稀少”的地方用“拉弓射箭”法通過(guò)衣袖解決嘴上的油和飯。當(dāng)然，這種情況一般只限于星期五，快要回家換感覺(jué)衣服了嘛！
曾經(jīng)買過(guò)一本書，叫《假裝的藝術(shù)》，顧名思義，它的大概內(nèi)容就是教你如何假裝，如何假裝成一個(gè)很有品的人，比如教授給你書皮學(xué)，讓你背上幾個(gè)格調(diào)很高知名度卻不怎樣的葡萄酒名，這樣你就可以再眾人面前侃侃而談，儼然一個(gè)大學(xué)究，讓人敬佩。
大概因?yàn)槲沂且粋�(gè)正直的人吧，這本書沒(méi)翻幾頁(yè)就果斷送人了。這是第一本讓我極度憎惡的書，我的觀念是：品味是裝不出來(lái)的，哪怕上身古奇下身阿瑪拉，倘若從嘴里吐出的不是有用的話而是痰，那么這還是一個(gè)下里巴人。
記憶中，我沒(méi)有真正意義上的打扮過(guò)自己，甚至沒(méi)有刻意整理過(guò)頭發(fā)，如果哪天早上一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)翹得實(shí)在是不對(duì)稱了，我才會(huì)打濕手捋一捋。正是如此，我也十分不習(xí)慣在我面前過(guò)分打扮的人。
新教材后面不都是配了一張光碟嗎？有的人找到了用處，把它當(dāng)鏡子使。我旁邊有一公，做起事說(shuō)起話來(lái)大大咧咧風(fēng)風(fēng)火火，可沒(méi)想到卻也有一顆愛(ài)美之心。上一些課時(shí)，他便對(duì)著光碟，帶著少年維特式的煩惱去擠臉上的青春痘。我在心里很不好意思地笑：“就這張臉，上邊多一顆痘少一顆痘還真看不出差別咧�！�
寫這篇周記的時(shí)候，我腳上穿的'是印有NIKE的毛絨拖鞋，身上穿的是實(shí)在不好意思穿到學(xué)校里面的幾年前買的童裝，可是我卻不以為然，因?yàn)槭裁�？因�(yàn)椴黄凵倌旮F嘛！
我的作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。
現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我而言印象最深的同桌。她長(zhǎng)得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰(shuí)都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。
我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的一件事，有一次在上體育課的時(shí)候我生病了，我們班的同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒(méi)有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的`時(shí)候，我的同桌回來(lái)找我出去玩，我說(shuō)我難說(shuō)不想去，她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我可能生病了，讓她去玩，他聽(tīng)完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過(guò)的，但是我沒(méi)精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我的同桌也跟著進(jìn)來(lái)了，我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的，我說(shuō)不需要之后，老師就說(shuō)她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說(shuō)，她出去一下，過(guò)了一會(huì)她回來(lái)的時(shí)候，手里提的是我的書包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過(guò)了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。
這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！
我的作文600字 篇6
友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時(shí)的純潔白色，有少年時(shí)的積極彩色，有中年時(shí)的向上紅色，還有老年時(shí)的經(jīng)典金色。那我的友情又是什么顏色呢？當(dāng)我的友情與你相遇時(shí)，會(huì)不會(huì)迸濺出五彩斑斕呢？記得那時(shí)，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。
那年夏天，我轉(zhuǎn)到了新的校園，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里的一切都是陌生的，我好奇著。剛到新班級(jí)，教室里鬧哄哄的，也許沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我這位新成員的到來(lái)，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周圍的人與物。很快我與這個(gè)班級(jí)打成了一片，并在這個(gè)班身負(fù)重任，才發(fā)現(xiàn)“當(dāng)官”也難，因?yàn)橐淮闻e報(bào)，引發(fā)了一次集體攻擊。
那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最后的緊張時(shí)刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒(méi)做完，于是他們一不做二不休，搬來(lái)救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個(gè)英語(yǔ)課代表的眼皮底下做小動(dòng)作。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老師稟報(bào)了，更以為自己立了大功，應(yīng)得來(lái)一陣歡呼，不幸得來(lái)的竟是諷刺和唾罵。在后來(lái)的日子里，我被他們無(wú)情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學(xué)有說(shuō)有笑，可只要我一出現(xiàn)，那些“閑人”便慌慌逃竄，不見(jiàn)蹤影。我終于忍受不住如此般的'待遇，便打響鼓門，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進(jìn)教室，請(qǐng)男生暫時(shí)避退一下，一節(jié)課老師都在循循教導(dǎo)“螞蟻”……。
沒(méi)想到，這節(jié)教導(dǎo)課效果甚好，下課后，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來(lái)圍著我，一切又恢復(fù)原樣了。雖然沒(méi)有真誠(chéng)的道歉，但是我們彼此更加友好。當(dāng)她們的友情與我的友情相融時(shí)，呈現(xiàn)出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復(fù)得更牢固。朋友——可以豐富生活，都會(huì)在每個(gè)人內(nèi)心留下一筆炫彩。
我的作文600字 篇7
坦坦蕩蕩游四海，坎坎坷坷取西經(jīng)。金箍棒子拿在手，斬妖除魔好本領(lǐng)�；鹧劢鹁Ρ嬲婕伲瑧蛺簱P(yáng)善甚機(jī)靈。忠心耿耿護(hù)唐僧，敢作敢為世人頌。
這，便是我眼中的孫悟空。
孫悟空雖說(shuō)是一只猴精，卻從無(wú)妖精的狡猾邪惡，相反，它匡扶正義，善惡分明。取經(jīng)路上，它降服了多少妖魔鬼怪，幫助了多少平民百姓，立下了不可磨滅的汗馬功勞。嫉惡如仇的`它，毅然屏蔽了威逼利誘，“三打白骨精”，“比丘國(guó)救小孩”……書寫著一個(gè)又一個(gè)的傳奇。
它生得一副傲骨，流淌著不服輸?shù)难�。�?dāng)它得知“弼馬溫”僅僅是個(gè)喂馬的小官時(shí)，它憤然下凡，并直言道不做“齊天大圣”不隨太白金星返回天宮。這種做法雖略顯任性，卻使我佩服得五體投地，因?yàn)樗觳慌碌夭慌拢瑹o(wú)傲氣卻有傲骨。它的骨子里流露出的是一種自信，它擁有著不屈不撓的精神，那正是中華男兒應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)啊！
取經(jīng)路上，處處布滿了荊棘，若沒(méi)有一手降妖除魔的好本領(lǐng)，又如何安全護(hù)送唐僧趕往西天取經(jīng)呢？在這方面，孫悟空可厲害著呢！一用火眼金睛，妖魔鬼怪紛紛現(xiàn)原形；二用七十二變，千變?nèi)f化樣樣顯神靈；三用如意金箍棒，打得妖怪個(gè)個(gè)地上躺。真是威風(fēng)凜凜，戰(zhàn)無(wú)不勝！
孫悟空平時(shí)頑劣不羈，對(duì)待唐僧卻是忠心耿耿。就說(shuō)“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”那一回吧！唐僧?dāng)澄也环郑槐嬲鎮(zhèn)�，以一顆慈悲之心去對(duì)待妖怪，要不是孫悟空及時(shí)出現(xiàn)并制止，后果不堪設(shè)想。但唐僧認(rèn)為孫悟空行兇作惡，事后將孫悟空逐出師門。我本以為孫悟空會(huì)因此將唐僧置之不理。可沒(méi)想到，當(dāng)唐僧再次遇難時(shí)，他挺身而出，不計(jì)前嫌，救出了唐僧。我著實(shí)被孫悟空的忠心所感動(dòng)、震撼到。孫悟空之后對(duì)唐僧不離不棄，讓我極其佩服：佩服他的肚量，佩服它寬大的胸懷，更佩服他那顆忠誠(chéng)的心！
師徒四人取經(jīng)路，妖魔鬼怪千般阻。取經(jīng)為何能成功？只因有個(gè)孫悟空！取經(jīng)為何能成功？只因有個(gè)孫——悟——空！孫悟空，它就像世界小說(shuō)經(jīng)典人物中一顆璀璨的明珠，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍在文化之巔！
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