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寫他人的作文600字（通用85篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫他人的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫他人的作文 篇1
面對成功者，有的人嫉妒，有的人贊美。在生活中，當我們成功時，要尊重他人，繼續(xù)努力；在失敗后，我們要輸?shù)闷�，才能贏得起。學會為他人喝彩吧！
眾所周知，在申辦奧運會時巴黎敗給了北京，但法國人仍能大度地為竟爭對手喝彩；在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展時，美國卻用各種手段把中國制造從本國驅逐出去。面對別國的成功，兩個國家表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。前者則是給予了對手肯定喝彩。表現(xiàn)了自身的良好素質，后者則是表現(xiàn)出了對對手的嫉妒，體現(xiàn)出了自己狹隘的心胸。
為成功者而喝彩，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美。也表明了自己擁有高尚的品質。只有像這樣的人，才能夠做到友善面對別人的成功。當然，這樣的才是輸?shù)闷鸬娜�，他自己本身也會得到別人的尊重。
德國有一句諺語：“好嫉妒的人會因鄰居的發(fā)福而越發(fā)憔悴。”嫉妒是心靈的地獄，嫉妒總是拿別人的.優(yōu)點來折磨自己。所以，面對別人的成功。我們不能心生嫉妒，而是應該坦然面對。要懂得認輸才能獲得成功。要學會為他人的成功吶喊，這不僅是對別人的尊重也是對自己本身的尊重。
面對別人的成功，我們是否能夠報以掌聲和喝彩？如果成功者竟然是你的朋友、親兄弟那你還能坦然視之嗎？假如在生活中你的好朋友都比你強，比你成績好或工作比你更出色，比你得到周圍人的夸獎多，這樣你還能和他做最好的朋友嗎？相信自己我們能夠做到。讓我們?yōu)樽约荷磉呑钣H近的成功者而喝彩！用平凡的語言、簡單的動作、真摯的感情為他們喝彩！
當自己站在勝利的頂峰我們的心中充滿了喜悅，或是站在頂峰仍然想征服更高的山時。我們也不要忘記為別人的進步喝彩，是因為有了他們才成就了你。
寫他人的作文 篇2
我是一個愛幫助他人的小女孩，自從我懂事起，我就一直在幫助有困難的人們，比如扶老奶奶過馬路，在公交車上給長輩讓座。每一次幫助不僅讓他人擁有了許多快樂，自己也擁有了快樂。愛幫助人是一種美德。
今天我就來講講我的幾次幫助人的經(jīng)歷。
那是一個星期天的早晨，我要去上興趣班，出門時我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長大了，今天我自己去上課，你們安心上班，我不會有事的�！�
我走到公交車站，車剛好來了，我一蹦一跳地上了車，拿出公交卡，刷完之后找了一個空位坐了下來。因為那時叔叔阿姨們都要去上班，所以我找了半天才找到。
剛坐下，一對爺爺奶奶上了車，我笑瞇瞇地走到他們面前，伸出小手，把他們扶到我剛才的座位前�！鞍�，正好！”我對面的`小朋友要下車了，我對兩位老人說：“來，奶奶，您坐我的位置，爺爺您坐剛剛那個小朋友的位置�！�
他們剛坐下就對我說：“謝謝你小朋友，你可真乖呀！你長大一定會像我們的孩子一樣善良，成為社會上的好人！”我聽完便對他們說：“給您讓座是我應該做的，這是中華傳統(tǒng)美德呀！”
不久，我到站了，下車時我高興地向爺爺奶奶揮了揮手，他們用慈祥的目光看了看我，還向我微笑了一下，我便去上課了。
記得還有一次，我要和爸爸一起去放風箏。走到馬路上，我和爸爸看見一位老奶奶正準備過馬路，我便對爸爸說：“爸爸，我去扶老奶奶過去吧。”爸爸向我微笑著點了點頭說：“去吧，好孩子�！蔽易叩嚼夏棠痰拿媲�，對老奶奶說：“奶奶，讓我來扶您過去吧�！彼蛭尹c了點頭表示同意。放完風箏我回家看品德書時，看見了一句：愛幫助別人的人，一定能樂趣無窮！
怪不得我這么快樂，原來因為我喜歡幫助別人呀！
寫他人的作文 篇3
寬容是一種豁達，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容別人，其實就是在寬容我們自己。不懂得寬容別人的人，是不配得到別人尊重的。
還記得那是一個赤日炎炎的夏天，太陽都高過了頭頂。我一吃完飯，就拿著媽媽新給我買的玩具到小區(qū)，找我的朋友們炫耀。他們每個人看完，都是愛不釋手。玩了一會后，我說：“我有事先回家一下，你們可不要把我的'玩具弄壞了。”說著，我就走了。大約十分鐘后，我回來了，可我的朋友們看見了我一下子全都站了起來。我說：“你們怎么了？”他們頓了頓，什么也沒說就走開了。他們走開的一剎那，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)我新買的玩具居然壞了。我生氣大聲的說：“這是誰弄的，快告訴我�！笨伤麄冋l都不說話。過了一會兒，有一個人小聲的說：“這、這是我弄壞的，對不起�！蔽艺娴臎]想到，把我玩具弄壞的，居然是我最好的朋友。我一氣之下就說：“我們絕交吧�！比缓�，我就氣沖沖的跑回了家。一進家門，媽媽看見了我生氣的樣子，就問我怎么了。我告訴媽媽：“您給我新買的玩具被朋友給弄壞了，我一氣之下就和他絕交了�！眿寢屄犃苏f：“玩具壞了，可以再買，可朋友沒了，就再也找不回來了。要學會寬容別人�！蔽衣犃藡寢尩脑挘D時明白了一個道理，寬容他人也是在寬容自己。于是，我急忙忙的就往外走。媽媽說：“你干什么去？”我說：“媽媽，我要給我的好朋友道歉去�！蔽艺业搅伺笥�，剛想對他說：“對不起”時，他就把玩具拿了出來，他說：“我把弄壞的玩具修好了，我們還可以做好朋友么？”聽他說完，我當時都快哭了，后來，我們又成了好朋友。
通過這件事，讓我明白了，寬容是一種美德。
寫他人的作文 篇4
也許是受書籍的啟發(fā)，也許是受身邊人的影響，我從小就有一個小小的愿望用自己的力量去幫助需要的人。今天我終于實現(xiàn)了這個愿望。
聽說爸爸單位要去幫扶一個困難家庭，于是我就和媽媽商量著去給這個家庭的孩子帶些禮物。這是一個有兩個孩子的家庭，父親去世了，媽媽沒有工作，弟弟正在讀小學六年級，家庭的主要經(jīng)濟來源全靠剛成年的姐姐來維持。
了解到這些情況，我就想著快過年了，給小哥哥帶些美味的零食作為禮物，應該是一個不錯的選擇吧！去的路上我十分興奮，心砰砰地跳著，我忐忑的'想著：那位大哥哥愛吃什么？喜歡什么顏色？是不是也愛看書
到了他們家，我愣住了，原本應該很高大的大哥哥，卻比我還矮了半個頭！只見他低著頭，靦腆地笑著，雖然他一句話也不說，但我能感受到他此時的心情是激動并快樂的。他和我挨著很近，我們一起合影留作紀念。我想和他手牽手，這時我發(fā)現(xiàn)他的手始終縮在衣袖里，不愿意拿出來。哦！原來他是殘疾人，我很替他難過，心情也低落到了極點。我無法想象他日常生活和學習？如何和小伙伴們一起玩耍？但我從他羞澀的眼神中看到了他的樂觀和堅強。她的媽媽看上去年齡有些大，不停地說著感謝大家的話。雖然她說的方言我聽得不太明白，但我依然能從她的表情里感受到她的淳樸和善良。
“贈人玫瑰，手有余香”�；丶业穆飞衔腋杏X心里暖暖的，雖然在小哥哥家待得時間不長，但對我來說卻是一次心靈的洗禮。我現(xiàn)在要好好努力學習，讓自己變得更加強大，以后可以幫助更多的人！
寫他人的作文 篇5
在繁忙瑣碎的生活中，我們總是從不同角度觀察一切，俯視，仰視，平視，而我卻獨獨從平視中品味到了別樣的智慧。一個悶熱的艷陽天，我?guī)е陜H七歲的表妹去看電影。再去地鐵站的路上，太陽火辣辣地照射下來，蒼翠的樹木在地上投下一片片綠蔭，雖涼爽，卻極小。表妹累了，小小的，矮矮的身子擠在陰涼處不肯再走。這小小的陰涼不足以遮住太陽對我直射來的光線。表妹拉著我的手，讓我蹲下，瞬間我便感到被太陽直射的燥熱與煩悶消失了許多，表妹指指我的影子，說：“姐姐，你的影子全都在樹蔭下了�！笨粗矍巴詿o忌，天真無邪，正與我平視的表妹，心中漸漸多了些別樣的滋味。
到了人群熙攘的地鐵站，平日活潑好動的`表妹似乎很膽怯，安靜的讓人奇怪，柔軟的小手緊抓著我的手，不肯放開。我想起樹蔭下我被完全遮蓋的影子，拉著表妹到一個較為安靜的角落，慢慢蹲下，與表妹平視。
再抬頭時，看到的已不是平時習以為常的人們，仰視的角度簡直令人生出一絲生畏。從仰視的角度，只能看到人們高高揚起的下巴，給人高傲的感受，面前則是人群紛亂的步伐。
我似乎明白了表妹的膽怯從何而來，當我俯視表妹，她似乎就是弱者，當我平視表妹，我們便是平等的，而仰視人群所帶來的生畏，自然是表妹面對高大的成年人時的感受。
當我們以不同的角度觀察他人，所帶來的感受也大不相同，這就像生活中，我們應沒身處地為他人著想，推己及人，與他人站在同一角度上觀察事物，才能懂得他人的心。
我輕輕將表妹抱起，使她與人群平視，而表妹似乎也不再膽怯，輕輕抱住我，我露出一個微笑，大步向前走去。
平時他人吧！平視會帶給你不一樣的感悟，你會在漫長的人生路上獲得更大的收獲與更多的掌聲。
平視也是一種智慧。
寫他人的作文 篇6
在生活中，我們作為獨立的人，可以選擇漠視他人，做一個麻木，冷漠的人，我們甚至可以選擇做一個殘酷的人，但是我們一定要始終保持善意，善待他人，用善意去對待這個世界，用善心溫暖他人。
善待我們的家人。家人對我們的愛無疑是最無私的，我們好像與生俱來的擁有親人對我們的愛，從呱呱落地的那一刻開始，父愛和母愛就開始滋潤我們，給予我們這世界上最純粹，最偉大的父愛，母愛，但隨著年齡的增長，尤其是到了青春期，我們開始變得有些叛逆，開始認為家人有時候是很讓我們煩躁的，然后經(jīng)常對他們發(fā)脾氣，跟他們頂嘴，甚至什么都要跟他們對著干。
相反的，我認為，我們最應該善待的人就是我們的家人，因為他們對我們的付出是最多的。善待家人，或許與他們和睦相處就夠了，他們并不要求我們?yōu)樗麄兓貓笫裁次镔|上的事情，更多的是精神上的陪伴和理解。我們要與家人多溝通交流，多為他們分擔一些事情。
善待老師。老師為了我們的成績也為我們付出了很多，我們可以用平時良好的表現(xiàn)和考試時優(yōu)秀的成績或者是進步來回報他們，善待他們，我想最重要的就是尊重他們，不與他們頂嘴，這是最起碼的尊重，另外，我們還要服從他們的`任務，認真完成作業(yè)，聽他們的話，不要對著干，不要善做主張，我想，這就是與他們較好的相處，善待他們了。
善待陌生人。陌生人雖然與我們沒有什么交集，但是我們也需要善待他們，比如在公交車上，給老弱病殘孕讓座位，給迷路的人指路，這些我們的善舉會給世界添一點善意，只要每個人都多一點善意，這個世界將更加美好。
善待他人，也是善待自己，心懷感恩，心懷善意，去對待身邊的人吧，心懷善意，去對待陌生人吧。
寫他人的作文 篇7
在人生的旅途中，往往會有許多挫折與坎坷。這時，朋友的一句理解，家人的一句關心，老師的一句問候就會讓我們避開這些崎嶇。而就在我們被他人關心的同時，是不是也應嘗試著去關心他人呢？
記得上小學三年級時，媽媽對我說：“孩子，三年級是一個轉折點，你一定要加吧勁兒啊！”老師也對我說：“三年級非常重要，是好是壞就看你的了。”我也非常自信�？赡谴握Z文考試卻徹底把我的自信心擊垮了。我開著那又紅又大的87分，想到老師憤怒的眼神，媽媽失望的`眼神，同學譏諷的眼神我就懊惱不已。老師來到我的座位旁，我已經(jīng)做好了挨罵的心理準備。可是老師卻說：“這次考的的確不好，沒關系，下次一定要加油�。 被氐郊視r，媽媽看過卷子后，也出乎我的意料地耐心幫我挑毛�。骸斑@次考試你太馬虎了，下次注意�。 本瓦B同學們也都親切地拍拍我的肩膀說：“沒關系，下次加油就行！”這時的我，感受到了被關心的快樂。
從那次考完試起，我也開始關心他人。有一次，我的好朋友帶我去看他的演講比賽。在她上臺演講時，她緊張得不得了。我在臺下給她加油鼓氣，可她還是因為緊張而沒有發(fā)揮好。她沮喪的走下臺，來到我身旁，說：“完了，這次肯定沒好成績�！薄澳怯衷趺礃�？比賽重在參與，這次因為你緊張而沒有發(fā)揮好，下次加油吧！"聽了我的一番話后，她也恍然大悟地點點頭：“下次一定再加油！”這時的我，又感受到了關心他人的快樂。
關心是一種快樂，關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德。是關讓天更藍，水更清，草更綠，人與人之間更溫暖。
寫他人的作文 篇8
“心中有他人，這種光芒可以穿透任何黑暗的銅墻鐵壁；心中無他人，即使你身邊有再多的光芒，最終也會被黑暗所吞噬�！币黄涛闹卸绦【范缓钜獾哪蔷湓挘刮也唤袊@：是��！心中有他人，這是多么重要�。∫苍S那只是一句問候、一個微笑或者一個簡單的手勢，都能讓他人感到溫暖。
春節(jié)前夕，陰雨綿綿，路上的行人寥寥無幾。不過，萬幸的是幾天后天空放晴了，人們紛紛上街購置年貨。我獨自一個人去商場買對聯(lián)，來到車站，人不多，卻見一個阿姨仍然拿著雨傘，我覺得奇怪，又轉過頭去等車。正當我全神貫注的望著前方，盼望著前方那輛公交車就是16路時，一輛黑色的小轎車從我面前疾馳而過，地上的雨水隨之濺起。那位手拿雨傘站在我身旁的'阿姨急忙把雨傘及時的當在我面前，雨水全部打在了雨傘上，發(fā)出了“噠噠噠噠”的聲音。再那一瞬間，那聲音簡直是世界上最美的音樂。那輛小轎車走遠了，我轉過頭對著阿姨感激的一笑，阿姨也點點頭微微一笑，那雙美麗的眼睛仿佛在說：沒什么，突然間，我感到一股暖流涌入心田。這時，16路不期而至，我匆匆忙忙的跳上車，透過車窗，我看見她仍在沖著我微笑，我情不自禁的向她揮揮手告別，只見她也歪著頭朝我揮手，她臉上的微笑像個孩子，真美！一整天，我的心都像喝了蜜一樣甜。雖然那位阿姨與我素不相識，但她那雙會說話的眼睛和美麗的微笑將永遠印在我的腦海中。
是��！只要心中有他人，身邊就會有綻放出流光異彩的光芒。仿佛一屢陽光照亮你的人生。
寫他人的作文 篇9
打籃球時，沒有人喜歡與他一隊，因為他太“獨”，太自己了。
只要讓他拿著球，隊友們似乎立刻變成了臺下的觀眾，靜靜看著他“表演”。而他，則像是站在舞臺中央的大明星，沉浸在自己的世界里。隊友叫啊，喊啊，可他似乎完全沒聽到，依舊我行我素。正因此，所有打球的男生都避著他。
其實，他太自己了。他想進球，想靠自己的力量為隊伍贏得比賽。就這點來說，他是位有責任感的人。但他忘記了更為重要的一點——這是一個團隊�；@球不是一個人的運動，而是一個團隊的`運動。像他這樣打“英雄球”，遲早是會失敗的。他以自己為中心，而忘了考慮到他人，考慮到整個團隊。
不僅僅是他，有時候的我也太以自己為中心了。
開學初，我交了一個好朋友，幾乎形影不離。但這個學期，他去了“中山班”，于是我們分開了。
他經(jīng)�；貋硐蛭冶г�，說“中山班”作業(yè)多啊，題目難啊，體育課少啊等等，總而言之，他想讓我陪他玩。
而我，渴望進入“中山班”，于是奮發(fā)圖強，爭分奪秒地學習。我不理解他，進入中山班，就已經(jīng)快人一步，為何不樂意呢？在一般人看來，“中山班”是神圣的，是他們想進卻無法進的。他是存心來氣我的嗎？我越想越生氣，于是反擊了幾句，還威脅他，要是敢再來打擾我就去告訴老師。因此，我們真正“分離”了。
為什么會有這種結果？因為我們都以自己為中心，以此思考問題，而忘了考慮他人的感受。如果他能想到我，我也能想到他，便一定不會做出如此之舉動，也不會釀成這個糟糕的后果。我想，我若入了中山班，或許也會承受不住那么大的壓力，想回原班找個人傾訴一番吧！
顧及他人，其實也是在顧及自己，有時候換位思考一下，你或許會有不一樣的想法。
寫他人的作文 篇10
在人的一生中，總能夠經(jīng)歷各種各樣的事，也總能夠碰到各種各樣的人！有的人真的就像陽光，你和她如果在一起的話，就感覺特別的舒服，特別的溫暖！但是有的人卻天生像仙人掌，無論碰見誰？都想刺殺兩次！
好像只有這樣張牙舞爪的'時候，才能夠讓自己的生活過得比較，開心一點！
自己見過某人的一個朋友，就是無論和誰說話，都想挑剔兩句，你的衣服穿的不好，你的體型或者胖了或者瘦了，你的生活或者好了，或者壞了，甚至會對你身邊的一些東西都品頭論足的，你開的車不夠檔次，你住的房子太過低廉！
總之就是好像在這個世界上真正能夠入得了他眼的東西，少之又少！
自己有的時候也會和某人說，你那個朋友怎么是那樣的一個人？好像感覺這個人真的是特別的缺乏家教，就是無論對任何一個人都不能夠認認真真的說話，總是把自己放在一副高高在上的樣子！
某人也就說可能他真正的缺乏安全感吧，就是想要引起更多人的關注，所以才會那樣張牙舞爪的活著！
可是有的時候想一下他那個朋友真的過的挺可憐的，30來歲的人了，還沒有結婚成家，事業(yè)也是一塌糊涂，總之，人生也就是一個大寫的混亂吧！
這也可能和他的說話方式為人處世有關，畢竟好像沒有人喜歡一個動不動就對別人評頭論足的人！
所以就是在生活中，我們能夠做的盡量還是做到善待他人，如果你以溫暖的態(tài)度來對待他人的話，那么他人回饋與你的肯定也同樣是溫暖！
真希望我們每個人都能夠做到善待他人，無論對方是什么樣的人？什么樣的生活，什么樣的檔次，我們都能夠以溫暖的方式來對待他人，我們也得時刻堅信，如果我們以善良的態(tài)度來對待他人，那么我們收獲到的也終將是溫暖和陽光！
寫他人的作文 篇11
善待是什么？善待是中華民族的一種美德，善待他人就是善待自己；善待是將心比心，學會換位思考，站在對方的角度考慮問題；善待是一種廣闊的胸襟，能體諒他人的不易……善待身邊的每一個人，就是善待自己。
善待是一種謙讓。為人處世，做人不能太驕傲，要懂得謙讓，待人待事都一樣�！爸t”指謙虛，“讓”指退讓，謙讓不是懦弱，只是換了一種方式，讓人更加的能接受。就像跟朋友之間一樣，面對自己和朋友都非常喜歡的事物，可以謙讓給朋友，既可以收獲深厚的友情也可以體會中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。還有就是在聚會當中，一大家子人聚在一起，落座的時候就很講究座位的問題，我們一定要知道長幼有序，不要壞了規(guī)矩，落得一個沒禮貌的口閑，尊重長輩，愛護年幼的晚輩。謙讓在生活中很常見，多一些謙讓就多一些溫暖和關心。
善待也是一種溫暖。就像網(wǎng)上流行的一句話“你若善待一切，就被一切善待！”人生這條路上并不是一路平坦無難的，誰都會經(jīng)歷風風雨雨的吹打，嘗盡世間的人情冷暖。如果我們能善待身邊的'每一個人，在他們需要幫助的時候，給予援手，幫助他們度過苦難時期，我相信，總會有所收獲的。就如你如何對待別人，別人就怎樣對待你是相互的。有的人，你對他好，他會記一輩子，在你也需要幫助的時候，會給你送來溫暖。所以，善待和愛護你身邊的人吧！
為人處世，多些包容，多些理解，多些溫暖；少些斤斤計較，少些冷嘲熱諷，少些傷口撒鹽。“贈人玫瑰，手有余香，”生活的美好之處就在于如何珍惜身邊的每一樣東西，善待他人的人，一定是一個值得信賴的人。
寫他人的作文 篇12
關愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔;關愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀;關愛，是我們身邊最美的風景，因為他是永恒的，光彩的，人間處處有真愛，無論是平凡的愛，還是偉大的愛，都是無私的。
有這么一個故事：有三個乞丐，因為窮，所以每天都在大街上乞討，有一對夫婦正好碰到他們，并讓他們在自己家的店里工作，吃住都在店里，有一天，夫婦兩個出去辦事，店里起火了，他們的兩個孩子被困在了樓上，三個乞丐沖上去救他們，正因為這樣，兩個孩子被救了，一位乞丐被熊熊烈火“吞噬”了，這個故事告訴我們：只要你關愛他人，你就會得到回報。
生活中這樣的事也常發(fā)生：一天，陽光明媚，樹上的.鳥兒歡快地歌唱，樹下的蝴蝶翩翩飛，我和爸爸媽媽手牽手去旅游嘍!我們乘出租車來到了火車站，那里人山人海，在茫茫人海中，我無意間發(fā)現(xiàn)了一位乞丐，他拿著一個又臟又臭的碗，向路人乞討。
我把爸爸媽媽拉了過去，“啊!這乞丐都瘦的皮包骨了，快到冬天了，看他這樣子應該沒吃過什么東西吧!”于是，我拿出零花錢幫他買了一份雞排加熱茶，遞給他，說：“快趁熱吃吧，一會該涼了�！蹦俏黄蜇ふf：“謝謝你，你真善良�！币獧z票了，我們飛奔過去，這才發(fā)現(xiàn)，我們出門用的洗漱用品忘帶了，正要去小店買時，乞丐說:“你們需要什么嗎?”“我們洗漱物品忘帶了，正要去買。”“不必了，我這剛好有一套，是一位好心人送我的，你們拿去用吧�！薄爸x謝啊，大叔，我們走了，再見!”“再見!”
“嗚嗚嗚”火車發(fā)出鳴笛聲，緩緩開走了。我坐在火車上，看著窗外的一片藍天，不由得想起剛才所發(fā)生的一切……
寫他人的作文 篇13
從古到今，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢弘。俗話說：“量小非君子，無度不丈夫。”善待他人，尊重他人，既是一種品德，也是一種風度。是每個人必須具備的素質。
“人”字的兩個筆畫是相互支持的，他告訴我們，在生活中，我們也應該相互幫助。每個人都必須建立良好的人際關系。俗話說：“多一個朋友，就多一條生路。”但是，生活中人和人的相處，多會發(fā)生矛盾，這也是不可避免的。有時會為一些零碎的小事而爭吵，弄得大家都不舒服。其實，只要彼此善待對方，每個人都各退讓一步，這些矛盾就會化為烏有。只要你真心善待他人，他人也會善待你。如果我們每個人都有一顆善待他人的心，那么我們的生活該多么和諧美滿，這時，你會發(fā)現(xiàn)原來周圍的一切都是那么的美好。
善待他人也同樣是善待自己。反之，你不善待他人，他人也同樣會“以其人之道還治其人之身�！庇羞@樣一個故事，德國大文學家歌德一次出外散步，在小路上，迎面碰到一位曾對他的.作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從來不給傻子讓路！”而歌德也毫不客氣地說道：“我正好相反，我從來都會給傻子讓路！”并笑容可掬地為對方讓了路。歌德的忍讓，機制和幽默不僅維護了自己的尊嚴，而且避免了一場爭吵。這則故事說明了一個道理：如果不善待他人，他人也不會善待你，最后只會自取辱，搬石頭砸自己的腳。
最好的人際關系，不是刻意做出來的，而是從心底“流”出來的。所以我們要善待他人，因為善待他人同樣也是善待我們自己。
寫他人的作文 篇14
好戲天天都在上演，壞事也緊跟不斷的出現(xiàn)。有一次，我去商店買零食，卻忘記等我的朋友。不用想結果必然慘不忍賭。回到教室，我得朋友見我津津有味的吃著零食，非常生氣。她走到我的面前，大聲地說：為什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地說∶對不起，我忘記了。朋友絲毫不接受我的歉意：對不起？說一句對不起就算了嗎？我再也忍不住了，心中的怒火燃燒到了嗓子眼，我生氣地說：你不也是，在我值日的時候總忘記幫忙，你的，我可一次也沒落下！她說：我要不我們絕交吧！我不屑的說：好啊，絕交就絕交，反正又不是第一次了！她很生氣的說：你我說：我怎么了？她說：好！既然這樣，我們再也不是好朋友了！他大概也沒想到我真的會和他絕交吧。
但，為什么我一點也不開心呢？幾天了，我們兩個人都還沒說上一句話。不知為什么，我覺得很寂寞。仔細想想，是我的`不對。我不該沒等她，不應該跟她賭氣我感覺我不能失去這個朋友，可要怎么辦？去道歉嗎？她應該還在生我的氣吧，這時候去，萬一我始終沒跟她道歉，我們倆就這樣僵著。第二天，她居然主動跟我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：對不起！她說：沒關系，我都忘了。走吧！我擦掉傷心的淚水，點點頭。我緊緊握住她的手，會直到永遠，因為我們的友情地久天長！
經(jīng)過這件事，我明白了：學會用心理解他人，換位思考，用不同的角度去看人，你能發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點。我們在生活上經(jīng)常會遇到不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
寫他人的作文 篇15
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的感到人間的溫暖；愛心是灑落在久旱的土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍；愛心是沙漠中的一泓清泉，是心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
——題記
是的，當今社會有很多人需要我們去關愛，如留守兒童、老弱病殘者�？墒牵P愛也要講究方法，不能盲目地“關愛”。
每個人都是有尊嚴的，我們不能以關愛他人的理由去侮辱別人。例如，他沒有錢，你想救濟他。那么你就應該和悅地去跟他說，必要時為了維護他的尊嚴，你可以說借給他；但是，你不能以傲慢的口氣給他錢，因為這樣就像施舍，對方不會那么容易接受，畢竟可能損壞他的形象。
關愛他人要心懷善意，你不能因為或者認為他以后沒有可能會有利于你就不去關愛他。沒有誰能夠知道以后的事情，我們應該平等待人，不能以貌取人，更不能阿諛奉承！我們應該盡自己的.力量去關愛他人，不要因為自己窮了而不去關愛他人，有時，或許他比你更加需要救濟；不要因為他跟你有怨恨而不去關愛他，我們應該大公無私，不能根據(jù)個人情感去考慮關不關愛他人。
關愛他人更重要的是我們應該看清真想，不能被眼前的虛假而蒙蔽雙眼。“眼見為實，耳聽為虛。”我們關愛他人要在經(jīng)過了解認證之后才去實施，不應該聽命與其他人。就像老人摔倒，我們應不應該扶？這就需要我們懂得見義智為了。很多人害怕將老人扶起來之后會被誣蔑，最終導致不幸發(fā)生。因此，在遇到這種情況時，我們應該讓周邊的人看到之后再去扶，這樣就算他怎樣敲詐都是不可能的了！
關愛他人，從我做起，關愛他人，理智行動！相信如果每個人都獻出一點愛心，這個世間將會充滿愛心！
寫他人的作文 篇16
一年冬天，大雪紛飛，路上連一只小鳥都看不見。我要把半碗一次性餐盒裝的粥拿去微波爐里熱一下。剛打開微波爐，房間里傳來了句：“孩子，不用熱了，這碗粥，很暖很暖……”
一天，我像往常一樣爬起來穿衣服，此時窗外銀裝素裹，我的起床氣立刻煙消云散。來到客廳，卻不見媽媽的身影。我來到媽媽的房間，只見媽媽還躺在床上。我搖了搖她的身體，可她卻沒理我。我又拍了拍她的`臉，卻發(fā)現(xiàn)她的臉十分燙。
“媽媽，你不會是生病了吧！”
“也許是小感冒，沒事的，我能爬起來。”
“不，不用了，真是幸運，今天是周六！”我拉著媽媽的手，在手機上點了個外賣，又胡亂套了一件外套，出門去給媽媽買藥。
一切安頓好了之后，我就隨便揣了把傘沖了出去。在上下樓的時候，我撞見了一位頂著滿身雪的外賣小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。
北風呼嘯，雖然我裹著厚厚的棉衣，但還是抵擋不住寒風的侵襲，不一會兒就變成了一個“雪人”。
回到家，媽媽已經(jīng)坐在客廳的椅子上了，旁邊有一晚明顯打翻過的粥。
我立刻拿起手機，想給他們來一個“差評”！媽媽似乎看透了我的心思，說：“孩子，不要這樣，這位外賣小哥不小心摔了一跤，粥才打掉一些�！�
媽媽還說，他們這么冷的天還出來工作，不容易——孩子在外地學習。他也是想多賺點錢啊。當父母的也不同意，即使我不理解外賣小哥，也得理解媽媽的“心意”。
我若有所思，把媽媽扶回房間，剛想把粥拿去熱一熱。
媽媽說了句“孩子，拿來吧，那碗粥，很暖很暖”。
一個人，無論在怎樣的環(huán)境中，總是要懂得寬容他人。媽媽不僅是我的朋友，也是我一生的領航者。
寫他人的作文 篇17
放學的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到“琴崗路”站等車去店里。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了！”我暗暗地想，心里很高興。這時只見遠處有一輛漂亮的2路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢！”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。
車子快速地開著，轉眼間就到了“紫金公園”，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應該要讓座！”“不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了！”“應該要讓座，這才是好少先隊員！”“不是的`，既然自己很累了，為什么要讓呢？再說，別人也會讓座的啊再等等看吧……”正當我猶豫不決時，司機已暗示了三次的給老人讓座，他似乎有點生氣，便不再理了�！霸俚鹊�，別人會讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動：“應該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累�。 笨尚耗в峙芰顺鰜�，“不，不，別人會讓座的，會的！”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎么想？讓座可也是一個美德啊！”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧！”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會收獲快樂！
寫他人的作文 篇18
“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，每當我看到這句話的時候，就會想起我的媽媽，她就擁有這樣寬闊的胸懷，總是寬容地對待別人。
那是4月的一天，我在學校和同學鬧別扭后，回家沒跟媽媽打招呼就直接上樓，把書包往床上一扔，把門一鎖，撲在床上嗚嗚地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，不知發(fā)生了什么事，連忙“蹬蹬蹬”地跑上樓敲我的門。我沒理她，繼續(xù)哭自己的.，媽媽急了，邊敲門邊問：“孩子，快開門啊，出什么事啦？”
我還是沒理她，過了一會兒，突然聽到鑰匙開門的聲音�！罢l讓你進來�。 蔽疑鷼鈽O了，當媽媽開門進來的時候，我用力地把她往外推。沒想到媽媽手里端著一杯牛奶，由于用力過猛，我把那杯牛奶推翻在地上�！爱敗钡囊宦�，杯子打破了，牛奶撒了一地，把媽媽的腳都燙紅了�？吹竭@情景，我心里害怕極了，擔心媽媽會罵我、打我�？墒�，媽媽并沒有罵我，而是默默地把地上較大的碎片一片一片地撿起來，然后拿來掃帚和撮箕將細小的碎片清掃干凈，接著又去沖了一杯熱氣騰騰的牛奶端進來，親切地問我：“怎么啦？遇到什么不開心的事了？”我便把在學校和同學鬧別扭的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長地說：“只為了一點小事就和同學鬧別扭，這怎么行呢？要學會寬容，要以寬容的心面對生活中的每一件事�！�
聽了媽媽的話，我再也忍不住了，撲在她寬闊的懷里哭了。是�。∥乙院笠欢ㄒ獙W會寬容，像媽媽一樣，寬容地對待別人。
寫他人的作文 篇19
幫助他人本身就是一件高興的事，幫助的我們會高興，被我們幫助的人也會心存感激。幫助他人，讓我們來傳遞社會中的正能量！
在我的成長過程中，我看到過很多幫助他人的案例，當然也有過被別人幫助的時候。不管是幫助他人還是被他人幫助，我的心里都是開心的，因為我感受到了這個社會的美好，感受到了屬于人世間的溫暖。
不過在我成長上的這些有關幫助的事件中，我最難忘的是在一次是在我?guī)椭怂四且患�。那是在一次假期，我獨自在馬路上玩耍，結果不多久就從我的身邊跑過去了一個人。那個人跑的很快，當我瞧見從他衣服的口袋里掉出來了一張卡片的時候，他已經(jīng)在馬路前面的拐角處跑得不見了蹤影。
見狀，我拿起卡片，接著就朝著那個路口跑了去，好在當我跑到拐角的地方時，我在馬路的一邊看到了那個人還在奔跑中的身影。我立馬朝著他跑了過去，一邊跑，還一邊喊著：“等一下！等一下！你的東西掉了！”我費力的喊著，只不過前面的人離我離得遠了些，我不得不加快了速度，我奔跑著，一門心思的想著要去追上前面的那個人。
終于，在我漸漸的接近后，也在我的'呼喊聲中，我瞧見前面的那個人停下了腳步。我拿著一張卡片朝著他揮舞，等到我跑到了他的身前時，我將卡片遞到他的眼前道：“這是你剛剛掉的�！�
我瞧見，當那個人看到卡片的時候，依舊伸出手往自己的口袋里摸了摸，之后又看向我道：“謝謝謝謝！”他的神情很是激動，語氣里也帶上了十足的感激之情。之前我不知道這張卡片于他而言到底代表著什么，但是見到他如此激動的樣子，便也知道了這張卡片于他而言很重要。
這件事一直被我記在心里，幫助他人本身就是一件快樂的事情。
寫他人的作文 篇20
因為懂得欣賞，人們才能領悟到美麗世界的種種奇觀；因為懂得欣賞，人們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因為懂得欣賞，人們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使人不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風光的美好。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場；成某某欣賞名利，貪污受賄，結果枉送了卿卿性命�？梢姡瑯邮切蕾p，會欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此，人們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的.喉嚨，主宰自己的命運。正如缺陷，只要人們學會欣賞，人們就不會沮喪，因為人們正是那上帝特別喜愛的蘋果。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情。學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧，你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
寫他人的作文 篇21
尊重，她是友誼的潤滑劑，她是和諧的調節(jié)劑，尊重他人，我們收獲真誠。尊重他人，我們贏得尊重。
尊重是和諧的調節(jié)器，“將相和”的故事千古流芳，廉頗是趙王的開國元勛，自持功高蓋世，對藺相如不滿，處處使難。但藺相如心懷大局，對廉頗相當真誠，打動了廉頗，于是廉頗’負荊請罪，從此二人結為好友。共輔趙王。唱響和諧之歌，為趙國立下汗馬功勞。“投我以桃木，報之以瓊瑤”。在尊重別人的同時，也是尊重了自己。
尊重是成功的墊腳石，世界“石油大王”之稱的'威易斯，在大學畢業(yè)之初，去石油公司應聘時，無論是在學識上，和心理素質上，還是在經(jīng)驗能力上都遠不及其他出色的求職員，但威易斯還是給出了相應的尊重。在遞上求職信的時侯，他用上了雙手，然后就默默地離開了……細心的經(jīng)理看到了這一點，破格將他錄用。最后升到了石油公司的老總。威易斯尊重他人，以獲成功。
尊重是對別人言行的認可，尊重別人就是尊重自己�；萏芈�(jīng)說過；對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬，而沒有道德的純潔性。就沒有自己尊重和豐富的人性精神。尊重就是個人素質和內涵的體現(xiàn)。我們生活在同一個社會中，用自己的方式生存，沒有誰可以預料到別人將會怎樣，因此更無權對別人不尊重。尊重別人就是尊重自己。
清朝康熙皇帝同父異母的弟弟康興王爺，自小得太后器重，囂張玩劣，絲毫不懂得尊重別人。在成年后，更是放縱狂妄，在宮廷宴會上對康熙帝傲慢無禮，沒有絲毫尊重。結果在西北戰(zhàn)敗之時，被康熙帝貶為庶民，從此潦倒一生。在不尊重別人的同時，當然別人是不可能尊重你的。
給別人一個尊重，你就會得到整片藍天；給別人一個微笑，你就會得到整個世界。
所以，朋友，請尊重他人。
寫他人的作文 篇22
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，無邊的歲月，默默地奉獻，在有限的生命內，它把所有的精力奉獻出來，這就是具有無私奉獻精神的蠟燭。
一個寒風呼嘯的夜晚，外面靜得只能聽見風聲，而屋內既溫暖又舒適，我和媽媽一邊看著電視，一邊吃著水果，當電視演到重要情節(jié)時，哎呀，眼前一片漆黑，糟糕，停電了，這突如其來的事情把我嚇了一大跳，不覺大叫一聲，媽媽卻很鎮(zhèn)定，在櫥柜中拿出一根蠟燭，點燃后放在電視墻上，我走近，慢慢觀察它。
這是一根極長的蠟燭，顯然還沒有用過幾次，頂尖的那一根線上點燃了火焰，順著那根線向下燃燒著，每燃燒一小段，一大滴蠟油便滴到下面，固定住它的位置，時間在一分一秒的流逝，蠟燭也在一點一點的犧牲，我感到奇怪：蠟燭為什么會滴下蠟油，又為什么要做如此大的犧牲。當來電時，我將蠟燭吹滅，和原來做比較，早已丟失了一大截，一個不起眼的東西，誰能了解到它的痛處呢？
這一次的觀察令我感觸很深，第一次了解到蠟燭的默默奉獻精神，第一次體會到蠟燭的不容易，經(jīng)過年齡的增長，我終于懂得了，蠟燭之所以會滴蠟油，是因為它想要更加照亮黑暗的環(huán)境，它這么做是燃燒自己，照亮他人的品質！
不僅是蠟燭，人也是如此，默默中犧牲自己，奉獻自己，用自己的一生成就別人的快樂，在我們的身邊，最大的例子便是老師了，老師把他們一生的精力，全部奉獻到事業(yè)中，他們無怨無悔，只希望自己的'學生可以有一個美好的前途，在默默中奉獻的人，在默默中照亮他人的人，這樣的人值得擁有人們的尊敬。
人有了這樣的品質——燃燒自己，照亮他人，便會贏得所有人的尊重！
寫他人的作文 篇23
冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接著，北風“呼呼”地刮了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵御嚴寒。
下午，我吸溜著鼻涕來到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學們一個個穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的`隊伍。
“下面四個人一組，開始撕腿！”老師的話音剛落，同學們就異口同聲的“啊”了一聲，因為撕完腿后我們就會失去知覺，疼痛感基本上要持續(xù)一個星期，太可怕了。但這是任務，不撕是不行的。我們只好調整好心態(tài)，硬著頭皮去面對現(xiàn)實。
我是我們小組中第一個開始撕腿的，開始后我就一個接一個地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務，我忍著疼痛站起來，感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了。
我坐在原地緩了一會兒后，開始幫后面的同學撕腿。我坐在一個同學的腿上，另一個腿給她搬起來，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去后，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個同學的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。
旁邊的同學看到后，故意提高聲音說道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說了，大家聽到后都笑了起來，惹得正在撕腿的那個同學臉紅了起來，很不好意思。
老師走了過來，嚴肅地對她們說：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對待別人，不能嘲笑他人，這是對別人的不尊重，希望大家學會換位思考，做事情時先考慮考慮別人的感受，這是每個人的基本素質�！�
聽了老師的話，那幾個同學收起了笑容，開始沉思起來。
寫他人的作文 篇24
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的一角上，三個女孩并排著走著沒錯，故事就是這么開始了。
我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學又扯出一句那個班長，因為一些矛盾和小明吵了起來，然后吵完又和他那邊學習好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長好虛偽。
聽到有個人在說話，他說我們班的女生似乎就默認成了三個檔次，第1檔次學習成績好，第2檔次成績一般般，第3檔次成績不好又搗亂，違紀不思進取的班長自然屬于第1個檔次的，小明同學就是第3檔次的了，不學習，但是上課也不會打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學一起玩耍的那種班長與他的.矛盾大概是于早讀的時候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會有什么接觸，我們三個人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學急忙說道，班長怎么就虛偽啦？他們在吵鬧中，有的說明里一套背里一套的。班長是個好人啊，一直管著我們的學習，他有什么錯呢？我們在激烈的吵鬧著，突然班長出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級是一個大家庭啊，我沒有針對誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對別人的不尊重。
寫他人的作文 篇25
對于“尊重”這個詞，其實大家并不陌生，但能真正理解這個詞并付之于行動的人，卻是寥寥無幾的。
屠格涅夫碰到一個乞丐，他對乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶。此時，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對他說：“請原諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他對乞丐的尊重，雖然沒有施舍錢財，但是他的舉動贏得了乞丐發(fā)自內心的感激和尊重。
和朋友一起去補課的路上，我們看到有好幾個瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時，一個環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風霜，看著馬上要倒下似的`。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡單的舉手之勞就是對環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。
在游泳的時候，我被人踢了一腳。但那個人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說一句。”然后我就無奈的游走了。之后在游的時候，又有一個人踢到我了。當我抬起頭時，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說了一句“對不起”！本來不滿的心情頓時就消散了，回了一句“沒關系”。當別人尊重你了，你自然也會尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”
事情就算再微小，尊重也能給人帶來好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個社會變得更加美好吧！
寫他人的作文 篇26
今天，我的小表弟歐偉標來我家做客，他剛滿月，整個臉像肉團團似的，真好玩！那張小嘴不一會兒動一動，圓溜溜的眼睛常常好奇地看著我們，真是可愛極了！
舅媽讓我抱著小表弟，自己和媽媽聊天，我哄著他玩，過了一會兒，媽媽提出跟住在農村里的舅媽到街上走走，買衣服，舅媽說：“好哇，但小標怎么辦？哎，大姐，不如讓星星（我的小名）做一天的`小保姆，幫我?guī)脝�？”我一聽，可樂了！做小保姆，我可沒做過，說：“沒問題，我能行！”舅媽將小表弟的用品一一講了給我聽就跟著媽媽走了。
舅媽走了，我就抱著小表弟玩，當他是團面粉似的，搓來搓去，不料，玩的好好的，小表弟“哇”地一聲哭了，我哄也不行，只以為他餓了，但想了想，不對路��！舅媽說過，小表弟在中午12點才喝奶粉，哎，做小保姆還真難�。∥覚C靈一動，小表弟會不會要換尿布��？我打開他的褲子，果然，不出我所料，小表弟拉屎了！剛打開尿布，哇！全屋頓時臭氣沖天，不會吧？要我堂堂小表姐為你這個小不點兒洗尿布，媽�。∥抑缓梦嬷亲诱崭闪�，我原來只以為做小保姆只是哄小孩就行了，沒想到這么難！我又哄到他到吃奶粉的時間，我用白開水沖開奶粉給他喝，他死活不喝，又哭了，我手忙腳亂，不知所措，抱起他，他才不哭，我摸了瓶，我沖的奶很凍，難怪他不喝。哎，我又重新沖過，這會不小心燙傷了手，起了個水泡，看著哭得傷心的表弟，我根本顧不上自己，我拿了給他喝，他“咕嚕咕嚕”，不大一會兒他就喝完了，真是個小饞鬼！我搖著他輕輕地拍著他，哼著歌曲，他就睡了，我把他抱到床上，我終于可以休息了……
做保姆可不是一件容易的事，我到現(xiàn)在才明白，帶孩子是這樣難，這是可憐天下父母心！
寫他人的作文 篇27
那一天是星期二，有英文打字課。備用的打印機十分厚重，我并不愿拎著它去上學。因而，我選擇了一條近道—坐公交車。正巧一輛公交車迎面而來，我一個箭步跨上車箱。
上車，往袋子里一翻，我禁不住一征：竟然都是一毛錢的錢幣。更含有嘲諷寓意的是這種錢幣不大不小僅有九角錢！剛打算下車時，但轉念一想：不就只差一庵扣馬？把這種錢幣往投幣機箱內一扔，車里那么多的人，又有誰會揭穿在其中機關單位勺我竊笑起來。
這時，緊隨在我后邊的那個佩戴眼鏡的大叔，手上拿著一張2元面值的鈔票。他見我并未付費，便對我說：小孩子，我付2元，將你的`那一元錢交到我就可以了。我起先一愣，隨后嚇呆了：我僅有九毛��！向那一個大叔認可客觀事實？我可沒這一勇氣。這時的我好像被別人一拳打蒙了，半天醒不回來。應對著他一雙充滿希望的雙眼，我還是顫顫巍巍地將錢遞了以往。我靜靜地祈盼著，他不必去數(shù)這些錢。
可不如人意，他逐漸點錢了。我的臉漲得紅通通，情不自禁地望著他。忽然，他的眼眉一踏。我的心沉了下來，我明白這一姿勢表明他早已看得出了問題。我手廿時心出了汗，好像早已覺得到呆一會兒他嘟囔出來后我將遭遇的困境：駕駛員的痛斥、別人的取笑已經(jīng)這時，他竟然平分生命，對于我笑了起來。
他對于我笑了起來！
這也是一種稍微含有諷刺寓意的笑，但它是寶貴的。它防止了很有可能產(chǎn)生在車箱里的難堪場景。在日常生活中，只需大家每一個人，對如此的瑣事都付之一笑，不就降低了很多臉紅耳赤的爭執(zhí)嗎？我覺得這類笑容的本質是一種包容，一種真真正正的、杰出不求回報的包容。
我是不會忘掉這件事情，也不會忘掉這類包容。將來，我也要用這類包容看待他人。
寫他人的作文 篇28
懂得欣賞他人很重要，如果一個人能夠發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，那他自己絕對不會差。不懂得欣賞他人的人，會用自己的消極觀點去看待世界，好似全世界都不如他，但好像只有他是最差的。
不懂得欣賞他人的事件到處都有例如，有了互聯(lián)網(wǎng)以后，什么事情都會被放在網(wǎng)上評判，不管哪個地方，只要出了一件很大的事情，世界人民都會知道。每一件事中，總有人積極地看待他人，但也總有那些人總看不慣別人，那些言語上的攻擊，一個個躲在鍵盤后以為自己很正義的鍵盤俠們都是不懂得欣賞他人的人。經(jīng)常看到那些發(fā)掘賢才的公司老總們，他們會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，重用一個有能力的人是非常重要的。社會上，最普遍能形成共鳴的便是職場，許多人會感慨，在職場上收不到重用，身邊沒有欣賞他的人，他做不到，把自己的`能力全都拿出來展現(xiàn)，好像有什么東西束縛他一樣，為公司做不出來很大的貢獻。相反，如果能夠遇到一個與自己有共同思想的老板，他們會達成共識，為這個公司做出越來越多的貢獻。他會努力發(fā)掘自己的才能，使自己物盡其用，更不枉費別人的欣賞。
能夠發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，肯定別人的閃光點，找出自己的不足，能夠改正自己的不足。這是很偉大的，仔細看，沒有太多人能夠做到這樣�？隙▌e人的閃光點，就是很難的一部分，很多人會覺得他有什么優(yōu)秀的？但毋庸置疑的是，他哪哪都比你優(yōu)秀。
在人的社會上生活，你必須和人交往，欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，補足自己的不足，這樣你才能更加優(yōu)秀，社會才能往前進步。
懂得欣賞他人，學會提升自己很重要。
寫他人的作文 篇29
寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一門學問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……為此，我就深有體會。
在我上二年級的時候，有一天下課，老師提前留了作業(yè)，所以我開始寫作業(yè)。我同桌閑著沒事干，就把我的文具盒藏了起來。我寫錯字了，就找文具盒，我往書桌堂里一看，咦！我的文具盒怎么不見了？我又著急地翻了翻書包，連文具盒的影子都沒有。
同桌看我那著急的樣子，忍不住笑了起來。我看他笑了，就覺得可能是他搞的鬼。于是，我就問他：“你能看看你的書桌里有沒有我的文具盒嗎？”他頓時就緊張起來�？吹剿臉幼�，我就越來越肯定文具盒是他拿的了。這時，他趁我不注意把文具盒從書桌里拿出舉到高空，不讓我拿到。我剛要去搶，就聽見“啪”的一聲，原來我的文具盒掉在地上了。因為我的文具盒是塑料的，所以被他摔壞了。我趕快撿起我的文具盒，怒氣沖沖地看著他，真想把他揍一頓，但是這時上課鈴聲響了，我只好回到座位，等待上課。
下課了，同桌對我說：“對不起，我不是故意的�！拔液苌鷼獾睾暗溃骸澳惚仨氋r我一個新的'”。他也堅定地說：“好的，我一定會陪你的�！被氐郊遥瑡寢尶次液苌鷼�，就問我：“你怎么了？，誰欺負你了？”我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽親切地說道：“你應該寬容他人，不要因為一件小事就失去了一段友誼�！蔽衣犃藡寢尩脑挘c了點頭。第二天早上，同桌對我說：“對不起，我沒有買到一模一樣的�！蔽艺f：“沒關系，昨天我也不應該那樣�！比缓笪覀冇殖闪撕门笥�。
寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟，一種快樂，我們都應該學會寬容他人。
寫他人的作文 篇30
在這個社會上我們常�？霖熍c人，我也不例外。
天空中，零零星星的雨點兒飛舞著，陣陣刺骨的寒風呼呼作響。一輛輛車在高速公路的收費口堵成了河。下車詢問后得知，原來是因為收費員動作慢，造成的堵車，讓后面的車全部過不了。
“怎么回事嘛！怎么會有這么笨的人！本來天氣就不好，又被堵在高速公路上，大家的心情也不由得變壞。大家都下車開始議論起來，有開始破口大罵的，有頻頻看表又搖頭嘆氣的，有不斷按喇叭的。
周圍的氣氛，也不禁的讓我心中犯起嘀咕，“這么會有這么笨的人呀，連這點小事都做不好，還耽誤了大家的時間！”
過了一會，車終于開始移動，輪到我們了。我忍不住打開窗戶看一看這個“笨”的收費員到底長什么樣。我透過收費間看見了這個收費員——是一位長得很清秀的姐姐，大約18~19歲。白皙的臉蛋，明亮而清澈的眼睛，但這張臉上卻掛著兩串不斷往下滴落的淚珠，侵濕了桌上的單子，眼睛還紅紅的`，一直將頭低著，紅潤的嘴唇緊緊閉著，好像要停止哭泣，卻又忍不住委屈的抽噎。手上一刻也沒閑著，找錢給票忙得團團轉。
讓我心里有了一種歉意，想安慰一下她，可是她已經(jīng)很快地縮了進去了。不一會車就啟動了，遠遠的開出了收費站，只能遠遠的透過后視鏡看見她忙碌的身影。
這件事現(xiàn)在，我都會覺得愧疚，那個收費員姐姐只不過比我們大幾歲，卻要離開家獨自面對生活。而那次堵車，或許只是因為是新手不熟練或是因為她那天她不舒服，而我們又有什么理由去指責她呢？
生活中我們珍愛他人，而他人才會珍愛我們。很多時候，我只要換個角度，就不會發(fā)生一些不必要的誤會。
所以，珍愛他人，也是珍愛自己。
寫他人的作文 篇31
星期六上午，我被親愛的奶奶叫去買早餐。我手里拿著十元，看到一個很多家早餐店的小路上，我看見一個很像車子前面，心想：太不衛(wèi)生了，人肯定不道德的，我才不到這家小店呢。突然，一個中年男子來到這家店，兇巴巴地對店長阿姨說：“牛奶！”店長阿姨沒有生氣，還是那么溫柔：“要幾袋牛奶呢？”“你說呢！一袋��！”中年男子依舊沒給她好臉色看，吼道。阿姨微微一笑，把一袋熱熱的牛奶遞給中年男子�！澳煤昧�，先生，有點燙哦�！卑⒁潭诘馈？赡莻�男人只是用指甲蓋夾住牛奶，牛奶自然而然掉了，潑了……燙燙的牛奶潑到阿姨纖細白嫩的手臂上，阿姨似乎嚇了一跳，畢竟那牛奶真的很燙。阿姨白白的手頓時紅了，血紅血紅的.。顏色越來越深，感覺也越來越痛。后來起了水泡，阿姨有些痛苦的樣子�？赡莻�男子卻認為是阿姨沒拿好，沖阿姨大吼：“搞什么啊！連包牛奶都拿不好！你開什么早餐店��！……”接著又說了很多難聽的粗話。阿姨皺了皺眉，但還是里面回復原狀。“先生，你自己回家好好想想吧，這袋牛奶，給你。”很多人看過來，議論紛紛。罵著男子。男子不好意思地看了阿姨一眼，但還是好面子，瞪了阿姨一眼，說了聲：“切！”便昂頭跑開了。我想：那個中年男子真討厭！要是我，早就扁他一頓了！可是阿姨為什么要忍？我跑去問阿姨，阿姨語重心長地說：“孩子，每個人都應該有一顆寬容的心。何況是店長，如果連店長都沒有仁慈寬容的心，那我這店，沒必要開了。孩子你記住，要學會包容他人�！�
店長阿姨的話讓我深深感觸了：是啊！就像我們人，要是沒有一顆包容他人的心，何為人？
寫他人的作文 篇32
尊重，一想到這個詞，我的心就痛。我們班的同學，有幾個做到了尊重？
有兩次，我在上計算機課時，回教室拿本子，都看見王老師一個人在打掃費力地做衛(wèi)生。由于我們教室太臟太亂，就像豬圈一樣，王老師打掃起來很累，很花時間。而且，計算機課本來是王老師休息的時間，她本可以不用來打掃教室，卻為了我們教室的整潔，犧牲了自己的休息時間。然而，有誰珍惜王老師的勞動成果？又有誰注意了教室的衛(wèi)生呢？
有N次，我不小心擋了路。大部分同學都會輕言細語對我說：“請讓一下！”我抱歉地笑笑，立馬側身讓開了。但是總有幾個不懂尊重的'同學，把我往旁邊一“搡”，還用四川話命令：“讓開！”。這個位置我又不是不能站，你憑什么那么不禮貌地讓我讓開呢？
同學們還記不記得，有次科學課上，同學們不聽科學老師講課，教室里鬧哄哄的，像菜市場一樣，把老師都氣哭了。這還不是因為我們班的同學不會尊重。坐在最后一排的我們紛紛抱怨說連老師講的什么都聽不見。請問一下有多少同學仔細聽了？不妨說，有多少同學在彈筆，又有多少同學下座位呢？好幾個男生，你們在科學教室里當“人工擦地機”，玩得不亦樂乎？老師溫柔，你們就欺負老師！如果老師不嚴厲點，我們班的課又怎么上得下去呢？
我們班不尊重老師，不尊重同學，五一班的班風這么差嗎？五一班的同學這么沒教養(yǎng)嗎？其實不是，是我們太自私，又太放肆了。這是學校，不是菜市場！人與人之間是相互尊重的，如果你都不尊重別人，別人又怎么尊重你呢？
尊重他人，從我做起！全班同學行動起來吧！
寫他人的作文 篇33
對于“尊重”這個詞，其實大家并不陌生，但能真正理解這個詞并付之于行動的人，卻是寥寥無幾的。
屠格涅夫碰到一個乞丐，他對乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶。此時，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對他說：“請原諒，兄弟！”屠格涅夫的言行可以看出他對乞丐的尊重，雖然沒有施舍錢財，但是他的舉動贏得了乞丐發(fā)自內心的感激和尊重。
和朋友一起去補課的路上，我們看到有好幾個瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時，一個環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風霜，看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡單的舉手之勞就是對環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的`尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。
在游泳的時候，我被人踢了一腳。但那個人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說一句。”然后我就無奈的游走了。之后在游的時候，又有一個人踢到我了。當我抬起頭時，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說了一句“對不起”！本來不滿的心情頓時就消散了，回了一句“沒關系”。當別人尊重你了，你自然也會尊重別人。
尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”
事情就算再微小，尊重也能給人帶來好心情。朋友，讓我們真誠地尊重他人，讓這個社會變得更加美好吧！
寫他人的作文 篇34
一直以來，我都覺得我們要學會幫助身邊的人。讀書的時候，老師教我們：“做一個文明的小學生，尊老愛幼，學會幫助他人等等的字眼。”
從小開始起，我便把這些準則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。
或許你會覺得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實，這個星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學遮雨。
這時，我到了學校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來到學校，看見他們已經(jīng)像那些同學敞開胸懷的時候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時，我看見一個小弟弟沒帶雨傘，正往學校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧！你幾年級？”“我一年級�！蔽抑懒耍惆延陚阃〉艿苣沁呁屏送�，和他一起走向一年級。到了一年級，那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓時，一股暖流涌向全身。我微笑的`點點頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅定了我的想法！
這個時候，我又看見了一個小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……
我覺得雖然這些都只生活中的小事，可是當我聽到他們說的一聲一聲：“謝謝”的時候，我便會充滿激情�，F(xiàn)在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時，自己也會收獲快樂�！�
寫他人的作文 篇35
有句古文說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑颊f事雖小，但一舉一動卻透露出一個人的美德。也許有人認為，在別人有巨大的危難時伸出援手，才是善舉�？晌艺J為，不管是平凡小事，還是巨大的困難，都應該給予幫助。
記得那天剛入秋，天氣有點涼。我穿得少了點，冷風吹得我瑟瑟發(fā)抖，坐立不安。車站供人休息的凳子是鐵做的，寒氣透過我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連著打了好幾個噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨著噴嚏涌出來的，是令人討厭的.鼻涕！這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒有紙巾！我翻遍了全身的衣袋，還找了書包里每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不著。我最不能容忍有鼻涕沒紙巾，這真讓人崩潰。
就在這時，公交車來了。我趕緊上了車，卻沒有座位。我只好捂著鼻子靠在欄桿上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來�？墒�，我忍不住了，張大嘴巴想呼吸，結果我剛張開嘴便“啊啾”一聲打了出來。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒有紙巾，就索性把手中正在閱讀的晨報塞給我：“先用這個湊合�！蔽亿s緊接過報紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦干凈�！边�關切地問我要不要（緊）。那個給我報紙的叔叔又讓座位給我。
我感動極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，說：“別啊，助人為樂，小事一樁嘛�！彪m然只是幾張紙而已，對我來說卻像救命稻草一樣。自那以后，我也學習幫助別人，即使是很小的事。
寫他人的作文 篇36
善待他人是一種情操，一種美德。善待他人不是懦弱，膽怯而是‘己所不欲勿施于人’的品質
我聽過這樣一個故事，有一個脾氣很壞的小男孩，每次發(fā)脾氣都上了自己的親人或朋友，也傷了自己。于是，她的父親就給了他一包釘子和一個錘子，要他每次發(fā)脾氣就在自家后院的后院的木樁上釘一個釘子。一開始的時候，小男孩要釘好幾個釘子，可后來，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘子容易得多，于是他學會了控制自己的憤怒，變得不愛發(fā)脾氣了。父親見此有建議他，若一整天都不發(fā)脾氣，就從木樁上拔下一個釘子。經(jīng)過了好久，小男孩終于把所有的釘子都拔掉了。父親鼓勵她做的很好。但是木樁留下的諸多小孔。使木裝再也便不成原來的樣子了。當我們向別人發(fā)過脾氣之后，言語就好像釘子一樣，在人們的心靈中留下了疤痕、這就好比用到子刺向某人，然后再拔出來，無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在他的身上，不會被抹掉。
其實，口頭上對別人造成的傷害與傷害別人的肉體沒什么兩樣。因此，要從心地去善待他人有一位盲人在夜晚走路時總是提一個明亮的`燈籠，別人很好奇盲人解釋道，我提燈籠并不是為了自己照路，而是讓別人容易看到我不會誤撞我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己。照亮了別人也就照亮了自己。同樣善待別人也就善待了自己。
然而，有的人，拔一毛一粒別人的事都去做。曹操為的天下，寧教我負天下人，休叫天下人負我?，挾天子以令諸侯。他不善?待別人。只是別人都離他而去。
善待他人，就是離人利己的事。生活的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此的摩擦中浪費生命，只有善待他人才會在和平自由的心境中，感受到人善待他人的幸福。
寫他人的作文 篇37
每個人都是個獨立的個體，經(jīng)常會以自己為中心，做事往往都會先考慮自己，而忽略了別人的感受。要想全面的看待問題，應該把自己看到的、想到的和他人看到的、想到的都考慮到。
同學之間總是會出現(xiàn)些小摩擦的，如果不及時化解，矛盾將會越來越大。初二的時候，我遇到了高數(shù)的難題，沒有請教老師和同學，就隨便借了同學的作業(yè)過來抄寫。這件事被我的同桌看到了，她當時沒說什么，我也沒當一回事。后來，我被老師喊到辦公室去訓話了，這是我第一次被老師訓話，我覺得很羞愧，又很氣憤。我知道是我的同桌跟老師打我的小報告�；氐浇淌液�，我沒有質問她，我開始了跟她的冷戰(zhàn)。之后的幾天了，我不再回答同桌的問話，不再理會同桌的關心，我滿腦子里想到的都是為什么她要跟老師打小報告，為什么我們這么好的關系，她要出賣我。這幾天我過得一點也不開心，我完全被我氣憤情緒包圍，完全看不到事情的根本。突然有一天，我收到了同桌寫給我的小紙條，她寫到：對不起，我不該擅自跟老師打報告，我是不希望你沒有自己寫作業(yè)，有不懂的問題，可以問老師或者同學的，而不是抄寫別人的.作業(yè)。我是希望老師能夠幫你，讓你記住，什么事情都要自己去完成，而不是依靠別人�？赐炅送赖募垪l，我頓時釋懷了，原來，我的同桌是為了我好，為了讓我自己努力學習，自己完成作業(yè)，才會跟老師說的。我站在了同桌的角度想這個問題，如果我是同桌，我應該也會這樣做的。
經(jīng)過這件事，我學會了換位思考。是的，很多時候矛盾與不理解，都是因為我們思考的角度問題，以自己的方向感受出發(fā)，往往會帶來許多不必要的爭吵，有時候，靜下心來，換一個角度思考問題，試著去理解，試著去感受，多一點體諒，一切都會不一樣。
寫他人的作文 篇38
生活中或者電視劇上，我們經(jīng)常能夠看到這樣的一些人，大概就是屬于討好型人格吧，面對他人提出的要求，哪怕明知道是不合理，也不知道該如何拒絕，最后把自己累得精疲力竭，最后反而落下一個好的下場。
電視劇里面經(jīng)常就會出現(xiàn)這樣的情節(jié)，自己完成好自己的本職工作本來已經(jīng)下班了，可是當同事提出幫忙要求做一些事情的時候，明知道這樣的要求是不合理的，您知道自己家里還有一大堆的事情需要去做，可就是不知道怎么樣拒絕對方的要求。最后只能硬著頭皮幫忙做�？勺詈螽斶@件事出現(xiàn)問題的時候，領導找的的還是這個老好人。
其實好多時候我們應該堅定的對對方的不合理要求說不。很多時候這樣的回答能夠讓自己過得舒服一些。事實上拒絕別人也沒有自己想象的那么壞，就是拒絕他人會在他人的印象中烙下一個壞的印象。事實上那一個人當向對方提出一些不合理要求的時候，在他的.內心深處早已經(jīng)有了兩種答案，一種是同意一種是拒絕。
因此，對于一些不合理的要求，學會堅定說不的時候，也許就是那些不好意思的人找回自己的時候。
不要覺得拒絕他人是一件多么困難的事情，也不要覺得拒絕他人是一件天理難容的事情。每個人都有自己的事情要去做，每個人也都有自己的人生要活。適當?shù)暮侠淼膸椭怂愕蒙鲜侵藶闃罚菬o下限的不懂得拒絕他人，總是覺得不好意思這樣的人生會越活越累，也會過得越來越糟糕。
因此更多的時候我們應該收起自己都不好意思，對于對方一些不合理的要求勇敢的說不。拒絕他人更多的時候也會成就自己。
寫他人的作文 篇39
當今社會，人們的交際顯得愈發(fā)重要。一次握手，可能是遠的友誼：一次合作，可能是永遠的朋友……在性格迥異的人類世界中，不可能沒有錯誤，若沒有錯誤，人們就失去了積極進取的心態(tài)，然而，錯誤始終是人生的一道考題：你應該怎樣對待他人的錯誤?
有的人認為：“人不犯我，我不犯人，人若凡我，我必犯人。”有的人認為：“現(xiàn)在是弱肉強食的世界，一次小小的.錯誤可能是終生的遺憾，每個人都是獨立的個體，為什么要插手別人的錯誤呢?不理不睬有時是最好的辦法�！庇械娜苏J為：“每個人都有犯錯的時候，但人的本性終究是善的，錯或惡的背后一定有什么陰影罩著他，只要將他拉回光明，生活不就又美好起來了嗎?”
相比之下，孔子認為：“以直抱怨，以德報德�！币馑际钦f，要正確對待他人的錯誤，該諒解就諒解吧。所謂諒解，是對一個人的衡量，一個人怎么樣才能變成偉人，在社會上立足，就看心胸寬大與否。一個人要是心胸寬廣，能為他人設身處地的著想，那么這人就是一個“大寫”的人，一個大寫的人，怎能不在社會上立足呢?
然而諒解并不等于懦弱�！芭橙酢笔菦]有風骨的表現(xiàn)。人活在世上面對挑戰(zhàn)，每個人都是一個拳擊手，懦弱就像被別人打也不還手一樣。正確對待他人的錯誤，學會諒解，才是重要的。阿Q的行為不是諒解，別人打腫了他的右臉，他又讓別人大腫他的左臉，“確�！弊笥覍ΨQ。這才是懦夫的表現(xiàn)，也是跟諒解最不符合的一點。
諒解，是人生道路上最亮的明燈，它可以溫暖人的心，也是最有力量的武器，擁有它，我們就會走上生活的陽光大道，使人們之間的隔膜變淡，使人們的心靈更豐富多彩。
寫他人的作文 篇40
在這一天，我的心情糟透了。
這是一個星期天，爸爸送我去上培訓班，因為天氣晴朗，所以，一路上，我的心情也格外的好，和爸爸撒下一路歡聲笑語。今天在上奧數(shù)課時，腦袋也很清醒，特開竅，好多題都做對了，我心里甜滋滋的，可是，就在最后一節(jié)奧語課時，徹底破壞了我好的心情。
原先，老師正在繪聲繪色、娓娓動聽地講著寫作的要領，如何寫過渡段？怎樣寫生動？我也因為心情好，思路很清晰，老師一講完，我就“奮筆疾書”一下子寫了一大段。還有幾分鐘就要放學了，我本以為可以開開心心地背著書包放學，可沒想到的是，意外就在這時發(fā)生了。
按規(guī)矩，每次課后都會評出一個“優(yōu)秀學員”，老師這次選了一個書寫認真的一個小男生，就在老師把獎狀給他時，后面一個胖胖的小男生大叫道：“憑什么這個優(yōu)秀學員給他呀！”老師說：“你也很聰明，只是上課老插嘴，下次表現(xiàn)好再給你。可他又說：“哼！有什么了不起的，垃圾！”說著，驚奇的一幕發(fā)生了：那胖胖的男孩隨手拿了一個空瓶子往那個得獎的同學身上砸去，痛得那個同學“嗷嗷”只叫。
老師一把奪過空瓶，對他說：“砸同學是不對的我相信你一定會改的`！”可他仍怒氣沖沖地盯著那個同學，更可恨的是他把老師推到了一邊，搶過空瓶子，又給了那同學一擊，老師這下可惱了，說：“你知不知道打傷同學是要賠償?shù)�，還這么對老師，你爸媽沒教你‘素質’兩字怎么寫呀！快道歉！”我也憤憤不平地想：“俗話說‘一日為師，終身為父’老師就像父親一樣，他就這樣對他的‘父親’呀！”可就在這時，放學了，那個我認為“狗都不如”的家伙卻揚長而去了。
在放學的路上，我覺得下午好像比上午灰暗了許多。
寫他人的作文 篇41
人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂、有難過。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。
記得四年級時，我們第一次測試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了。可當老師報到我好朋友的分數(shù)時，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。因為她之前生病請假了一段時間，所以落下了功課。下午放學回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒關系的，重新振作起來。我們不應該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的！”從那天起，我一連幾次主動去她家，幫她把以前落下的都補了回來，重點部份我用紅筆做上記號，特意放慢節(jié)奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過，我心里也寬慰了許多。很快，迎來了期中考試，在我熱情的.幫助下，她果然取得了較大的進步，老師當眾表揚了她。當她拿到考卷時，開心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時涌上我心頭。放了學，我和她一起回家，她的臉上又恢復了往日燦爛的笑容。太陽西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。
幫助是一泓清泉，暖暖地流過心河。幫助不是被動等待，而是主動出擊。幫助別人其實更是幫助自己，讓自己快樂。人生最快樂的事，不就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個人嗎？助人乃是快樂之本，我們在給他人快樂的同時，自己也不經(jīng)意間享受了快樂。
“贈人玫瑰，手有余香�！边@件事，時隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因為它讓我嘗到了幫助別人的快樂，也使我領悟了許多非凡的道理。
寫他人的作文 篇42
冬天來了，樹葉一片一片地飄落下來，沒幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹就變成了光禿禿的幾根樹枝。緊接著，北風“呼呼”地刮了起來，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來抵御嚴寒。
下午，我吸溜著鼻涕來到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學們一個個穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的隊伍。
“下面四個人一組，開始撕腿！”老師的.話音剛落，同學們就異口同聲的“啊”了一聲，因為撕完腿后我們就會失去知覺，疼痛感基本上要持續(xù)一個星期，太可怕了。但這是任務，不撕是不行的。我們只好調整好心態(tài)，硬著頭皮去面對現(xiàn)實。
我是我們小組中第一個開始撕腿的，開始后我就一個接一個地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務，我忍著疼痛站起來，感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了。
我坐在原地緩了一會兒后，開始幫后面的同學撕腿。我坐在一個同學的腿上，另一個腿給她搬起來，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過去后，忽然聽到“咔嚓”一聲，不好，那個同學的褲子裂了條縫，正好讓我給看見了，我趕快拿了件衣服給她遮住。
旁邊的同學看到后，故意提高聲音說道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說了，大家聽到后都笑了起來，惹得正在撕腿的那個同學臉紅了起來，很不好意思。
老師走了過來，嚴肅地對她們說：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對待別人，不能嘲笑他人，這是對別人的不尊重，希望大家學會換位思考，做事情時先考慮考慮別人的感受，這是每個人的基本素質。”
聽了老師的話，那幾個同學收起了笑容，開始沉思起來。
寫他人的作文 篇43
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的.一角上，三個女孩并排著走著沒錯，故事就是這么開始了。
我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學又扯出一句那個班長，因為一些矛盾和小明吵了起來，然后吵完又和他那邊學習好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長好虛偽。
聽到有個人在說話，他說我們班的女生似乎就默認成了三個檔次，第1檔次學習成績好，第2檔次成績一般般，第3檔次成績不好又搗亂，違紀不思進取的班長自然屬于第1個檔次的，小明同學就是第3檔次的了，不學習，但是上課也不會打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學一起玩耍的那種班長與他的矛盾大概是于早讀的時候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會有什么接觸，我們三個人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學急忙說道，班長怎么就虛偽啦？他們在吵鬧中，有的說明里一套背里一套的。班長是個好人啊，一直管著我們的學習，他有什么錯呢？我們在激烈的吵鬧著，突然班長出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級是一個大家庭啊，我沒有針對誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對別人的不尊重
寫他人的作文 篇44
“你們這一代人，就是手抓的太緊，什么都抓不住，就是什么都想要，所以什么也得不到�！眿寢屧�(jīng)對我說過這樣的一句話，當時我聽了，還很生氣，什么都想要不好嗎？后來，我才慢慢體悟到，原來媽媽說的是真的，這是事實，也是真相。
那天，讀過這樣的一則故事，反應了很真實的社會現(xiàn)象。故事講述了，一個國王，看著疾苦的人間，以及人們的爭奪與貪婪，心里很是愁思不解。直到有一天，丞相對國王說，不如讓他們把痛苦交換一下 再把快樂對調，試一試效果。
就這樣，有一天國王將全國人民都召集到了一起，讓他們把包袱全部都丟在一起，再把自己的快樂放在一起，讓他們撿自己覺得最輕的包袱，以及他們認為最大的快樂。結果，他們都認領了自己以前最羨慕的幸福，丟掉了自己最沉重的痛苦。
剛剛開始幾天，他們如釋重負，覺得終于得到了自己想要的一切�？墒沁^了幾天，他們后悔了，他們發(fā)現(xiàn)自己還是適應以前的痛苦，也還是只習慣自己僅有的幸福。他們不奢求太多了，只希望把自己的包袱拿回來。
就這樣，全國人民又回到了一種不爭奪的狀態(tài)，他們相親相愛，也很珍惜自己所擁有的`一切。究其原因，就是因為他們習慣了自己的包袱，所以背起別人的，才會覺得更加沉重不堪。
或許，凡事真的應該順其自然，而不是強求完美。是你的就是你的，不是你的勉強也沒有用。手抓的太緊，終究連最基本的幸福也會落下，什么都想要，終究顧及不了太多原本擁有的東西，反而失去了太多�；钪�，就應該走出屬于自己的路，活出屬于自己的精彩，而不是羨慕他人。
寫他人的作文 篇45
以我的經(jīng)驗與印象來看，幼兒是很顧念他人的。不但是顧念人，還會衍生至物。我的一位朋友的孩子小的時候，看見窗外下著大雨，自己坐在溫暖的房子里，就憂心地問他爸爸：“小麻雀淋濕了怎么辦？它媽媽找到它沒有？”
有一次我朋友帶孩子一起逛馬路，在鬧市區(qū)，看見一個乞討者，孩子的眼神流露出應該幫助他的意思。我朋友趕緊在擁擠的人群中趨前幾步，嘴里一邊說：“給你，給你”，一邊把一把零錢給了他。誰知我朋友返身回來時，孩子卻說：“爸爸，你給他錢的時候態(tài)度不大好”。我朋友心中暗暗贊嘆，小小年紀就知道顧念別人。曾經(jīng)有一位外國著名大集團的總裁，在一家大飯店招待一大批客人。大家一邊用餐，一邊談論公事，氣氛很融洽。在用餐快結束時，這位總裁對身旁的一位朋友說：“請你幫我把烹調牛排的廚師叫來好嗎？”朋友隨即注意到，總裁的牛排只吃了一半，還有一半留在了盤子里。朋友立刻擔心，接下來的場面一定很難堪。他找到廚師，把他帶到總裁桌旁。廚師很緊張，因為他知道召喚自己的`人來頭很大。“先……先生，請問……是不是有什么問題？”廚師望著剩下一半的牛排結結巴巴地問道�！芭�，不，牛排一點問題也沒有”，這位總裁說道，“牛排做得很好吃，但是我只吃了一半�！睆N師和幾位用餐者面面相覷�？偛美^續(xù)說道：“原因不在廚藝，實在是因為我年紀大了，我今年已80多歲了，胃口已大不如前。我之所以請你來，只是因為我擔心，等會兒牛排被送回廚房時，你看到那吃剩下來的一半，心里會有挫折感�！�
如果你是那位廚師，你會有什么感覺？是溫馨？被尊重？還是倍受鼓舞，對自己的工作更充滿自信？
這是一則真實的故事。它告訴你這位著名的總裁之所以能在商場上叱咤風云的秘訣。中國人歷來有“三歲看老”的俗語。那個顧念他人的小孩子目前也已成了一個少先隊干部。選舉時他的得票最高。
寫他人的作文 篇46
在我的成長過程中第一次，我像天空中的一顆星星，但有一顆星星格外明亮。那是我第一次包容別人。
記得那一天，第三節(jié)課后，一個同學從我身邊走過，不小心把我的筆碰掉了，筆尖斷了。你知道，這是去年我生日的時候爸爸給我的生日禮物�？粗鴶嗔说匿摴P，我頓時勃然大怒：“你怎么這么粗心？你眼睛不是長的嗎？”幫我撿起來�！蔽疫呎f邊拍了拍桌子。這位同學可能是被我歇斯底里的吼聲嚇到了，趕緊拿起了筆，但當她匆忙拿起的時候，筆又掉在了地上。這時我大怒，以為她是故意的。我已經(jīng)怒不可遏了，不停的打她兩下。她當時不敢抬起頭，眼里似乎有淚水。她雙手捧著我心愛的鋼筆，小聲對我說：“對不起，我不是故意的。“這時，很多同學一直在我身邊看著。為了不失寵，我只好氣憤地說：“你明天就給我一支和這支一模一樣的鋼筆。"
回家后，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽媽的臉變得很沉，表情很嚴肅。過了一會兒，我媽嚴肅地對我說：“你怎么能這樣？”我不是經(jīng)常跟你說學生要和睦相處，要團結友愛，要包容別人嗎？”“但是，但是媽媽.”“嗯，歐洲，別再說了。雖然同學在這件事上錯了，但是你做的'對嗎？那個同學只是不小心把你的鋼筆弄壞了，你卻對別人大吼大叫。這不是我媽想看到的。做人要學會寬容大度，而不是斤斤計較�！奥犃宋覌尩脑挘液孟衩靼琢诵┦裁�。
第二天，同學真的帶了一支新鋼筆。我看了看新鋼筆，不好意思地說：“沒有，雖然鋼筆壞了，但我還有一支。昨天我錯了。我不應該對你大喊大叫�！蹦莻�同學嚇了一跳，愣了很久。我見她站著不動，笑著說：“快收起來！下課后，我們一起踢毽子。”她聽著，高興地說：“好吧，我們永遠是好朋友�！�
沒錯，包容是一種美德，包容別人讓自己心情愉悅。
寫他人的作文 篇47
人在成長的過程中，都會或多或少的經(jīng)歷一些事，從中學會對自身有幫助或啟發(fā)的道理——而我學會了寬容。
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容并不是說膽小怕事，而是指海納百川的大度。做人要學會寬容，寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，我們可以寬容對方;但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當然，寬容更應該是“嚴于律己，寬以待人”。輕易的就原諒自己，那是懦弱，不是寬容。
而我學會寬容，是因為發(fā)生的一件事。那是在集市上，我正在幫我媽媽買那種皮包，而隔壁擺攤的是買香噴噴、熱騰騰的饅頭包子等。因為是集市，所以人流量很大，來來往往，大家都在挑選自己中意的貨物。沒了一會兒，隔壁攤的老板進去拿多一些包子出來，只留下他比較小的女兒看攤。而這時，有位老人，是個老爺爺，衣衫樸素、白發(fā)蒼蒼、個子不高，背還駝得像扁豆一樣，干巴巴的臉上布滿了皺紋，凹進去的眼睛還直勾勾地盯著地板，他在冷風中瑟瑟發(fā)抖。只見他偷偷摸摸的往里面望，趁小女孩不備迅速的往籃子里偷了幾個饅頭。
說時遲那時快，嗖的一聲，原來是有個在買包子的.客人抓住了，他大聲呼喊：“老板，有人要偷你的包子啊�！闭f完，周圍圍滿了看好戲的人，有的說老人為老不尊，教壞小孩;有的說老人也不容易，這么老了沒辦法養(yǎng)活自己，算了吧......吵吵鬧鬧。這時老板來了，他不但不生氣，反而做了一個我們都意想不到的舉動。只見他面露微笑的把籠子里的包子用袋子裝好遞給老人，說：“我明白您是有原因的吧，這給您，不要凍著了，在這邊左拐走400米有個救助站，您如果不介意的話跟我一起去吧�！崩先算读艘粫䞍�，干巴巴的臉上落出了微笑，哭泣著：“謝謝你，這是好人，謝謝。”之后就離開了。人非圣賢，孰能無過。
海納百川，有容乃大。寬容他人，我們自己也能夠從中獲得許多，寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路。
寫他人的作文 篇48
在一條我們看不見，但卻與我們的人生相平行的路上，時間，請慢慢走！
——題記
大多數(shù)人都認為自己的人生應由自己掌握，其最終的目的就是追求自己的幸福。我想說，如果真是這樣的話，那么這種人生似乎有點失敗的氣息存在。追求自己的理想和幸福固然重要，但是，不要忘記，我們是家庭的一份子，難道，我們不應該把自己的人生和整個家庭以及社會聯(lián)系起來嗎？
在有限的青春中，我們無法理解父母對我們注入的期望，我們把他們的在乎看成一種麻煩，把他們的關心話語視為嘮叨，把自己的青春過得瘋狂而叛逆。我們只顧一味的追求自己所謂的幸福，卻不曾記起是父母養(yǎng)育自己長大，是社會教我們如何做人。我們應懷著一顆感恩的心，盡自己最大的努力來回報父母和社會，回報他們期盼的心靈。
雖然有句話說：“我的未來我做主”，但是，在我們人生的藍圖，是應該有父母和社會的，我們需要用一雙勤奮的手把他們規(guī)劃進去，這樣的人生才能譜寫成華麗的篇章。為了不辜負他們的期許，我們要執(zhí)著努力，載著所有的希望，奔赴人生的最高點，去采摘那勝利的果實。也許我們沒有天分，但我們有家人和社會的鼓勵，不經(jīng)歷磨難怎能看到生命的閃耀呢？
心系他人，縱使時間流逝，但只要有夢在，就不害怕失敗。生命是一朵常開不敗的.花朵，只要勤于澆水施肥，屬于自己的果實定會生長直至成熟。要知道，少年安能長少年？心懷他人的期望，年輕就是資本。
在繾綣年華中，我們無所畏懼，我們不懈努力，我們要把GDP那一串枯燥乏味的數(shù)字打敗，我們要使自己的人生裝有他人的笑臉。我們的人生因奮斗而精彩，有了父母和社會的期望，我們成功的人生才變得更完美。
一切事情，因夢而起；一切夢想，因美麗的人生而存在。心懷他人，無關流年！
寫他人的作文 篇49
在一個萬里無云的早晨，我一個人孤獨的向前緩緩的走去，忽然有一個人的舉動讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢？
記得那時，他偷偷摸摸的把手中準備已久東西向馬路邊撒過去，過了許久，以為騎著電動車的中年婦女過去之時，車子胎沒氣兒了，就推著電動車向修車子的地方飛奔過去。我也在后面跟了上去，原來修車子的老師傅是剛剛那個撒玻璃的青年，我真的沒想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當時并沒有舉報他，因為他也是為了養(yǎng)家呀！他的日子也不好過。
當我回到家后，我抱起了我最心愛的一本書來，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風吹過來，把書吹到了某一頁，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對不起自己良心的事，要勇于承擔起自己的責任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過去。
沒想到，走到了那里，他拐進了一個小胡同里面，熟練地走到一個門口，原來那是一個破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進了破舊的院子內。他跟院子語重心長的說：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來，他又熟練的打掃了每一個屋子，讓整個院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會兒。我跑進去找到院長，我問院長那位年輕的青年的一些事情，院長說：“他每天都過來，而且都拿著自己所掙的'錢，他幫助我們許久了�！蔽叶紵o法想象他的家是怎么樣的，他會有怎樣的生活。
院子的一番話，滋潤了我的心，讓我深受感動，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應該有嗎？
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學習，讓你當我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學習。
寫他人的作文 篇50
欣賞凡人，欣賞小事，欣賞無私，欣賞奉獻……
——題記
欣賞他人，在我看來，雖普通常見，但意義深奧。欣賞他人，平等待人。
那個佝僂的背影，意義不凡。當清晨的第一縷陽光透過窗簾。我欣欣然睜開了眼，清醒后，我認為我是第一個起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風吹下來的樹葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動視線，他掃過的地沒有一片樹葉，沒有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹，那些植樹人，無論條件多惡劣，都想還祖國一片綠色，那種堅持與努力是我們所比拼不了的；那種愛國精神是我們所體會不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們該敬佩，該欣賞的人。我無時無刻不想著他。直到他永遠從我的'腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國一塊兒綠色。
那個佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們曾經(jīng)是農民，他們曾經(jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來的果實，在我看來是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實的心，雖然他們知識不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒上過幾年學，一些很簡單的問題對他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識，而我一概不懂。他們種的糧食供給國家，讓我們的國家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻國家，捐獻他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
寫他人的作文 篇51
每個人身上都有優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于表揚。
我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次，我們正在寫作業(yè)。這時，吳老師走過我們小組的身邊，對大家說：“王雨奇做得端正，大家要向她學習，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分�！蔽倚睦锟筛吲d了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累，現(xiàn)在這種累的感覺一下子就沒有啦，覺得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學都投過來贊美的目光，有的還說：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣�！蔽衣犃耍彀投疾挥勺灾鞯亓验_了，但是還是很低聲地說：“謝謝，趕緊坐端正�！蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表揚之后，每一次寫作業(yè)我都把背挺得直直，也就經(jīng)常得到老師的表揚，我的寫字姿勢更端正了，字也越來越好。我想，這就是表揚的力量。
在這次運動會上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄，為班級爭了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見到她，就豎起大拇指說：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。
我表揚同學，當然也會表揚老師、家長。在走進社區(qū)活動的第二天中午，天氣很炎熱。我們在教室里做游戲，只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了，大家都很開心。黃老師給我遞了一支，我說了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開心了。
每天回家，我的外婆都會給我燒好吃的`飯菜。特別是我生日那天，有魚、蝦、肉、花菜……，全是我愛吃的，我大聲說：“婆婆，您的手藝真好！”
發(fā)自內心地贊美別人，是因為發(fā)現(xiàn)了別人身上的優(yōu)點和長處，我也希望通過自己的不懈努力，向別人身上的優(yōu)秀看齊。
寫他人的作文 篇52
在與他人的交往過程中，我們通常會因為與他人的矛盾而產(chǎn)生口角，甚至發(fā)生沖突，那么，我們在與他人交往中，如何才能正確避免這些問題?讓我用兩篇故事告訴你。
第一篇就是《籬笆上的釘子》文章主要講了一位父親，利用讓兒子盯釘子和拔釘子來巧妙使兒子更好地控制情緒的方法，并啟示兒子，對他人要有一個合理的情緒。
讀完這篇文章，我陷入了深深的思索中。從爸爸來說，他這種教育方法值得人們稱贊。不像某些家長不分青紅皂白，也不問事情緣由，不管三七二十一不是劈頭蓋臉的罵一通，就是不分輕重的打一頓。
在反觀兒子這一塊，他從開始的`不會管理情緒，到現(xiàn)在的能合理管理自己的情緒，并善待他人的情緒，做得非常好。
但縱觀整個事件，我們不但要為父親的教導和孩子的自己改變，而點贊，還要想一下自己與他人，或對父母的態(tài)度是怎樣?
而另外一則事例，則是真實發(fā)生的。在山東科技大學，一位學生跳樓身亡，原因竟是家里人不讓休學，令人感嘆的是，就在這位學生跳樓之后的兩分鐘，他母親發(fā)了一條短信，說孩子要不就休學吧，聽你的。后來在現(xiàn)場，學生的母親懊悔不已，為什么不早點發(fā)一個信息，或者打一個電話，為什么不同意兒子休學?這讓我想起了愛因斯坦說過的一句話：寬容就是尊重別人的任何信念!
事例講完了，雖然很短，道理卻很大。20歲的少年正值年少輕狂的時期，而卻因為母親不讓休學，斷送了自己的大好時光和生命，再看母親，如果那時她知道自己兒子抑郁，讓自己同意兒子的意見休學，那么這一條鮮活的生命不就挽回了嗎?學生做法我實在是不理解，父母含辛茹苦的把自己拉扯大，二十年年如一日，這叫不負責任。
在生活中，別人對你好，你對別人好，這很簡單，但在與他人交往中，難的就是，別人沒對你好，而你卻寬容他，希望在生活中人人都可以這樣做，海納百川有容乃大，山高無刃無欲則剛!
寫他人的作文 篇53
挪威是個多山的國家，很多山路又陡又窄，只容得下一輛車通行。所以，在這樣的路上，每隔一段距離就會有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣，具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會時，其中一輛車就停在路肩，另一輛車就能順利通過。
一天，我們在彎彎繞繞的山路上行駛，遠遠看見對向緩緩駛來一輛車。這時，我們的前方正好有個路肩，于是，爸爸立刻靠邊停了下來，想等那輛車開過后我們再走。
可是等了好久，那輛車還沒開過來�！斑�，這么長時間了，怎么還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語，一邊下車看看到底什么情況。原來，那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著，等我們先過呢!哈哈，他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手，示意他們先過。不料，那頭的司機也遠遠地向爸爸招手。執(zhí)拗不過，我們只好發(fā)動汽車先開過去。經(jīng)過那車身邊時，爸爸搖下車窗，微笑著向駕駛員打了個手勢，意思是：“謝謝你給我們讓路�！彼緳C也微笑著向我們揮揮手。
這件事讓我體會到了挪威人的.禮讓與友好，并深深地印在我的腦海里。
回國后，我再一次感受到了“禮讓”的美好。
我們班的植物角有許多植物，每個同學都要照顧一盆。早上，同學們都會將自己的植物放在窗臺上曬太陽。
我很早就到教室，為郁金香找到了一個陽光充沛的好位置。
不一會兒，鄭幸怡來了。她捧著花盆，在窗臺前來回踱步，心情低落——她來晚了，窗臺上已經(jīng)沒有位置了。我心中一動，想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷，就徑直向她走去，說：“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮，連連點頭。于是，我從窗臺上移走了自己的花盆，放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺上，一邊微笑著對我說：“謝謝!”陽光下，我們的郁金香顯得格外嬌艷。
一次拐角處的停靠，一個陽光下的微笑，讓我學會了人與人之間的禮讓。那是一種裝扮世界的花，很美，很美……
寫他人的作文 篇54
我們一家現(xiàn)在正在努力成為文明家庭，當然是我規(guī)定的。
有一天晚上，我和媽媽要上床睡覺時，爸爸就情不自禁地抽起煙來。媽媽見了無奈地搖了搖頭，輕聲地對我說：“又抽煙了，那么不文明�！蔽尹c了點頭。過了幾分鐘，煙氣彌漫了整個屋子。爸爸還在細細地品味，而我和媽媽已經(jīng)“當場昏迷，身受重傷”了。爸爸在那滾滾濃煙中看著報紙，卻沒有想到被煙熏死的我們。唉，爸爸因為自己的習慣，危害了別人，不文明！被我這個小檢查員給了現(xiàn)了。嘿嘿！在我的提醒之下，爸爸再也不在房間內抽煙了。
當然，媽媽也有不文明的事。飯后，我和媽媽一起去外面散步，我們都在吃口香糖。我們一邊走，一邊聊。正聊到興頭上時，媽媽把口香糖吐在了地上，一不小心，被我給踩到了。走著走著，我感覺腳下有什么東西，抬腳一看，呀！是一團白白的口香糖�！皨寢�！”我用一種異樣的眼神看著媽媽。媽媽的'臉“唰”地一下紅了。我把口香糖從腳上弄掉，忍著臭味把手中和口中的口香糖扔進了垃圾筒。轉過頭來，對媽媽說：“這是第一次！”然后，就開開心心地走了。媽媽的臉還是紅彤彤的，我就笑咪咪地說：“沒事啦，不要太在意哦！”媽媽聽了點點頭，臉漸漸地恢復了正常。
我雖然想評上“校園文明禮儀之星”，但平時也有點小毛病。比如我不愛護小花小草。有一次，我和小伙伴在玩，我們一邊奔跑，一邊哈哈大笑。我跑在前面，�；仡^向大家招手，可是，光顧著玩，我們根本就不知道我們的快樂是建立在別人的痛苦上。是誰痛苦呢？當然是那些小花小草了。它們痛苦地呻吟著：“痛啊，痛��！”我們跑過了好幾片草坪，跑累了，就在石椅上休息。休息完后，又在草坪上玩起了游戲。忽然，我們的臉色變得蒼白起來，因為我們發(fā)覺了自己在踩草坪，連忙跑了出去，連聲對小草說對不起。
瞧！我們的不文明現(xiàn)象都危害到了他人，如果想做“校園文明禮儀之星”，我首先必須學會關愛他人，做個好學生。
寫他人的作文 篇55
那一件事，終于讓我明白，關愛與施舍是不一樣的。
我迫不及待地沖進餐廳，找到位子后，趕忙把凍得有些紅腫的手放在嘴邊哈氣。目光不自覺地投向窗外，這個冬天格外蕭索。馬路兩旁的梧桐只剩下干枯的枝干，像是無助的人伸出手臂，在蒼茫的天地間顯得格外凄涼。目光一路向下，搜索到了一個在寒風中瑟瑟發(fā)抖的身影。那是一個老人，年過半百。
他身著一件滿是破洞補丁的衣服，像是很久都沒有洗過，卷其他所剩無幾的白發(fā)。我望著他身后高大炫目的樓房，頗有些“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的感慨。這時，忽然有一個腳蹬皮鞋的人從老人面前掠過，行色匆匆。“皮鞋”眼色隨意的飄向老人，不以為意。只見她在哪條價格昂貴的褲子口袋中摸索一番，拿出一枚硬幣，接著一臉嫌惡地朝盆子里一拋，硬幣在空中劃過一道弧度，和锃亮的皮鞋一同散射出冰冷的光澤。
看到這一幕，我的心中涌起一種難以言說的苦悶，他不是明明捐了錢嗎?過了一會，又有一對母女從老人面前走過，小女孩蹦跳的身影在看到老人的瞬間戛然而止，她伸手扯了扯母親的.衣擺，眼中流露出渴求的神情，母親了然地笑了笑，伸手拍了拍小女孩的頭，從懷里拿出一枚還帶著暖暖體溫的硬幣，放在女孩的手心。
女孩前者母親的手走向老人，輕輕的把硬幣放進碗中。老人本是下意識的想磕頭，卻在看到那只小手的瞬間僵住。他緩緩的抬起頭——直到這時，我才看清老人的臉。他臉上布滿了歲月所雕刻的深深淺淺的深痕，那雙飽經(jīng)滄桑的眸子此刻已大霧彌漫。小女孩甜甜地沖老人一笑，隨后便興高采烈地牽著母親的手離開。我望著一高一矮的身影，竟覺得這個冬天也溫暖起來。
原來，愛不是同情的施舍，而是發(fā)自內心的尊重。原來平時我們所謂的那些“關愛”，有時也會給他人造成傷害。微笑面對世界，公平對待每一個人，那么，這個社會便不再只剩下蕭條的冬。
寫他人的作文 篇56
古今中外，成就卓越的人無不擁有恢弘的氣度，正所謂“宰相肚里能撐船”。而對于我們這些平凡的人來說，寬容更是必不可少，正是由于寬容是我國的傳統(tǒng)美德，我們更需要去傳承這一美德。容納他人不僅是對于別人的一種尊重與包容，更是給自己一個快樂的機會。
生活在這個社會上，由于每個人的思想各不相同，導致表現(xiàn)出來的行為可能對于其他人造成傷害。這時候我們應該原諒他們，因為他們與自己無論在哪一方面都是獨一無二的，也許人與人之間本身就存在一道隔膜，或許正是因為他們的一次冒犯和傷害，才打破這道隔膜，重新認識了一位新朋友。
生活在一個班集體上，同學們之間也需要善待。大家年紀相仿，在許多方面想的.事情可能一樣，正是由于大家都是正在成長之間，在成長中難免會出現(xiàn)紛爭，這時候我們就要學會站在別人的角度去思考問題，別人有別人的難處，我們要試著體諒這種難處，也許我們的思想與心態(tài)還沒有成熟，還不能完全體諒。那就當他們是故意的，這完全是他們的錯，但是，我們在學習三字經(jīng)的時候就已經(jīng)知道“人之初，性本善”這個道理，每個人一生下來思想就像一張白紙，只要是引導正確，這張紙就會變成一幅美麗的風景，圖樣，一個人會做出傷害別人的事情，這根本不是一個人的本性，只是責怪于她所生活的環(huán)境，所相處的人，是應該拿出一種同情的心態(tài)去同情他，可憐他。
或許，這根本也部關他周圍的事，可能是我們自己在這之前也對他人做出過傷害，下次遇到這類事情，他們只不過是比我們首先要保護自己，迫不得已地形成了對于我們的一種傷害。
這時候，我們應該要反省自己，再去容納別人，不要永遠覺得自己是受害人，這會造成對別人的一種不公平也就是傷害別人。
只要我們在相處的過程仲，每個人都擁有一顆容納之心，也許這社會也不會出現(xiàn)不安定，不祥和。人與人之間也就部存在偏見與歧視，就能讓和平之花永遠綻放。
寫他人的作文 篇57
生活中，我們會得到很多人的幫助，遇到困難時，有人幫我們度過困難，遇到為難時，有人幫我們從危難中解脫，我們在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人，只有人與人之間都互相幫助，我們的生活才會更加美好。
自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因為我也是他資助的178名學生中的其中一位，我很幸運，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個孩子，這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候，由于學費很貴，叔叔再也供不起我上學了，而就在我面臨輟學的時候，叢飛爸爸走進了我的'生活，他了解我的情況后對我說，你以后可以繼續(xù)去上學，不會因為學費的問題而輟學，你也不要因此而放棄你的學業(yè)，你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來，當時我真的很激動，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學校，讓我的夢想又有實現(xiàn)的機會了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學習，我也要學會幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事，因為我是叢爸爸的女兒，我要讓世人都知道，發(fā)揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發(fā)揚光大，讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
寫他人的作文 篇58
大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母。同學。老師。家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。
在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的.支持�？鄲赖臅r候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時候，希望別人能予指點……
然而，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)人對關愛的尋求不能無度，無度的欲望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不愿付出，你會發(fā)現(xiàn)到人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。于是，在你的周圍危機四伏、險象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。
請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點；請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。
學會善待他人吧！這樣才能讓自己活得充裕、自在。善待他人就是一種力量，它沖破了束縛人們的罪惡心靈和自私心靈，讓合作源遠流長……
寫他人的作文 篇59
讀了這篇短文，我有很多的感想。我們應該學習司機叔叔樂于助人的高貴品質與哥哥滴水之恩涌泉相報的美德。在生活之中，我們應擁有一顆感恩的心，對我們身邊的大大小小的事情充滿感恩，同時我們也要多多幫助人，做一個樂于助人的人，懂得感恩的小學生。人生在世，不可能一帆風順，每個人都會碰得到各種各樣的挫折，我們很難獨自去面對，有時候需要別人的幫助，才能度過難關。英國作家薩克雷說：”生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭�！鄙钜笪覀冇酶卸鞯男娜ッ鎸�，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，我們的善舉可以幫助到別人，同時也溫暖了自己。
我記得那是一個夏日，天上烏云密布，頃刻間，下起了傾盆大雨。一個小男孩坐在門口看書，遠處走來一個鬼鬼祟祟的人。他東張西望，仿佛在尋找著什么東西。剛開始小男孩并沒有很在意，做著他自己的事情。那個男人確認周圍沒有大人的情況下，膽子也越來越大，慢慢地他的目的暴露出來——偷電瓶車。只見他跑到路邊的停車地方，走到一輛倒在地上的電瓶車前面，扶起來，搗鼓了搗鼓就開著走了。我本以為那是他自己的車子，也沒在意。突然，男孩大喊：“有人偷電瓶車了”，剛好周圍有警察叔叔，警察叔叔飛快地追上去，當時那個人就慌啦!最后，警察叔叔將那個偷車賊撲倒在地，抓到了他。
車主聞訊趕來，向警察叔叔表達了謝意同時也夸獎了那個小男孩。小男孩說：“我只是做了自己力所能及的事情，能夠幫助到你，我很高興。”后來聽說車主給小男孩買了他想要的.禮物。我羨慕他，羨慕他勇敢，羨慕他擁有助人為樂的品質。
在這個人人為自己的時代，多數(shù)人奉行少管閑事的原則，許多力所能及的事情也不想做了。我想說，我們心懷善意，才能被別人善待。當別人陷入困境，我們拉他一把;當我們陷入困境時，別人也會拉我們一把!
寫他人的作文 篇60
夏季與秋季交替的時候，天氣一直悶得不能了。那年多雨，剛上完寫字課的我舉著厚厚的繪畫本，從路邊的新華書店一股勁地往寫毛筆字的地方?jīng)_，由于表上的時間不停地警示我：距離下節(jié)課上課僅剩5分鐘了！
天知曉，我是有多著急，沖出來的時候，連放在門口最顯眼地方上的小花瓶都被我一腳踹到了離書店較遠的角落里。有的事一直逃不過的，在我踏上斑馬線的時候，我忽然被一股力量拽回了馬路邊。
“小朋友，你踢翻了我的花瓶，如何講解？”從新華書店里跟著我跑出來的小姐姐一手叉腰，惡狠狠地質問我。見她還要說些什么，我一咬牙，以最快的速度多路而出，去探尋那個被我踢飛的花瓶。
結果還沒有等我跑到那個角落，一個紅色的小身影就從我的面前穿過，阻斷了我前進的道路，看著那個花瓶被撿廢品的.人拾起，我的心情是崩潰的�；剡^頭來，我死死瞪著那個小孩子，有點失去控制的罵道：“你這個小破……”還沒有罵完，那個小孩子就開始哭了，我一頭霧水，這還沒有開罵呢，他如何就哭了呢？我開始慌了，畢竟路人投來的目光開始詭異起來了，我心底良心發(fā)現(xiàn)了，硬著頭皮蹲下身來安慰他，后來，我才知曉，有一群仗著“人高馬大”的小學生搶了他的貓。知道真相后，我義憤填膺：如何可以如此呢？俠義心腸瞬間爆發(fā)了，我讓小孩子帶路，雄糾糾氣昂昂地大步流星的就來到了那群小學生跟前。
那群小學生估計小孩子自認倒霉逃了，沒想到居然他還攜帶我殺了回來。他們見我來了，眼珠子都差點瞪了出來，“你，哪個……”，其中一個孩子或許是想壯壯膽，捏著拳頭朝我挨近，我見狀，就掄起拳頭，作勢要砸下去，他嚇得倒退了一步，其他小孩便一溜煙跑了。
不知什么時間，雨停了，小孩子向我道別了之后，我看著他的背影，一種驕傲之情自然地產(chǎn)生，雖然我的毛筆字課遲到了，但我心里仍然美滋滋的。
幫其他人，感覺真好！
寫他人的作文 篇61
著名作家羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜�！钡�，在關愛別人的同時，你是否也關愛自己？如果你還不明白為什么要關愛自己，那么向我學習學習吧！
有一次，我和爸爸去肯德基找我的一個好朋友，好朋友的爸爸也正在那兒，他們熱情的邀請我們吃漢堡包和雞腿，我都婉言拒絕了，好朋友開始還有點納悶，我在她耳邊嘀咕了一陣子，她也恍然大悟，趕緊不吃了，老爸看著我一個勁的豎大拇指。這就是關愛自己的一個方面——謝絕零食及一切“垃圾食品”，健健康康的快樂成長。
去年春節(jié)，我們幾個小孩都在老家門前的空地玩花炮，一個小弟弟買來了雷炮，我曾經(jīng)看過人家玩雷炮，很危險的，一不小心就會炸到手，還有很大的.聲音，耳朵也遭罪。小弟弟讓我們跟他一起玩，這一回，我作了膽小鬼，躲得遠遠的，結果小弟弟自己玩，雖然沒有傷到人，但是把衣服炸了一個洞。這也是關愛自己的一個方面——注意安全，不玩危險品。
還有一次，我在校報上發(fā)表了一篇文章，得到一些稿費，正在欣喜若狂的時候，有一位同學不知是羨慕還是妒忌，竟然在同學面前說我的作文有摻假成分，說稿子一定不是我寫的，要么是在書上抄的，要么是在網(wǎng)上找的。聽到這些，我的心里很不是滋味，但是她是我平時很要好的同學，俗話說“宰相肚里能撐船”嘛，我要對她寬容點。后來，她看我不生氣，還有時主動和她談心，她感動了，又和我成為了好朋友。這還是關愛自己的一個方面——寬容別人，快樂自己。
記得還有一次上體育課，老師安排我們自由活動，同學們都跑到教室外面玩去了，只有我一個人回到教室看《點亮心燭》這本書，在書海里遨游，我怡然自得。這同樣是關愛自己的一個方面——多讀好書，讓生活更充實。
關愛自己還有很多很多方面……朋友們，我們只有懂得愛自己，才能更好的愛他人，愛生活，愛這個美好的世界。
寫他人的作文 篇62
人既然能生存，就應該敞開心胸，去體諒別人，共同生活在一個大家園中。也許偶爾相遇，也許匆匆離去，也許共同走過一生的旅程，而想互之間應該體諒，體諒了別人就為自己找到了美麗的諾言，為自己的明天鋪下了根基。
每當歲月匆匆走過，由那生疏變熟悉，又由那熟悉到陌生，其實這是不可避免的。沒有失去的滋味，怎么能知道珍惜體諒別人呢？每當看見快樂的人悄然而去；每當看見憂郁的人不斷地徘徊，那不同的表情總是警示著我。我和我的朋友雖然沒有發(fā)生過爭執(zhí)，但我總是會想到那失去她們的滋味和被她們誤解的心情。曾經(jīng)的往事不可勝數(shù)，美好的期盼等待好的結局，這一切都要我們去珍惜，只有你體諒了別人，別人才能體諒你，無論做什么事都要從自己開始，不然在這個家園中將沒有容納你的空間。
每當深秋的腳步臨近，樹葉由那蔥郁變枯黃，又由那枯黃到脫落，其實這是不可改變的。沒有這一代的犧牲，怎么能有下一代的新枝綠芽呢？相互幫助，不要以自己為被動，不然或許一陣大風將你吹折�；蛟S整天的.生活枯燥乏味沒有生機，但如果有了別人的幫助你會感到生機勃勃，意趣盎然。你要想有這樣的機會，就應該體諒別人，你體諒了別人，就為別人體諒你作了一個美好的付出。在小事上不要爭鋒相對，在誤會面前要相互諒解，為別人留下一片蔚藍的天空，讓他們盡情的翱翔。
“人”字是相互支撐的，同時也告誡我們要相互體諒，今天你體諒別人，明天你會多出幾個能諒解你的人。齊桓公如果不是有寬容之心體諒了管仲，那么歷史上將少了齊國昌盛的一頁輝煌的篇章。
在我們的生活中，沒有無錯的事，更沒有無體諒的事，只要自己敞開心扉，沒有化不了的險，更沒有化不了的夷。體諒別人就等于體諒自己，珍惜自己生存的空間吧！
寫他人的作文 篇63
現(xiàn)在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。
是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：“我們不需要那樣的愛�！辈豢煞裾J，現(xiàn)在的我們在心里的確是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的啊！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網(wǎng)友對我抱怨她的朋友，她說她的朋友經(jīng)常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會更加的堅固。的確，現(xiàn)在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的.這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅�。∮械娜四�，因為老師的偏心而放棄了學業(yè)，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。
其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。
寫他人的作文 篇64
在我們的社會生活中，多一份理解，讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡，你若喝一口便有苦味，慢慢的品嘗到了最后才能有甜味。以朋友之間相互理解，相互體諒，才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任，用你的心靈去理解寬容他人。
孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎�！痹谏钪泻芏嗍虑榭倳龅礁鞣N各樣的困難，別人不小心把你的杯子摔碎了，應該從別人的角度看待問題，是因為什么重要的事情非常的沖忙，不小心摔碎了杯子了呢？懂得體諒他人的過錯，在很多事情上多一份寬容，就會多一份快樂，多給別人一些可被原諒的機會。
心胸有多大，世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
在人與人之間多一些理解他人，每一個父母都非常疼愛自己的子女，指你在生活中的每一件都為孩子們去選擇，沒有從孩子的角度去理解，多給孩子一些自己選擇的'權利，一個家庭有一個非常調皮的孩子，孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求，不停地在哭，我想要那個玩具，快點給我買，父母就不停的在旁邊說，不買總要買這個那個的，成績又差，還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視，家里人會說他這里不好，那里不好的語氣，無論孩子做了什么，父母都覺得不對，孩子對做什么事情覺得做什么事情都不對，他失去了對自己的信心，父母說的話他也不聽，孩子變得愛說謊，不誠實，父母應該多去理解孩子為什么需求的原因，理解就是一種信任。多去鼓勵他，讓他能夠完成自己想完成的事情，孩子為什么會變成這樣子，多從自己的角度尋找問題，改變這些不好的習慣。
理解如一份改變，讓很多解不開的問題變得美好；理解如擁有一份體諒的心，讓鮮花散發(fā)出迷人的香氣。讓我們學會懂得理解他人，寬容他人，體諒他人。
寫他人的作文 篇65
聽取建議是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了如此的氣度，大家才會集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取建議也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才粗略，他不懷疑我們的才能，但同時也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑我們的才能，但他同時也同意了鄒忌的`“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
哪個都不會隨便懷疑自己，可哪個又能像前人那樣擅長納諫，聽取其他人的建議呢？總以為“相信自己”和“聽取其他人的建議”勢不兩立，總以為自己無所不可以，或總以為其他人無往而不勝，何必呢？大家為何不可以在相信自己，滿懷自信的同時打開那一個個布滿友愛之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信將來，相信明天大地飛歌，相信將來有大家發(fā)展。
相信其他人，尊重其他人，相信其他人為你著想，尊重其他人理想的選擇。
是的，在生活的旅途中，大家總會遇到困難和挫折，它們好似玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠大家自己修補，手上的傷口還要讓其他人為大家包扎。大家相信自己會戰(zhàn)勝困難，但大家從不否定他人的幫忙，沒哪個能一個人生活而沒他人的幫忙。
所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按我們的意愿行事。有時其他人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時，其他人的勸言猶如毒藥，它的外表或許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，大家讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待其他人的建議。好的，拿過來就是；不好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，大家管得了那樣多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽取其他人的建議，你會嗎？
寫他人的作文 篇66
我不是一個好學生，經(jīng)常譏諷他人，讓別人下不了臺，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來從一個正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學會尊重別人了。
那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見一個撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿了，頭發(fā)雪白雪白的，戴一頂藍色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補丁，眼睛迷離著正在拾破爛，我把車的天窗打開，一個“朋友”立刻站起來大聲問：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的臉抽搐一下，但接著又拾破爛，又一個人下去了，當他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車人大笑，我也跟著笑，這時一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對視著他，老頭拿風韻猶存的.眼睛看著我，可憐巴巴地但又含著一種毅力，我看見珍珠那么大的眼淚滾了下來，我覺得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我，可憐巴巴的。我當時讓別人停，一個人還在笑說老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽見他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心，我壓住火說，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個嘴巴，但那時我抽了他一個。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的良心醒了，鞠躬道了個歉，走了。我知道了尊重別人。
夕陽下美景無限，我無心去欣賞，心里一直想著老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學生說：“交個朋友好嗎？”，因為我開始尊重別人了。我聽過一個故事，一個父親讓兒子罵一個人訂一個釘子在木頭上，好一次拔一個，最后全拔了但上面全是洞，是無法修補的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng)口貼，這個創(chuàng)口貼便是尊重。
寫他人的作文 篇67
偷電動車的婦女雖是小偷，但被抓后也不應辱沒人格，將其胸前掛上“我是小偷”的牌子，并引起眾人圍觀，遭受他人的指點與非議。
古往今來，作惡者偷盜者必是令人咬牙切齒，捶胸頓足。若是有犯人被抓到，也一定會如過街老鼠一般，人人喊打�？墒牵覅s認為，偷電動車的婦女，固然有罪，但是也不應該將其胸前掛上“我是小偷”的牌子，不應該侮辱其人格尊嚴，不應該使其被網(wǎng)絡曝光�；蛟S會有人認為小偷本來就是人人喊打之徒，這樣做不過是在行正義之事，沒有什么不對的，可是，我卻認為不應該以正義之名而辱沒他人尊嚴。
作惡者雖惡，不應該污辱其人格尊嚴。
曾經(jīng)看過一篇報道，某店主在發(fā)現(xiàn)有人偷自家店里的東西時，將其用繩子綁住，并在臉上寫著“我是小偷”等字樣，還讓其跪在自家店門前示眾。對于此，我認為店主的行為太過過分了。小偷偷東西的行為固然不對，可是小偷也是人，也是社會中的公民，也享有人格尊嚴的權利。店主的行為無疑是在濫用“私刑”，雖然他是在懲罰“小偷”，可是他的行為極其不恰當。編入材料中的人的做法一樣，將小偷的胸前掛上“我是小偷”的牌子。試問，這樣的做法無疑會給小偷留下巨大的陰影，將對她以后的生活造成巨大的影響。作惡者雖然有錯，但不該侮辱其人格尊嚴。
正義者雖正，但不應該濫用“私刑”。
面對他人的錯誤時，定會有許多人打著正義的旗號，任意地做一些過分的.事情。這樣的行為，并非是正義的。面對被抓到的小偷，或許有許多人感到大快人心�？墒钦_的做法應該是將其送去派出所，讓其得到應有的懲罰。當今社會是法治社會，每個人都在法律的束縛之下生活、工作，正是有了法律，我們才會有是非善惡之分。但是在面對他人的**行為時，我們每個人都沒有懲罰他的權利，更不能以正義的名義來辱沒他人。
女小偷雖然罪有應得，但每個人都有人格尊嚴權，小偷也不例外。
寫他人的作文 篇68
我身上的好的品質很大一部分都來自母親的教育。她用親身的經(jīng)歷和行動告訴我應該怎樣做人和做事。原先的我有的自私，遇到好的東西總愛獨享，不愿意與其他人分享，因此我的伙伴總是很少。當我孤獨時，我總愛問媽媽為什么會這樣。媽媽并沒有告訴我為什么，只是說你看著我學就好了。
我的媽媽是個孝順女兒，對待婆婆極好。要不是我的奶奶走的早，我想她也會這樣孝順奶奶的。家里如果有好吃的很多了，她總是會留一點出來送給外婆嘗嘗，有時候還會為外婆特地忙活半天只為做一碗疙瘩湯。我的外婆前些年在地里干活的時候摔斷了腿，手術期間她總是一直守候在外婆身旁。手術完成后的住院期間，她總會一大早就起來將我們一家人的生活安排好后就匆匆去醫(yī)院了，晚上總是要到凌晨才會回來，將我們明天的菜弄好放在冰箱里。令我印象最深的時候，是給外婆剪腳趾甲。由于外婆的'腿做過手術，所以她的腳趾甲長得有點畸形。厚厚的腳趾甲和肉連在一起。這個剪腳趾甲很是費時，而且難度極大，弄不好會剪到肉的。而媽媽總是不嫌累，用剪刀一點一點的為外婆剪去突出的部分。她生怕剪到外婆的肉，還特意買了一副眼鏡戴上。一點一點的剪，一只腳剪了整整有一個小時多。剪好后，媽媽轉過來對我說，你不是總是說沒有伙伴和你玩耍嗎，你先不要著急，先好好想想怎樣來幫助小伙伴，學會先關心他們，自然他們就會和你做朋友了。
后來我開始在媽媽的引導下學會關愛他人。比如把自己的東西借給伙伴玩耍，在伙伴跌倒的時候，拉他一把。碰到同學的家長沒來接的，我總會讓媽媽給他家里打電話，如果可以還會把同學先帶回家吃晚飯。后來，我漸漸感覺到我的玩伴越來越多，遇到困難時，總會有人幫助。我深刻體會出關愛他人，就是在關愛自己。你的付出總會在你不經(jīng)意的時候回饋給你。
寫他人的作文 篇69
我崇拜的人有許多許多，但，我最崇拜的人，是她——羅慧。她可是班上出了名的大明星呢！同學們看過電視劇《十三妹》后，也送了她一個雅號——十四妹。那天，由于把數(shù)學書落在了學校，回到家許多數(shù)學題都一問三不知，書上卻剛好有例題，唉——都是粗心惹的禍�。〉诙�，當數(shù)學組長羅慧，來收作業(yè)時，我的心開始緊張起來，可我這人太愛面子，便裝作毫不慌張的樣子，說：我沒做完，不知道做。你怎么可以這樣，你來學校為的是什么？難道是來玩的嗎？我不管你是不是我的好朋友，只要是老師布置的作業(yè)，那就必須要完成。羅慧的嚴肅批評，讓我無地自容，臉頓時就像火燒了一樣，紅的跟蘋果似的，她打量了我一番，好像看出了點什么，便叫我快點補作業(yè)，就走開了。過了一會兒，我突然想起：老師今天不是請假了嗎？晚上補也不遲嘛！可羅慧那邊怎么辦呢？叮鈴鈴。下課了，當我去廁所時，偶然發(fā)現(xiàn)：羅慧正看著別人跳皮筋，可她為什么不也去跳呢？可能是她不會跳吧！咦——有了！一條妙計頓時涌上心頭。我大步走過去，對羅慧說：羅慧，你是不是也想跳皮筋呢，這樣吧！我明天帶皮筋來，咱兩一塊跳！她臉上顯然露出幾絲微笑。我便趁此好時機，對她說：‘組長大人’，我的作業(yè)能不能緩一緩，晚上做呢？霎時間，她臉上的`笑容，消失了，一點痕跡都沒有。我心想：糟了，計劃失敗了，怎么辦呢？她會不會，一陣嚴厲的批評聲打斷了我的思路，你怎么可以這樣，我寧可永遠都不跳皮筋，也不捂弊你！羅慧的一番批評，讓我意識到我的確做錯。放學后，教室里，非常寂靜，靜得連針掉落地上的聲音都聽得見，教室里只剩兩人——我和羅慧，我在補作業(yè)，旁邊坐著羅慧。從此以后，我從來都沒有不寫作業(yè)的狀況，讓我改掉丟三落四的毛病，正是她——羅慧。
寫他人的作文 篇70
我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。一個不懂得尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的——處世之道。
幫助別人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的表現(xiàn)。聽過一個故事：一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自己介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”用正確的方式給予別人幫助，才是尊重他人。
贈人玫瑰，手有余香。我們只需從小事做起，依舊能得到別人的.尊重。同學們辛辛苦苦將校園打掃干凈，我們就不將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟；工人師傅把餐廳拖洗清潔，我們就不隨處亂倒剩飯菜，任意浪費糧食。老師對同學們苦口婆心的教導，我們應該我們應該學會感激。生活老師真心的叮囑和關心，我們不應該隨意的踐踏。保安老師為了保證同學們有一個安全的校園環(huán)境，每日細心的檢查，作為同學我們應該理解。
俗話說，觀其行而知其言，聞其言而知其行。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，要本著平等和理性的態(tài)度去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地�；ㄎ慈_，月未圓。這是人間最好的境界，花一旦全開，馬上就要凋謝了，月一旦全圓，馬上就要缺損了。而未全開未全圓，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
尊重別人就是尊重自己，尊重他人，是贏得他人尊重的開端。
寫他人的作文 篇71
一個人在社會上生活就必須懂得尊重他人，如果別人認為 你沒有尊重他，他也就會對你有不尊重的表現(xiàn)，會用歧視的眼 神看著你，表示對你不滿。這樣的例子在我的身上就發(fā)生了不 少。
就說最近的這次。這天，我去補課。一位女同學來了，我 當著老師的面喊了她一聲“大象你來了”（“大象”是她的綽 號），就影響了兩人的關系，從而產(chǎn)生了矛盾。她非常不高 興，朝我一瞪眼說道：“我罵你了嗎？下課你給我等著�！蔽� 當時沒理會她。到了要下課的`時候她又說了聲“有本事等 著�！蔽矣譀]理會她，走時把她的鞋子踢下樓，就和另一個男 同學走了。走到街上，她和兩個女同學追來，叫我別跑。我聽 后便站住了心想：不跑就不跑，看你能把我怎么樣。她跑上來 問我，話還沒說出口，跟我一起走的男同學就跑到她身后，扯 她的頭發(fā)，她追著那同學就打，追不著。我就在一旁說：“追 不到就算了嘛，何必呢？”她不服氣，沖我跑來，用小靈通往 我頭上砸了兩下，手機屏幕一下子就顯示不出來東西了。她哭 著說：“你把我手機打爛了，你賠。我前幾天才修好的，我去 告訴老師�！碑敃r我比較氣憤，把我的頭砸得這么痛，我都沒 說什么，還去告老師！我覺得沒必要和她計較這么多，就和另 一個同學一起回家了�；氐郊襾�，正好老師打電話給媽媽，過 后父母向我詢問了情況并向我說清了道理。
這個例子說明，尊重他人是多么的重要。如果你尊重他 人，別人會認為你有禮貌是個好人，愿意和你交朋友；你有什 么事，求人也會得到幫助。假如你對人沒禮貌，你叫人家?guī)?忙，人家也會以不同的方式和不同的理由拒絕你。中國有句老 話叫“我敬人一尺，人敬我一丈”，走到哪兒都不要表示你很 了不起，要謙虛，不能自視清高，“三人行，必有我?guī)煛�，�?個人都值得學習，也值得尊重，尊重他人其實就是尊重自己， 不論什么人，只要你待他好，他就會對你好。
寫他人的作文 篇72
最近一段時間，因為孩子感冒咳嗽的原因，挑食的問題變得越來越嚴重了，所以想著說可以給孩子叫個漢堡吃一只，一般小孩就是對這些漢堡，薯條之類的東西有著致命的興趣！
在等待外賣到來的期間，自己也就躺在床上玩手機，這個時候就是自己的手機響了，接起電話之后，外賣小哥就問自己具體地址在哪里？自己瞬間也就想到肯定是一個新手外賣！
現(xiàn)在基本上就是到了臘月份了，送外賣的一些人員變動也挺大的。雖然說是在簡單的小縣城里，但是單憑地址就是去找一個地方的話，還是挺難的，如果要是導航的話，因為地方比較小，導航也是不準的！
自己也就在電話里面告訴外賣小哥周邊的一些比較有標志性的建筑物，就比如自己這個巷子所在的一邊，是一所小學，另外一邊是之前的舊法院，有的這兩邊的地點卡著之后，只需要走進中間的巷子就可以了！
經(jīng)過自己電話里的一番指導之后，外賣小哥總算是把外賣送到了我的手里！可是時間也就相對耽誤了一些！
這個時候外賣小哥就和自己說，很抱歉，因為自己是第一次往這邊送外賣，有點耽誤時間了，就是讓我理解一下之類的！其實就算她不說這樣的話，自己也并沒有覺得耽誤幾分鐘就有什么，畢竟就是，遲遲幾分鐘或者早遲幾分鐘都不是什么特別大的問題？
最重要的就是，外賣小哥的'態(tài)度確實也挺好的，而自己也真的沒有必要，就是揪著遲到的幾分鐘不放，外面小哥聽了自己的話之后，也特別的感動，不停的再說謝謝！
后來自己也就在想，其實更多的時候，我們還是應該給他人一定的耐心，畢竟每個人都有一定的成長過程，尤其是新開始，一個新的行業(yè)的時候，遇到的困難確實挺多的！
雖然是生活中的一件小事，也告訴自己，一定要給他人，給自己，給身邊的人足夠的耐心，讓大家學會成長！
寫他人的作文 篇73
只愛自己的人，注定了一生的孤獨；只愛別人的人，世間少有。無私，高潔如天山上純白的蓮花；既愛自己，又愛別人的人，才能在塵世中生存。
愛自己與愛別人，看似矛盾，但卻是相輔相成，缺一不可的。自己們呱呱墜地起，便凝聚了親人的愛與希望。父母的愛，是天涼時提醒我們添衣的嘮叨，是午夜為我們輕輕蓋上的被子，是冬天里一針一線打織成的手套。難道你忍心看到他們擔心的面孔嗎？你忍心看到他們因為你的感冒而皺起的眉頭嗎？不忍心的。因為你愛他們。正是因為你愛他們，所以你要愛自己。
當你愛別人時，同時也在愛你自己。愛是一種快樂的付出，在愛別人的.同時，自己也會得到滿足而覺得幸福。從另一方面來說，如果不愛別人，那么別人必然也不會愛你，失去了愛的生命是蒼白的。沒有別人的愛，生活便是一灘冰冷的水，毫無生氣，落寞，并且痛苦。所以，我們必須去愛別人，俗話說，贈人玫瑰，手有余香。當我們把愛傳給別人，其愛別人時精神上便得了安慰，尤其是別人對你的愛予以回報時，那更是一種幸福。所以，生活于塵世之中，我們要去愛別人，才能更加的愛自己。
特蕾莎是一個心中充滿愛的天使。她愛別人，正是因為這樣，別人才會那么愛戴她，她才能如天使一般。而她在愛別人的同時，也在愛著自己，她愛自己的夢想，愛自己的信念。為了幫助窮人，盡管她耗盡了一生的青春，但她卻換來了永恒的不變的愛。
很多時候，愛自己與愛別人是一對相互作用力，這種心與心之間的關懷是同時存在的。正如同一株植物的葉和花。綠葉愛紅花，為它遮陽，為它擋雨，因為失去了花，綠葉便無存在的價值。紅花也必定是愛綠葉的，若不愛綠葉，誰來為它點綴？誰來襯托起它的美？
在這蒼茫的大地上，在這無邊的藍空下，我們都長在地球這棵大樹上，葉與花，花與干，干與根，只有互相關愛才能欣欣向榮，才能枝繁葉茂。愛自己與愛別人，正是這種關系，相輔相成，不可或缺。
寫他人的作文 篇74
在我成長過程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。
記得那一天，下了第三節(jié)課后，一個同學從我身邊走過時，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過生日時，爸爸送給我的生日禮物，看著摔壞的`鋼筆我立馬大發(fā)雷霆：“你怎么這么不小心，你沒長眼睛嗎？快給我撿起來。”我邊說邊拍桌子。這位同學可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來時，鋼筆又一次掉到了地上，此時我火冒三丈，認為她是故意的，我已經(jīng)暴跳如雷了，手恨不得伸過去打她兩下也不解氣。她當時頭沒敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著我那支心愛的筆，并低聲細語地對我說：“對不起，我不是故意的�！贝藭r旁邊已圍觀了很多同學，我為了不失風度，只好氣憤地說：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆�！�
回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽聽了以后臉色變得沉重起來，臉上的表情是那么嚴肅。過了一會，媽媽語重心長的對我說：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說，同學之間要和睦相處，要團結友愛，要寬容他人嗎。”“可是，可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說了，這件事雖然那位同學錯了，但你這么做就對的嗎？那位同學只不過是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學會寬容，大度，而不是去斤斤計較�！甭犃藡寢尩脑挘宜坪趺靼琢耸裁�。
第二天，那位同學真的把一支新鋼筆拿來了，我看著新鋼筆，不好意思地說：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對，我不該對你大吼大叫的。”那位同學大吃一驚，半天站著不動，我看她站著不動，微笑著說：“快收起來吧！一會下課了，我們一起踢毽子去。”她聽了，開心地說：“好吧，我們永遠是好朋友。”
是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。
寫他人的作文 篇75
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋瑤眄樌蚶щy，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的.父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小伙伴；心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關心就在一點一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一只受傷的小鳥嗎？你關心過……
如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
寫他人的作文 篇76
當今社會，許多人奉行著“利益至上”的原則。對自己有益的事，爭個頭破血流；對自己無益的事，不理、不問、不管；對自己有害的事，絕對要避而遠之，明哲保身，完全成了個“利己思想”的支配者。
就比如，我們在自己家里可以收拾得一塵不染、干干凈凈，可一到公共場合，表現(xiàn)截然相反。因為那是公家的，就會有專門的人去打掃，不用自己費力去保持環(huán)境衛(wèi)生，扔個垃圾對自己無利也無害，那么隨手扔個垃圾又何妨？
殊不知，即使是這樣一件微小的事，也能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)品質。難道你愿意在公園游玩時順便“觀賞”垃圾山？難道你愿意夾著臭氣去聞花香？隨手將垃圾扔進垃圾桶，方便他人的同時也為自己帶來了好心情，何樂而不為？
在心里留一片空地給他人，服務他人也方便自己。自己的文明禮儀帶給他人享受，同時也愉悅了自己。
在心里留一片空地給他人，不要讓利益蒙蔽你美好的心。印度圣雄甘地在火車上丟失了一只鞋子后并沒有耿耿于懷于已失去的鞋，而是果斷地將另外一只鞋子也棄下，使撿到鞋的人能擁有一雙完整的.鞋子。不要為已經(jīng)失去的利益而唏噓不已，成全他人，不亦美好？
在心里留一片空地給他人，為你的生活添一點光亮。從用弱小身軀救起修橋工人的“最美90后女孩”鐵飛燕，到“一碗面溫暖一座城”；從靠撿破爛為生卻撫養(yǎng)了30名棄嬰的“五里亭”愛心老人樓小英，到在公交中巴車上勇斗歹徒的高考生，他們用自己的行為譜寫了一曲善的樂章，心懷他人而溫暖一方。
在心里留一片空地給他人，暫時將名利的浮云拋置一旁。學者崔衛(wèi)平說：“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么�！蹦敲�，何不心懷他人，攜手共同描繪美好中國？不為利益而熏心，而是心牽他人奉獻愛。美好中國，你我共行！
寫他人的作文 篇77
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷;然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是冰心的一句話�？赡暧谉o知的我卻不懂這句話的含義，只是一味地仰望他人。
我的前桌是一個很有氣質的女孩，她總喜歡穿白色的連衣裙，戴粉色的`蝴蝶發(fā)卡，扎著高高的馬尾。最重要的是，她的學習成績非常棒，課上發(fā)言踴躍積極，朗讀課文優(yōu)美動聽，每次考試都名列前茅。一直以來我都在抬頭仰望她。
直到那個炎熱的午后。大地像蒸籠一樣，使人喘不過氣來，連風也好似熱浪。買完冷飲后，我不耐煩地向家走去，無意中遇到了她。看她背著碩大的書包，我才知道，她剛從培訓班出來。我想約她到家里玩，可她說要趕快吃飯還得上晚上的輔導課，說完便匆匆走了。
看著那漸行漸遠的背影，我突然明白，只有付出汗水，付出努力，才有被仰望的資格。否則，只能仰望他人。那一天，我下定決心改變自己，改造自己。
學校要舉辦詩歌朗誦比賽，我踴躍報名參加。早晨天蒙蒙亮，我立馬騎車去三里外的老師家練習發(fā)音，一直到晚上頭頂月亮回家。平時在家有空我就對著鏡子模擬朗誦，我還把自己的朗誦錄音，反復聽后再做出相應的改變。雖然覺得很累，但是堅定的信念一直支撐著我，要么不做，做就要做到最好，我不想再只是仰望他人，我要使自己站在和她一樣的高度！同學說，這次的比賽前桌也會參加。我聽后并沒有著急心慌，只是淡淡地一笑，對自己說：“我能行！”
比賽那天，我用字正腔圓、聲情并茂的朗誦贏得了大家的好評。當評委宣布我是冠軍的那一刻，我知道，我贏了。不只是贏得了比賽，更重要的是贏了自己。之前的我因為沒有自信，一直羨慕別人，而現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了自己，我也站在了讓人仰望的高度。這一次，我沒有仰望他人！
人生就是這樣，我們常常仰望。仰望間，看到的總是別人的幸福，他人的美好。低下頭用心耕耘，用努力去打造自己的高度，才能贏得生活的春暖花開。我將不再仰望他人。
寫他人的作文 篇78
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。十九年過去了，此刻，他正面向長安的方向立著，一語不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的`健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風無情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風沙使他長年面如死灰。唯一值得慶幸的，是他深邃的眼眸，在經(jīng)歷時光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無數(shù)次辱罵，經(jīng)歷反復無常的塞外風雪之后，變得更為光璨奪目。沿著他的視線望過去，你會看到地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風籠罩在墳墓的上空，本來荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風呼呼地吹過蘇武單薄的身體，他的長袍獵獵作響。
我要活著回長安，蘇武想，我要活著回到中原。不錯，是應該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的慈祥母親，賢惠的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來。中原有成千上萬個幸福的家庭，有一大幫忠誠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。
蘇武還是這樣站著，他已經(jīng)戰(zhàn)了十九年了，而且預備繼續(xù)戰(zhàn)下去，直到匈奴改變主意為止。
匈奴單于的護衛(wèi)又來了，看到了蘇武還未死已經(jīng)不吃驚了。
“中原人這么久不吃飯都不會死，莫不是有妖術？”護衛(wèi)甲問。
“我們要不要報告大王……”護衛(wèi)乙說。
馬蹄聲漸遠，風聲漸息，草地上那個手持使節(jié)的年邁男子，高貴得如同天神。
……
歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節(jié)操，也為一種民族精神。
寫他人的作文 篇79
在這么一個艷陽高照的午后，我終于拿到了一個令人滿意的成績。我看向他——我們的班長，對我豎起了拇指，我也笑著對他點了點頭。他讓我想起了那段經(jīng)歷。
那個時候，我的成績不算特別好，因此每看到班長那令人羨慕的成績總是心生怒火：憑什么他能這么好？現(xiàn)在我回想起來，那就叫嫉妒。于是每次考試后我都嫉妒，但他的成績依然那么好，而我只是在原地踏步。而且每天心情都特別糟。
這種情況持續(xù)到了那天。那天的考試讓我改變了對他的看法。在考試中，我取得前所未有的進步。全班同學都在為我鼓掌，我受寵若驚。當我看向班長時，我的心仿佛被刺了一下。他在為我鼓掌？真心地為我喝彩，慶祝我的進步。但一想到我之前的行為，不免有些羞愧。以前，在他拿到好成績時，我只是隨意地拍了拍手，心里充滿了不服�，F(xiàn)在，一想受到他人給我喝彩時的喜悅，我決定將這份喜悅傳遞下去。
果不其然，班長又是第一名。但此時的我不再像我一直以來的那樣充滿不服，而是向他投了贊許的眼光。這回，我第一次像正常的同學一樣，為他鼓掌，為他喝彩，慶祝他的成功。
并且，我也在心里暗暗說著：“總有一天，我會超過你！”俗話說：“榜樣的力量是強大的�！庇辛税駱�，就有了追趕的對象；有了追趕的對象，才會有努力的方向。于是，在下定決心后，我開始為自己蓄力，勢要在下次，或者下下次考試中超過班長。
這之后的日子里，我開始發(fā)力。我發(fā)覺自己學得更多，做得更好了。經(jīng)過幾個月的練習，此時的我已蓄勢待發(fā)。
答完最后一道題，我感到成竹在胸。在公布成績時，我也拿到了令人滿意的成績，雖然還沒有超過班長，但也比以前進步了不少。
喝彩的.力量是強大的，因為你在為別人喝彩的時候也會為自己蓄力；你在為你的目標喝彩時，心里已經(jīng)下定了決心要超過他。
我看著教室外燦爛的陽光和鮮艷的花朵，我對自己說：“一切都好起來了……”
寫他人的作文 篇80
生活中總會有一些矛盾，但只要擁有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。
由于小時候特別喜歡吃糖，因此，我的牙齒很不好，有一顆大牙，整天疼來疼去的，有時連飯都吃不下。為了徹底治好，爸爸便帶我去醫(yī)院拔牙。
我們掛完號，來到拔牙室，見里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫(yī)生。這不由使我產(chǎn)生了疑問：“他這么年輕，能拔好嗎？”
我們進去才知道，這位男醫(yī)生原來是個實習的。唉，真倒霉！今天的主治醫(yī)生全都放假了。既然來了，也管不了那么多了，只有拔了。
按照醫(yī)生的吩咐，我咬上了麻藥，不知不覺，30分鐘過去了。要拔牙了，醫(yī)生拿著拔牙專用的鉗子向我走來�！皼]事兒，他一定能拔好的�！蔽以谛睦锇参孔约�。冰涼的鉗子插到我嘴里，我能感覺到他的手里有點兒抖，鉗子“抓”住了我的牙，醫(yī)生猛地一拽，“哎呦！”窩情不自禁地叫出聲來，我感到一陣鉆心般的疼痛，連我的`頭都從椅子上被拔了起來。這時，我看到醫(yī)生的眉頭緊緊地皺著，額頭上冒出了豆大的汗珠。“先下來吧，一會兒再拔�！贬t(yī)生對我說。我捂著嘴，點了點頭。
他看著我歉意地笑了一下，我也勉強地笑了笑。
我來到了在一旁坐著的爸爸身邊�！昂⒆�，這時的醫(yī)生是多么需要你的寬容�。 卑职中钠綒夂偷貙ξ艺f。
我又一次坐到了凳子上，醫(yī)生這會給我上了麻藥�！胺判陌伟桑蚁嘈拍欢馨魏玫��！蔽艺嬲\地對醫(yī)生說。這回他的手迅速往外一拔，“拔下來了！”我不禁喊出了聲。然后醫(yī)生把棉花球塞到我的嘴里，以防止出血。這時我看見醫(yī)生那緊皺的眉頭舒展開了，他似乎卸下了沉重的負擔。
這件小事，使我懂得了寬容，學會了寬容，使我明白，今后要以一顆寬容的心去對待他人，寬容之心人皆有之，人皆儒之。作文
寫他人的作文 篇81
記憶是可貴的，愛心是溫暖的，我那一次，收到了那個陌生人的幫助，
我的心里是溫暖的。
我呢，是一個孝順的孩子，每一個星期都會去看外婆的。記得那是一個晴朗的大好天氣，我媽媽有事不能陪我去外婆家，我脾氣倔，非去不可便騎著自行車去了，一路上，風景優(yōu)美，花兒，草兒在風中搖曳著，那一棵棵高大挺拔的大樹，直立在路旁，像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，個個威武，我的`心情不一會兒由生氣變得愉快了，我哼著小曲，想著到外婆家，外婆做的一桌子菜，我就饞涎欲滴。不一會兒，我便到了外婆家，到了外婆家，已經(jīng)是中午了，和我在路上想到情景一模一樣，果然做了一桌子菜，我便到狼吞虎咽地吃美味佳肴，那滋味可美了。我在外婆家玩了一下午，都有些不想回去，結果，我一看表，快五點了，便對外婆說：我要回家了外婆留我，我偏走。走在路上一有點黑了。那時候，我的膽子是非常小的，路上的花啊，草啊，樹啊，在我腦海里就像壞人一樣，也許我看恐怖片看多了吧！把那些事物想像的很可怕。剛走到拐彎處，不巧，由于我騎得太快了，自行車鏈子掉了，這下，剛剛膽小的心，現(xiàn)在卻更害怕了想：這黑燈瞎火的，我該怎么辦啊這時，我后面走來一個人，高高的個子由于燈太暗，看著那個人長著短胡子，我以為是壞人，結果，那個人邁著一小步走來時說：'小姑娘，你車壞了，我來幫你修吧。'在他修車的時候我發(fā)現(xiàn)他一絲不茍的修，汗流在地上，而我這時卻慚愧至極。他把車修好時，我左看看右看看自行車。等我回過神來。那個高個子男子已經(jīng)走遠了。玩著有些彎的腰，心里不禁思緒萬千，這么好的人，世界上少有了，我加快了車速，不一會就到家了。
現(xiàn)在的好人還是有的，我以后也一定要學習那為陌生人幫助別人，溫暖別人。
寫他人的作文 篇82
為他人喝彩，是一種美德，是一種高尚的品質。能夠為他人喝彩的人，那么那個人將是成功的。
在秦朝末期的農民戰(zhàn)爭中，韓信投奔了項梁。而后，項梁兵敗后歸附了項羽。韓信曾經(jīng)多次向項羽獻計謀，卻始終沒有被采納，于是離開項羽前去投奔了劉邦。有一次，韓信違反了軍紀，按規(guī)定應當斬首，臨行時看見夏侯嬰，就問：“漢王不是想要的'到整個天下嗎？可他為什么是斬殺壯士？”夏侯嬰仔細打量了韓信，下令釋放，并且將韓信推薦給劉邦，可惜并未得到重用。韓信由于蕭何多次談論，被蕭何所賞識。后來因為韓信覺得很難受到劉邦的終于，中途離去，后來又被蕭何追回，這就是“蕭何月下追韓信”。蕭何想劉邦推薦韓信，說他是漢王爭奪天下不可缺少的人才，應當重用。劉邦采納了蕭何的建議。后來，劉邦文以蕭何，武靠韓信，舉兵向東，爭奪天下。
還有，在2004年8月，北京舉行了“大運會”。開幕式，運動員入場時，法國運動員高高舉起了一張橫幅，橫幅上寫到：“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦中成功”。當時巴利申報奧運會也輸給了北京，但法國人能大度的為自己的競爭對手喝彩，他們贏得了全場人最熱烈的掌聲。
我們都知道，劉備曾經(jīng)三顧茅廬，三請諸葛亮。第一次去，諸葛亮那天碰巧不在家，劉備等人只得失望地里去。第二次去，是在冬天里的一場大風雪里，諸葛亮又出去閑逛。后來關羽說諸葛亮也許是浪得虛名，并未有真才實學，張飛說拍一個人去把諸葛亮叫來，若不來就那根繩子捆來，被劉備責備。第三次去諸葛亮正在睡覺，關羽、張飛在閑等，而劉備則恭恭敬敬地站在石階下等候。
通過以上的三個例子我們可以知道，為他人喝彩等于為自己的前途點亮了一盞燈。所以，為他人喝彩是一種智慧，一種美德，一種高尚的品質。能夠為他人喝彩的人，那個人將是成功的。
寫他人的作文 篇83
墨一樣的烏云沉重地壓在這座高樓上，呼嘯的風吹過街上行人緊握的雨傘。在我坐的公交車站臺上，雨滴從傘角落下，打在地上，濺起晶瑩的水珠，打濕了我的褲子。炎熱的空氣充滿了焦慮和煩躁，夾雜著淹沒在雨中的陣陣抱怨。
“嘟嘟——”我渾身一激靈，31路車終于進站了！
公共汽車顫抖著打嗝，然后停下來。我不是唯一感到驚訝的人。在公共汽車停下來之前，洶涌的人群涌向門口。我被混在人群里，手腳完全不能動，甚至感覺呼吸困難。我瞟了一眼已經(jīng)擠得像罐頭沙丁魚一樣的車，不耐煩的情緒向我襲來，擠不下這輛車。
“喂！”不知道是誰的傘尖突然抓破了我的臉。就在我皺著眉頭看向一邊的時候，我身后的人狠狠地撞了我一下。我腳下一絆，前面那個人憤怒的目光瞬間掃過我。“能不能別擠了！”我大喊一聲，聲音卻埋在熙熙攘攘的人群里，心里頓時抑郁起來。
這時，一個蒼老卻無奈的聲音飄入我的耳中：“哦，我不能讓它回來給我孫子做飯寫字了……”我忍不住往旁邊看。一個老婦人把菜籃子緊緊地抱在胸前，絲滑的'銀發(fā)中隱約有一些黑發(fā)，布滿深深皺紋的臉上滿是焦慮。老奶奶試圖向門口擠去，但沒有成功。她瘦弱的身體被人墻牢牢擋住，根本無法靠近；老太太前面是一個中年男人，手里拿著公文包，向前移動，緊張地看著手表；在離車門不遠的地方，一位年輕的母親緊緊地抱著孩子，側著身子，把人群盡量推給孩子.
原來大家都焦慮��！原來大家都和我一樣有急事要做！心里的壓抑突然減輕了，我開始用另一種方式看待身邊的人。想想奶奶，孫子可能餓了，盼著奶奶回家；想想那個中年人，也許有一個重要的會議等著他；再想想母親，她可能害怕孩子的病，想盡快帶他回家.這時，再看著熙熙攘攘的人群，沒有了以前的抱怨，現(xiàn)在在我眼里，已經(jīng)變成了真誠的理解，因為我知道，所有的人都是一樣的。想想別人。在這個復雜的世界里，可能會少一些煩躁和焦慮，多一些平靜和理解。
寫他人的作文 篇84
關愛是傳遞給他人一把光明和溫暖的火炬。當別人把火炬?zhèn)鬟f給你后，就應該學會將火炬?zhèn)鬟f給更多人。
記得那天傍晚天空烏云密布，天空陰冷潮濕。我埋著半個頭疾行在回家的路上，突然一陣夾雜著雨滴的冷風呼嘯而過，即使撐著傘也難逃風雨吹打到臉頰的一劫。我頭埋在雨傘下更深了。卻發(fā)現(xiàn)街對面的一個小女孩：她身邊沒有大人，頭發(fā)和衣服也淋濕了。但她只是站著，盯著每個過往的行人看
她迷路了嗎？她在等人嗎？還是……一連串的疑問在我腦海閃現(xiàn)。猶豫片刻，我還是打算走上前去問個清楚。
“小妹妹，是不是迷路了？”我把傘讓給她一半問道，她搖了搖頭說：不是，我在等媽媽，媽媽讓我在這里等，但已經(jīng)很長時間了……”顯然語氣中帶有一絲焦慮與不知所措�！耙苍S她不知你在這里，正到處找你呢！你放心吧”我想：讓我一直陪你在這等，始終不是個好辦法。
但就算我這么想，我還是在陪在旁邊站著。冷風再次拂過，我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)晚了。我開始猶豫：現(xiàn)在到底是回家，還是幫小女孩找到媽媽。低頭看看小女孩，她也正抬頭看我，那對純真卻帶有一絲迷茫的眼睛與我相視。我似乎在她的眼睛里看到了小時候的'自己。
那時我還小，在公園里我和媽媽走失，哭著不知方向的亂走著。一個大姐姐牽住了我的手，陪我去廣播站，讓我見到了媽媽。時隔很長時間，雖然已忘記那位大姐姐的樣子，但仍忘不了她那親切的眼神和溫暖的雙手。
手心似乎傳來了一股溫暖的力量，我熬不猶豫地伸出手說：“來吧，我陪你一起去找媽媽�！� 小女孩很信任地握住了我的手，高興地答應了。我握緊了她兩只有點冰冷的手，似乎是要將那股大姐姐傳遞予我的那份力量傳遞給小女孩。
后來，我們不停地在問路人， 小女孩也回憶走過的地方， 終于在一個弄堂口看見小女孩的媽媽。那一刻，我們都感到了欣慰。
那次，我學會了關愛他人，學會了傳遞關愛的火炬。我愿將這火炬繼續(xù)照亮了我前進的方向，用火焰溫暖他人的心。
寫他人的作文 篇85
我是一只幸福的貓，一只快樂的貓，我的主人對我很好，不過我的經(jīng)歷卻是那么的不尋常，今天就跟你們談談我的經(jīng)歷吧！我曾是一只被人遺棄的貓，當時我的內心充滿了怨恨，我不明白我辛辛苦苦的為他們做了那么多，得來的難道只有被拋棄的份?
咕嚕�！亲佑猪懥宋乙呀�(jīng)兩天沒有吃飯了！嗯?什么味道？好香，好香，我偱著味道找著，原來有兩只貓在吃一條大魚，當時我饑餓的'顧不了那么多了，沖過去，咬起魚就跑……是的，是免不了一場血腥之戰(zhàn)，魚我成功的得到了半只，可是我的耳朵破了尾巴也只有半截了。
我又開始流浪起來，餓了翻垃圾吃，困了就睡在路邊，我的夢里主人經(jīng)常關愛的撫摸我，一醒來又什么都沒有了，我哭了，淚不知不覺的滑過臉頰。
一日是，天空陰沉沉地，沒一會兒，雨下了起來，我躲在了一戶人家的屋檐下，雨滴答滴答的響，聽著聽著就睡著了……醒來時，是在一戶人家的家里，我全身上下被洗了一遍，身上蓋了一個小花包還香香的。一個老太太走了過來，用夢里主人的感覺摸著我，我又安心的睡著了。沒錯，此后我生活在了這一家，新主人對我很關心，三餐頓頓都吃好的，新主人的孫女也經(jīng)常過來陪我玩耍，那種被人關愛的感覺又回來了。不過，我卻發(fā)現(xiàn)這位老太太頓頓給我吃好的，自己卻吃一些粗茶淡飯店，我知道這是新主人省下錢來給錢我買的，其實老太太家并不富裕，這樣天天給我吃好的，那老太太說不定很快就會沒錢了。
一個日吃午飯，我把自己碗前的魚的推，跳到桌上去吃驚的人吃的青菜葉子，主人驚呆了，直到我把整盤的青菜葉子吃光了，她才回過神來，是的，后我也慚慚習慣吃素了，偶爾才會吃些魚肉，也許主人不明白我這樣做的目的，不過，我盡力了。
人與人之間的關愛不僅僅是互相幫助，還有互相心與心傳遞的溫暖，對于生活的壓迫，我忍受了，即使我只是一只沒人要的貓。
今天的故事就講到這里，希望你們也能關愛他人，幫助他人！
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