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        • 心靈的故事作文600字

          時(shí)間:2024-10-22 13:27:09 600字作文 我要投稿
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          心靈的故事作文600字6篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的心靈的故事作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          心靈的故事作文600字6篇

          心靈的故事作文600字 篇1

            “我來(lái)自偶然,像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍人世間坎坷辛苦”……

            盡管這首歌我己經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多次,可是,再次響起的時(shí)候,我的心還是為之顫動(dòng),《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。

            故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命,小女孩每天都盼著媽媽回家,因?yàn)閶寢屆看位丶,都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天,下著很大的雨,已經(jīng)很晚了,媽媽也沒(méi)回來(lái),她出去尋找媽媽,結(jié)果在路上發(fā)現(xiàn)了媽媽的.尸體,但是她的手里還攥著一塊年糕,眼睛睜得很大。小女孩想:媽媽是不放心她一個(gè)人生活在這個(gè)世上,所以眼睛沒(méi)有閉上。于是她擦干眼淚,用自己的語(yǔ)言告訴媽媽自己會(huì)好好地活下去,讓媽媽放心地走……就用手語(yǔ)一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》,直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。

            讀完了這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,心情久久不能平靜,多么偉大的母愛(ài)!在生命的最后,還不忘記對(duì)女兒的承諾。再想想我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?吹降哪切┮蚝⒆佑袣埣,就被父母拋棄給社會(huì),不承擔(dān)自己的責(zé)任,真是太可恨了。

            再想想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,我也深感慚愧,記得有一次:我的腳崴了,走路一瘸一拐還很疼,我就對(duì)媽媽說(shuō),媽媽你向老師請(qǐng)個(gè)假吧,我不想去上學(xué)了!媽媽說(shuō):“那怎么可以,功課落下了,怎么辦?扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了,就對(duì)媽媽又哭又鬧。現(xiàn)在想想,當(dāng)初可真是不應(yīng)該啊!

            我暗暗下決心:以后不管遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),永不放棄、永不氣餒,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。

            

          心靈的故事作文600字 篇2

            在那遙遠(yuǎn)的地方,有位好姑娘。人們走過(guò)她的氈房,都要回頭留戀的張望……

            我曾很多次聽(tīng)過(guò)這首歌,卻并沒(méi)有什么感觸。直到六年級(jí)時(shí)——

            那時(shí),我喜歡上了一本叫《平凡的世界》的書(shū),我剛提到的那首歌在這本書(shū)里出現(xiàn)過(guò)數(shù)次,都是一個(gè)男生唱給另一個(gè)女生聽(tīng)的`。

            這個(gè)男生叫金波,只是主角的一個(gè)朋友,卻最震撼我的心靈。書(shū)中有一個(gè)橋段是這樣的:金波去西藏參軍,一天晚上他聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣歌聲,那首歌是藏語(yǔ)的,金波聽(tīng)不懂,可這首歌他聽(tīng)過(guò),便用漢語(yǔ)與那藏語(yǔ)對(duì)唱。金波邊唱邊向那歌聲傳來(lái)的地方奔去,一直跑到一個(gè)馬場(chǎng)邊上看見(jiàn)了一位美麗的藏族姑娘。這時(shí)那個(gè)藏族姑娘也看到了金波,他們對(duì)視著,對(duì)唱著,雖然語(yǔ)言不通,可是都知道彼此之間的情感,或許這就是一見(jiàn)鐘情吧!

            可是有一天,這件事被金波的上司知道,便把金波開(kāi)除了;氐郊亦l(xiāng),父母總讓金波快些成家,可金波還時(shí)時(shí)刻刻地想著他的藏族姑娘。

            金波決定回到西藏,找到那個(gè)藏族姑娘。到了西藏,他想打聽(tīng)那個(gè)姑娘在哪里,可是卻不知道那個(gè)姑娘的名字。他去打聽(tīng)那個(gè)馬場(chǎng),可那里的人說(shuō):“那個(gè)馬場(chǎng)早就拆了!苯鸩(tīng)后一怔,失望充滿心頭。他不忍放棄,他心中全是那位藏族姑娘。他抱著那一絲希望去找,那一絲希望也漸漸地化為失望。

            他失望了,累了。他坐在街道邊呆呆地望著前方,好像那個(gè)藏族姑娘就在她眼前,好像回到了那天晚上,那位姑娘還在和他對(duì)唱……

            “在那遙遠(yuǎn)的地方,有位好姑娘。人們走過(guò)她的氈房,都要回頭留戀的張望……”

            我放下書(shū),在腦海中回放著那個(gè)鏡頭,仿佛自己就是金波,唱著那首歌……

          心靈的故事作文600字 篇3

            今天我讀了一本叫做《讓中學(xué)生受益一生的100個(gè)勵(lì)志故事》,讀完這本書(shū),我受益匪淺。這本書(shū)讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動(dòng)的故事。

            這本書(shū)首先告訴我,“希望和毅志是獲得成功的動(dòng)力源泉!”這句話讓我想起生活中的兩個(gè)例子:螢火蟲(chóng)發(fā)出的光芒雖然微弱,但它敢于在黑夜中閃亮;胡楊雖然沒(méi)有風(fēng)姿采采的枝葉,但它卻是沙漠中頑強(qiáng)的斗士;小草雖無(wú)堅(jiān)韌的軀體,但它卻有堅(jiān)強(qiáng)的生命。它們讓我知道:人生需要堅(jiān)定的信念,要勇敢的.面對(duì)生活,漠視所有的困難,在奮斗與搏擊中體會(huì)生命的意義!

            接著它又讓我知道了“厄運(yùn)打不垮信念”,“借口多的人離夢(mèng)想最遠(yuǎn)”,“成功的著力點(diǎn)”等八個(gè)主題,以及圍繞這八個(gè)主題的一些溫暖人間,給人鼓勵(lì)的故事,現(xiàn)在我先講一個(gè)最令我感動(dòng)的故事!

            這個(gè)耐人尋味的故事叫《多拿出點(diǎn)勇氣》,這個(gè)故事告訴我一段有著哲理的話語(yǔ)“人的勇氣就藏在一念之間,而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳,本來(lái)智慧已經(jīng)給予了前腳一個(gè)成功的想法,只要多拿出一點(diǎn)勇氣給后腳,讓它果敢地跟著前腳走,人就不難邁進(jìn)成功的門(mén)檻。作文

            讀到這里,我感慨萬(wàn)分,聯(lián)想到自己在班上總是那么怕發(fā)言,生怕沒(méi)有想清楚,發(fā)言時(shí)會(huì)斷斷續(xù)續(xù),從而成為同學(xué)的笑柄,但是,當(dāng)我看完了這段話,心想,以后在班上可不要再怕發(fā)言,應(yīng)該主動(dòng)發(fā)言,而且發(fā)言前要打好腹稿,這樣就不會(huì)再出現(xiàn)同學(xué)們笑我的時(shí)候了!

            這本書(shū)給我以及讓我感悟的道理實(shí)在太多了,這些富有哲理的話語(yǔ)一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的!作文

          心靈的故事作文600字 篇4

            一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子變成了一個(gè)懂得一些知識(shí)的,四年級(jí)的大孩子,大學(xué)生了!在既短暫又亢長(zhǎng)的日子里,我想過(guò)很多很多……

            還記得你在幼兒園的時(shí)光嗎?我到現(xiàn)在還忘不了幼兒園的徐老師、張老師和劉老師,她們辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)的養(yǎng)育了我們藍(lán)精靈那個(gè)班五年,直到我們幼兒園畢業(yè),直到現(xiàn)在,每當(dāng)遇到自己曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)得孩子,看到她們現(xiàn)在的成績(jī),不禁悄然落淚。是的,她們給予我們快樂(lè),也給予了我們幸福。

            每一個(gè)幸福的孩子,每一個(gè)快樂(lè)的孩子,她們都不愿意離開(kāi)充滿快樂(lè)幼兒園,不想離開(kāi)曾經(jīng)養(yǎng)育她們的老師,我也是這樣,可是,不是有一首歌是這樣唱的嗎!時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答嘀嗒向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天我們上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑,忘不了老師的親切教導(dǎo),幼兒園幼兒園,再見(jiàn)了,老師老師,再見(jiàn)了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們來(lái)問(wèn)好。我還需要學(xué)知識(shí),成為一個(gè)有用的'人,張老師這樣安慰我,于是,我毅然一咬牙,告別了幼兒園網(wǎng) ,走進(jìn)了學(xué)校。

            在潘南小學(xué)這個(gè)學(xué)校生活的我更快樂(lè),更幸福了!在20xx級(jí)實(shí)驗(yàn)班,這個(gè)充滿了和諧、美好和幸福的大家庭里,我認(rèn)識(shí)了胡老師和張老師,和一大群親愛(ài)的同班同學(xué),他們,一起陪伴了我四年,在這四年里,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤勞勞的老師教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),打字、讀課文、面積、周長(zhǎng),怎樣用電腦,怎樣求邊長(zhǎng),怎樣考試等等等等。我還學(xué)會(huì)了立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、跳繩,竹竿舞,兔子舞。在我?guī)霞t領(lǐng)巾之際,我不忘去看看還在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)工作者的徐老師、張老師和劉老師,就算為我的幼兒園生活,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

            很快,我的小學(xué)生涯也要結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我在小學(xué)和幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          心靈的故事作文600字 篇5

            我的媽媽常年在外面打工,很少回來(lái),就算是中秋節(jié)我們也從來(lái)沒(méi)有團(tuán)聚過(guò)。當(dāng)我看到一輪皎潔的圓月掛在天空中時(shí),我想起了她。

            印象中,媽媽和爸爸兩人好像總是吵吵鬧鬧的,媽媽不和顏,爸爸無(wú)悅色。那晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”我不是莊周,也不是杜宇,在夢(mèng)里,我不曾換化成蝴蝶之類的東西,更不曾在暮春三月啼血哀鳴。我總是夢(mèng)到,夢(mèng)到發(fā)生過(guò)的事情

            爸爸和媽媽因?yàn)橐患∈戮鸵粋(gè)橫眉、一個(gè)怒目,爭(zhēng)吵起來(lái)。他們都希望我來(lái)評(píng)一個(gè)公道,我卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。一向?qū)ξ壹挠韬裢膵寢尯诹四,爸爸向我投出深沉的目光。我沒(méi)有向媽媽解釋,也沒(méi)有向爸爸懺悔,媽媽連夜就踏上了火車。

            一覺(jué)醒來(lái),我對(duì)夢(mèng)里的一切都回味了一番。我相信過(guò)夢(mèng),也懷疑過(guò)夢(mèng)。以前當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)自己掉下懸崖,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)是我在長(zhǎng)身體,是好事。我不知道現(xiàn)實(shí)中的解釋是一種安慰還是真有其事。夢(mèng)都是反的嗎?

            夢(mèng)真的是反的媽媽在我軍訓(xùn)前,特地趕了回來(lái)。她陪我一起準(zhǔn)備了很多很多軍訓(xùn)要用的東西,和爸爸一起送我報(bào)道,報(bào)道的事宜都搶著給我做,并反復(fù)叮囑我跟同學(xué)好好相處。當(dāng)我看到豆大的汗珠從她的`臉頰一顆一顆滑落下來(lái)時(shí),鼻子就莫名其妙的酸了。他們好像沒(méi)有吵架了吧

            一周后,終于到了返校的時(shí)間,我的手機(jī)沒(méi)電關(guān)機(jī)了。由于我暈車和從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人坐車的原因,我碾轉(zhuǎn)了三個(gè)多小時(shí)。好不容易回到家,給手機(jī)充上電,看到屏幕上滿滿的短信,瞬間被觸動(dòng)了“還沒(méi)回家嗎?一個(gè)小時(shí)沒(méi)回音了!”“不認(rèn)得路嗎?我來(lái)接你!”原來(lái),幾天時(shí)間,媽媽早已把我回家的路線爛熟于心!

            千家萬(wàn)戶的父母,都如我家的吧?為了孩子在學(xué)習(xí)上、路途上能順利抵達(dá),他們能做到的都一致,在孩子的問(wèn)題上一絲不茍

          心靈的故事作文600字 篇6

            書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙;書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇;書(shū)是帶我們飛向天堂之門(mén)的一道彩虹;書(shū)是人們精神的食糧;書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。

            我讀過(guò)許多課外書(shū),這使我受益匪淺,其中有幾本好書(shū)更令我是愛(ài)不釋手,今天我就要向大家介紹一本——《感動(dòng)童心的心靈故事》。

            正如美國(guó)教育家卡耐基所說(shuō):“永遠(yuǎn)要記住,你的心靈就是你一生的寶藏,你要不斷地挖掘它!痹凇陡袆(dòng)童心的心靈故事全集》里,編者精心挑選出了二百多則動(dòng)人心弦的心靈故事。這些感動(dòng)心靈的故事不知您是否讀過(guò),唯愿您的心靈能在這一刻放松,能在這一片書(shū)的天空中自由自在地翱翔。

            書(shū)中給我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它講述的是空姐和旅客的故事:一位空姐為了彌補(bǔ)自己的一個(gè)小過(guò)失,每次去客艙為旅客服務(wù)時(shí),空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢問(wèn)他是否需要水或者別的什么幫助。正因?yàn)榭战阏嬲\(chéng)的歉意、十二次微笑,所以使得那位挑剔的乘客最終放棄了投訴。

            這讓我明白了:微笑看似平凡,但卻具有與陽(yáng)光一樣的魅力。微笑是一種修養(yǎng),是一種氣質(zhì),是一種風(fēng)度,是真情實(shí)感的流露,是文明進(jìn)步的`標(biāo)志,它來(lái)自陽(yáng)光的心態(tài)。

            朋友們,此時(shí)不妨讓我們放飛想象,讓它從生活中各行各業(yè)從業(yè)人員的令人感到親切、溫馨、溫暖的微笑延展開(kāi)去……我們要謝謝他們。

            一本好書(shū),成就未來(lái);一本好書(shū),受益終身。《感動(dòng)童心的心靈故事》是一本具有經(jīng)典性質(zhì)的作品,今天我向大家推薦它。讓我們共同走進(jìn)一個(gè)書(shū)香濃濃的世界。

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