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喂魚作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的喂魚作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
喂魚作文600字 篇1
12月11日，我們一家去寶墨園玩。
我們在排隊，過了一會兒，輪到我們了，我們擠進去了。
一進去，我就先迫不及待地買了一包飼料，跑到池塘邊。我先在那站了一下會兒，一些“小聰明”看見了我，立刻像火箭一樣游過來，張開它們的血盆大口，等著我喂。
我看見四面八方都有魚，就想找一個有非常多魚的地方。我走到池塘左邊，沒有幾條，右邊，就十幾條。當我走到池塘正邊時，就看見了有非常多魚在游來游去，我就想：嗯，就在這里喂吧！
我拿出飼料，投了幾粒，沒想到居然沒有魚來吃。我再投第二次，我就投下去兩三粒，終于，有3、4條魚過來吃了。我再扔第三次時，沒想到，3、4條魚中的其中一條居然去通風(fēng)報信，好像在跟它的小伙伴說：“伙伴們，快點過來吧，那邊有吃的！”一瞬間幾乎半個池塘魚都過來了，我想：這條魚的伙伴可真多！
我接著再扔第四次，這回，其它地方都沒剩幾條了，我太高興了！我再扔第五次，這次，我把剩下的飼料全部都倒下去了。這次，可是把整個大池塘的魚都被吸引過來了，我看見吃飼料的魚五顏六色，有紅的、黃的、白的、黑的'，還有幾種顏色都在身上的呢！這些小魚是先看準飼料在哪，再張開血盆大口游過，一撲，就把飼料吞進了它的肚子里。有幾條魚因為搶不到飼料，不高興了，用它的小尾巴去扇水，水被它們的“武器”扇了起來，不幸的是，水都被扇到我的臉蛋上，我被這些“調(diào)皮鬼”給氣得火冒三丈，就在這時，媽媽就叫我到別地去玩，我只好戀戀不舍地離開了。
雖然喂魚結(jié)束了，但我還是很開心，因為我知道了魚怎么吃東西。
喂魚作文600字 篇2
今天，我和媽媽去淹城野生動物園玩。一進門，我就聽到一陣“嘩嘩”的水聲，趕緊往魚池邊跑去。
清澈的小池塘里，一大群色彩斑斕的魚正隨著游人的.腳步游到東，游到西。它們一條條肥嘟嘟的，大約有一尺來長。我覺得奇怪，仔細一看，原來有好多人都舉著一根綁有奶瓶的棒子在喂魚呢！只聽一陣“嘟嘟，嘟嘟”的聲音不斷從魚嘴里發(fā)出。我看著好玩，聽著有趣，立即掏出十元也買了一個裝著食物的奶瓶。
我把奶瓶猛地扎進了水里。只聽“撲通”一聲，濺起了一片大水花。緊接著，我看到一幫大魚爭先恐后地游過來，激起一片又一片水花。我高興地笑了，沖它們喊：“別搶，別搶！按著順序排隊，每人都有！”魚兒們擺動著尾巴，更歡了！
突然，只聽“砰”的一聲，一條身長近一尺半的大魚一下拱了進來，把張得圓圓的大嘴套上了奶瓶。小魚們像見了“惡霸”一樣，一下子躲得遠遠的。我見它吸得太多了，像釣魚一樣把棒子往上一提，可它無動于衷。旁邊的“白木耳”“金燦燦”“小花花”“白雪公主”“黑馬王子”（我給魚兒起的名字）見了，都游過來，合力把那個“惡霸”擠到了一邊，讓別的魚兒來吃。
可還沒幾分鐘，魚兒們就不吃了�！班剜獭薄班剜獭钡財[著直動的尾巴，到其他地方去了。
我很納悶：瓶里還有那么多，怎么不吃了呢？我試了一下，趁一條張著嘴的魚游過來，迅速把奶嘴塞了進去�？墒�，它只吸了一丁點兒，就消失得無影無蹤了。
咦，這是怎么回事呢？我去問了賣魚食的叔叔。叔叔告訴我：魚身上有一種很敏感的感覺器官，很容易就能聞到食物的特殊氣味。
原來是這樣！我恍然大悟，看來，在校外也能學(xué)到語文呢！
喂魚作文600字 篇3
童年像一條歡樂的小溪，淙淙地流淌在我的心里。在這小溪里，咯咯的笑聲是永遠的旋律。
那是我四歲的一天下午，陽光明媚，鼓樓小公園樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫著。我和爸爸興致勃勃地來這里喂魚。因為那時候，我特別喜歡小動物。所以爸爸就帶我來這里玩兒。爸爸把魚飼料給我。然后，我就像一只歡快的小鳥就拿著飼料向池塘邊“飛”去。
這里的魚兒可真多�。阂粭l條，一群群，都爭先恐后地來搶人們投下的魚飼料。我也興致勃勃地走到了池塘邊上來喂魚。我開始喂魚了，先撒下一小把飼料。只見兩條五彩斑斕的錦鯉就游了過來。我心里那個高興��！想大聲說：“魚兒，魚兒你們快吃，快吃！”可是不敢大聲說出口來，怕驚跑了它們。魚兒游來了，狼吞虎咽地吞著我投下的飼料。它們互不相讓，漸漸開始搶了。過了一會兒，一群錦鯉，蜂擁而至，我更激動了，心里說:”寶貝兒。快吃，寶貝兒快吃！吃得胖胖的肥肥的.才好呢！”
我把全部飼料都撒到魚池里了。只見一群群，一伙伙的大魚好像趕來吃大餐人們一樣，興高采烈地游過來，還不時地在水里翻著水花，仿佛在給我表演舞蹈似的。
看著這些美麗的錦鯉，我看傻了。不由自主地往前走，想親近這些調(diào)皮可愛的精靈。我竟然忘了腳下的水池。越來越靠近水池邊。只聽“撲通”一聲，我落水了。呵呵，我把自己當魚飼料啦。
爸爸當時嚇得面無人色，跳下去就把我拉了上來。這水池很深，還算幸運，我沒喝水。幸虧爸爸身手敏捷，救我神速。我上來后，好像游泳那樣的快樂，還傻傻地哈哈大笑，爸爸拿我沒辦法，看著我快樂地笑，把他也逗笑了。
每當回憶起這些趣事，總是會咯咯地笑------
喂魚作文600字 篇4
每天晚飯后，我爸爸媽媽就會去散步。
今天，我們又去散步，到了黃浦公園，見到橋上有許多人，我們便好奇地圍了上去。啊!好多金魚!有紅白相間的，有純白的，有純黑的，有頭白身紅的……一群一群，游來游去，嬉戲、玩耍，十分熱鬧。水邊石頭上坐著一個人，手里拿著饅頭，每次撕下一小塊，拋進水里，魚兒一擁而上，瘋狂的爭著那小塊饅頭，時不時的還會撞在一起，有趣極了。我看著看著，也想來喂魚了。
第二天晚上，吃完晚飯，我們拿著饅頭出發(fā)了。老爸走得很慢，我急著喂魚，便推著他走，費了九牛二虎之力，終于把他推到橋上，我趕緊跑到水邊喂起魚來。
我撕下一小塊，拋進水里，只見一大群魚快速地游過來。其中有四條魚游得最快，分別從四個方向游了過來，它們四個幾乎同時撞在了饅頭上，激起大片水花，又同時沉了下去。但饅頭還飄在哪兒，原來它們頭撞在一起了。這時大部隊陸續(xù)游來，一場大戰(zhàn)開始了。一條大白魚先發(fā)制人，卻被一群小魚后來居上，接著又有一只金黃色的魚游了過來，想“漁翁得利”，沒想到水底上來了一群魚，把它頂出了水面。金黃魚生氣了，向上一躍，真像小鯉魚跳龍門，只聽“嘩”得一聲，濺起很高的水花。后來饅頭沉了下去，不知道被誰給吃掉了。老爸走了過來，說：“撕大一點，小的它們一口就吃下去了。”我照辦，于是撕下饅頭的五分之一，拋了進去，來的魚更多了，饅頭被五馬分尸，分別被一條綠色半透明的魚、一條金色的.魚、一條純白的和一條純黑的魚給分解了。
饅頭被一點一點分吃掉了，但我還不想走，真想再多看一會魚兒嬉戲的場景，再多看一會魚兒爭食的場景，再多看一會……
喂魚作文600字 篇5
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡讀書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡彈琴……我最喜歡的就是跟小動物們在一起，而且我最喜歡的小動物就是魚，我最喜歡看魚吃食的時候，因為這能讓我感到快樂。
我們家的后面有一片池塘，聽媽媽說，這個池塘是鄰居家花錢自己修建的，整個池塘都是用灰色的`水泥抹好的，在水泥的上面又加蓋了瓷磚，遠遠的看去十分的漂亮，也非常的精致，聽媽媽說這個鄰居非常喜歡養(yǎng)魚，所以在這個池塘里，養(yǎng)了成百條魚，里面魚的品種，更是各種各樣的，有金魚，有鯉魚，還有一些我叫不上名字的魚類�？傊@個池塘里的魚，已經(jīng)超出了我所認知的范圍。也正是因為有了這樣一個池塘，我每天放學(xué)以后都會從家里拿上一些吃的，來這里喂魚。
我每天放學(xué)從家里拿了吃的出來以后，就急匆匆的跑到池塘邊上，也許是因為我經(jīng)常來的原因，這些魚只要聽到我跑過來，他們便成群結(jié)隊的向我游過來，仿佛是有人在領(lǐng)導(dǎo)著他們，游到我的面前以后，就開始轉(zhuǎn)著圈的盤旋，仿佛是在問我要一些吃的，我趕緊拿出自己帶的饅頭或者是餅干，把這些全部都捏碎扔到池塘里面，這些魚像發(fā)了瘋似的，開始搶著這些吃的，看到他們瘋搶著吃的樣子，我開心極了。
我每天都會來魚塘喂一次魚，這里的魚長得什么樣子，我基本上一閉上眼睛都可以想象的出來，不知不覺中，我已經(jīng)跟這些魚做成了好朋友。
喂魚不僅可以陶冶我的情操，讓我很開心，更重要的是，還可以增加我和小動物接觸的時間，培養(yǎng)我的善良的心。
不知道小伙伴你們有沒有什么愛好呢？
喂魚作文600字 篇6
去年我生日的時候，媽媽送給我四條紅色的小鯽魚。我像媽媽一樣精心地照料著它們，每天的喂食和換水工作我從不怠慢。小米粒、面條、板栗碎沫是它們的最愛。它們只要一發(fā)現(xiàn)食物，就會爭先恐后地游到水面來毫不客氣地搶著吃。比起普通的小金魚，它們?nèi)菀追潭嗔恕Ｔ谖业腵悉心照料下，它們個個精神抖擻、活蹦亂跳，還有點肥嘟嘟的。
暑假，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┞糜�，旅程至少需要一個星期。去旅游之前，我給小魚換好了水，又怕它們餓著，放了許多面條和餅干進去。心想：“這些食物肯定夠它們吃一星期了�！毙睦镞�暗暗地為自己周密的計劃拍手叫絕呢！
旅游回來時，我被眼前的一幕驚呆了。魚缸里的水渾濁不堪，二條小魚顏色發(fā)白、肚皮朝上，僵硬地漂浮在水面上，估計它們已經(jīng)死了一二天了。腥臭味和食物變質(zhì)的腐臭味混雜在一起，彌漫在空氣中，讓人感到十分惡心。我心急如焚地搜尋著另外兩條魚的蹤影。只見它們在水中緩慢而又艱難地游動著，似乎在做最后的掙扎，它們多么想逃離這惡劣致命的環(huán)境�。】粗傺僖幌⒌乃鼈�，媽媽大聲吼道：“還傻愣著干什么？趕緊去換水�。 痹瓉硖鞖庋谉�，我喂給小魚吃的食物早就變質(zhì)了，它們污染了小魚鷗水相依的環(huán)境，毒死了小魚。我快速地換好了水，這兩條生命力頑強的小魚慢慢恢復(fù)了往日的生機，被挽救了回來！
這次喂魚，給我?guī)砹艘恍﹩⑹�。人類就像生活在水里的魚，水好比是人類賴以生存的環(huán)境。如果環(huán)境遭到破壞或污染，人類就會像這些小魚一樣失去健康甚至生命。讓我們一起來保護環(huán)境，為人類的幸福生活創(chuàng)造有利條件吧！
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