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【精品】開心作文600字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的開心作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心作文600字 篇1
寫到上面這句話的時候，就不由得想起自己上學(xué)時所喜歡的一位老師。他年齡不大，其貌不揚，鄉(xiāng)音極重，所教的課又是相對比較枯燥的教育學(xué)，常遭遇學(xué)生的相當(dāng)不給面子的漠視。但是不管怎樣，這位老師的心態(tài)蠻好，雖然也有過變了臉色的時候，但大部分時候總能自得其樂。他給我們講：“我覺得生活挺好的。上一堂師生都很愉快的課，再回到小屋里下個面條，打個雞蛋”我常�；貞浧鹚v話時那種滿臉都是笑意的模樣，心里很是羨慕。
所以啊，我也很想當(dāng)這樣的老師，這樣經(jīng)常能夠感受快樂的老師。在我看來，一堂好課，一定是要讓老師和學(xué)生都感到舒服的。坦白來講，當(dāng)下的孩子們都是蠻辛苦的，壓力很大，負(fù)擔(dān)很重。如果他們能在我的課堂上樂到開懷，有何不可？
新學(xué)期的第一個練習(xí)中的“語文與生活”，主題是關(guān)于謎語的。前一天特意布置了作業(yè)：“每個人準(zhǔn)備兩條精心選擇的謎語，再帶上兩塊糖�！贝蠹叶己芎闷妫瑴�(zhǔn)備謎語……還準(zhǔn)備糖？
謎語嘛，就是一文字游戲。要讓孩子真正體味語文的'樂趣，真正喜愛咱們中華民族的傳統(tǒng)文化，就得把課上得妙趣橫生才好。
結(jié)果，這一節(jié)課簡直是鬧翻了天。
在領(lǐng)著大家琢磨了教材上所提供的幾條謎語之后，我們歸納了猜謎語時的思路，就開始實戰(zhàn)演練了。
那個摩拳擦掌啊，那個迫不及待啊，那個爭前恐后啊……
為什么拿糖？嘿嘿，你可以出謎語給大家猜，誰猜對了，你就可以發(fā)糖給他啦！
甭說，挺有難度。本人也赤膊上陣，但是厚了臉皮、絞盡腦汁、聲嘶力竭、費了半天功夫，才賺來了一顆糖！
一時間，謎語在飛，糖果也在飛，我們的笑聲也在飛！
學(xué)語文，別板著面孔，別總想著考試怎樣怎樣，讓我們的生活多了趣味才是最大的“有用”。
學(xué)語文，就得先喜歡唄。
飛吧！
開心作文600字 篇2
從小到大，我經(jīng)歷過許多事，它們有的使我憂愁苦悶；有的讓我一笑了之；有的讓我記憶猶新——好比這件事，因為它不僅僅是一件開心的事，更是蘊含了一個精辟的人生道理。
記得那天下午，我剛回到家，一陣魚兒跳水的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我跑去一看，魚兒們正在跳水，有兩條已經(jīng)跳出缸外，一條不停的`打挺，而一條卻只是不時地張一下鰓，看來已經(jīng)奄奄一息。我趕忙換來一盆清水，把兩條魚都放進(jìn)去，可一條在水中活蹦亂跳，另一條卻浮在水面上。我想：是不是魚兒在陸地上的時間太長了，缺氧而呼吸困難以致奄奄一息呢？課上，老師曾說過，人缺空氣可以用人工呼吸來搶救，而魚兒缺氧可不能嘴對嘴傳氣，因為魚可是靠鰓呼吸。我愁眉不展地思索著。對了！我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，魚不是靠鰓呼吸的嗎？那我可不可以用手扳動魚鰓，跟著它的頻率，用手來人工呼吸呢？于是我決定嘗試一下。
我立即把那位“重傷員”請進(jìn)一盆清水中，然后就跟著魚鰓一張一合的頻率扳著魚鰓。就這樣過了20分鐘，手也扳累了，腿也蹲酸了，難道魚兒真的沒有救了嗎？但是，為了小魚兒我還是抱著一線希望有節(jié)奏地扳著。又過了一會兒，我覺得小魚兒的鰓好像有力了，尾巴也在擺，我輕輕地放開手，小魚兒又可以靈活自如地游動了，我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，大聲的喊起來：“小魚兒救活了！小魚兒救活了！”多么開心的時刻啊！它雖然已經(jīng)過去了很久，但會永遠(yuǎn)讓我記憶猶新，因為小魚兒的生命是我用知識和雙手地實踐挽救的啊！開心之余我也悟出了一個精辟地真理。不但生活中這樣，學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此。
開心作文600字 篇3
我們匆匆忙忙地吃過年夜飯,等待著舅媽的魔術(shù)表演,等待著禮花的開放......
啊!舅媽的魔術(shù)表演開始了,主要是變錢。她拿出一張報紙,放在桌子上,再在報紙上放上兩個杯子。她說:“杯子里什么都沒有,看好了�！蔽遗苓^去一看,果然什么都沒有。她對著天空一抓說:“變！
讓這個杯子底下有一元錢。”她剛說完,我急忙打開杯子里一看,果然有一元錢。她又對著天空一抓,說:“變！把這個杯子底下的一元錢變到另一個杯子底下去�！蔽掖蜷_另一個杯子,果然那個杯子底下又有一元錢。她又把手一抓,說道:“變！這下我讓兩個杯子底下都有一元錢吧。”我打開兩個杯子果然都有一元錢。我連忙說:“舅媽你真神�！泵妹谜f:“沒有那么神吧，那杯子底下沾到了報紙，媽媽，你在報紙底下放了一元錢,是嗎?”舅媽笑著夸妹妹觀察的真仔細(xì)。然后妹妹就模仿舅媽表演了同樣的節(jié)目，舅媽趁機把妹妹表演魔術(shù)的'動作錄了下來，接著放在電視里讓我們觀看，真好玩！
哈哈!到了放煙火的時候,我和妹妹把買的所有的禮花都拿了出來。我們拿著打火機，點燃一支蠟燭,再把一根小型禮花點燃,這時禮花時而像綻放的菊花,時而像孔雀開屏......五彩繽紛千姿百態(tài)。開始放大型禮花了,舅舅拿著打火機來到禮花旁邊“咔嚓”一聲，打火機點燃了引線。過了一會兒，只見一個小圓點升上天空，“啪”禮花散開了，像流星雨一樣紛紛落下，又像閃電般金光四射，像仙女在空中翩翩起舞......美麗極了。
今天晚上是我最快樂的晚上。嗨！不說了，春節(jié)聯(lián)歡晚會馬上就要開始了。在此我祝愿大家在新的一年身體健康，學(xué)業(yè)有成！bye-bye!
開心作文600字 篇4
眾多帝王當(dāng)中，大半人只要符合以上要求的女子，都報多多益善的態(tài)度，居然達(dá)到后宮三千之多。
中國帝王把喜歡的內(nèi)襝的女子的這個個人私欲急劇膨脹，用選女人的方法來治理一個天朝大國。江山這玩意到了好色徒那里伊然變成一個大家閨秀，然而女人這種動物喜歡比，那怕比丑。所以就有了“猶報琵琶半遮面”的女人，與之相比的是什么？今天你“半遮面”，明天我便“全遮面”。比誠然不是錯�！叭诿妗钡暮蠊鞘裁�？是盲目自大，是在睡夢里沉醉。這便醞釀出了一種可笑的治國政策——閉關(guān)鎖國。
我們的國家喜歡內(nèi)秀，卻有好大一群女流喜歡做秀，這便又引發(fā)了校園內(nèi)的病態(tài)愛情觀。
別看那些清純的女同志們一副天真無邪，可愛活潑的樣子，其實你在她們的桌匣里不難發(fā)現(xiàn)瓊瑤發(fā)叨搔類的'小說。然而當(dāng)你試著去接近她們的時候她們會罵你討厭，其實天知道她們心里有什么東東在樂個不停。如果你在女生當(dāng)中說到愛字，哪怕是母愛或是愛國都會有女生臉紅，更甚的是說你思想有問題。中國的中學(xué)有個問題。愛是個禁字，從老師到學(xué)生都禁這個字。然而只要你說，我對誰要說3個字。她們會毫不遲疑的想到“我愛你”。所以說，青春是叛逆的，叛逆到說違心話，違心久了，對哪個違心的事便敏感起來。
我并不是要早這里夸耀一個人對中過女人的研究，更不是向誰顯示我的見解有多獨到，只是要說明一個恒古不變的問題——中國的伊們喜歡關(guān)閉心門。關(guān)閉國門的代價是落后，落后的結(jié)果是挨打。關(guān)閉心門的代價是什么？是對禁字的敏感和向往，而這中心理會讓伊們失去這個年齡中最美好的東西——同學(xué)之間的友誼。
男的，女的。沒有本質(zhì)上的區(qū)別，都是佛所愛惜的幸運兒。為何要在自己的心中劃一個圈，自己躲在圈里邊，讓別人徘回在圈外邊。
如果你也能敞開心扉，中國女人……
開心作文600字 篇5
盼星星，盼月亮，我期待已久的勞技課就要來了！今天天氣很冷，可是一想到勞技課，大家的心都變得暖暖的。
開始勞技課了，老師先給我們分好桌子和爐灶，就要開始鋪桌布，在我們眼里，鋪桌布是很簡單的事。其實，鋪布可不容易呢，我們鋪了好一會才鋪好。
接下來就到做菜環(huán)節(jié)了，同學(xué)們個個大顯身手，我們組由我負(fù)責(zé)做蓮藕肉丸。蓮藕肉丸可沒有那么容易做喲。首先需要把蓮藕切成小塊放入研磨器中磨成泥，而且是越細(xì)膩越好。其次是把豬肉剁成泥，最后把它們兩個混在一起攪拌均勻成團(tuán)。成團(tuán)后需要我們用雙手揉搓成小丸子，我們組的同學(xué)們看見我在搓丸子，個個都前來幫忙呢。軟綿綿的肉團(tuán)被我們揪成一個個小團(tuán)，小團(tuán)在手中輕輕揉著，淡粉色的'肉團(tuán)在我們手掌心旋轉(zhuǎn)，盡情地翻滾著，很快一個個小肉丸就成型了，我們還給它們戴了一頂小紅帽呢。我把做好的肉丸輕輕地放入蒸籠里，圓圓的肉丸像一個個胖嘟嘟的娃娃，可愛極了。小火蒸了20分鐘后，一個又一個伴隨著蓮藕清香的小肉丸出爐啦！要上桌了嗎？不，我們還需要再給胖娃娃們穿上一件漂亮的荷花裙子。瞧，穿上荷花裙的胖娃娃是不是更美了呢。胖娃娃們不僅好看還有個好聽的名字呢：荷塘月色！就這樣，一盤色香味俱全的肉丸上桌了，當(dāng)老師說開吃了，我們組的小饞貓們就迫不及待的把肉丸放入嘴里吃了個精光，看著大家吃得這么開心，我也好高興�。�
快樂的勞技課結(jié)束了，通過這次勞技課，我知道了做什么事都沒有那么容易，我們要掌握方法，以后我要多努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽擔(dān)心！
開心作文600字 篇6
今天是星期六，又是一個陽光明媚的日子！我和媽媽為今天的活動做了安排：上午去中山公園，下午去Colala唱K。我很高興，你們知道為什么嗎？哈哈，因為中山公園和荷蘭小鎮(zhèn)只隔著一條馬路，荷蘭小鎮(zhèn)里有我最愛吃的盆栽雪糕，媽媽答應(yīng)順便帶我去買；還有我還沒到KTV唱過歌，媽媽說要帶我去體驗體驗。好期待哦！
早上，我和媽媽來到中山公園，今天的游人不多。我們從大門口進(jìn)去，我一進(jìn)去不遠(yuǎn)就看見了一個很大的石頭雕像。我想這個石頭雕像肯定是一個很偉大的人，但是我看不出來是誰。我問媽媽，媽媽告訴我這是孫中山爺爺?shù)腵雕像。在孫中山爺爺?shù)裣竦闹車�，我還看到很多個人體雕像，這些雕像個個都莊嚴(yán)肅穆。我想：這些應(yīng)該都是革命先烈吧！他們和孫中山爺爺一樣，都是偉大的革命戰(zhàn)士呀！原來，中山公園就是為了紀(jì)念孫中山爺爺和這些革命烈士的。我們帶著敬重的心情離開了革命先烈們的雕像。媽媽帶著我圍繞公園走了一圈，邊走邊和我討論這里的一切，我的收獲很多。快到中午的時候，我們離開了中山公園，媽媽果然帶我去對面的荷蘭小鎮(zhèn)，給我買了盆栽雪糕，真是太令人興奮了！
媽媽帶著我在外面吃了午飯，逛了海雅繽紛城，然后我們就直接去了ColalaKTV。媽媽開了一個小包廂，打電話約來我的小姨、舅媽、還有我的表弟毛毛。開始唱歌了，小姨最喜歡唱歌，唱得很好聽，我和毛毛給她點贊（她說我們搗亂，哈哈）。媽媽給我和毛毛也點了幾首兒歌，她讓我們唱。我怕自己唱不好，怎么也不敢開口唱，毛毛在旁邊看到我不唱歌他也不肯唱。媽媽鼓勵我，要我給毛毛做好榜樣，我就紅著臉唱了一首。他們都為我鼓掌。咦？唱完之后我覺得輕松了很多，膽子也大了。原來唱歌也不難，只要有勇氣 我也能唱好。接著，我和毛毛又一起唱了《一分錢》、《小蘋果》、《兩只老虎》……
今天真是開心的一天！我懂得了很多知識，吃到最愛吃的盆栽雪糕，還戰(zhàn)勝自己學(xué)會唱歌。
開心作文600字 篇7
今天下午，我們國韻作文學(xué)校高年級的哥哥、姐姐們在上活動課——做“壽司”。這令我也特別開心，想知道為什么嗎？接下來就讓我告訴你們吧！
下午來到學(xué)校后，還沒有上課，我感到很無聊，就在走廊里溜達(dá)。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動吸引了我的注意力。我從門口經(jīng)過時，看到他們桌子上擺著：胡 蘿卜、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來教室觀看我們的活動課——做拖鞋時，說：“過幾天，我們班 的同學(xué)們要做壽司，到時候……”我自言自語道：“他們肯定在做壽司!”
這時上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的話，我就可以看到他們怎么樣做壽司了。”此時的我心不在 焉。上課時，老師講的知識我一點也沒有聽進(jìn)去，滿腦子都在想：他們是不是已經(jīng)做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來讀文章，我這才回過神來。讀完 了文章，我坐下來長長地吁了一口氣說：“差一點就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的高老師來到我們的教室笑著說：“孩子們，隔壁班的大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來參觀一下�！痹捯魟偮�，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一 下子沖到了隔壁班，教室瞬間水泄不通。“哇！”我們興奮地叫了起來，各式各樣的.壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。
開心作文600字 篇8
在天空中的云朵里住著我們水滴大家族，而我就是其中再普通不過的一員了。
每當(dāng)雷公爺爺和電母奶奶呼喚我們的時候，我的許多伙伴就會乘坐風(fēng)婆婆的車飛向遠(yuǎn)方。那時我就問總媽媽：“他們到哪去了？”而媽媽也總回答：“他們?nèi)チ艘粋�奇妙的地方�！�
終于有一天我也要去那個奇妙的地方了！我和我的小伙伴手牽著手乘著風(fēng)婆婆飛向遠(yuǎn)方。在空中風(fēng)婆婆說可以下車了，于是我和小伙伴們手牽著手像一串串珍珠飄向了那個奇妙的地方。
在途中，我們遇到了許多的朋友，有燕子姐姐、云雀妹妹……我都跟他們熱切地打著招呼。你好！燕子姐姐，你把你的“剪刀”拿出來，是要給我剪頭嗎？你好！云雀妹妹，你嘰嘰喳喳再談些什么呢？我猜你津津樂道是飛行中看到的'好風(fēng)景吧！
我在空中飄來飄去，最后飄到了一片在水中漂浮的落葉上“呀！上面還有一只小螞蟻呢！”我心里想著。后來我跟他們打了招呼后才知道小螞蟻正和落葉在水中探險呢！我多么想和他們一起探險，可是我要走了。于是我順著落葉流到了小溪里。
在小溪里我看到了許多同伴，我高興極了，和他們一起手牽著手的向前走。在途中我們遇到了年過花甲的魚爺爺，�？匆娏宋音~爺爺對我們說：“你們能不能扶我過去�！蔽覀冃廊煌饬恕�
幫助了魚爺爺后，我又和同伴們高興的向前走。忽然一個老奶奶來到了溪邊，然后用一個木桶把我們舀了起來，我們害怕極了，便用力的撞著桶，最后是我找到了了一個空隙，帶領(lǐng)大家逃了出去。
逃出了桶后，我來到了一朵蒲公英的旁邊。我們互相打著招呼，最后我在蒲公英那待了幾天風(fēng)婆婆就在催我們回去了。我的身體開始慢慢地上升，回到了空中。
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