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精選魔方作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的魔方作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魔方作文600字 篇1
沒接觸魔方時(shí)，一直覺得復(fù)原魔方是件輕而易舉的事，無需費(fèi)太多精力，但當(dāng)把一個(gè)打亂了的魔方放在我的眼前時(shí)，我卻不知所措了。
看著眼前的魔方，心里也是一團(tuán)麻。瞎轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越亂，教室里同學(xué)們玩魔方的興致都很高。可我呢？頭腦里思緒萬千，昨天記的公式，今天卻又忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗鞆埑磕菋故斓膭�(dòng)作，心里不免有些羨慕。
忽然腦中靈光一現(xiàn)，我想起來了！“上左下右”�？蓜傓D(zhuǎn)了一下，魔方就被我打亂了，我心灰意冷，很想放棄，但又舍不得放下，好不容易會拼十字架了，別的同學(xué)還不會拼呢！現(xiàn)在就這樣放棄了，未免有點(diǎn)說不過去。
不行！我不會被這點(diǎn)小事給打倒的！就算再難，我也要把它拼完！我重新鼓起了勇氣，繼續(xù)拼了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼第二層已拼好，這又給我增添了極大的'勇氣！
到最后一層了！我深吸一口氣，
開始！手在不停地抖，汗水順著臉頰滑落，浸濕了衣襟，“右面180度”完成！但，結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于了我的期望，魔方又一次毀在了我的手上。我的心受到了沉重的打擊，已經(jīng)快崩潰了！我十分沮喪，恨不得把這破魔方給拆了。但轉(zhuǎn)念一想，不是什么事都可以做到完美無瑕的，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，一定可以將魔方復(fù)原！
“這次我一定要成功！”我在心里給自己打著氣�！凹佑停 彪S著拼魔方的進(jìn)度，一種緊張的壓迫感也隨之而來。見證奇跡的時(shí)刻到了！180度！轉(zhuǎn)！——成功了！我成功將魔方復(fù)原了，自豪感立即涌入心中，我成功了！看著這復(fù)原的魔方，我的心里比吃了蜜還甜！
魔方就好比人生，一步錯(cuò)，就可能步步錯(cuò)，只能從頭再來。
魔方作文600字 篇2
我自認(rèn)為有很多拿手好戲。我會跳舞，會唱歌，會畫畫，會折紙……但我認(rèn)為最強(qiáng)的拿手好戲還是拼魔方。
記得有一段時(shí)間，班里刮起“魔方風(fēng)"，同學(xué)們?nèi)耸忠粔K魔方，不管會不會玩，總是要扭弄一番。為此，老師曾告誡大家，不要把魔方帶到學(xué)校，可就算這樣，也趕不走同學(xué)們對魔方的熱愛。
因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都拼魔方，我也不甘示弱，讓爸爸買了一塊。
剛開始，我對魔方可是搟面杖吹火—一竅不通，只是胡亂扭弄。漸漸的，我找到了一些竅門——拼魔方要先扭出一個(gè)同顏色的邊，再依據(jù)一條邊線的顏色來拼整個(gè)面兒，像這樣一個(gè)面一個(gè)面地拼接，就能還原成一個(gè)各面顏色一致的魔方。
雖然知道了方法，可對我這個(gè)“魔方初學(xué)者”來說，能還原兩個(gè)面，都有困難。不過，這點(diǎn)困難不算什么，我努力嘗試，認(rèn)真地、一個(gè)面一個(gè)面地拼。
終于，在我不懈的努力下，魔方上那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的方塊都被我“復(fù)原”了�？粗春玫哪Х剑倚睦锩雷套痰腵。
自從學(xué)會了拼魔方，我的生活變得多姿多彩。一寫完作業(yè)，我就開始研究、揣摩魔方，像科學(xué)家研究原子彈似的癡迷。
有一次，媽媽忽然走來問：“又在拼魔方了？”
我嘿嘿一笑，說：“是呀！我現(xiàn)在可以在一分鐘內(nèi)拼好一個(gè)被打亂的魔方哩！”
媽媽聽了，說：“好呀！那你就在一分鐘內(nèi)拼好這塊魔方！”
我一看，媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過它，動(dòng)作嫻熟地拼起來。
“30秒、40秒、50秒……”只聽媽媽數(shù)著時(shí)間。還沒到一分鐘，那魔方已被我拼好，一面一個(gè)色，像被我親手做成的工藝品。
媽媽接過魔方，瞪大眼睛說：“哇！我女兒好牛呀！”我得意極了，覺得自己真了不起。
通過一次次展示我的拿手好戲，我自信心大增。
拼魔方，逐漸成了我的業(yè)余愛好，也是我的拿手好戲，帶給我一份自信，帶給我無窮快樂。
魔方作文600字 篇3
暑假，我跟著爸爸媽媽來到了南京水魔方。
水魔方里真是人山人海，就連水里也經(jīng)常會撞到人。但是，這些都抵擋不了我要去盡情享受清涼的沖動(dòng)。換好衣服，我就迫不及待地往里跑。媽媽的聲音淹沒在人群中：“兒子，東西忘拿了，別那么急呀……”
隨著人群的挪動(dòng)，我們來到了第一個(gè)玩樂點(diǎn)——“水簾洞”。水簾洞果然是名副其實(shí)。周圍布滿了噴嘴，一不小心漂到那，就被那突如其來的水柱嚇一跳。看到別人的狼狽樣，我哈哈大笑�？墒牵镁安婚L——我正在舒服地漂著、漂著的'當(dāng)兒，突然，一條白線垂直地向我射來。我下意識地跳起來，誰知沒站穩(wěn)，“叭”的一聲摔了個(gè)“嘴啃泥”，還喝了不少水，逗得周圍的人都捧腹大笑。唉，丟臉丟臉!
出了水簾洞，來到了千人聚集的“海嘯館”。這里不但能讓我們盡情嬉戲，還能在規(guī)定的時(shí)間體驗(yàn)人工海嘯。我去的時(shí)候正巧幾分鐘后就要開始了，我坐在水里靜靜地等著。不一會兒，平靜的水面突然波濤洶涌，我知道，海嘯來了!只見一排排的齊人高的大浪像一堵堵墻似的向人們沖來。霎時(shí)，人們被水沖得前俯后仰!我也不例外，直接被水給沖了下去，還在水里翻了個(gè)跟斗。爸爸媽媽看到，都捧腹大笑，說：“你要順著水流往后跳，這樣才不會被水沖倒�！蔽衣犃耍{(diào)皮地吐了吐舌頭。
水魔方里還有“垂直極限”、“幽境漂流”等好多刺激誘人的項(xiàng)目，我們一直玩到下午才戀戀不舍地結(jié)束了本次的清涼之旅，真是意猶未盡哪!希望你下次有時(shí)間，再和我一起去好好的玩上一玩。
魔方作文600字 篇4
魔方， 在沒學(xué)之前我 是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。每年都會有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等，到處都聽到有人在討論。有的班級正流行“音樂” ，他們用音 樂紓解一天的疲勞；有的則是流行“電視劇” ，一群一群的在為昨晚的劇情作評論。但是，我們班很特別，正在流行“魔術(shù)方塊” 。 記得五年級下學(xué)期 的期中考， 我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了， 但這時(shí)， 卻看到老師拿出魔術(shù)方塊， 靈活的手指正轉(zhuǎn)動(dòng)著魔術(shù)方塊，過了一會兒，老師丟下一句 話，她說： “等你們考完再教你 們。 ” ，然后就去監(jiān)考了。剛開始沒有幾個(gè)人有反應(yīng)，直到有人先去打頭陣，班上才開始了一 股“魔方瘋” 。看到同學(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著魔術(shù)方塊去學(xué)，也一個(gè)又一個(gè)開心地炫耀自己已經(jīng) 會了，讓我不禁心動(dòng)了起來。于是，我決定開啟我的“魔方之旅” 。
某一節(jié)下課， 我?guī)е?跟媽媽買了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師” ，一開始我以為我學(xué)不會，但我很勤奮的練習(xí)，所 以經(jīng)過一番折騰后，我還是學(xué)會了。并且出自于 欲望與興趣，所以我又買了二階和四階，老 師說：會了三階，四階很快就可以學(xué)會了。老師的話，激起了我的意志力，本來消極的自信 心，馬上火力暴增，果然，兩 天我就學(xué)會了！趁我的`自信心還沒消失前，我又買了五階魔術(shù) 方塊， 雖然難度一次比一次更高了， 但我的意志力一點(diǎn)兒也沒有少， 所以我還是努力學(xué)會了。 學(xué)到五階我就已經(jīng) 覺得走路有風(fēng)了，更何況是六階，況且它又太貴了，所以我不打算繼續(xù)買。因?yàn)槲矣X得其實(shí) 不見得一定要學(xué)得比別人多，只要我能突破自己，比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí) 享受于同一項(xiàng)娛樂游戲，有一種莫名的默契，所以我既喜愛魔方，也更享受這段大家一起完 魔方的日子，并且?guī)退∶麨椤澳?一年，我們一起玩魔方的日子” 。
魔方作文600字 篇5
今天，我們一家子去了我盼望已久的水魔方，這可把我給樂壞了！
經(jīng)過了40多分鐘的路程，我們終于到了水魔方。迫不及待地?fù)Q上泳衣后，我們就了進(jìn)入水魔方。映入眼簾的便是那金黃色的沙灘和大大的游泳池，還有那些各種各樣的游樂項(xiàng)目。
我們先去了刺激的水上滑梯�；萦袔酌赘�，沖下去時(shí)可刺激啦！排隊(duì)很長時(shí)間后，終于輪到我了�？僧�(dāng)我坐在滑梯上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)高度有點(diǎn)兒驚人，身體一直在發(fā)抖。表姐看我這么膽小，故意把我推了下去，我還沒回過神來，就已經(jīng)被推在滑梯中間了，我忍不住“啊”的大叫起來，這叫聲才叫一個(gè)驚天動(dòng)地。
“撲通”！終于落地了，完全還沒準(zhǔn)備好的我摔了個(gè)“狗啃水”。但是滑了一次后發(fā)覺沒那么可怕，反而還想再來一次呢！
到了下午兩點(diǎn)半，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這也是我們今天來的.目的——沖浪！
沖浪池是水魔方里最大的游泳池，浪高甚至能達(dá)到三米！在各處的人們從四面八方撲向沖浪池，沖浪池瞬間變得熱鬧起來。大家全神貫注地看著舞臺上跳舞的人們，絲毫沒有注意到前面有一個(gè)大浪在向我們襲來。
當(dāng)我也看得津津有味時(shí)，突然聽見了前面人“啊”的喊聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，呀！一個(gè)猶如鯊魚的大浪把人們都“吞”進(jìn)了它的“肚子”，我想從鯊魚的魔爪下掙脫，可哪里掙脫得了呢？結(jié)果，我還是被鯊魚無情地“吞”進(jìn)了它的“肚子”里，連嗆了好幾口水。鯊魚“吃”了那么多人，可它還是不罷休，一個(gè)接一個(gè)的來。先前是我沒有準(zhǔn)備，這下我有了準(zhǔn)備，怎么可能會被鯊魚給“吞”了呢？“呼”，浪來了，我憋住氣，猛地一跳，這才沒有被鯊魚給“吞”掉，真是一波未平，一波又起。
夕陽西下，晚霞混著夏日的清風(fēng)，拂過我們的臉龐，使我們更加舒暢，這也意識著該結(jié)束我們一下午的旅程了。
魔方作文600字 篇6
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫：魔方達(dá)人。只見老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣的是什么藥呀?看起來好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過了一會，老師就問我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽了這話有些人就說：“是書?是21世紀(jì)新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時(shí)，教室里的人都七嘴八舌的討論著是什么。這時(shí)，老師把一位同學(xué)叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開始摸了大家都全神貫注的.看看她，同學(xué)摸過后說：“這個(gè)東西方方的，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的�！边@時(shí)大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來大家都知道了這是什么了呢。對，就是魔方，老師公布了答案。
后來，老師把魔方拿了出來對大家說：“誰敢站出來在一分鐘之內(nèi)把這個(gè)魔方的一面顏色拼出來�！痹捯魟偮渚陀袀z名男同學(xué)的手舉了起來，老師看了后說邵同學(xué)先來，陳同學(xué)后來。
比賽開始了，只見邵同學(xué)手拿魔方拼命地拼著，時(shí)間在一分一秒的過去，邵同學(xué)還是沒有拼好，大家都在為他加油，可是時(shí)間到了，他沒有成功。陳同學(xué)上場了，只見他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學(xué)沒有辜負(fù)大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說“人外有人，山外有山”，邵同學(xué)雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺挑戰(zhàn)也是不錯(cuò)的。而陳同學(xué)雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理吧。
魔方作文600字 篇7
“游戲控”、“手機(jī)控”、“玩具控”······如今“控控家族”的成員越來越多，越來越龐大，而我就是里面的“魔方控”。在我五歲時(shí)，爸爸給我買了一個(gè)三階魔方，被我打亂之后，就一直沒有復(fù)原。直到小學(xué)二年級，我把魔方拿起來，自學(xué)復(fù)原視頻，才第一次完整地復(fù)原了。而這個(gè)三階魔方，也成了我一段小小的記憶。
不知什么時(shí)候起，我愛上了魔方，也真正認(rèn)識了魔方。它可以提高我們的思維能力，能讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。之所以我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，也是因?yàn)槲蚁矚g玩魔方吧。魔方分為兩類，第一類，普通魔方，就像三、四、五、六、七階魔方。第二類，異形魔方，比如金字塔、五魔方、斜轉(zhuǎn)、鏡面······
正是有這么多好玩的魔方，我才被引進(jìn)了“魔方的殿堂，成為名副其實(shí)的魔方控”。
記得在四年級時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫我們帶魔方來，學(xué)習(xí)“觀察”物體這一課。在這期間，我就成了大家魔方的“復(fù)原者”，為同學(xué)們拼好他們手中的魔方。因此，我名聲一噪，都成了同學(xué)心目中的“魔方小達(dá)人”，我也越來越喜歡魔方了。從此以后，我天天帶魔方到學(xué)校里玩。
有一天，我學(xué)玩了四階魔方，發(fā)現(xiàn)四階和三階的復(fù)原思路是一樣的。于是，我嘗試復(fù)原五階魔方。先是把中間九個(gè)中心塊拼好了，再把十二個(gè)棱邊歸位，最后按三階魔方的復(fù)原方法，終于復(fù)原了五階魔方！雖然在我復(fù)原時(shí)遇到了許多困難，，但是最終我還是戰(zhàn)勝了困難，嘗到了勝利的喜悅。
它不僅能開闊我的思路，還能讓我懂得許多道理呢！比如四、五階魔方中，拼好中心塊就要使用“反其道而行之”的'口訣；當(dāng)拼到“小魚”時(shí)，它告訴我們：無論怎么走，家永遠(yuǎn)是停靠的港灣。
魔方就像一個(gè)個(gè)俘虜，敗在我的手下。無論你用什么奇形怪樣的魔方，我都能眨眼間將這個(gè)魔方復(fù)原。你說，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“魔方控”呢？
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