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珍藏的作文600字合集6篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的珍藏的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍藏的作文600字 篇1
我有過一只小鴨子，名叫“小伊丫”，每當想起它，我就會想起那段美好的時光，因為它是我心中永遠的珍藏……
你是多么可愛——圓滾滾的身子，細膩而柔軟的毛，明亮的眼睛清澈如水，橙色的腳蹼跑起來像一個黃色的球在滾動，是那么惹人憐愛。
于是，我把你帶回了家，不一會兒你就不再驚叫了，而是張大眼睛看著我。你那么輕易就相信了我?以致于看不見我就嘎嘎的叫。我被這單純的心感動了，你成了我最好的朋友。
每天放學回到家，我第一個看見的就是你，我是多么喜歡你啊!喜歡你輕輕的臥在我的`手中，喜歡你總是跟在我后面跑，可是……
那一天，溫暖的太陽驅(qū)走了一切冰冷陰暗的地方，我將你帶到了樓下的草地上�！案赂隆蹦鞘窃鯓右环N喜悅啊!“嘎嘎”那是怎樣一種激動啊!你發(fā)了瘋似的再草地上奔跑，那一刻你獲得了自由，你用嘴啄著青草，吞食著地上的小石子，而我卻不知道你說用石子來消化胃里的食物而將你抓起又放下。你緊促的腳步致使我有些跟不上你。于是我將你抓起，又放回了“囚籠”。那一刻，你沒有叫，只是有一種晶瑩的東西滴落下來，一直落到我的心里……
從那一次起，你就從沒忘記過樓下的那片草地，那天放學回家我在盒子里沒有看到你，便慌張地找起來——順著樓下望去，我看見了你。你為了自由走上了一條不歸路，只見青草簇擁著你，風兒陪伴著你……
也許是我太馬虎，把放你的盒子做得那么淺，但我不后悔——雖然那天我哭了一夜，但我知道你得到了自己想要的�，F(xiàn)在我想告訴你：不管你到了哪里，都將是我心中永遠的珍藏!
珍藏的作文600字 篇2
我們心中有的記憶就像是一壺酒，越久，這份記憶也就越發(fā)的顯得珍貴。我相信每個人的心中都會有一份珍藏的記憶，每當我嗎回想起這份記憶的時候，內(nèi)心里的情緒也就不由自主的涌瀉了出來。
陽光普照的一個夏日午后，安靜悄悄的侵占了空氣里的每一個角落。此時的我也正躺在床上，笑瞇瞇的做著我的美夢。
在午睡之前，我一家人少有的.坐在一起吃了一頓午飯。以前，因為爸爸工作的原因，每天都是早出晚歸。白日里在家壓根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的擠不出一點兒時間呆在家里。媽媽也一直都對我說，不要去怪爸爸，我們要體諒爸爸，體諒爸爸的辛苦，也體諒爸爸的無奈。
但就在那一天，正當我和媽媽在家吃午飯的時候。家里的門鈴突然響了起來，等到我開門見到爸爸的那一刻，我詫異極了。就連媽媽也急匆匆的從餐桌上站起身，然后跑了出來。爸爸見著我們兩人全都驚訝的樣子，突然的就笑了起來。
那一天，爸爸爽朗的朝著我們道：“我回來吃個午飯，用不著這么驚訝，吃完我就趕過去上班了。”爸爸吃飯的速度很快，一口接著一口的就像是在與時間賽跑一般。而我和媽媽全都放下了碗筷，就這么靜靜地看著爸爸。
那天中午，爸爸呆在家里的時間不過十分鐘，但在我的記憶里，那十分鐘的時間好像越發(fā)的變得漫長了起來。一直到現(xiàn)在，我都記得那一天爸爸吃飯時的模樣，我相信媽媽同樣也記得清楚。
午飯過后，我睡了一個午覺，在夢里我也夢到了爸爸在和我們一起吃飯呢。我們一邊吃著，還一邊忍不住的笑著。
珍藏的作文600字 篇3
北國的夜晚，大雪茫茫，北方呼嘯。窗戶也被凍得結了冰。我望了眼窗外的世界，美麗而寒冷，令人向往而懼怕。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地涌出了教室，留下了孤單又不甚合群的我。他們想邊玩邊回家，而我卻極為緩慢得收拾著東西，因為今天臨出門前忘拿了媽媽特別給我準備的——防寒工具。
當我走出教學樓時，寒冷的風吹得我瑟瑟發(fā)抖，空氣十分新鮮刺鼻，使我的鼻子十分酸痛。感受到這里，我不由加快了腳步，仿佛我在這里多呆一會，就會變成冰冷的雕塑。
看著周圍的'同學邊走邊打雪仗，笑聲蕩漾在我的耳際，我惋惜的想：要是我現(xiàn)在能有溫暖的圍脖和暖暖的手套就好了，那樣我就能加入他們的隊伍，盡情的玩耍。我耐下想急迫想回家的想法，盡量忘記寒冷，在心里想一些快樂的事情。
終于我走到了樓道，我松了一口氣，好像要把所有的寒冷，全部散發(fā)出來。
剛打開門，迎面的是媽媽焦急的面孔，看到我后，趕忙從桌子上拿來一杯熱騰騰的牛奶。在接牛奶時無意碰到媽媽粗糙的手，杯子里飄著一根長發(fā)，撿出來，捋靜奶漬，那是一根銀發(fā)，看著白如雪的銀發(fā)，我不禁心頭一痛，我含著熱淚慢慢地把飽含著母愛的牛奶喝下去，在喝牛奶同時，看到了媽媽露出了欣慰的笑容。
看著媽媽這樣，眼淚不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽每天上班很辛苦，還要為我操心。時間已染白了她一些柔順的長發(fā)，那細細的皺紋也悄悄爬到她臉上，這就是時間留給她的印記。她以前是多么愛美，可現(xiàn)在卻為了我，起早貪黑地工作。她是一位老師，平時就夠忙了。可課余時間還要輔導我功課，是她更加操勞。
看著手中香甜可口的牛奶，我的眼淚像斷了線的珠子一般涌出我的眼眶。這杯牛奶里包含著滿滿的愛，雖然只是一小杯牛奶，卻包含著無言的愛，有時候，愛可以不用語言來表達。
這件事一直被我珍藏在心，每當我遇到挫折，我都會想起這件事，每次我都會想：比起父母深厚的愛，這點苦算得了什么呢？
珍藏的作文600字 篇4
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少游子對家鄉(xiāng)的思念！“海上生明月，天涯共此時”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道；一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意！
“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣！“明月別枝驚鵲，輕風半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風霜，擁有著無數(shù)人的贊美，擁有著無盡的美麗與溫情……
我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人！“床前明月光”好美；“月下飛天境”好美；“明月青天有幾時，我今停杯一問之”好美！這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦！
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當我們?yōu)槊釛壉甲邥r，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著， 你會有種“起舞弄清影”的沖動，你會有種“乘風歸去”的感覺！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會滌蕩你內(nèi)心的污濁，當你與她“四目相對”時，你的心靈已經(jīng)過了一次凈化，你會發(fā)覺原來生活不只是忙碌，你會變得純潔、美麗！這就是月的情懷！
因此，我敬佩那些詠月的`文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無論是思鄉(xiāng)，還是愛情，他們畢竟望過月，他們真正和月進行了一次心與心的對話！月是千古名士內(nèi)心的珍藏……
讀著這些文人的詩篇，看著窗外時陰時晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……
珍藏的作文600字 篇5
我們就如兩條平行線，在相交的那瞬間，給互相留下了不滅的回憶，也在分離的那一刻，給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班，那是我值得珍藏的記憶。
初三的生活忙碌而艱辛，沒有人會喜歡這種生活。在這時辛勤的勞作也就判定了未來的舒適，有人上進了，奮發(fā)了，也有人懶散了，但唯一沒變的是我們之間的友誼。
一起度過了三年的我們，那是比初一更熟悉的伙伴；一起打鬧了三年的我們，那是比初二更信任的知己。因為有你們在一起，才能經(jīng)歷風雨�，F(xiàn)在我們走到了華麗的尾章，只希望能在這短短的時間里，能和你們分享驚喜和美好。
我那陽光姐妹淘，你們一直在我身邊支持我，不想用華麗的語言來裝飾我和你們的友情，只想真心說出一聲謝謝，謝謝能讓我如此快樂，開懷暢飲。我那瀟灑弟兄團，能在一間教室里玩耍打鬧，我由衷的感到榮幸。能聽到你們的放聲大笑，我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班，很幸運，你能把我?guī)У竭@個溫暖的`班級里，讓我認識了一些重要的人，給了我一份值得珍藏的記憶。
我們相處的時間已越來越短，我們畢業(yè)的鐘聲已越來越近。我還記得，我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來，心里不禁悲涼。這是不可避免的成長路程，只有做好自己的本分，迎來中考。在明白這點后，也祝福我的同桌，我的同學能做出最好的決定，不讓自己后悔。這是我們的第一道坎，堅強的跨過去，才能有收獲。
初中是一本相冊，有在操場奔跑的我們，有在埋頭做作業(yè)的我們，有不顧儀態(tài)大笑的我們，有因成績露出滿意臉色的人，亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來的辛酸苦辣，照下了我們最真實的瞬間，為我留下了一種值得珍藏的記憶。
珍藏的作文600字 篇6
陣陣微風拂過，飄逸的長發(fā)隨風飛舞，伴著薰衣草的香氣，走在田間的小路上……多么美的情景，可如今這些卻都變成了泡影。
軍訓回來，同學們一個個都累得倒床就睡，我也毫不例外，一上床就開始呼呼大睡。
一早醒來，我躡手躡腳地溜進爸媽的臥室，沒想到她們已經(jīng)早早醒來正在把玩著手機，看見我進來，便立馬起身，告訴了我一個對于我這個“愛發(fā)如命”的人來說，簡直無法接受的噩耗――老師下達學校的命令，要求所有女生將頭發(fā)剪成齊肩短發(fā)。
我從內(nèi)心試圖掙脫剪發(fā)的魔爪，但這可由不得我，我被媽媽生拉硬拽來到了理發(fā)店。洗過頭，準備上行刑臺了，撫摸著自己精心呵護，才得以如此飄逸的一頭秀發(fā)，心里有一種莫名的悲傷。
看著，看著一縷縷長發(fā)在被刀鋒剪斷，聽著，聽著剪刀咔嚓的聲音，我不禁伸出右手，輕輕接住了即將離我而去的可憐的長發(fā)。發(fā)質(zhì)是多么柔順，烏黑的光澤，閃閃發(fā)亮，一瞬間眼淚便在眼眶里打起轉(zhuǎn)來，但卻不敢流下，生怕將這柔美的頭發(fā)染成一段悲傷的回憶。
望著鏡子里的齊肩短發(fā)，再低頭看著滿地黑發(fā)，心里涌起陣陣酸楚，小雨淅淅瀝瀝的下著，從理發(fā)店出來，短發(fā)隨風飄動，猛然感覺沒有了長發(fā)的`沉重，又更多的是短發(fā)的輕快。
下午到了學校，看見許多沒有剪發(fā)的女生被老師拒之門外，并一個個打電話叫家長帶走去理發(fā)，看著她們的滿臉的不甘，我摸著自己的齊肩短發(fā)，仿佛看見了之前的我，不禁“噗嗤”地笑了出來。
后來洗頭發(fā)的時候，我才明白學校的用意，為的是讓我們洗頭時更方便，更快捷，可以擠出更多的時間，奔跑在奮斗的路上。
再次回到家里，在書架上翻課外書的時候，幾縷長發(fā)從書縫中輕輕飄落。原來，不只是我心疼自己的長發(fā)，媽媽也是不舍的��！隱約間我似乎明白了，那秀美的長發(fā)已成為童年燦爛的回憶，唯有舍棄過，才能擁有更豐厚的收獲。
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