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【精選】植物的觀(guān)察作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的植物的觀(guān)察作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
植物的觀(guān)察作文600字 篇1
幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹(shù)。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗，如今已長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹(shù)冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見(jiàn)，但我想，它的根系應(yīng)該很發(fā)達(dá)，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢？阿木的樹(shù)干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細(xì)下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長(zhǎng)的樹(shù)干周?chē)�，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長(zhǎng)、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長(zhǎng)出7條葉脈，七片漂亮的.葉子依托葉柄葉脈孔雀開(kāi)屏似的優(yōu)雅地展開(kāi)，大小好像兩把展開(kāi)后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開(kāi)花邊結(jié)果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動(dòng)著它們的幽香。剛結(jié)出的果實(shí)像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周?chē)�。再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后就變成青色，但還是用一寸長(zhǎng)的果柄緊緊地拉著媽媽?zhuān)L(zhǎng)大變紅以前，堅(jiān)決不松手。阿木每次結(jié)果十來(lái)個(gè)，真正長(zhǎng)大的六七個(gè)，還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長(zhǎng)。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大，形狀有點(diǎn)像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著木瓜回家時(shí)，都樂(lè)哈哈的，就像我們考了好成績(jī)，受到老師表?yè)P(yáng)一樣。有一次奶奶問(wèn)我，“喜歡不？”“送你一個(gè)！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實(shí)在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長(zhǎng)。它長(zhǎng)得比我快多了，我為它感到高興和快樂(lè)。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹(shù)枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機(jī)盎然。
植物的觀(guān)察作文600字 篇2
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀(guān)察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的`綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。
20xx年xx月xx日
這是我開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南耄前�，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
植物的觀(guān)察作文600字 篇3
秋天到了，秋風(fēng)呼呼地刮著，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。我喜歡富貴優(yōu)雅的牡丹花，芬芳撲鼻可愛(ài)的桂花，喜歡千姿百態(tài)的荷花，但我更喜歡嬌小可人的秋海棠。
你瞧，海棠花的莖筆直筆直的， 莖上長(zhǎng)著節(jié)，這摸樣看起來(lái)就像一竿竿嫩綠的竹子，海棠花的莖上長(zhǎng)著大大小小、形態(tài)各異的嫩葉。海棠花的嫩葉很特殊，葉片是不對(duì)稱(chēng)的，一邊高一邊低，一邊大一邊小，一邊寬一邊窄，葉子邊緣還有一圈鋸齒，摸起來(lái)舒舒服服的，葉片的顏色是有的深綠的，葉片上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的斑紋，像變了形的心形圖案。一陣風(fēng)拂過(guò)，一盆的葉子就漾起波紋，像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看得很。
最吸引人的.還是秋海棠的花。有點(diǎn)開(kāi)的旺旺的，穿著粉紅的衣裳，可好看、可熱鬧了、像在迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)；有的還是半開(kāi)半閉，腦袋伸出來(lái)了，可整個(gè)身子還在里面呢！大概是等不及了，想出來(lái)和我們一起過(guò)盛大的節(jié)日。有的還是花骨朵兒，正準(zhǔn)備含苞欲放，像小喇叭似的在宣告它的降臨。有的三五成群的像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的獨(dú)自一人在看風(fēng)景�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的海棠花比做一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起�。�
看著，看著，我忽然覺(jué)得自己就是其中一朵海棠花，穿著粉紅衣裙，一陣風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它采蜜的快樂(lè)；泥土從我腳下走過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；太陽(yáng)也照耀過(guò)來(lái)，給我溫暖；還有我的伙伴也挨過(guò)來(lái)，和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起原來(lái)我不是秋海棠，我是在看秋海棠呢，我喜歡秋海棠。
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