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說(shuō)服作文600字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的說(shuō)服作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)服作文600字 篇1
說(shuō)服媽媽 “哦！媽媽認(rèn)輸了！媽媽認(rèn)輸了！”隨著我的喊聲，響起了媽媽爽朗的笑聲：“是��！是啊！我認(rèn)輸了”，媽媽一邊摸著我的頭一邊用慈愛(ài)的目光看著我，這是我的媽媽第一次在我面前認(rèn)輸，我臉上浮出了自豪的笑容。 在我家里媽媽說(shuō)話疾言厲色，這天，我又拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味得看著，媽媽見(jiàn)了立刻放下手中的活，一把奪過(guò)我的漫畫(huà)書(shū)，生氣的嚷嚷：“你啊你啊，告訴你多少遍了，叫你不要看漫畫(huà)書(shū)，這書(shū)對(duì)你沒(méi)好處，還不如多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)呢！在青田有幾位小學(xué)生看漫畫(huà)書(shū)看上了隱，并設(shè)法勾結(jié)犯罪分子，做出了法律禁止的事情�！�
“哎！怎么辦呢？如果跟媽媽硬拼有時(shí)還吃不了甘果到吃苦果呢，對(duì)了！不如將計(jì)就計(jì)，用我的口才來(lái)說(shuō)服她。”我自言自語(yǔ)。 說(shuō)著，我便來(lái)到媽媽面前，拉著媽媽的手，裝作一副親熱的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽哎，我覺(jué)得這本書(shū)挺好的，我們學(xué)校的`老師還提出讓我們多看對(duì)我們有益的漫畫(huà)書(shū)呢。”媽媽聽(tīng)了我的話，依然無(wú)濟(jì)于事，低著頭干活，對(duì)我毫無(wú)理會(huì)。 “怎么辦呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了第二套方案。 我插著手，不緊不慢的對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽啊，你怎么不知道哇！看漫畫(huà)書(shū)其實(shí)有許多好處呢！” “有什么好處啊！你給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”
媽媽生氣的說(shuō) “一.我可以從漫畫(huà)書(shū)里受到啟發(fā)，并以此來(lái)激勵(lì)自己。二.我可以從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到一些在課外書(shū)里沒(méi)有的知識(shí)，并且記住，用在有用的地方。”我頭頭是道的說(shuō)。
不等媽媽回答，我又接著放“連珠炮”：“媽媽看了這些漫畫(huà)書(shū)還可一知道社會(huì)上的善與惡，并且提醒自己不要做法律禁止的事，你就給我看吧，我不會(huì)看太久的時(shí)間的，你就給我吧！ 也許媽媽是見(jiàn)我心誠(chéng)的樣子，所以才答應(yīng)了我的要求，我望著媽媽慈祥的目光，臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
說(shuō)服作文600字 篇2
媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)您有空嗎？我想借用你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，給您商量一件事，迫切懇請(qǐng)您能答應(yīng)。其實(shí)，一直以來(lái)，我都有一個(gè)小小的“愿望”，那就是找一個(gè)能陪我玩耍的“小伙伴”，我想養(yǎng)一只可愛(ài)的“小狗狗”。
狗，是人類(lèi)最好的朋友。它不僅可愛(ài)，而且對(duì)人類(lèi)特別的忠誠(chéng)。煩惱時(shí)，它會(huì)靜靜的守候在你身邊；高興時(shí)，它會(huì)不挺的在你身邊打轉(zhuǎn)；孤單時(shí)，它會(huì)陪你做游戲；危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)奮不顧身的沖向前。
每當(dāng)你和爸爸不在家的時(shí)候，我是那么的孤單，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，一切變得無(wú)所事事，此時(shí)的我是多么的需要陪伴。
我知道，你們工作忙沒(méi)時(shí)間照顧它；我還知道，你們擔(dān)心還是孩子的我更照顧不好它；我還知道你們怕因?yàn)樗?到來(lái)影響到我的學(xué)習(xí)。最主要的是，你們怕狗狗會(huì)不講衛(wèi)生，會(huì)帶來(lái)疾病。
媽媽?zhuān)腋杏X(jué)你的顧慮都是多余的，我相信我一定會(huì)處理好這些事情的。我還想告訴你養(yǎng)狗狗是有很多益處的。
第一，可以使人類(lèi)“少生病”。你或許認(rèn)為這是無(wú)稽之談，但這可是經(jīng)過(guò)社會(huì)研究認(rèn)證的。經(jīng)過(guò)人類(lèi)的觀察發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)寵物的，經(jīng)常和狗狗相處的，不僅沒(méi)有影響身體健康，反倒增加了很強(qiáng)的免疫力。
第二，使人心情變好。現(xiàn)在很多的家庭都還是“獨(dú)生子女”，就像我們家一樣。平時(shí)，父母忙，孩子們?nèi)鄙偻姘椋兊米蚤]，變得不愛(ài)交流，變得漸漸沒(méi)有了笑臉，變得不再那么快樂(lè)，變得心情時(shí)常郁悶，變得沒(méi)有安全感……。狗狗，人類(lèi)最好的朋友，一只狗狗就可以解決一切這樣的煩惱。有了陪伴，我們不再孤單；有了守護(hù)，我們變得不再?zèng)]有安全感；有了玩伴，我們有了笑臉；有了狗狗，我們的生活充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。
媽媽?zhuān)憔屯獍�，我急切的等待著你的答案�?/p>
說(shuō)服作文600字 篇3
那天下午我在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了一只極其可憐的小狗，他躲在右肺盆里，全身一直在顫抖，還不停的發(fā)出細(xì)小的叫聲。
第二天我在我家的樓下，又看見(jiàn)了那只狗，她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話：“求求你了，給我點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了。我愣了一會(huì)兒，快速的.跑上樓拿了面包，香腸和牛奶，他咬住食物叼到她躲的地方，他吃的很香，就這樣持續(xù)了很多天。
終于有一天，我把它抱回了家，剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么把一只這么臟的小狗抱回家呢？”我低著頭，說(shuō)：“我看他怪可憐的，就把它抱回了家�！眿寢屨f(shuō)：“趕快把它扔出去�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“不，我就要把它抱回家�！眿寢屔鷼饬苏f(shuō)：“如果你不把它扔出去，你今天就不用吃晚飯了�！蔽冶е」愤M(jìn)了臥室。
不一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯了，我聞著這香噴噴的氣味，肚子不停地提示我要吃飯了，就這樣我忍了大概一個(gè)小時(shí)。
媽媽收拾完了，準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我叫住媽媽把媽媽叫到了客廳，媽媽問(wèn)：“你是不是反悔了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是，媽媽你為什么不讓我養(yǎng)小狗呢？”媽媽說(shuō)：“養(yǎng)小狗說(shuō)是你養(yǎng)到最后還是我養(yǎng)你又不收拾，還得我收拾。”我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我會(huì)自己收拾自己，給他喂飯，自己給它洗澡�！眿寢屨f(shuō)：“你給我寫(xiě)一張計(jì)劃表吧。”
不一會(huì)兒，我寫(xiě)完了。上面寫(xiě)的是：一，我保證每天給小狗喂飯，二自己給它洗澡，三自己給它收拾（狗窩、屎…）好處：它不僅不會(huì)浪費(fèi)食物，而且可以陪我玩。當(dāng)我們吃剩下的飯不用倒可以給他吃，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它可以陪我玩，這樣就不會(huì)再想著玩手機(jī)和電腦了…
說(shuō)完這些，媽媽頻頻點(diǎn)頭，最終他同意我養(yǎng)小狗了。
說(shuō)服作文600字 篇4
說(shuō)服是一種藝術(shù)，說(shuō)服需要用行動(dòng)感染對(duì)方；說(shuō)服需要用智慧啟迪對(duì)方；說(shuō)服需要用道理影響對(duì)方。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件說(shuō)服的故事。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，亮出自己對(duì)說(shuō)服的看法，觀點(diǎn)鮮明，吸引讀者。）
我在二年級(jí)的時(shí)候，我們家就買(mǎi)電腦了但沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)閶寢層脮r(shí)，只是做個(gè)課件或者是打字，有些需要的材料媽媽都是在單位電腦上下載后，回家再用電腦整理。（交代緣由過(guò)渡，文章顯得真實(shí)可信。）
我很想玩電腦，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在下課或上體育課時(shí)，就互相問(wèn)“你玩穿越火線嗎？”、“你玩穿越火線嗎？”，我?guī)状卧囂綃寢屨f(shuō)：“咱家電腦聯(lián)網(wǎng)吧，很多同學(xué)家都能上網(wǎng)”。媽媽很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“上網(wǎng)玩游戲呀，沒(méi)門(mén)兒！”。我的央求最終以失敗告終。（事情的`開(kāi)始。）
有一次我去樓下張文學(xué)家玩，他家也買(mǎi)電腦了，他正在打字呢，走近仔細(xì)一看：啊！原來(lái)他在網(wǎng)上做題呢，不僅省筆省本還省卷子錢(qián)，還練打字速度，真劃 算。張文學(xué)爸爸還說(shuō)在網(wǎng)上能找很多關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí)，還示范給我看，埃及金字塔、UFO未解之謎等。我才知道電腦不僅能當(dāng)玩具，最重要的是當(dāng)學(xué)習(xí)工具。（事 情的開(kāi)始，敘事完整。）
回家后我又對(duì)媽媽說(shuō)；“您知道UFO是怎么回事？”媽媽說(shuō)：“不知道！”我就跟在媽媽的屁股后面，繪聲繪色的給她講UFO的故事，媽媽問(wèn)：“你怎么 知道的？”我說(shuō)：“在張文學(xué)家看的，他還在電腦上學(xué)習(xí)呢！媽媽我懂了電腦應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)工具。”這時(shí)，電視上正在播一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)網(wǎng)店掙錢(qián)的報(bào)道，我就借機(jī) 說(shuō)：“看，用電腦還能掙錢(qián)呢，媽媽咱就聯(lián)網(wǎng)吧！”（事情的過(guò)程，段落格式要清晰。）。
媽媽沒(méi)說(shuō)什么，到周六我上完課后班回家時(shí)，媽媽欣喜地對(duì)我說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)，后上網(wǎng)”我高興地跳起來(lái)。（事情的結(jié)束。）
媽媽終于被我說(shuō)服了，終于圓了我上電腦的夢(mèng)想。（自然式結(jié)尾。）
說(shuō)服作文600字 篇5
說(shuō)服是一種智慧，說(shuō)服是一種交流，說(shuō)服還是一種表現(xiàn)。生活中不可能萬(wàn)事如意，事事順心，人與人之間難免會(huì)有些小摩擦，而這時(shí)就要用自己的力量去說(shuō)服別人。今天，我就說(shuō)服了媽媽。
最近班上的同學(xué)都在討論動(dòng)畫(huà)片，你一言，我一語(yǔ)聊得不亦樂(lè)乎，而被媽媽禁止看電視的我，只能在一幫默默地聽(tīng)著。今天，我終于忍不住了，我決定要說(shuō)服媽媽?zhuān)』氐郊�，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗬锏?同學(xué)都在討論動(dòng)畫(huà)片，我也想和他們一起討論，所以每天寫(xiě)完作業(yè)后可以讓我看一會(huì)電視嗎？”
果然不出我所料，媽媽還是堅(jiān)決不讓我看電視�！半娨曈惺裁春每吹�？小孩子電視看多了對(duì)眼睛不好，你本來(lái)就近視，那要多看看電視，不就快成瞎子了，再說(shuō)了，動(dòng)畫(huà)片看多了容易耽誤學(xué)習(xí)，我不同意你看動(dòng)畫(huà)片�！薄皨寢�?zhuān)绻阏J(rèn)為看電視對(duì)眼睛不好的話我可以少看，其實(shí)離遠(yuǎn)一點(diǎn)看電視對(duì)眼睛造成的傷害不會(huì)那么大，我還可以看一會(huì)電視后休息一會(huì)再接著看，那樣眼睛就會(huì)好很多。至于學(xué)習(xí)，我保證寫(xiě)完作業(yè)再看動(dòng)畫(huà)片，絕對(duì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)的�！�
我見(jiàn)自己的想法統(tǒng)統(tǒng)告訴了媽媽?zhuān)?jiàn)媽媽沒(méi)有說(shuō)話，我又接著說(shuō)。
“其實(shí)看動(dòng)畫(huà)片也是有很多好處的，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里有很多奇思妙想，這可以提高我們的想象力，還可以使大家忘記煩惱，快樂(lè)起來(lái)。而且大多數(shù)動(dòng)畫(huà)片都有一定的教育意義，可以使我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)�！眿寢屄�(tīng)了我的話，想了想，說(shuō)：“你的話很有道理，好吧，從今天開(kāi)始，你每天可以看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，但是要保護(hù)好眼睛而且不準(zhǔn)耽誤學(xué)習(xí)”我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“耶！媽媽認(rèn)輸了咯！”媽媽也跟我笑了起來(lái)。說(shuō)服可以體現(xiàn)一個(gè)人的能力，可以體現(xiàn)一個(gè)人的智慧，還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的口才。
只要將對(duì)方說(shuō)服，你就取得了成功！
說(shuō)服作文600字 篇6
在班里，你是個(gè)差生，這你也知道。但是你卻不覺(jué)得發(fā)愁，這讓我感到奇怪，當(dāng)個(gè)差生的滋味我雖然沒(méi)有嘗過(guò)，但肯定不好受——至少被老師追著罰、追著要作業(yè)，前腳剛邁出班門(mén)想出去玩就被叫回來(lái)，也夠不“爽”了。難道，你就沒(méi)想過(guò)改善改善？
對(duì)，你可能也不想這樣，也有過(guò)“措施”，但只是朝著相反的方向改了——你選擇了逃避。這是最主要的原因之一。你想，如果想看日出，可又畏懼紅光，那又怎能見(jiàn)到太陽(yáng)的'美麗？如果想上戰(zhàn)場(chǎng)，可又畏懼血腥與硝煙？那又怎能見(jiàn)到勝利的曙光？所以，不要逃避，逃避一時(shí)也逃不了一世，應(yīng)及時(shí)反思，才能學(xué)習(xí)好。
第二個(gè)原因就是沒(méi)下定決心要改。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)又能有什么用？我媽媽說(shuō)，小時(shí)候她有個(gè)老師，特別討厭大蒜。可是當(dāng)她看見(jiàn)有很多人拿著蒜頭吃著飯，還吃得很香時(shí)，她下決心要吃蒜。吃了三天后，她就極喜歡吃大蒜，沒(méi)有大蒜都不吃飯了。所以，你要么強(qiáng)迫自己當(dāng)好學(xué)生，要么以理說(shuō)服自己，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。你不可能改變老師審美的標(biāo)準(zhǔn)，你只能改變自己。
我推薦你可以寫(xiě)張表格，列出學(xué)習(xí)的好處與壞處，直到想不出來(lái)為止。你會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)，好處要比壞處多好幾倍。再加以決心與毅力，你試當(dāng)一周好學(xué)生，也不需要達(dá)到一百分，只要八九十分，你就會(huì)被表?yè)P(yáng)，被老師找到的次數(shù)也少了，還會(huì)有滾滾而來(lái)的“財(cái)富”——小卡片！自由與獎(jiǎng)勵(lì)，這不一直是你想要的嗎？
其實(shí)當(dāng)個(gè)好學(xué)生并不難，不要以為學(xué)習(xí)不好就是笨——愛(ài)因斯坦以前還是個(gè)“大笨蛋”呢，這不也取得了優(yōu)異的成績(jī)嗎？只要努力，就不會(huì)令你失望、令家長(zhǎng)失望、令老師失望的，加油！
說(shuō)服作文600字 篇7
我們的人生當(dāng)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)服或者被說(shuō)服，說(shuō)服其實(shí)需要大智慧，不是隨便的人都能夠聽(tīng)得進(jìn)去你說(shuō)的話，更不用說(shuō)被你說(shuō)服了。
今天，我就做了一件讓我覺(jué)得很驕傲的事情，那就是我說(shuō)服了媽媽?zhuān)∈虑槭窃趺礃拥?呢，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)吧！
有一天，媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)菜回來(lái)。我看到媽媽的袋子里有幾只青蛙，立刻說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳f(wàn)萬(wàn)不可以吃青蛙丫�！眿寢屨f(shuō)：“怎么不可以呢？炸青蛙很美味的”然后我說(shuō)：“青蛙是國(guó)家禁止捕殺的省級(jí)保護(hù)動(dòng)物，還有，青蛙不但對(duì)人體沒(méi)有益，而且還有壞處。青蛙在泥土里冬眠，歷時(shí)半年，蘇醒后，其體內(nèi)帶有多種病菌、毒素，雖經(jīng)烹制但也不能完全消除。莊稼施用化肥、農(nóng)藥較多，青蛙常吞食帶有化肥、農(nóng)藥的害蟲(chóng)，即使吃的時(shí)候除去內(nèi)臟但仍有很多農(nóng)藥被蛙體吸收，人若食用，農(nóng)藥殘毒會(huì)通過(guò)“食物鏈”毒害人體。青蛙體內(nèi)藏有一種名叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)，人吃了帶蟲(chóng)的青蛙肉后，雙槽侵入眼部，可引起角膜潰瘍、視力減退甚至失明�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題的，更何況很多人都在吃！”
我無(wú)耐地想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“媽媽你就算不為自己著想，也要為別人著想。如果像你這樣吃青蛙，別人也在吃，青蛙就可能會(huì)絕種的啦，田樁里需要青蛙來(lái)吃蟲(chóng)子，河邊需要青蛙來(lái)吃蚊子。青蛙是益蟲(chóng)，青蛙是我們的好朋友，我們要保護(hù)它，不能去殺害它、吃它�！眿寢屄�(tīng)了，慚悔的說(shuō)：“原來(lái)殺害青蛙是害人害己的丫。我現(xiàn)在就去河邊放了它們，以后都不去殺害青蛙了�！�
就這樣，我說(shuō)服了媽媽?zhuān)课矣X(jué)得很驕傲，不僅僅是因?yàn)槲页晒φf(shuō)服了媽媽?zhuān)邮且驗(yàn)槲易隽艘患檬�，不是嗎�?/p>
說(shuō)服作文600字 篇8
回到家里，好不容易等爸爸媽媽下班回來(lái)，又好不容易等到他們忙完，我才鼓起勇氣，將夏令營(yíng)宣傳單遞上去，討好地說(shuō)：“大人請(qǐng)過(guò)目，我想?yún)⒓颖敬位顒?dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“你想去也可以啊！但是你必須要說(shuō)出兩條以上的理由�！毕胗眠@種方法難倒我，恐怕沒(méi)那么容易吧！我略加思索，馬上回答道：“桑弗說(shuō)過(guò)：‘不要以為機(jī)會(huì)會(huì)第二次敲門(mén)�！F(xiàn)在也是這樣，因?yàn)槲蚁聜�(gè)學(xué)期就六年級(jí)了，畢業(yè)以后就不會(huì)有夏令營(yíng)等著我去參加了，也可能再也沒(méi)機(jī)會(huì)去杭州西湖和紹興南湖了。如果錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，那將是長(zhǎng)久甚至永久的遺憾哪！”媽媽說(shuō)：“你這小子有兩下子嘛！還能舉出幾條嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答道。
“首先，被世人所稱(chēng)贊的西湖很有參觀價(jià)值，而南湖也是旅游勝地�！卑职秩允且荒槆�(yán)肅，可是嘴角有一絲笑容倏忽而過(guò)。“其次，去南湖，其實(shí)不是去玩鬧，而是去接受革命傳統(tǒng)的'洗禮。媽媽?zhuān)氵@幾天不是一直在看電視劇《暗算》嗎？里面就講了第一次黨代會(huì)會(huì)址最先并不是定在南湖，而是在上海。敵人破譯了情報(bào)密碼，才臨時(shí)決定改變地點(diǎn)的。很想去參觀一下革命紅船的樣子�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里露出鼓勵(lì)的目光。我受到激勵(lì)，繼續(xù)滔滔不絕，“另外，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《曉出凈慈寺送林子方》、《游西湖》等三首古詩(shī)和兩篇課文寫(xiě)的都是西湖。俗話說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，我想實(shí)地考察西湖，真正理解詩(shī)人與作者的喻意，看看西湖是不是真的‘濃妝淡抹總相宜’。要真正學(xué)好知識(shí)，還要?jiǎng)邮�、�?dòng)腦 、實(shí)地實(shí)踐，您說(shuō)，對(duì)么？”“好，你的話我信服了。但還有一個(gè)問(wèn)題，你能照顧好自己?jiǎn)幔俊卑职置碱^一皺，擔(dān)心地問(wèn)�！昂伲⌒〔艘坏�！去年的夏令營(yíng)我已經(jīng)積累了經(jīng)驗(yàn)。今年再去，強(qiáng)化訓(xùn)練，我的生活能力一定會(huì)大幅度提高。”我信心百倍地說(shuō)。
“好！你可以去參加夏令營(yíng)了！”
“哇——！萬(wàn)歲！爸媽萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！”
嘿嘿！爸爸、媽媽?zhuān)艺f(shuō)服您們了！
說(shuō)服作文600字 篇9
東漢末年，南昌有個(gè)姓徐的兒童，從小聰明伶俐，善于辯駁，身受家人鄰里的喜愛(ài)。在他11歲那年，發(fā)生過(guò)一件很有趣的事。
一天，徐童到鄰居郭林宗老先生家玩，剛進(jìn)院子，就看見(jiàn)一些人正準(zhǔn)備砍掉院子里的一棵大樹(shù)。他看了看，大樹(shù)長(zhǎng)得挺好的，就對(duì)郭林宗說(shuō)：“郭伯伯，你為什么要砍掉它呢?它長(zhǎng)得這樣茂盛，這墨綠的.樹(shù)葉像一把大雨傘，夏遮驕陽(yáng)，冬擋風(fēng)雪。那生機(jī)勃勃的樣子顯得多么可愛(ài)，砍掉它，真是太可惜了!”
郭先生說(shuō)：“小家伙，這你就不懂了，我之所以要砍掉它，也是有原因的。最近我看了一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)：庭院天井四方方，方方正正口字狀，院子當(dāng)中若有木，木在口中不吉祥，你想看，木在口中是什么字啊?誰(shuí)愿意在困境中生活呢?”
徐童聽(tīng)了這話，覺(jué)得好笑，他眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“巧得很，郭伯伯，我前兩天也看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：房屋造得四方方，方方正正口字樣，房屋當(dāng)中若住人，人在口中不吉祥。您想想看，人在口字中間是什么字啊?”
他繼續(xù)模仿郭先生的口氣說(shuō)：“誰(shuí)愿意囚禁在牢房中呢?如果因?yàn)椤А植患鸵硺?shù)，那么砍掉之后，這囚字不是更不吉利嗎?照此說(shuō)來(lái)，這房屋根本就不能住了嘛!”
郭林宗聽(tīng)了大笑起來(lái)，他暗想別看自己活了一大把年紀(jì)，有時(shí)候還真說(shuō)不過(guò)這孩子呢，既然說(shuō)不過(guò)，就甘拜下風(fēng)，于是他就對(duì)砍樹(shù)的人連連擺手，叫他們停下來(lái)。
這樣，那棵大樹(shù)就被保住了。
讀了這篇故事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)們，漢字的造字方法有象形、指事、會(huì)意、形聲等，故事中的‘囚’字就是一個(gè)會(huì)意字，把一個(gè)人放到方式框中，意為不自由，即‘囚犯’的意思，徐童他不但保住了樹(shù)，而且還用上了‘囚’這個(gè)字，我們也要好好用字哦!
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