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精選捉魚作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的捉魚作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉魚作文600字 篇1
回到家，走到陽臺上，不經意間往樓下看去，發(fā)現人工湖里的水干涸了，只剩下幾個聚了金魚的小水洼。有幾個人正拿著漁網撈魚，不知是養(yǎng)著觀賞，還是做成美味佳肴。
我也想去捕幾條小魚養(yǎng)著，正巧，媽媽回來了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的青苔讓我險些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋�！蔽医邮芰怂慕ㄗh，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。
這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰知道縫里有什么可怕的'東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進去，一不小心，褲腿就濕了。
我看見一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發(fā)現了我，意識到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時機，我一個餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！
收獲了一條后，我又轉身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來……
從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸�？聪﹃栁飨�，晚霞滿天，袋中的魚兒在悠然地游動，心里那個美呀！
抓魚兒，真好玩！
捉魚作文600字 篇2
一看到這個題目，你馬上就知道，捉魚是我最大的樂趣。每當放署假，回到老家，我和表哥就一起到村邊的小河去捉魚。
其中去年暑假到小河邊捉魚最有趣了。那一天下午，陽光明媚，萬里無云，我和表哥一起到村邊的小河里去捉魚。剛到河邊，便發(fā)現一條小魚兒正從離我不遠的石縫中探出腦袋。表哥輕輕地對我說；太棒了，快點，這兒有一條小魚；表哥向我打了個手勢，我們就包抄過去，好一條機敏的小魚啊，我剛輕手輕腳的走到它旁邊，就被它發(fā)現了，它立刻躲進石縫藏了起來。我連忙用手指把它捅了出來。只見這條一寸來長的小魚，在小水坑里游來游去，游的十分急。過了一會兒，才慢慢地停了下來。我把兩只手輕輕地放在水中，慢慢地向小魚合攏......此刻，我的心怦怦直跳，手也有些顫抖了，生怕魚兒逃出我的.手心。次時，我兩手離小魚的距離只有幾寸了，我的心似乎要跳出來了。突然，我以迅雷不及掩耳的速度照準小魚猛地一合雙手，那條小魚以比迅雷還快的速度逃了
突然，我看到了河里那密密麻麻的水草，我立刻想到了一個好辦法，于是我便用手把魚往水草多的地方趕。果然，小魚中了我的計，鉆到水草深處，被水草攔住了，我連忙把魚捉到手中，心想；哈哈，這回你跑不了了，誰知才樂了一半，這魚竟又蹦回水里，這時，我氣的直跺腳，這時，表哥對我喊到；我捉到魚了；我聽后，十分的不甘心，又照著上次的樣子，把魚緊緊地扣住，它再能蹦也無濟于事了。我心想；小樣，看你還跑不跑了，我趕緊把魚兒裝進袋子里，我又照著原來的樣子 ，又捉了很多條魚，和表哥高高興的提著戰(zhàn)力利品回家了。
通過捉魚這件事，讓我懂得了一個道理，無論做什么事，要堅持不懈，要細心，有恒心，不要氣餒，半途而廢，只有這樣才能成功。
捉魚使我快樂，捉魚是我最大的樂趣。
捉魚作文600字 篇3
星期天，天氣非常炎熱，吹來的風都是熱乎乎的，但這仍然擋不住我們去捉魚的興奮。我們來到鋪滿銀色沙子的海邊耐心等待退潮，“嘿！水退得差不多啦！”不知是誰大叫了一聲。我們就拾起工具出發(fā)了。
艱難地趟過一小片布滿淤泥的紅樹林，就踏上了清水沙子，那是一個一覽無余的沙灘，看似很近的圍網捉魚場就在眼前。極目望去，天與海都是白色的，好似貼緊在一條線上，好一番別樣的海天一色！
到了用漁網圍起來的捉魚場，因為退潮，水只是沒過腳跟，清澈的水里魚兒快速地穿梭著，興奮的'我迫不及待就在水里亂撈一通，魚沒撈著，水倒搞混了，因為場地太大，混水摸魚可行不通。我無助地四處張望，只見別人都在網邊探尋什么。哦！網邊才容易捉到魚。于是，我在網邊仔細尋找著，趁著水清的那會兒，我眼前一亮，嘿！好家伙，這是條手掌般長的沙箭魚呢！沒想到這大個頭是我的第一個戰(zhàn)利品。
潮水還在慢慢地退，水變得走越來越淺，魚也越來越顯眼，這時似乎不是在捉魚，而是“撿”魚了。漁民根據魚隨水的特性，在整個大圍網水最深處設了一個小圍網，還開了個口子，為的是讓魚都游進里面。果然不出所料，外面的水差不多退盡了，四分之三的魚都進了小圍網內。哈哈！在這里捉魚，簡直就是得來全不費工夫。
我正捉得起勁，突然，一條大魚從小圍網里沖了出去。我掂量了一下，這魚超過一斤，是圍網里最大的魚了。此時，人群歡叫著沖了出去。大家把大魚逼到網角，卻人多手雜，把水搞混了，大魚也沒了蹤跡，個個都成了落湯雞。大家都顧不上衣混難受，一個個屏住呼吸尋找目標。正當大家沮喪時，我的手摸到一樣滑溜溜的東西，腦子里猛然一炸，魚！就在我一楞神之間，魚已從我手上逃走。說時遲，那時快，旁邊的老爸眼明手快，奮力一撈，大家伙落網啦！這個大家伙原來是條鱭魚，足有一斤半咧！心里的喜悅就別提了。
傍晚時分，沙灘上留下了我們快樂與不舍的腳印……
捉魚作文600字 篇4
今天一上課，老師就吃力地端出一個紅色的水盆走進教室，同學都不由自主地伸長脖子往里看，只見里面有兩種魚，有身材嬌小的鯽魚，有穿著豹紋裝的烏魚，它們有的貼著水面呼呼大睡，有的.在嬉戲著，還有的仿佛在進行接力賽。
老師宣布：“我們來捉魚，誰來試試看？”全班同學一聽，幾乎都舉起了手，老師輕輕地指了指曹宇昂，他興奮地跳了起來，一蹦一跳地走上來，一邊搓著手，一邊搜尋目標。他彎下腰瞄準一條小鯽魚，趁小魚漫不經心的時候，把手伸進了水里。一下子捉住了它，第一條捉得真容易呀！可不是那么好捉的，由于小魚剛受到驚嚇，它們都提高了警惕，在水里東逃西竄，他怎么也捉不到，這時，一條小魚從他手下穿過，曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚游了，它看見后用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條，我真替他高興！
接下來我們要展開一場捉魚比賽，老師把全班同學分成了兩組，每組選四位選手，選手只用單手捉，每人捉到一條魚后就迅速上位，用時少的小組獲勝。首先A組上場，黃彥龍排第一個，老師喊“開始�！秉S彥龍立刻蹲下身來，趁一條小魚不注意，一下就捉住了它，第二個上場的朱亞維，她盯著一條下在休息的魚，迅速捉住了它，可是，這條小魚太調皮地跳出出來，落到了地上，朱亞維鼓起勇氣，把這條魚又捉了回來。接下來是B組上場了，B組的最后一位同學盯準一條大烏魚，可是怎么也捉不到，看時間已經來不及了，就不顧規(guī)則了，用雙手抱了起來，最后，我們用了21。8秒，他們用了41。6秒，大家都高興的歡呼著……
今天的課堂在歡聲笑語中結束了。
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