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她傷心了作文600字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的她傷心了作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
她傷心了作文600字 篇1
春節(jié)過后，一場突如其來的病毒影響到了全世界兒童的上學。為了讓我們停課不停學。老師便組織我們下載釘釘軟件，每天網(wǎng)絡上課。因為可以使用手機。我可以隨時看一些與課程無關的東西。因為總是想著那些玩的游戲，我的學習成績開始慢慢下滑。姑姑看到我這個樣子實在忍不下去啦，便把我接到她家來上課。
在我姑姑的看管下，我的學習成績有了一些提高。很明顯姑姑變得很高興！因為她看到自己侄子的進步。不停地把老師表揚我的視頻發(fā)給爺爺、奶奶、爸爸炫耀著我的咸魚翻身。爸爸特別開心，爺爺奶奶也高興得合不攏嘴，我更是開心的不得了，因為一向腦子不清楚像條咸魚的我，感覺變成了條活魚。我已經興奮的找不到北了。心里想著一定要堅持下去，就是一秒鐘也可以。
可是有一天上課，我感覺老師說的話我一個字也聽不懂，我特別想放棄自己。但也不敢直接對我姑姑說。只好繞了特別大的一個彎才說到重點：“姑姑重要的`題我都不會呀，而且我看回放也不懂，我還是不寫了吧。反正一天不做，老師也不會罵我�！惫霉煤車绤柕嘏u我的學習態(tài)度，說：“你明明學的好好的，怎么突然就想放棄了呢？還有十幾天就開學啦，十幾天都堅持不下來嗎？”可是我此刻的想法只是想回家。
就這樣一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去啦。我三個小時只寫了十幾個字，姑姑看著我這種消極的學習情緒。豆大的淚珠流了出來。臉變得紅彤彤，她不停地用紙巾擦著流下來的淚水，一邊抽泣，一邊語重心長地對我說：“姑姑知道你由于轉學和其他原因導致基礎差不好，學習跟不上，但是只要好好學習，努力。學習成績總會追趕上來的……”看著姑姑通紅的眼睛，聽著姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的傷心了。
我我暗暗下定決心一定要好好學習，再也不讓姑姑傷心啦！
她傷心了作文600字 篇2
舅舅家曾經養(yǎng)過一只狗，姐姐給它取名為小蘭�！笆澜缟嫌泻芏嘟行√m的狗狗，比我們家小蘭更可愛、更萌，但它在我心中的地位是堅不可摧的。”姐姐開心地說。
大家都認為狗是很有靈性的動物，也是動物界較聰明的種類。姐姐不這么認為，她家小蘭總是呆呆的，可能是因為初來她家的緣故吧。小蘭的鼻子是粉的.，看上去蠻可愛的。
姐姐把它帶回家第一天，它十分膽怯。過了幾個月，它不再膽怯，成功融入到這個大家庭中。它經常與姐姐一起玩耍，有了它的陪伴，姐姐從未感受到孤單。
幾天后，姐姐像往常一樣去給舅舅送雞，舅舅讓她把小蘭也一同帶去。送完雞回家的路上，姐姐覺得小蘭帶著鏈子十分難受，便把鏈子解開了，小蘭十分興奮。
走到離家不遠的地方，小蘭似乎聞到新奇的味道，飛快地向對面跑去。姐姐抱起小蘭說:“這個地方車太多，要小心，千萬不要傷到自己！”說完，又把它放到地上。小蘭緩慢地往前跑去，卻被從拐彎處快速駛來的一輛電動車的車輪胎蹭掉了一塊皮，傷口處不斷流血。小蘭像察覺到什么，扭頭就跑。姐姐毫不猶豫地追了上去，但根本趕不上小蘭的速度。不一會兒，它的身影便越來越小，從小黑點直至消失在地平線。
姐姐一直追到腳發(fā)麻，嗓子喊啞了，小蘭還是沒有露面。風吹散了姐姐的頭發(fā)，吹涼了氣溫，更吹涼了姐姐的心。溢出的淚花掛在她的臉上，她徹底絕望了！
那一夜，姐姐徹夜失眠，淚水打濕了她的枕巾。姐姐回憶起以往和小蘭生活的樂趣，妄想它不過是躲在某個地方養(yǎng)傷，傷口愈合了自然就會回來。持續(xù)了兩三天，對于姐姐來說像過了好幾年。舅舅也到處打聽小蘭的下落，但一無所獲。姐姐傷心極了，她這才真正意識到:也許小蘭永遠都回不來了……
她傷心了作文600字 篇3
你憑什么打我，��？我討厭你！你怎么能這樣對媽媽說話，快道歉那天晚上，我們家吵架聲不斷。
當時媽媽正在給我講題，所以后半時的速度最快，明白了嗎？誒呀知道啦知道啦！我尷尬地笑了笑，這是在學習，專心點兒，不是亂開玩笑的。媽媽板著臉嚴肅地對我說。她的語氣令我很不舒服，于是我收起了笑嘻嘻的面孔，繼續(xù)聽她講題�？晌乙恢睂λ齽倓傉f的那句話懷恨于心。所以總板著臉看著媽媽，媽媽察覺到了我的不對勁。平靜的'問：怎么了，不舒服嗎？我好聲沒好氣的說道：沒什么，你繼續(xù)講。那就請你端正好自己的態(tài)度來學習。聽得出來她的語氣，帶著些許容忍。
哦我故意拉長聲音，不耐煩的說道。
因為我最近學習有所下降，媽媽很著急，再加上我的不耐煩，她突然變臉，惱火地說道：你還學不學習了？不學就走！
走就走！我因為每天在被父母布置的練習題壓著的一口氣爆發(fā)了，大聲的吼著。媽媽沒想到我會這樣做，于是跟我吵了起來。我們越吵越激烈，她突然使勁打了我一巴掌，我狠狠地說：你和爸爸每天都給我那么多壓力，我受不了了！要是我沒有你的多好！媽媽聽了這句話，猛地一驚，憤怒的臉僵在那兒，悲傷的望著我，兩行淚流了下來，張了張嘴喃喃的說道：我是為你好啊隨后她又嘆了口氣，雙手耷拉下來，轉過身去，走進房間，輕輕地鎖上了門，整個晚上再也沒出來。
我望著媽媽的房門，沒有說話，臉還在火辣辣疼痛，腦海里一直浮現(xiàn)著剛剛發(fā)生的事，我居然那么過分，唉。是的，媽媽什么也沒有做錯，她為我付出了太多太多，我卻傷害了她。
她這次是真的傷心了
她傷心了作文600字 篇4
大人們常說：小孩子是最沒有傷心事的。殊不知，我們也會傷心。雖然這次傷心的人不是我，是我的好閨蜜，但我還是印象很深刻。
我們是一對形影不離的好朋友，我叫她雨軒，她叫我梓萌，我們常常分享彼此的歡喜與憂愁。有一次，英語試卷發(fā)下來了，我是前五名，而雨軒是前十名，她臉上的笑容一下子消失了，紅了眼眶，盯著卷子上的分數(shù)看了許久，才把它塞到了書包里。放學了，和往常一樣我叫雨軒和我一起回家，可她咬緊了嘴唇，低下頭猶豫了一會兒，最后拒絕了。我滿臉疑惑地問雨軒：怎么啦？心情不好嗎？我請你吃雪糕呀！
沒怎么，就是想去文具店看看，今天作業(yè)有點多，你先回去吧！到時候寫完了在健身器材那見，我們再一起玩。雨軒沖我露出一個笑臉，輕聲說道。
我表面上是同意了，可心中還是疑惑不斷�；氐郊遥液軗挠贶�，便用了一個小時的時間把作業(yè)寫完了，狼吞虎咽地把飯吃完了，十萬火急地跑到首義匯買了一份雞排，還淋上了好多她最愛吃的沙拉醬，又回到健身器材旁等雨軒。等了大概十分鐘的樣子，雨軒出來了，可她完全變了一個樣子。要知道雨軒平時過來玩時總是扎著可愛的.馬尾辮，走路一蹦一跳的，滿面笑容。而這次她的頭發(fā)披散著，步履沉重，眼睛紅紅的，像哭過了一樣。
雨軒，你沒事吧？我小聲問道，還撫撫她的頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)臉頰有一塊紅腫。
她什么也沒說，突然大哭了起來，豆大的淚珠從她的臉上滑過。這么漂亮的女孩哭了就不好看了，別哭啦！我抱了抱雨軒，幫她擦干了眼淚，把雞排給了她。
問了雨軒才知道，因為這次沒考好，被父母打了，我安慰她說：沒事，下次努力就行了！
謝謝你！雨軒對我笑了笑，擦干了眼淚，她抬起頭來，彎了彎眼睛，兩個小酒窩又浮現(xiàn)出來，終于雨過天晴了。
有時候，你可能以為世界上所有人都不喜歡自己的時候，能幫你走出黑暗的是你的閨蜜。所以，珍惜你身邊的朋友，因為她們有可能就是一塊閃閃發(fā)光的瑰寶，讓你無論何時都能破涕為笑。
她傷心了作文600字 篇5
肆虐的雪花紛紛揚揚地飄落下來，凜冽的寒風一陣一陣地吹過，空氣中到處膨脹著寒冷和干燥。
咳咳，咳咳咳嗽聲充斥著整個房間。四肢無力的我，托起沉重的手，摸了摸頭。天哪！怎么這么燙？咳，咳咳爸爸聞聲趕來，眉宇間流露著不安，抱起我就沖向醫(yī)院。
醫(yī)院人聲嘈雜，爸爸心里像懷著一只小兔子，使他的胸脯一起一落。爸爸為我掛號、找醫(yī)生，還時不時地走到我旁邊問：怎么樣了？好點了嗎？我那顆忐忑不安的心越跳越快，不知道會得什么病。我已經不敢往下想了
我進去做檢查、抽血、化驗一系列的檢查，使我更加難受。此時，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我不停的給媽媽打電話，企圖得到一絲安慰。天色越來越暗，月亮像肩負了重擔，慢慢地爬上了天空，整個天空逐漸由灰白色變成了墨藍色。
等我看到媽媽時，媽媽的衣服上滿是雪花，她緊鎖眉頭，把兩只手搭在肩膀上說：寶貝，怎么樣了？查出什么��？還在等片子，片子還沒有出來我嘆了一口氣。在一旁的爸爸也緊鎖著眉頭，過了幾分鐘，片子出來了。醫(yī)生醫(yī)生，怎么樣了這時候，爸爸、媽媽的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般。
得了肺炎！頓時，我的心如刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛媽媽急忙看看我，把我緊緊擁抱在懷里。這時的我感受到了溫暖，也感受到了媽媽那無私的.愛。媽媽鼻子一酸，淚珠就像沒有關緊的水龍頭，滴落在我的衣襟上
夜色越來越暗，醫(yī)院走廊的燈光也越發(fā)的慘白。媽媽緊緊抱著我，眼淚早已打濕了我的衣襟，這次，媽媽為了我，傷心了
她傷心了作文600字 篇6
一想起她那緊閉的嘴唇，無聲的淚水，脹紅的臉，我就內疚。
那天寫作課，寫童話故事，一個女孩寫失敗了。女孩九歲，上三年級。這個女孩溫順安靜，寫字工整，能夠流暢生動地敘事。但這篇童話失敗了。我哧地撕了她的作文，準備給她細講。一抬眼，發(fā)現(xiàn)她的表情不對，只見她臉上的笑容漸漸消失了，表情僵硬起來，就像晴朗的天突然布滿了烏云。她呆呆地站著，身體也僵硬了。鼻子開始發(fā)紅，眼睛也開始發(fā)紅，亮晶晶的淚水在她的眼眶里滾動，溢滿，忽然決堤了，一顆大大的淚珠順著臉頰無聲地滾下來，滴在緊閉的嘴角上，接著淚珠一顆一顆匯流成小溪在她的臉上流淌。女孩哭了！
我深受震動剛才的動作太粗暴了，傷害了這個女孩。孩子雖小，但有大自尊，童心雖幼，但是敏感。女孩傷心的淚水使我很內疚，以后很多天都在反思自己。粗暴者不僅僅是謾罵和體罰，我的.粗暴也肯定不僅僅是無情地撕掉一個孩子的作文這一個動作，甚至不僅僅表現(xiàn)在對待一個九歲的孩子上，肯定也出現(xiàn)在日常生活中，動作或者語言，只是受到粗暴以待的人，或者忍了，或者已練得抗打抗揍，從體表到內心，沒有一處柔軟，也沒有眼淚，以僵硬反擊，甚或以粗暴對抗粗暴。一群人傷害另一群人，強加給另一群人的行為、語言、習慣就是這樣世代相傳下去的。這一切對我都沒有形成教誨，直到猝然目擊一個九歲女孩無聲的淚水。
我一直希望自己做一個有教養(yǎng)的人。賞花、養(yǎng)貓、讀書，用草編容器盛裝水果，喝湯時不發(fā)出聲音，你好、謝謝、再見講究格調和品位，那一刻我頓悟，教養(yǎng)不是這些，教養(yǎng)是和風細雨，潤物無聲。
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