關于感想作文600字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感想作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感想作文600字 篇1

　　第一次去晚自習，我的心情那個激動啊，是無法形容的，周圍都漆黑一片，只聽見腳步聲，進入學校，才放下心來。

　　晚自習其實就是在學校寫作業(yè)，因為8：30就得收作業(yè)，所以通常我會在8：25寫完作業(yè)，收拾好桌子，準備閱讀（剩下的時間都用來閱讀書報）。

　　晚自習的紀律通常都很好，只有個別的同學會講話、傳紙條，違反自習課紀律，一般老師都會全程看著我們（尤其是歷史、英語和數(shù)學老師）所以也不會鬧哄哄的。

　　我覺得去晚自習比較好，因為老師通常在晚自習是才布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)，而且假如我不去晚自習的話，第二天交作業(yè)時也不太方便，而且老師總會以為我是遲交作業(yè)的同學，總要我費勁九牛二虎之力去一次又一次的解釋。還有一次，我把作業(yè)交給了數(shù)學老師，可數(shù)學老師竟把我的作業(yè)放到8班去了，那天數(shù)學科代表查作業(yè)時沒查到我的作業(yè)，便問我有沒有交，老師還叫我去找她談話……餓滴個神啊~~這連帶反應還是太大了，最后拖累的還是俺��！幸好我的作業(yè)放在8班那里，老師也批改了，這才證明了我的清白，可……可我多冤啊，餓著肚子去找我的作業(yè)，6點15分才與飯相見，相見恨晚呀�。�！瞧瞧，瞧瞧，這折騰的，哎！苦了他，苦了你，苦了隔壁的大老李�。‖F(xiàn)在晚修啦！那痛快呀！還真沒法說。

　　晚修啦，就沒有時間回家吃晚飯了，只好充飯卡在學校的'飯?zhí)贸燥垼?塊錢一餐，還有湯喝呢！雖然沒有家里的飯菜豐盛，但是也勉勉強強過得去吧，管他呢，有時還有芋頭吃呢，可……我心愛的魚兒啊，星期一到星期四晚上是吃不到了嘍……

　　晚修嘛！有好也有壞，其實任何事情都不是十全十美的嘛。學好每一天，其他的，管他三七二十一、四七二十八呢！

感想作文600字 篇2

　　要想國家變得強大和團結，只有讓各個民族的人也都團結，古人云：得民心者得天下。所以怎樣樣才能使國家各民族人民互相團結，互相關心呢，所以就舉行了一場民族運動會盡而促進各民族的關系。

　　運動會也叫奧運會，它距今已有幾千年的歷史，在古希臘時期出現(xiàn)了三個大國家，它們每年都要舉行運動會，在那一天，人們和睦，因為運動會被認為是和平友好的象征。所以如果想促進民族之間的關系是再好不過了，就像現(xiàn)在的民族運動會一樣。

　　為了民族運動會的開展，各級領導夜以繼日的工作，很是讓我們敬佩，為了這次運動會，為了民族之間的友誼，為了中國國力，他們可是費盡了心力，因為這次運動會，整個鄭州就都變了。

　　再看看中國的近代史和現(xiàn)代史，從鴉片戰(zhàn)爭一直到清朝的滅亡。中國簽下了多少個辱國的.條約，但再近代史上中國的抗戰(zhàn)勝利洗刷了恥辱，又在1949年9月21日，毛澤東莊嚴的說：中國人從此站立起來了。隨著一次次衛(wèi)星的發(fā)射成功，一次次核武器的研究，中國成為第三個能夠登上月球的國家，和第四個研究出了原子彈和只用兩年多就從原子彈到氫彈。

　　看多么輝煌的歷史啊，而如今的運動會不就是讓民族更團結，國家更強盛嗎，就如我們的口號一樣：民族的運動會，你我的大團結。國家正在一步步變強，俗話說，一根筷子容易折，一打筷子折不斷，我們56個民族就像56根筷子緊緊的抱在一起。這就是因為為什么日本跟中國打了八年，還是被我們打跑了，這就是團結的意義。

　　民族的大團結，你我的運動會！讓我們領悟運動會的意義。

感想作文600字 篇3

　　首先佩服郭老師堅定不移地對生本教育理念的踐行。

　　生本教育在我們學校的實踐已經(jīng)有一年的時間了，但還有一些老師對這一教育理念持懷疑態(tài)度，檢查時就生本一家伙，不檢查了，關起門來，老師就滿堂灌開了，學生聽就可以了。但郭老師堅持生本教育實踐，當然我不可能天天聽郭老師的課，但你從她的課堂上小組合作的卓有成效不難看出這不是一天兩天的結果，而是長期以來持之以恒的見證。

　　其次，郭老師的.先實踐，再作文，讓孩子有話可說。

　　在作文之前，郭老師先讓孩子們分成九組畫龍，一條巨大的龍由九個組共同完成，人人動了手，人人有感受，寫作當然就不愁沒話可說了。

　　不由得又想到自己的作文觀，我很少在動筆之前進行作文輔導，我怕孩子最后寫得千篇一律。所以常常在明確了作文要求之后，就讓孩子開始獨立構思，然后動筆完成初稿，然后小組內(nèi)讀作文，修改作文。接著我會隨機抽取三篇作文，有針對地進行作文指導。最后根據(jù)我的指導，孩子們再來修改自己的作文，定稿，謄抄。

　　今天，聽了郭老師的作文課，才真正發(fā)現(xiàn)，作文之前的活動不但必要，還很重要，只有活動了，他才會有的說。

　　我總怕活動耗時太多。我常常想，擠一點時間，再擠一點時間，孩子們就可以更大量地去讀書，只要讀的書多了，作文自然就提高了。但從郭老師課堂來看，作文前輔導并不一定會出現(xiàn)千人一面。

　　我們這些語文老師還是要下功夫，找到適合本班學生的作文教學之路。

　　老師們，任重而道遠啊！加油！

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