【實(shí)用】社會作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的社會作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

社會作文600字 篇1

　　隨著現(xiàn)代社會信息化的普及，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，社交已經(jīng)成為了不可避免的一部分。在網(wǎng)絡(luò)上我們分享生活，發(fā)表見解。網(wǎng)絡(luò)既是我們展現(xiàn)生活美好的工具，但同時(shí)也是以此傷害他人的利劍。

　　檸檬的本意是形容酸，羨慕。但有些人卻把它延伸成嫉妒。肆意在網(wǎng)絡(luò)上攻擊著比他們優(yōu)秀的人，以此顯示自己的優(yōu)越感。就拿最近的新冠疫情說事，突然爆發(fā)的疫情使全世界人民措手不及，也包括在海外的華人。因?yàn)槊绹�的政策，�?dǎo)致許多海外留學(xué)生滯留國外，令人牽腸掛肚。但這卻成為檸檬精茶余飯后的說辭：“讓他們崇洋媚外，活該他們回不來，”“看見了吧，有錢人把孩子送出國，遭到報(bào)應(yīng)了吧�！狈N種低劣的說詞都暴露了他們的無知與嫉恨。對他們來說，只要自己得不到，那么別人的.擁有便成了一種罪過。

　　不止是在國外，國內(nèi)也逃不過檸檬精們的詆毀。我身邊一個(gè)非常優(yōu)秀，家境也十分優(yōu)越的女大學(xué)生，背好包，開好車，被學(xué)校的其他人無緣無故說是傍大款。導(dǎo)致這個(gè)女生十分郁悶，她問我：“為什么他們不了解我要這么說我，明明我什么都沒有做錯(cuò)�！蔽腋�她說：“你是什么都沒做錯(cuò)，你唯一做錯(cuò)的是比他們優(yōu)秀太多�！睓幟示�往往不會去關(guān)心事情的本質(zhì)，他們只愿意去選擇自己想看的，自己想聽的，從而去抒發(fā)自己的不滿與嫉妒。得不到就毀掉大概說的這類人，我不能去摧毀你所擁有的，那我就用我的語言去打擊你的心靈，從而滿足自己丑陋的內(nèi)心。

　　人生在世，我們難免遇到不順心的事，我們能做的，只有調(diào)整自己的心態(tài)，去順應(yīng)事態(tài)的發(fā)展。多想想他們?yōu)槭裁幢茸约汉�，而不是去攻擊他人。要做被生活磨礪的人，而不是被生活改變我們?nèi)诵缘娜恕?/p>

　　愿你事事遂愿。

社會作文600字 篇2

　　這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，那又是什么活動(dòng)？當(dāng)然就是四城同創(chuàng)爭先鋒志愿者社會實(shí)踐活動(dòng)啦！其實(shí)，寒假剛開始的時(shí)候，爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點(diǎn)這種社會實(shí)踐活動(dòng)，可是我覺得很害怕，總是拒絕。

　　那這次社會實(shí)踐活動(dòng)我又怎么參加了呢？其實(shí)參加這次活動(dòng)也是被迫的。那天，我正在家里做作業(yè)，只聽見爸爸打電話過來說：現(xiàn)在過來接我去當(dāng)文明勸導(dǎo)員。原來他們單位有這么一次當(dāng)文明勸導(dǎo)員的.活動(dòng)，正好爸爸知道我要寫一篇關(guān)于社會活動(dòng)的作文，所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕，爸爸就把電話掛了。唉！我真無奈！到了活動(dòng)地點(diǎn)，爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個(gè)紅色的袖章，站在馬路邊當(dāng)個(gè)文明勸導(dǎo)員，而他在旁邊偷偷地給我拍照片。

　　剛開始，我只是毫不在意，懶洋洋站在那里也不動(dòng)，可爸爸就不滿意了，總要我去勸勸那些不文明的人，我也不好反駁只好答應(yīng)了。過了一會兒我便發(fā)現(xiàn)路邊不是停車位的地方停了一輛車，我很想去阻止，卻又不敢。爸爸似乎也看見了，給我使眼色，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去支支吾吾地說：“叔……叔叔，你能不能把車停到停車位上！”那聲音，小得幾乎只有我可以聽到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把車開走了。呵呵！原來當(dāng)個(gè)文明勸導(dǎo)員也不難呀！

　　之后，我的膽子越來越大，看到那些闖紅燈，亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻，直到快要吃晚餐的時(shí)候，我才被爸爸硬拉著戀戀不舍地回了家。這次社會實(shí)踐活動(dòng)是有意義的，它使我獲得了勇氣和快樂，下次我還要多多參加這種活動(dòng)！

社會作文600字 篇3

　　其實(shí)社會公德是什么？它是人們在社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。我認(rèn)為，社會公德，要從我做起，否則，一個(gè)連自己都沒公德心的人，又如何為祖國做出貢獻(xiàn)呢？要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，像“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“以愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現(xiàn)實(shí)生活中做到的人又有多少呢？只要細(xì)心觀察，發(fā)生在我們身邊的破壞公物的行為光是在校園里，就比比皆是了：有的'同學(xué)為了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時(shí)常見到垃圾；班級里的墻上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的涂鴉；有些同學(xué)課件時(shí)追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行為都給別的同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活造成了不便之處與麻煩，也給學(xué)校增加了不必要的維修費(fèi)用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀(jì)律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應(yīng)該自覺地遵規(guī)守紀(jì)，從自己本身做起，一起來愛護(hù)、保護(hù)這些公共財(cái)物嗎？“人無德不立，國無德不興”。

　　對于我們來說，社會公德是多么重要��！一個(gè)人是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講，是體現(xiàn)了個(gè)人的道德素質(zhì)高低，還有一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個(gè)民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只要我們保持著一顆有道德的心，從我們身邊做起，為大家、為學(xué)校著想，處處遵循學(xué)校的規(guī)章制度，那么我們就能保證公共財(cái)產(chǎn)的安全與正常使用。處在一個(gè)文明、環(huán)境良好的學(xué)校里，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。

　　同學(xué)們，讓我們從自己本身做起，弘揚(yáng)社會公德！

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