- 相關(guān)推薦
描寫眼神的作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫眼神的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫眼神的作文600字 篇1
曾經(jīng)有朋友問我，你的成績是由于什么最親愛的人。我微微一笑，回答說是由于一個(gè)眼神的饋贈。
如果把時(shí)間的指針往回?fù)芤稽c(diǎn)，再撥一點(diǎn)，就到了20xx年的冬天，媽媽那個(gè)復(fù)雜的眼神，就是從那時(shí)深深刻在我的腦海里的。
那是個(gè)寒冷的冬日，路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光，整個(gè)世界安靜的仿佛沉睡在雪的懷抱里。可是校園里卻不，因?yàn)檫@是放寒假前的最后一天，大家在溫暖的教室里有說有笑。忽然，一個(gè)人影似乎在教室門前徘徊，然后門"吱"的`一聲被一雙略顯粗糙的手推開了。全班同學(xué)立刻安靜了下來，目光不約而同的向門口匯集。
——是媽媽！我突然記起來，媽媽是說要來幫我拿東西的，而且媽媽有早到的習(xí)慣。我的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)在嘴角綻開，又一點(diǎn)一點(diǎn)凝固——成績單，成績單就貼在門后！媽媽當(dāng)然看到了，當(dāng)然找到了我的成績。我有些膽怯地迎上媽媽的目光，媽媽那雙大眼睛里，此刻是我從來沒有看到過的眼神。我無法用任何一個(gè)單一的詞匯去形容媽媽的眼神，只覺得它好復(fù)雜，有些心酸有些落寞有些失望，仿佛還有一絲期待。仿佛歷經(jīng)了幾生幾世的滄桑。第十二名，我想我的名字一定在那張比窗外的雪還耀眼刺目的紙上卑微到塵埃。
路旁的雪在燒，在狠狠地?zé)�，就像此時(shí)我的心。媽媽那個(gè)眼神還在眼前清晰地浮現(xiàn)著，怎么也揮之不去。媽媽一定在想，那個(gè)曾經(jīng)不費(fèi)吹灰之力就能拿到第一名的我哪兒去了。我寧愿媽媽大聲地質(zhì)問我，可是她沒有，只留給了我一個(gè)復(fù)雜的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的腳印。
我想我是怕極了媽媽那個(gè)眼神，才會一點(diǎn)一點(diǎn)地開始努力。如今我在考場上用心來書寫這份試卷，若是媽媽能在這里看到，我相信她的眼睛里一定會溢滿了笑容。
即使時(shí)光荏苒、光陰變換，我也始終無法忘記媽媽的那個(gè)眼神，那是這世上最珍貴的饋贈和血濃于水的親情。
描寫眼神的作文600字 篇2
我曾經(jīng)看過一本小說，這是一位叫馬德的小說家寫的《最美的眼神》。
這篇小說的主人公是一位姓雒的中學(xué)教師，但是在小說中卻沒有對這位雒姓教師作任何的描寫，而是以百年校慶演講的形式來突出雒姓教師眼神的美。
其內(nèi)容大概是這樣的：在某個(gè)學(xué)校的百年校慶的日子里，校方邀請了許多的人來參加這次的演講賽。當(dāng)輪到其中一位知名教授演講的時(shí)候，他上臺后先向雒姓教師鞠了一躬，然后向所有人講述了他成為如今的知名教授的經(jīng)歷。再他剛上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的差，而他自己也失去了信心和勇氣，但雒老師卻把他從困難之中拯救了出來。是雒老師會說話的眼神鼓舞了他。那個(gè)時(shí)候他的同學(xué)看不起他，父母親也對他失去了信心。然而雒老師的眼神卻像一股股暖流，讓他有了前進(jìn)的信心和力量。奮發(fā)拼搏，成為如今的知名教授。之后上臺的學(xué)生凡是雒老師教過的，都無一例外地談到了雒老師的'眼神，有認(rèn)為是慈祥的，有認(rèn)為是鼓勵(lì)的，也有認(rèn)為是溫和的……
其實(shí)在我們的周圍，也有類似的眼神。例如在我上初一的時(shí)候，一次體育課上自由活動，于是，我們各自分散開來。我和十幾個(gè)男生再一起玩游戲，結(jié)果在游戲中不小心把腳給崴了，走起路來非常的不得勁且很疼。剛巧體育老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，便向我走了過來。他沒有說多少話，只是問了我的腳疼不疼，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是這一句話，便沒有了過多的話，但是我卻從他的眼神中看到了關(guān)切的神情。之后他叫我坐下并把我的鞋脫下，幫我按摩下受傷的那只腳。
在我們的生活中，有些人想把最美的眼神傳遞給他人，但卻總是不能做好。其實(shí)，能夠傳遞這樣美的眼神的人，需要的并不多，那就是你必須有一個(gè)浸滿人間大愛的靈魂。這樣的一個(gè)人，才會生長出最人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香。
描寫眼神的作文600字 篇3
怎么回事?看著她那失落的目光，我不禁感到迷惑�？晌覄倓偯髅骺匆娝淖旖鞘窍蛏下N的呀，怎么一見到我就裝做這副模樣。難道真得爭個(gè)高低嗎?難道我和她之間就只剩下這些了嗎?
她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，上了中學(xué)后，她進(jìn)了重點(diǎn)班，我只在一個(gè)普通的班級。以全縣第一的名次進(jìn)入中學(xué)，又在第一次月考中取得學(xué)年第一的好成績，她在我們學(xué)年也算個(gè)傳奇人物了吧!而期中考試時(shí)我超過了她，她僅僅位居第二，好勝的她一定心有不甘吧。期末考試時(shí)我和她是前后桌，第一節(jié)考語文，一進(jìn)考場她便問我“有沒有復(fù)習(xí)第8課。”我回答說：“那課我學(xué)的不太好，復(fù)習(xí)時(shí)也沒重點(diǎn)看�！彼f她也沒看，我相信了，也沒把這事放在心上。考試卷發(fā)下來果然有這課的題，之后我才知道，原來她班的老師押題時(shí)說一定出這課的題，她才問我的�；叵肫饎偛潘翘搨蔚哪抗�，裝的.真像。
以后的每科考試她都表現(xiàn)出沮喪的表情，我當(dāng)然知道她這都是裝的，也無心拆穿她�？尚Φ氖牵瑪�(shù)學(xué)考試結(jié)束她竟對我說她答完卷時(shí)就快收卷了，都沒來得及檢查�！敖銈儍�，兩個(gè)小時(shí)吶，你說你剛答完卷子，你唬我的吧·······”說到這兒，我停住了，本來后話是“你當(dāng)我傻啊?你哪個(gè)電影學(xué)院畢業(yè)的呀?”可想了想，撕破臉也不好。只見她用無辜的表情一本正經(jīng)地說：“真的�！蔽遗み^頭去不想理她，可當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，看到的卻是她開心的笑容，她看到我后又裝出剛才的摸樣。不知怎么的，看到她那虛偽的嘴臉，我竟感到惡心。
所有的考試結(jié)束了，走在回家的路上，我又想起了她，她應(yīng)該考的很好吧!她應(yīng)該很高興吧!而這種喜悅只能躲起來不能見光，就和她做的事一樣�？晌覟槭裁锤械饺绱吮�?突然從前我和她在一起的一幕幕飄在我的眼前，我們曾經(jīng)為了一個(gè)笑話笑得喘不上氣來、我們曾經(jīng)闖了禍一起不要命似的逃跑、我們曾經(jīng)那么好，或許就因?yàn)槲覀冊?jīng)那么好吧!算了，我堂堂一個(gè)五尺女孩，何必為了這點(diǎn)小事悲傷。但她那虛偽的目光，我永遠(yuǎn)難忘。
描寫眼神的作文600字 篇4
六年級的我們，換了老師。原以為小學(xué)生活的最后一年，會充溢著劍拔弩張的氣氛，老師也會格外的嚴(yán)厲，沒想到班主任老師卻是那么的和藹可親。
她的臉上時(shí)常帶著一抹笑容，讓人感覺甜甜的，暖暖的。她對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)切，特別是她的一雙眼睛，總是帶著笑意望向每一個(gè)人，仿若是遇見了多年未見的故友一般，讓人感到一種格外的溫馨。從小學(xué)一年級開始，上課時(shí)我總是屬于沉默一族的，特別是語文課上，我很少發(fā)言。在一堂語文課上，老師在和大家討論一個(gè)問題，要求從課文中找出一個(gè)句子來回答。不知怎的，就喊了沒有舉手的.我。我緊張地站了起來，讀了一個(gè)句子。讀完后，我忐忑不安地站著。耳邊傳來同學(xué)們的質(zhì)疑聲，此刻聽來卻是如此的刺耳。我頓時(shí)覺得臉上火辣辣地?zé)似饋恚疽膊皇�，坐也不是，�?nèi)心倍受煎熬。
這時(shí)老師寬容的聲音傳來：“說錯(cuò)了沒關(guān)系，讓你們發(fā)言的目的就是讓你們說出內(nèi)心的真實(shí)想法，促進(jìn)交流。如果你一直不說出來，也就不知道自己的答案是對是錯(cuò)。所以不必因?yàn)榛卮疱e(cuò)誤而不好意思�！蔽姨ь^望向老師，她正以鼓勵(lì)的目光注視著我。我的心莫名地平靜下來，也不感覺那么壓抑了。從那以后，我開始喜歡上了語文，上課發(fā)言也積極了�？此剖抢蠋煹囊环掗_導(dǎo)了我，實(shí)則卻是老師的眼神打動了我，改變了我。都說眼神是心靈的窗口，那么眼神就是那默默傳遞話語的青鳥了吧。雖然時(shí)隔兩年，但是只要一回想起老師的眼神，我就感覺心中溢滿了甜味與暖意。
記憶中的眼神，我將一直珍藏，直到永遠(yuǎn)……
描寫眼神的作文600字 篇5
有一年的夏天發(fā)生了一件刻骨銘心的事，那件事也許連媽媽都不記得了，但我卻永遠(yuǎn)也不會忘記……
那是一個(gè)十分炎熱的夏季，樹上的知了叫得嗓子都冒煙了，火球般的太陽更是嚴(yán)酷的燒灼著大地。正在家中寫作業(yè)的我，實(shí)在忍不住炎熱了，即使開了風(fēng)扇，也還是消除不掉身上滾燙般的汗珠，就想喝一瓶放在冰箱里的冰鎮(zhèn)飲料。當(dāng)然，對于現(xiàn)在的我來說，拿到飲料是不費(fèi)吹灰之力，但我當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，冰箱又那么高，想要拿到飲料確實(shí)是有些困難。我跳來跳去，想盡了各種跳高的`辦法，手還是碰不到瓶子，焦急的汗珠頓時(shí)爬上了我的臉頰。
于是，我想到要借助椅子來幫助自己，我站在椅子上面，手拼命地要勾到瓶子�？墒�，就在我的手與瓶子只相差1厘米的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：我不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。我頓時(shí)神情慌張，不知所錯(cuò)，焦急地在地上打轉(zhuǎn)，怎么辦��？這時(shí)，媽媽急忙跑了過來，看著地上粉身碎骨的花瓶，拼命地抑制住心中的怒火，然后用一種非常奇怪的眼神看著我，這種眼神我從來沒有見過，媽媽的眼神中能讓人感受到有一種訓(xùn)斥卻又不想發(fā)泄出來，有一種溫柔卻又不敢使出來，有一種嚴(yán)肅卻又讓人感受不到媽媽的種種情感全都包含在她的眼神里，這許多的情感都是前后矛盾，根本說不通，又是溫柔，又是嚴(yán)肅的，到底是什么意思呢？這事也就算混過去了。
幾天后，我不小心把碗摔破了，媽媽有時(shí)用那種眼神看著我，真的是一模一樣，我就更迷惑不解了，媽媽兩次用這種眼神看我，到底包含了什么？我百思不得其解。就在我要用手收拾起碎碗的時(shí)候，媽媽第一時(shí)間攔住了我，不顧被碎碗劃破的危險(xiǎn)，用手一一撿了起來。這個(gè)動作仿佛觸動了我心靈的某種東西，那是愛嗎？對！那個(gè)奇怪的眼神就是媽媽對我的愛，沒錯(cuò)，那是愛的眼神。媽媽很愛我，不舍得打我，卻又想讓我明白知錯(cuò)就改的道理，所以用一個(gè)眼神告訴了我。
我終于明白，愛，不是要做驚天動地的大事，原來愛就在細(xì)微處，許多細(xì)微的動作都可以成為愛的象征。
【描寫眼神的作文600字】相關(guān)文章：
描寫眼神的作文300字六篇07-05
精選描寫眼神的作文300字三篇09-08
描寫眼神的作文300字（精選40篇）11-24
精選描寫眼神的作文300字4篇05-14
描寫眼神的作文600字8篇06-03
小學(xué)作文眼神01-15
眼神小學(xué)作文02-29
眼神的作文500字08-22
小學(xué)作文：那個(gè)眼神12-01