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鼓勵(lì)的目光作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的目光作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇1
父母給了我們生命,老師給了我們智慧,在我們遇到困難時(shí),同學(xué)伸出了援助之手,我們要感謝這些曾經(jīng)為我們付出過(guò),努力過(guò)的人。
就是那一個(gè)目光,那個(gè)充滿了鼓勵(lì)的眼神,讓我不畏困難,不懼艱險(xiǎn),走上了成功的舞臺(tái)。
那是一個(gè)星期天的下午,媽媽帶我去參加海門廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上,我信心滿滿地坐在備賽區(qū),經(jīng)過(guò)了暑假將近一個(gè)月的苦練,我對(duì)自己的“功力”還是很有把握的?粗悈^(qū)選手們嫻熟的`動(dòng)作,舞臺(tái)上五顏六色的燈光,聽(tīng)著略帶急湊的音樂(lè)旋律以及支持人帶著微笑又替選手緊張的表情,我的內(nèi)心激動(dòng)不已。
“請(qǐng)二十至三十號(hào)選手做好準(zhǔn)備,比賽馬上開(kāi)始,”主持人的提醒使剛才激動(dòng)的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺(tái),站在舞臺(tái)上,我抬起頭,看到底下許多觀眾,幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的,手心有些濕濕的感覺(jué),拿著魔方的手不聽(tīng)大腦的使喚,一個(gè)勁兒地在抖,心里就好像有幾十只小兔在亂跳,我不禁更加緊張了。
這時(shí),坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的心思,她看著我,那目光如溪水般清澈,像磐石一樣堅(jiān)定,如陽(yáng)光般的溫暖,那是鼓勵(lì)的目光,那目光分明是在對(duì)我說(shuō):“陸俊丞,不要緊張,加油,你一定行的!眿寢尩难凵穹路鸾o我打了一劑強(qiáng)心劑,使我忘卻了舞臺(tái),觀眾,拋開(kāi)了緊張,仿佛世界上就只有我和媽媽兩人,我輕裝上陣,手中的魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,四周一片安靜,只能聽(tīng)到魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。時(shí)間過(guò)得真快,我第一個(gè)舉起了還原的魔方,以四十四點(diǎn)三秒的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我心里知道,這獎(jiǎng)不只屬于我一個(gè)人,它更屬于媽媽,是媽媽那鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我引領(lǐng)者我一步步走向前方,走向成功的舞臺(tái)。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇2
目光,我遇到過(guò)很多,成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)老師贊許的目光,在家里做家務(wù)母親欣慰的目光,給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個(gè)早上鼓勵(lì)的目光。
還記得中考體育前,學(xué)校每天都會(huì)對(duì)我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進(jìn)行“魔鬼式”訓(xùn)練。例如,早上的大課間,全校師生組織跑步,那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直太壯觀啦!而到了下午,則進(jìn)行“足、籃、排、50米跑步”等各種項(xiàng)目的訓(xùn)練,而我的訓(xùn)練結(jié)果中,沒(méi)有一項(xiàng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這也令我的.班主任十分頭疼。
終于在一個(gè)周末的下午,班主任老師將我的體育訓(xùn)練情況給我的家長(zhǎng)做了一下分析,而那時(shí)已經(jīng)臨近考試了,可回到家后爸爸卻說(shuō)出了讓我很意外的話。本想著他會(huì)指責(zé)我,他卻說(shuō):“孩子,爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了,體育方面只要你盡力了,咱就不后悔!闭f(shuō)完他又用疑問(wèn)的目光示意我,似乎在問(wèn):你盡力了嗎?
我永遠(yuǎn)也忘不了體育考試那個(gè)早上,爸爸竟和我一起去了考試場(chǎng)地,在考試前等待的時(shí)候,爸爸眼里滿滿的不安,雖然他極力掩藏著,但也逃不過(guò)我的法眼。終于輪到我參加考試了,爸爸在耳邊悄悄地和我說(shuō):“加油!你是最頑強(qiáng)的,一定可以超越自己!”
在我跑800米的時(shí)候,我總能看到爸爸那鼓勵(lì)的目光一直追隨著我,而我也在心里默默的告誡自己:停下來(lái)你就輸了!最后,我的成績(jī)雖然不是很理想,可最終也令同學(xué)和老師刮目相看,這也是爸爸的功勞啊!
鼓勵(lì)真的可以使你在快要放棄時(shí)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,而父親那目光,也正是如此。
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇3
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
——題記
透過(guò)窗戶,望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛,緊緊的盯著我,這種目光好熟悉,這是誰(shuí)的目光呢?這時(shí)我陷入了深思。
初一上學(xué)期嘮叨
開(kāi)學(xué)嘍!我升入了初一,沒(méi)想到開(kāi)學(xué)的第一天,我就挨說(shuō)了。剛剛踏進(jìn)初中的校門,真開(kāi)心來(lái)到了新的班級(jí),呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和周圍的同學(xué)聊了起來(lái),正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí),這時(shí),“啪”的一聲打在了我的后背上,啊疼死我了。回頭一看,一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):不許說(shuō)話,你叫什么名字?“張笑”“行!我記住你了!蔽倚闹胁唤活。上課時(shí),老師總是很嘮叨,一句話重復(fù)n遍,我腦子都快大了,她還老叫“張笑”這個(gè)名字,每次我都會(huì)心中一顫,緩慢的站起身來(lái),她總是上課叫我回答問(wèn)題,天哪這老師和我有仇!
初一下學(xué)期深情
下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫著的是班干部人名單。我向來(lái)對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí),同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了,只是清晰的記得倒數(shù)第三行,團(tuán)支部書記—張笑,這時(shí),我愣了,下課后同學(xué)告訴我說(shuō),班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“看到墻上的人名單了嗎?”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你。回去吧!弊叱鲛k公室,不知道為什么耳邊一直在回響著老師的`話語(yǔ),心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭,眼淚在不知不覺(jué)中流了出來(lái)……
從那次以后,老師上課叫我回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí),我都留心觀察老師的眼睛,因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光,我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……
想到這里,眼淚又不知不覺(jué)的流了下來(lái)。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
鼓勵(lì)的目光作文600字 篇4
一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的,一會(huì)兒嚴(yán)厲,一會(huì)兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見(jiàn)的那個(gè)目光,卻讓我深深地被感動(dòng)了,那是我銘記至今的目光。
讀一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前,一股寒氣撲面而來(lái),我立刻瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。冰刀剛剛碰到冰面,我就失去了平衡,東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月,依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),還跟剛開(kāi)始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
一天,我在摔了一個(gè)大跟頭后,賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然,一位不速之客讓我十分驚訝,媽媽正在穿冰鞋啊。我心想:媽媽根本沒(méi)學(xué)過(guò)滑冰,她為什么今天要溜冰呢?這時(shí),媽媽抬起頭來(lái),面帶微笑,用鼓勵(lì)的目光望著我說(shuō):“走,我們一起去溜一圈!眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该鳎翊禾斓娜褐鴾嘏牟y,漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺(jué)一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的目光中。鬼使神差似的,我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng),媽媽就像個(gè)不倒翁,東倒西歪,摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄,緊張地說(shuō):“不要放手,千萬(wàn)不要放手。”溜了不到一小圈,一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的`額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天,媽媽四肢酸痛,都快下不了床了。看到媽媽那痛苦狀,淚水頓時(shí)盈潤(rùn)了我的眼眶。媽媽卻溫和地說(shuō):“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎,你可是我的老師哩!”
媽媽,你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng),你的目光讓我一直印象深刻。在接下來(lái)的日子里,每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)想起它。媽媽,請(qǐng)你相信,以后,我決不會(huì)輕言失敗。
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