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發(fā)卷子作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的發(fā)卷子作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)卷子作文600字 篇1
今天本是美好的一天，天氣好，每個人都很開心�？善搅讼挛缢狞c，語文老師抱著一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說“這次語文模擬考有一些同學考得不錯。我來宣讀一下每個人的分數(shù)�！边@時，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著卷子。
剛開始，老師讀的九十多分，接著是八十多分，然后是八十以下。現(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學的腳步聲，在座位上的同學沒有左顧右盼的，沒有交頭接耳的。突然，老師念到了一百零五分，同學們都驚訝地叫起來，我更著急和擔心我的分數(shù)，這時，一個聲音響起：鐘宛凝�！边@個分教讓我大跌眼鏡，如果我平時再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時寫隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時把錯題仔細分析一下，或許可以少錯幾道題……
但現(xiàn)在沒有如果，現(xiàn)在要做好當下，做到以下幾點：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫隨筆，把當天發(fā)生的事真實地記錄下來不加華麗修飾，不刪改一處，寫隨筆更不能敷衍了事：三。認真完成老師布置的.每項任務(wù)。只有把握當下，才能更出彩。
五點，我們剛從語文試卷中緩過神來，數(shù)學試卷又魔鬼般來了。定睛一看，沒有分，老師只把每道題的分寫上了，我忐忑地算著我的分數(shù)，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來說，是一個不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個易混淆的答案混起來了；應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡；應(yīng)用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個地方是老師多次強調(diào)的，可我就是沒記住，以后上課不僅要認真聽，還要快速記，才能提高效率。
試卷發(fā)下后不是當廢品，而是分析錯誤原因，復習時容易者重復習，有效率。
發(fā)卷子作文600字 篇2
今天陰轉(zhuǎn)多云，并不是很好的天氣，但我心情卻很好。
這是這個學期第一次語文考試，可謂是幾家歡喜幾家愁。交完卷后我憂心忡忡，這不，又聽到娜娜姐姐和青青在對答案。聽了幾題，我發(fā)現(xiàn)很多答案和她們一樣,便安心了。
終于到發(fā)試卷的那一天了，但我還是異常的緊張，深怕期望越高，失望越大，誰讓我每次考試都這么粗心大意呢。老師開始報分數(shù)了，我的呼吸異常急促。第一批名單是考得不太理想的，我知道我的名字是不太可能出現(xiàn)在這里的，可還是忍不住去聽了聽�！包S天淇，”老師停頓了一下，“17分�！比啻舐曅ζ饋恚乙哺α似饋�，我心里想：這樣早知道了自己的分數(shù)也好，像我這樣的更是可怕，一直在緊張，也不知道自己能考多少分。
幾輪之后，我不由得心頭一緊，怕是自己也只能考良了。才七分鐘，可我卻感覺過了一年似的，終于就只剩下得優(yōu)的了。不管是多少分，我現(xiàn)在都是安全的�！艾F(xiàn)在公布全班第一名，馮青沂�！边@名字一點兒都不讓我驚奇，這很正常，唯一不正常的就是全班最高分也才96分，全班鼓起掌來，大家又安靜地聽下一個名字，“第二名，祁梓軒，”老師只念了一個名字便頓了一下，又繼續(xù)念到：“并列第二名，王若萱，95分！”全班又一次響起熱烈的掌聲。我心里的'這塊大石頭這才落下，至于接下來的分數(shù)讓我關(guān)心的就只有我娜娜姐姐了。功夫不負有心人，終于讓我盼到了，90分。娜娜姐姐也沒辜負我的期望呢，這令我格外高興。
這次考試發(fā)試卷真是令人緊張啊！
發(fā)卷子作文600字 篇3
上課鈴打響了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地跳著，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因為期中測試卷改出來了，今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。
老師還沒進教室，我們都開始議論誰考的好，誰考的差。發(fā)考試卷的時候我的原來的同位彭?文對我說：“我不怕了，因為我問老師了，我和仝璐的考試成績都是90分以上。”我問彭?文：“彭?文你知道我的期中考試成績是多少分嗎？”彭?文回答說：“我不知道你的期中考試的成績是多少分�！�
我的'卷子發(fā)下來了，誰知，我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面，而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候，我的期中考試成績都是90分到100分之間，而四年級都是80多分，數(shù)學也只不過是90多分。現(xiàn)在，只能看英語的分數(shù)了。
最后，老師宣布了英語的期中考試的成績，我一聽100分的沒有我，90多分的沒有我，80多分的沒有我，70多分的沒有我，60多分的才有我。原來，我的英語才考了68分。
放學了，我就哭了起來，這時我后悔極了：我為什么不好好學習呢？想到這里，我就再也不想玩了。
我又想：現(xiàn)在努力還不晚，只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學習計劃：數(shù)學是每天做30道口算題；語文是每天把要背的自然段每天背一段；英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。
我想：這樣一定會很快地把成績提上去，爭取下一次的期末考試的分數(shù)都是95到100的成績！
發(fā)卷子作文600字 篇4
“丁零零！”曾老師準時走進教室，手里還抱著一大堆試卷。我的心一下子提到了嗓子眼，星期五考的卷子將要發(fā)下來了！
我們都倒吸一口涼氣，五十五人的目光一齊投向卷子。同學們有的雙手合十，暗暗祈禱；有的將頭埋在桌下，不忍直視曾老師；有的和同桌交頭接耳，討論關(guān)于考試的事。
曾老師把卷子重重地放在桌子上，陰沉著臉，說：“這次考試考得很不好！60分的大有人在，70分的人很多，80分的人成串！”我心頭一驚，自己屬于哪一類呢？
“82分！”老師念道，“72分！”我緊張極了，怎么都是七八十分，我會不會也沒考好呢？“91分，61分，72分……”老師接著念……我心急如焚，像有十五個吊桶打水——七上八下，腳下仿佛有一團火焰，讓我忐忑不安。
“張恒燁！”老師念道。我如大夢初醒一般猛地坐直，心中想著一個又一個的白日夢：“也許我考了全班第一——100分！”“93分！”我的心一下子跌入了深谷，心想：“為什么我考得這么差？為什么我總是考不到100分呢？也許好多同學的分數(shù)恐怕都比我高吧！”那一瞬間，我突然覺得100分似乎近在咫尺，也好像遠在天涯。我心情沉重地走上講臺，拿回了那張我不愿面對的'卷子。同學們的眼睛都看向了我，有的是嘲諷，更多的是驚訝與惋惜。我拿起了卷子，仿佛臂系千鈞，到處都是紅色的負分�？吹絼e人一個個99分、100分的同學交頭接耳對答案，我只有羨慕的份兒了。我細心一看卷子，有一題本來算對了，曾老師卻說我寫得亂，看不清。我后悔不已，早知道，我就寫一個端端正正的“3”。真是一字之差，減去4分呀！背面有一道題，好不容易算對，卻忘了取整，又白白扣去3分。雖然都是小問題，但小點小點的問題就累加成了大問題。
下次，我一定認真，絕不粗心；下次，我一定不犯同樣的錯誤，考出讓別人羨慕的高分。